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Equity & Excellence In EducationSCIE

國際簡稱：EQUITY EXCELL EDUC 參考譯名：教育公平與卓越

CiteScore分區
Q2
JCR分區
Q1

基本信息：: ISSN：1066-5684; E-ISSN：1547-3457; 是否OA：未開放; 是否預警：否

出版信息：: 出版商：Taylor & Francis; 出版語言：English; 研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

評價信息：: 影響因子：2.7; CiteScore指數：3.8; SJR指數：1.79; SNIP指數：1.97

發文數據：: Gold OA文章占比：6.25%; 研究類文章占比：100.00%; 年發文量：53

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英文簡介期刊介紹 CiteScore數據 JCR分區發文數據常見問題

英文簡介Equity & Excellence In Education期刊介紹

Equity&Excellence in Education is an academic journal dedicated to educational equity and excellence, covering educational theory, policy, practice, and research, with the aim of promoting educational equity and excellence on a global scale. Through high-quality research papers, reviews, case studies, and policy analysis, this journal provides a platform for educators, policy makers, researchers, and students to communicate and learn. The main goal of the magazine is to promote educational equity and excellence, focus on the educational needs of disadvantaged groups, and how to address these issues through educational reform and innovation. The magazine covers various levels and types of education, including basic education, higher education, vocational education, and adult education. In addition, the magazine also focuses on the application of educational technology and how to use technological means to improve the quality and equity of education.

期刊簡介Equity & Excellence In Education期刊介紹

《Equity & Excellence In Education》該刊近一年未被列入預警期刊名單，目前已被權威數據庫SCIE收錄，得到了廣泛的認可。

該期刊投稿重要關注點：

預計審稿時間：
SCIE
非預警

Cite Score數據（2024年最新版）Equity & Excellence In Education Cite Score數據

CiteScore：3.8
SJR：1.789
SNIP：1.968

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q2	416 / 1543	73%

CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻計量指標。反映出一家期刊近期發表論文的年篇均引用次數。CiteScore以Scopus數據庫中收集的引文為基礎，針對的是前四年發表的論文的引文。CiteScore的意義在于，它可以為學術界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法，而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標來評價。

歷年Cite Score趨勢圖

JCR分區Equity & Excellence In Education JCR分區

2023-2024 年最新版

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q1	109 / 756	85.6%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q1	149 / 756	80.36%

JCR分區的優勢在于它可以幫助讀者對學術文獻質量進行評估。不同學科的文章引用量可能存在較大的差異，此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質量可能是存在一定問題的。因此，JCR將期刊按照學科門類和影響因子分為不同的分區，這樣讀者可以根據自己的研究領域和需求選擇合適的期刊。

歷年影響因子趨勢圖

本刊中國學者近年發表論文

1、Advancing Racial Equity in Extended Clinical Practice
Author: Roegman, Rachel; Goodwin, A. Lin; Reagan, Emilie M.; Vernikoff, Laura; Ahn, Joonkil; Hoang, Andrew Pau

Journal: EQUITY & EXCELLENCE IN EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/10665684.2022.2158395