現代基礎教育研究期刊介紹
《現代基礎教育研究》是由上海師范大學主辦，上海市教育委員會主管的全國性教育類期刊，創刊于2000年，全年定價：300.00元/期，季刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《現代基礎教育研究》期刊欄目主要有：教育前沿理論問題探討 教育改革與發展研究 教師教育研究 有效教學研究 比較教育研究 德育研究 課堂教學研究 素質教育研究 學科教育研究 教育心理學研究等，致力于發現
現代基礎教育研究歷史收錄情況
- 中文社會科學引文索引-集刊（2017-2018）
現代基礎教育研究投稿須知
（1）作者單位署名在題名頁左下方腳注，具體到科室，標明地點和郵政編碼。
（2）凡涉及國內外版權問題，均遵照《中華人民共和國版權法》和有關國際法規執行。本刊刊登的所有文章，未經授權，一律不得轉載和翻譯，否則將追究法律責任。
（3）各級標題一律用阿拉伯數字連續編號，左頂格編排，二、三級標題編號數字之間用下圓點“.”相隔，最末數字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。
（4）參考文獻應用方括號按順序標注在正文引用處右上角，在文末按文中出現的先后順手依次編碼。
（5）每篇文章可選3-8個關鍵詞，關鍵詞之間用分號分隔
現代基礎教育研究期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 148 | 151 | 139 | 159 | 0.03 | 0.03 | 0.09 | 0.06 |
| 立即指數 | 4.53 | 4.77 | 4.22 | 4.63 | 0.95 | 0.92 | 0.95 | 0.92 |
| 發文量 | 0.128 | 0.189 | 0.151 | 0.234 | 172 | 161 | 185 | 208 |
| 引用半衰期 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 被引半衰期 | 8.4 | 8.2 | 10.5 | 10.8 | 5.36 | 5.55 | 5.56 | 5.42 |
| 被引次數 | 0.02 | 0.04 | 0.043 | 0.038 | 0.2 | 0.25 | 0.26 | 0.3 |
| 期刊他引率 | 5.19 | 6.38 | 5 | 4.49 | 14.1 | 10.5 | 13.4 | 15 |
| 平均引文率 | 0.98 | 0.989 | 0.981 | 0.956 | 4.43 | 2.99 | 3.09 | 3.19 |
現代基礎教育研究文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《高考》 | 25 |
| 2 | 《課程．教材．教法》 | 21 |
| 3 | 《教學與管理》 | 19 |
| 4 | 《校園英語》 | 18 |
| 5 | 《考試周刊》 | 17 |
| 6 | 《教育教學論壇》 | 16 |
| 7 | 《新課程》 | 16 |
| 8 | 《文教資料》 | 16 |
| 9 | 《課程教育研究》 | 15 |
| 10 | 《教育觀察》 | 15 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《教育研究》 | 276 |
| 2 | 《課程．教材．教法》 | 224 |
| 3 | 《中國教育學刊》 | 194 |
| 4 | 《全球教育展望》 | 171 |
| 5 | 《教育發展研究》 | 153 |
| 6 | 《上海教育科研》 | 102 |
| 7 | 《教育科學研究》 | 88 |
| 8 | 《華東師范大學學報（教育科學版）》 | 88 |
| 9 | 《教育理論與實踐》 | 85 |
| 10 | 《教師教育研究》 | 80 |
現代基礎教育研究主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
| 1 | 上海師范大學 | 624 | 教育；教學；課程；教師；基礎教育 |
| 2 | 華東師范大學 | 137 | 教育；教師；教學；課程；語文 |
| 3 | 上海中學 | 46 | 課程；教學；教育；數學；學科 |
| 4 | 西南大學 | 41 | 教育；課程；教學；德育；數學 |
| 5 | 南京師范大學 | 37 | 教育；教學；數學；教師；音樂 |
| 6 | 東北師范大學 | 33 | 教師；教育；課程；教學；互動 |
| 7 | 陜西師范大學 | 30 | 教育；教師；教學；課程；師專 |
| 8 | 山東師范大學 | 26 | 教師；教育；課程；教學；視域 |
| 9 | 上海市第三女子中學 | 24 | 教學；女生；課程；理教；教育 |
| 10 | 上海外國語大學 | 24 | 教學；語文；課程；學科；英語 |
現代基礎教育研究期刊文獻
- 教學評價教育：教師評價素養提升的重要途徑 作者：李如密；南京師范大學課程與教學研究所; 江蘇南京210097
- 研究型、創新型學校之于高中科創教育的作用探析 作者：馮志剛；上海市上海中學; 上海200231
- 綜合素質評價：歷史沿革、當代價值及改革思路 作者：蔡文；上海師范大學基礎教育發展中心; 上海200234; 上海師范大學第二附屬中學; 上海200234
- 現代價值觀教育的合法性危機及其應對 作者：胡君進；北京師范大學教育學部; 北京100875
- 辯論教學法在基礎教育階段的適用困境與出路——心理學視角的審視 作者：張力; 王玉梅；西南政法大學民商法學院; 重慶401120
- 儒家人格論釋及其德育啟示 作者：魏冰娥；西南大學哲學博士后流動站; 重慶400715; 重慶師范大學馬克思主義學院; 重慶401331
- 全景敞視主義視域下的當代高中教育生態之批判 作者：尹達; 田建榮；安徽師范大學文學院; 安徽蕪湖241002; 陜西師范大學教育學院; 陜西西安710062
- 孫中山的中國傳統文化現代轉化思想及其教育意義 作者：邵龍寶；上海杉達大學社科部; 上海201209
投稿常見問題
-
請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
現代基礎教育研究雜志是由上海師范大學主辦的一本省級期刊，現代基礎教育研究雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
-
你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
-
想快速發表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
-
你們提供的服務可以確保稿件被發表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發表范圍、學術價值和原創性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發表，但我們可以用專業知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發表要求，從而提高您的稿件被發表的機率。
-
請問期刊發表的費用如何？
期刊發表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
-
如果稿件被拒，未能成功發表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
