經濟發展的途徑和方法精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇經濟發展的途徑和方法，期待它們能激發您的靈感。

篇1

一、新形勢下農業經濟發展過程中面臨的主要問題

在新形勢社會背景下，農業經濟在發展的過程中，仍然具有較多的矛盾和問題，主要表現為以下幾個方面：

1.農業經濟發展基礎比較薄弱

農業生產的規模和產量是衡量農業經濟發展效果的重要指標?，F階段農業經濟發展過程中，大部分農業生產的規模還都較小，并且農業生產的質量和產量還都不高。這主要是因為當前農業生產實踐設施通常還處在較為落后的水平之中，很難滿足當前農業生產的需求，并且很多農業基礎設施不能夠正常投入到日常生產應用中，很多都出現了年久失修的問題。

2.農業生產方式比較落后

農業生產方式，是影響到農業經濟良好發展的重要因素?，F階段在大多數的農村區域，農業經濟生產方式還較為落后，主要是體現在：第一，農業生產過程中使用的技術措施水平不高，很難有效適應不同地區的生產工作，機械化大生產還沒有廣泛普及到農村的各個地方。在當前的很多農村地區之中，大多還是依靠勞動力開展農業生產工作，不僅效率低下，同時還浪費了大量的勞動力。這種傳統的經濟發展模式，無法有效促進農業經濟的良好發展；第二，農業生產沒有形成產業化的鏈條。農業的生產無法和市場經濟發展和工業生產等多方面進行有效聯結，市場競爭力較低。

3.缺乏農業資金和技術的投入

高針對于農業經濟的良好發展，需要有充分的資金和技術投入作為保障，這樣才能夠有效促進經濟保持較好的發展態勢。但是需要注意的是，農業經濟雖作為國民經濟的重要組成部分，但是其中管理機制的不完善以及資金、技術投入力度的不夠大，直接影響到了農業經濟的長遠發展。

4.農業資源的分布態勢不合理

農業資源的分布不夠良好，是制約農業經濟良好發展的重要原因之一。國內平原山地的分布本就是不均勻的，與此同時，各個地區的經濟發展水平也不一致。農業經濟長久秉持“粗放型”的經濟發展模式，造成了農業資源分配不均的情況，同時這種情況的出現，還影響到了農業經濟的持續健康增長。

二、新形勢下發展農業經濟的有效方法和途??

農業經濟的持續健康發展，對于國民經濟的又好又快發展，促進社會的發展和進步，具有積極的作用和意義。在發展農業經濟的過程中，需要針對農業經濟發展中的一些問題，采用切實有效的方法和途徑，才能夠起到良好的效果。

1.加強農業基礎設施建設

在發展農業經濟的過程中，基礎設施不夠完善，是制約經濟良好運行的重要因素，因而需要積極采用多種方式和手段，強化農業基礎設施的建設工作，增強農業發展的整體基礎。首先，需要從農村地區的實際情況出發，加強當地基礎設施的配備工作，針對農業生產過程中需要的各項機器和設備，積極加大投入力度，同時還需要加強定期的維修和養護工作；其次，需要積極推進農業經濟體制改革工作的順利進行，提升農業生產的產量和質量，這主要是針對于農業生產過程中的規模采用相應措施。積極倡導當地企業投入到農業經濟建設工作之中，促進企業和農民之間的交流和合作，提升農業的生產效率；再者，政府可以發揮積極的指導作用，引導農民和企業積極參與到合作之中，提升農業經濟的發展效益，促進社會效益的不斷提升。

2.積極轉變農業經濟發展模式

農業經濟的發展，需要積極轉變落后的經濟發展模式，促進農業經濟朝著集約型的方向發展。粗放型經濟發展模式，對于農業經濟的整體發展造成了十分不利的影響，需要從市場經濟的實際發展狀況出發，采用有效的方式和手段，減少經濟發展模式轉變過程中失誤問題的出現，減少資金和資源浪費，保證和提升農業經濟的實際發展效果。在轉變農業經濟發展模式的過程中，可以采用一些積極有效的方式和手段，主要集中在以下幾個方面：第一，注重農業經濟多元化的發展。提升農業經濟發展的競爭力，需要積極采用有效的方式和手段，提升農業經濟的多方面發展效果，轉變農業經濟的發展模式，促進其能朝著多種經濟增長方向發展；第二，需要積極促進農業經濟效益和社會效益以及生態效益取得良好的統一，從而促進農業經濟朝著更好的方向發展；第三，農業經濟的發展，需要有效提升農業生產發展的生態功能，促進其的生態經濟發展模式取得良好的成果，形成更加健康、優質、具有競爭力的新農業經濟。

3.加大農業發展資金和技術的投入力度

針對農業經濟的發展，需要不斷加強資金和技術的投入力度，為農業經濟、農業生產工作提供良好的保障。第一，需要完善農業經濟發展體制，有效改善農村的經濟發展環境，促進各項惠農和利農政策有效實施；第二，還需要積極開發先進的農業生產技術，給農業生產工作的順利進行提供重要的技術支持；第三，積極開展多方籌資工作，促進農業生產過程有充足的資金作為保障。這些資金主要是用于培養優秀的農業技術人才，提高農民現代科技知識水平，要建立多種形式的農民文化知識教育體系，積極引進先進的農業生產技術，并組織農民學習現代科技知識，調動廣大農民朋友學知識、用科技的熱情，并使其盡快掌握市場經營本領；第四，針對農業發展過程中各項資金和技術投入工作，需要采用相應的監督工作，保證其能夠落到實處，發揮積極作用。

4.改善農業資源的緊張態勢

農業資源發展的進展態勢，是影響到農業經濟良好增長的重要因素?？沙掷m發展是當今社會的重要發展策略，尤其是社會經濟發展過程中，需要將資源的可持續應用，作為重要的方式和手段，針對農業資源的緊張態勢進行有效改善。首先，需要充分應用現有的各項農業資源，增強農業經濟的發展效果；其次，需要對農業資源進行合理性的劃分，促進資源優化配置的效果，促進農業資源能夠得到更加合理充分的應用；最后，還需要將農業資源進行調配發展，使其朝著資源節約的方向發展，緩解當前農業資源緊缺的社會現實。

5.開展適合當地發展的農業產業

我國由于各個地區的情況有所不同，各級政府應結合當地的實際情況。在產業方面，要優先發展適合當地的產業，以利于促進與帶動其他農業產業的發展。同時，在開展產業時要把產銷相結合，以保障產有所銷，保證農民的切身利益，為農民創收著想，才可真正調動農民開展生產的積極性。

篇2

【關鍵詞】高職院校圖書館；服務地方經濟；快速發展；思考

1 高職院校人才培養的目標定位

高職院校是以就業為導向，面向生產一線，培養具有豐富理論知識和很強操作技能的高級應用型技術人才的高校。因此滿足市場需求是高職院校專業發展的立足點，滿足企業發展對技術人員專業知識和操作技能的要求是高職院校教育的努力方向。為能滿足人才市場和企業發展對技術人員專業知識和操作技能的需要，高職院校就必須圍繞市場開設專業，圍繞當地企業經濟發展和產業升級對專業知識和操作技能的實際需要，來培養技術人才是高職院校人才培養的目標定位。

2 高職院校圖書館發展的目標定位

圖書館是高職院校文獻資料及信息管理的中心，是為高職院校教研和科研服務的學術機構，其工作內容是學校教學和科研工作的重要組成部分。因此高職院校圖書館的目標定位，應該是如何服務才能更好的滿足當地企業經濟發展對技術人才知識結構和操作技能的需求，為滿足企業發展對人才的需要，職業院校圖書館應思考通過何種方式或利用何種途徑來為本校畢業生在就業前準備好所從事工作崗位對專業知識和操作技能要求，因此高職圖書館應圍繞學院開設的專業選圖書，圍繞企業對人才的要求選用有效的服務方式，以滿足企業對技術人才的需求，這應是高職院校圖書館的目標定位。

3 高職院校圖書館的發展現狀

目前高職院校圖書館普遍存在館藏資源匱乏的現象。這主要是因為高職院校大多是由原來的中技學校合并或升格而來，由于高職是大專，中技是中專，而國家對大專院校和中專學校人才培養專業知識的內容和知識結構的要求不同，因此為滿足高職畢業生知識層次和知識結構的要求，就得對原本并不富裕的館藏圖書進行必要的篩選，這就使得原本并不富裕的專業圖書，離高職院校對學生人均圖書的要求缺口數量較大，又由于高職院校成立時間短，資金缺口大，對圖書的投資有限，因此擺在高職院校面前急切需要解決的問題是：采用何種方法或何種途徑來解決館藏資源的嚴重不足，以適應高職院校正常教育的快速發展，已成為高職院校圖書館當前及今后建設中迫切需要解決的問題。

4 制約地方經濟發展的因素分析

根據我國經濟發展的實際情況來看 ，高新技術產業化已在我國國民經濟的發展中起到了重要作用。主要表現在高新技術產業化能夠實現對基礎產業知識及科技資源的滲透 ，促進基礎產業在技術結構上的升級換代，長期以來我國國民經濟發展主要依賴于基礎產業 ，基礎產業是國民經濟發展的重要支柱產業，但從實際的生產來看，我國基礎產業的技術構成很不合理 ，在整體技術結構中，先進技術占有的比例嚴重不足，在技術結構中1/3～2/3的為傳統技術，甚至有地方2/3以上的技術為傳統技術 ，這種產業結構不僅沒有安全保證 ，而且勞動效率低 ，成本費用高 ，經濟效益和社會效益差 ，給資源造成巨大的浪費，對環境造成較大的污染。這些因素的存在阻礙了經濟的快速、健康發展，為使經濟快速、健康發展，迫切需要利用新技術推動傳統產業進行技術改造 ，變傳統技術為高新技術 ，促使傳統產業的高新技術化。

5 高職院校在當地經濟發展中的作用分析

服務地方經濟發展是地方高職院校的存在的價值與發展動力。按照歷史唯物主義原理，地方高職院校只有通過推動地區經濟發展才能實現其建設、發展的目標。作為地方政府舉辦的高職院校，其首要任務是培養人才，提高區域內人口素質，促進本地區經濟的全面發展，另外還需發揮其技術優勢，為地方經濟培育新的增長點。不難發現，地方高職院校存在的主要作用還是促進地方經濟和社會發展，這也是地方政府支持高職教育的動力。在發展過程中，解決各地經濟發展中存在的問題，就是地方高職院校發展和壯大的過程。這樣地方高職院校將會與地方經濟發展形成良性互動，相得益彰，共同進步。

6 為加快地方經濟發展高職院校圖書館可采取的方法與措施思考

6.1 探索構建圖書館聯盟的新模式，實現資源共享的新途徑

構建圖書館聯盟是網絡環境下實現文獻信息資源共知、共建、共享的有效措施。各地方高校圖書館利用同一地區內的地理優勢、資源優勢結成聯盟，使結成聯盟的高校圖書館通過圖書館聯盟的運作實現圖書館之間全面的網絡互連和資源互連，逐步形成優勢互補、互通有無的局面，圖書館聯盟的運作可以增加圖書、雜志的數量，滿足讀者的閱讀需要，降低成本，節約資金，提高圖書、雜志的利用率和讀者的保障率。

6.2 利用新技術搭建信息交流平臺

隨著現代信息技術的發展，特別是Internet的興起和迅速發展，使得信息的生產、傳輸空前便捷，導致信息量急劇增長，信息的質量也參差不齊，“信息爆炸”成為現代社會的一大特征。為了適應信息的發展圖書館學界提出了圖書館員要爭當“網上信息引導員”、“網絡信息導航員”的口號，要求網絡環境下的圖書館管理人員應該能選擇質量可靠、費用低廉、登錄方便的信息源，并熟悉網上信息機構的組成，能更好地組織網上信息，為讀者提供良好的網絡導航服務。而博客作為一種新型的信息組織與平臺，它的出現使得信息導航更加方便快捷。博客是將信息進行分類和篩選后進行，職業院校圖書館可以根據本校專業設置、本地生產技術發展實際、本地產業升級改造等情況，對網上獲得的博客信息進行分類搜集，進行二次加工，編制出專題索引、專題題錄等，向用戶提供“導航服務”?？梢猿浞掷镁W絡知識，建立圖書館咨詢博客，把生產一線技術人員撰寫的經驗總結，畢業生畢業實習和撰寫畢業論文時所涉及的實際問題，經專業老師歸納整理后放置于博客咨詢欄目上，讓該地區的技術人員甚至全國、全世界的專家學者都參與，在圖書館參考咨詢博客上，定期對咨詢問題的回答由專業老師進行評價，對有有創新性的問題的回答，我們可以設專項資金給予獎勵，并將其觀點或具體做法發表在我院學報上進行交流或推廣。讀者可以方便地自己的信息需求，圖書館員可以利用博客及時、迅速、精確地答復讀者的網上咨詢，圖書館可以在參考咨詢博客上，方便地開展用戶培訓網上講座，加強對用戶的指導、教育與培訓，提高讀者的信息檢索能力，更好地利用網絡信息資源，方便、客觀地分析用戶的信息需求，對各種信息資源進行過濾，得到用戶所需要的、個性化的信息資源精品，然后利用博客及時性的特點，快捷、持續、定期地向用戶通報相關課題的最新動態。另外，在參考咨詢博客上，每個參考咨詢員都可以擁有自己的網絡空間，使圖書館員之間、圖書館員和讀者之間建立一個良好的互動平臺。圖書館員不僅可以方便、及時地了解讀者的需求，還可以通過博客與其他館的參考咨詢工作人員進行交流，經常查看他們的博客，主動獲取新的知識。

7 結語

總之，只要我們圖書管理人員都能以主人翁的姿態對待工作，并不斷利用新技術，創造性的服務，我們就一定能迎來高職院校圖書館事業燦爛的明天。

【參考文獻】

[1]蔡學軍.孫宏偉高職院校人才培養目標定位研究與實踐[J].計算機教育，2006，10.

篇3

一、區域旅游合作模式概述

區域旅游合作是指不同?^域旅游主體（政府、旅游企業）為適應旅游經濟全球化的發展需要，以旅游資源有效整合為主要手段的合作關系。當前，經濟全球化帶動區域經濟一體化，已成為世界發展的總體趨勢。區域旅游一體化發展戰略，是國家區域經濟發展的必然要求。實現旅游經濟一體化，對于構筑地域大文化，增強市場競爭力，打造區域旅游品牌，提升區域旅游檔次。隨著我國區域旅游業的迅速發展，加強區域合作，共同發展區域旅游經濟，愈來愈受到各地的高度重視和積極推動。發揮北方各省優勢，全面推動北方區域旅游合作，這既是旅游業發展的內在要求，也是實現各地共謀多贏的必然選擇。

二、北方地區發展旅游產業階段中合作發展的原則

我國的北方地區不僅有著較多的歷史遺跡，更為重要的是北方地區受到地理位置的影響，有著國內其他地區少有的冰雪風景，這些條件都是獨一無二的旅游產業優勢，這些條件也為開展合作模式的旅游產業提供了良好的基礎。同時也因為北方各省之間在旅游產業方面存在特殊的聯系性，所以在開展合作旅游的時候，要注意一下的幾方面的原則。

1.市場引導原則

旅游產業經過長時間的發展，在國內已經呈現出了一定的規模，并且有越來越多的公司以及專業人員宣傳的引導下，人們在出游之前就能對目標地區進行全面的了解，在這種情況下北方地區的有關部門、企業在開展的區域旅游合作的時候，要充分的認識到市場的需要，并在此基礎上有針對性的展開合作，吸引到更多的游客。在開展合作的時候切忌不能僅憑主觀臆斷進行旅游項目的合作。

2.科學的區域合作

北方地區有著較多的旅游特色區域，在開展旅游合作的時候首先就要能充分的了解這些特色，如果在實際的合作過程中沒有做到科學、合理的區域合作，那么就很有可能會導致區域合作沒有達到預期的效果。在開展區域合作過程中，最為核心的要點就是能實現北方各個旅游區域之間的優勢互補，使的北方各個區域在旅游合作之中表現出一加一大于二的效果，也只有這樣才能實現北方各個區域在旅游合作過程中獲得共贏。

3.超前性原則

現階段社會的發展速度較快，并且社會上多元文化的影響使人們的思維意識、思想的發展也比較快，所以為了能一直保持區域合作模式下的旅游產業能一直保持較快的發展速度，也就需要旅游產業的管理人員在開展區域合作的時候能具有一定的超前意識，在發展過程中除了要兼顧目前的旅游市場之外，還要帶有前瞻性的對旅游產業的發展方向有所把握，使得旅游合作一直受到人們的歡迎，達到旅游產業的可持續發展。

三、北方地區開展區域旅游合作的有效措施

1.深入探索北方旅游資源

在旅游產業長期發展以來，各個地區都展現出了相應的旅游項目、景點，雖然各個地區都宣稱是特色旅游，但受到市場經濟以及各方面因素的影響，使得一些地區的旅游項目、旅游模式出現了趨同的情況，進而使得游客的積極性受到影響，更為重要的是不利于旅游產業的長遠發展。所以在這種情況下，也就需要北方地區的管理人員能積極的探索北方地域的旅游資源，在此基礎上將當地地方旅游文化、地域特點的靈魂抓住，將這些特點和旅游項目、旅游產業相結合，最終實現旅游產業的良好發展。

2.打造特色區域旅游品牌

在旅游產業之中為了能在全國范圍達到良好的知名度、信譽度，最為有效的方式就是打造獨具特色的旅游品牌，這樣就能在旅游資源共享的同時更好的打造出精品旅游線路，實現旅游產業的升級、創造更多的經濟價值，比如目前北方區域旅游產業之中的“北國之旅”“北方風情”等旅游線路就是典型代表。此外，在打造旅游品牌的過程中要充分的認識到什么才是北方地區所獨有的，我可以充分的利用冰雪資源，打造冰雪專線，讓游客不僅能感受到冰天雪地的溫度，同時還能在旅游的過程中感受冰雪的神奇，比如可以旅游中增設滑雪、堆雪人、打雪仗、雪爬犁等環節，使游客在旅游中通過玩耍的方式達到放松，也能進一步的感受到北方之美。

3.加快北方地區之中無障礙旅游區的建設

在目前北方地區合作旅游的建設過程之中，雖然一些地域已經有了良好的合作方案和建設方案，但是受到區域政策、法規方面的影響，使得這些合作旅游的方案沒有得到全面的落實，影響了北方地域旅游產業的發展。加快推進“無障礙”旅游區，北方各省必須堅持政府主導，打破行政壁壘，聯手大合作，打破條塊分割，建立區域合作協調機制，積極推進跨區域、跨行業、跨景區的合作，實現市場互換、客源互送、多方共贏。

篇4

Abstract： To meet the need for the talent of the times， entrepreneurship education becomes one of the basic objectives of higher education. The purpose of entrepreneurship education is to develop the overall quality of people awareness of entrepreneurship and entrepreneurial thinking， entrepreneurial skills. Combining the characteristics of the students of mechanical vocational colleges， the article analyzed the entrepreneurial education current situation of our country. Furthermore， the ways and means to develop entrepreneurship education in mechanical vocational colleges was discussed preliminarily.

關鍵詞： 機械行業；高職院校；創業教育

Key words： mechanical industry；vocational colleges；entrepreneurship education

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）04-0219-02

0 引言

上世紀80年代聯合國教科文組織在“面向21世紀國際教育發展研討會”上，對“創業教育”（enterprise education）的內涵提出更進一步的闡述，即創業教育不能局限于創建企業的教育，創業教育的目的更應該是培養人的創業意識、思維和技能等各項綜合素質，并最終使被教育者具有一定的創業能力的教育[1]。

由于創業教育內涵的擴展，它對于培養個人的首創和冒險精神、創業和獨立工作的能力以及技術、社交、管理技能方面所具有的重要性，教科文組織要求高等學校必須將創業技能和創業精神作為高等教育的基本目標，創業教育被提高到與學術研究和職業教育同等重要的地位。

從2003年開始，隨著我國大學大規模擴招，多年來畢業生的數量逐年增加，這給社會的穩定、和諧發展帶來巨大的壓力。為了緩解就業壓力，以及適應社會對人才不同層面的需求，國家也更加重視教育類型的多樣性。

在我國，高職院校的教育目的是以就業為導向，為產業第一線培養具有豐富理論知識和動手能力強的高級技術應用型人才[2]。高職院校作為培養高技能人才、高素質勞動者的土壤，更有必要重視在高等教育中對學生開展創業教育。

1 機械類高職院校學生的特點

對于機械類高職院校，因為學生知識背景、思維方式、思想觀念、個性特點、甚至做事風格都有其專業性的特點，這些特點主要表現在邏輯思維能力強、空間想像能力強、理論聯系實際緊密，社交能力不足。這些特點決定了他們在接受事物的能力與方式上和其它學科學生存在較大差異。而這種差異就要求我們對機械類高職學生創業教育模式的選擇上，根據其不同的的需求層次、目標定位和教育基礎，結合我國高?，F有創業教育模式分析，尋找適合機械類高職院校學生特點的創業教育途徑與方法。

2 高校現有的創業教育模式現狀及問題分析

國內大學中開展創業教育起步較晚，從1998年清華大學開設“創新與創業管理”方向開始，國內著名的許多高校也陸續開設了創業方面的課程。1999年開始，每年都會組織全國性的大學生創業計劃大賽，這些創業大賽中，有的參賽團隊拍賣了學術成果直接將技術轉化為應用，有的團隊創建了企業或吸引到創業投資。2002年，中國人民大學、清華大學、西安交通大學等9所高校也開始各具特色的創業實踐探索的試點工作，至此我國創業教育進入了政府引導的多元發展階段。

經過多年的探索和努力，雖然創業教育對我國高等教育的重要性已被人們普遍認知，但我國高校創新創業教育目前仍處于起步階段，還沒有形成完善的、多層次和系統性的創業教育模式，這樣的現狀使的創業教育還不可能達到預期效果，也決定了我國創業教育發展道路將會是任重而道遠。

因此，要培養大批具有創新精神和創業能力的人才， 就有必要深入分析當前制約創業教育發展的深層次原因。

在對國內創業教育現狀的分析基礎上，筆者認為制約我國創業教育發展的瓶頸，主要表現在以下幾個方面：

2.1 創業觀念落后，限制了創業教育的發展 受傳統教育思想的影響，許多學生僅重視理論課程的學習，而忽視了實踐動手環節，他們認為社會對好學生的衡量標準還是看課程成績。在創業教育的學習中，對創業僅是站在“旁觀者”的立場，很少有人會全身心投入。

同時，部分高校對學生培養中對創業教育的重要性認識不足，在專業教學中忽視創業教育教學，導致創業教學目標不清晰，有人認為創業教育是創業技能培訓，僅僅適合于少數創新能力較強、想創業的學生，大部分學生沒能力創業，所以沒有必開展創來教育。

這些認識上的偏差，或是忽視了創業教育對于學生綜合素質的提高，或是挫傷了想接受創業教育學生的積極性。

2.2 創業教育理論研究不夠深入，致師資力量薄弱 在我國創業教育起步階段，學術的理論研究還沒有充分展開，教學中教師缺乏實踐及理論指導。這樣的現實導致學校師資力量薄弱。

教師過分依賴書本教學，或是依靠他人經驗進行教學，大部分教師缺乏創業經歷，教學效果差，對學生無法進行全面系統地指導，更不能滿足學生創業知識體系構建的需求，這嚴重地限制了創業教育的發展。

2.3 創業教育同學科建設沒有關聯，導致創業教育課程缺乏系統性 我國對創業教育還鮮有可參考的符合中國國情的教材?，F有的創業教育教材多是拼湊、移植、或是簡單綜合，缺乏一門學科教材應有的系統性和嚴謹性。其次，國內許多理工科院校對創業教育的理解只是開設一兩門創業相關課程，舉辦一些創業方面的講座，對創業教育的歷史、研究內容及方法、學術流派以及創新的本質等方面涉及較少，大多大學創業教育還僅是停留在就業指導層面，或者是對創業計劃競賽的指導上。

2.4 創業教育的投入不足 由于許多不確定因素的存在，導致創業具有較高的風險性，吸引不到投入，這也限制了創業教育的發展。

高校的創業教育在投入上僅僅是有限的時間或精力，從教師隊伍指導、創業資金上往往無法滿足學生創業的需求，無法讓學生能夠全面、系統地了解創業，諸多實際的困難，讓學生對創業往往是望而卻步，對創業教育只成為一種形式。

3 機械類高職院校創業教育模式探討

機械類高職院校的創業教育需要結合學科的特點，在實踐的基礎上培養學生創業意識，能正確選擇到創業目標，從而才有可能提高學生的創業能力。另一方面，機械類高職院校開展創業教育必須是全方位的，多層次的，以擴展學生視野，提高其分析問題解決問題能力。

其基本途徑和方法可以從以下幾個方面作起：

3.1 注重創新精神的培養，樹立正確的人才評價觀 在創業教育的各環節中，應緊密圍繞學生全面素質教育的提高。結合機械類高職院校的辦學特點，把培養學生的創新精神放在突出的位置，有計劃地進行創業思想與觀念的教育，這些都有助于開展創業教育的良好氛圍的建立。此外，機械類高職院校還應樹立正確的人才評價觀，要改變過去以考試分數作為考核、評價學生的做法，同時改變重理論而輕實踐的局限思想。創業教育應注重理論與實踐相結合，從應用實際出發，倡導建立以應用價值為主的人才評價體系。

3.2 加強學生個性培養，改革現有的教育管理模式 對大學生加強創業教育，應該改變目前我國機械類高職專業的教育管理模式，比如改善靈活性不夠，學生個性培養發揮不足等存在的問題。

機械類高職院校要推行創業教育，應改變過去的從學業到就業這種單一的成才模式，在創業教育應承認學生主體間的差異性，注重學生個性發展的育人環境。如在學制和學籍管理方面，可以更加靈活，允許學生根據自身條件保留學籍，在創業和學業上可以自由選擇，讓學生沒有后顧之憂。

3.3 豐富創業文化，營造良好的創業教育氛圍 美國硅谷能夠創造一個個的奇跡，在很大程度上是與其濃厚的創業文化氛圍息息相關的。

而在我國，雖然時生了巨大的變化，但這種創業文化建設力度仍顯不夠。

所以高職院校應大力營造創業文化，除了要加強各種硬件和軟件建設外，更應該組織各種活動，或同成功企業家交流，或鼓勵學生勇于接受新事物，挑戰自我，或通過講座讓學生學習創業的背景，培養學生的創業熱情，從而在校園中能夠營造良好的創業文化。

3.4 開設創業教育課程，努力構建相應的課程教學體系 創業教育課程體系還是很有必要的，可以讓學生對創業教育的歷史、發展過程、當前的現狀等方面知識有充分的了解。機械類高職院校在創業教育中應注意能適合自身的教學、教育模式。除了在課黨上滲透和進行創業教育，在實踐性教學環節中，更要注意如何貫徹創業教育，以培養學生自主創業與獨立工作的能力。

同時，高職院校重視創業案例學習，對創業成功者的創業方法、過程、規律和創業精神進行探討，總結及學習，使得學生能夠直觀、生動、逼真地看到成功者是如何一步步走向自己的目標，從這些案例的學習中啟發學生的創業思路、拓寬學生創業視野。

3.5 加強社會實踐活動，積極建立創業教育的實踐基地 高職院校的大學生社會實踐，有助于學生端正工作態度，培養工作作風、提高勞動技能。更于助于提高學生運用所掌握的科學理論知識來分析和解決實際問題的能力。機械類高職院校除了有計劃地組織學生進行社會實踐，還可盡力聯系實習基地，在實踐中擴展學生的視野，這樣也會清晰學生創業的思路和增強其創業信心。

在實施創業教育的過程中，應強化校企聯合建立大學生創業實踐基地，為學生的實踐提供訓練和練習的機會，在課程設置中可將畢業設計與實際問題結合，從而培養大學生的知識應用能力，更可以解決實際問題，服務于企業的生產實際。

參考文獻：

[1]黎江．對高等教育領域創業教育模式的認識[J].高等農業教育，2004，（12）：14～17.

[2]羅金風．論高職學生的創業教育[J].中國成人教育，2002，（12）：22～23.

篇5

新形勢下，農業經濟的發展，需要積極采用切實有效的方法和途徑，才能夠起到良好的效果。農業經濟的發展，需要從現實階段的實際情況出發，逐漸提升農民的收入，提升農業經濟的整體發展效果。文章主要是從現階段農業經濟發展過程中面臨的問題入手，針對新形勢下發展農業經濟的有效方法和途徑進行全面細致的分析和說明。

關鍵詞：

新形勢；發展；農業經濟；方法；途徑

國家社會經濟的持續健康增長，農業經濟是社會經濟發展中的重要組成部分，需要積極采用切實有效的發展手段和措施，促進農業經濟的發展能夠取得良好的發展效果。現階段農業經濟的發展過程中，還存在著一定的問題，需要積極采用有效的方法和途徑。

一、現階段農業經濟發展過程中面臨的問題

處在新形勢的社會背景下，農業經濟在發展的過程中，仍然具有較多的矛盾和問題，主要是集中在了以下幾個方面：

（一）農業經濟的發展基礎較為薄弱

農業生產的規模和產量是衡量農業經濟發展效果的重要指標?，F階段農業經濟發展過程中，大部分農業生產的規模還都較小，并且農業生產的質量和產量還都不高。這主要是因為當前農業生產實踐設施通常還處在較為落后的水平之中，很難滿足當前農業生產的需求，并且很多農業基礎設施不能夠正常投入到日常生產應用中，很多都出現了年久失修的問題。

（二）農業生產方式還較為落后

農業生產方式，是影響到農業經濟良好發展的重要因素。現階段在大多數的農村區域，農業經濟生產方式還較為落后，主要是體現在：第一，農業生產過程中使用的技術措施水平不高，很難有效適應不同地區的生產工作，機械化大生產還沒有廣泛普及到農村的各個地方。在當前的很多農村地區之中，大多還是依靠勞動力開展農業生產工作，不僅效率低下，同時還浪費了大量的勞動力。這種傳統的經濟發展模式，無法有效促進農業經濟的良好發展；第二，農業生產沒有形成產業化的鏈條。農業的生產無法和市場經濟發展和工業生產等多方面進行有效聯結，市場競爭力較低。

（三）農業資源的分布態勢不夠良好

農業資源的分布不夠良好，是制約農業經濟良好發展的重要原因之一。國內平原山地的分布本就是不均勻的，與此同時，各個地區的經濟發展水平也不一致。農業經濟長久秉持“粗放型”的經濟發展模式，造成了農業資源分配不均的情況，同時這種情況的出現，還影響到了農業經濟的持續健康增長。

（四）農業資金和技術的投入力度還不夠高

針對于農業經濟的良好發展，需要有充分的資金和技術投入作為保障，這樣才能夠有效促進經濟保持較好的發展態勢。但是需要注意的是，農業經濟雖作為國民經濟的重要組成部分，但是其中管理機制的不完善以及資金、技術投入力度的不夠大，直接影響到了農業經濟的長遠發展。

二、新形勢下發展農業經濟的有效方法和途徑

農業經濟的持續健康發展，對于國民經濟的又好又快發展，促進社會的發展和進步，具有積極的作用和意義。在發展農業經濟的過程中，需要針對農業經濟發展中的一些問題，采用切實有效的方法和途徑，才能夠起到良好的效果。

（一）強化農業基礎設施的建設工作，增強農業發展基礎

在發展農業經濟的過程中，基礎設施不夠完善，是制約經濟良好運行的重要因素，因而需要積極采用多種方式和手段，強化農業基礎設施的建設工作，增強農業發展的整體基礎。首先，需要從農村地區的實際情況出發，加強當地基礎設施的配備工作，針對農業生產過程中需要的各項機器和設備，積極加大投入力度，同時還需要加強定期的維修和養護工作；其次，需要積極推進農業經濟體制改革工作的順利進行，提升農業生產的產量和質量，這主要是針對于農業生產過程中的規模采用相應措施。積極倡導當地企業投入到農業經濟建設工作之中，促進企業和農民之間的交流和合作，提升農業的生產效率；再者，政府可以發揮積極的指導作用，引導農民和企業積極參與到合作之中，提升農業經濟的發展效益，促進社會效益的不斷提升。

（二）積極轉變農業經濟發展模式

農業經濟的發展，需要積極轉變落后的經濟發展模式，促進農業經濟朝著集約型的方向發展。粗放型經濟發展模式，對于農業經濟的整體發展造成了十分不利的影響，需要從市場經濟的實際發展狀況出發，采用有效的方式和手段，減少經濟發展模式轉變過程中失誤問題的出現，減少資金和資源浪費，保證和提升農業經濟的實際發展效果。在轉變農業經濟發展模式的過程中，可以采用一些積極有效的方式和手段，主要集中在以下幾個方面：第一，注重農業經濟多元化的發展。提升農業經濟發展的競爭力，需要積極采用有效的方式和手段，提升農業經濟的多方面發展效果，轉變農業經濟的發展模式，促進其能朝著多種經濟增長方向發展；第二，需要積極促進農業經濟效益和社會效益以及生態效益取得良好的統一，從而促進農業經濟朝著更好的方向發展；第三，農業經濟的發展，需要有效提升農業生產發展的生態功能，促進其的生態經濟發展模式取得良好的成果，形成更加健康、優質、具有競爭力的新農業經濟。

（三）積極有效地改善農業資源的緊張態勢

農業資源發展的進展態勢，是影響到農業經濟良好增長的重要因素。可持續發展是當今社會的重要發展策略，尤其是社會經濟發展過程中，需要將資源的可持續應用，作為重要的方式和手段，針對農業資源的緊張態勢進行有效改善。首先，需要充分應用現有的各項農業資源，增強農業經濟的發展效果；其次，需要對農業資源進行合理性的劃分，促進資源優化配置的效果，促進農業資源能夠得到更加合理充分的應用；最后，還需要將農業資源進行調配發展，使其朝著資源節約的方向發展，緩解當前農業資源緊缺的社會現實。

（四）加強農業發展過程中資金和技術和投入力度

針對農業經濟的發展，需要不斷加強資金和技術的投入力度，為農業經濟、農業生產工作提供良好的保障。首先需要完善農業經濟發展體制，有效改善農村的經濟發展環境，促進各項惠農和利農政策有效實施；其次，還需要積極開發先進的農業生產技術，給農業生產工作的順利進行提供重要的技術支持；再者，積極開展多方籌資工作，促進農業生產過程有充足的資金作為保障。這些資金主要是用于培養優秀的農業技術人才，積極引進先進的農業生產技術；最后，針對農業發展過程中各項資金和技術投入工作，需要采用相應的監督工作，保證其能夠落到實處，發揮積極作用。

三、結語

現階段農業經濟發展過程中面臨著一定的問題，主要是集中在農業經濟的發展基礎較為薄弱、農業生產方式還較為落后、農業資源的分布態勢不夠良好以及農業資金和技術的投入力度還不夠高。針對這一情況，需要積極采用切實有效的方法和措施加以應對。強化農業基礎設施的建設工作，增強農業發展基礎，積極轉變農業經濟發展模式，積極有效的改善農業資源的緊張態勢，加強農業發展過程中資金和技術和投入力度，能起到良好的效果，促進農業經濟更好更快的發展。

作者：劉鵬 單位：山東省鄒平縣韓店鎮農村經濟經營管理站

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