當前位置: 首頁 SCI期刊 SCIE期刊SSCI期刊 心理學 中科院2區 JCRQ1 期刊介紹(非官網)
        Aggressive Behavior

        Aggressive BehaviorSCIESSCI

        國際簡稱:AGGRESSIVE BEHAV  參考譯名:攻擊性行為

        • 中科院分區

          2區

        • CiteScore分區

          Q1

        • JCR分區

          Q1

        基本信息:
        ISSN:0096-140X
        E-ISSN:1098-2337
        是否OA:未開放
        是否預警:否
        TOP期刊:是
        出版信息:
        出版地區:UNITED STATES
        出版商:Wiley-Liss Inc.
        出版語言:English
        出版周期:Bimonthly
        出版年份:1974
        研究方向:醫學-行為科學
        評價信息:
        影響因子:2.7
        H-index:82
        CiteScore指數:4.9
        SJR指數:1.021
        SNIP指數:1.274
        發文數據:
        Gold OA文章占比:29.11%
        研究類文章占比:100.00%
        年發文量:53
        自引率:0.0344...
        開源占比:0.1798
        出版撤稿占比:0
        出版國人文章占比:0.05
        OA被引用占比:0.1448...
        英文簡介 期刊介紹 CiteScore數據 中科院SCI分區 JCR分區 發文數據 常見問題

        英文簡介Aggressive Behavior期刊介紹

        Aggressive Behavior will consider manuscripts in the English language concerning the fields of Animal Behavior, Anthropology, Ethology, Psychiatry, Psychobiology, Psychology, and Sociology which relate to either overt or implied conflict behaviors. Papers concerning mechanisms underlying or influencing behaviors generally regarded as aggressive and the physiological and/or behavioral consequences of being subject to such behaviors will fall within the scope of the journal. Review articles will be considered as well as empirical and theoretical articles.

        Aggressive Behavior is the official journal of the International Society for Research on Aggression.

        期刊簡介Aggressive Behavior期刊介紹

        《Aggressive Behavior》自1974出版以來,是一本心理學優秀雜志。致力于發表原創科學研究結果,并為心理學各個領域的原創研究提供一個展示平臺,以促進心理學領域的的進步。該刊鼓勵先進的、清晰的闡述,從廣泛的視角提供當前感興趣的研究主題的新見解,或審查多年來某個重要領域的所有重要發展。該期刊特色在于及時報道心理學領域的最新進展和新發現新突破等。該刊近一年未被列入預警期刊名單,目前已被權威數據庫SCIE、SSCI收錄,得到了廣泛的認可。

        該期刊投稿重要關注點:

        Cite Score數據(2024年最新版)Aggressive Behavior Cite Score數據

        • CiteScore:4.9
        • SJR:1.021
        • SNIP:1.274
        學科類別 分區 排名 百分位
        大類:Arts and Humanities 小類:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 63 / 552

        88%

        大類:Arts and Humanities 小類:General Psychology Q2 55 / 216

        74%

        大類:Arts and Humanities 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 97 / 360

        73%

        CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻計量指標。反映出一家期刊近期發表論文的年篇均引用次數。CiteScore以Scopus數據庫中收集的引文為基礎,針對的是前四年發表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學術界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法,而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標來評價。

        歷年Cite Score趨勢圖

        中科院SCI分區Aggressive Behavior 中科院分區

        中科院 2023年12月升級版 綜述期刊:否 Top期刊:否
        大類學科 分區 小類學科 分區
        心理學 2區 BEHAVIORAL SCIENCES 行為科學 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 2區 2區

        中科院分區表 是以客觀數據為基礎,運用科學計量學方法對國際、國內學術期刊依據影響力進行等級劃分的期刊評價標準。它為我國科研、教育機構的管理人員、科研工作者提供了一份評價國際學術期刊影響力的參考數據,得到了全國各地高校、科研機構的廣泛認可。

        中科院分區表 將所有期刊按照一定指標劃分為1區、2區、3區、4區四個層次,類似于“優、良、及格”等。最開始,這個分區只是為了方便圖書管理及圖書情報領域的研究和期刊評估。之后中科院分區逐步發展成為了一種評價學術期刊質量的重要工具。

        歷年中科院分區趨勢圖

        JCR分區Aggressive Behavior JCR分區

        2023-2024 年最新版
        按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
        學科:BEHAVIORAL SCIENCES SCIE Q1 13 / 55

        77.3%

        學科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q1 52 / 218

        76.4%

        按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
        學科:BEHAVIORAL SCIENCES SCIE Q2 15 / 55

        73.64%

        學科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 70 / 218

        68.12%

        JCR分區的優勢在于它可以幫助讀者對學術文獻質量進行評估。不同學科的文章引用量可能存在較大的差異,此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質量可能是存在一定問題的。因此,JCR將期刊按照學科門類和影響因子分為不同的分區,這樣讀者可以根據自己的研究領域和需求選擇合適的期刊。

        歷年影響因子趨勢圖

        發文數據

        2023-2024 年國家/地區發文量統計
        • 國家/地區數量
        • USA104
        • GERMANY (FED REP GER)21
        • England19
        • CHINA MAINLAND14
        • Netherlands13
        • Australia11
        • Canada11
        • Italy8
        • Spain7
        • Finland6

        本刊中國學者近年發表論文

        • 1、The effect of justified video game violence on aggressive behavior and moderated immersion: An experimental approach

          Author: Chen, Shuai; Mao, Bo; Liu, Yanling

          Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. 49, Issue 1, pp. 68-75. DOI: 10.1002/ab.22054

        • 2、The link between exposure to violent media, normative beliefs about aggression, self-control, and aggression: A comparison of traditional and cyberbullying

          Author: Zhou, Huiling; Wei, Xinyi; Jiang, Huaibin; Tuo, Anxie; Lu, Guizhi; Liang, Hanyu; Xiao, Na

          Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. 49, Issue 2, pp. 165-171. DOI: 10.1002/ab.22057

        • 3、The longitudinal relation between violence exposure in daily life, hostile automatic thoughts, and cyber-aggression

          Author: Zhu, Wenfeng; Sun, Lindan; Lu, Dongxue; Li, Chenxing; Tian, Xue

          Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. 49, Issue 2, pp. 101-109. DOI: 10.1002/ab.22058

        • 4、Predicting child aggression: The role of parent and child endorsement of reactive aggression across 13 cultural groups in 9 nations

          Author: Rothenberg, William A.; Sorbring, Emma; Lansford, Jennifer E.; Alampay, Liane Pena; Al-Hassan, Suha M.; Bacchini, Dario; Bornstein, Marc H.; Chang, Lei; Deater-Deckard, Kirby; Di Giunta, Laura; Dodge, Kenneth A.; Gurdal, Sevtap; Liu, Qin; Long, Qian; Oburu, Paul; Pastorelli, Concetta; Skinner, Ann T.; Tapanya, Sombat; Steinberg, Laurence; Uribe Tirado, Liliana Maria; Yotanyamaneewong, Saengduean

          Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. 49, Issue 3, pp. 183-197. DOI: 10.1002/ab.22067

        • 5、Relational model of relative deprivation, revenge, and cyberbullying: A three-time longitudinal study

          Author: Guo, Yongfen; Xia, Ling-Xiang

          Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/ab.22079

        • 6、School bullying and its risk and protective factors in Chinese early adolescents: A latent transition analysis

          Author: Yu, Linwei; Li, Xiaoqing; Hu, Qian; Guo, Zhaoming; Hong, Defan; Huang, Yingying; Xu, Yuan; Zhang, Jiaying; Xu, Qiang; Jiang, Suo

          Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/ab.22080

        • 7、Teacher victimization by students in China: A multilevel analysis.

          Author: Yang C1, Jenkins L2, Fredrick SS3, Chen C1, Xie JS4, Nickerson AB5.

          Journal: Aggress Behav. 2019 Mar;45(2):169-180. doi: 10.1002/ab.21806. Epub 2018 Dec 18.

        • 8、Effects of cartoon violence on aggressive thoughts and aggressive behaviors.

          Author: Zhang Q1,2, Cao Y2, Gao J2, Yang X2, Rost DH3,4, Cheng G5, Teng Z4, Espelage DL6.

          Journal: Aggress Behav. 2019 Apr 8. doi: 10.1002/ab.21836. [Epub ahead of print]

        投稿常見問題

        通訊方式:WILEY-LISS, DIV JOHN WILEY & SONS INC, 111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 07030。

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