公務員備考培訓精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇公務員備考培訓，期待它們能激發您的靈感。

篇1

俗話說“好的計劃是成功的一半”，對于廣大公務員考生來說，由于面臨著畢業、就業以及工作繁忙等的現實困難，很多人會遇到復習時間不夠用，不知道從哪里入手等問題。目前距離2008年國家公務員考試只有不到3個月的時間，時間短、任務重，考生們將何去何從？專門從事公務員考試輔導培訓的專家根據多年教學經驗，特為大家提供一個備考時間表，希望對大家的復習能助一臂之力：

2007年

8月上旬 搜集公務員考試資料，聽公考形勢講座，確定目標。確定所要報考的大概范圍、方向和崗位，全面了解所報部門、崗位的信息。購買歷年真題，評估自己實力，可根據個人實際情況制定學習計劃。

8月中旬 第一輪復習，可以報一個基礎班，主要是申論和行政能力測試兩門基礎課學習。不要急于做真題，著重夯實基礎。

8月下旬 全面關注去年公務員考試大綱，購買最新輔導用書，準備暑期結束前的最后復習，特別是留意最新輔導用書的修訂部分，以及最新補充進去的例題。

9月上旬 制定全面復習計劃，開始第二輪復習，可參加有權威性的暑期班，做到兩門筆試科目同步提高。

9月中旬 以系統階段式學習模式為基礎，復習進度講究由淺入深、循序漸進、系統不間斷，跟著輔導課程學習一個階段后，帶著學到的各種方法、思路和技巧回去做題、揣摩，之后再帶著疑惑和問題再進入到下一個輔導環節中，尋求老師的解答，如此往復。

9月下旬 對前兩階段的復習進行總結。重點內容要進一步鞏固，最好在教材中做出明顯的標記，以備最后沖刺時使用。

10月上旬 2008年國家公務員考試開始網上報名，考生登錄人事部網站(mop.省略)報名。考生要謹慎填報，牢記報名信息。

10月中旬 第三輪復習階段開始，申論、行政能力測試的沖刺復習要進行查漏補缺，購買輔導沖刺的內部資料。考生可參加沖刺輔導班。

11月上旬―考前 進行模擬實訓，最后梳理考點，調整考試狀態。

11月中旬 調整心態，熟悉考試環境和流程，參加國家公務員錄用考試。

12月 也就是筆試一個月之后，考生可以通過網絡查詢自己的成績。

2008年

1月份以后日程如下：

1.查詢所報職位的最低分數，預測是否過關。通過筆試、進入面試的考生可以開始準備面試，首先去書店買一本有關面試的教材，還可以跟周圍的同學朋友進行一些類似的情景演練，提高臨場表達能力和應變能力。

2.查詢所報崗位入圍人員名單，確定是否入圍。

3.關注所報崗位的資格審查時間。（參加資格審查：畢業證、學籍證明、戶籍證明、學生證、自我簡歷等。）

4.關注所報崗位的體檢或體能測試時間。

5.關注所報崗位的資格面試時間（面試內容：報考動機、舉止儀表、個人情況介紹、工作態度、人際關系處理、復雜事件處理、對社會現象的理解、行政公文應用(演講稿)；方式：現場表達當場評分、公布分數）。

6.查詢所報崗位面試入圍人員名單，確定是否入圍。

7.錄用考核（兩種方式：發調查函、派人到所在學校或單位）。

8.關注所報崗位人員錄用名單（公示一周）。

9.關注所報崗位錄用人員報到時間、地點、有關手續。

10.崗前培訓（注意學習、考試，當心因考試不及格淘汰）。

11.試用（試用期為一年）。

12.正式錄用。

（8月9日，北京景山公務員培訓中心網）

公務員考試是智力與能力綜合的測試，考生需要具備的絕不僅僅是某一種能力，而是全方位的能力展現。在復習備考中，只有積極進行讀、聽、講、寫、用等多個方面的訓練，才能全面提升自己的實際操作能力和臨場實戰能力。

讀

1.讀教材

教材是考生備戰公務員考試的主要材料，它是公務員考試教材編制專家在充分考慮考生生理心理特征、學科特點等眾多因素的基礎上精心編寫而成的，具有極高的閱讀價值。如教材能夠配合輔導課程來使用，將會相得益彰。讀教材包括輔導班前、輔導班中、輔導班后三個環節。課前讀教材屬于了解教材內容，發現疑難問題；課中讀教材則能更深刻地理解教材內容，掌握有關知識點；課后讀教材是對前面兩個環節的深化和拓展，達到對教材內容的全面、系統的理解和掌握。

2.讀書刊

除讀教材外，考生應廣泛閱讀課外讀物。就申論而言，如《人民日報》、《半月談》、《望》等期刊。這些材料不僅能幫助考生多角度地理解教材和考試本身，還能入木三分，點出各種社會熱點問題考查的走向和趨勢，給考生以很深的啟發，不但能讓考生關心國內外大事，也能使考生關注我們日常生活中的現象和問題，引人思考。不過公務員考試中的“讀”，不同于讀小說，常需紙筆來摘抄與記錄，還需大腦建立起靈活的語言轉化機制。

聽

公務員考試備考中的“聽”，主要指聽課(參加輔導班)，它是考生獲取知識的重要環節，也是考生系統學習知識的基本方法。聽課不僅指聽老師上課，而且包括聽同學的發言。

1.聽老師上課

聽老師上課主要是聽老師上課的思路，即發現問題、明確問題、分析問題、解決問題的思維過程。既要聽老師講解、分析、發揮時的每一句話，更要抓住重點，聽好關鍵性的步驟，概括性的敘述，特別是自己讀教材時發現或產生的疑難問題。

2.聽同學發言

傾聽和接受他人的學習思路和方法，不僅是聽老師上課，也包括聽同學的發言。同學間的思想交流更能引起共鳴，從中不但可以了解其他同學學習和思考問題的方法，加之老師適時的點撥和評價，也有利于自己開闊思路、激發思考、澄清思維、引起反思。

講

公務員考試復習中的“講”是培養考生語言表達能力的重要形式，包括講體會、講思路等。

1、講體會

考生們通過讀教材、讀書刊、聽課、聽發言后，可以加深對“讀、聽”內容的理解和掌握。如講教材內容，特別是教材中概念、例題、解析內容的體會，講對老師上課、同學發言的看法，甚至講自己存在的疑問等。

2、講思路

公務員考試是一種應試性的考試，復習中離不開解題，但不能為解題而解題，應在解題過程中重視解題思路的講解，哪怕是錯誤的思路，從中也能吸取經驗教訓。考生通過大膽的講，才能全面反映自身的思想和思維的過程，也利于培訓老師掌握準確的反饋信息，及時調整教學計劃。

寫

通過上述“讀、聽、講”，應進一步要求“寫”，它是對“讀”、“聽”的檢驗，對“講”的深化。考生通常除了要完成的書面作業外，還應包括寫讀后感、寫總結、寫提綱、寫小論文等。

1.寫讀后感

例如申論，通過閱讀教材以及報刊雜志、課外讀物的有關內容，把自己的感想或者文章的內容概要寫下來，不求面面俱到，只求日積月累，培養興趣，提高文字表達能力。

2.寫總結

例如行政能力測試，數學、邏輯、統計題所涉及的題型和基本技能較多，要想熟練、系統地掌握它，就需要常總結。學完一個單元，就及時把這個單元的知識點進行歸納總結；學完一個專題，就把這個專題的常見類型、常用解法總結出來，這樣不僅能及時復習所學知識、加深理解，也能從整體上把握題型求解，便于綜合訓練。

用

“學以致用”是我們一直所倡導的，不應當是只注重基礎理論的記憶和背誦，更要學會把學到的方法、技巧運用到練題和解題的過程中去，讓這些看不見、摸不著的東西變成自己實實在在的技能。

公務員考試中的“讀、聽、講、寫、用”是一個有機的整體，其中每一個環節都離不開老師的積極引導和點撥，也需要考生們有積極主動的學習精神，只有雙方之間的積極配合，才能取得教與學的最佳效果，最終達到理想的分數。

(9月18日,《石家莊日報》)

公務員考試備考“三部曲”

現在，大學畢業生公務員考試備考工作又在緊鑼密鼓進行中。專門從事公務員考試輔導與教研工作的尹憲偉老師認為，注意以下三點，對考生備考能起到事半功倍的效果。

第一，弄清楚國家公務員錄用考試和地方公務員錄用考試的區別和聯系。兩種考試科目相同，但有細微差別，比如，天津公務員考試不考“類比推理”和“定義判斷”兩種題型。另外，天津市2007年春季（含）以前的考試題型，也就是中央國家機關公務員錄用考試以前的考試題型（1994年-2000年），以前是150道題，后來增加到160道題。

2007年以來，很多原來和中央國家機關錄用考試題型不一致的省市，現在的考試題型已經和中央國家機關考試題型保持一致。因此，大家可以以中央國家機關公務員錄用考試的考試難度來備考，以國考為標準，關注地方特殊題型。

第二，提前備考，分模塊專項訓練。很多考生由于備考時間不充足，導致在備考的過程中不知道從何入手，一張試卷和一套練習題一做到底，各種題型一起做，到最后什么題型也沒有做好。在這里建議考生，一是提前備考，一般以三到五個月最為適合，早一天準備，多一份信心。二是分模塊練習，才能弄清自己的強項和弱項，有針對性地復習。

篇2

在考公務員的這條道路上，無數人都失敗過，一年又一年，不放棄。也有無數人，在參與過一次考試后就放棄了這條道路，選擇另謀出路。還有那么些少數考生，通過層層選拔，筆試、面試一一被他們“攻克”，一次性解決問題在“考公”的隊伍里，他們稱之為“上岸”（成功考上公務員的簡稱）。讓我們來聽聽“考公”大軍里不同的聲音。

筆試過了，面試還要加把勁

小陳參與了2015年的國家公務員考試，當時他報的是某地區海關基層崗位。小陳是2015屆的應屆畢業生，在大三下學期時就決定考公務員。大三到大四的那個暑假，當許多同學都出去旅游或者去實習時，他的假期是在培訓班里度過的。“說不上喜歡，也說不上不喜歡，就覺得這個工作挺好的。父母也覺得很好。那就好好努力一下。”關于“為什么選擇考公”，小陳是這么說的。

周一到周六，每天早上8點30分到下午5點左右，排得滿滿的課程占據了他的生活。在他的書桌上擺放著許多本《行政職業能力測試》《簡稱行測）和《申論》的教材，有知識講解，也有真題訓練，還有許多本影印的參考資料，他的生活每天就是泡在書堆里。這樣的備考一直持續到了國考報名，每本書上都有他做的筆記與思考的痕跡。考前每天，他都堅持做一套卷子，模擬著考試時間，嚴格地要求自己。小陳回想起來說：“那時候覺得壓力還是蠻大的，雖然父母沒說一定要考上。但是自己還是想要試試看，拼一拼。”

充分的備考加上穩定的發揮，在國考筆試時，他以第2名的微小之差進入了面試。“當時查詢了成績之后，還是很開心的。因為覺得自己的付出看到了一些希望，獲得了參加面試的入場券。”小陳回想起當時的心情還是覺得很欣喜。但是因為微小的分數之差，他只是第二名，想要成功競爭上這個崗位，就得在面試里翻盤。現實總是殘酷的，面試時并沒取得好成績的他，落選了。他說：“這也是意料之內的，雖然覺得有點可惜。但是還是要接受現實。”國考失敗后，他沒有選擇等待，繼續自己的求職之路，通過自己的努力現在就職于銀行。

明年再戰，備考的那9個月

“我為這次考試，足足準備了9個月。在這期間我拒絕了所有的社交活動，每天就是圖書館、宿舍兩點一線。”小亮是這么形容他的備考生活。考取公務員，是他大三時就給自己定下的目標，“因為家里大部分的親戚朋友都是從事個體行業，我想我要和他們做一些不一樣的。我很喜歡看新聞報刊，關注國內外大事，經常看《半月談》《領導文萃》類的雜志。喜歡比較穩定、規矩的工作。也許別人會覺得我的愛好比較沉悶，但是我依然樂在其中” 。

“父母蠻支持我的，不過他們覺得努力了就好。萬一沒考上也沒有關系。但是我給自己的目標是一定要考上。”在2015年國考時，小亮的筆試成績并不理想，沒取得進入面試的機會。這次的失敗給他帶來了很大的打擊。接下去的省考、事業單位考試，會不會因此受到影響？

“一到考試前我就特別緊張，感覺自己給自己施加了太多的壓力。毫不松懈的備考9個月，卻以失敗告終。那一段時間我覺得內心很低落。不知道怎么面對接下來的考試，萬一又失敗了怎么辦。”國考成績出來后，小亮不斷地調整自己的心態。他不再悶在房間里苦讀，重新規劃了自己的備考計劃。也正是這樣的自我調整，在接下來的事業單位考試中他取得了所報崗位的第一名。“2016年的國考又開始了，今年我的心態和去年完全不同。我也報名了今年的考試，崗位變多了，但是要求也變高了。沒了去年一心求上岸的心態，現在備考起來都覺得輕松很多。我相信這是生活帶給我的磨煉，我會繼續加油的。”自己選擇的路，再多的失敗也要堅持下去，9個月的備考不算什么，一次失敗也不算什么，要鼓起干勁，備考再戰！

工作兩年，拿起書本繼續備考

“剛畢業那年，父母都勸我去考公務員。可是那時候就是執拗，想要選擇不一樣的路，自己找了一家公司上班了。覺得工作有挑戰、忙碌。到現在工作也滿了兩年，開始后悔當時為什么不聽從父母的，好好備考。”

小彬畢業后已經工作了兩年，忙忙碌碌的工作和生活并沒有使她滿意。現在她時常會想是不是要重新拿起書本，好好準備公務員考試，將自己穩定下來。說行動就行動，她馬上就報了培訓班，為2016年的國家公務員考試做準備。

“其實大四時，我就有在父母的勸說下準備去考公務員了。但是因為我學的是日語專業，能夠報的崗位比較少。而且，我個人也是比較喜歡這個專業的，希望自己畢業以后可以找到一個專業對口的工作，不想大學四年學的日語都荒廢了。那時候我有想過去當日語老師、翻譯這一類的工作。但是現實往往和想象有著巨大的差別。工作了兩年還是決定繼續備考。”兩年的工作帶給她更多的經驗和積淀。現在周一到周五上班，周末上課備考，為了自己的未來而努力。

堅持自己，找感興趣的工作

小黃的父母，在她大一時就要求她以后必須考取公務員這類的崗位。在父母的想法里覺得這樣的工作很穩定，也很體面，不累也沒有壓力。他們認為一個女生只要有個安穩的工作，以后找對象，結婚都能比較顧家，父母還常常以自己的經歷和小黃說：“我們都是做個體的，這樣的生活很累，每天需要在外面奔波。萬一經濟大環境不好，一年的付出就沒有收獲。而且你看看，前幾年忙的時候都沒時間照顧你。所以還是找個穩定的工作來得好。不要求晉升，只要本本分分的拿一份工資就好了。”小黃的父母常常用這樣的理論給小黃“洗腦”。

經不住父母的一再勸說，小黃也走上了“考公”這一條路。她像普遍的考生一樣買回了許多的考試資料，在家自學。她報名參加了國家公務員考試、大學生村官考試、地區的事業單位考試以及省考。“雖然我在讀著這些考試資料，但是我的心卻不在這。在備考期間，我還是經常關注我自己喜歡職業的招聘信息，而且還悄悄地投了簡歷。”小黃這么說道。每一次的考試她都去參加了，最終她通過了大學生村官的考試，同時她自己投的一份喜歡的工作也同意錄取她。

篇3

今年中央、國家機關共有103個部門的8400余個職位公開面向社會招考，競爭激烈不言而喻，但是不要忘記“敢于當將軍的士兵才是好士兵”。現在距離國家公務員公共科目考試很近了，如何在最后時刻“磨刀霍霍”，順利通過筆試第一關，成為了眾多備考者談論的熱點。記者采訪了幾位在2003年筆試中成績驕人的佼佼者，請他們談談自己考前的“秘訣寶典”。

速度決定一切

田某某在2003年的筆試中，取得了79分的好成績。他認為公務員公共科目考試“考題比較靈活、實際，題量有點大。有點像智商測試題，題目不算難，但是答題速度要快，一般來說，4分鐘答5道題目是正常速度。”他為了節省時間，改變了以前考試中先答題、后涂卡的習慣，“邊答題邊涂卡，這樣不至于在最后收卷時手忙腳亂。”

據青島市分管國家公務員招考工作的青島市委組織部干部處和青島市人事局調配處負責人介紹，目前的國家公務員公共科目的考試中，主要包括數量關系、判斷推理、常識判斷(側重法律知識運用)、言語理解與表達和資料分析等5個部分，考的主要是反應判斷能力，看你靈敏程度和快速反應的能力如何。130道題目全部為四擇一的客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。而且，每一部分試題都標出了參考時限，以幫助考生分配好答題時間。田某某告訴記者在試題中有一些很容易，但很難保證答對所有的題目，因此最好不要在一道題上思考太久。“一眼沒掃出答案就應該馬上跳過去，否則可能沒有時間去答后面的題目，空著幾十道題卻可能導致全軍潰敗。”

“其實提前準備一下還是大有益處的。而且公務員考試的題量大，涉及面太廣了，尤其是時政、數學占的比例要大一些，光靠自己的知識貯備很難勝出。”田某某認為，在最后的時間里，抓緊時間對一些經典例題的答案解析進行認真研究，無需埋頭于“題海”中，只要知道考試題目是什么類型、用什么樣的思路去解決就行了。“練出感覺，考場上才能拼出速度。”

復習講求積累

很多人認為，《行政職業能力傾向測驗》和《申論》兩門科目不需要做復習和準備工作，完全靠的是自身的能力和素質。考場“過來人”告訴記者，復習、準備工作還是要做一做，相對購買幾本有關輔導材料、考試大綱，要擠時間做一下練習題，俗話說“臨陣磨刀不光也亮”。

國家公務員考試的題不是特別難，但是它的特點是題量比較多，考生如果不經過系統訓練很難實現答題速度和反應速度的突破。文科背景的考生不會做數理化方面的考題，理科背景的考生不知道古文的種種典故，這樣的“攔路虎”擋住了不少人。許多“過來人”建議備考者，要多讀報、多看新聞，“爭取走在時政前沿”，不能死背條條框框，而要結合國內外近期重要事件加深理解。對于《申論》這一部分應該多關注一些社會的熱點，多看一些相關的政治性的文章，提高自己的寫作能力。

同時，在備考的過程中選擇性地做些題目，熟悉題型。尤其數字推理和邏輯判斷，這些考題都應該做一下專項的訓練，才能在考試的過程中加強。而在《行政職業能力測驗》中的判斷、推理等題目，主要靠平時的積累，不管是知識的積累，還是實踐的積累，都很重要。招考部門告訴考生：“只要認真準備，國家公務員考試其實并不難。”

放松迎接筆試

考生要想成為一個公務員必須過兩個檻，一個筆試，一個面試。而筆試錄用率很低，中等和中上成績都無緣面試，如果只求穩那必敗無疑。

篇4

曙光

我從小學習比較勤奮，父母都很希望我能考上名牌大學。2006年的夏天，我收到了一所重點大學經濟學的通知書，家里人都很高興。我家經濟情況不太好，學費要靠助學貸款。所以在大學里，我學習比高中還要刻苦，每年都能拿到一等獎學金，同時我找了不少兼職，這樣一來生活費就有了著落。

窮人的孩子早當家，為了早點還清貸款，大三暑假我就開始找工作。當時來學校招聘的都是名企，我把目標鎖定在大公司。在畢業生中我的條件還算不錯，面試機會也很多，但我看得上的不多。直到2009年12月，才有了第一個offer，是家世界500強的外企。雖然待遇一般，但考慮到以后就是個小白領了，而且公司讓我做PM（項目管理），以后發展空間很大，我才簽了。

正式培訓是在年后，培訓結束后是輪崗實習，我被安排到銷售部。我們部門都是業務員，大家似乎都很忙，沒人關心我這個新人，這讓我很失落，沒有絲毫被重用的感覺。過了兩天，終于有個老同事帶我去見客戶，我感到很高興，終于有點實質性的工作了。沒多久公司就要求新人自己出去熟悉市場，時間可以自由支配。

突然有天同事在私底下傳分公司要撤，我們新人還天真地認為就算撤了也會安排其他職位，所以也沒多想。第二天，人事經理就找我們談話，說公司出現變動，我們要重新找工作了。當時覺得沒什么，反正和同事關系不怎么融洽，換個工作也好。公司給我們每人發了5000的獎金、工資和違約費，同學聽了后都還說挺值的。

變故

就這樣，我失業了，不得不再次加入求職大軍之中，和很多考研失利的同學去搶那少的可憐的飯碗。一個月之后，我找到了第二份工作。這是家中小型企業，沒多少知名度，而且是陌生的行業，但眼看要畢業了，機會越來越少了，我只好抓住這根救命稻草，先就業再擇業吧。

新公司屬于物流行業，單位安排了一個老員工帶我，但他從來不教我什么東西。我知道新人要放低姿態主動請教，但他還是愛理不理。時間久了我慢慢發現公司的管理過于松散，員工積極性不高，有電話來了同事忙著玩游戲也不接，我想這樣的單位呆下去也不會有什么大出息，就開始謀劃新的出路。

通過對半年來工作經歷的分析，我認為還是做金融更有前途。但是金融行業的學歷門檻普遍比較高，我又沒有任何相關經歷，只有拿到碩士文憑才能轉行去金融。抱著這種心理，從5月份開始我一邊上班一邊著手準備考研事宜，家人和同學聽說后都很支持我。

于是我每天利用下班和周末的時間復習，這種狀態一直持續到7月辭職。8月份我回到熟悉的大學租房考研。可能是長時間的輕松生活，影響了我的學習積極性。我的思想發生改變，考研意志出現動搖，常常在考與不考之間徘徊。尤其和本校讀研的同學交流之后，我的意志更加動搖了。我不想花費兩年的時間就為了一個文憑，這樣做機會成本很大，出來之后不一定有份好工作，而且迫在眉睫的問題是，助學貸款還沒還清，我不能再拖累家里了。

篇5

當公務員數字版輔導教材對傳統教輔材料銷量產生的沖擊還不足2%時，猿題庫的創始人李勇并不擔心在線題庫的前景。一手紙質輔導書，一手電子書是考生備考越來越普遍的現象，這至少意味著數字與傳統正在平分教輔材料市場。

當市面上近90款在線題庫產品，至今還都處于跑馬圈地階段，更沒有產生任何清晰的盈利模式時，以25元/月的方式收費的猿題庫，非但沒被吃慣免費午餐的考生拋棄，反而其推出的公務員在線題庫，不足4個月用戶人數近30萬，其中2萬左右的活躍用戶每天在線做題約80萬道。5月份開通的司法考試題庫，不足一個月便吸引到3萬考生。這其中，個性化試題是猿題庫最大的殺手锏。

從表面上看，猿題庫與傳統教輔材料之間的關系就如同電子書與紙質書的關系。但猿題庫又并非是一次試題內容上的簡移，而是利用互聯網特性和數據分析手段，為考生提供一個一對一的備考方案。憑借大數據，猿題庫正在考試產業鏈上慢慢地蠶食教輔材料市場，實現備考“進化論”。

用數據提升復習效率

量體裁衣的備考方案

小宋的背包里，每天都要放2斤多重的公務員輔導材料，利用零散時間抓緊復習。但即便如此用功，心里仍舊沒底。試卷做得越多，那些熟悉的考點卻總是反復出現，而掌握不扎實的考點則十天半個月都不見蹤影。每天試卷的分數忽高忽低，很難估計出自己的真實水平。

與小宋同單位的小夏則是每日通過手機版猿題庫復習。其掌握不好的考點會反復出現，熟悉的考點則會隨復習時間的拉長，不斷加大難度，從而達到事半功倍的效果。

每日通過題海戰術，最終通過考試。在李勇等人看來，這是一種既不能激發學生學習的積極性，又無法讓學生對復習進度有一個很好把握的“土方式”。 “我們之所以稱其為猿題庫，取得就是‘猿’的進化之意。”李勇告訴本刊。

猿題庫產品研發團隊，通過對題庫中全部真題所涉及的考點的反向研究，將所有題目橫向劃分了考點區域、縱向劃分了考試難度。讓每道試題都對應一個知識點和難度，系統會基于考生以往留在題庫的數據，測量考生對知識點的掌握程度，對下次作答智能化出題。換言之，猿題庫積累到某考生答題數據越多，其提供的試卷個性化便越強。

將互聯網教育產品，視為線下內容的照搬，把網絡作為線下教育的補充是一種普遍的市場狀態。而用戶買猿題庫的“賬”，在于能夠得到量體裁衣的備考方案，但這一智能化背后的算法并不簡單。用戶每多增加一個行為數據、“選項亂序”功能中選項的每一次隨機變化，背后算法的計算量都會翻倍增長。這些都需要一個強大的技術團隊作為支持。

猿題庫的技術團隊聚集了來自網易有道、IBM、Google的高級研發人才，而李勇本人創業之前則是網易門戶事業部總裁。對于擅長技術的猿題庫而言，以填補一定市場空白的題庫切入在線教育，遠比要匯集名師，進入“教”環節來得更方便些。

體驗增強用戶黏性

先入者未必為主

互聯網永遠是一塊不缺少模仿與超越的地方。如今，越來越多的人開始深入思考如何更好地利用互聯網技術做教育。現有的這塊試題 “真空”地帶未來勢必也將成為競爭焦點，屆時，很難排除諸如籠絡了公考培訓、教輔材料幾乎一半市場的華圖、中公等培訓機構，不會將教育培訓與在線題庫打包出售，從而與猿題庫產生直接競爭關系。

當被問及這個問題時，李勇并沒有表示出過多的擔心，互聯網產品還要比誰的體驗會更好。

考生備考往往會有這樣一種心理，模擬分數過低，便會喪失學習的動力；分數較高又會輕視考試。猿題庫則在智能化出題時，將考生每份試卷的答題結果都控制在50～60分之間，既讓考生重視復習，又能看得見希望，從而增強考生與猿題庫之間的黏性。

考生備考，猜測自己能否通過考試是最大的心理特點。為滿足這一需求，猿題庫根據題庫中每道試題的通過率，為試題設定一個難度系數。再根據一些數學算法，將考生答題情況映射到真實考試，評估出成績。

猿題庫不僅能夠在線使用，還可以線下作答。喜歡還原考場情景的考生，大可將猿題庫的試卷及答題紙打印出來，答題后用手機掃描上傳，系統識別后給出成績和分析報告。