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        江蘇教育雜志

        江蘇教育雜志省級期刊

        Jiangsu Education

        主管單位:江蘇省教育廳 主辦單位:江蘇省教育廳

        • 審稿周期

          1個月內

        • 影響因子

          0.13

        • 發文量

          17032

        • 總被引次數

          4782

        • 全年訂價

          ¥ 408.00

        • H指數

          21

        基本信息:
        ISSN:1005-6009
        CN:32-1410/G4
        郵發代號:28-1
        主編:張俊平
        郵編:210036
        出版信息:
        出版地區:江蘇
        出版周期:周刊
        出版語言:中文
        創刊時間:1953
        類別:教育
        收錄信息:
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        榮譽信息:
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        期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

        江蘇教育期刊介紹

        《江蘇教育》是由江蘇省教育廳主辦,江蘇省教育廳主管的全國性教育類期刊,創刊于1953年,刊號(CN 32-1410/G4,ISSN 1005-6009),郵發代號:28-1,全年定價:408.00元/期,周刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

        《江蘇教育》期刊欄目主要有:視點 獨家策劃 獨家報道 職教研究 職教風景線 職場先鋒 名校長研究

        江蘇教育歷史收錄情況

        • 國家哲學社會科學學術期刊數據庫

        江蘇教育投稿須知

        (1)來稿請附300字左右的中英文摘要和3-5個關鍵詞。

        (2)本刊有權對來稿做技術性刪改,如不同意刪改,請在來稿中注明。

        (3)文中章節編號采用三級標題頂格排序:一級標題形如…排序;二級標題形如…排序;三級標題形如…排序。

        (4)來稿應附作者簡介,載明作者真實姓名、住址、郵編、電話、微信等信息,以便來稿錄用后發聯系。

        (5)直接引文之注釋不加引領字“參見”,間接引文之注釋應加引領詞“參見”;如顯示其他支持性文獻,用“另參見”為引領詞。對立性文獻,則加說明性字句,諸如“不同的見解,請參見”之類。

        江蘇教育期刊評價報告

        年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
        影響因子 0.03 0.03 0.04 0.07 0.1 0.15 0.13 0.11
        立即指數 0.01 0.01 0.02 0.02 0.03 0.04 0.02 0.04
        發文量 403 1537 3037 2688 2520 2320 2476 2286
        引用半衰期 4 4.29 4.71 4.33 4.5 4.01 3.75 3.8
        被引半衰期 6.88 6.68 2.23 1.77 2.22 2.37 2.69 2.87
        被引次數 117 155 212 438 881 1259 1157 1204
        期刊他引率 0.99 0.97 0.9 0.89 0.92 0.94 0.93 0.89
        平均引文率 0.5 0.3 0.4 0.9 1 1.1 1.5 1.6

        江蘇教育文獻分析

        1、主要引證文獻期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻量
        1 《成才之路》 231
        2 《江蘇教育研究》 152
        3 《考試周刊》 147
        4 《教育視界》 120
        5 《中小學心理健康教育》 114
        6 《華夏教師》 109
        7 《科學咨詢》 108
        8 《教育界》 105
        9 《課程教育研究》 104
        10 《教學與管理》 104

        2、主要參考文獻期刊分析

        序號 期刊 涉及文獻量
        1 《課程.教材.教法》 376
        2 《教育研究》 263
        3 《人民教育》 225
        4 《中國教育學刊》 204
        5 《中國職業技術教育》 169
        6 《全球教育展望》 149
        7 《中小學外語教學》 114
        8 《上海教育科研》 114
        9 《教育發展研究》 111
        10 《中國電化教育》 102

        江蘇教育主要發文機構分析

        序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
        1 南京師范大學 737 教育;教學;班主;班主任;課程
        2 江蘇省教育科學研究院 335 教育;教師;教學;文化;課程
        3 學研究院 326 教育;教學;教師;課程;課堂
        4 江蘇聯合職業技術學院 244 高職;五年制高職;教學;教育;課程
        5 江蘇省教育學會 209 教育;教學;課程;書法;文化
        6 蘇州大學 201 教育;教學;心理;家庭;家庭教育
        7 江蘇省中小學教學研究室 200 教育;課程;教學;德育;育人
        8 北京師范大學 179 教育;書法;課程;教學;幼兒
        9 江蘇省教育廳 164 教育;征文;征文競賽;教師;教育科學
        10 南京藝術學院 157 書法;藝術;書法欣賞;篆刻;審美

        江蘇教育期刊文獻

        • 教材分析與比較:教師專業發展不可或缺的面向 作者:徐文彬;南京師范大學課程與教學研究所
        • 品讀
        • 聲音 作者:張玉美;南京市瑯琊路小學威尼斯水城分校
        • 江蘇省常州市實驗小學 楊靜娟
        • 估算、估算教學及其育人價值 作者:徐文彬; 孫敏;南京師范大學; 南京210097; 江蘇省常州市第二實驗小學; 江蘇常州213026
        • 指向數學核心素養培養的數量估算教學設計 作者:周月霞;江蘇省常州市紫云小學; 江蘇常州213004
        • 指向數學核心素養培養的計算估算教學設計 作者:季煥慶;江蘇省常州市第二實驗小學; 江蘇常州213026
        • 指向數學核心素養培養的測量估算教學設計 作者:肖連群;南京市棲霞區中心小學; 南京210046
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        投稿常見問題

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