《四川教育》是由四川教育報刊社主辦,四川省教育廳主管的全國性教育類期刊,創刊于1957年,刊號(CN 51-1056/G4,ISSN 1005-1910),郵發代號:62-101,全年定價:292.00元/期,半月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。
《四川教育》期刊欄目主要有:卷首 視界 思想_理論前沿 專題_教學專題 專題_課程高地 專題_德育天地 名師_名師談藝 研訓_校本研修 探究_融創課堂 探究_教改探索 創見_成長密碼_楊小芳:靈慧致遠 張弛有度
(1)書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、文章編號、英文題目、英文作者姓名(用漢語拼音,姓前名后),英文作者單位、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻。
(2)正文用五號字,行距為固定值,20磅,各一級標題居中,一級標題為小四號,加粗,二級標題居左,縮進兩個字符。其他正文用5號。
(3)注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔,線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。
(4)摘要的內容應包括4個要素,即目的、方法、結果、結論。
(5)為了提高工作效率,來稿請勿寄個人。本刊因人力物力所限,來稿不退,請自留底稿。審稿周期一般為1個月。逾期未收到通知,可自行處理。
年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
影響因子 | 0.009 | 0.005 | 0.007 | 0.004 | 0.004 | 0.013 |
立即指數 | 345 | 1450 | 1352 | 1157 | 1091 | 1020 |
發文量 | 110 | 135 | 128 | 128 | 138 | 83 |
引用半衰期 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
被引半衰期 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
被引次數 | 0.021 | 0.03 | 0.017 | 0.014 | 0.017 | 0.008 |
期刊他引率 | 7.93 | 7.5 | 7.44 | 4.5 | 3.2 | 3.05 |
平均引文率 | -- | -- | 6 | -- | -- | -- |
1、主要引證文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《成才之路》 | 34 |
2 | 《考試周刊》 | 29 |
3 | 《教師》 | 19 |
4 | 《科學咨詢》 | 17 |
5 | 《課程教育研究》 | 17 |
6 | 《學周刊》 | 17 |
7 | 《教育科學論壇》 | 17 |
8 | 《華夏教師》 | 16 |
9 | 《西部素質教育》 | 15 |
10 | 《教育界》 | 15 |
2、主要參考文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《教育研究與實驗》 | 1 |
2 | 《未來與發展》 | 1 |
3 | 《教育探索》 | 1 |
4 | 《教育理論與實踐》 | 1 |
5 | 《新聞世界》 | 1 |
6 | 《中國出版》 | 1 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
1 | 《本刊》編輯部 | 196 | 教育;教學;課堂;教師;老師 |
2 | 《四川教育》編輯部 | 181 | 教育;教學;教師;校長;課堂 |
3 | 學研究院 | 150 | 教育;教學;課程;教師;課堂 |
4 | 四川師范大學 | 137 | 教育;教學;教師;課程;語文 |
5 | 成都市實驗小學 | 85 | 教育;教學;教師;課堂;語文 |
6 | 四川省教育科學研究所 | 73 | 教學;教育;語文;會考;考試 |
7 | 四川大學 | 71 | 教育;教學;教師;數學;課堂 |
8 | 成都市龍江路小學 | 70 | 教學;教育;課堂;語文;數學 |
9 | 電子科技大學 | 70 | 教學;數學;課堂;教育;知識 |
10 | 成都市鹽道街小學 | 58 | 教學;教育;數學;課程;課堂 |
四川教育雜志是由四川教育報刊社主辦的一本省級期刊,國際刊號:1005-1910,國內刊號:51-1056/G4。四川教育雜志可用于職稱評定,您可以放心投稿。
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