互聯網與思想政治工作概論精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇互聯網與思想政治工作概論，期待它們能激發您的靈感。

篇1

【關鍵詞】互聯網；思想政治工作；企業政工

一、問題的提出

互聯網時代的網絡技術突飛猛進，改變了傳統的人際交往模式，如QQ、博客、微博等新型交際工具的出現，必將對傳統社會的人際交往模式產生一定的沖擊?；ヂ摼W技術提高了信息溝通速度，降低了人與人之間的交流成本，但互聯網上也充斥著多元的文化和思想，使人們面臨價值觀多元化之惑。因為處在虛擬的空間里，人們可以在互聯網上自由地發表各種意見，既有正面也有負面的思想，可以說互聯網時代“人人都是麥克風”。多元化的價值取向給互聯網時代的思想政治工作帶來一定的困難。以企業思想政治工作為例，傳統的權威模式已完全不適用于思想政治工作，卡里斯馬型的說教與灌輸已經無法得到員工的認同，互聯網時代人際交流平等化趨勢必然要求企業思想政治工作相應地改革，以適應網絡時代的需要。溝通、交流、協商、對話是互聯網時代思想政治工作的內核。本文正視互聯網時代思想政治工作所面臨的困難，并就如何推動互聯網時代企業思想政治工作展開深入的探討。

二、互聯網時代思想政治工作面臨的困難

互聯網時代思想政治工作所面臨的困難與互聯網的特質與精神有關。眾所周知，互聯網所構建的巨大網絡已經對社會生活的方方面面產生了深遠的影響。所謂的互聯網精神，包含了平等、共享、協商等因子，人們可以在互聯網上平等地交流，分享彼此的樂趣，階級、地位等因素則在互聯網上不斷地淡化，人與人之間的身份差別逐漸消弭。

思想政治工作的目的是通過思想層面的教育，使企業員工端正思想，全身心地投入到科研、學習與工作中，從而為社會創造更多的財富。傳統的思想政治工作強調說服、教育、灌輸甚至強制，要求被教育者服從教育者的理念與原則。顯然，傳統的思想政治工作是建立在權威主義的基礎之上的，但是這一工作模式在互聯網時代已經不能滿足思想政治工作的需求。尤其對于伴隨著互聯網成長起來的80、90后職工來說，單向灌輸式的思想政治工作模式是不被接受的，傳統的思想政治工作模式可能會遭遇到員工的反感與抵觸，這是因為人們已經習慣了在網絡上平等地交流與溝通，思想政治工作的實施者已經很難通過講大道理的方式來引起員工的內心觸動。

從雙向交流的角度來看，雙向交流更有利于了解彼此的需求，互聯網環境下的雙向交流能夠滿足人們平等地、無障礙地交流的目的。而傳統的思想政治工作往往立足于單方面的說教，缺乏雙向溝通交流，由于交流過程中存在明顯的身份差異，交流時必定有所保留，未建立在平等基礎上的傳統交流方式費時費力且收效甚微。

由此可見，互聯網時代的思想政治工作面臨著諸多困難，要改變這一現狀必須有所創新，而不能抱殘守缺，否則思想政治工作就只能是“掛在墻上、說在嘴上、落實不到行動上”的擺設，難以起到應有的教育效果，不利于提高員工士氣，也不利于和諧企業文化的構建。

三、互聯網時代思想政治工作的對策

互聯網時代的思想政治工作應結合互聯網時代的特點進行，強調教育者與被教育者之間的身份無差別，從而創建良好的、平等的、寬松的交流氛圍。具體來說，互聯網時代思想政治工作應把握如下幾點：

第一、平等性

互聯網時代的思想政治工作應注重平等性，教育者不應高高在上、發號施令，而應尊重被教育者的人格尊嚴，強調人格平等，這是雙方開展無障礙交流的基本前提。

第二、交互性

企業思想政治工作應從交互的角度展開，這也正是互聯網精神的體現。交互即交流與互動，企業思想政治工作應走出單方灌輸的陳舊模式，可以考慮利用互聯網交流工具等，增強教育者與受教育者的互動，從而更好地實現思想政治工作教育人的目的。

第三、協商性

互聯網時代的企業思想政治工作應注重協商，從而體現企業內部管理的協商民主，有利于培養企業內部寬松、和諧的交流氛圍。

四、思想政治工作具體實施時應把握的原則

第一、思政工作者要平等待人

在具體的對策上，建議企業思想政治工作的實施者要放低姿態，平等待人。充分利用互聯網技術，如開通微博賬戶、QQ、建立員工網絡交流平臺等，通過在線的、即時的溝通和交流，充分掌握員工的思想動態，及時發現員工思想上存在的問題，并及時介入引導和干預。充分利用網絡交流的寬松氣氛，使員工的交流與溝通欲望被充分激發，同時還應注重員工相互之間的交流與溝通。

第二、利用互聯網技術應注重常態機制構建

利用互聯網技術開展企業思想政治工作應注重常態機制構建，開展經常性的溝通交流，而不能僅僅憑借一時之興。

第三、互聯網思想政治工作平臺的構建應注重利用最新技術

如將當前比較熱門的微博融合在政工平臺中，可以及時聽取員工的意見反饋，降低與員工的交流成本，消除與員工的交流障礙；互聯網環境下的企業思想政治工作同樣應注重嚴肅性，以宣傳正面形象為主，而不能過于娛樂化，以免背離思想政治工作既定的宗旨與目標。

總之，互聯網時代的企業思想政治工作遭遇了很多挑戰，面臨著很多困難，互聯網環境下的企業思想政治工作應該因時而變，進行必要的調整與變革，從而使互聯網環境下的企業思想政治工作能夠符合時代要求，發揮應有的作用。

【參考文獻】

［1］ 張耀燦，鄭永廷.現代思想政治教育學［M］.人民出版社,2001.

［2］ 張耀燦.思想政治教育學原理［M］.高等教育出版社,2001.

［3］ 倉道來.思想政治教育學［M］.北大出版社,2004.

篇2

關鍵詞：新形勢改革;事業單位;思想政治

隨著事業單位管理體制改革的深入，尤其是機關事業單位養老保險制度改革可能會從事業單位入手，許多事業單位可謂人心浮動，職工思想波動較大，針對這一情況思想政治工作面臨了許多新問題。梳理好事業單位職工波動情緒，維護事業單位的穩定同時促進發展，是事業單位思想政治工作這亟需解決的問題。

一、當前事業單位與昂思想政治工作面臨的問題

事業單位是國家服務社會的重要力量，也是保持社會穩定的有效支撐，做好事業單位職工思想政治工作是，解決職工的思想問題、維護社會和單位的穩定是事業單位思想政治工作的目的。受市場經濟和國家政策的影響，職工在接受新觀念、新思維的同時，單位個體的價值觀也呈現多樣化發展趨勢。其一，當前思想政治工作與移動互聯網時代的發展不相適應，還不能結合社會、市場與單位來做職工的思想工作，容易使職工產生負面情緒，是當前事業單位思想政治工作面臨的主要問題。其二，思想政治工作隊伍人員年級偏大及知識老化不，甚至一些人員連手機上網都不會，這些情況的存在顯然很難同工作對象溝通，更難開展工作了。

二、移動互聯網環境下思想政治工作的面臨著嚴峻的考

驗，但同時也是一個大好機遇

在這種情況下，加強對職工的思想教育，大力做好凝聚人心的工作，比過去任何時候都來得重要?，F階段，移動互聯網的普及與應用正在向縱深發展，整個社會也隨之發生著急劇、深刻的變化，從生活中的看報、看電視到購物等生活方式、思維方式、價值觀念、道德心理都發生了巨大變化。人們一方面受惠于移動互聯網所帶來的便利與進步，另一方面也經受著移動互聯網所帶來的沖擊和困擾。由于市場經濟規律的作用，和負面信息的快速傳播，容易引起人們對貧富差距、行為的失衡等社會現象產生不良情緒。

三、增強事業單位思想政治工作的實效性

（一）處理好服務保障和思想教育的關系。事業單位的需要解決的首要問題在于職工最基本的生存需求問題。解決了這個問題也就做到了保護員工基本利益。這是受員工所歡迎的。解決職工最基本的生存需求問題雖是思想政治工作非常重要的問題，但也并非全部。哲學告訴我們“物質與精神同重的，但精神甚至比物質方面更加重要”那么，精神的力量也是不可小覷的。如果一個人精神世界迷茫，三觀不清，這個人也會看不清自己方向，沒有是非觀，甚至于走向犯罪。所以在實踐中，思政工作必須兼顧物質和精神才能全面可持續的發展。

（二）堅持以人為本為核心。以人為本是我國經濟建設的重要指導思想，這也是符合的基本理論。以人為本使我們工作的重心回到了人的身上，這一指導思想使思政工作的意義更加重大。以人為本，人性化的解決問題，杜絕了我們在思政工作過程中走向套路話，走向“假、大、空”。使思政工作人員充分尊重了人們的人格和價值，尊重和理解人的個性發展，重視人的心理體驗。所以，在實踐中，我們要尊重群眾的人格、價值和尊嚴，保障他們對事務的知情權和參與、對工作的監督等，并以足夠的耐心去傾聽群眾的聲間，做到不同問題不同對待，而不是以一刀切的方式對待問題。只有做到尊重一個人，平等的對待一個人，才能深得民心。

另外，思政干部也是從群從中來，最終回到群眾中去。所以思政人員不僅要以群眾為后盾，而且要成為以群眾的堅強后盾，。要重視依靠職工來合理進行工作安排和改革。服務群眾不應成為一句空口號，而要從實際行動中充分考慮到群眾的權利，切實為群眾服務，使群眾真真正正感受到思政干部是用心與他們進行溝通。

（三）完善保障機制。思政工作的開展不能光靠思政人員

“全憑一張嘴”，而要正確輔以各種硬件設施，建立完善的保障體系來保障思想政治工作的順利開展?；A設施得到升級，能為思政干部進行宣傳時提供先進的設備保障;政務公開提供強勁的硬件支持，不僅有利于人民群眾更深入更直接的了解本單位，也有利于為建立群眾與政干之間架起溝通的橋梁。

另外，在對內的員工管理上，也要行進行規范的制度化管理，使政干不斷充電和學習，保持政干的專業素養和和精神修養，這樣，政干的辦事效率才會提高。

（四）設計載體，搞好企業文化活動，把思想教育滲透其中。要設計有效載體，開展豐富多彩的各種文化活動。必須把思想教育融入到職工的日常文體活動之中，又通過單位文體活動提升員工思想水平，創造良好的精神文化環境，為社會生活的良性運行提供正確的輿論導向、強大的精神動力和思想保證。

總而言之，要想適應時代的發展，事業單位的思想政治工作必須要符合基本國情、民情，始終以經濟建設為中心，開放思維，做到具體問題具體分析，腳踏實地的為群眾服務。根據社會的需求改變工作方向，完善思想政治工作，為事業單位的可持續發展做出貢獻。

參考文獻：

[1] 定維武編著《企業文化》經濟管理社出版

篇3

【關鍵詞】網絡時代；思想教育；創新；大學生

在我國，目前大部分的網民都屬于青少年，大學生更是幾乎離不開網絡。網絡對大學生的思想和行為影響越來越深。網絡的出現給大學思想教育工作的展開帶來了方便，但同時也帶來了很多困難。高校應順應時代潮流，重視網絡在思想教育工作中的重要性，利用網絡，開辟全新的方式方法展開教育工作，以收獲更大的教育成果。

1 互聯網如何改善高校思想政治工作

1.1互聯網為高校學子交流提供了新的渠道

進入大學后，高校學子的班級觀念不如中學時那樣強烈。加上這一代的大學生大都是獨生子女，相比之下缺乏與同齡人的交流?；ヂ摼W的出現給高校學子相互交流提供平臺，大學生可以以論壇、微博、聊天群等各種方式與他人交流思想，表達看法，抒感，甚至是結交朋友。

1.2互聯網的出現為大學生的思想教育工作提供新的途徑

高校相關部門可以通過在論壇上閱讀學生們發的帖子，了解學生的真實想法。因網絡通常具有匿名性，因此學生在網絡上的言論比現實中的言論更能代表其真實的想法。了解學生的真實想法之后，才能根據實際情況，發現問題，并提出處理問題的方案，然后針對問題開展思想政治教育工作。

思想政治教育課程往往是枯燥乏味的，大多數學生對其并無興趣。然而互聯網可以將文字、圖片和視頻相結合，運用多媒體的方式對學生進行教育，大大提高了課程的趣味性和學生的興趣。這種文字、圖片和視頻相結合的方式使所要表達的內容更為直觀，也有利于提高學生的記憶和思想政治教育工作的效率。

2互聯網使高校思想教育工作更為復雜

互聯網的信息良莠不齊，對高校學子的學習、生活習慣和思維方式都有著潛移默化的影響。當前網絡管理體制并不健全，加上大學生的自我保護意思薄弱，互聯網對大學生思想和政治立場的有著強烈的沖擊。

2.1互聯網上的不良信息濁化高校學子的思想

網絡是一個豐富多彩的世界，吸引著大學生進入其中。由于網絡的傳播速度極快，夾雜在網絡中的垃圾信息不能及時地被網絡審查部門發現，致使大學生被這些糟粕所腐蝕。并且中國的網絡審查對境外的網絡信息鞭長莫及，一些西方國家為了輸入其意識形態，否定中國的政治，價值觀念，企圖對中國的意識形態和文化進行否定。大學生畢竟社會經驗尚淺，很容易受到其蠱惑。網絡的和視頻也在大學生中廣泛傳播，腐蝕當代大學生的心靈。

2.2互聯網加劇了學生的價值觀沖突

互聯網是一個開放的平臺，大學生在其中不僅僅是與本國或本民族的人交流，互聯網也可以超越國家和民族的限制。不同的文化，不同的意識形態在網絡中不斷交流、碰撞、融合和競爭。大學生接受各種不同的文化和意識形態的沖擊，用他的是非觀、價值觀對其進行判斷，然后付諸行動。傳統的教育模式和其它教育對學生的影響的平衡被打破，前者不再處于絕對的強勢地位。因此，大學生的思維方式和意識形態不再單一，而是更加多元。

2.3很多大學生患上網癮

很多大學生在接觸互聯網之后，被其中豐富多彩的視覺所吸引，從而沉迷其中，難以自拔。網絡不僅使很多學生荒廢了學業，而且有的學生通宵達旦的上網，影響其身心健康。

3 積極創新，利用互聯網進行思想政治教育工作

雖然互聯網的使用有著諸多弊端，但不能因此而否認其價值。互聯網并無罪過，錯誤地使用方法才是罪過。在傳統教育強勢地位逐漸減弱之際，須順應時代的潮流，將互聯網引入到思想政治教育之中，形成網絡思想教育的體系。高校也需要擺正對互聯網的態度，了解網絡，熟悉網絡從而將網絡技術應用到教學之中。

3.1采用微博互動的方式主動走近學生

高?？稍谥饕W站上開通微博，派專人進行管理，實時與學生進行互動，并將情況反映到學樣的有關部門。可及時地糾正學生錯誤的價值觀，加強學生的社會責任感，使學生擁有堅定的理想信念和政治信仰，培養學生的艱苦奮斗精神。

3.2開設社會主義精神宣傳網站

開設社會主義精神宣傳的網站，有利于更加快捷方便地向學生宣傳社會主義相關知識，方便高校黨建工作的展開。目前，有的學校雖然開設了相關網站，但存在許多不足。有的網站過于單調，都是對社會主義理論的機械化陳述，不能吸引學生的閱讀興趣。學校應對網站進行改進，充分利用網絡的多元化特點，使用文字，圖片和視頻相結合的方式，使知識的傳輸形式更加活潑，增加其感染力。網站也必須開設交流平臺，方便與學生進行深層次思想交流，提高學生思想政治教育工作的效率。高校網站上的言論應采用實名制的方式，防止破壞分子發表有害信息，利用高校網絡對大學生進行蠱惑。

3.3加強對學生自律能力的培養

很多大學生之所以沉迷網絡或者被不良信息蠱惑都是因為其本身信念不夠堅定，自律能力不足。網絡審查很難做到盡善盡美，網絡的道德規范也并不具有法律效應，只能依靠大學生的自我約束來維持。為此，高校應該加強對學生自律能力的培養。

4 缺少理論研究

雖然現在有的高校利用網絡開展了相應的思想政治教育工作，但整個實施過程沒有合理的規劃，缺乏理論指導。因此，對網絡思想教育方式的理論研究就顯得尤其迫切。根據工作展開中所出現的問題，研究其規律、特點，總結出一套切實有效的辦法，形成一套成熟的網絡思想政治教育體系，為以后的工作展開提供理論基礎并指明努力方向。

5 注重教育團隊自身的素質培養

教育團隊自身的素質很大程度上決定著高校網絡思想政治教育的成效。因此，教育工作的展開對教育團隊自身的要求也較高。高校應加強對教育工作者自身政治責任感和政治敏銳性和判斷能力的培養，充實其自身理論知識，提高政治素養。

互聯網既給思想政治教育工作帶來困難，與此同時也帶來便捷。高校應利用互聯網探索創新思想政治教育的新渠道，轉變教育觀念，順應時代的發展，開展網絡思想政治教育工作。

參考文獻：

[1]張軍輝，張新明．論網絡對大學生思想政治教育的影響與對策[J]．當代教育論壇，2009，(6)：15—17

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關鍵詞 科學發展觀；廣電系統；思政工作；應用分析

中圖分類號 U448

文獻標識碼 A

科技發展觀的提出，推動著整個社會的發展，廣播電視事業同樣致力于與科技相結合的快速發展、奮力崛起。面對國內外媒體的激烈競爭，爭先進位，爭創一流的廣播電視事業。推進廣播電視事業的快速發展，努力建設現代化廣播電視事業，需要加強廣播電視隊伍的建設工作。對于一個隊伍的建設，思想政治教育工作不可或缺，因此現今廣播電視事業中的思想政治教育工作是我們當前急需解決的問題。廣播電視事業的工作人員應該充分的認識到這項工作的重要性和必要性。要有做好這項工作的覺悟。

一、科學發展觀對廣電系統思想政治工作提出新的要求

自從黨的十七大提出科學發展觀以來，各界都在以科技發展觀作為機構運行的跟本，在之后的實踐中，得到充分的肯定，黨的十提出繼續施行科學發展觀，突出了科技發展觀的重要作用。

（1）以人為本：堅持“以人為本”是科技發展觀執行的根本。“以人為本”就是要把人們的切身利益作為出發點，一切工作都要以此為根本。廣播電視事業中的思想政治教育工作面對的對象廣泛，廣電系統中的工作人員首先應該接受良好的思想政治教育，然后把正確的思想政治教育傳播給民眾。結合工作人員的思想需求、生活需求等，堅持一切為了廣電工作人員和大眾，在思想教育中貫徹以人為本的思想。

（2）發展性原則：廣播電視事業的思想政治教育內容應該時刻保持動態，新的思想要及時的吸納?？萍及l展觀要求廣電的工作人員思想教育內容要有時代性，首先要研究國內外不斷變化的形式，研究在新形勢之下廣電的工作人員及民眾思想教育的特別要求，其次要借助現代先進的科技技術為思想政治教育服務。

（3）全面性原則：堅持提高人的綜合素質水平是科學發展觀的出發點，同時也是思想政治教育的終極目標。在當前廣播電視事業思想政治工作方面提倡全面發展的觀念，第一，以正確的方法，專業的技能為主攻方向施行思想政治教育，對于廣電的工作人員思想政治方面有明顯的提升。

二、廣電在思政工作中存在的問題

近年來廣播電視系統在思想政治教育工作方面不斷的探索創新，力求實效性工作方法。廣播電視在思想政治教育工作中保證廣播電視基本工作方向、提高領導干部和職工的思想道德品質、增強精神文明建設、建立良好形象、提升工作效率等方面有著顯著作用，并取得明顯效果。但是目前廣播電視系統思想政治教育工作依舊存在不完善的問題。

（1）廣電領導對于思想政治教育的認識不夠，存在著重視業務，輕視思想的嚴重問題。扭曲了思想政治教育工作的意義。其重視程度嚴重不足，缺乏工作激情。

（2）在思想政治教育工作中，無法跟上社會的發展步調，管理者缺乏對信息變換的適應性和靈活性。科技快速發展的現今，信息每天都在更新，思想政治教育的管理者應該積極的接受新的思想，以求不斷進步。對員工的關注力度應該加大，時刻留意他們思想變化，出現問題，給予及時解決。

（3）當前廣電領導對于思想政治教育工作的針對性不夠，沒有深入研究，缺乏吸引力。領導應該系統化的對于思想政治教育進行研究總結，利用信息網絡來探討交流思想政治教育的相關方法，結合自身的團隊體制，建設合適的教育模式。

（4）思想政治教育不夠細致，對于職工的關注程度不夠，導致思想政治教育效果不好。干部與職工之間應該多做交流，干部職工之間保持良好關系，對思想政治教育有著積極的影響。

三、在科學發展觀指導下，提高廣電思政工作建設的對策

（1）領導帶頭，以身作則：不同的機構中，領導干部對員工影響很大，在廣播電視事業中，領導干部必須樹立良好的形象，起到帶頭的作用，必須要有良好的人品、上進的學風、正直的作風，同時心胸豁達，待人以誠，做事以身作則，真正起到領導表率作用，通過自身的人格魅力，教育引導員工思想政治理念。

（2）正面教育，善于疏導：思想政治教育工作要以正確的觀點引導人們發展，通過對黨的領導路線方針的政策教育、理想信念培養、黨風廉政監督、文明道德建設等，促使員工牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，創造一個良好的工作、生活環境。對干部和職工反應出來的思想政治方面的認識不足的問題，要認真的去學習，積極的進行疏導。

（3）談心交心，消除隔閡：干部和職工之間往往有著一層隔閡，對于思想政治教育的落實有一定難度。領導在與員工的交流中。應該以誠相待，做到耐心謙遜，經常舉辦一些談心交心的活動，溝通員工的思想意識，開誠布公的交流意見和思想。消除彼此之間的隔閡，避免在誤解中產生沖突對工作帶來消極的態度。

（4）關懷體貼，以情感人：對于工作要帶有情感，跟職工交流應該交心，對職工給予足夠的尊重理解，不時的進行噓寒問暖，把思想工作做到心頭上。在工作中要熱情的幫助員工解決生活上的問題。

（5）樹立榜樣，典型示范：在工作的單位中，要樹立思想政治學習中的先進典型，給予激勵表揚，讓大家向先進典型學習。

四、結束語

隨著科技發展觀的提出，廣播電視系統的思想政治教育工作的環境、任務、內容都隨之發生改變，要想思想政治工作有力度、有實效性，必須要發展創新。只有不斷的創新，廣電的思想政治教育才能有良好的發展勢頭，從而推動廣播電視事業健康穩定的發展。

參考文獻：

[l]楊艷妮.《電視動了網絡的奶酪――關于電視臺網站的研究報告》[D].華中師范大學，2010（04）

[2]殷琦，電視臺網站發展狀況及其對策性分析[J].武漢理工大學學報（信息與管理工程版），20012，6（27）

[3]韓明輝.基于互聯網的思想政治工作模式的應用與探索[J].消費導刊，2011（01）

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【關鍵詞】 新媒體；大學生；思想政治教育；機遇；挑戰；路徑

【中圖分類號】G64.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）4-0-01

近年來，在計算機信息處理技術基礎之上出現了新的媒體形態，能實現對所有人的傳播，即新媒體。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”，并且也是覆蓋范圍最大、影響力最強的媒體 。在這種新的環境下，大學生思想政治教育面臨了新的形勢，既有了新媒體的平臺優勢，又面臨著大學生行為模式、價值取向、政治態度、心理發展、道德觀念等受到越來越大的影響。

1、新媒體的概念

新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，如數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機短信、移動電視、網絡、桌面視窗、數字電視、數字電影、觸摸媒體等，是互動式數字化復合媒體。新媒體發展速度遠遠超越傳統媒體，具有交互性與即時性、海量性與共享性、多媒體與超文本、個性化與社群化等特點。

2、新媒體給大學生帶來的不利影響

新媒體因其靈活多樣的形式、豐富多彩的內容以及高效便捷的互動使當代大學生的思想和行為方式發生了很大的變化 。例如信息獲取多元化、往方式多樣化、學習方式自主化、自我展現個性化等。帶來了一些不利影響。其一，復雜信息帶來思想觀念盲從。網絡是一個開放的平臺，各種文化和思想都在這里匯集，容易使大學生的人生觀、價值觀發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋等不良思潮。其二，開放網絡帶來學術信任危機 。網絡的便捷性及其資源的共享性無疑為大學生的不正當學術行為提供了渠道。其三，虛擬空間誘發身心健康毒瘤。網絡的透明性和無約束性給大學生創造了一個虛擬而又自由的環境，在此環境中，大學生可能產生網絡依賴等心理問題。其四，缺乏他律造成道德觀念下滑。在新媒體中，傳播者處于一個極端隱蔽的地位，這就無疑很大程度上刺激了人們在網上惡意傳播虛假信息的的欲望。

3、新媒體環境下大學生思想政治教育格局

作為在較短時間內迅速發展起來的新媒體，屬于新興事物，其興起以迅雷不及掩耳之勢給整個社會帶來了深刻的影響，也不可避免地給大學生思想政治教育工作帶來諸多挑戰。第一、網絡道德教育缺失，德育理論偏離實踐。目前，多數高校仍然沒有對大學生的網絡道德教育引起高度重視，忽視了德育目標的層次性和現實性 。第二、媒體環境日趨復雜，輿論導向難度加大 。新媒體的虛擬性、隱藏性、匿名性使得網絡中信息來源難以追蹤、監控。第三、學生個性極大發展，教師角色亟待轉換。思政教育工作者要能跟得上大學生的發展變化，做好社會角色的轉換，提高思政教育工作的滲透力與時效性。

新媒體也為大學生思想政治教育工作的開展提供了機遇。第一，新媒體的開放性拓寬了思想政治教育的平臺。無論從形式，還是從量與質的規定性來說，以互聯網絡為典型代表的新媒體都已經成為思想政治工作的新領域、新陣地 。第二，新媒體的虛擬性有利于增強思想政治教育的實效性。新媒體技術打破了真實世界與虛擬世界之間的界限，拉近了思想政治教育者與大學生之間的距離。第三，新媒體的靈活性豐富了思想政治教育的內容和形式。網絡使思想政治工作向現代化方向大為邁進。第四，新媒體的海量性使思想政治教育工作者的素質提高。

4、新媒體視野下加強大學生思想政治教育的路徑選擇

第一，加強師資隊伍建設，提升思想政治教育的有效性。在信息和網絡時代，掌握和運用網絡技術是開展宣傳思想政治工作的重要途徑和手段，提高思想政治工作隊伍的文化專業素質是當務之急，既要使他們認識到網絡的重要性和緊迫性，也要加緊對他們進行網絡知識的培訓，利用網絡更好地開展思想政治工作。

第二，加強校園網絡文化建設，把握高校思想政治教育的主動權。新媒體催生新的校園網絡文化。所以，要把握住高校思想政治教育工作的主動權，重視在新媒體、新技術條件下進一步加強校園網絡文化建設，用先進文化來占領高校校園新媒體陣地。

第三，重視對新媒體的運用，創新手段和載體，增強思想政治教育的滲透力。高校思想政治教育工作者應發揮網絡媒體、手機媒體等新載體的功能，以互動式、體驗式、引導式和滲透式等方式來開展政治教育工作，實現虛擬空間與現實空間的和諧與統一，增強思想政治教育的滲透力。

圍繞新媒體環境下的大學生思想政治教育，主要有三股力量：其一是學校思想政治教育領導小組，由主管校領導、相關職能部門負責人、資深專家顧問等組成，主要對思想政治教育進行總體規劃、宏觀把握和成效檢驗，并領導第二、三股力量開展工作；其二是學校思想政治教育工作隊伍，由輔導員、專任思政教師、相關職能部門教師等組成，主要負責思想政治教育的具體實施；其三是網絡技術組，由信息架構師、網站開發人員、維護人員、信息采集人員等組成，主要負責技術層面的工作。只有充分發揮好三股力量的作用，使新媒體環境下的大學生思想政治教育形成系統性、持續性，才能真正促進教育的實效性。

參考文獻

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[4] 丁國榮.高校德育低效原因探析與對策[J].廣西青年干部學院學報，2007（1）.