現代特殊教育期刊介紹
《現代特殊教育》是由江蘇省教育報刊總社主辦，江蘇省教育廳主管的全國性教育類期刊，創刊于1992年，刊號（CN 32-1344/G4，ISSN 1004-8014），郵發代號：28-463，全年定價：460.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《現代特殊教育》期刊欄目主要有：研究與探索 特別報道 專家講座 特色學校 教育實踐 科學認讀 腦科學研究
現代特殊教育歷史收錄情況
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
現代特殊教育投稿須知
（1）選題新穎，數據可靠，論點鮮明，層次清楚，文字簡練。
（2）來稿請署明作者姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、學位、職稱、工作單位、詳細通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱等。
（3）文章注釋須在文中順序標出標號(用數字加圓圈標注),注釋統一放文后。
（4）正文公式的序號一律靠右空兩格，用(1)、(2)、(3)等表示。
（5）參考文獻：只列出在正文中被引用過的、新的、重要的、正式發表的文獻資料，數量不應少于5條。采用順序編碼制。
現代特殊教育期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.12 | 0.17 | 0.22 | 0.26 | 0.33 | 0.34 | 0.36 | 0.33 |
| 立即指數 | 0.04 | 0.07 | 0.06 | 0.04 | 0.07 | 0.04 | 0.09 | 0.09 |
| 發文量 | 642 | 620 | 503 | 449 | 426 | 427 | 415 | 441 |
| 引用半衰期 | 6.11 | 5.86 | 6 | 5.58 | 5.02 | 5.75 | 5.8 | 5.32 |
| 被引半衰期 | 4.83 | 4.37 | 2.92 | 3.28 | 3.5 | 3.84 | 3.94 | 4.32 |
| 被引次數 | 406 | 553 | 586 | 706 | 860 | 928 | 908 | 966 |
| 期刊他引率 | 0.72 | 0.69 | 0.7 | 0.79 | 0.73 | 0.8 | 0.79 | 0.8 |
| 平均引文率 | 4.7 | 5.2 | 7.5 | 7.8 | 8.5 | 8.1 | 10.2 | 9.5 |
現代特殊教育文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《綏化學院學報》 | 916 |
| 2 | 《中國特殊教育》 | 703 |
| 3 | 《中國聽力語言康復科學雜志》 | 112 |
| 4 | 《課程教育研究》 | 104 |
| 5 | 《考試周刊》 | 102 |
| 6 | 《成才之路》 | 94 |
| 7 | 《南京特教學院學報》 | 84 |
| 8 | 《教師》 | 83 |
| 9 | 《教育觀察》 | 80 |
| 10 | 《貴州工程應用技術學院學報》 | 73 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《中國特殊教育》 | 1229 |
| 2 | 《綏化學院學報》 | 232 |
| 3 | 《殘疾人研究》 | 160 |
| 4 | 《心理科學》 | 139 |
| 5 | 《教育研究》 | 132 |
| 6 | 《心理科學進展》 | 107 |
| 7 | 《心理發展與教育》 | 95 |
| 8 | 《教師教育研究》 | 93 |
| 9 | 《外國教育研究》 | 87 |
| 10 | 《教育學報》 | 82 |
現代特殊教育主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
| 1 | 南京特殊教育師范學院 | 457 | 教育；特殊教育；殘疾人；融合教育；兒童 |
| 2 | 華東師范大學 | 272 | 教育；特殊教育；兒童；校長；名校 |
| 3 | 北京師范大學 | 250 | 教育；特殊教育；兒童；教學；教師 |
| 4 | 南京市聾人學校 | 217 | 教學；聾校；教育；盲校；課程 |
| 5 | 華中師范大學 | 175 | 教育；兒童；特殊教育；干預；融合教育 |
| 6 | 南京特殊教育職業技術學院 | 170 | 教育；特殊教育；兒童；教學；課程 |
| 7 | 西南大學 | 120 | 教育；特殊教育；兒童；融合教育；教師 |
| 8 | 陜西師范大學 | 118 | 教育；特殊教育；兒童；融合教育；自閉 |
| 9 | 重慶師范大學 | 105 | 教育；兒童；特殊教育；自閉；自閉癥 |
| 10 | 北京聯合大學 | 105 | 教育；特殊教育；教學；兒童；盲文 |
現代特殊教育期刊文獻
- 權利、融合和支持:我國融合教育推進的基本架構 作者：許家成；重慶師范大學; 400047
- 融合教育背景下特殊教育學校的發展思考 作者：李天順；國家督學、中國教育學會
- 加快推進浙江特殊教育現代化 作者：章金魁; 陳榮弟; 朱益華; 葛鑌鑌；浙江省特殊教育指導中心; 310014
- 陪伴 作者：鄭策; 張琳；山東省淄博市博山區特殊教育中心學校; 不詳
- 區域推進學前融合教育的現狀與對策分析 作者：周秋紅；江蘇省南京市聾人學校; 210007
- 幼小銜接:融合教育向學前延伸的實踐探索 作者：韓郁香；江蘇省蘇州工業園區婁葑實驗小學; 215021
- 我和蠶寶寶一起成長 作者：王楚楚; 曾佳英；浙江省湖州市教育康復學校; 不詳
- 學習障礙學生厭學情緒分析與應對策略的個案研究 作者：田寧；江蘇省南京市太陽城小學; 210049
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
現代特殊教育雜志是由江蘇省教育報刊總社主辦的一本省級期刊，國際刊號：1004-8014，國內刊號：32-1344/G4。現代特殊教育雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發表范圍、學術價值和原創性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發表，但我們可以用專業知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發表要求，從而提高您的稿件被發表的機率。
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請問期刊發表的費用如何？
期刊發表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
