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        教育理論與實(shí)踐雜志

        教育理論與實(shí)踐雜志北大期刊

        Theory and Practice of Education

        主管單位:山西省教育廳 主辦單位:山西省教育科學(xué)研究院

        • 審稿周期

          1-3個月

        • 影響因子

          1.62

        • 發(fā)文量

          4657

        • 總被引次數(shù)

          29840

        • 全年訂價

          ¥ 220.80

        • H指數(shù)

          70

        • 立即指數(shù)

          0.0432

        • 引用半衰期

          4.4595

        • 期刊他引率

          0.9769

        • 平均引文率

          7.5027

        基本信息:
        ISSN:1004-633X
        CN:14-1027/G4
        郵發(fā)代號:22-162
        主編:郭晚盛
        郵編:30009
        出版信息:
        出版地區(qū):山西
        出版周期:旬刊
        出版語言:中文
        創(chuàng)刊時間:1981
        類別:教育
        收錄信息:
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        榮譽(yù)信息:
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        期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

        教育理論與實(shí)踐期刊介紹

        《教育理論與實(shí)踐》是由山西省教育科學(xué)研究院主辦,山西省教育廳主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1981年,刊號(CN 14-1027/G4,ISSN 1004-633X),郵發(fā)代號:22-162,全年定價:220.80元/期,旬刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育學(xué)術(shù)討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為北大期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

        《教育理論與實(shí)踐》期刊欄目主要有:教學(xué)探新 高等教育 思想政治教育 管理與評價 高教和職成教教學(xué)研究 教師發(fā)展 職業(yè)成人教育 教育決策與管理 教學(xué)研究 教育基本理論 課程研究 教師教育 課程與教學(xué)論 理論探索 德育等

        教育理論與實(shí)踐歷史收錄情況

        • 北大核心期刊(2023版)
        • 北大核心期刊(2020版)
        • 北大核心期刊(2017版)
        • 北大核心期刊(2014版)
        • 北大核心期刊(2011版)
        • 北大核心期刊(2008版)
        • 北大核心期刊(2004版)
        • 北大核心期刊(2000版)
        • 北大核心期刊(1996版)
        • 北大核心期刊(1992版)
        • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
        • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
        • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2004-2005)
        • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2003)
        • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2000-2002)
        • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(1999)
        • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(1998)
        • 中文社會科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2017-2018)
        • 中文社會科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2014-2016)
        • 中文社會科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2012-2013)
        • 中國人文社科核心期刊
        • 武大RCCSE核心期刊(2020)

        教育理論與實(shí)踐投稿須知

        (1)正文章節(jié)標(biāo)題或小標(biāo)題獨(dú)占一行,且一律用阿拉伯?dāng)?shù)字(從1 開始)表示,形式為:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

        (2)作者簡介(出生年份、性別、學(xué)歷、所屬單位、職務(wù)職稱、當(dāng)前研究課題及研究方向等)以及詳細(xì)通訊方式(包括郵政編碼、通訊地址及聯(lián)系電話、傳真電話及E-mail)。

        (3)注釋:注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說叫,序號用帶網(wǎng)目的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注,放在當(dāng)頁頁腳,建議不超過5條。

        (4)來稿若為基金資助項目,請注明基金資助項目名稱及編號。

        (5)本刊實(shí)行以同行審稿為基礎(chǔ)的三審制(編輯初審、專家外審、編輯委員會終審)。審稿過程中保護(hù)作者稿件的私密權(quán)。對不擬刊用的稿件將告知退稿意見,對稿件處理有不同意見時,作者有權(quán)申請復(fù)議,并請?zhí)岢錾暝V的文字說明。

        教育理論與實(shí)踐期刊評價報告

        年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
        影響因子 0.5 0.47 0.67 0.82 1.08 1.29 1.39 1.62
        立即指數(shù) 0.11 0.08 0.17 0.22 0.23 0.21 0.33 0.49
        發(fā)文量 174 181 680 685 656 589 505 476
        引用半衰期 6.5 6.79 5.99 5.13 4.61 4.81 4.88 4.69
        被引半衰期 10.21 10.27 9.3 5.75 2.84 3.02 3.37 3.64
        被引次數(shù) 1636 1629 1753 2229 3027 3728 4367 4948
        期刊他引率 0.98 0.98 0.97 0.96 0.96 0.97 0.97 0.96
        平均引文率 8.6 8.1 6.4 6.7 6.9 7.4 8.9 9.5

        教育理論與實(shí)踐文獻(xiàn)分析

        1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻(xiàn)量
        1 《當(dāng)代教育科學(xué)》 448
        2 《教育教學(xué)論壇》 400
        3 《文教資料》 400
        4 《教學(xué)與管理》 379
        5 《教育觀察》 378
        6 《教育探索》 377
        7 《科教文匯》 349
        8 《教育發(fā)展研究》 347
        9 《科教導(dǎo)刊》 324
        10 《考試周刊》 319

        2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻(xiàn)量
        1 《教育研究》 1325
        2 《教育發(fā)展研究》 641
        3 《中國教育學(xué)刊》 633
        4 《課程.教材.教法》 529
        5 《全球教育展望》 417
        6 《華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》 396
        7 《教育研究與實(shí)驗》 304
        8 《當(dāng)代教育科學(xué)》 290
        9 《教育科學(xué)研究》 272
        10 《教師教育研究》 270

        教育理論與實(shí)踐主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

        序號 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
        1 南京師范大學(xué) 432 教育;教學(xué);教師;社會;課程
        2 北京師范大學(xué) 403 教育;教師;教學(xué);課程;知識
        3 華東師范大學(xué) 401 教育;教師;課程;教學(xué);教育學(xué)
        4 山西大學(xué) 400 教育;教學(xué);教師;課程;教育學(xué)
        5 東北師范大學(xué) 259 教育;教師;課程;教學(xué);農(nóng)村
        6 學(xué)研究院 207 教育;教學(xué);課程;教師;試題
        7 山西師范大學(xué) 189 教育;教師;教學(xué);課程;師范
        8 西南大學(xué) 152 教育;教師;課程;教學(xué);師專
        9 華南師范大學(xué) 130 教育;課程;教師;知識;教學(xué)
        10 華中師范大學(xué) 121 教育;教師;教學(xué);知識;課程

        教育理論與實(shí)踐期刊文獻(xiàn)

        • 德國批判教育學(xué)在中國的傳播及影響 作者:張卓遠(yuǎn); 侯懷銀;山西大學(xué)馬克思主義哲學(xué)研究所; 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 山西太原030006
        • 文化自信與多元文化教育 作者:任成孝; 任嘉蕊;山西財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 山西太原030006; 太原理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 山西太原030024
        • 我國人權(quán)教育的發(fā)展、問題及改進(jìn)建議 作者:王慧; 李歡歡;天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 天津300387
        • 從價值取向變化看教育功能的本位化趨勢 作者:于麗;咸陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院; 陜西咸陽712000
        • 我國教育扶貧研究的熱點(diǎn)、前沿及展望--基于Cit eSpace的可視化分析 作者:馬慧卿; 盧靜;陜西師范大學(xué)民族教育學(xué)院; 陜西西安710062
        • 地方政府推進(jìn)校園欺凌治理的政策與反思--基于17個地區(qū)校園欺凌政策文本的分析 作者:馮幫;湖北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 湖北黃石435002
        • 中小學(xué)校長團(tuán)隊認(rèn)知多樣性對決策質(zhì)量影響的實(shí)證研究 作者:王文周; 仇勇;北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院; 北京100875; 北京工商大學(xué)商學(xué)院; 北京100048
        • 從現(xiàn)代教育治理看德治與法治的融合發(fā)展 作者:李剛; 吳卓玲;四川師范大學(xué)法學(xué)院; 四川成都610068
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