摘要：基于工作過程與基于成果導(dǎo)向是兩個(gè)當(dāng)前主流課程改革模式，將兩種模式進(jìn)行融合改革具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和研究?jī)r(jià)值；通過對(duì)于兩種課程改革模式的研究，兩種模式相互融合能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升課程品質(zhì)；在研究高職物流管理專業(yè)核心課程改革存在問題的基礎(chǔ)上，探索兩種模式融合下進(jìn)行高職物流管理專業(yè)核心課程改革路徑。 ...
摘要：文章以湖北省某民辦高校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)為研究對(duì)象，從教學(xué)體系、課程體系、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐教學(xué)等多方面探討地方型民辦高校物流管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑，分析當(dāng)前存在的問題，并提出人才培養(yǎng)的實(shí)踐路徑，以期為此類高校物流管理專業(yè)教學(xué)改革和培養(yǎng)模式探索提供新思路。 關(guān)鍵詞：物流管理；人才培養(yǎng)；民辦高...
摘要：近年來，新型冠狀病毒給人們的生產(chǎn)和生活帶來了嚴(yán)重影響，大量的企業(yè)運(yùn)營(yíng)受到了新冠病毒疫情的沖擊，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)路徑也隨之受到了巨大影響。當(dāng)前如何有效推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)棘手的問題，文章對(duì)時(shí)代特征、創(chuàng)業(yè)面臨困境等方面進(jìn)行梳理和分析，為大學(xué)生厘清創(chuàng)業(yè)思路并提出了創(chuàng)業(yè)路徑選擇建議，鼓勵(lì)大學(xué)生用...