摘要：基于工作過程與基于成果導向是兩個當前主流課程改革模式，將兩種模式進行融合改革具有一定的現實意義和研究價值；通過對于兩種課程改革模式的研究，兩種模式相互融合能夠取長補短，提升課程品質；在研究高職物流管理專業核心課程改革存在問題的基礎上，探索兩種模式融合下進行高職物流管理專業核心課程改革路徑。 ...