新課程研究雜志省級期刊
New Curriculum Research
主管單位：長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?emsp;主辦單位：湖北長江報刊傳媒（集團)有限公司
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審稿周期
1個月內(nèi)
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總被引次數(shù)
12232
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全年訂價
￥ 748.00
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H指數(shù)
28
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立即指數(shù)
0.0007
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期刊他引率
1
- 基本信息：
- ISSN：1671-0568
- CN：42-1778/G4
- 郵發(fā)代號：38-345
- 主編：謝成宇
- 郵編：430079
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：湖北
- 出版周期：旬刊
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：2004
- 類別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽信息： 查看更多
新課程研究期刊介紹
《新課程研究》是由湖北長江報刊傳媒（集團)有限公司主辦，長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴艿娜珖越逃惼诳瑒?chuàng)刊于2004年，刊號（CN 42-1778/G4，ISSN 1671-0568），郵發(fā)代號：38-345，全年定價：748.00元/期，旬刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經(jīng)驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經(jīng)學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《新課程研究》期刊欄目主要有：名優(yōu)特色 特別關注 專題策劃 特級講堂 課程建設 學科實踐 教法新探 教研干線 教學微觀 工作探賾 教育廣角
新課程研究投稿須知
（1）“作者簡介”置于首頁腳注處；基金項目請在文章首頁腳注處寫明項目來源和課題編號。
（2）務必在文中引用處上角用方括號注明參考文獻序號。參考文獻書寫格式參見GB/T7714-2015。作者不超過3人的全部給出，3人以上只寫前3名，后加“等”。
（3）稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責自負，本刊有權對來稿作文字修改。
（4）所有來稿請注明作者簡介及單位、聯(lián)系方式等。
（5）正文標題與層次：文內(nèi)標題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級。論文各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。
新課程研究期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
| 影響因子 | 0.009615 | 0.068017 | 0.031414 | 0.040625 | 0 |
| 立即指數(shù) | 624 | 691 | 764 | 640 | 0 |
| 發(fā)文量 | 1264 | 1179 | 1189 | 1003 | 0 |
| 引用半衰期 | 1.471154 | 2.138929 | 2.260471 | 2.821875 | 0 |
| 被引半衰期 | 0.990506 | 0.984733 | 0.986543 | 0.989033 | 0 |
| 被引次數(shù) | 0.066017 | 0.096718 | 0.110266 | 0.160825 | 0 |
| 期刊他引率 | 4.73 | 5.43 | 6.4 | 6.85 | 0 |
| 平均引文率 | 3.82 | 3.42 | 2.66 | 2.29 | 0 |
新課程研究文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《考試周刊》 | 542 |
| 2 | 《課程教育研究》 | 288 |
| 3 | 《課程教育研究（學法教法研究）》 | 214 |
| 4 | 《中華少年》 | 170 |
| 5 | 《新課程（中學）》 | 170 |
| 6 | 《科學咨詢》 | 147 |
| 7 | 《數(shù)學學習與研究》 | 147 |
| 8 | 《文理導航》 | 146 |
| 9 | 《新課程（小學）》 | 144 |
| 10 | 《高考》 | 144 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《課程．教材．教法》 | 222 |
| 2 | 《教育研究》 | 142 |
| 3 | 《考試周刊》 | 109 |
| 4 | 《中國教育學刊》 | 106 |
| 5 | 《人民教育》 | 94 |
| 6 | 《全球教育展望》 | 79 |
| 7 | 《教育探索》 | 77 |
| 8 | 《教育理論與實踐》 | 61 |
| 9 | 《當代教育科學》 | 59 |
| 10 | 《上海教育科研》 | 59 |
新課程研究主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 華中師范大學 | 71 | 教學；教育；課程；教師；課堂 |
| 2 | 蘇州大學 | 57 | 教學；語文；文教；課堂；課程 |
| 3 | 浙江師范大學 | 57 | 教學；課程；英語；教育；課堂 |
| 4 | 福建師范大學 | 54 | 教學；地理；課堂；高中地理；地理教學 |
| 5 | 華東師范大學 | 50 | 課程；教學；語文；英語；課堂 |
| 6 | 西南大學 | 40 | 課程；教育；教學；基礎教育；課程資源 |
| 7 | 學研究院 | 37 | 教學；教育；課程；課堂；教師 |
| 8 | 南通大學 | 37 | 教學；課程；地理；課堂；政治 |
| 9 | 《基礎教育》編輯部 | 34 | 教育；課堂；教學；校長；課改 |
| 10 | 陜西師范大學 | 33 | 教學；課程；課堂；課堂教學；教育 |
新課程研究期刊文獻
- 首都地方課程體系的規(guī)劃與建構(gòu) 作者：韓寶江；北京教育科學研究院; 北京100036
- 試析高中生批判性思維新質(zhì)的涌現(xiàn) 作者：李仁甫；江蘇省鹽城中學; 江蘇鹽城224005
- 語文課程的綜合性質(zhì)實踐探索——以“協(xié)調(diào)社區(qū)、家長助教”語文綜合實踐活動課程實驗為例 作者：黃瑞夷；北京師范大學廈門海滄附屬學校; 福建廈門361000
- 語文教師應對未來閱讀的策略探究 作者：王金濤；江蘇省南京市銀城小學; 江蘇南京210036
- 對話教學在高中《政治生活》中的運用探究 作者：楊柳; 貢和法；蘇州大學馬克思主義學院; 江蘇蘇州215000
- 數(shù)學核心素養(yǎng)下的數(shù)學活動設計 作者：于蓉；江蘇省揚州市育才小學東區(qū)校; 江蘇揚州225000
- 在數(shù)學活動中滲透分類思想的價值與策略 作者：趙琴；江蘇省揚州市育才小學東區(qū)校; 江蘇揚州225000
- 數(shù)學教學中學生整體思維的提升路徑探析 作者：陳開梅; 劉仁燕；江蘇省揚州市育才小學東區(qū)校; 江蘇揚州225000
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
新課程研究雜志是由湖北長江報刊傳媒（集團)有限公司主辦的一本省級期刊，國際刊號：1671-0568，國內(nèi)刊號：42-1778/G4。新課程研究雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內(nèi)核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發(fā)表范圍、學術價值和原創(chuàng)性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構(gòu)均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機率。
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請問期刊發(fā)表的費用如何？
期刊發(fā)表的費用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
