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        Child Development Perspectives

        Child Development PerspectivesSCIESSCI

        國際簡稱:CHILD DEV PERSPECT  參考譯名:兒童發(fā)展觀點(diǎn)

        • 中科院分區(qū)

          1區(qū)

        • CiteScore分區(qū)

          Q1

        • JCR分區(qū)

          Q1

        基本信息:
        ISSN:1750-8592
        E-ISSN:1750-8606
        是否OA:未開放
        是否預(yù)警:否
        TOP期刊:是
        出版信息:
        出版地區(qū):UNITED STATES
        出版商:Wiley-Blackwell
        出版語言:English
        出版周期:4 issues/year
        出版年份:2007
        研究方向:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
        評價(jià)信息:
        影響因子:5.1
        CiteScore指數(shù):11.9
        SJR指數(shù):2.709
        SNIP指數(shù):2.917
        發(fā)文數(shù)據(jù):
        Gold OA文章占比:24.18%
        研究類文章占比:100.00%
        年發(fā)文量:17
        自引率:0.0156...
        開源占比:0.1293
        出版撤稿占比:0
        出版國人文章占比:0.04
        OA被引用占比:0.1484...
        英文簡介 期刊介紹 CiteScore數(shù)據(jù) 中科院SCI分區(qū) JCR分區(qū) 發(fā)文數(shù)據(jù) 常見問題

        英文簡介Child Development Perspectives期刊介紹

        Child Development Perspectives is an academic journal dedicated to the study of child development, aiming to provide a platform for researchers, educators, and policy makers to exchange and share the latest research findings in the field of child development. The magazine covers multiple aspects of children's development, not only focusing on the normal process of children's development, but also on their coping strategies and adaptability when facing challenges and difficulties. As an academic journal that focuses on multiple fields of child development, it aims to provide a platform for researchers, educators, and policy makers to exchange and share the latest research findings. By publishing high-quality research articles and sparking discussions on hot topics in child development, the journal has played an important role in promoting scientific progress and applications in the field of child development.

        期刊簡介Child Development Perspectives期刊介紹

        《Child Development Perspectives》自2007出版以來,是一本心理學(xué)優(yōu)秀雜志。致力于發(fā)表原創(chuàng)科學(xué)研究結(jié)果,并為心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的原創(chuàng)研究提供一個(gè)展示平臺,以促進(jìn)心理學(xué)領(lǐng)域的的進(jìn)步。該刊鼓勵(lì)先進(jìn)的、清晰的闡述,從廣泛的視角提供當(dāng)前感興趣的研究主題的新見解,或?qū)彶槎嗄陙砟硞€(gè)重要領(lǐng)域的所有重要發(fā)展。該期刊特色在于及時(shí)報(bào)道心理學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和新發(fā)現(xiàn)新突破等。該刊近一年未被列入預(yù)警期刊名單,目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄,得到了廣泛的認(rèn)可。

        該期刊投稿重要關(guān)注點(diǎn):

        Cite Score數(shù)據(jù)(2024年最新版)Child Development Perspectives Cite Score數(shù)據(jù)

        • CiteScore:11.9
        • SJR:2.709
        • SNIP:2.917
        學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
        大類:Medicine 小類:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q1 7 / 330

        98%

        大類:Medicine 小類:Developmental and Educational Psychology Q1 12 / 360

        96%

        大類:Medicine 小類:Life-span and Life-course Studies Q1 5 / 63

        92%

        CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價(jià)期刊影響力的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫中收集的引文為基礎(chǔ),針對的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學(xué)術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評價(jià)期刊影響力的方法,而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標(biāo)來評價(jià)。

        歷年Cite Score趨勢圖

        中科院SCI分區(qū)Child Development Perspectives 中科院分區(qū)

        中科院 2023年12月升級版 綜述期刊:否 Top期刊:是
        大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū)
        心理學(xué) 1區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 1區(qū)

        中科院分區(qū)表 是以客觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)計(jì)量學(xué)方法對國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊依據(jù)影響力進(jìn)行等級劃分的期刊評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。它為我國科研、教育機(jī)構(gòu)的管理人員、科研工作者提供了一份評價(jià)國際學(xué)術(shù)期刊影響力的參考數(shù)據(jù),得到了全國各地高校、科研機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可。

        中科院分區(qū)表 將所有期刊按照一定指標(biāo)劃分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)四個(gè)層次,類似于“優(yōu)、良、及格”等。最開始,這個(gè)分區(qū)只是為了方便圖書管理及圖書情報(bào)領(lǐng)域的研究和期刊評估。之后中科院分區(qū)逐步發(fā)展成為了一種評價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要工具。

        歷年中科院分區(qū)趨勢圖

        JCR分區(qū)Child Development Perspectives JCR分區(qū)

        2023-2024 年最新版
        按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
        學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 10 / 91

        89.6%

        按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
        學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 5 / 91

        95.05%

        JCR分區(qū)的優(yōu)勢在于它可以幫助讀者對學(xué)術(shù)文獻(xiàn)質(zhì)量進(jìn)行評估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異,此時(shí)單獨(dú)依靠影響因子(IF)評價(jià)期刊的質(zhì)量可能是存在一定問題的。因此,JCR將期刊按照學(xué)科門類和影響因子分為不同的分區(qū),這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

        歷年影響因子趨勢圖

        發(fā)文數(shù)據(jù)

        2023-2024 年國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
        • 國家/地區(qū)數(shù)量
        • USA96
        • GERMANY (FED REP GER)9
        • England8
        • Australia6
        • CHINA MAINLAND6
        • Netherlands6
        • Canada4
        • South Africa3
        • Belgium2
        • Brazil2

        投稿常見問題

        通訊方式:Child Develop. Perspect.。

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