高中生假期安全教育精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇高中生假期安全教育，期待它們能激發您的靈感。

篇1

今天是4月30日，下午全校停課，初中部教師進行集中教研，隨后便是“五一”大假。為了使全體師生能度過一個愉快的“五一”，特提出以下幾點要求：

1、學生“五一”期間，班主任老師要與家長取得聯系，告知家長，學生回家完成應該完成的作業。

2、因為天氣逐漸變暖，很多*學生喜歡到河塘去游泳，這是一種十分危險的行為。據統計信息，2006年我省中小學校非正常死亡學生中，因溺水死亡的人數約占死亡總人數的42.3%。在此，我要求全體學生不要隨興下水，特別是不能在野外隨興下水，必須到有救生員及合格場所游泳，游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。

3、廣大師生要增強交通安全意識，提高自我保護能力，不斷增強交通法制觀念，自覺遵守交通秩序；往返乘坐交通工具時，一定要乘坐有營運資格的交通工具，以防出現意外。另外，需格外強調的是，同學們都不得駕駛機動車輛，根據新交規，對于無證駕駛者要處以15天的刑事拘留；而且一旦遇到交通事故，處理將更加嚴厲。

4、“五一”期間可以參與一些有意義的活動。當前，全市正在創建省級文明城市，我校正在創建市“平安校園”，大家要行動起來，以實際行動參與創建當中。同時要求大家不要進入營業性網吧、游戲室、錄像室、桌球室、卡拉ok廳、舞廳等。不良網站對同*學們危害極大，堅決不能利用“五一”假期外出見網友，我校也曾出現過類似現象。出遠門會網友是一件非常危險而讓家長十分擔心的事情，因為見網友受到傷害，甚至死亡的事件也是經常發生。

5、注意食品衛生，嚴防傳染病和食物中毒的事故發生。春季是傳染病多發季節，希望廣大同學不要到無食品衛生許可證、無從業人員健康證的地方吃飯，堵好疾病入口關；“五一”期間，同學們的正常聚餐是可以的，但都不能飲酒，因飲酒致死、致殘的案例很多，請同學們務必引以為戒。

篇2

【活動目的】

1、切實加強冬季，尤其是春節期間安全教育，增強學生安全防范意識。

2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強學生的自我保護和安全防范意識，防止學生遭受人身和財產損失。

【活動形式】

師講述，生理解議論

【活動過程】：

為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕寒假假期期間學生一切非正常事故的發生，請大家遵守以下規定：

一、外出活動及交通安全

1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

二、飲食衛生安全

1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，寒假期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛生。

3、不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。

3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

四、社會公德方面

1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節目。

7、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。

五、假期作業方面

期末考試即將來臨，希望大家在寒假假期里以復習功課為主，好好學習，認真復習功課，保質保量完成假期作業;

篇3

據對江西、遼寧等省340名高中同學抽樣調查數據顯示。認為暑假生活單調的230人，占67.6％。這些學生每天除了完成學校布置的作業之外，還要參加各種課外補習班，預習新功課或補習“瘸腿學科”。

70名學生表示，在征得家長同意的情況下，他們可以自主安排自己暑假生活的內容，如打籃球、上網、看電視、聽音樂、聊天等，占調查總人數的20.6％。

表示完全可以自由支配自己暑假生活時間的學生40人，約占11.8％。這些學生中，有的父母長年在外打工，有的家長因為生意繁忙，均無暇顧及他們的生活。

但在調查中，我們還了解到，學習成績優秀的學生，具有較好的學習自覺性，基本不用家長和老師督促學習。他們表示，在往年的暑假生活中，除必要的活動外，大多時間以讀書為主，生活也比較充實。而占11.8％的同學的問卷調查結果表明，他們的暑假生活基本處于放任自流狀態，多數表示在游戲廳、網吧度過，或結伴在大街上閑逛。

據有關資料顯示，目前，高中生上網具有普遍性。對上網學生調查結果表明，約有50.7％的學生玩網絡游戲，34.1％的學生在網上聊天，而在網上瀏覽新聞或查看資料的，只占15.2％左右。

另一項統計數字顯示，暑假期間是青少年視力下降幅度最大、違法犯罪案件發生率最高的時段。有媒體曾對某校高二年級197位同學進行過問卷調查，67.3％的學生面對“你覺得放暑假是否愉快”選擇了“不開心”。

主題策劃：如何過一個個有意義的暑假

那么，對于高中生來說，暑假真的只是一種擺設嗎?究竟該怎樣度過一個快樂而有意義的暑假呢?下面是一些同學的暑假安排計劃。

健身――打造身體夢工場

代表：王鑫悅

學校：沈陽市某中學

過完暑假，我就是高三的學生了，將迎來緊張拼搏的一年。所以，我計劃暑假期間到家附近的健身俱樂幫跳健美操，希望在一個多月的訓練中，能夠使自己的身體強壯一些。我周圍很多女同學表示要參加這項運動，在健美操悠揚的旋律、輕松的節奏里，讓我們年輕的心長上翅膀，體會青春的活力和快樂。

我們班男生也計劃暑假每周到學校去踢兩場足球。組織者體育委員黃冬說：“參加集體運動項目，既能鍛煉身體，又能鍛煉大腦，同時還能增強同學之間的友誼和團結協作的集體精神。”可惜我是女生，否則我也會跑到球場上和他們打拼一陣。但我們女同學都說要去看他們踢球，為他們加油。

點評：現在高中學生學習壓力比較大，特別是高二、高三學生。幾乎是“大門不出二門不邁”了。沒有

好的身體素質，怎么去學習?沒有健康的體魄，怎么去接受生活的挑戰呢?因此，高中生利用暑期去報個跆拳道班、健美操班什么的，對提高他們的身體素質是很有幫助的。與此同時，在緊張的學習中，越采越多的學生存在自閉、自卑、抑郁等心理障礙，運動是解決這些問題的最好的方法。

閱讀――好書伴我行

代表：王姍姍

學校：南昌市某中學

我從小就夢想著能成為一名作家，將自己的文章奉獻給讀者，與他們一起分享創作的快樂。可平時學習任務重，幾乎沒有時間寫東西，就是想讀一本名著，也要擠出時間來。我喜歡讀書，喜歡在書海里無拘無束地暢游。

讀高一時，老師就告訴我們讀課外書會影響正常學習，媽媽也經常把這話掛在嘴邊，我為此曾一度情緒低落。放暑假了，我該有一段屬于自己支配的時間了。我已經在省圖書館辦了借閱卡，準備在那里度過我的暑假，我喜歡那里安靜的環境和學習氛圍。現在書的價格太貴，少則二三十元，多則五六十元，好多想看的書都買不起，所以，暑假去圖書館就是最好的選擇了。《魯濱遜漂流記》《傅雷家書》《老人與海》《泰戈爾詩選》《徐志摩詩集》……這回我可要大飽眼福了。

點評：一本好書，可以影響人的一生。曾有多少前輩讀了巴金的《家》，沖出了自己封建家庭的樊籬。高中生可閱讀《梁實秋散文集》《朱自清散文集》《朝花夕拾》等散文類作品；歐?亨利的短篇小說如《麥琪的禮物》《警察

與贊美詩》等，還可根據自己的喜好來選擇適合自己的書籍。但切記閱讀的數量不宜過多，要側重理解和掌握。

課外閱讀畢竟沒有課堂上老師帶著學習那樣深入、透徹，養成摘抄和做讀書筆記的好習慣，對學習會很有幫助。

遠足――無限風光在險峰

代裹：黃松濤

學校：杭州市某高中

我不是一個善于交際的人，除了學習外，我很少與同學溝通，我也不太喜歡戶外運動。因此，我有時甚至會有一種孤獨的感覺。其實，在內心我很希望在高中階段能結交幾個好朋友。

前幾天，媽媽建議我約同學暑假一起出去玩玩，一方面接觸一下自然美景，放松心情；另一方而也能增進一下同學之間的感情。我覺得這個點子不錯，主動和幾個同學商量，他們對我的提議拍手叫好，最后大家確定割廬山去玩。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”曾在書本里讀到的詩句能夠倒背如流，可現實中的美景大家還從未領略過。為了給這次旅行作好充分的準備，我們這陣子一直忙于學習野外生存、處理突發事件的技巧。雖然只是一次旅游，可也是一次很好的生存體驗，大家誰都不愿意放過這次鍛煉的機會。

點評：現在高中學生學業比較緊張，平時的戶外活動也出較少，身體狀況不容樂觀。外出旅游可以接近大自然，增強吃苦能力，又可增進同學間的友誼，同時，身體素質也會有顯著提高，可謂是一舉多得。

強壯的體質是學習的基礎，是做好任何事情的資本。在假期里，大家千萬不要忘記運動哦!

音樂――跳動的細胞

代表：李蹺陸

學校：保定市某高中

每當學習感覺累的時候，我就聽音樂來放松自己。林俊杰的《曹操》、周杰倫的《臺》、張韶涵的《隱形的翅膀》、郭美美的《不怕不怕》都是我喜歡聽的歌。悠揚的旋律仿佛是長著翅膀的魔術棒，調節著我的大腦和神經，讓我在音樂的空間，享受著一份快樂。情緒低落的時候，我就聽一些激昂的歌曲；精神疲憊的時候，我就聽一些舒緩的曲子。總之，我會根據自己的心情來更換曲目，我并不追求流行，只要能從歌曲中找到安慰就行。我有一個習慣，每天晚上睡覺前，一定要聽10分鐘的音樂，這樣我才能很快進入夢鄉，睡個好覺。

今年暑假，我有個新的計劃，聽一些世界名曲，比如莫扎特、貝多芬等世界級音樂大師的名曲。

點評：音樂是一種沒有國籍的語言，更是緊張生活的調味劑。在繁忙的功課之余，聽一聽流行的POP，high一下，心情會放松許多。假期空余時間比較多，好好聽聽音樂，給自己的心情放個假，會讓你以更加飽滿的精神狀態去學習和面對人生。親愛的同學們，你不妨試一下，樂趣就在其中!

感恩――給父母洗腳

代表：張婷婷

學校：濟南市某高中

現在的高中生只知道學習，什么事都由父母包辦，養成了許多不良習慣。很多同學連父母的生日都不記得，至于父母喜歡吃什么，有什么愛好，

他們更是一問三不知。

因此，我建議老師今年暑假應該給我們布置一道特殊的暑假作業――“給父母洗一次腳”。這很有必要，也是對我們一次很好的教育。在我的記憶里，從小到大都是父母為我們洗腳，而我卻從未給他們洗過一次，現在想來，心里特別不好受。去年，我爸媽都下崗了，為了供我讀書，他們整天在外面奔波勞碌，我真的應該好好報答他們才行。

今年暑假，我不僅要給爸爸媽媽洗腳，還要盡量多做一些家務活，分擔一下他們肩上的擔子。

點評：父母過分的溺愛，表面上是心疼孩子，實際上卻助長了弦子不愛動、拈輕怕重等壞毛病。抽樣調查顯示，經常給父母洗腳的高中生占12.4％，偶爾洗過的占28.3％，從來洗過的占59.3％。其中，為父母洗腳或具有這種想法的比率當中，女生高于男生，農村學生多于城市學生。因而，給父母洗一次腳對學生來說是一堂深刻的思想教育課。

實踐――到社區做一周義工

代表：趙利

學校：長沙市某高中

從小到大，我一直生活在父母的百般呵護之下，記得讀初中時，學校往圖書館運圖書，爸爸就請了一天假，把我該干的活干完了。正因為這樣，我長這么大了，卻很少參加社會實踐。每次聽同學談論假期里做了什么什么時，我總是離得遠遠的，因為我與他們無話可談。

以前的寒暑假，我的唯一任務就是看書、學習，累了看一看電視，或是到樓下轉一轉，生活非常枯燥。

因此，今年暑假，我打算到社區做一周義工，體驗一下生活。媽媽聽了我的想法后一百個不愿意。可我已經高二了，長大了，也應該體會一下父母的辛勞。爸爸媽媽，請讓我走向社會，鍛煉一下吧。

點評：人總是要長大的，總有一天要步入社會，接觸各種各樣的事物。中學階段雖然是打基礎和養成習慣的重要時期，但也不能一味地讓孩子死摳書本，適當地參與社會實踐活動，會讓孩子在德、智、體、美等方面得到全面發展，而且速一切還會有助于提高孩子的學習興趣和成績。

專家建議：家長暑假總動員

遼寧社科院心理研究所主任張思寧：

No.1：制定切實可行的暑期計劃

“凡事預則立，不預則廢”。制定一個比較可行的暑期計劃，確定幾個現實可行的目標，會讓孩子的暑假生活更高效、更合理。制定計劃要從實際情況出發，比如孩子的學習情況、特長愛好、身體情況、問題缺陷；家庭的經濟實力、工作時間、實際精力等。家長要從主客觀因素綜合考慮，作出合理的又能被孩子接受的暑假計劃。要抽出時間，比如利用周六周日，參與到孩子的暑期計劃中去，跟孩子共同分享假期的快樂。同時，家長必須擔負起監督暑期計劃執行的職責，讓孩子不會因為意志不堅定而放棄或者對自己要求不嚴而偷懶。

NO.2：給孩子自主決策的權利

學校實行寒暑假制度，其目的就是要讓學生們在經歷了一個階段緊張的學習生活后，在體力上得到足夠的休息，在精神上得到充分的放松。通過強制措施，把孩子交給社區管理，固然會讓家長和學校放心不少，但無意中卻給孩子們精神加了另一道“枷鎖”。更為重要的是，把暑假交給孩子們，讓他們根據不同的興趣、愛好，自主選擇參加夏令營、參加繪畫班或者游泳隊，合理安排休息與學習的時間，對孩子自主意識和自主能力的提高是很有裨益的。

NO.3：培養弦子的責任感和自制力

家長是未成年人的法定監護人，不僅應當關心孩子們假期里吃得怎樣、學得如何，還要關心他們玩得是否健康、做得是否安全。學期結束，尤其是高考結束的高中生，讓他們放下沉重的書包，愉悅一下緊張的身心是必要的，但千萬要防止樂極生悲。家長可以利用暑假還給孩子盡可能多的自由空間，并要求他們對自己負責。但家長更應該用心設計訓練孩子自制力的計劃，幫助他們控制自己的惰性和欲望，不僅只是嚴格要求孩子，自己更要以身作則。

NO.4：暑期注意的事項

一、安全問題

安全第一。安全永遠都是最大的問題，不管孩子在家還是外出，都需要嚴格注意，確保萬無一失。教孩子學會安全使用家中電器、燃氣等設施，掌握安全防火知識。外出旅游時，更應該加強對孩子的安全教育。

二、上網問題

如今網絡飛速發展，網頁信息也良莠不齊，不健康的網站會讓高中生受到性早熟、引發暴力傾向等負面影響。家長要通過教育、溝通，讓他們對使用網絡有一個正確的認識。如果孩子能做到嚴格的自我要求，上網是可以適當放開的。否則，一定要控制他們上網。

暑假計劃大比拼

我們每一個人都應該清楚自己的目標，確定自己要做的事情。不論是學什么，還是玩什么。不過，你必須有目標，這樣才是真實的你。

那么，該如何計劃你的暑假去做那些有意義的事情呢?又將如何計劃你的暑假的學習和生活呢?且聽聽下面這些同學是怎樣為自己的暑假做打算的。

我要好好不惜外語，然后幫做生意的老媽送飯，打工，要減肥啊，還要畫幾幅畫……希望我能做到!

下學期就要進入高考總復習了，我計劃用一個月的時間去玩，用一個月的時間來復習功課。

學英語，學電腦，減肥，練唱歌，一定要有計劃，否則時間就會白白浪費。量變引起質變，我相信自己一定會成功。

去農家去體驗農家生活。

我還是多陪一下家人，高中的緊張學習，已經讓我很久沒有跟他們多說話了，都有些陌生了。

我要去健身房健身，要自學法語，要學街舞，要玩魔獸世界……

去軍事夏令營，好好地鍛煉一下自己。然后去旅游，回來在學習。

趁暑假，幫媽媽做點事。

到大自然中去，領略無限風光，背著簡單的行囊，野外露宿，反思自己，調整心態。

我是農村的孩子，要回家種地。但是可以在家鄉的大河里游泳，釣魚。

在家替父母干點家務，體味一下父母在如常生活中給于我們默默的愛，這樣做了你才會不同尋常的感覺。

我一定要好好計劃過一個有意義的暑假。要在這短短的時間內，由IT菜鳥變成正真的IT高手，進一步完善我的電腦方面的知識。同時，暑假對于我來說，也是我閱讀世界著名的好時候我將全心地投入，好好地充實一下我的精神世界。

做自己最想做的，想自己未曾想的，懂憬自己來曾有過的生活。

去大草原，聽牧羊曲，看藍天、白云和羊群。

第一，學好數學，將極限、導數、函數好好夯實一下；第二，學好英語，不要因為英語差，將來考上大學錯過留學的機會。

我覺得暑假應該到社會上去鍛煉一下，有助于我們的學習和生活，讓我們能更好地適應社會。

對每一個學生來說，假期都是十分美好的時光，但充實自己和享受生活是絕對不能分開的，所以，一方面要好好地補充體力、把上學時損失的腦細胞都補回來；另一方面要豐富自己，停課不停步要積極求上進。

日記式，如：

我們的暑假生活終于要開始

了，好高興哦。為了讓我的暑假生活過得豐富多彩而有意義，因此我要例一份計劃。

往年放暑假，考試前就想放假后我要干什么，可總歸是想，最后還是沒有一項計劃付諸行動，庸庸碌碌什么也沒干。所以我覺得有時候心里面有了再好的想法，要是不把它作成個實實在在的計劃去完成是不行的。所以，我也要為我高中的第一個暑假列一個計劃出來。

這次期末考試，我的數學和英語考得不是特別好，所以我想在這個暑假把這兩門功課趕上去，一定要把基礎打牢。而且英語也是特別地重要，我現在根本就不怎么好好學，這樣不好，由此我擬定下面的計劃：

1、每天早上7點起床，背英語，用“好記星”一定要一天學會30個單詞。早晨是學習的最佳時間，正所謂一日之計在于晨。

2、每天上午8點到11點之間看看理科的書。11點到12點看《高中新教材》。這本書是會考完后媽媽在學校門口給買的，都是些高考經典文言文講解，雖然現在還用不到，但也要每天看兩頁，有助于對語文的學習。

3、下午的時候可以小睡一會兒，起來后再看些數學書和物理書。

4、晚上可以上網，玩游戲，寫BLOG，還有一點，我想利用暑假學學三維動畫，還在網上學點別的有用的東西。

為保證今年暑假學習，特制定該計劃監督自己。

條文式，如：

為了更好地完成暑假的學習任務，在以后的生活學習中占有更多的優勢，制定本計劃。

1、每天早上6點鐘起床，鍛煉半個小時，然后讀英語，提高朗誦和口語水平。

2、吃完早飯后學習，詳細時間視情況而定。

3、10點到12點學習跆拳道，鍛煉自己的品質和身體素質。

4、午飯后午休1小時，3點以前起床不賴床。

5、3點到5點學習，內容自定。

6、5點到8點為自主時間，自由支配。

7、8點以后閱讀，包括英語和漢語，提高自身文學素養。

8、10點以后放松。休息。

另類方案：星座女生如何安排暑假生活

白羊座：活潑好動的白羊MM一向難以靜下來，何不利用一下這個暑假，煮一壺清茶，看幾本好書，體會一下靜的樂趣。

金牛座：金牛MM做事一向穩重，不是很好動，在假期里就可以去學學現代舞，既可以KEEPFIT，又可以保持健康活力，做個快樂的跳舞娃娃。

雙子座：雙子MM最喜歡時下最HOT的流行資訊，平時上學沒什么時間看的大片，放假了就可以好好輕松一下，等開學時和同學聊天時就有話題了。

巨蟹座：巨蟹MM最容易緊張，雖然很會烹調，但是吃得也不多，在假期里就不會再有這樣的煩惱了，可以好好地大吃一頓了，不過可要適可而止，變肥了可不好了。

獅子座：獅子MM是很會享受生活、決不虧待自己的人。難得的假期當然也要好好地享受一下自己期待已久的事，就是睡覺。在藍藍的海邊、干凈的沙灘上享受日光浴，無論從哪個角度看都是很美的意境呀!

處女座：處女MM很有耐心，而且十分細心。現在正好流行十字繡，利用假期的空閑時間學會它，無論留作自用還是送給最好的姐妹，都是一件十分開心的事，畢竟是自己親手做的。

天蝎座：天蝎MM平時總給人一種酷酷的感覺，在假期里找份兼職做。展示一下自己獨有的魅力，做個有親和力的人!

天秤座：天秤MM天生就很有藝術家的氣質，喜歡漂亮的東西，不妨學學畫漫畫，那氣質高貴、完美無瑕的人好像只有在漫畫中才能找到。

射手座：射手MM最耐不住寂寞，喜歡到處跑，如果年紀夠18歲，可以考慮去學習開車，將來自己開車出門旅游，就很方便了。

篇4

為進一步規范教育辦學行為，強化學校管理，確保新學期學校教育教學工作正常開展，根據縣局的相關文件精神，學校召開中層以上校長主任會，布置各年級處室認真開展自查工作，現將自查結果報告如下：

一、開學常規工作情況

1、師生到校情況

新學期，我校教職工365人，含代課教師12人，學生3506人，目前共有62個教學班。其中高一教師82人（含3名代課教師），新生報到1006人；高二教師88（含2名代課教師），學生1290人； 高三教師71人（含2名代課教師），學生1210人。

2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員暑假期間一直堅持在崗，進行校園環境治理（包括教學樓、辦公樓危險因素的修繕）和學生桌凳維修，為開學做好后勤保障工作。8月2日之后，***校長多次召開領導班子會議，部署假期縣局布置的任務和新學期各項工作要求。8月30日，學校召開全體教職工會議，布置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備課，規劃好本學期學生教學及管理工作。9月4日，學校召開中層以上校長主任會，對新學期校長及處室年級主任工作進行了明確的分工，要求全體領導干部率先垂范，以身作則，廉潔自律，立足本職崗位，開創新業績。

二、教育教學常規管理情況

我校堅持把教育教學常規管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的最基礎工程來抓，注意把教育教學常規管理工作落實到位。

1、制定工作計劃。開學前，***校長召開班子會議，要求各處室年級制定好新學年的工作計劃并依照計劃穩步進行。8月30日，學校召開了全校教職工會議，進一步要求貫徹落實學校工作計劃。

2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，政教處牽頭，各年級配合落實，全體教職工齊抓共管的德育工作網絡，全面構建“一核兩翼三維度”的德育工作新模式，圍繞社會主義核心價值觀，推進制度育人和活動育人，真正做到常規管理制度化、德育活動主題化、心理教育特色化；重視傳統文化對學生潛移默化地影響，做到文化深扎根，實現學生思想大飛躍；9月1日，各班組織召開收心班會，讓廣大師生盡快走出假期安逸的氛圍，投入到新的教育教學工作和學習。以班為單位，組織全校師生認真收看《開學第一課》活動，讓學生深刻理解：創新。“我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。”只有培養孩子們創新意識國家和民族才有希望。

3、加強教學工作的管理。教務處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照縣局的要求，開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞著三率(學習效率、教學效率、管理效率)認真做好教學常規管理工作。教學常規管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業布置、培優輔差等方面規范教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規檢查，教務處分別進行全校性的教學常規檢查和抽查。教研與師資培訓工作以課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依托教研網功能，開展網絡教研，組織教師參與遠程研修項目培訓。

4、對假期布置的檔案歸檔工作掃尾。對檔案進行了歸類整理，一個學期所有的教育教學活動記錄（文字、圖片、視頻）按照年級、科室類別進行了重新歸檔。

三、學校安全衛生管理工作情況

我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，學校組織有關人員對老化電路、樓梯扶手、宿舍樓床板護欄、體育器材、實驗室儀器設備等容易出現安全隱患的地方進行排查，發現問題及時進行整改。組織人員進行衛生整治、消毒；開學初，學校全體師生開展了兩次全校掃除。開學的第一天班主任對學生進行了安全教育，有效增強了學生的安全意識，提高了學生的安全防范能力。“學校安全無小事”，學校把安全工作作為第一把抓手，嚴格落實24小時值班制度和校長帶隊值班制度。由于安全工作抓得扎實，開學以來實現了平穩過渡，沒有發生安全事故，沒有發現學生打架斗毆等違法行為。 

四、嚴格規范辦學

依照上級有關文件會議精神，對使用教材進行了自查，完全符合國家規定的標準。

依照高中學生培養目標的要求結合我校實際進行科學的課程設置。

合理安排作息。以高中生的身心發展規律和季節變化對作息進行適時安排和調整。

篇5

1，學校的師資力量

現共有三所學校：一所中學，兩所小學，教職員工總數264人（在崗教217人，平均年齡已42歲；外聘47人，退養2人）。數據表明：教師呈老齡化趨勢，外聘教師人數多且流動性大，師資極不穩定。

在教師隊伍中，中小學專職教師192人（小學專職教師89人，小學高級教師55人）；中學專職教師103人（高級教師27人）。數據表明：教師整體素質較高，能滿足教學要求。

2，班級學生比例

2012年，在校學生總數：2000人（小學生1037人，初中生539人，高中生424人）；班級總數67個（小學班級36個，初中班級17個，高中班級14個）。

3，學校安全狀況

全區中小學校舍面積達23897.1平方米。其中，小學校舍占13491.10平方米，生均面積9.7平方米；中學校舍占10406平方米，生均面積16平方米）。2008年至2010年，政府對學校進行了抗震加固和維修改造投資工作，目前各校均無危房現象，校舍達標率為100％。

二，學校風險、傷害分析

為了加強學校安全管理工作，進一步預防和減少安全事故，維護正常的教育教學秩序，從根本上保障師生員工的生命和財產安全，結合三所學校的現狀描述,并按照學校實際工作，分析當前潛在的學校風險與傷害。

1，學校地理位置不良的風險，周邊環境將會對之帶來安全隱患的極大影響。

2，不健全學校安全管理機制的風險，從根本上將對師生帶來出乎意料的傷害。

3，學校不重視安全教育的風險，將潛在的“安全隱患”不當回事，后患無窮。

4，師生自救意識薄弱的風險，一旦學校遇到緊急事故，師生傷害率就比較高。

三、實施范圍：中小學

四，工作目標

1，認真調查學校安全情況，徹底摸清監管范圍的基本情況100%。

2，分析學校安全監管存在問題，完善并管理各種存檔材料98%。

3，科學合理有效地建立危險源數庫，供所有校園師生學習100%。

4，根據最新學校安全項目方案的實施，在管理中穩步推進90%。

5，定期開展學校安全干預活動，提高校園的整體防范水平100%。

五，項目及內容

1，項目分類：

項目1：嚴禁學生在校舍區踩踏

項目2：加強安全設備管理設施

項目3：不斷培養學生安全意識

2，項目內容：

項目1：嚴禁學生在校舍區踩踏

校園是一個人群相當密集的地方，一旦發生事礦，學校人多引起混亂，就會發生踩踏事故。一般情況下，踩踏事故多發生在事態緊急的狀態下，或者是突發事件，亦或是圍觀引起的踩踏，如打架斗毆，矛盾糾紛，因好奇心圍觀引起的麻煩，其后果都是致命的。

學校需要積極制定防踩踏事故應急預案，（1）盡量避開人多擁擠的地方；盡快到達安全出口，并撤離到安全地帶；不要亂跑，以免摔倒，要跟隨大多數人前行，不可逆行；擁擠中保持身體平衡，以防被摔。（2）加強內部管理，明確責任，建立并有效執行安全值勤制度，督促班主任認真執行放學制度，杜絕樓道擁擠現象。（3）加強危險區域檢查整改，開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，消除安全隱患；保持樓道、樓層的照明設施完好，發現損壞及時更換；對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固；對無能力排除的安全隱患要及時上報教育局，防止發生踩踏事件。

項目2：加強安全設備設施管理

安全在任何地方都需要放在第一位，在校師生不懂得安全防患的前提下，學校管理者首先要做的事情就是配備先進的安全設備，最大程度地強化學校安全管理工作。

促進校園安全管理工作，一定要有一個完整的安全促進計劃，并在此基礎依照實施計劃表逐步推進,及時備齊所有的安全設備，不斷糾正與持續改進，對照安全設施計劃和目標要求，迅速有效地完成，并邀請相關部門對之進行檢查，遇到存在安全隱患的設備設施外，及時取消，推陳出新。另外，學校門前還需設置規范的道路交通警示標志、施劃人行橫線、并且還要設置安全信號燈、減速帶、建立臨時停車位等等措施。

項目3：不斷培養師生安全意識

在這三所學校之中，由于小學生總數占了多半，其安全教育存在一定難度，所以需要不斷地培養師生安全意識，才能避免不必要的意外事故。

首先要在學校設立一個專門的安全知識講座，并且邀請交警親自到學校進行專業培訓，將安全意識上升到一定的高度。對于高年級學生來說，強調騎單車經常遇到的交通違章行為，通過錄像教育，增強學習對交通違法危害的認識，引導大家遵守紀律。

由于近幾年來的自然災害頻繁發生，像地地震，火災等一系重大災難必須引起人群集中區域的學校注意。由于這些災害的來勢猛，無法預料，只有臨場應對，緊急疏散尤為重要，所以學校每學期至少開展一次針對地震、火災等災害事故的緊急疏散演練活動。

針對節假日的安全教育，假前，學初也是全國中小學生安全教育的重要時段，學校必須充分利用校報、板報、櫥窗、校園網、班會、講座等多種方式的宣傳陣地，針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防溺水、防侵害等安全教育，并傳授發生意外事故的自救、自護知識和相關技能。

定期進行安檢預防的監督工作，注意安全，從自身做起。從災害的頻率來看，火災問題影響極大，而且大都由安全管理不完善引起的，這與學校領導的安全意識有直接關系；有時也會有人為原因，這與小學生貪玩煙火也有很大關系，再加上這三所學校中，小學生占大多數，難免有個別小學生玩火傷身，一不小心就會引起大事。因此，不斷培養師生安全意識是學校安全促進項目方案的關鍵，必須引起校方重視。

六，實施方案

在調查摸底的基礎上，擬開展3個子項目：

項目一，調查摸底：對近年來三所學校意外傷害事故原因進行摸底、分析和總結,制定開展校園安全促進項目的內容。

項目二，開展安全促進活動：針對三所學校安全促進項目進行實施，根據方案計劃表層層推進，力爭在11月份之前完成。

項目三，監督、糾正與持續改進：嚴格按據學校安全促進項目計劃和目標要求,在3個項目全部完成之后，務必邀請相關部門對實施情況進行檢查，檢查中發現問題，并及時改進，進一步持續改進計劃，達到安全學校創建要求，定期做好校園安檢工作，從根本上減少校園意外傷害事故。

第一階段（2013年6月）

1.成立“安全責任人”的校園安全工作小組，指派專人負責。

2．落實“專人負責”傷害監測和監控，及時將本校傷害監測數據上報處置。

3．每學期至少開展一次緊急疏散演練，比如針對地震、火災等災害事故。

4．校門前道路設置交通警示標志，在校園道路安裝減速帶限和道路線等。

5．在學校成立交警隊,對校內存在的亂停放車輛進行交通指揮。

6．在校定期開展交通安全知識講座，邀請交警進校演講。

第二階段（2013年7月—8月）

1.學校利用安全教育重要時段，傳授發生意外事故的自救、自護知識和技能。

2.加強學生安全知識教育，促使其對校園安全和相關安全知識知曉率達98％。

3.定期檢查校園設施改造現狀，及時消除校園存在的所有安全隱患。

第三階段（2013年9月）

1.針對前階段校園安全項目實施情況，邀請各上級部門進行指點和檢查。

2.針對實施過程的存在問題，立即整改，為持續改進計劃的制定打下基礎。

七、績效評估及持續改進

1．學校安全負責人在安全小組的指導下，對三所中小學學校安全設施、傷害源等再進行調查，并通過調查問卷，評估效果和滿意度，并提出下一步改進目標，持續改進。

2．針對中小學學校的安全管理事項，制訂下階段預防措施，找出現有安全隱患，不斷改進工作方式。