文化產業區域研究精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇文化產業區域研究，期待它們能激發您的靈感。

篇1

關鍵詞：傳媒文化產業　跨區域　共棲　發展策略

中圖分類號：G206　文獻標識碼：A

在生態學中，作為一種協同進化的結果，以“共生”、“互惠”及“偏利”為總體導向的生物“共棲”現象，體現了種群間相互適應、相互依賴的生存智慧。借此內涵，本文所說的傳媒文化產業跨區域“共棲”意指兩個或多個區域的傳媒文化產業的生存空間疊加、資源補充融合、產業收益共享的現象。目前我國最富活力和潛力的傳媒文化產業“共棲”區當屬環渤海沿岸的京津冀三地，地理上的唇齒相依、歷史上的彼此仰賴都為其“共棲”發展提供了可能。

事實上，除去地理和歷史的源流，傳媒文化產業跨區域“共棲”的實現還應當具備以下兩個前提，首先是區域發展水平的不均衡，有數據表明，“國內30余個衛視頻道的經濟處境堪稱懸殊，有廣告收入10多億元的，也有一兩億元的。衛視頻道‘落地費’接近2億元，多數省級衛視‘上星’后，都在虧損或微利經營，這就構成了臺與臺之間合作的前提之一”。以華北地區為例，目前河北省與京津兩地、特別是北京的傳媒文化產業存在一定的差距，特色和優勢也各有側重，因‘而極具“共棲”生存潛力。其次是區域間已自發形成了民間范圍內的“共棲”趨勢，比如，從歷史上來看，自上世紀90年代開始，冀京、冀津問的傳媒合作實踐便不斷涌現，三地電臺多個頻率節目的彼此覆蓋和“共棲”滲透大多是先于行政指令而完成的。

在具備了上述前提的基礎上，傳媒文化產業的跨區域“共棲”所依托的主要是相關資源的流動、融合與共享，這不僅符合區域生態協同發展的科學主旨，也更加契合現代傳媒重視“動態擴散”、“多向勾聯”、“互為吐哺(互動)”的傳播本質。在這樣的觀照下，傳媒文化產業跨區域“共棲”的策略選擇就成為重中之重。

一、以“傳播共棲”策略獲得更廣泛的“推介資源”

在文化產業的眾多分支里，恐怕沒有哪項比得過傳媒業本身所具有的巨大的推廣能效。既是傳播者又是被傳播者的身份便利，使傳媒文化產業能夠憑借大量信息的快速傳遞，更加敏銳和準確地對產品內容進行設計、研發和推廣。2007年4月，為宣傳5月18日的節目改版，內蒙古衛視精心打造了北京地鐵廣告，以便在強手林立的北京電視市場里，贏得上班族的關注。從傳播效果的反饋情況來看，此次地鐵廣告售賣行為極大地提高了內蒙古衛視在首都受眾當中的知名度和美譽度，也為自身實現與北京的“傳播共棲”奠定了良好的基礎。無獨有偶，2008年北京電視臺財經頻道推出了一檔立足于京津冀三地差異，熱切關注環渤海區域經濟合作發展的新機遇、積極推動該區域社會和諧的高端談話節目《環渤海新視野》。這無疑成為了北京傳媒文化產業試水與津冀兩地建立生態共生關系的有益嘗試。

受此啟發，同屬華北地區的河北省在爭取與北京和天津達成“傳播共棲”方面應當勇于“走出去”，充分發揮自身傳媒文化產業的特質，在地域的廣度上多維輻射，為此可以成立河北傳媒文化產業行業協會等組織，與政府合作進行國內外傳媒文化活動交流。除此之外，“傳播共棲”策略下的河北傳媒文化還應著力于內容提升。畢竟京津地區受眾與河北受眾的需求是不盡相同的，盡管這其中交織著環渤海地區的大文化認同，但如何烹制出融合了京味、津味的河北傳媒文化盛宴著實考驗從業者的眼界和認識。以河北衛視為例，自1998年開播至今，其真正能夠稱得上產生過“傳播共棲”效應的名牌欄目只有《激情久久》的“超級寶寶秀”、《讀書》和最新的《家政女皇》三檔節目，如此有限的節目內容資源嚴重制約了河北傳媒文化產業品牌在京津地區乃至全國范圍的確立，也導致了河北傳媒文化產業跨區域“共棲”生存的困境。

二、以“市場共棲”策略獲得更豐富的“內容資源”

判斷社會文化事業是否演進到了文化產業的階段，一個核心的標志便是資本的介入與運作。而如何通過市場機制來發現優秀的文化創意作品、進而吸引更多社會資金投向文化產業也就成為問題的關鍵。而在我國，傳媒文化產業近幾年來的實踐也證明了這一趨勢。2010年，在國家文化體制改革不斷推進的大背景下，青海電視臺與湖南電視臺開始合作運營青海衛視，從而開創了體制內電視媒體跨區域深度合作的先河，并最終通過“市場共棲”策略獲得了與“快樂中國”同樣廣闊的“時尚中國”的內容資源。幾乎是與此同時，上海廣播電視臺旗下第一財經頻道和寧夏廣電總臺也著手合辦寧夏衛視?？v觀這四家傳媒文化產業主體的“市場共棲”策略，其真正目的在于以熒屏“幫扶”的方式重新劃分或占據電視的內容制作和播出資源，以求“勢力范圍”的最大化。由是觀之，那些占有廣大市場份額的傳媒集團常常通過內容輸出，掌控相對弱勢的傳媒組織，使其面臨被融合和被重組的可能。

反觀目前仍處在壯大階段的河北傳媒文化產業，不僅正在經歷著難以形成產業合力與產業帶動力的陣痛，而且同樣受到全國范圍內傳媒文化產業較為發達地區的競爭威脅。為此，河北省可以在構筑京津冀傳媒文化產業市場一體化、實現三地合作共贏的同時，全力打造面向環渤海的河北傳媒文化產業內容推廣與采購信息平臺，從而在主動占領市場的過程中避免淪為被市場消解的對象。具體來說，河北應集中優勢力量向北京和天津廣泛輸入以廣播、電視和新媒體為主要形式的文化產品，形成無線調頻、衛視星空和互聯網絡交織的傳媒通道，力爭提高河北廣播、河北衛視與河北新聞網(河北日報的門戶網站)的品牌價值與品牌吸引。同時，河北傳媒文化產業還應主動聯手省內出版和動漫等產業分支，以立體、交叉和多元復合的文化產品內容形態組合占領市場。

三、以“戰略共棲”策略獲得更雄厚的“資本資源”

當前，傳媒文化產業正在成為各省文化創意產業經濟的重要增長極，其不僅代表了新型文化的消費前景，也成為擴大消費的重要途徑。因此，各地政府都對傳媒機構的產業化進程投入了巨額的資金保證和政策扶持。如前所述的湖南衛視與上海電視臺的跨地域發展無一例外地體現了各自省份在傳媒文化產業戰略上的布局，從這個意義上說，兩地或多地對于發展傳媒文化產業的相近思路和彼此借鑒實際上成為了一種以獲得更多“資本資源”為訴求的“戰略

共棲”。除此之外，資本的注入不僅會盤活傳媒文化產業，同時還將衍生出與此相關的、具有高附加值的產業鏈條。這顯然也是“戰略共棲”為傳媒文化產業帶來的又一增值效應。

而作為以對接京津為文化產業指向的河北省也于日前出臺了《文化產業振興規劃(2010－2015年)》，該規劃明確提出包括現代傳媒業在內的行業將成為今后5年河北省重點發展的行業。在此指引下，河北唐山已經以電影《唐山大地震》為契機成功實現了與北京傳媒文化產業的“戰略共棲”。該片1.2億元的投資成本分別由唐山市、華誼兄弟、中影集團按照50％、45％和5％比例出資，投資額分別為6000萬元、5400萬元和600萬元。而作為最大的出資人，唐山市政府的6000萬元中有15％作為投資，其余5100萬元為“贊助”，但享有影片50％的利潤。這也是地方政府資本首次嘗試為電影――這一富有前景的傳媒文化產業“托底”。可以說，《唐山大地震》“借一部電影來營銷一座城市”最終將唐山的其他文化產業項目如旅游、陶瓷、皮影等連帶打包推廣至了京津乃至全國市場。這樣的連鎖效應正是資本力量的體現。四、以“人才共棲”策略獲得更充足的“智力資源”

篇2

一、教學改革的緣起和迫切要求

本著科學發展觀的指導，高校教學改革工作持續進行，文化產業管理作為一門新興的專業和學科，無論是從自身的專業特點、課程特點，還是面對對象的年輕化特點來看，其對教學方式的改革和創新要求更加嚴格。

(一)專業特點

文化產業的發展催生了文化產業學科的發展，同時也對文化產業課程提出更高的要求。中國傳媒大學范周教授認為，雖然全國大大小小有文化產業專業的學校超過700所，但是我們目前的人才培養也很落后，文化產業發展的現實要求我們必須進行一場學科建設的革命，不能用傳統學科的思維來面對文化產業。信陽師范學院關于文化產業管理專業的培養方案正是結合當前實際情況而不斷完善的。以信陽師范學院文化產業管理專業培養目標來看，文化產業管理專業旨在培養掌握文化產業經營管理基本知識和基本理論，能夠在文化產業管理機構、文化事業單位、文化產業經營企業以及文化市場，從事文化管理、文化創意、文化產品營銷、文化經紀、文化活動策劃等工作的應用復合型人才。此外，在培養規格里，提到該專業為應用較強的專業，要求學生掌握文化產業管理、文化市場營銷、會展策劃與管理的原理和方法，熟悉國家文化產業政策法規，了解國際國內文化市場的歷史與現狀及文化產業發展規律，有較強的文化市場公關、調研、開拓、決策能力，科學管理能力和科研能力;專業基礎知識扎實，具備一定人文科學和自然科學素養，有較強的創新能力。無論是培養目標還是培養規格，作為新興的專業，文化產業管理不僅強調學生要掌握專業基本知識和基本理論，而且還要在了解行業前沿的前提下，具有調查研究、開拓、決策、整合、創新和寫作等較強的應用能力。

(二)課程特點

我校的文化產業管理專業課程結構分為必修課和選修課兩部分，必修課占總學分的68%，選修課占總學分的32%。其中，選修課又分為專業拓展平臺課和素質拓展平臺課?！逗幽衔幕a業研究》這門課，屬于素質拓展平臺課，于第二學年秋季開設。共18周36個課時，課外學時兩周。本門課程是對河南文化產業的全面研究，主要從文化資源、行業分類、地區分布等方面，綜合講述河南文化產業的發生和發展，旨在讓學生了解河南文化產業，具體包括文化政策法規、歷史和現代文化資源、文化產品與服務、文化市場供求與交易，熟悉行業整體概況和代表;分析比較(不)同行業和地區的產業發展現狀，評估預測其發展走勢;結合調查實踐、組織考察、調查，引導創意，具體形成自己的創意或決策。對學生在收集整合資料、調查研究等方面的能力要求較高。不同于通識教育和學科基礎及專業基礎平臺課程，在通過三個學期的通識、專業和學科基礎平臺課程的學習和訓練之后，學生已經初步具備團隊協同學習和研究的素質與能力，該模式的創新開展，更加有利于學生專業素質的拓展提高。

(三)學生的特點

文化產業管理近三年的新生基本都是“90后”一族，“90后”已經成為大學生的主體，了解他們的特點，選擇合適的教學模式和方法，是提高人才培養質量的基礎和保證。從大二到大三的學生，是大學生活全面發展和深化的時期，這一階段他們思想活躍，興趣愛好廣泛，獨立能力和自我意識能力增強。和之前的學生相比，他們一方面對新生事物具有更大的好奇心和接受能力，喜歡尋求刺激、追求新鮮感，另一方面，他們也更容易產生對落后事物的厭倦和傳統的質疑。他們又是在網絡影響下成長起來的，普遍具有較強的學習能力，思維活躍、創造性強。經常求新、求變，不能安于現狀。并且善于從網絡上接受新信息、學習新東西。此外，90后大學生又是伴隨著我國教學改革成長起來的新一代大學生，她們不喜歡傳統的一對多的教學形式和滿堂灌的課堂教學，但是，對于完全獨立自主的學習又有普遍的惰性。針對以上情況，結合專業、課程和學生三方面的特點，依據國家相關精神和教育政策采取合適的教學方式是本門課程亟待解決的問題。

二、教學改革的指導思想

在改革開放30多年來我國高等教育的改革和發展中，高等教學改革始終是主要內容之一。在科學發展觀的指導下，依據專業培養方案的要求，確保學生在學習過程中處于主體地位是本次教學改革的主要指導思想。

(一)堅持以科學發展觀為指導

對于高校教學來說，教學方法應該隨著時代和現實條件的發展而不斷創新和提高。《河南文化產業研究》課程屬于文化產業管理專業這一新興事物，它以河南文化產業十幾年來的發生發展為主要研究對象。文化產業本身涉及到傳媒、出版、影視、廣告、網絡、動漫、旅游、會展等眾多領域，學科交叉性非常強，對河南文化產業的研究其實就是對整個文化產業理論和實踐的研究，對學生收集、整合資料、提煉主題、創新觀點、團隊協作等方面的能力要求較高。以學生為主體的教學方法的開展能夠從以上幾個方面充分訓練和提高學生的綜合素質，有助于培養目標的實現。

(二)確保以學生為主體的指導思想

早在20世紀80年代，國內便有一些學者提出教育“以人為本”的先進理念。課堂教學改革的核心是以學生為本，發揮學生的主體作用，調動學生學習積極性。以學生為主體的教學方法能夠充分調動學生學習的積極性，發揮主觀能動性。讓學生做學習的主人，體會學習的樂趣，而老師則發揮啟智導學的作用。從世界教學改革成果來看，無論是國外的發展教學法、發現教學法、范例教學法、自治教學法、快樂教學法、參與交學法，還是國內的研究型教學、滲透教學法、三主原則、異步教學論、自學輔導法等都強調學生的主體作用，想方設法讓學生在學習過程中發揮學習主人翁的主動作用。從這點來看，以學生為主體的教學改革與世界教學改革的發展方向是一致的。

(三)具體改革形式以文化產業管理專業培養方案為依據

本次教改活動各個環節的具體細節以本院制定的《文化產業管理專業培養方案》為指導。方案強調該專業應用性較強，要求畢業生應獲得多方面的知識和能力:如掌握文化學、管理科學、經濟學、社會科學等現代科學的基本理論和基本知識;熟悉相關法律和政策;有初步的科研和質量評價能力;有從事調研、寫作、文化管理、文化創意、文化產品經營和文化上傳運籌的實際工作能力。從教材的選擇和征訂、教學形式及考試方式的創新，整個教學過程都參照培養方案而來，較為全面地培養了學生的綜合素質。

三、教學改革的內容

本次教學改革面向我院2011級文化產業管理班全體學生，共計128人。他們正處于大二下學期，學習積極性較高。同時作為90后，他們對先進的教學理念和有效的學習方法追求也較高。此次教改工作從教材入手，改變傳統教學中的老師和學生在學習過程中的地位和作用，對師生任務有不同分工。

(一)教材

文化產業今年新興專業，而河南文化產業開始興起至今也不過近10年之事，所以，2011級之前，河南文化產業研究這門課程在教學過程中并沒有征訂教材。教學內容主要依靠教師大量收集相關資料整理而成，以多媒體課件的形式在課堂展示和講授。這種情況下，每周兩節課的時間安排對教學任務的完成來說明顯過于緊湊，所以，不可避免在教學過程中會出現滿堂灌的情況。鑒于對這種情況的改善，我為2011級學生征訂《河南文化解讀》作為參考教材，督促他們以此教材所介紹的內容為基礎，展開對河南文化資源及其相關產業的學習。為課堂互動和討論爭取時間。

(二)師生在學習過程中的地位和作用

本門課程以往的教學，由于受課堂內容的制約，沒有逃出全程、單純“一對多”的課堂形式。這種形式之下很難貫徹以學生為本的指導思想，不利于充分發揮學生的學習積極性和主動性。新的教學模式以學生為本，關注學生主體作用的發揮，在全部18周的課程中，教師用時不超過10周，學生用時不少于8周。在時間上充分保證改革的需要。教師在整個教學過程中處于引導地位，其引導作用貫穿整個教學過程。主要任務首先是負責鋪面，鋪河南文化產業之面，包括河南的文化資源、文化產業政策、行業發展情況等。其次是介紹學習和研究文化產業的方法，然后是明確學生需要完成的內容，并負責制定匯報環節的評分標準，并監督評分。在這種教學模式下，學生的主體性得到較好的發揮，主要體現在以下四個方面。首先，學生自我分組，可以根據興趣愛好、研究專長等自由組建研究團隊。避免了老師按照宿舍或者學號順序硬性分組帶來的弊端，有利于學生充分利用自己的興趣、施展自己的專長。其次，各研究團隊研究內容的選擇不受老師的影響，只要是在河南文化產業的范圍內，無論是資源、政策、融資、行業、區域對比、正反面案例等，什么都可以選。再次，在研究報告形成之后，每組派出一到兩個學生在課堂上向全體師生研究成果，可以采用多媒體互動的形式進行，并接受臺下師生的提問，形成有效互動。最后，每個團隊派出一名組員，組成研究成果展示效果評議小組，依據老師制定的評分標準，對每個團隊的展示效果進行打分，去掉最高和最低分后相加取平均分為本環節最終成績。

(三)師生在課程中的主要任務

教師方面，如上文所言，教師在整個教學過程中起引導作用，主要任務為鋪面、介紹研究方法和相關理論，組織研究成果的課堂匯報，制定評分標準，監督評分工作等。在不超過10周的時間內，全方面多角度的向學生展示河南文化產業的發生和發展，介紹與學科、行業相關的研究方法和理論前沿信息，引導學生對其中的點進行深入的團隊研究。組織學生進行課堂匯報研究成果，并制定評分標準，監督評分過程。學生方面，其主要任務包括分組、選擇研究內容、用研究報告和課堂展示兩種形式研究成果、成立評議小組對匯報效果打分評價。以上諸多任務都要求學生團隊自主完成，充分發揮其在學習過程中的主體作用。此外，在學期結束階段，老師負責組織卷面考試，學生以個體為單位各自獨立完成試題。以上具體措施，把傳統的“一對多”的課堂教學模式，無形中演化成了“多對多”，其實質則是在教師引導下的學生自我學習和提高。

四、改革效果

本次教學改革，以科學發展觀和以人為本等先進理念為指導思想，一切過程以充分發揮學生主體作用為出發點，得到了全體學生的認可。無論是在學生積極性提高方面，還是最終的學習成績以及師生關系方面都取得了較為理想的效果。

(一)學生的學習積極性普遍提高

在整個教學過程中，學生對選題的主動性和對課堂匯報的積極性都出乎預期。學生對研究內容的選擇充分體現了年輕一代的開放視角，他們不僅對古都、民俗、鈞瓷等傳統文化資源相關產業內容感興趣，而且對演藝行業中的魔術、茶文化產業中的茶藝、及飲食文化中的老字號等也較為關注。更加難能可貴的是有的學生以清明上河園主題公園和文化產業科技園區為研究內容，能夠抓住旅游及科技與文化產業的結合，思考文化產業升級轉型等較為前沿的學科問題。在課堂匯報階段，同學們更是盡情施展團隊創意，研究茶文化產業的同學會身穿旗袍，把茶藝表演帶進課堂;研究趙莊魔術的組會現場給同學們表演一場魔術;還有的組自己制作一小段視頻輔助課堂內容。聽他們的課真的讓臺下的我們體會到“課堂有限，創意無限”。

(二)學生期末總成績普遍較好

《河南文化產業研究》為考試課，滿分100分。課堂匯報環節占20分，研究報告10分，期末考試試卷70分。三種形式的賦分，不惟試卷論，也不惟表達論，較好地考察出學生的能力和特長。課堂匯報成績總分20分，由學生評議小組自主打分，從結果來看，最低11分，最高18分，分數區別較大。較好的考察了學生的綜合能力，尤其是研究和表達能力。研究報告部分，學生成績區別不大，一般7－9分不等，反映出學生在資料搜集、論文整合、文字表達等方面差距不大。試卷部分，本次考試圍繞《河南文化產業研究》教學大綱和專業實際出題，突出重點，檢驗了學生識記并運用知識來分析和解決實際問題的能力。試題設計科學規范，題型多樣，能較好體現對學生基本理論、知識、技能及創新能力的考察。從卷面成績來看，60－69分14人，70－78分29人，79分以上85人占總人數的66%，90分以上26人，經學校試卷分析系統分析，符合各項指標范圍。三項成績匯合總分結果是90分以上有5人，80－89分有73人，70－79分40人，60－69分有10人。對比各項變化數據可以得出，此種教學和考試分值改革方式不僅能考察出學生傳統的識記和書面表達能力，還能更好的考察出他們的實踐和創新能力，成績也比以往的單純卷面成績定乾坤的局面更有說服力，能更好地完成教學任務，實現教學目的。

(三)師生關系進入新境界

幾年來的教學經驗讓我體會到，在一定程度上，學生對課堂的參與程度影響著師生關系的良性發展。由于之前的課程中沒有征訂教材，課堂上教師一般都是在有限的課堂時間內盡可能多的傳達給學生河南文化產業的信息。課堂上，學生主要在消化老師所講，對課堂內容的參與程度較小。由于沒有教材，不能事先預習，師生之間的互動環節也不甚理想。有限的課下交流也不能彌補課堂上現場互動和參與的不足。新的教學模式下，學生一切自主，全程參與，不僅時刻走在課堂的前面，在匯報環節還能引領課堂。課下交流時間增多，交流的深度和多樣性大大超出之前，師生關系在交流的火花中更加良性。特別是學生在搜集資料和課堂匯報的環節，因為角色的暫時互換，更能體會到老師在平時克服的困難和付出的努力。

五、教改啟示

篇3

[關鍵詞] 中西部；文化產業集聚；區域經濟

[DOI] 10.13939/ki.zgsc.2015.03.100

進入新世紀以來，我國的經濟就在不斷地經歷著變革，經濟逐年增長，但是在我國進入第十二個五年計劃時，最主要的現實問題就是如何完成經濟方式的轉變，而且在目前，文化產業對于經濟增長方式的轉變具有極為重要的意義。世界經濟已經進入知識社會，而且在未來必將向著創意經濟發展，在這一過程中，經濟的發展體現出了“再結構的過程”，企業的競爭優勢已經不能單單靠企業自身解決，更多是涉及到了文化和人，也就是創造力。當下的形勢就是產業集群已經漸漸成為區域經濟增長的生力軍，而且這種文化產業的聚集已經為經濟的持續增長帶來了契機，這是由于產業聚集有其波及范圍和關聯性。特別是我國的“十二五計劃”更是給予了文化產業一個新的高度，明確的指出“推動文化產業成為我國國民經濟支柱性產業”，而且在發達國家，這種轉變已經被普遍的采用，徹底的顛覆了傳統的經濟發展模式。

1 產業集群與經濟增長

1.1 產業集群的研究史

對產業聚集的研究，其實早在1890年就開始了，當時的研究是從外部經濟的角度，對產業集聚的形成原因進行了探究。到了20世紀30年代，當時的研究內容主要是產業集聚的區域規模經濟效應，而且研究成果中提出了產業集聚是具有其最佳規模的。到了1956年，有學者研究成果顯示，空間發展以不同的強度首先會出現在一個增長點上，之后便會通過不同的渠道向外擴散，由于產業集聚是具有關聯性和波及性的，所以在這兩種效應的影響之下，會對整個經濟產生一定程度的影響。而且這名學者于此同時還提出了“增長極”的概念，這是研究史上首次提出來的。其實真正的“集群”的概念是在1990年提出的，這一概念形象地解釋了發達國家的產業集群，并且指出了這個概念在提高產業競爭優勢中的重要作用。而我國的經濟學家對此領域的研究是近些年才開始的，2001年，有學者研究了產業集群與區域經濟發展，從跨學科的角度著手，研究了企業的地方集聚與區域發展是如何關聯的，并且指出了我國在目前區域發展的理性的選擇就是產業集群。直至今日，我國的經濟學家們也在不斷地在該領域進行研究，主要探討產業集群與區域經濟增長的關系，研究成果也越來越成熟。

1.2 文化產業與區域經濟增長

早在1982年，有的經濟學家就指出，文化產業在提高人力資本水平上具有外部作用，而且文化產業對經濟的推動作用甚至要遠遠的高于對GDP的貢獻率。2002年，有經濟學家通過對OECD國家1980年-1996年的數據進行了分析論證，發現文化產業是經濟增長的一個重要因素。2004年，美國的經濟學家通過對美國48個州的經濟數據的研究，論證了美國的企業的投資模式是通過文化產業的不斷發展改變的，而且文化產業的發展在另一個層面上促進了消費結構的升級，對拉動經濟具有強大的作用。除了這些以外，有學者認為文化產業在發展經濟和繁榮市場方面也有著重要的作用，甚至能成為國民經濟的重要產業，而且文化產業在一定的程度上還滿足了人們日益增長的精神文化追求。我國的學者認為，文化產業有其經濟屬性，這為社會帶來經濟效益，同時還能創造就業機會。而且文化產業具有文化內涵，這個屬性可以通過一系列的舉措如轉換、提升等途徑對工業化的轉型具有促進作用，進而能創造更大的價值。

總體來說，以上的理論研究主要是關于文化產業的經濟作用，在一定的程度上，這些研究為文化產業的發展提供了理論指導，但是現有的研究成果還有其局限性，并不能對文化產業經濟作用進行系統研究，特別是關于文化產業的空間集聚所導致的經濟發展分析。所以本文的研究是十分必要的。

2 文化產業集群的競爭優勢

2.1 成本較低

成本較低是文化產業的第一個競爭優勢。在文化產業的集群內，不論是自認資源還是運輸成本，不管是勞動力的成本還是公共產品的共享，這些都能帶來成本的節約，最終導致了集群的成本較低。在文化產業的集群中，大量的相關企業聚集在一起，這樣的模式就產生了巨大的規模，所以在文化產業發展的各個環節都給集群中的單個企業帶來了成本方面的優勢。

2.2 關聯產品的整體性

在文化產業集群內，基本涵蓋了這個行業的所有環節，基本就形成了一個產業鏈，在這個集群內，既有研發設計、還有生產制作，另外也具備不可缺少的銷售與信息反饋。如：陜西省整個文化產業集群內的企業全部連成一個整體，企業之間在完成效率上得到了很大的提升，而且專注制作一個環節的企業在其從事的環節內能將工作做得更好，專業化程度也就更高。一定程度上來說，文化產業集群的形成能促進行業的向前發展。

2.3 創新優勢

在集群內，往往聚集了這個行業內的精英人物，許許多多的新技能、新技術、新創意都是從這里產生的，而且由于集群的集聚性，使得這些新技術和新創意能在第一時間內在集群內迅速傳播。而在文化產業集群內，人們的交流不是很正式的，這種交流方式具有一定的優越性，除了能及時的傳遞信息，而且還能及時的受到反饋，另外在交流中，往往是獲得新點子、新創意的最佳途徑。

2.4 市場規模的擴大以及外來資本的投入

以上的文化產業集群的各種優勢為其帶來了巨大的市場效應。眾所周知，產業聚集在某一空間，就會在該區域形成一個大的專業市場，而該集群就會成為該行業產品的小手機塞納第，進而形成巨大的市場。一旦形成規模，規模形成市場，這就會引起外部投資的注意，進而獲得來自外部的資本，這樣文化產業集群就不單單是產品市場，更是一個龐大的資本市場。這種優勢才是最具競爭力的，而且不能超越。

3 舉例說明我國中西部文化產業集群

我國中西部的文化產業基本是以重慶、成都以及西安為代表的網絡動漫產業的西部創意產業區和以湖南長沙為代表的電視廣播行業的中部文化創意產業區。本文主要以我國西部某省的文化產業為例進行說明。

該省是我國西部的文化大省，歷史悠久，文化底蘊深厚，表1是該省的三次產業與文化產業投入產出系數表。

分析表1數據可以得出，該省的文化產業的生產以及服務業對工業與服務業的依賴程度較大，說明該省的文化產業正在處于向外擴張的迅猛發展階段，需要投入大量的工業產品進行文化基礎設施的建設以及文化產品的生產。而且通過分析該省四次產業的影響力系數以及感應力系數得出該省的文化產業對經濟的拉動作用與第三產業相當，但是還是小于第一產業和第二產業，而且該省的文化產業受經濟發展的推動較小。

通過進一步的分析，該省的工藝美術制造業和旅游業的影響力靠前，說明該省在以上這些行業內對國民經濟的拉動作用大于推動支撐作用。另外，該省的紙制品業、印刷業和記錄媒介復制業的影響力較小，這說明該省的這些行業對國民經濟的拉動作用小于推動作用。除此以外，該省的體育用品制造業和廣播電影電視等行業的影響力系數居中，說明該省的這些行業對國民經濟的拉動動作用和推動作用還未顯示出來。

4 結束語

綜上所述，本文對文化產業幾句的關聯性和波及性進行了相關的研究，發現文化產業的影響力系數在所有產業里是最高的，這顯示了文化產業對整體經濟的拉動作用，而且文化產業的發展還能帶動相關產業的發展。本文通過舉例，說明我國中西部的文化集群現在的影響力還是較弱，但是也都處于向外擴張的迅猛發展階段，雖然不是該區域經濟發展的生力軍，但是其影響力卻在一天一天不斷地加大，最終，中西部文化產業集群會顯示出其強大的優勢，為該區域的經濟發展做出更大的貢獻。

參考文獻：

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【關 鍵 詞】湛江 文化產業 藝術文化中心

“十二五”期間，不僅是湛江市發展文化產業的關鍵時期，也是部署文化湛江這一戰略的重要階段。加快對湛江文化的打造，不僅有利于構建社會和諧文化，更好的滿足人們日益增長的文化需求，也能夠促進湛江經濟的發展?；诖?，做好關于發展湛江文化產業及構建湛江區域藝術文化中心的研究有著重要的意義。

一、湛江區域性文化的特征

發展湛江文化產業并構建湛江區域藝術文化中心是一項長期的工作，除了以科學發展觀作指導之外，還要和湛江文化特征進行有機的結合，這樣才能保證湛江文化產業的獨特性。另外，本土文化的特征也是湛江區域文化產業發展的核心競爭力。因此，我們非常有必要了解湛江區域性文化的特征。

作為嶺南文化的發源地，湛江具有著非常深厚的文化基礎。在這里，中原文化、閩、楚文化的脈絡非常清晰，而且各種山地文化、海洋文化、廣府文化以及海外文化相互融合，使得其文化整體具有很多特色。

（1）結構多元，在湛江文化中，有著非常多的構成元素，產生這種現象的原因主要是歷史的變遷。而這種結構多元的文化反映在了宗教、戲劇、建筑、藝術、音樂、繪畫、工藝、文學、園林、風俗、以及飲食等領域，構成了一個多元化、多層次的文化結構。

（2）行為理性，這是湛江文化的一個重要表象。由于海外文化的影響，使得這里的民眾更容易接受新鮮事物，整體具有很強的開放性。另外，頻繁的商業環境也使得這里的民眾在商品意識以及價值觀念上表現的比較強烈，對于理性思維和行為非常推崇。這種意識已經融入到了生活社會中的方方面面，雖然也會表現出一定的市儈和投機，但在涉及到公共利益的時候則會表現出異常的冷靜。

（3）重義冒險，由于歷史的影響，加之商業意識比較重，生活在這片地域的民眾具有更強的冒險精神。無論是“愛拼才會贏”的行為取向，還是“敢為天下先”的行為特質無不非常明顯的表現出了這一特點。另外，在湛江的文化特質中，另外一個重要的特點就是對于同源同根的文化有很強的認同，表現出了很強的凝聚力，這也是湛江人之間抱團性以及排他性比較強的根源所在。

（4）自強自立，這里以客家民系來分析，由于在沿海地區，較好的地段都已經被早期移民占據，在這種壓力下，客家人更注重艱苦奮斗的精神。而隨著時代的的發展，客家民系的文化已經逐步成為了湛江文化的品質。當然，從里一個角度看，當前湛江文化中也有著較強的宗族意識。

（5）開放兼容，由于湛江的區域文化本身就是本土文化、中土文化、閩文化、楚文化、廣府文化以及海外文化等融合而成的，這就使得在湛江文化中，有著極其強烈的開放兼容特點，而這種文化特質在社會的洪流中正在進一步的鞏固，也為湛江市的發展提供了不竭的動力。

二、當前湛江文化產業中存在的不足

雖然在“十一五”期間湛江市在文化產業發展方面取得了比較大的成績。但是，整體來說，目前所取得的成績和我們文化強市的需求還相差甚遠，另外，由于湛江市經濟的快速發展，人們對于文化的需求也在日益增加，這也對湛江市的文化發展提出了新的要求。湛江市在文化產業方面的不足主要體現在一下幾個方面：

第一，在文化設施的欠賬比較多。目前，湛江市在文化藝術中心、歌劇院、書畫院、音樂廳以及主題公園都比較落后。至于“三館一站”，則在基本公共文化設施方面存在著落后嚴重的情況。舉例來說，湛江市四個建制區之內的文化館存在著有管無舍的情況，而在縣級圖書館方面上，則存在著較多的殘、舊、小等問題。另外，由于市級群眾藝術館建立了已經50多年，加之全市文化站中大部分都存在這不合格的情況，這就意味著很多民眾的文化需求得不到滿足。

第二，文化的建設規劃比較滯后，整體設施存在著比較明顯的不配套現象，很多住宅區、社區以及商用房區缺乏必要的文化設施。

第三，文化產業發展速度比較慢，缺乏影響力較大或者品牌比較強的企業及文化，而且在湛江市的文化產業鏈規模比較小，這一點在文化創意等具有戰略意義的新興文化產業方面表現的尤為明顯。

第四，在文化體制的改革方面，整體呈現出較為緩慢的狀態，舉例來說，根據計劃，在2010年底的時候，本來應最少要完成1個市直專業文藝團體的改制工作。但是，現在看來這些本來需要完成的改革整體效果卻并不好。

第五，對于文化產業方面的財政投入不足，使得整體經費比較緊張，這不僅加大了我們文化陣地設施建設的難度，也使得部分文化產業設施不能夠發揮其應有作用，嚴重的時候會使湛江市的文化產業面臨著陣地缺失等問題。

第六，由于文化產業方面的單位整體待遇比較低，使得這方面的人才出現流失嚴重的現象，導致了隊伍中青黃不接。另外，由于文化產業方面的人才很少屬于復合型人才，使得文化發展面臨著動力不足的情況。

三、發展文化產業及構建湛江區域藝術文化中心的措施

構建湛江區域藝術文化中心是發展湛江文化產業的目的之一，也是一個有效的途徑。因此，在某種程度上說，發展湛江文化產業和構建湛江區域藝術文化中心這二者是一致的。具體來說，我們要做好以下幾個方面的工作：

（1）打造文藝精品。這主要是實踐文藝精品戰略。具體的工作中要大力開展“寫湛江、唱湛江、畫湛江、影湛江、舞湛江”，這有利于做好和本體文化結合的工作。此外，積極的舉辦“三下鄉”、“送歡樂下基層”、“四進社區”等活動，提升城鄉人民群眾的欣賞水平。

在這個工作中，需要注意的是要培育文化方面的消費，這是文化產業發展的根本，也是構建湛江區域藝術文化中心的動力。另外，我們還要積極的打造群眾文化品牌，這樣才能起到動員社會力量的作用，使群眾更好的參與到文化活動之中。

（2）加快公共文化服務體系的構建。公共文化服務體系是文化產業發展的基礎。在這項工作中，首先要做的是對當前的基層公共文化設施網絡進行完善，盡快完成文化設施覆蓋工程。其次，我們要對標志性文化設施建設進行推進，舉例來說，湛江市粵劇團、湛江大劇院、湛江市海洋文化主題公園、湛江市文化藝術中心等。第三，做好文化惠民工程的建設，在這個過程中不僅要對村村通等項目進行大力推廣，還要實施公共文化入戶工程并不斷加強企業的文化建設。

當然，提升公共文化產品的服務及供給能力也是重要的一項工作，具體的工作中，我們要加強公共文化資源建設，提升文化設施資源的利用率。此外，還需要建設好文化遺產保護工程的建設，更好的利用愛國主義以及紅色旅游等文化遺產來促進湛江文化產業的發展。

（3）實現文化產業的跨越式發展。在這一項工作中，我們首先要做的是加快現代文化產業體系的構建，提升湛江市文化產業的創新能力，并不斷的培育自主品牌，對產業鏈進行延伸和完善。其中需要注意的是加強新聞產業的作用，針對湛江市的“三報一網”，我們要做好其品牌的建設。其次，對當前湛江市的文化市場體系進行完善，在這個過程中要善于利用大的政策，特別要對農村文化消費進行鼓勵和支持，此外，針對新興市場，我們要發展各種相關的延伸產業，健全產業鏈。第三，促進旅游業的發展，打造出“黃金海岸，休閑勝地，生態海島”的形象，使湛江成為我國知名的旅游城市，提升整個城市的文化形象。此外，針對紅色文化等，我們還要堅持“旅游產業帶動發展”以及“文化興旅”等戰略。

（4）增強現代文化的傳播能力。首先，我們要加強輿論的引導能力，確保輿論導向處于一個主導地位，這樣有利于堅持黨的領導，弘揚黨的文化。其次，發展新興的媒體，積極的促進三網融合工作，使其成為湛江文化的新載體。第三，開展更多的對外文化交流合作，在這個過程中，我們要在結合湛江文化的基礎上，實行“走出去”這一戰略，并對向外型文化企業進行重點培育。

（5）深化文化改革。首先，我們要對文化管理體制進行改革，通過改革，實現政府職能的轉變。其次，對當前的文化單位運行機制進行創新，推行人員聘用制度，建立考核制度，這可以使這些單位煥發出新的活力。第三，積極形成全民參格局，我們需注意到，要想促進湛江市文化產業的發展并構建湛江區域藝術文化中心，是離不開資金的，而只靠國家及政府的投入是很難滿足需求的，因此，形成全面參與的格局才是解決這一問題的根本之道。

（6）注重文化人才培養。首先，我們要實施人才強市這一戰略，將湛江打造成一個人才聚集的區域，這也是構建區域藝術文化中心的重點。在這個過程中，結合加高校是一個有效地途徑。其次，建設一個完善的人才激勵評價機制，這有利于促進人才的引進。

四、實例分析

針對構建湛江區域藝術文化中心，實現文化引領及輻射的目標，我們要加強大型傳媒文化企業的建設，并建設處一批高水準的文化服務平臺，比如湛江歌劇院、湛江市文化主題公園等。通過這一措施，就可以形成一個能夠帶動全市，并且可以輻射到北部灣，甚至能影響東南亞的區域文化中心。

在湛江市的市區，我們要加強自主創新能力強的文化產業，對文化創意產業園進行布局，這有利于促進市區文化產業往園區聚集。

在開發區，我們要提升娛樂產業的地位，比如在霞山和赤坎位置，我們要做好歷史文化街以及商貿文化圈的建設，而麻章、東海島以及坡頭要對文化休閑等產業進行大力的發展。此外，在國道沿線，我們要做好市域綠道網的建設，并把有城市特使文化的亮點結合起來，進而形成“南疆文化走廊”。

限于篇幅，本文不可能對此進行詳細的分析，這里取這一例子主要是希望能夠對我們的工作起到一定的啟發作用。

發展湛江文化產業及構建湛江區域藝術文化中心有著非常重要的作用，但是，在當前的背景下，我們所面臨的困難還有很多。因此，我們不僅不能夠有絲毫的懈怠，還要以一個更積極飽滿的態度去面對這一工作。筆者相信，未來的湛江文化產業將會達到一個嶄新的層次。

參考文獻：

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關鍵詞：文化產業、地方性、文化經濟、地方發展

二十世紀末期的全球化競爭壓力，促使歐洲多數的城市，不管是國際的、區域的還有地方的，為提高城市競爭力，開始著眼于不僅僅是新的產業或服務業，而必須是在城市內看到完全“再創新”的機會。在80年代，過去在城市政策中被忽略的文化策略，開始對社會和政治的議程產生影響。文化的產業化，更使文化不僅開始重視生產、循環與消費，進而產生經濟的效益，也促使其在社會再生產的累積過程中扮演相當程度的影響性。

2009年國務院常務會議討論并原則通過了《文化產業振興規劃》。這個備受市場和業界高度關注的振興規劃，除指出了近兩三年內中國文化產業發展的方向，還明確提出，要培育骨干文化企業、建設文化產業基地、規劃文化企業上市。文化產業已進入了嶄新發展的時期，整個社會對其期望甚高。而要將文化產業真正建設成支柱產業，則需要創新體制和確立戰略眼光，構建起適應其發展的動力機制。我國文化產業發展雖然迅速，但與發達國家的文化產業相比，仍存在如下問題:總量偏小，對國民經濟增長的貢獻率偏低；集約化程度不高；缺少龍頭企業，缺乏知名品牌；產業結構不合理，文化服務業產值偏低等。為此，通過集群化提升文化產業發展水平勢在必行。從概念紛爭、政策制定到資本運營，我國文化產業理論研究表面上跟不上文化產業實踐的步伐，實則是研究環境、研究視角以及研究方向偏離了現實需要。對于當前中國文化產業來說，理論研究對于實踐深化的重要性不言而喻。然而中國文化產業的理論創新與產業發展實際卻難以同步，甚至出現了某種程度的脫節和錯位現象。如何應對這一困局，又如何求解良方，成為下一個十年中國文化產業能否再度騰飛的關鍵性因素。

一、文化政策與文化經濟

世界上主要城市早期的文化政策，將焦點在提高市民自明性和公共社交情誼的催化劑，即提升社區的重建。文化經濟的重視，主要是在八O年代中期，城市普遍對改造舊城環境和對經濟發展殷切的企盼下，受到重視；這種策略方向被取代為一種高度重視文化政策對于城市經濟和實質環境再生所具備潛在貢獻的語匯。文化經濟政策于是出現?；痉较蛴校何幕a品的地方生產、文化觀光、和城市政策的裝飾，著眼于將文化視為城市組成的要環，并透過文化資源的產業化與商品化，強調所有的文化產品或資源只能在當地被參與、享受與消費，以及獨一的氣氛，將城市化妝為非常具吸引力的地方，可以留住觀光、訪問與投資客，進而設置新的產業和產生新的白領就業機會，也就是文化的城市營銷作為。

二、知識經濟脈絡下的文化產業

社區總體營造政策發展出來的地方文化產業概念是要抵抗工業化、市場關系擴張對社區共同體的腐蝕瓦解力量。不過在產業轉型與發展的政策脈絡下，文化產業的概念則是源自于工業化與商品化的過程，文化被視為一種商品而被生產，其目的與其它商品一樣，均是為了追求利潤，不同之處僅是文化商品的生產、交易與消費的主要是意義、符號與象征等無形的內容，而非具體的物質。這種概念最早可追溯到法蘭克福學派的文化工業理論，主要是用以批判大眾文化的興起，控訴文化被技術與資本主義意識型態所扭曲。然而文化產業能成為一個有前景并有爆發力的產業發展策略，則與信息通訊技術產業的快速發展密不可分，信息通訊技術產業的發展，大幅降低了文化商品的生產流通成本，使得商品幾乎可以零成本的方式大量生產、復制與流通。文化創意產業會成為各國重要產業發展策略，正是立基于信息通訊技術的成熟發展上，在信息通訊技術產業所提供的技術基礎上，文化與知識、創意被歸類為同一范疇，甚難完全區分，他們均屬無形的內容元素，并可利用新技術大量復制與傳播。在這脈絡下發展出來的文化概念，文化不只具有經濟性，還潛藏龐大的商機。此外，網絡與虛擬影像的出現，更是深化了象征消費與體驗的廣度與深度。

在知識經濟論述脈絡下，聯合國教科文組織也對“文化產業”提出一個明確的定義，文化產業系指那些以無形、文化為本質的內容，經過創造，生產與商品化的產業，而這些內容也特別受到著作權保障，并且可以用產品或服務形式來表現，文化產業或可被視為“創意產業”，以經濟術語來說，則是朝陽或者未來取向產業，以科技術語來說，即內容產業。文化產業包含著文化產品、文化服務及智能財產權等三個面向（聯合國教科文組織，2000）。

在聯合國教科文組織的定義中，所謂的文化產業與創意產業，內容上產業變成同義詞，這使得文化產業概念成為強有力的政策論述資源。因為聯合國教科文組織定義沒有清楚厘清創意產業、內容產業與文化產業在哪些領域有交集，這使得全部文化產業所涵蓋的領域都有可能等同于創意產業、內容產業。文化產業的本質與界線也難以明確定義。在知識經濟論述脈絡下的文化產業概念，只要某類產業被納入這個產業的范疇內，自然就取得如同創意產業、內容產業同等的屬性，也因而隱含龐大的商機，這也是文化創業產業論述迷人之處，任何特定產業只要與文化創意產業概念建立關聯，就隱含著光明的產業遠景以及等待開發的龐大商機。事實上知識經濟型產業的發展，也會侵蝕傳統上認知的文化產業基礎，如被列為文化創意業產的出版業，特別是報紙新聞，面對網絡媒體的沖擊，即使祭出智慧財產權的保護大旗，產業基礎仍是岌岌可危，市場規模逐漸萎縮中。除了知識經濟論述，文化創意產業政策在區域發展的內化過程中，也結合了傳統上中下游的產業分析架構。

三、文化產業創意區域的建構

一個城市成功的經濟發展，在于掌握一個驅動產業，這個驅動的產業和服務能夠透過專業技術和知 識促使高質量的人類資源，得以對經濟、生活有更密集的使用與貢獻，在九O年代末期，文化這個先驅產業雖然呈現對都市競爭力提升的貢獻，但當實證結果反映內部結構性危機的同時，厚實產業基本條件的教育、訓練、研究、和發展管道，也開始受到政策的重視。文化廠商的著床、廠商間的網絡與連結、廠商與消費者的互動關系，是操控城市文化經濟的要件，而透過非正式的社會和文化互動所產生的知識分享效果，更影響廠商著床的過程。此現象反映一個明顯而動態的處理都市文化和經濟政策的互動，使得文化產業可以緊密地植入城市的學習、創新與知識的發展環節。

1．產業文化創意產生的過程

一個城市要能夠與其它地方有效產生區隔，當它在重建與營銷的過程中，就不能再以生產中心為方向，應加強它的“可消費本質”。而這個觀點與趨勢，主因在有限的投資基金情況下，地方彼此間的競爭以及他們的活力與未來的生存發展就更要倚賴清楚和謹慎的文化策略之運用，以提升地方特性與被參與的興趣；而所提供文化消費機會的“質與量”將是創造地方發展奇跡的關鍵。換言之，文化制度性氛圍的建構和文化產業的生根，成為目前著重的議題。 文化產業的發展，應是指文化本身和其關聯發展之活動、社會、環境與經濟所共合的一種現象，整個過程中，除了城市再發展所亟須的經濟效益外，社會結構的重整、意識的凝聚與相關元素的調和，應該是首要的考慮。

2．學習型文化空間的形成

在文化氛圍建立過程中，創意區的想法已經落實到實質空間區塊的發展、經理與使用，在這些空間中同時提供協助文化廠商找尋可能的風險、信賴和創意實踐的軌跡。這些文化發展空間建立后，透過社會網絡資源的整合，風險可以經理、信賴可以溝通，而空間內部所提供的互動機會，也慢慢抵消對發展的不確定性問題。這樣的概念，就是希望在空間中形成一個讓文化廠商動態學習和成長的保障環境：在城市內的小空間中，透過密集的內部與外部互動、生活與專業緊密結合后，交織形成的社會和空間膠合體，可以進一步經由連續性消費空間、文化事件、和聯盟關系的發生，催生創作、生產、與消費的網絡，并孕育跨部門的活動和效益產生。

目前文化產業發展還有文化經濟政策的執行，雖然還需要更多的垂直整合機制以及資源合作的建立，但是在許多城市的經驗中，確實已經看到對一些小規模文化企業注入新的生命力、活力、以及形成一些城市內有創造力的新小區現象，這些都是提供城市尋找新發展方向契機，同時也直接讓城市內部有激發創意和凝聚共識的機會。然而在發展的當時，首先必須要注意到一個普遍性的問題：避免高估文化對經濟的貢獻；換言之，當我們普遍開始追求文化經濟成就和文化產業可能帶來的希望之同時，應回頭仔細對地方和文化發展的當前和關鍵問題、方向做詳細評估，才能引導地方文化部門和文化生產者，對地方潛藏的廣大特點有正確的洞察力。畢竟如果只是單純的以文化所產生的符號價值，就要來帶動一個地方的發展，在自由競爭的市場和價值快速流動的后現代社會中，確實不易。

如何能夠達到政策的效果但避免社會結構松動的問題持續惡化，制度性的機制就必須加以建立。文化產業顯然地是利用地方文化資源的特性，也就是文化的地方性，將一些知識、創意、資源商品化后，透過經濟自然形成的關聯衍生作用，鑲嵌于地方社會和文化網絡中，它必須是一個內發性的產業。當有這些基礎后，加上政府策略和空間經理的配合，經濟的效益自然出現。認真思考城市、文化、全球化三者間彼此的互動關系，避免政策的形成只是單純的快速迎合地方或時尚的需求，如此才能通過文化產業的發展，重構一個有效率和價值的新經濟體。而如何讓文化真正能夠在經濟和社會層面上，成為人們日常生活的一部份，融入到社會中而不要只是附屬在政策或經濟的環節中，也就是讓它是一個投資，能夠實質回饋到經濟和生活質量上，而不要只是政策推動當時的補助，也是最終解決社會和經濟問題的必要途徑。

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