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        小學語文教學雜志

        小學語文教學雜志省級期刊

        Chinese Language Teaching for Primary Schools

        主管單位:山西教育報刊社 主辦單位:山西教育教輔傳媒集團有限責任公司

        • 審稿周期

          1個月內

        • 影響因子

          0.03198294

        • 發(fā)文量

          3916

        • 總被引次數(shù)

          213

        • 全年訂價

          ¥ 220.00

        • H指數(shù)

          6

        • 立即指數(shù)

          0.0021

        • 期刊他引率

          1

        基本信息:
        ISSN:1004-6720
        CN:14-1016/G4
        郵發(fā)代號:22-440
        主編:崔巒
        郵編:30009
        出版信息:
        出版地區(qū):山西
        出版周期:旬刊
        出版語言:中文
        創(chuàng)刊時間:1981
        類別:教育
        收錄信息:
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        榮譽信息:
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        期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報告 文獻分析 發(fā)文分析 期刊文獻 常見問題

        小學語文教學期刊介紹

        《小學語文教學》是由山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦,山西教育報刊社主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1981年,刊號(CN 14-1016/G4,ISSN 1004-6720),郵發(fā)代號:22-440,全年定價:220.00元/期,旬刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

        《小學語文教學》期刊欄目主要有:開篇的話 專題研究 修訂版大綱·教材輔導 創(chuàng)新教育 閱讀教學 識字教學 作文教學 學法指導等

        小學語文教學歷史收錄情況

        • 北大核心期刊(2004版)

        小學語文教學投稿須知

        (1)本刊注釋一律采用頁下腳注,每頁單獨編號,以①②③等序號標注于相關語句標點后的右上角。

        (2)作者不屬同一單位時,應在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字。

        (3)論著文章請加200字左右的中、英文摘要以及3~8 個中、英文關鍵詞。

        (4)為保護知識產權和國家機密,來稿應保證不涉及泄密問題,否則由此引起的后果由投稿者本人負責。

        (5)正文是文章的主體部分,應內容充實、邏輯清晰、表述規(guī)范。

        小學語文教學期刊評價報告

        年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
        影響因子 0.017 0.01 0.011 0.049 -- --
        立即指數(shù) 473 478 469 469 -- --
        發(fā)文量 64 80 90 151 120 54
        引用半衰期 0 0 0 0 -- --
        被引半衰期 1 1 1 1 1 1
        被引次數(shù) 0.032 0.019 0.02 0.049 0.052 0.032
        期刊他引率 1.2 3.14 3.3 2.41 3 2.92
        平均引文率 -- -- 1 -- -- --

        小學語文教學文獻分析

        1、主要引證文獻期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻量
        1 《新課程(小學)》 26
        2 《考試周刊》 22
        3 《成才之路》 17
        4 《新課程》 14
        5 《基礎教育論壇》 12
        6 《學周刊》 12
        7 《小學教學參考》 12
        8 《小學生作文輔導》 10
        9 《教師》 10
        10 《當代家庭教育》 10

        2、主要參考文獻期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻量
        1 《小學語文教學》 2
        2 《中小學教師培訓》 2
        3 《湖北教育》 1
        4 《小學教學設計(語文.品德版)》 1
        5 《中國海洋大學學報(社會科學版)》 1
        6 《教學月刊(小學版)(語文)》 1
        7 《學周刊(下旬)》 1
        8 《小學語文教學(人物)》 1
        9 《江蘇教育研究(實踐)(B版)》 1
        10 《小學教學研究(理論版)》 1

        小學語文教學主要發(fā)文機構分析

        序號 機構名稱 發(fā)文量 相關發(fā)文主題
        1 如東縣實驗小學 37 教學;語文;文教;課堂;課程
        2 江蘇省如皋市安定小學 33 教學;語文;課堂;文教;課堂教學
        3 寶應縣桃園小學 32 教學;語文;文教;語文教學;課程
        4 江蘇省如東縣掘港小學 31 教學;語文;閱讀教學;語文教學;文教
        5 江蘇省啟東市實驗小學 29 教學;語文;語言;閱讀教學;課堂
        6 如東縣賓山小學 26 教學;課程;語文;課程標準;語言
        7 江蘇省高郵實驗小學 21 教學;語文;語言;課堂;語文課
        8 連云港師范高等專科學校第一附屬小學 16 預習;教學;課堂;教育;課堂教學
        9 江蘇省如皋市磨頭小學 16 教學;語文;兒童;文本;文教
        10 淮陰師范學院 15 教學;語文;文教;語文教學;課堂

        小學語文教學期刊文獻

        • 用統(tǒng)編本教材編寫理念教好舊版教材 作者:余云堅;福建廈門市演武第二小學
        • 以“樂學善學”為抓手,提升學生的核心素養(yǎng)——以《狐貍和烏鴉》第二課時教學為例 作者:趙康健;江蘇儀征市真州小學
        • 歷練文體意識,不妨從深度對比入手 作者:王艷紅;浙田縣章村鄉(xiāng)小學
        • 用童話思維教學童話 作者:楊菊端;福建寧德市屏南縣甘棠中心小學
        • 小組合作存在的問題及對策 作者:黃黎娟;江蘇海門市悅來小學
        • 見“樹木”,更要見“森林” 作者:陳筱琴;江蘇南京市溧水區(qū)永陽新區(qū)小學
        • 略讀教學應“精”“略”結合 作者:彭麗萍;浙江云和縣實驗小學
        • 基于三大視角 引導語用訓練 作者:湯海燕;江蘇如東縣實驗小學
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        投稿常見問題

        ,地址:山西省太原市解放路東頭道巷17號,郵編:30009。

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