當(dāng)前位置: 首頁(yè) SCI期刊 SCIE期刊 心理學(xué) 中科院3區(qū) JCRQ3 期刊介紹(非官網(wǎng))
        Child Neuropsychology

        Child NeuropsychologySCIE

        國(guó)際簡(jiǎn)稱:CHILD NEUROPSYCHOL  參考譯名:兒童神經(jīng)心理學(xué)

        • 中科院分區(qū)

          3區(qū)

        • CiteScore分區(qū)

          Q2

        • JCR分區(qū)

          Q3

        基本信息:
        ISSN:0929-7049
        E-ISSN:1744-4136
        是否OA:未開(kāi)放
        是否預(yù)警:否
        TOP期刊:否
        出版信息:
        出版地區(qū):NETHERLANDS
        出版商:Taylor and Francis Ltd.
        出版語(yǔ)言:English
        出版周期:Quarterly
        出版年份:1995
        研究方向:醫(yī)學(xué)-臨床神經(jīng)學(xué)
        評(píng)價(jià)信息:
        影響因子:1.6
        H-index:65
        CiteScore指數(shù):4.1
        SJR指數(shù):0.693
        SNIP指數(shù):0.96
        發(fā)文數(shù)據(jù):
        Gold OA文章占比:17.91%
        研究類文章占比:86.79%
        年發(fā)文量:53
        自引率:0.0909...
        開(kāi)源占比:0.136
        出版撤稿占比:0
        出版國(guó)人文章占比:0.01
        OA被引用占比:0.1086...
        英文簡(jiǎn)介 期刊介紹 CiteScore數(shù)據(jù) 中科院SCI分區(qū) JCR分區(qū) 發(fā)文數(shù)據(jù) 常見(jiàn)問(wèn)題

        英文簡(jiǎn)介Child Neuropsychology期刊介紹

        The purposes of Child Neuropsychology are to:

        publish research on the neuropsychological effects of disorders which affect brain functioning in children and adolescents,

        publish research on the neuropsychological dimensions of development in childhood and adolescence and

        promote the integration of theory, method and research findings in child/developmental neuropsychology.

        The primary emphasis of Child Neuropsychology is to publish original empirical research. Theoretical and methodological papers and theoretically relevant case studies are welcome. Critical reviews of topics pertinent to child/developmental neuropsychology are encouraged.

        Emphases of interest include the following: information processing mechanisms; the impact of injury or disease on neuropsychological functioning; behavioral cognitive and pharmacological approaches to treatment/intervention; psychosocial correlates of neuropsychological dysfunction; definitive normative, reliability, and validity studies of psychometric and other procedures used in the neuropsychological assessment of children and adolescents. Articles on both normal and dysfunctional development that are relevant to the aforementioned dimensions are welcome. Multiple approaches (e.g., basic, applied, clinical) and multiple methodologies (e.g., cross-sectional, longitudinal, experimental, multivariate, correlational) are appropriate. Books, media, and software reviews will be published.

        期刊簡(jiǎn)介Child Neuropsychology期刊介紹

        《Child Neuropsychology》自1995出版以來(lái),是一本心理學(xué)優(yōu)秀雜志。致力于發(fā)表原創(chuàng)科學(xué)研究結(jié)果,并為心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的原創(chuàng)研究提供一個(gè)展示平臺(tái),以促進(jìn)心理學(xué)領(lǐng)域的的進(jìn)步。該刊鼓勵(lì)先進(jìn)的、清晰的闡述,從廣泛的視角提供當(dāng)前感興趣的研究主題的新見(jiàn)解,或?qū)彶槎嗄陙?lái)某個(gè)重要領(lǐng)域的所有重要發(fā)展。該期刊特色在于及時(shí)報(bào)道心理學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和新發(fā)現(xiàn)新突破等。該刊近一年未被列入預(yù)警期刊名單,目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄,得到了廣泛的認(rèn)可。

        該期刊投稿重要關(guān)注點(diǎn):

        Cite Score數(shù)據(jù)(2024年最新版)Child Neuropsychology Cite Score數(shù)據(jù)

        • CiteScore:4.1
        • SJR:0.693
        • SNIP:0.96
        學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
        大類:Medicine 小類:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 85 / 330

        74%

        大類:Medicine 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 130 / 360

        64%

        大類:Medicine 小類:Neuropsychology and Physiological Psychology Q2 33 / 76

        57%

        CiteScore 是由Elsevier(愛(ài)思唯爾)推出的另一種評(píng)價(jià)期刊影響力的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)中收集的引文為基礎(chǔ),針對(duì)的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學(xué)術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評(píng)價(jià)期刊影響力的方法,而不僅僅是通過(guò)影響因子(IF)這一單一指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)。

        歷年Cite Score趨勢(shì)圖

        中科院SCI分區(qū)Child Neuropsychology 中科院分區(qū)

        中科院 2023年12月升級(jí)版 綜述期刊:否 Top期刊:否
        大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū)
        心理學(xué) 3區(qū) CLINICAL NEUROLOGY 臨床神經(jīng)病學(xué) 4區(qū)

        中科院分區(qū)表 是以客觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)計(jì)量學(xué)方法對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊依據(jù)影響力進(jìn)行等級(jí)劃分的期刊評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。它為我國(guó)科研、教育機(jī)構(gòu)的管理人員、科研工作者提供了一份評(píng)價(jià)國(guó)際學(xué)術(shù)期刊影響力的參考數(shù)據(jù),得到了全國(guó)各地高校、科研機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可。

        中科院分區(qū)表 將所有期刊按照一定指標(biāo)劃分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)四個(gè)層次,類似于“優(yōu)、良、及格”等。最開(kāi)始,這個(gè)分區(qū)只是為了方便圖書(shū)管理及圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的研究和期刊評(píng)估。之后中科院分區(qū)逐步發(fā)展成為了一種評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要工具。

        歷年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

        JCR分區(qū)Child Neuropsychology JCR分區(qū)

        2023-2024 年最新版
        按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
        學(xué)科:CLINICAL NEUROLOGY SCIE Q3 202 / 277

        27.3%

        按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
        學(xué)科:CLINICAL NEUROLOGY SCIE Q3 185 / 278

        33.63%

        JCR分區(qū)的優(yōu)勢(shì)在于它可以幫助讀者對(duì)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異,此時(shí)單獨(dú)依靠影響因子(IF)評(píng)價(jià)期刊的質(zhì)量可能是存在一定問(wèn)題的。因此,JCR將期刊按照學(xué)科門(mén)類和影響因子分為不同的分區(qū),這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

        歷年影響因子趨勢(shì)圖

        發(fā)文數(shù)據(jù)

        2023-2024 年國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
        • 國(guó)家/地區(qū)數(shù)量
        • USA95
        • Canada29
        • Australia21
        • Netherlands16
        • England15
        • Italy14
        • Belgium7
        • GERMANY (FED REP GER)6
        • France5
        • Spain5

        本刊中國(guó)學(xué)者近年發(fā)表論文

        • 1、Inhibitory control as a significant predictor of academic performance in Chinese high schoolers

          Author: Privitera, Adam John; Zhou, Yu; Xie, Xiaoyi

          Journal: CHILD NEUROPSYCHOLOGY. 2023; Vol. 29, Issue 3, pp. 457-473. DOI: 10.1080/09297049.2022.2098941

        • 2、A cross-cultural study of visual attention in autism spectrum disorder

          Author: Nayar, Kritika; Kang, Xin; Winston, Molly; Wong, Patrick; Losh, Molly

          Journal: CHILD NEUROPSYCHOLOGY. 2023; Vol. 29, Issue 3, pp. 413-444. DOI: 10.1080/09297049.2022.2094904

        • 3、Executive functions underlie word reading and reading fluency in Chinese children with attention deficit/hyperactivity disorder, reading disabilities, and comorbid attention deficit/hyperactivity disorder and reading disabilities

          Author: Lee, Clara Shuk-Ching

          Journal: CHILD NEUROPSYCHOLOGY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/09297049.2023.2179981

        投稿常見(jiàn)問(wèn)題

        通訊方式:PSYCHOLOGY PRESS, 27 CHURCH RD, HOVE, ENGLAND, EAST SUSSEX, BN3 2FA。

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