物理之友期刊介紹
《物理之友》是由南京師范大學;南京物理學會主辦，江蘇省教育廳主管的全國性教育類期刊，創刊于1985年，刊號（CN 32-1307/O4，ISSN 1005-8389），郵發代號：28-461，全年定價：292.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《物理之友》期刊欄目主要有：名師論壇 教學設計 實驗研究 試題研究 STS研究 學生園地
物理之友投稿須知
（1）正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。
（2）稿件研究內容如獲得課題或基金資助，請注明其名稱及項目號。
（3）文章的第一作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位應標明，以“作者簡介：”作為標識，置于篇首頁頁腳。
（4）內容摘要：用精煉的語言提煉出文章的核心觀點和創新之處，不能寫成研究背景介紹。一般不超過400字，用楷體小4號字。
（5）投稿前請認真閱讀本刊的投稿須知，投稿即表明作者同意轉讓稿件版權（含各種介質、媒體的版權）給編輯部。
物理之友期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.12 | 0.19 | 0.2 | 0.15 | 0.23 | 0.2 | 0.18 | 0.11 |
| 立即指數 | 0.04 | 0.09 | 0.11 | 0.08 | 0.07 | 0.04 | 0.02 | 0.03 |
| 發文量 | 232 | 235 | 224 | 225 | 226 | 219 | 208 | 256 |
| 引用半衰期 | 4 | 3.27 | 3.55 | 3.41 | 3.74 | 4 | 3.93 | 3.92 |
| 被引半衰期 | 1.31 | 1.76 | 1.72 | 2.33 | 2.49 | 2.69 | 2.97 | 3.52 |
| 被引次數 | 36 | 104 | 136 | 131 | 192 | 164 | 169 | 142 |
| 期刊他引率 | 0.28 | 0.26 | 0.27 | 0.37 | 0.63 | 0.77 | 0.7 | 0.68 |
| 平均引文率 | 0.8 | 1.2 | 2.7 | 2.7 | 2.7 | 3 | 3.1 | 3.6 |
物理之友文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《中學物理》 | 108 |
| 2 | 《中學物理教學參考》 | 94 |
| 3 | 《數理化解題研究》 | 66 |
| 4 | 《湖南中學物理》 | 60 |
| 5 | 《物理教師》 | 57 |
| 6 | 《物理通報》 | 56 |
| 7 | 《物理教學探討》 | 51 |
| 8 | 《高考》 | 43 |
| 9 | 《數理天地（高中版）》 | 43 |
| 10 | 《物理教學》 | 41 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《物理教師》 | 397 |
| 2 | 《中學物理教學參考》 | 284 |
| 3 | 《物理教學》 | 222 |
| 4 | 《中學物理》 | 181 |
| 5 | 《物理通報》 | 139 |
| 6 | 《課程．教材．教法》 | 133 |
| 7 | 《物理教學探討（中學教學教研版）》 | 129 |
| 8 | 《物理教師（高中版）》 | 76 |
| 9 | 《湖南中學物理》 | 63 |
| 10 | 《中學物理（初中版）》 | 56 |
物理之友主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
| 1 | 南京師范大學 | 140 | 教學；理教；物理教學；初中物理；物理實驗 |
| 2 | 南京師范大學附屬中學 | 42 | 教學；教學設計；初中物理；理教；課堂 |
| 3 | 蘇州大學 | 28 | 教學；理教；初中物理；物理教材；試題 |
| 4 | 江蘇省南京市金陵中學 | 25 | 教學；思維；高中物理；初中物理；科學思維 |
| 5 | 學研究院 | 23 | 教學；教學設計；課堂；高中物理；理教 |
| 6 | 安徽師范大學 | 22 | 教學；思維；高中物理；試題；理教 |
| 7 | 南京市中華中學 | 21 | 教學；復習；初中物理；電路；理教 |
| 8 | 江蘇省太倉高級中學 | 21 | 教學；高中物理；指向；教學策略；物理教學 |
| 9 | 北京師范大學 | 20 | 教學；中學物理；教學設計；思維；探究教學 |
| 10 | 江蘇省宜興第一中學 | 20 | 教學；高中物理；電動勢；內阻；電源電動勢 |
物理之友期刊文獻
- 簡易光譜觀察儀的制作與應用 作者：鐘武寧；廣東省中山市楊仙逸中學; 廣東中山528400
- “多食合”在初中物理教學中的應用 作者：郎和; 鬧加周；西北師范大學教育學院; 甘肅蘭州730070; 甘肅省甘南州合作藏族中學; 甘肅甘南747000
- 教育大數據背景下“掌握學習”理論在高中物理教學中的應用--以“曲線運動”單元教學為例 作者：余江濤; 馬宇澄；江蘇省無錫市立人高級中學; 江蘇無錫214000; 江蘇省無錫市教育科學研究院; 江蘇無錫214000; 江南大學; 江蘇省教育學會物理專業委員會; 無錫市數理學會
- 讓物理核心素養在高三專題課中落地生根--以“電磁感應現象的圖像處理”專題為例 作者：岳成；江蘇省南京市金陵匯文學校; 江蘇南京210036
- “磁體和磁場”教學案例分析 作者：朱曉東；江蘇省南京市第三高級中學文昌初中; 江蘇南京210001
- 物理課堂實驗的改進和思考——以“測量光照的強度”為例 作者：吳明鋒；江蘇省常州市武進區禮嘉中學; 江蘇常州213176
- 在物理教學中培養學生認知能力初探 作者：虞歡；江蘇省南京市江寧高級中學; 江蘇南京211100
- 基于核心素養的任務驅動式物理教學探討——以“制作超級刻度尺”為例 作者：胡玉蓮；江蘇省無錫市鳳翔實驗學校; 江蘇無錫214031
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
物理之友雜志是由南京師范大學;南京物理學會主辦的一本省級期刊，國際刊號：1005-8389，國內刊號：32-1307/O4。物理之友雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發表范圍、學術價值和原創性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發表，但我們可以用專業知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發表要求，從而提高您的稿件被發表的機率。
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請問期刊發表的費用如何？
期刊發表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。