《寧波職業技術學院學報》是由寧波職業技術學院主辦,浙江省教育廳主管的全國性教育類期刊,創刊于1997年,刊號(CN 33-1263/Z,ISSN 1671-2153),全年定價:160.00元/期,雙月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。
《寧波職業技術學院學報》期刊欄目主要有:職業技術教育 人才培養模式 高等教育研究 思政教育研究 課程與教學 研究與探索 思政教育 人才培養 師資建設等
(1)作者簡介:簡介內容要以姓名,出生年,性別,民族,籍貫,單位名稱(含二級單位名稱),職稱,學位,研究方向,通訊方式的順序書寫。
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(3)參考文獻:(1)正文格式:作者,發表年(多版次文獻請同時提供第 1 版的發表時間),頁碼,外加圓括號。(2)文末格式:中、外文獻分開,各按音序排列。
(4)本刊實行專家匿名審稿制度,收到稿件1個月內無論是否刊用,均會答復作者。
(5)基金項目:基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目,省(部)級以上重大攻關項目和開放實驗室研究項目等優秀論文優先發表。
年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
影響因子 | 0.2 | 0.2 | 0.26 | 0.37 | 0.42 | 0.43 | 0.67 | 0.64 |
立即指數 | 0.07 | 0.05 | 0.13 | 0.05 | 0.15 | 0.2 | 0.18 | 0.14 |
發文量 | 165 | 153 | 148 | 138 | 133 | 122 | 118 | 114 |
引用半衰期 | 5.06 | 4.38 | 5.1 | 4.85 | 3.9 | 3.77 | 3.24 | 3.83 |
被引半衰期 | 5.12 | 5.39 | 4.46 | 3.37 | 3.33 | 3.32 | 2.77 | 2.84 |
被引次數 | 290 | 274 | 261 | 261 | 298 | 303 | 350 | 311 |
期刊他引率 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.96 | 0.99 | 0.97 | 0.97 |
平均引文率 | 5.6 | 5.5 | 8.4 | 8.2 | 7.3 | 9.3 | 9.2 | 10 |
1、主要引證文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《教育教學論壇》 | 54 |
2 | 《文教資料》 | 47 |
3 | 《產業與科技論壇》 | 45 |
4 | 《才智》 | 43 |
5 | 《教育與職業》 | 42 |
6 | 《科教文匯》 | 42 |
7 | 《現代商貿工業》 | 40 |
8 | 《科技信息》 | 40 |
9 | 《遼寧高職學報》 | 39 |
10 | 《湖北開放職業學院學報》 | 39 |
2、主要參考文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《教育與職業》 | 260 |
2 | 《中國職業技術教育》 | 250 |
3 | 《職業技術教育》 | 204 |
4 | 《職教論壇》 | 183 |
5 | 《中國高教研究》 | 104 |
6 | 《中國高等教育》 | 73 |
7 | 《職業教育研究》 | 65 |
8 | 《教育研究》 | 64 |
9 | 《黑龍江高教研究》 | 63 |
10 | 《教育發展研究》 | 61 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
1 | 寧波職業技術學院 | 686 | 高職;教學;教育;院校;高職院校 |
2 | 寧波大學 | 93 | 教育;教學;寧波幫;高校;體育 |
3 | 安徽師范大學 | 39 | 文學;元代;元曲;張養浩;杜甫 |
4 | 寧波城市職業技術學院 | 38 | 高職;院校;高職院校;教育;教學 |
5 | 浙江師范大學 | 36 | 教育;敘事;院校;小說;真人秀 |
6 | 浙江工商職業技術學院 | 30 | 教育;高職;職教;教學;高職教育 |
7 | 育英職業技術學院 | 29 | 高職;教學;院校;教育;英語 |
8 | 無錫商業職業技術學院 | 28 | 高職;教育;院校;高職院校;職教 |
9 | 三門峽職業技術學院 | 28 | PETRI網;企業;網絡;控制系統;新型城鎮化 |
10 | 哈爾濱理工大學 | 27 | 英語;大學英語;教學;仿真;電路 |
寧波職業技術學院學報雜志是由寧波職業技術學院主辦的一本省級期刊,國際刊號:1671-2153,國內刊號:33-1263/Z。寧波職業技術學院學報雜志可用于職稱評定,您可以放心投稿。
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