當前位置: 首頁 SCI期刊 SCIE期刊SSCI期刊 教育學 中科院3區 JCRQ1 期刊介紹(非官網)
        Science & Education

        Science & EducationSCIESSCI

        國際簡稱:SCI EDUC-NETHERLANDS  參考譯名:科學與教育

        • 中科院分區

          3區

        • CiteScore分區

          Q1

        • JCR分區

          Q1

        基本信息:
        ISSN:0926-7220
        E-ISSN:1573-1901
        是否OA:未開放
        是否預警:否
        TOP期刊:否
        出版信息:
        出版地區:NETHERLANDS
        出版商:Springer Netherlands
        出版語言:English
        出版周期:Quarterly
        出版年份:1992
        研究方向:HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE
        評價信息:
        影響因子:2.1
        H-index:38
        CiteScore指數:5.9
        SJR指數:1.121
        SNIP指數:2.016
        發文數據:
        Gold OA文章占比:29.39%
        研究類文章占比:95.38%
        年發文量:65
        自引率:0.25
        開源占比:0.2575
        出版撤稿占比:0
        出版國人文章占比:0.03
        OA被引用占比:0.2234...
        英文簡介 期刊介紹 CiteScore數據 中科院SCI分區 JCR分區 發文數據 常見問題

        英文簡介Science & Education期刊介紹

        Science & Education publishes research informed by the history, philosophy and sociology of science and mathematics that seeks to promote better teaching, learning, and curricula in science and mathematics. More particularly Science & Education promotes:

        The utilization of historical, philosophical and sociological scholarship to clarify and deal with the many intellectual issues facing contemporary science and mathematics education.

        Collaboration between the communities of scientists, mathematicians, historians, philosophers, cognitive psychologists, sociologists, science and mathematics educators, and school and college teachers.

        An understanding of the philosophical, cultural, economic, religious, psychological and ethical dimensions of modern science and the interplay of these factors in the history of science.

        The inclusion of appropriate history and philosophy of science and mathematics courses in science and mathematics teacher-education programmes.

        The dissemination of accounts of lessons, units of work, and programmes in science and mathematics, at all levels, that have successfully utilized history and philosophy.

        Discussion of the philosophy and purposes of science and mathematics education, and their place in, and contribution to, the intellectual and ethical development of individuals and cultures.

        期刊簡介Science & Education期刊介紹

        《Science & Education》自1992出版以來,是一本教育學優秀雜志。致力于發表原創科學研究結果,并為教育學各個領域的原創研究提供一個展示平臺,以促進教育學領域的的進步。該刊鼓勵先進的、清晰的闡述,從廣泛的視角提供當前感興趣的研究主題的新見解,或審查多年來某個重要領域的所有重要發展。該期刊特色在于及時報道教育學領域的最新進展和新發現新突破等。該刊近一年未被列入預警期刊名單,目前已被權威數據庫SCIE、SSCI收錄,得到了廣泛的認可。

        該期刊投稿重要關注點:

        Cite Score數據(2024年最新版)Science & Education Cite Score數據

        • CiteScore:5.9
        • SJR:1.121
        • SNIP:2.016
        學科類別 分區 排名 百分位
        大類:Social Sciences 小類:Education Q1 203 / 1543

        86%

        CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻計量指標。反映出一家期刊近期發表論文的年篇均引用次數。CiteScore以Scopus數據庫中收集的引文為基礎,針對的是前四年發表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學術界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法,而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標來評價。

        歷年Cite Score趨勢圖

        中科院SCI分區Science & Education 中科院分區

        中科院 2023年12月升級版 綜述期刊:否 Top期刊:否
        大類學科 分區 小類學科 分區
        教育學 3區 HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科學史與科學哲學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區 3區

        中科院分區表 是以客觀數據為基礎,運用科學計量學方法對國際、國內學術期刊依據影響力進行等級劃分的期刊評價標準。它為我國科研、教育機構的管理人員、科研工作者提供了一份評價國際學術期刊影響力的參考數據,得到了全國各地高校、科研機構的廣泛認可。

        中科院分區表 將所有期刊按照一定指標劃分為1區、2區、3區、4區四個層次,類似于“優、良、及格”等。最開始,這個分區只是為了方便圖書管理及圖書情報領域的研究和期刊評估。之后中科院分區逐步發展成為了一種評價學術期刊質量的重要工具。

        歷年中科院分區趨勢圖

        JCR分區Science & Education JCR分區

        2023-2024 年最新版
        按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
        學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 179 / 756

        76.4%

        學科:HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE AHCI, SCIE Q1 12 / 104

        88.9%

        按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
        學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 77 / 756

        89.88%

        學科:HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE AHCI, SCIE Q1 11 / 104

        89.9%

        JCR分區的優勢在于它可以幫助讀者對學術文獻質量進行評估。不同學科的文章引用量可能存在較大的差異,此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質量可能是存在一定問題的。因此,JCR將期刊按照學科門類和影響因子分為不同的分區,這樣讀者可以根據自己的研究領域和需求選擇合適的期刊。

        歷年影響因子趨勢圖

        發文數據

        2023-2024 年國家/地區發文量統計
        • 國家/地區數量
        • USA78
        • England25
        • Switzerland17
        • Brazil14
        • Israel11
        • Turkey10
        • Australia9
        • Canada9
        • GERMANY (FED REP GER)9
        • Spain9

        本刊中國學者近年發表論文

        • 1、Moral Considerations of Artificial Intelligence

          Author: Sun, Fuhai; Ye, Ruixing

          Journal: SCIENCE & EDUCATION. 2023; Vol. 32, Issue 1, pp. 1-17. DOI: 10.1007/s11191-021-00282-3

        • 2、Long-Lasting Conceptual Change in Science Education The Role of U-shaped Pattern of Argumentative Dialogue in Collaborative Argumentation

          Author: Li, Xiaoshan; Li, Yanyan; Wang, Wenjing

          Journal: SCIENCE & EDUCATION. 2023; Vol. 32, Issue 1, pp. 123-168. DOI: 10.1007/s11191-021-00288-x

        • 3、History of Science in Two Recent Versions of High School Physics Textbooks in China

          Author: Lin, Lin; Song, Qianru; Wang, Jingying; Hu, Tao; Ping, Xiaomei; Ling, Yizhou

          Journal: SCIENCE & EDUCATION. 2023; Vol. 32, Issue 1, pp. 101-121. DOI: 10.1007/s11191-021-00307-x

        • 4、Investigation of Pre-service Teachers' Conceptions of the Nature of Science Based on the LDA Model

          Author: Wang, Manman; Gao, Shoubao; Gui, Weiling; Ye, Jianqiang; Mi, Shuaishuai

          Journal: SCIENCE & EDUCATION. 2023; Vol. 32, Issue 3, pp. 589-615. DOI: 10.1007/s11191-022-00332-4

        • 5、Hot Topics and Frontier Evolution of Science Education Research: a Bibliometric Mapping from 2001 to 2020

          Author: Wang, Shutao; Chen, Yaoyao; Lv, Xinlei; Xu, Jianmei

          Journal: SCIENCE & EDUCATION. 2023; Vol. 32, Issue 3, pp. 845-869. DOI: 10.1007/s11191-022-00337-z

        • 6、Reframing Chemical Thinking Through the Lens of Disciplinary Essential Questions and Perspectives for Teaching and Learning Chemistry

          Author: Chi, Ming; Zheng, Changlong; He, Peng

          Journal: SCIENCE & EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s11191-023-00438-3

        • 7、Scientists in the Textbook Development and Validation of an Analytical Framework for Analyzing Scientists' Portrayals in an American Chemistry Textbook

          Author: Chi, Shaohui; Wang, Zuhao; Qian, Li

          Journal: SCIENCE & EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s11191-022-00414-3

        • 8、Comparing Practical Items in High-Stake Exams in Different Science Subjects: in View of the Diversity of Scientific Methods

          Author: Chen, Bo; Xu, Yufeng; Liu, Huinan; Huang, Sihui

          Journal: SCIENCE & EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s11191-023-00437-4

        投稿常見問題

        通訊方式:SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ。

        主站蜘蛛池模板: 亚洲国产欧美一区二区三区| 亚洲一区二区三区在线播放| 老熟女高潮一区二区三区| 亚洲国产成人久久综合一区 | 国产精品亚洲一区二区在线观看| 亚洲一区二区三区乱码A| 欧洲精品免费一区二区三区| 色老头在线一区二区三区| 成人精品视频一区二区三区| 波多野结衣在线观看一区| 亚洲欧洲精品一区二区三区| 亚洲国产精品乱码一区二区| 国产一区二区三精品久久久无广告| 国产一区二区三区美女| 日韩在线视频不卡一区二区三区| 亚洲va乱码一区二区三区| 日本内射精品一区二区视频 | 无码av中文一区二区三区桃花岛| 亚洲av无码一区二区三区不卡| 农村人乱弄一区二区| 久久无码精品一区二区三区| 国产另类ts人妖一区二区三区| 精品女同一区二区三区在线| 国产精品无码一区二区三区免费| 国产成人久久一区二区不卡三区| 精品人妻无码一区二区三区蜜桃一 | 精品人妻无码一区二区三区蜜桃一 | 无码人妻一区二区三区精品视频 | 亚洲一区在线免费观看| 91久久精品国产免费一区| 88国产精品视频一区二区三区| 在线观看亚洲一区二区| 在线观看亚洲一区二区| 国产乱码精品一区二区三区香蕉 | 无码人妻精品一区二区三区99性| 日韩一区二区视频在线观看| 国产激情一区二区三区小说| 国产人妖在线观看一区二区| 亚洲AV成人精品日韩一区18p| 日韩精品无码一区二区三区AV| 久久综合精品不卡一区二区|