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        English Teaching And Learning

        English Teaching And LearningSCIE

        國際簡稱:ENGL TEACH LEARN  參考譯名:英語教學

        • CiteScore分區

          Q1

        • JCR分區

          Q2

        基本信息:
        ISSN:1023-7267
        E-ISSN:2522-8560
        是否OA:未開放
        是否預警:否
        出版信息:
        出版商:Springer Nature
        出版語言:English
        出版周期:4 issues per year
        研究方向:Multiple
        評價信息:
        影響因子:1.2
        CiteScore指數:2.8
        SJR指數:0.68
        SNIP指數:0.89
        發文數據:
        Gold OA文章占比:9.52%
        研究類文章占比:100.00%
        年發文量:24
        英文簡介 期刊介紹 CiteScore數據 JCR分區 常見問題

        英文簡介English Teaching And Learning期刊介紹

        english Teaching & Learning (etl) Is The First Scholarly Journal In Taiwan Dedicated Solely To Research On The Teaching And Learning Of English As A Second Or Foreign Language. It Aims To Publish Quality Papers That Contribute To All Aspects Of The Profession, With A Particular Preference For Studies That Seek To Combine Both Theory And Practice. The Journal Welcomes Submissions On Course Design, Teaching Materials, Teacher Training, Teaching Methods, Language Assessment, Bilingual Education, As Well As From The Fields Of Sociolinguistics, Psycholinguistics, And Other Related Areas.

        This journal covers multiple key aspects of English teaching and learning. In terms of teaching methods, it explores the application effects of various innovative teaching strategies and models, such as task-based teaching, situational teaching, and cooperative learning. For example, researching how to enhance students' practical English proficiency through task-based teaching. In addition, it also involves important issues such as cross-cultural communication cultivation in English teaching, teacher professional development, and the impact of English education policies on teaching practice.

        期刊簡介English Teaching And Learning期刊介紹

        《English Teaching And Learning》該刊近一年未被列入預警期刊名單,目前已被權威數據庫SCIE收錄,得到了廣泛的認可。

        該期刊投稿重要關注點:

        • 預計審稿時間:
        • SCIE
        • 非預警

        Cite Score數據(2024年最新版)English Teaching And Learning Cite Score數據

        • CiteScore:2.8
        • SJR:0.684
        • SNIP:0.891
        學科類別 分區 排名 百分位
        大類:Social Sciences 小類:Linguistics and Language Q1 156 / 1167

        86%

        大類:Social Sciences 小類:Education Q2 591 / 1543

        61%

        CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻計量指標。反映出一家期刊近期發表論文的年篇均引用次數。CiteScore以Scopus數據庫中收集的引文為基礎,針對的是前四年發表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學術界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法,而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標來評價。

        歷年Cite Score趨勢圖

        JCR分區English Teaching And Learning JCR分區

        2023-2024 年最新版
        按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
        學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 370 / 756

        51.1%

        學科:LINGUISTICS ESCI Q2 106 / 297

        64.5%

        按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
        學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 351 / 756

        53.64%

        學科:LINGUISTICS ESCI Q3 152 / 297

        48.99%

        JCR分區的優勢在于它可以幫助讀者對學術文獻質量進行評估。不同學科的文章引用量可能存在較大的差異,此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質量可能是存在一定問題的。因此,JCR將期刊按照學科門類和影響因子分為不同的分區,這樣讀者可以根據自己的研究領域和需求選擇合適的期刊。

        歷年影響因子趨勢圖

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