《河南教育·基教版》是由河南教育報刊社主辦,河南教育報刊社主管的全國性教育類期刊,創刊于1978年,刊號(CN 41-1033/G4,ISSN 1003-2223),郵發代號:36-255,全年定價:220.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。
《河南教育·基教版》期刊欄目主要有:本刊特稿 學黨史 話黨建 教育新觀察 石榴籽成長學院 教育現場 班主任隨筆 家庭教育 名師教譚 管理視窗 特色校園 專題研討 教師成長 語文教學等
(1)基金項目。基金項目指文章產出的資助背景,包括基金和項目兩類。論文若有此種背景,應按照國家有關部門規定的正式名稱列于作者單位之下列,并在圓括號內注明其編號。
(2)同一注釋里如需羅列多條同類文獻的,一般按時間順序排列,用分號隔開(但依論證重要程度排列的文獻次序除外)。同一注釋里中外文文獻混合排列的,結尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應的格式為準。
(3)參考文獻為作者撰寫文章時所引用的已公開發表的文獻書目。在正文中以參考文獻首次出現的順序編號,并在相應位置以數字加方括號的上標標注表示。
(4)“一”后加“、”號,“l”后加“.”,(一)、(l)不加任何標點,‘第一”、‘首先”后面均要加“,”號。
(5)作者若不允許本刊對文稿作文字性及少量內容刪改,請來稿時聲明。
年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
影響因子 | 0.019 | 0.017 | 0.025 | 0.002 | 0.008 | 0.036 |
立即指數 | 521 | 483 | 518 | 481 | 533 | 477 |
發文量 | 232 | 261 | 221 | 230 | 204 | 117 |
引用半衰期 | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
被引半衰期 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
被引次數 | 0.025 | 0.051 | 0.037 | 0.062 | 0.048 | 0.024 |
期刊他引率 | 6.24 | 5.38 | 6.32 | 5.44 | 7.09 | 3.55 |
平均引文率 | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
1、主要引證文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《考試周刊》 | 99 |
2 | 《成才之路》 | 64 |
3 | 《科教文匯》 | 40 |
4 | 《中國科教創新導刊》 | 40 |
5 | 《課程教育研究》 | 39 |
6 | 《文教資料》 | 39 |
7 | 《才智》 | 34 |
8 | 《課程教育研究(學法教法研究)》 | 34 |
9 | 《教師》 | 33 |
10 | 《教育教學論壇》 | 33 |
2、主要參考文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《教育研究》 | 2 |
2 | 《中國高等教育》 | 1 |
3 | 《現代交際》 | 1 |
4 | 《中國黨政干部論壇》 | 1 |
5 | 《北京師范大學學報(社會科學版)》 | 1 |
6 | 《機關黨建研究》 | 1 |
7 | 《中央社會主義學院學報》 | 1 |
8 | 《中共天津市委黨校學報》 | 1 |
9 | 《中國高教研究》 | 1 |
10 | 《黨建》 | 1 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
1 | 《河南教育基教版》編輯部 | 103 | 教育;教師;教學;書記;教育改革 |
2 | 北京教育科學研究院 | 98 | 教育;教師;班主;班主任;少年 |
3 | 河南省教育廳 | 91 | 教育;教師;基礎教育;教育改革;農村 |
4 | 中國教育學會 | 77 | 教育;教師;課程;文化;社會 |
5 | 洛陽師范學院 | 70 | 教學;課程;教育;文化;校園 |
6 | 河南省實驗小學 | 66 | 教育;教學;課程;年級;教師 |
7 | 河南大學 | 65 | 教育;教師;教學;課程;主持人 |
8 | 鄭州大學 | 59 | 教育;教學;課堂;班主;班主任 |
9 | 河南省基礎教育教學研究室 | 45 | 課程;教學;教育;教師;數學 |
10 | 《河南教育》編輯部 | 38 | 教育;河南教育;大賽;論文大賽;教學 |
河南教育·基教版雜志是由河南教育報刊社主辦的一本省級期刊,國際刊號:1003-2223,國內刊號:41-1033/G4。河南教育·基教版雜志可用于職稱評定,您可以放心投稿。
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