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        英語教師雜志

        英語教師雜志省級期刊

        English Teacher

        主管單位:天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司 主辦單位:天津教育出版社有限公司

        • 審稿周期

          1個(gè)月內(nèi)

        • 影響因子

          0.23

        • 發(fā)文量

          8048

        • 總被引次數(shù)

          6329

        • 全年訂價(jià)

          ¥ 1732.00

        • H指數(shù)

          33

        基本信息:
        ISSN:1009-8852
        CN:12-1319/G
        郵發(fā)代號:16-909
        主編:黃沛
        郵編:300051
        出版信息:
        出版地區(qū):天津
        出版周期:半月刊
        出版語言:中文
        創(chuàng)刊時(shí)間:2001
        類別:教育
        收錄信息:
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        榮譽(yù)信息:
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        期刊介紹 投稿須知 評價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

        英語教師期刊介紹

        《英語教師》是由天津教育出版社有限公司主辦,天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于2001年,刊號(CN 12-1319/G,ISSN 1009-8852),郵發(fā)代號:16-909,全年定價(jià):1732.00元/期,半月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

        《英語教師》期刊欄目主要有:綜述 理論探討 課題與實(shí)驗(yàn) 調(diào)查報(bào)告 考試與評價(jià)研究 教師發(fā)展 翻譯研究 教學(xué)設(shè)計(jì) 課例研究 專題·核心素養(yǎng)發(fā)展 教育信息化研究 教學(xué)實(shí)踐 教學(xué)敘事

        英語教師投稿須知

        (1)獲得基金資助的文章請注明基金項(xiàng)目名稱,并在圓括號內(nèi)注明其項(xiàng)目編號,多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,其間以分號隔開。

        (2)請作者遵守國家法律法規(guī),尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),文責(zé)自負(fù);編輯部有權(quán)對文稿內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)修改或提出建議,如不同意,請?jiān)谕陡鍟r(shí)申明。

        (3)作者簡介:包括姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、研究方向。

        (4)正文的書寫格式、層次與序號寫法如下:各級標(biāo)題序號頂格書寫,標(biāo)題末一般不加標(biāo)點(diǎn)符號。

        (5)摘要一般應(yīng)說明研究工作的目的、(研究)方法、結(jié)果和結(jié)論等,中文摘要不超過300字。

        英語教師期刊評價(jià)報(bào)告

        年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
        影響因子 0.16 0.13 0.22 0.25 0.33 0.42 0.23 0.16
        立即指數(shù) 0.01 0.03 0.04 0.05 0.05 0.07 0.02 0.03
        發(fā)文量 1230 1012 839 855 912 1154 1162 1081
        引用半衰期 4.73 4.78 4.91 4.55 4.57 4.19 4 4.15
        被引半衰期 4.32 1.91 2.3 2.7 2.89 2.64 2.95 2.94
        被引次數(shù) 195 340 672 848 1171 1448 978 764
        期刊他引率 0.91 0.87 0.89 0.86 0.87 0.87 0.8 0.72
        平均引文率 3.4 4.2 4.5 5.1 5.7 4.8 5.2 6.2

        英語教師文獻(xiàn)分析

        1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻(xiàn)量
        1 《校園英語》 1283
        2 《中學(xué)生英語》 490
        3 《考試周刊》 440
        4 《海外英語》 437
        5 《英語廣場(學(xué)術(shù)研究)》 341
        6 《成才之路》 326
        7 《高考》 321
        8 《課程教育研究》 269
        9 《新東方英語(中學(xué)版)》 239
        10 《科學(xué)咨詢》 234

        2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻(xiàn)量
        1 《中小學(xué)外語教學(xué)》 1349
        2 《外語界》 750
        3 《課程.教材.教法》 680
        4 《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》 660
        5 《外語教學(xué)與研究》 569
        6 《外語與外語教學(xué)》 429
        7 《海外英語》 407
        8 《校園英語》 378
        9 《外語教學(xué)》 371
        10 《英語學(xué)習(xí)》 353

        英語教師主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

        序號 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
        1 揚(yáng)州大學(xué) 150 英語;教學(xué);高中英語;初中英語;習(xí)得
        2 上海理工大學(xué) 84 英語;翻譯;英譯;教學(xué);課程
        3 北京師范大學(xué) 74 英語;教學(xué);高中英語;語言;教師
        4 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 61 英語;教學(xué);語言;課堂;習(xí)得
        5 浙江師范大學(xué) 59 英語;教學(xué);高中英語;課堂;英語閱讀
        6 遼寧師范大學(xué) 58 英語;教學(xué);英語教學(xué);大學(xué)英語;文化
        7 昆明理工大學(xué) 53 英語;大學(xué)英語;教學(xué);翻譯;課堂
        8 南京師范大學(xué) 52 英語;教學(xué);高中英語;初中英語;思維
        9 華南師范大學(xué) 51 英語;教學(xué);語料;語料庫;高中英語
        10 南通大學(xué) 50 英語;教學(xué);高中英語;初中英語;英語閱讀

        英語教師期刊文獻(xiàn)

        • 大學(xué)英語教師激勵(lì)性口頭評價(jià)對課堂師生互動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)研究 作者:柯文娟;湖北科技學(xué)院外國語學(xué)院; 湖北咸寧437100
        • 基于WebQuest的多模態(tài)外語泛讀教學(xué)模式研究 作者:李曉琳;蘭州工業(yè)學(xué)院外國語學(xué)院; 甘肅蘭州730050
        • 基于Coh-metrix探測學(xué)習(xí)材料復(fù)雜度對測試效應(yīng)的影響 作者:劉丹丹; 鄭童;江南大學(xué); 江蘇無錫214000
        • 學(xué)術(shù)論文題名英譯語言特征——以“醫(yī)藥衛(wèi)生科技”論文為例 作者:楊廷君; 凌民;寧波大學(xué)外國語學(xué)院; 浙江寧波315211; 寧波大學(xué)圖書館與信息中心; 浙江寧波315211
        • 中國文化負(fù)載詞的英譯——以《聲聲慢·尋尋覓覓》《葬花吟》的林語堂譯本為例 作者:余曉; 張倩; 蘇章海;蘇州科技大學(xué)外語學(xué)院; 江蘇蘇州215009
        • 新生適應(yīng)問題與大學(xué)一年級英語課堂的融合 作者:丁鳳;廣東外語外貿(mào)大學(xué)英文學(xué)院; 廣東廣州510420
        • 例談高中英語寫作中母語負(fù)遷移導(dǎo)致的主語失當(dāng)及改進(jìn)策略 作者:徐君娥;廣東省廣州市增城區(qū)鄭中鈞中學(xué); 廣東廣州511300
        • 中國漢語母語者英語[w]和[v]音發(fā)音偏誤的實(shí)驗(yàn)研究 作者:孫承坤;遼寧師范大學(xué)外國語學(xué)院; 遼寧大連116029
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