《教育科學論壇》是由四川省教育科學研究院主辦,四川省教育廳主管的全國性教育類期刊,創刊于1987年,刊號(CN 51-1696/G4,ISSN 1673-4289),郵發代號:62-45,全年定價:408.00元/期,半月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。
《教育科學論壇》期刊欄目主要有:課改研究_課程與教學 課堂教學 課改研究_反思 管理方略 教學探究 刊首語 理論視野 綜合研究 課堂教學改革 科研導航 走進課堂_悟課 聚焦教師 信息廣角等
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年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
影響因子 | 0.06 | 0.09 | 0.13 | 0.17 | 0.2 | 0.25 | 0.34 | 0.34 |
立即指數 | 0.03 | 0.03 | 0.04 | 0.04 | 0.1 | 0.17 | 0.12 | 0.13 |
發文量 | 634 | 698 | 857 | 752 | 735 | 710 | 678 | 671 |
引用半衰期 | 6.06 | 5.36 | 4.77 | 4.88 | 4.65 | 4.23 | 3.71 | 3.36 |
被引半衰期 | 5.8 | 5.63 | 3.24 | 2.81 | 2.79 | 2.71 | 2.65 | 2.68 |
被引次數 | 277 | 349 | 433 | 545 | 735 | 873 | 1037 | 956 |
期刊他引率 | 0.97 | 0.96 | 0.93 | 0.92 | 0.97 | 0.93 | 0.93 | 0.93 |
平均引文率 | 0.9 | 1.5 | 2.2 | 2.6 | 2.8 | 3.7 | 4.5 | 5.4 |
1、主要引證文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《考試周刊》 | 197 |
2 | 《教師》 | 159 |
3 | 《科學咨詢》 | 139 |
4 | 《課程教育研究》 | 133 |
5 | 《高考》 | 115 |
6 | 《試題與研究》 | 108 |
7 | 《成才之路》 | 102 |
8 | 《課程教育研究(學法教法研究)》 | 98 |
9 | 《教育觀察》 | 98 |
10 | 《西部素質教育》 | 98 |
2、主要參考文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《教育研究》 | 403 |
2 | 《課程.教材.教法》 | 318 |
3 | 《中國教育學刊》 | 299 |
4 | 《中國職業技術教育》 | 282 |
5 | 《教育與職業》 | 211 |
6 | 《教育發展研究》 | 203 |
7 | 《職教論壇》 | 200 |
8 | 《人民教育》 | 184 |
9 | 《教育理論與實踐》 | 181 |
10 | 《職業技術教育》 | 173 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
1 | 四川師范大學 | 372 | 教育;教學;教師;課程;語文 |
2 | 學研究院 | 332 | 教育;教學;教師;課程;課堂 |
3 | 四川省教育科學研究所 | 186 | 教育;教學;課程;教師;課堂 |
4 | 華東師范大學 | 164 | 教育;教師;教學;課程;課堂 |
5 | 西南大學 | 133 | 教育;教學;課程;教師;課堂 |
6 | 南京師范大學 | 117 | 教育;教學;教師;課堂;課程 |
7 | 《教育科學論壇》編輯部 | 112 | 教育;教學;教師;課堂;課程 |
8 | 四川大學 | 101 | 教學;教育;課程;文化;課堂 |
9 | 成都七中 | 92 | 教學;課堂;教育;課程;語文 |
10 | 成都市教育科學研究院 | 81 | 教育;教學;課程;教師;勞動教育 |
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