職教通訊雜志省級(jí)期刊
Communication of Vocational Education
主管單位：江蘇省教育廳 主辦單位：江蘇理工學(xué)院
-
審稿周期
1個(gè)月內(nèi)
-
影響因子
0.63
-
發(fā)文量
7607
-
總被引次數(shù)
16086
-
全年訂價(jià)
￥ 340.00
-
H指數(shù)
30
-
立即指數(shù)
0.0105
-
期刊他引率
1
- 基本信息：
- ISSN：1674-7747
- CN：32-1806/G4
- 郵發(fā)代號(hào)：28-187
- 主編：朱林生
- 郵編：213001
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：江蘇
- 出版周期：月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1985
- 類(lèi)別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽(yù)信息： 查看更多
職教通訊期刊介紹
《職教通訊》是由江蘇理工學(xué)院主辦，江蘇省教育廳主管的全國(guó)性教育類(lèi)期刊，創(chuàng)刊于1985年，刊號(hào)（CN 32-1806/G4，ISSN 1674-7747），郵發(fā)代號(hào)：28-187，全年定價(jià)：340.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問(wèn)題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為省級(jí)期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《職教通訊》期刊欄目主要有：向?qū)崋?wèn)道 職海觀潮 理論前沿 專(zhuān)題研究 職教治理 高等職教 終身教育 教師與學(xué)生 課程與教學(xué) 比較與借鑒
職教通訊歷史收錄情況
- 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
- 中國(guó)人文社科核心期刊
職教通訊投稿須知
（1）正文中的數(shù)據(jù)組不能同時(shí)采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序?yàn)椋菏紫扔脠D、次之用表、最后用文字。
（2）論文組成：包括題目、作者姓名、作者單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、第一作者簡(jiǎn)介、正文、參考文獻(xiàn)等。
（3）參考文獻(xiàn)應(yīng)為正式出版物發(fā)表的作品，所引用文獻(xiàn)務(wù)必與原文核實(shí)，內(nèi)容、版本、卷期、頁(yè)碼、年份應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，參考文獻(xiàn)中的作者1至3名全部列出。
（4）基金項(xiàng)目：獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)，并在括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
（5）稿件審查結(jié)果在1個(gè)月內(nèi)通知作者,在此其間,作者不得將稿件投往他處。個(gè)別稿件可能送審時(shí)間較長(zhǎng)。如果作者決定改投他刊或退稿，請(qǐng)通知編輯部后，再進(jìn)行處理。編輯部決定錄用稿件后,將及時(shí)通知作者。
職教通訊期刊評(píng)價(jià)報(bào)告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.24 | 0.31 | 0.33 | 0.46 | 0.49 | 0.65 | 0.63 | 0.76 |
| 立即指數(shù) | 0.08 | 0.08 | 0.16 | 0.06 | 0.15 | 0.09 | 0.29 | 0.26 |
| 發(fā)文量 | 910 | 893 | 766 | 361 | 331 | 233 | 211 | 187 |
| 引用半衰期 | 4.45 | 4.37 | 4.33 | 4.19 | 3.9 | 3.86 | 3.54 | 3.57 |
| 被引半衰期 | 3.8 | 3.52 | 3.57 | 3.37 | 3.66 | 3.84 | 4.3 | 4.12 |
| 被引次數(shù) | 1429 | 1571 | 1688 | 1732 | 1609 | 1429 | 1172 | 1058 |
| 期刊他引率 | 0.94 | 0.95 | 0.95 | 0.97 | 0.97 | 0.97 | 0.97 | 0.97 |
| 平均引文率 | 4.1 | 4.9 | 5.3 | 7.6 | 9.5 | 10.1 | 10.2 | 10.8 |
職教通訊文獻(xiàn)分析
1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《現(xiàn)代職業(yè)教育》 | 410 |
| 2 | 《職教論壇》 | 270 |
| 3 | 《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》 | 255 |
| 4 | 《職業(yè)技術(shù)教育》 | 211 |
| 5 | 《教育教學(xué)論壇》 | 202 |
| 6 | 《教育與職業(yè)》 | 200 |
| 7 | 《廣西教育》 | 179 |
| 8 | 《職業(yè)》 | 169 |
| 9 | 《職業(yè)教育研究》 | 169 |
| 10 | 《遼寧高職學(xué)報(bào)》 | 159 |
2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》 | 1122 |
| 2 | 《職教論壇》 | 998 |
| 3 | 《職業(yè)技術(shù)教育》 | 944 |
| 4 | 《教育與職業(yè)》 | 915 |
| 5 | 《中國(guó)高教研究》 | 372 |
| 6 | 《教育研究》 | 346 |
| 7 | 《職業(yè)教育研究》 | 329 |
| 8 | 《教育發(fā)展研究》 | 314 |
| 9 | 《中國(guó)成人教育》 | 311 |
| 10 | 《黑龍江高教研究》 | 171 |
職教通訊主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 江蘇理工學(xué)院 | 275 | 教育；職業(yè)教育；高職；教學(xué)；院校 |
| 2 | 華東師范大學(xué) | 267 | 教育；職業(yè)教育；院校；高職；課程 |
| 3 | 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 157 | 高職；教學(xué)；教育；課程；院校 |
| 4 | 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 153 | 高職；教學(xué)；教育；院校；高職院校 |
| 5 | 寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 143 | 高職；院校；高職院校；教育；課程 |
| 6 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 130 | 高職；院校；高職院校；教育；教學(xué) |
| 7 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 124 | 教育；職業(yè)教育；教師；職教；教學(xué) |
| 8 | 曲阜師范大學(xué) | 110 | 教育；成人；成人教育；農(nóng)民；社會(huì) |
| 9 | 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 97 | 教育；職業(yè)教育；課程；教學(xué)；教師 |
| 10 | 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 93 | 高職；院校；高職院校；教學(xué)；教育 |
職教通訊期刊文獻(xiàn)
- 基于AHP的寧波高職院校科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)分析 作者：佟倩；寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)信息中心; 浙江寧波315100
- 《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》導(dǎo)引下新版人才培養(yǎng)方案制定的依據(jù) 作者：楊曉雯；廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 廣東廣州510507
- 4+0高職本科人才培養(yǎng)目標(biāo)的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)路徑 作者：邊加敏；南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋與港航工程學(xué)院; 江蘇南京211188
- 中職文秘“三專(zhuān)”精神的四字訣培育策略 作者：平曉麗；桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校; 浙江嘉興314500
- 基于行業(yè)型職教集團(tuán)的產(chǎn)教融合實(shí)踐 作者：杜守建; 李玉芝；山東水利職業(yè)學(xué)院; 山東日照276826
- 技能大賽背景下“政校企行”深度合作的路徑和策略——以江蘇省溧陽(yáng)市天目湖中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校為例 作者：蔣群；溧陽(yáng)市天目湖中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校; 江蘇常州213300
- 基于學(xué)生成績(jī)的高職醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)性分析 作者：叢茂檸；南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校醫(yī)電系; 江蘇南京210038
- 基于UMU 互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的“解剖學(xué)基礎(chǔ)”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果探討 作者：榮愛(ài)珍；廣東黃埔衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校德能科/學(xué)生科; 廣東廣州510720
投稿常見(jiàn)問(wèn)題
-
請(qǐng)問(wèn)這本期刊屬于什么級(jí)別呢？可用于職稱(chēng)評(píng)定嗎？
職教通訊雜志是由江蘇理工學(xué)院主辦的一本省級(jí)期刊，國(guó)際刊號(hào)：1674-7747，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：32-1806/G4。職教通訊雜志可用于職稱(chēng)評(píng)定，您可以放心投稿。
-
你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類(lèi)：1.國(guó)內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類(lèi)：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類(lèi)：CSCD C庫(kù)>CSCD E庫(kù)（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國(guó)外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序?yàn)椋篠SCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
-
想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱(chēng)評(píng)定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開(kāi)始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時(shí)間來(lái)處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會(huì)與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請(qǐng)注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會(huì)收取一定的加急費(fèi)用。
-
你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會(huì)綜合考慮多個(gè)因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價(jià)值和原創(chuàng)性等，對(duì)稿件進(jìn)行綜合評(píng)估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無(wú)法保證每篇稿件都會(huì)被發(fā)表，但我們可以用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
-
請(qǐng)問(wèn)期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會(huì)為您推薦性價(jià)比最高的期刊，并提供專(zhuān)業(yè)的期刊供您選擇。一般來(lái)說(shuō)，只要符合職稱(chēng)要求，大多數(shù)作者都會(huì)選擇性價(jià)比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢。我們會(huì)為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說(shuō)明，以確保您能夠做出明智的選擇。
-
如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來(lái)說(shuō)，我們推薦的期刊和您的專(zhuān)業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會(huì)提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請(qǐng)您咨詢我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。
