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        新課程雜志

        新課程雜志省級期刊

        New Curriculum

        主管單位:山西出版傳媒集團有限責任公司 主辦單位:山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司

        • 審稿周期

          1個月內

        • 影響因子

          0.02

        • 發文量

          104156

        • 總被引次數

          9878

        • H指數

          17

        • 立即指數

          0.0161

        • 引用半衰期

          3.4478

        • 期刊他引率

          0.9802

        • 平均引文率

          0.9632

        基本信息:
        ISSN:1673-2162
        CN:14-1324/G4
        郵發代號:22-197
        主編:郝二軍
        郵編:30001
        出版信息:
        出版地區:山西
        出版周期:旬刊
        出版語言:中文
        創刊時間:2008
        類別:教育
        收錄信息:
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        榮譽信息:
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        期刊介紹 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

        新課程期刊介紹

        《新課程》是由山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司主辦,山西出版傳媒集團有限責任公司主管的全國性教育類期刊,創刊于2008年,刊號(CN 14-1324/G4,ISSN 1673-2162),郵發代號:22-197,旬刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

        《新課程》期刊欄目主要有:探索篇_教學研究 探索篇_課題薈萃 探索篇_課改論壇 探索篇_方法展示 課程篇 教學篇_教育技術 教學篇_教學反思 教學篇_教學創新 教學篇_高效課堂 教學篇_經驗交流 教學篇_學科教學 教學篇_學業評價 管理篇_班級管理 管理篇_學校管理 管理篇_師資建設 管理篇_德育天地 擷英篇

        新課程投稿須知

        (1)本刊一貫堅持唯以文章學術質量論的用稿原則,請勿以投稿程序以外的任何方式影響審稿。

        (2)文稿包括題目、作者、作者簡介、所屬單位、通訊地址、電話和Email地址等。

        (3)本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數字加圓圈標注于相關句子的右上角,通常應在相關標點之外。

        (4)本書所有文章采論文格式,因此文章必須附有摘要與關鍵詞。

        (5)正文。論文應論點明確、邏輯嚴密、數據可靠、內容翔實,提供詳細的分析數據與圖表。

        新課程期刊評價報告

        年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
        影響因子 0.02 0.035 0.034 0.047 0.047 0.035
        立即指數 15948 16692 17089 17498 16333 311
        發文量 2177 4135 5796 10266 10842 4956
        引用半衰期 0.1 0.6 0.9 1.1 1.3 2.9
        被引半衰期 0.951 0.939 0.932 0.936 0.944 0.998
        被引次數 0.067 0.104 0.112 0.185 0.173 0.078
        期刊他引率 2.46 0.87 1.19 1.23 1.63 1.87
        平均引文率 3.18 3.01 2.8 2.18 1.69 1.9

        新課程文獻分析

        1、主要引證文獻期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻量
        1 《考試周刊》 907
        2 《課程教育研究》 626
        3 《學周刊》 614
        4 《高考》 589
        5 《試題與研究》 495
        6 《中華少年》 485
        7 《當代家庭教育》 458
        8 《科學咨詢》 442
        9 《課程教育研究(學法教法研究)》 430
        10 《新智慧》 384

        2、主要參考文獻期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻量
        1 《考試周刊》 1605
        2 《課程教育研究》 1133
        3 《學周刊》 982
        4 《中國校外教育(中旬)》 914
        5 《中國校外教育(上旬)》 812
        6 《讀與寫(教育教學刊)》 811
        7 《才智》 723
        8 《學周刊(中旬)》 697
        9 《教育教學論壇》 669
        10 《西部素質教育》 663

        新課程主要發文機構分析

        序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
        1 民勤縣第四中學 73 教學;英語;課堂;高中英語;語文
        2 新疆生產建設兵團 70 教學;課堂;語文;數學;教育
        3 民勤縣第一中學 65 教學;課堂;地理;數學;理教
        4 華僑中學 58 教學;課堂;數學;課堂教學;英語
        5 石嘴山市光明中學 48 教學;英語;高中英語;中歷;高中歷史
        6 陜西師范大學 47 教學;數學;課堂;教育;英語
        7 北京師范大學 45 教學;數學;課程;課堂;英語
        8 華僑實驗學校 35 教學;教育;數學;課堂;語文
        9 南京師范大學 34 教學;數學;教育;英語;數學教學
        10 嘉峪關市第四中學 31 教學;英語;教育;課堂;初中英語

        新課程期刊文獻

        • 關于高中語文人教版必修教材文言文選編的分析 作者:王華睿;蘭州新區舟曲中學; 甘肅蘭州
        • 淺談“孝”文化在新時代高中生生活中的價值 作者:劉志芹;山西省孝義中學校; 山西孝義
        • 高中語文“梳理探究”活動的探究 作者:趙娟; 丁東彥;甘肅省平涼市第二中學; 甘肅平涼
        • 校本課程“高中英語作文”的開發和應用 作者:戚紹領;河南省新鄉縣第一中學; 河南新鄉
        • 家國情懷教育在高中歷史教學中的滲透 作者:馮海林;山西省孝義中學校; 山西孝義
        • 薄弱高中歷史課堂探究活動課教學問題與改進 作者:王瓊;甘肅省隴南市西和縣第二中學; 甘肅隴南
        • 淺談在歷史課堂上學生閱讀能力的提高 作者:劉勤;甘肅省隴南市武都第二中學; 甘肅隴南
        • 家國情懷教育融入高中歷史教學的路徑探究 作者:武姝;山西省孝義中學校; 山西孝義

        投稿常見問題

        ,地址:山西省太原市并州北路31號新聞出版局舊院,郵編:30001。

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