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        Library Hi Tech

        Library Hi TechSCIESSCI

        國際簡稱:LIBR HI TECH  參考譯名:圖書館高科技

        • 中科院分區(qū)

          3區(qū)

        • CiteScore分區(qū)

          Q1

        基本信息:
        ISSN:0737-8831
        E-ISSN:0737-8831
        是否OA:未開放
        是否預(yù)警:是
        TOP期刊:否
        出版信息:
        出版地區(qū):ENGLAND
        出版商:Emerald
        出版語言:English
        出版周期:4 issues/year
        出版年份:1983
        研究方向:INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
        評價信息:
        CiteScore指數(shù):8.3
        SJR指數(shù):0.692
        SNIP指數(shù):1.228
        發(fā)文數(shù)據(jù):
        Gold OA文章占比:2.54%
        研究類文章占比:92.21%
        年發(fā)文量:77
        自引率:0.4411...
        開源占比:0.0328
        出版撤稿占比:0
        出版國人文章占比:0.27
        OA被引用占比:0
        英文簡介 期刊介紹 CiteScore數(shù)據(jù) 中科院SCI分區(qū) JCR分區(qū) 發(fā)文數(shù)據(jù) 常見問題

        英文簡介Library Hi Tech期刊介紹

        Library Hi Tech is an internationally renowned academic journal that employs a double-blind peer review process, ensuring the rigor and objectivity of its scholarly outcomes. The journal is indexed in the Social Sciences Citation Index (SSCI), demonstrating its significant position and impact within the academic community. The journal encourages scholars to submit their research findings on a wide range of topics in the field of information and communication technologies, whether they are in-depth analyses based on empirical research, explorations of theoretical concepts, or innovations in research methodology.

        It is particularly worth mentioning that Library Hi Tech pays special attention to information management, technology applications, and system solutions in areas such as library and cultural heritage preservation, education and academic research, healthcare, government and public administration, and non-governmental organizations. Research in these areas is of great significance to the academic world and has a profound impact on practical fields. By publishing cutting-edge research results in these areas, the journal aims to promote the application and development of information technology at various levels of society, facilitate the dissemination and utilization of knowledge, and enhance the efficiency and effectiveness of information management.

        期刊簡介Library Hi Tech期刊介紹

        《Library Hi Tech》自1983出版以來,是一本管理學(xué)優(yōu)秀雜志。致力于發(fā)表原創(chuàng)科學(xué)研究結(jié)果,并為管理學(xué)各個領(lǐng)域的原創(chuàng)研究提供一個展示平臺,以促進管理學(xué)領(lǐng)域的的進步。該刊鼓勵先進的、清晰的闡述,從廣泛的視角提供當前感興趣的研究主題的新見解,或?qū)彶槎嗄陙砟硞€重要領(lǐng)域的所有重要發(fā)展。該期刊特色在于及時報道管理學(xué)領(lǐng)域的最新進展和新發(fā)現(xiàn)新突破等。該刊近一年被列入預(yù)警期刊名單,目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄,得到了廣泛的認可。

        該期刊投稿重要關(guān)注點:

        Cite Score數(shù)據(jù)(2024年最新版)Library Hi Tech Cite Score數(shù)據(jù)

        • CiteScore:8.3
        • SJR:0.692
        • SNIP:1.228
        學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
        大類:Social Sciences 小類:Library and Information Sciences Q1 22 / 280

        92%

        大類:Social Sciences 小類:Information Systems Q1 77 / 394

        80%

        CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻計量指標。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫中收集的引文為基礎(chǔ),針對的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學(xué)術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法,而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標來評價。

        歷年Cite Score趨勢圖

        中科院SCI分區(qū)Library Hi Tech 中科院分區(qū)

        中科院 2023年12月升級版 綜述期刊:否 Top期刊:否
        大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū)
        管理學(xué) 3區(qū) INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 3區(qū)

        中科院分區(qū)表 是以客觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),運用科學(xué)計量學(xué)方法對國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊依據(jù)影響力進行等級劃分的期刊評價標準。它為我國科研、教育機構(gòu)的管理人員、科研工作者提供了一份評價國際學(xué)術(shù)期刊影響力的參考數(shù)據(jù),得到了全國各地高校、科研機構(gòu)的廣泛認可。

        中科院分區(qū)表 將所有期刊按照一定指標劃分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)四個層次,類似于“優(yōu)、良、及格”等。最開始,這個分區(qū)只是為了方便圖書管理及圖書情報領(lǐng)域的研究和期刊評估。之后中科院分區(qū)逐步發(fā)展成為了一種評價學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要工具。

        歷年中科院分區(qū)趨勢圖

        JCR分區(qū)Library Hi Tech JCR分區(qū)

        2023-2024 年最新版
        按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
        學(xué)科:INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE SSCI N/A N / A

        0%

        按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
        學(xué)科:INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE SSCI Q1 17 / 161

        89.75%

        JCR分區(qū)的優(yōu)勢在于它可以幫助讀者對學(xué)術(shù)文獻質(zhì)量進行評估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異,此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質(zhì)量可能是存在一定問題的。因此,JCR將期刊按照學(xué)科門類和影響因子分為不同的分區(qū),這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

        歷年影響因子趨勢圖

        發(fā)文數(shù)據(jù)

        2023-2024 年國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
        • 國家/地區(qū)數(shù)量
        • CHINA MAINLAND75
        • USA59
        • Taiwan30
        • Pakistan10
        • Iran9
        • England8
        • South Africa8
        • Saudi Arabia7
        • Poland6
        • South Korea6

        本刊中國學(xué)者近年發(fā)表論文

        • 1、Operation management of academic libraries in Hong Kong under COVID-19

          Author: Yu, Pui Yik; Lam, Ernest Tak Hei; Chiu, Dickson K. W.

          Journal: LIBRARY HI TECH. 2023; Vol. 41, Issue 1, pp. 108-129. DOI: 10.1108/LHT-10-2021-0342

        • 2、School library reading support for students with dyslexia: a qualitative study in the digital age

          Author: Li, Qingyu; Wong, Jenny; Chiu, Dickson K. W.

          Journal: LIBRARY HI TECH. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1108/LHT-03-2023-0086

        • 3、Understanding citizens' satisfaction with the government response during the COVID-19 pandemic in China: comprehensive analysis of the government hotline

          Author: Zhang, Zicheng; Li, Anguo; Xu, Yang; Liang, Yixiao; Jin, Xinchen; Wu, Shanshan

          Journal: LIBRARY HI TECH. 2023; Vol. 41, Issue 1, pp. 91-107. DOI: 10.1108/LHT-12-2021-0497

        • 4、Impact of academic stress by parent-proxy on parents' learning-support-services: a moderated-mediation model of health anxiety by parents' educational level

          Author: Wang, Chenhui; Li, Suqi; Su, Yu-Sheng

          Journal: LIBRARY HI TECH. 2023; Vol. 41, Issue 1, pp. 192-209. DOI: 10.1108/LHT-07-2022-0329

        • 5、The impact of COVID-19 on museums in the digital era: Practices and challenges in Hong Kong

          Author: Meng, Yao; Chu, Man Yin; Chiu, Dickson K. W.

          Journal: LIBRARY HI TECH. 2023; Vol. 41, Issue 1, pp. 130-151. DOI: 10.1108/LHT-05-2022-0273

        • 6、Public information needs during the COVID-19 outbreak: a qualitative study in mainland China

          Author: Yi, Yuan; Chiu, Dickson K. W.

          Journal: LIBRARY HI TECH. 2023; Vol. 41, Issue 1, pp. 248-274. DOI: 10.1108/LHT-08-2022-0398

        • 7、Library book recommendation with CNN-FM deep learning approach

          Author: Shi, Xiaohua; Hao, Chen; Yue, Ding; Lu, Hongtao

          Journal: LIBRARY HI TECH. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1108/LHT-08-2022-0400

        • 8、Open data: an innovative learning resource for postgraduates

          Author: Dai, Wuxiang; Zhou, Yucen; Zhang, Congcong; Zhang, Hui

          Journal: LIBRARY HI TECH. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1108/LHT-05-2022-0228

        投稿常見問題

        通訊方式:Libr. Hi Tech。

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