文化策劃活動精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇文化策劃活動，期待它們能激發您的靈感。

篇1

一、群眾文化活動的含義以及特點

隨著我國的不斷發展，群眾文化活動的建設活動越來越被群眾所歡迎，這對于我國群眾的總體文化氛圍的形成有著極為重要的意義。群眾文化活動的開展對于端正群眾視野中的政府形象以及促進區域特色的形成都有著極為重要的作用，相關部門必須加強對其的重視。在我國建設群眾文化的初期，文化建設還以小型化建設為主要內容，隨著我國社會主義市場經濟的不斷推進，群眾文化活動也表現出了這個時代的特征：

（一）群眾文化活動具有公益性

就目前我國群眾文化的開展情況來看，在群眾文化建設過程中所表現出的最主要的特征之一就是其具有公益性，所謂的公益性指的就是群眾文化活動的開展對象是一些有著共同愛好的群眾，也就是說群眾文化所反映的是大家共同的喜好，即群眾文化的進行受益的是公眾，這就是其公益性的表現。

（二）群眾文化活動具有多樣化

隨著我國文化建設力度的不斷加大，和其他文化形式相比，群眾文化所具有形式越來越多，這對于全民文化氛圍的形成有著極為重要的意義。多種形式的文化使得群眾更加積極的參與到文化建設活動中去，從而為其生活的充實創造條件。

（三）群眾文化活動具有區域特色性

由于群眾文化的服務對象就是某個區域內的群眾，因此群眾文化往往能夠反映出一個區域的人文特征，也就是說群眾文化的區域特色型比較明顯，這也是群眾文化和其他形式文化所存在的差異之一。

二、群眾文化活動的策劃與創意要點

（一）要明確群眾文化的定位

群眾文化活動的開展往往是為了對相關的文化導向進行強化，因此為了更好的發揮出群眾文化的作用，相關部門在進行群眾文化策劃的過程中必須加強對群眾文化定位的明確，通過合理精密的組織策劃來實現引導群眾思想的目的。所有群眾文化活動的開展都是以群眾為主體的，因此在群眾文化策劃的過程中相關的人員必須把群眾放到最為重要的地位，只有符合了群眾的心理與需求，群眾文化活動才能夠最大程度的被接受，這對于群眾文化策劃有效性的提升有著極為重要的意義。在進行群眾文化的策劃的過程中，相關的人員也要加強對主流思想的堅持，對于某些可能會誘發群眾產生迷信、封建狀況的文化不給予傳播，這是群眾文化策劃的最基本也是最重要的條件。另外在策劃過程中群眾文化定位的明確也能夠使得大眾對于群眾文化的理解程度加深，進而意識到文化素養提升的重要性，這對于其參與文化活動積極性的提升有著極為重要的意義，因此相關部門以及人員必須加強對其的重視，為我國社會文化氛圍的養成創造條件。有效的開展群眾文化活動可以提高群眾的生活質量以及社會的文化發展趨勢。群眾文化活動中的主體是群眾，為了吸引更多的群眾加入到活動中來，不但要保證活動形式與內容的創新性，同時還要富有創意：要追求原創內容。一沉不變的群眾文化是容易造成人民群眾對于文化活動產生審美疲勞的，會讓人民群眾對于參與到這些文化活動中沒有興致的。所以為了減少這種情況發生的可能，政府部門應該對于文化活動的嘉獎進行多多鼓勵，增加一些獎勵的形式，減少一些獎勵的臺階，只要有創新就會有一些比較有新意的作品，就能夠吸引更多的群眾參與到其中來。開展群眾文化活動中最關鍵的要點之一就是地方特色，若是文化活動缺乏相應的地方特色，這就表示該地區的文化活動沒有靈魂，無法有效傳承下去。想要群眾文化活動具備當地的特色，工作者們應該注意尋找當地的文化特色，例如：只要提起劉三姐，馬上就能想到桂林山歌和山水，其獨特的文化魅力就能通過山歌傳播出去。群眾文化活動融入了當地地方特色以后，自然會表現出特有的魅力，當地群眾也會更加愿意參加。要不斷推陳出新。我國是一個歷史文化大國，中華民族的特有文化發展至今有五千年，積累了無數的瑰寶。文化工作者們在開展文化活動期間只要適當提取一些文化寶藏，就能整合出新的活動內容和形式。中國歷史上，有很多受到眾多人民喜愛的文化作品，無論是內容還是形式都具備獨特的特色，只是伴隨著時間的演變，其特有的魅力無法表現出來。現代工作者們只要適當地進行改進和包裝，就能賦予古老的文化活動以新的活力，表現出其特有的魅力。

（二）加強隊伍的建設

群眾文化管理者以及策劃者的綜合素質以及專業水平將會直接對于群眾文化的策劃質量造成影響，因此相關部門必須加強對隊伍的建設力度，盡可能的對參與群眾文化策劃的工作人員的綜合素質進行提升，讓其的個人修養以及藝術涵養都能夠滿足于現代群眾文化策劃的需求，這對于推進我國群眾文化策劃工作的進行有著極為重要的意義。高素質的策劃隊伍將會讓文化活動的進行更具有科學性以及趣味性，只有相關策劃人員的綜合素質水平過硬，才能夠從本質上促進群眾文化活動得以順利進行，因此在進群眾文化策劃工作時，相關部門必須把提升隊伍的素質和水平作為重要的工作內容之一。需要準確的對其進行定位。在進行群眾文化活動的策劃的時候，需要精神安排才能夠將群眾進行引導，從而達到讓群眾具備健康的、積極向上的思想，消除破舊的封建迷信思想。群眾文化的正常發揮是非常的重要的，因為可以使得群眾的人生觀、價值觀以及對于事物的鑒賞能力所有提高，通過人民群眾的提高才能夠全面的促進整個城鄉文化水平的提升。例如：政府承辦的很多文化活動，都是通過一些比較大型的活動來進行樹立的政府形象，通過這些活動，將自身的影響力以及多種資源進行整合，以發揮出現代化的一種文化模式。在建筑形的活動之中，很多是和民族性的文化特色相結合從而進行展開的，這樣既能夠達到將民族文化想災區人民進行傳播宣傳，還能夠達到讓災區人民進行收益的一個雙重目的。群眾文化的策劃不可以一成不變，需要更多是時代性的改革創新。長遠來講，群眾文化的發展需要的文化資源的整合集中，還有文化和市場經濟相結合，將文化活動進行商業化的一種轉變，這個歷史的潮流。如：重慶市的一些新建的KTV等娛樂創所，多是將群眾文化活動融入其中，吸引多重不同的客戶群里來促進去商業化的一種目的。

（三）要注重群眾文化活動主題的突出

開展群眾文化活動是促進群眾文化素質提升的重要措施之一，要想讓群眾文化活動的作用得以最大程度的發揮，相關策劃人員在對其進行策劃時就必須加強活動主題的突出，只有活動明確的表達出其自身的思想以及核心，才能夠讓群眾文化活動的有效性被最大程度的提升。相關人員在進行文化活動的策劃過程中要根據當地群眾的具體狀況來確定活動主題，并盡可能的采取措施讓活動主題得以突出，這樣一來不僅會使得群眾的目光被吸引，也會在一定程度上給群眾帶來心靈的震撼，可謂是一舉多得。

（四）要注重群眾文化活動的經濟效益

隨著我國市場經濟的不斷發展，單純的只以文化資源的聚集作為提升群眾文化素質的途徑顯然是不合理的，因此為了保證群眾文化活動能夠實現穩定發展，相關人員在對其進行策劃的過程中要加強對其經濟效益的重視，讓文化活動能夠和市場經營相融合，逐漸讓群眾文化活動能夠實現商業化，這對于群眾文化的發展至關重要。譬如最常見的KTV就是群眾文化商業化的一種形式，商業化的群眾文化活動能夠吸引到更多不同層次的群眾參與到文化建設工作中，這對于整個社會文化氛圍的形成有著極為重要的作用，相關策劃人員必須加強對其的重視。

（五）要加強文化活動品牌的建設

在進行群眾文化策劃的過程中，相關的策劃人員要有意識的把文化策劃品牌化，這對于文化活動的建設的推進有著重要意義。品牌化的文化活動更容易讓群眾所接受，進而積極的參與到文化活動中，使得文化活動能夠順利開展。但要注意的是在進行文化活動品牌打造的過程中，相關策劃人員必須要結合文化活動開展地的具體情況，讓群眾文化活動策劃品牌更具有競爭力以及市場優勢，為群眾文化活動有效性的提升奠定基礎。

三、結語

篇2

為提高學生對專業知識的學習積極性，增強實踐技能的熟練程度，充分展示我校的專業特色和學生的創新意識，營造良好的校園文化氛圍，促進全校學生課外學術活動的蓬勃開展，宜春學院高安校區校團委社團聯合會特舉辦此次文化活動

二、活動主題：清涼一夏，潮流無限，盡在美特斯邦威

三、主辦單位：宜春學院高安校區校團委

承辦單位：宜春學院高安校區校團委社團聯合會宜春學院高安校區校團委社團聯合會

四、活動對象：宜春學院高安校區大學生全體在讀學生

五、活動時間：xx年04月

六、活動地點：宜春學院高安校區

七、主體活動內容：

1、參賽人員要求：比賽開始前，各領隊必須按照上報人員名單參賽，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。

2、人數規定：每組隊伍隊員12人，每隊為4男8女，參賽隊員必須是本隊人員，其余人員不得參加。

3、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個賽程，采用三拔兩勝制進行比賽，淘汰賽由隊長進行抽簽分組。每組三局，每局結束后雙方交換場地，當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束，每組獲勝者晉級。最終勝利的隊伍進入半決賽；半決賽實行循環比賽，獲勝兩隊進入決賽；最后，由決賽產生冠、亞軍。

4、各參賽隊必須服從裁判組裁決。

5、一切行動聽從賽事籌備組和裁判員的安排，杜絕拉幫結伙搞非正式的拔河賽事，避免員工意外受傷或不必要的傷害。

6、啦啦隊禁止接觸拔河人員，應離拔河人員兩米之外，避免影響拔河的正常有序進行，對于故意影響比賽者按照有關規定進行處罰。

7、在拔河比賽過程中輪換人員和借助外力警告一次無效者，取消全隊比賽資格。

我們將在活動的中間穿插一些聯詞,(介紹貴公司的基本情況.以及公司近期內有什么促銷活動.服裝有哪些特色等等

八、活動宣傳工作

1、海報宣傳：由宣傳部出一組宣傳海報和一些列視頻等宣傳工具宣傳本次科技文化節，其中內容包括活動的進展和相關贊助商的宣傳資料，并協助贊助商做好贊助商的宣傳要求的宣傳要求。

2、噴繪宣傳：制作大型噴繪，內容包括活動主題，內容，時間，地點，活動的參與方式；

3、橫幅宣傳：在活動開幕儀式、活動閉幕式、活動地點、主要的宣傳場所等掛橫幅，橫幅的內容根據相關的內容而定；

4、實物宣傳：在開幕式、活動當天，閉幕式晚會期間，擺設服務臺，發放贊助商和活動的宣傳單和贊助商提供的禮品；

5、廣播宣傳：由新聞部向對外宣傳本次活動，將活動的影響宣傳向省市級報紙、廣播和南昌教育電視臺等延伸，。

6、網絡宣傳：活動前后，以風信子網站為基礎，聯合校內臥龍苑、啟航網，青年網教育網等各網站，宣傳本次活動的主旨，活動效果，將優秀作品進行網上投票，擴大宣傳效果。

九、工作人員安排：

策劃組：科技部、素拓部、組織部

外聯組：外聯部

宣傳組：宣傳部、新聞部

活動組：科技部、辦公室、青年志愿者中心、學習部、自律委員會、文藝部、體育部

十一、所需要準備的材料：

開幕式具體活動安排

無線電獵狐具體活動安排

科技作品展與電子義務維修具體安排

信息工程學院科技文化節各類賽事具體安排

關于參加科技文化節開幕式的通知

關于參加校電子設計與制作大賽的通知與報名

附一：科技文化節開幕式活動具體安排

1、活動內容：科技文化節開幕式

2、活動時間：xx年3月20日上午8：00（9：00正式開始）

3、活動地點：大學生活動中心

4、活動對象：各學院、各協會、各班參賽隊伍、現場報名同學、電子設計大賽參賽全體同學。

5、活動具體安排：（具體詳見策劃書）

1）開幕式主持人：

2）活動流程：

3）開幕式活動現場布置：

篇3

活動之一：教室裝飾比賽

一、活動目標：

通過室標設計及裝飾教室這項活動，宣傳團隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級

二、活動目的及意義

1、增強集體榮譽感，通過設計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感

2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍

3、設計室標，可增強對各專業的認識

三、活動時間及地點（擬定） 

1、10月27——11月7日

2、地點：5#105教室

四、活動內容

1、活動形式：室標設計，裝飾教室（室內環境設計）

2、活動要求：室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方

教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明

3.活動評分：室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%

4、活動結果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎：十五名

獲獎的班級可在期末評優中加分

五、活動流程（擬定） 

1、宣傳期：以海報形式裝飾大賽的通知（10月27日）

2、設計及裝飾期：各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日

3、比賽評比：根據評比標準，由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日

4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，并展示優秀獲獎班級照片

六、分工

海報宣傳：宣傳部 各班班長會議：各部部長

評分： 紅榜展示：生活部

由系領導頒發獎狀

七、活動經費

宣傳海報：

活動之二：以瓶換蘋

一、活動目的：

通過以瓶子換取蘋果的活動，鼓勵大家不要亂扔塑料瓶，從而使同學們更加熱愛我們的生活環境，更加珍惜資源

二、活動對象：

財藝系全體學生

三、活動時間及地點

11月2日下午15：20——5#105

四：活動內容及流程

1、宣傳期：10月20日，由宣傳部做出宣傳海報并張貼在公告欄

2、準備期：11月1日，購買活動所需物品

3、活動期：11月2日下午15：00，在5#105教室，由學生會成員負責以瓶換蘋的內容

4、后期工作：將換來的瓶子賣掉，將賣得的錢捐給希望工程，替同學們為那些沒錢上學的孩子貢獻一份力量

5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼

五、活動分工

10月20日宣傳部寫出宣傳海報，并張貼

11月1日生活部購買所需材料

11月2日中午，外聯部及文體部布置場地，

下午13：00，文體部負責蘋果及瓶子的交換及登記事項，

外聯部負責前來參加活動人員的隊列及人員疏通

11月3日，后期整理工作由各部長完成

11月5日，宣傳部將募捐結果通過博客張貼

六、活動經費

1、宣傳海報：

2、場地布置材料費

3、蘋果

活動之三：主題班會

一、活動目的：

通過主題班會，在班級內開展一些游戲及討論，深入了解此次班會的主題，是班級內部更加團結友愛

二、活動對象：

財藝系所有班級

三：活動時間

11月20日——12月10日

四：活動內容及流程

1、11月20日，召開全系班干部會議，通知活動內容，令各班準備，并抽出時間開展主題班會

2、11月27日——11月30日在各班開展主題班會時，安排人員去各班旁聽，并評出游戲開展及討論最精彩的幾個班級

3、12月3日將幾個班級的優秀主題班會搬上系里，令全系同學觀摩，從中學習

4、給幾個班會優秀的班級頒發獎狀，以資鼓勵

五、活動分工：

班干部會議：系學生會主席、各部長

篇4

1. 以中國傳統文化·茶文化為載體，以學習茶知識為主體，以有獎競猜的形式，向廣大的同學們傳播茶文化知識，讓同學們在了解茶文化的同時能更深刻的領悟到中國傳統文化的精髓。同時，激發起廣大同學對茶文化的學習熱情，為中國茶文化復興貢獻一份力量。

2. 喝茶可以減肥、喝茶可預防蛀牙、茶有預防心血管疾病的作用、喝茶提神醒腦，使人精神振奮，增強記憶力、茶葉是腸道疾病的良藥。喝茶有這么多的好處，我們要讓更多的人認識茶，了解茶，讓他們有更多的機會接觸茶和茶藝術方面的知識。

3. 在活動中檢驗協會工作的成效。也作為協會對本屆助理能力考核的一項活動之一，為協會理事層提供鍛煉自己的平臺，提高協會理事層成員的工作能力，為日后更好的為廣大同學服務。

4. 希望通過這樣一個活動，能夠為協會的理事層及會員提供一個交流平臺。

二、 活動預期效果

讓更多的同學認識茶文化協會，了解茶文化的相關知識，對茶文化、對茶文化協會能夠有一個更好的宣傳。讓飲茶成為更多人日常生活中的一個習慣，希望茶讓大家更健康，同時也是茶文化知識的一種傳承。

三、 活動內容簡介

活動名稱：桂林電子科技大學茶文化協會茶文化知識有獎競猜

活動時間

活動地點：桂林電子科技大學堯山校區食堂中央及東區東園餐廳

活動對象：桂林電子科技大學全體同學

活動策劃小組：茶文化協會全體理事層人員

堯山負責人：梁歡歡

東區負責人：蒙湘

注：堯山的在食堂拉線或用展板，東區的使用展板。

四、 活動各項工作安排及主要流程

1. 前期工作安排

主席團：

1) 監督，指導和協助各部門的工作；

2) 把各部門的具體工作明確的安排到各部門部長處，再由各部長做具體安排。

宣傳部：

3) 設計和制作2款圣誕卡片和4款書簽樣式（我們可以設計和制作，打上贊助商的信息，要以外聯的情況而定）

外聯部：

1) 為活動拉獎品和宣傳單的打印的費用，獎品可以是：茶葉，筆，糖果哦，圣誕卡片和書簽（我們可以設計和制作，打上贊助商的信息）等。外聯要在20日晚確定下來。

2) 申請活動所需的桌子，用于兌獎。如果用到展板，還要負責借展板。23日前確定。

3) 負責與贊助商的接洽。

財務部：

1) 準備小禮品，看外聯的前況而定，具體在另行通知，23日之前確定好。

2) 負責打印東區的“茶文化知識小百科”傳單100份和100題競猜題和答案集，由秘書處和宣傳部提供。

秘書處：

2) 打印“茶文化知識小百科“傳單100份。

新聞部：

1) 負責拍照，記錄本次活動。

茶藝表演隊和網絡技術部：

配合各部門工作，活動當天負責發傳單，引導同學們來參加活動。

篇5

一、活動主題:人才的需求與培養

二、活動時間:11月6日(星期二)晚18:30-20:00

三、活動地點:東北財經大學梅園A座

四、活動形式:座談會

五、活動對象:東北財經大學在校生

六、主辦單位:東北財經大學校團委

承辦單位:東北財經大學校經濟學會

七、邀請嘉賓:東北財經大學工商管理學院李品媛教授

招商銀行大連支行人力資源部于文娣經理

八、活動流程:

1、主持人簡單介紹“經濟文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始-3分鐘

2、介紹嘉賓,邀請嘉賓入席(播放視頻或PPT)-2分鐘

3、主持人與嘉賓們就話題進行討論-45分鐘(細節見附件1)

4、互動環節:同學可以自由提問-40分鐘(細節見附件2)

5、總結本場活動-3分鐘

6、宣布活動結束,介紹“經濟論壇活動月”系列活動第三場-2分鐘

附件1:

(標記部分)教授—嘉賓:

1、據我們了解,您們都是東財的學生,您能和我們談談這一路走來您所經歷的事嗎?您現在成就與您的理想相差多少?

2、不同的行業不同的人對于人才的標準都有所不同,請問您又是如何對人才定義是的呢?

3、經歷了這么多事,您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對于這個問題我們想了解一下。以前在進論壇時會發現這樣的帖子,最適合女性的職業是什么,最適合男性的職業是什么。那么您是怎樣看待這個問題的呢?在您看來,對于不同的部門,性別是否也會成為一個選擇人才的標準?

4、對于學歷,能力,經歷(也就是經驗),抑或其他方面,請問您最看重哪一點?那么創新力是不是您篩選人才的一個要素呢?

于經理,您曾說過招商銀行在招聘人才時,更看重人才的親和力,更在乎能力與職位的匹配性,能否具體談談原因?

對于我們現在的大學生,有些比較開朗,但可能有點浮躁,有些比較踏實,但也有點沉悶寡言,在構建一個團隊時,您是傾向與將不同性格的人組建在一起,還是讓同種性格的人共同謀事呢?

5、您認為人才培養主要依靠學校,企業,社會還是個人?您認為學校教育在人才培養中扮演什么角色呢?

6、對于企業來說,人才的選擇需要很強的職業能力,那貴公司對這個人的人文特征,對于他自身的道德修養又有什么要求呢?

7、現在很流行一個詞——企業文化,李品媛教授,您能跟我們解釋一下這個詞對企業的重要意義嗎?

8、在人才的培養上,招商銀行是怎樣讓企業的文化發生作用的?你們是怎樣通過有效的激勵機制和良好的企業文化凝聚和激勵人才的?

9、你們是通過什么途徑來發掘員工的潛能的?公司對于人才的培養,除了要提高他的業務素質,還有什么其他目標嗎?

17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的?

18、在培訓乃至工作中,貴公司又是怎樣留住人才,并讓他們不斷進步努力前進的呢?

19、教授,我們知道您專攻的是企業管理,那么當人才對于企業的責任和張顯自身價值產生利益沖突的時候,我們該怎么解決?如果站在企業的角度,您會做出什么對策呢?對于現在的大學生,你又有什么建議?(關于現在畢業生的跳槽問題)

20、學校和社會總是存在著差距。現在,大學生的就業率普遍偏低,到底是哪個環節除了問題?該怎么解決?

21、對于現在的大學生,您能幫我們做一下SWOT分析嗎?我們對于未來的優勢,劣勢,機遇,挑戰有哪些呢?

22、現在許多大學生在面臨人生規劃的時候,往往不知所措一籌莫展,我們都知道,職業規劃的重要性,可是該如何去做,您能給我們一些建議嗎?

附件2:互動環節具體流程