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        中國遠程教育雜志

        中國遠程教育雜志CSSCI南大期刊北大期刊

        Distance Education in China

        主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:國家開放大學

        • 審稿周期

          1-3個月

        • 影響因子

          4.81

        • 發文量

          4718

        • 總被引次數

          30374

        • 全年訂價

          ¥ 340.00

        • H指數

          77

        • 立即指數

          0.0453

        • 引用半衰期

          3.3621

        • 期刊他引率

          0.847

        • 平均引文率

          2.0859

        基本信息:
        ISSN:1009-458X
        CN:11-4089/G4
        郵發代號:2-353
        主編:馮琳(代)
        郵編:100039
        出版信息:
        出版地區:北京
        出版周期:月刊
        出版語言:中文
        創刊時間:1981
        類別:教育
        收錄信息:
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        榮譽信息:
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        期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

        中國遠程教育期刊介紹

        《中國遠程教育》是由國家開放大學主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊,創刊于1981年,刊號(CN 11-4089/G4,ISSN 1009-458X),郵發代號:2-353,全年定價:340.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為CSSCI南大期刊,北大期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

        《中國遠程教育》期刊欄目主要有:實踐縱覽|高校網絡教育發展戰略研究 國際論壇

        中國遠程教育歷史收錄情況

        • 北大核心期刊(2023版)
        • 北大核心期刊(2017版)
        • 北大核心期刊(2014版)
        • 北大核心期刊(2011版)
        • 北大核心期刊(2008版)
        • 北大核心期刊(2004版)
        • 中文社會科學引文索引-來源(2021-2022)
        • 中文社會科學引文索引-來源(2019-2020)
        • 中文社會科學引文索引-來源(2017-2018)
        • 中文社會科學引文索引-來源(2008-2009)
        • 中文社會科學引文索引-來源(2006-2007)
        • 中文社會科學引文索引-擴展(2014-2016)
        • 中文社會科學引文索引-擴展(2012-2013)
        • 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
        • 中國人文社科核心期刊
        • 武大RCCSE核心期刊(2020)
        • 日本科學技術振興機構數據庫

        中國遠程教育投稿須知

        (1)正文包括4個內容,即引言、材料和方法、結果和討論等。

        (2)作者簡介格式:姓名,出生年,性別,學歷(學位),職稱,職務,研究方向。

        (3)文章格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。

        (4)若論文研究工作受省部級以上基金項目支持,請注明基金名稱和項目編號。

        (5)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

        中國遠程教育期刊評價報告

        年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
        影響因子 0.5 0.65 2.41 2.34 2.98 4.45 4.82 5.06
        立即指數 0.4 0.39 0.43 0.8 1.33 1.21 1.7 1.68
        發文量 154 142 122 106 120 100 96 101
        引用半衰期 3.71 4.12 4.12 4.31 4.43 4.2 4.18 3.93
        被引半衰期 3.83 4.03 4.52 5.02 4.83 4.42 4.37 3.8
        被引次數 2527 2689 2780 2769 2823 3165 3384 3251
        期刊他引率 0.97 0.95 0.95 0.95 0.93 0.94 0.93 0.93
        平均引文率 13.8 17.3 19.2 28.4 32.3 40.4 36.1 38.8

        中國遠程教育文獻分析

        1、主要引證文獻期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻量
        1 《中國電化教育》 827
        2 《現代遠距離教育》 705
        3 《電化教育研究》 699
        4 《遠程教育雜志》 688
        5 《現代教育技術》 684
        6 《中國成人教育》 592
        7 《開放教育研究》 585
        8 《現代遠程教育研究》 563
        9 《成人教育》 549
        10 《軟件導刊.教育技術》 400

        2、主要參考文獻期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻量
        1 《中國電化教育》 908
        2 《電化教育研究》 764
        3 《開放教育研究》 681
        4 《現代教育技術》 415
        5 《遠程教育雜志》 394
        6 《現代遠程教育研究》 378
        7 《現代遠距離教育》 286
        8 《教育研究》 285
        9 《教育發展研究》 141
        10 《比較教育研究》 98

        中國遠程教育主要發文機構分析

        序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
        1 《中國遠程教育》編輯部 1137 教育;遠程教育;電大;現代遠程;教學
        2 中央廣播電視大學 746 教育;教學;電大;遠程教育;放教
        3 北京師范大學 427 教育;教學;遠程教育;課程;網絡
        4 北京大學 180 教育;遠程教育;教學;課程;企業
        5 上海電視大學 158 教育;放教;開放教育;教學;遠程教育
        6 江蘇廣播電視大學 145 教育;電大;遠程教育;教學;電大教育
        7 華東師范大學 142 教育;教學;教師;課程;遠程教育
        8 浙江廣播電視大學 136 教育;遠程教育;教學;電大;開放教育
        9 華南師范大學 122 教育;遠程教育;教學;課程;教師
        10 汕頭市廣播電視大學 122 教育;遠程教育;教學;開放教育;高等教育

        中國遠程教育期刊文獻

        • 創新教學法多元化的三重視域--英國開放大學2019年《創新教學法報告》述評 作者:王斌; 王向旭; 魏順平;江蘇大學教師教育學院; 212013; 國家開放大學教育研究院; 100039; 國家開放大學工程研究中心; 100039
        • 面向未來發展的數字素養及其培養策略——基于《新媒體聯盟地平線項目數字素養戰略簡報》的研究 作者:張春華; 韓世梅; 白曉晶;北京開放大學社會教育與職業培訓部; 100081; 北京開放大學合作辦學部; 100081
        • 技術賦能的未來學習者——新版ISTE學生標準解讀及其對我國中小學學生信息化學習能力建設的啟示 作者:王永軍;山西師范大學教育科學學院; 041004
        • 世界遠程開放教育概況 作者:阿德南·卡尤姆; 奧拉夫·扎瓦克奇-里克特; 肖俊洪(譯);美國賓夕法尼亞州立大學(Pennsylvania; State; University)“終身學習和成人教育”研究生專業; Distance; Education; (Taylor; &; Francis)期刊社; 賓夕法尼亞州立大學美國遠程教育中心(American; Center; for; DistanceEducation); 加拿大曼尼托巴大學(University; of; Manitoba)遠程教育中心; 哥倫比亞大學(I; niversity; of; British; Columbia); 德國奧爾登堡卡爾·馮·奧西茨基大學(Carl; vonOssietzky; University; of; Oldenburg)教育研究院; 開放教育研究中心(Center; for; Open; Education; Research); 德國哈根遠程大學(FemUniversity; in; Hagen); 沙特阿拉伯國王大學(King; Saud; University); 汕頭廣播電視大學
        • 學習分析視角下的個性化預測研究 作者:張琪; 王紅梅; 莊魯; 賴松;江蘇師范大學智慧教育學院; 221116; 北京師范大學教育學部教育技術學院; 100875
        • 混合式同步學習的研究進展 作者:李艷紅; 代晉軍;華中師范大學國家數字化學習工程技術研究中心; 430079; 華中師范大學數學與統計學學院; 430079
        • 亞洲地區慕課發展五年回顧:從2013年至2017年 作者:汪瓊; 歐陽嘉煜; 紀九梅; 王宇;北京大學教育學院教育技術系; 100871
        • MOOC平臺的著作權風險及對策 作者:何雋; 喬林; 林思彤;清華大學深圳研究生院; 518055; 清華大學計算機科學與技術系; 100084
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