主管單位:西藏自治區社會科學院 主辦單位:西藏社會科學院
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《西藏研究》是由西藏社會科學院主辦,西藏自治區社會科學院主管的全國性教育類期刊,創刊于1981年,刊號(CN 54-1006/C,ISSN 1000-0003),郵發代號:68-7,全年定價:190.00元/期,雙月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為CSSCI南大期刊,北大期刊,歡迎廣大讀者訂閱。
《西藏研究》期刊欄目主要有:政治 經濟 歷史 文化 宗教 藏醫藥 文學 人口
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(4)來稿須具有創新性、指導性、實用性;能代表技術前沿水平的論文;基金項目,國家、省市科研項目及獲獎論文優先錄用。
(5)來稿請在正文前寫150字左右的摘要和3至6個關鍵詞,摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹,并且不得含自我評價。
年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
影響因子 | 0.25 | 0.24 | 0.22 | 0.32 | 0.35 | 0.36 | 0.45 | 0.37 |
立即指數 | 0.04 | 0.06 | 0.04 | 0.07 | 0.05 | 0.05 | 0.04 | 0.1 |
發文量 | 98 | 101 | 111 | 126 | 116 | 113 | 115 | 112 |
引用半衰期 | 11.35 | 8.56 | 6.97 | 6.96 | 8.55 | 6.24 | 9.3 | 6.71 |
被引半衰期 | 12.24 | 13.05 | 12.24 | 11.15 | 12.67 | 11.63 | 8.73 | 13.39 |
被引次數 | 564 | 588 | 509 | 452 | 592 | 532 | 629 | 671 |
期刊他引率 | 0.94 | 0.94 | 0.91 | 0.92 | 0.89 | 0.9 | 0.89 | 0.9 |
平均引文率 | 13.1 | 12 | 13.9 | 15.4 | 23.5 | 27.9 | 27.9 | 28.7 |
1、主要引證文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《中國藏學》 | 435 |
2 | 《西藏大學學報(社會科學版)》 | 422 |
3 | 《西藏民族大學學報(哲學社會科學版)》 | 238 |
4 | 《西藏民族學院學報(哲學社會科學版)》 | 226 |
5 | 《西南民族大學學報(人文社會科學版)》 | 182 |
6 | 《四川民族學院學報》 | 167 |
7 | 《西藏發展論壇》 | 126 |
8 | 《青海民族研究》 | 117 |
9 | 《青藏高原論壇》 | 114 |
10 | 《青海民族大學學報(社會科學版)》 | 98 |
2、主要參考文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《中國藏學》 | 462 |
2 | 《西藏大學學報(社會科學版)》 | 182 |
3 | 《西藏民族學院學報(哲學社會科學版)》 | 127 |
4 | 《民族研究》 | 120 |
5 | 《西藏民族大學學報(哲學社會科學版)》 | 99 |
6 | 《西南民族大學學報(人文社會科學版)》 | 95 |
7 | 《西北民族大學學報(哲學社會科學版)》 | 86 |
8 | 《中央民族大學學報(哲學社會科學版)》 | 83 |
9 | 《文物》 | 62 |
10 | 《中國邊疆史地研究》 | 58 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
1 | 西藏大學 | 322 | 文化;民族;藏族;主義;旅游 |
2 | 西藏民族大學 | 241 | 藏族;文化;民族;教育;宗教 |
3 | 西藏自治區社會科學院 | 168 | 民族;民主;社會;民主改革;宗教 |
4 | 西藏社會科學院 | 166 | 社會;藏學;文化;藏族;宗教 |
5 | 四川大學 | 146 | 佛教;藏族;藏傳;宗教;藏傳佛教 |
6 | 中國社會科學院 | 124 | 格薩爾;《格薩爾》;史詩;《格薩爾》史詩;文化 |
7 | 中央民族大學 | 108 | 佛教;藏傳;藏傳佛教;文化;藏族 |
8 | 西北民族大學 | 99 | 佛教;藏傳;藏傳佛教;格薩爾;《格薩爾》 |
9 | 西南民族大學 | 78 | 藏族;文化;村落社會;人口;藏區 |
10 | 蘭州大學 | 35 | 贊普;佛教;統治;吐蕃王朝;作家 |
西藏研究雜志是由西藏社會科學院主辦的一本CSSCI南大期刊、北大期刊,國際刊號:1000-0003,國內刊號:54-1006/C。西藏研究雜志可用于職稱評定,您可以放心投稿。
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