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        電氣工程及其自動化內涵精選(五篇)

        發布時間:2023-09-19 15:25:50

        序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨特的藝術,我們為您準備了不同風格的5篇電氣工程及其自動化內涵,期待它們能激發您的靈感。

        電氣工程及其自動化內涵

        篇1

        關鍵詞:電氣工程專業 內涵建設 改革

        課題來源:2013年黑龍江省高等教育教學改革試點專項項目

        課題編號:GJI201301043

        TM76-4

        一、電氣專業的辦學理由和就業分析

        電氣工程及其自動化專業是一個歷史悠久、內涵豐富的老專業。

        目前,全國已有240余所全日制本科院校和80余所經教育部批準的民辦院校設有4年制本科相關專業,每年招收3萬人,另外還有460所專科院校每年招收1萬人。且研究生的每年招生已近萬人,占本科畢業生的1/3,專科-本科-碩士-博士-博士后的完整專業教育體制相當成熟。同時,教育部和高校電類教學指導委員會正在緊鑼密鼓地建立和推行專業教學的國家標準和工程教育的專業認證。

        總體上電氣專業的招生和就業都在所屬學校中位居前列,但我們的問題是本院本專業畢業生的對口就業率仍需要提高,這里說的對口就業率提高主要是指就業層次低的同學的提高。由于部分同學專業競爭能力不夠,較難拿到所期望的工作職位和待遇,因此便有部分同學只好改行從事某種本專業性質較弱的其它工作。

        本專業的就業領域包括以下幾個方面:

        (1)在各類傳統企業中從事電氣設備的日常維護和技術改造,如擔任設備動力部門的工程技術人員、車間設備技術員和電氣設備維護人員,以及其它生產過程的運行人員。

        (2)在自動化公司中從事項目開發和售后服務,如項目工程師和施工技術員、調試人員、售后工程師和項目經理。

        (3)在中小微企業中研發、生產電子和電氣產品,如從事產品設計和工藝的工程技術人員、生產線技術負責人或骨干、測試工程師、元件工程師、售后服務工程師等。

        為了應聘這些職業,除了需要掌握必要的文化素質,還要接受基本電工理論和電工技能的訓練,掌握電子電路的基本原理、制作、調試和PCB的設計方法,需要熟悉計算機的軟、硬件基本技能(包括單片機應用技能和PC軟件的應用方法),同時要求掌握PLC和工控設備組建、運行、調試和設計的基本方法,了解和熟悉某些測控、電力電子和電氣傳動的典型系統。為了適應本專業寬口徑的就業特點,強調一專多能、可上可下(多次就業),以及適應現代科技發展和生產方式的學習方法。

        需要指出,盡管很多同學目前掌握上面所列的基本技能要求,也有相當的差距,但總的幾年大學教育過程,對其應聘和從事各類職業工作,都還是具有一定的積極意義。

        二、 課程體系和能力指標

        本專業將整個教學分為入門、課程和實訓3個階段。為使學生盡快安全入門電氣工程專業,將編程類計算機課程盡量前移,同時專設入門課及其分組實踐課培養學習骨干,并以電子技術和單片機為主要內容開展課內外科技創新活動,試圖鼓勵學生在學習過程中重視英語和數學知識的運用;實訓則作為頂層學習的出口,分為嵌控、工控、測控和電控(電力電子與傳動)4組,分別進行典型系統的綜合實訓、畢設和基本能力的培訓驗收,并倒逼傳統課程的改革;而目前傳統課程則盡量尊重國家電類教學指導委員會和各任課教師的不同改革舉措,以不同方式反復地培養學生的基本能力和職業基礎,以及適于現代社會的學習方式方法。

        考慮我們學生應聘職位的入門性和實用性,而非領域專家的實際情況,本專業寫入大綱的基本能力指標暫定如下:

        1. 熟悉電氣工程及其自動化行業,回答基本理論和安全用電的應知常識題。

        2. 自選原理圖分析,鑒別主要電路和元件,展示電路板的裝、焊、拆、調、測能力。

        3. 簡單功能電路板的原理圖和PCB設計能力,展示自選中英文元件資料的閱讀能力。

        4. 繼電器和PLC等工控系統的梯形圖設計能力,自選示例,并說明電氣設備的安裝、配線要點。

        5. 自選單片機最小系統或應用系統,展示電路設計和編程能力,說明調試方法。

        6. 展示基本測試儀器和軟件工具的使用能力,闡述自選測試任務的工作過程。

        7. 說明自選典型電力電子、電氣傳動產品設備或測控系統的工作原理和特點,展示綜合分析能力。

        三、本專業為完成人才培養計劃中能力指標的具體措施

        (1)開設綜合技能類課程,加強技能培養

        學院提出加強實踐性教學非常正確,對提高學生就業率會有很大幫助。開設綜合技能培訓課程是加強實踐性教學取得效果最好、最省時間的辦法。

        開設綜合實踐課程,讓學生掌握目前電氣電子行業基本技能,擴大學生就業面和提高學生的就業競爭力。高職高專類學校對這門課程非常重視對提高學生就業率效果明顯,也是我校電氣專業的學生就業也必須的知識。雖然有些內容部分課程中已經涉及,但學生的重視程度不夠,集中授課可以達到更好的學習效果。

        (2)開設《工業自動化技術》課程,提高就業競爭力

        從事工業自動化類產品開發、生產、銷售、技術服務是電氣工程及其自動化專業的主要就業方向之一,非標準工業自動化設備開發是目前很熱門的行業比如工大博實,開設這門課程可以提高知識綜合運用能力,使學生掌握目前行業的主流技術,達到學習與就業接軌的目的。

        (3)增加專題講座的次數,是學校教育與行業技術對接

        從大一開始每學期開設專題講座每學期不少于三次,講座的內容主要包括本專業的學習內容、就業形勢和工作去向、目前行業中主流技術和發展趨勢、本專業知識應用的典型范例、就業指導等等。讓學生在學習知識的同時盡早了解和接觸以后所從事的行業,擴大視野和知識面。

        (4)在專業課教學過程中增加實踐類教學內容的比例

        在專業基礎課教學過程中貫穿典型案例讓學生了解所學課程的用途,提高學生的知識運用能力,擺脫學生為了考試而學習的弊端。

        (5)加強校企合作,深化“應用性、職業型、開放式”人才培養模式。

        為了響應學院加強企業合作,探索開放式辦學的號召,我們先后在齊齊哈爾二機床、省自動化所和哈爾濱電工儀表研究所等單位合作建立實習基地和科研合作關系,也與其它一些公辦民辦單位進行了一些合作探討。

        現在我們計劃一面盡快積極提高師生的實踐能力,另一面積極發動師生繼續探索適宜的企業、內容和合作方式,并重點探討:以校區附近的工業園區為重點,在全面了解的基礎上尋找合適目標;重點尋訪工業機器人、電磁測量和信息處理協會、電控焊接設備、LED和光伏發電、智能電網和智能家居等領域的行業需求、就業渠道和合作伙伴;探索聘請校內外各層次專家參與實踐基地建設的方式和方法。

        篇2

        [關鍵詞]電氣工程;自動化;現狀;建設;發展

        中圖分類號:TN830.1 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2017)02-0144-01

        電氣工程及其自動化是我國的重點建設學科,從建國初期至今,我國從保障國家安全和社會民生以及經濟建設的角度出發,就對電氣工程非常重視。伴隨著我國高等教育在電氣工程方面的長期的投入,培養了大批電氣工程及其自動化領域的建設者,從而支撐起我國改革開放三十多年來社會經濟突飛猛進的進程,也進而推動了自身的完善和突破。

        一、電氣工程及其自動化的發展概述

        1、電氣工程及其自動化的發展概述

        電氣工程及其自動化是目前電氣工程中新型且先進的科學技術,新時代下市場經濟建設對電氣工程及其自動化建設需求越來越高,推動自動化全面啟動。電氣工程及其自動化自身屬于一種比較復雜的學科,同時在電氣工程發展中又是一項不可缺少的技術。由于電氣工程及其自動化建設是依托信息技術、計算機技術、自動控制技術以及多種基礎技術相結合而成的新型技術,所以,電氣工程及其自動化建設若想取得良好發展,首先要對其內部進行科學、合理調整與搭配,將所含技術不斷優化,并不斷加強創新與突破,推動電氣工程及其自動化可持續性發展。

        2、電氣工程及其自動化的價值概述

        電氣工程及其自動化建設為我國經濟、社會發展做出巨大貢獻,在各生產行業中也有著非常重要的作用,不僅可以提升各個企業的生產力,同時也促進生產方式以及生產技術的優化與進步。例如:電氣工程及其自動化在工業制造、交通運輸、民用領域以及通訊設施等多方面作用尤為突出。各領域中采用電氣工程及其自動化措施后均有良好的改變,工業制造不僅提高了生產效率,同時實現了遠程監控;電氣工程及其自動化完全提高了交通運營管理效率,并且提升了交通運輸的安全性;在電氣工程及其自動化的建設下,民用配電、安全防預等多方面系統功能明顯增強,為人們用電提供方便與安全,改善人們生活質量,提高生活水平;同時電氣工程及其自動化在現代信息通訊上起到了非常廣泛的應用效果,實現信息自動化,全面提高國家以及人們的經濟效益。

        二、電氣工程及其自動化的現狀

        1、電氣工程及其自動化在技術領域的現狀

        電氣工程及其自動化屬于交叉式學科,包含學科種類較多,涉及到的技術也比較多樣化。在科技革命的影響下,電氣工程及其自動化已經逐漸深入到生產與生活中,電氣工程及其自動化與現代科技發展共進步,對市場經濟以及各行業生產力有著很大的影響,自動化目前已經成為當代的主力運行模式。但是由于電氣工程及其自動化建設中基礎技術還在保持原有的能力中,經過不斷加強電子技術的研究,并多次試驗與實踐,目前電氣工程及其自動化建設已經發展成為一項可實踐與應用的學科。

        1992年國際電工委員會頒布了IEC6113-3標準,為全球各廠商在可編程控制器上提供了一套標準的國際化控制器編程語言,以實現了計算機系統開發下搭建開放的開發平臺,通過幾十年的技術經驗積累,結合智能儀表、可編程控制器、馬達啟動與控制器等一系列設備及技術,目前已形成了分布式和現場總線式控制系統,廣泛應用在生產生活中,伴隨著信息技術對各類設備的深入影響,現今電氣工程及其自動化還結合了多種傳感器和控制器以實現遠程監督與控制,從而大大提高生產效率和安全性。

        2、電氣工程及其自動化在人才培養的現狀

        我國在電氣工程領域的教育投入長期保持高度重視,建國初期便在整合院校資源時將電氣工程作為重點學科單獨重組院校,相繼建設了三大重點電氣工程學校,分別是華北電力大學、東北電力大學和上海電力學院。由于國家經濟建設的需要,在改革開放的三十多年間,電氣工程及其自動化幾乎成為各理工類高校必設專業,為我國電氣工程的建設與發展培養了大量的電氣工程師。

        但伴隨著我國產業升級和經濟結構調整,以及節能減排和產業創新等政策的提出,電氣工程作為基礎性行業也必將面臨新的挑戰,傳統的人才培養模式對于我國社會經濟發展形勢而言,已經暴露出創新實踐能力不足,設計開發思路傳統,技術平臺支持薄弱等現象,這些現象也急需在政府的引導下,企業和高校共同合作解決,從而帶來良好的社會經濟效益。

        三、電氣工程及其自動化的現狀分析及個人觀點

        1、電氣工程及其自動化領域培養模式需要與時俱進

        我國現有的電氣工程及其自動化人才培養模式急需改進,在面對商業市場需求時,單純的理論成果或者實踐經驗無法單方面完成預定的項目目標,這就需要在其人才培B上重視卓越工程師的培養。現實的人才培養體系中,從該專業從事的工作分開進行理論和實踐的部分,已經不能適應我國龐大的產業升級需求了。所以筆者認為企業與高校要積極合作,同時吸取國際先進培養經驗,就未來的電氣工程及其自動化發展根據社會經濟發展趨勢做出預估,錨定人才培養方向,使電氣工程師既有理論研究水準,還有實踐創新能力,并在跨學科上擁有豐富的知識技術儲備,在高精尖領域有廣闊的視野,在設計思維和理念上有人文內涵。

        2、電氣工程及其自動化需要實現重大課題的突破

        電氣工程及其自動化的自我完善與進步來自于理論創新和實踐創新,而我國在進行著產業升級和經濟結構調整,面對即將消失的人口紅利,工業生產方式必將走向高科技、自動化的軌道,一大批工業企業將面臨電氣工程方面的重大改造甚至要求有突破性的創新設計和技術應用,而這些也正是電氣工程及其自動化完成自我進步良好機遇。憑借著廣闊的技術需求市場,我國在電氣工程及其自動化領域應該設立重大課題進行集中攻堅,抓住重點,實現我國電氣工程自動化的不斷進步。

        3、電氣工程及其自動化需要搭建更加智能化的系統開發平臺

        在面對商業市場的需求時,除了在大型課題上需求電氣工程的專業技術進步與突破,還要滿足一般企業和市場主體對電氣工程及其自動化的經濟型需求。為此,在信息技術日益發展的今天,搭建更智能化的電氣工程及其自動化開發平臺以實現低成本、高效益的目標,能夠滿足普遍企業追求經濟效益的訴求,也能大大提高我國各領域在電氣工程及其自動化方面的普及程度。

        結語

        電氣工程及其自動化在現今面臨人才培養模式脫節,在個別領域因為經濟效益欠佳,行業技術普及程度還不夠高等現象。因此,應該在電氣工程及其自動化人才培養上走向校企聯合、國際合作的大方向,在電氣工程自動化上要結合我國發展需要,積極實踐實現關鍵技術的進步與突破,同時還要兼顧中小企業在經濟效益上的訴求,結合現代信息技術的發展,搭建更加智能化的電氣工程及其自動化開發平臺以提供更高價值的技術支持,以取得良好的社會經濟效益。

        篇3

        關鍵詞:電氣工程及其自動化 專業 簡介 發展

        中圖分類號: F407 文獻標識碼: A

        正是因為電氣工程的發展,才有今天龐大的電力工業,人類才不可逆轉地進入偉大的電氣化時代。人類發展到任何時候也離不開能源,而能源是人類永恒的研究對象,而電能是利用最為方便的能源形式,以電能為研究對象的電氣工程及其自動化專業有著十分強大的生命力。

        一、專業內容介紹

        電氣工程及其自動化涉及電力電子技術、計算機技術、電機電器技術信息與網絡控制技術、機電一體化技術等諸多領域,是一門綜合性較強的學科。電氣工程及其自動化的專業范圍主要包括電工基礎理論、電氣裝備制造和應用、電力系統運行和控制三個部分。電氣工程及其自動化專業的基礎性也決定了它具有很強的學科交叉和融合能力。

        培養要求:該專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的“高素質、強能力、應用型”高級工程技術人才。學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合,學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

        主干學科:電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程。

        主要課程:電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統、控制理論等。

        電氣工程一般分為電力系統和應用電子(也就是電力電子)。

        二、專業發展前景

        電氣工程學科涉及工業、農業、交通運輸、國防及人民生活等各領域,與電子科學與技術、計算機科學與技術、控制科學與工程、信息與通信工程、環境科學與工程、生物醫學等學科交叉滲透,拓寬了電氣工程學科的內涵與外延。隨著科技的發展,電氣工程的學科結構、研究領域、技術領域發生了很大變化。電氣工程愈來愈多地應用信息技術、計算機技術、通信技術、電力電子技術和自動化技術,電氣工程及其自動化專業內涵也發展演變為強電和弱電結合、電工技術和電子技術結合、軟件和硬件結合、元件和系統結合。例如“電氣工程”和“電子技術”以及“控制科學”交叉融合產生了“電力電子技術”; “電氣工程”與“材料科學”的交叉融合產生了“超導電工技術”和“納米電工技術”; “ 電氣工程”與“機械工程”及“計算機學科” 的交叉融合產生了“機電一體化”新學科,已形成了以“機械”為主體、電氣工程和計算機控制為技術核心、“機械+電氣+計算機”的有機融合,“機電一體化”技術實際上就是電氣自動化技術高度發展的一個階段的必然產物,它是電氣自動化領域中機械技術與電子技術有機結合的一種高新技術,也可以說隸屬于“電氣工程及其自動化”的專業范疇。隨著科學技術的高速發展,電力成為國民經濟中重要的生產資料及人民生活中必不可少的生活資料。當今,電氣化水平的提高使得各種經濟活動都離不開電(用油的交通工具除外),我國電能占終端能源消費的比重已接近20%,高于世界平均水平。我國的電氣化水平也決定了電力數據具有大范圍的覆蓋性。有專家表示,電力工業的發展方向是智能電力系統,或者是堅強智能電網或者是智能電網。智能電力系統是實現電力工業發展價值特征的最有效途徑,也是現代電力工業的發展方向,發展智能電力系統能夠確保更安全、更經濟、更綠色、更和諧,同時智能電力系統是一個廣義的堅強智能電網,能夠有效地破解未來發展的挑戰。

        三、專業應用與就業方向

        電氣工程及其自動化的幾個方向:

        1.電力系統方向

        電力系統專業方向是電氣工程及其自動化專業中最具有優勢和特色的專業方向,為國家級一類特色專業的重要組成部分,主要培養從事高壓電器設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術人才。該專業方向依托電氣工程一級博士學位授權學科和博士后科研流動站,覆蓋了高電壓與絕緣技術和電介質工程2個二級博士、碩士學位授權學科,電力系統為國家級重點學科。同時,該專業方向設置高電壓絕緣技術和電氣絕緣與電纜兩個專業模塊。

        就業方向:可在電力設備制造行業從事高電壓設備的設計、開發、生產和管理等工作,可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技術工作和管理工作,就業于電業局、供電局、發電廠,也可在科研院所從事教學和科研工作。

        2.電氣技術方向

        電氣技術是電氣工程及其自動化專業的一個方向。該專業是重點專業,具有電氣工程一級學位博士學位授予權,電氣工程領域擁有博士后流動站,在高電壓與絕緣技術、電機與電氣和電力電子與電力信息處理學科具有工學碩士授予權。

        就業方向:電氣技術方向主要培養電氣測量與控制技術方面的高級電氣工程技術人才,從事電參量和磁參信息獲取與處理技術研究工作,以及電氣技術自動化控制領域的裝置與系統的設計開發與應用研究工作。學位獲得后,可在電氣工程技術領域的企業、承擔理論研究、技術開發、運行管理等技術工作,也可以在研究機構和高等學校從事研究與教學工作。

        3.電機與電氣方向

        電機與電氣學科在一體化電機的理論與技術方面,主要研究了步進電機、無刷直流電機、感應同步器等。在電機的電力電子驅動技術方面,研究了電動車、電機驅動系統的結構與控制策略,變頻電源諧波抑制技術。在高環境、高可靠電機與電器方面,研究了高環境電器可靠性理論與技術航天電器的理論與技術、衛星姿控用飛輪的可靠性設計。在新型電磁機構的理論與應用方面,研究了特種電機、磁性流體密封、旋轉軸的在線平衡、電磁成型技術。其中在步進電機和無刷直流電機等特種電機及航天電器方面具有較大的影響。

        就業方向:可在電力、電子、通信、機械、交通、建筑等行業從事電子領域的研究、設計、開發、運行及管理等工作,也可以在研究機構和高等學校從事研究與教學工作。

        4.應用電子技術方向

        應用電子技術方向是電氣工程及其自動化專業的一個特色專業方向,特點是電氣與電子兼備,電力電子與信息電子相融。培養從事電氣工程、電子技術、電力電子技術、自動控制、信號變換與處理等方面工作的寬口徑、復合型高級工程技術人才。

        就業方向:可在電力、電子、通信、機械、交通、建筑等行業從事應用電子技術領域的研究、設計、開發、運行及管理等工作,也可以在研究機構和高等學校從事研究與教學工作。

        結束語

        總之,隨著我國經濟的飛速發展,計算機科學與技術也在不斷進步,通過計算機軟硬件控制,實現電氣化已成為現實。計算機模擬操作,更為現實電力系統運行狀況提供了方便快捷的監視和判斷功能。PC和網絡技術已經在工商管理中得到普及。在電氣自動化領域,基于PC的人機界面普遍被采用,并以其直觀性、靈活性和易于集成等特點備受用戶青睞。選擇了電氣工程及其自動化專業,就應該立志成為一位優秀的電氣工程人才,讓我國的電力工業不落后于國際先進水平,推動社會主義現代工業化進程。

        參考文獻 :

        [1]巫云飛,陳小松.探討電氣的自動化在電氣工程中的融合運用[J].大觀周刊,2011(38)

        [2]張禮崇,郜祥,王焱,李興。電氣自動化工程控制系統的現狀及其發展趨勢[J]。技術與市場,2012,(1).

        [3]朱仲海.分析電氣工程及其自動化的建設與發展[J].城市建設理論研究,2012.(12).

        篇4

        關鍵詞:工業;電氣工程;自動化;發展

        DOI:10.16640/ki.37-1222/t.2017.03.011

        早在十八世紀我們的生活中就已經存在電氣技術了,而且隨著時間的延續以及時代的發展,電氣工程也發生了跨越式的發展。尤其是改革開放以來,電氣工程及其自動化技術為各行各業提供了極大的便利也有效推動了我國的工業發展。眾所周知,我國是一個工業大國,無論是工業的產量還是產值都是屈指可數的,但是從科技水平以及技術含量方面與工業強國相比還有一定的差距,因此在電氣工程自動化技術方面我們應不斷完善,借鑒發達國家的經驗結合我國的工業情況,找出電氣自動化技術在工業中存在的不足,制定出完善方案,有利于我國電氣工程自動化的發展。

        1 工業電氣自動化的內涵及應用

        我國自上世紀的五十年代才將電氣自動化技術引進工業企業中,自此后,電氣自踴在我做的應用領域不斷擴張,從一開始的工業延伸至農業、高科技產業以及商業乃至航天事業等不同領域。電氣自動化技術是建立在以往傳統型電氣的設計以及自動化設計基礎上的,在這之上進行完善形成的一種新型的電氣技術。其與我們的生活分不開,尤其是自改革開放以來,隨著人們的生活水平的提升以及科技的創新,電氣工程及其自動化技術已經成為現代工業發展不可或缺的版塊。如在工業生產中,可以對生產設備進行自動化的維護以及監控,為設備的正常運轉保駕護航,不僅提高了生產的效率也縮減了生產的成本,進而成為工業生產的核心。

        2 工業電氣工程及其自動化的發展動態分析

        電氣工程及其自動化對各種領域的發展都有推動作用,尤其是工業領域,不論是工業的發展還是經濟的發展都離不開電氣工程自動化的水平。但是縱觀我國的電氣工程及其自動化發展還存在不少的弊端,這就需要我們在不斷的完善過程中采取科學的措施進行改進,只有這樣才能推動電氣工程及其自動化技術的進步,也能更好的帶動社會的發展。

        2.1 不斷引進先進的技術理念

        近幾年來,電氣工程及其自動化已經取得了長足的進步,并有力的推動了工業企業的發展,如有效減輕生產人員的工作內容以及提升了生產的效率。但是時代在不斷進步的同時也引領科技的創新與發展,這也為工業企業帶來了較大的競爭壓力以及高效益的需求。所以不論是對于工業企業還是對于其他領域都需要正視電氣工程自動化技術的創新,并不斷的引進先進的技術理念融入其中,逐漸淘汰以往傳統的技術發展理念。與此同時,還要全面掌握“科學發展觀”的本質和內在,并聯系社會實際情況,細心找到本身與新科技技能之間的差異,總結經驗,調整開展的思路,真實做到將電氣自動化技能與科學發展觀聯系在一起,才能實現電氣自動化的更大發展

        電氣自動化的發展迅速是受網絡計算機技術進步的影響,尤其是個人計算機客戶服務器體系結構技術在工業電氣工程中的應用,智能化的發展也帶動了IT平臺逐步的和電氣自動化控制相結合。此外,電氣自動化中又融入了大量的多媒體技術,這也讓企業的管理者可以借助于瀏覽器觀看生產現場的一系列情況或者觀看數據信息并進行遠程控制,這對于現場的管理也大有裨益。除了上述技術外,電氣工程中也相繼結合了視頻處理技術以及虛擬技術,不斷的融合,使得工業企業逐漸實現了人機結合的自動化,同時也確保了生產的安全性。

        2.2 進一步深化企業的改革

        要想從根本上促進工業電氣自動化的發展,工業企業就必須轉變經濟發展形勢,不斷改革創新,淘汰以往的粗放型經濟模式,轉變為集約型經濟模式。同時還需要政府部門的大力支持與領導,實現城鄉一體化的協同發展,以推動電氣自動化系統的優化配置。此外,企業還應不斷的進行創新,眾所周知科學技術是第一發展生產力,所以想要從整體上提升工業企業的生產力就要不斷的提升科技創新能力,才能在市場競爭中站穩腳步。

        2.3 創建統一獨立的平臺

        目前,電氣自動化技術已經滲入到各行各業,然而每一種行業運用電氣自動化技術的程度都不同,因此也使得自動化體系的操作性較低,但是缺少獨立統一的平臺會帶來一系列的負面影響,特別是工業企業,會無意中提升企業的成本或者投資。在構建平臺系統的時候企業應該鼓勵并支持技術人員逐一攻破各種兼容性不足的問題,并根據種種實際情況制定詳細的計劃,最終制定一份科學的完善方案,此外企業在實施方案的前提下應當先針對工業的用戶對他們進行考察,并依據他們的額具體情況制定科學的目標,確保方案的實踐性以及成本的控制,這樣才能最大化的讓工業企業接受,此外還要在滿足終端客戶需求的基礎上保證整個平臺系統順利建成以及運營。最終實現縮減工業企業生產成本的根本目標。

        2.4 電氣自動化技術向低碳節能發展

        隨著人們生活水平的提升,人們在對物質生活追求的基礎上也逐漸開始關注低碳環保,縱觀目前各種環境污染造成的資源匱乏現象日漸嚴重,近年來我國也一直致力于構建資源節約型以及環境友好型社會,因此各行各業都響應國家號召,所以電氣工程及其自動化也應向節能低碳靠攏,順應市場經濟,不斷改善以往損耗能源的現象,實現經濟效益與社會效益以及生態效益的協調發展。

        2.5 實現電氣自動化系統平臺標準化

        實現電氣自動化系統的標準化對于電氣工程項目的規劃起到良好的奠定基礎,亦是支撐工程項目從方案的設計、施工、維護等等各個環節順利運轉的必要條件,并能有效的縮減工程周期以及成本費用。此外,實現電氣自動化系統的統一,也能夠滿足所有類型客戶的不同需求,比如讓系統開發平立運行等。系統平臺的標準化就是要從根本上實現統一的控制以及管理,這樣對于移植或者系統化、批量化等都有好處,也能從整體上提高生產效率并有效縮減成本。

        2.6 注重培養新一代的電氣人才

        現代社會最重要的就是人才,實際上企業之間的競爭也就是人才的競爭。隨著時代的發展以及科技的進步,各行各業對于技術人才的需求也求知若渴。因此,電氣工程自動化的發展也離不開人才。以往傳統型的工業企業并沒有將人才的重要性放在首位,因此也疏于培訓管理,殊不知電氣自動化技術也需要與時俱進才能滿足市場的需求,所以才使得電氣自動化技術無法在工業企業中得到有效發揮。因此工業企業在運用電氣自動化技術的同時,應該針對相關技術人員進行定期的培訓,在熟知設備操作流程的基礎上,還需要相關人員能夠對電氣自動化系統在運行中出現的問題進行有效的處理,最大化的規避因電氣故障造成的事故或影響。

        3 結語

        電氣工程及其自動化不僅有效的推動了社會的發展,同時也為社會主義的經濟建設起到了重要的作用,成為國民經濟發展中不可或缺的力量,其技術也被社會的各個領域所運用,尤其是工業領域,電氣自動化技術不僅能為企業提升工作效率賺取更多利益,同時也是工業企業長效發展的強心劑。因此,對于運用自動化技術的企業來說,更應該不斷的加大自動化技術的研發能力,同時正視企業在發展過程中存在的瓶頸,針對存在的問題尋找出科學合理的解決方案,這樣不僅能夠有效的促進電氣工程自動化的發展、帶動工業企業的進步以及社會經濟的上升。

        參考文獻:

        [1]王洪巖.淺析電氣工程自動化的現況及發展前景[J].中國新技術新產品,2013(05):115

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        [3]王曉輝.淺析電氣工程及其自動化的建設與發展[J].電氣工程,2011(10).

        篇5

        關鍵詞:電氣工程;自動化;人才培養

        0 引言

        電氣工程及其自動化專業自1998年教育部進行專業調整,第一次出現在普通高等學校本科專業目錄中。它是建立在電機電器及其控制、電力系統及其自動化、高電壓與絕緣技術、電氣技術、工業自動化五個專業基礎之上的新增專業,2001年開始招生。從它的構成上看,今天的電氣工程及其自動化更偏向于人們常說的“強電”專業。然而,隨著物聯網技術和無人操作智能化電氣控制設備的發展,現在的電氣又離不開所謂的電子信息類專業,偏“弱電”的支持。現今的電氣專業該走向何方,它的專業課程設置又該做哪些調整,值得我們深思。

        1 電氣工程專業的內涵

        電氣工程及其自動化的理論基礎是電氣科學,電氣科學的理論基礎又來自普通物理學中的電學和磁學。因而電氣工程的發展始終離不開電磁學這一根基。電學是世界現有能源中應用最為廣泛的,而人類在任何的歷史時期都離不開能源。作為電氣工程主要研究對象的電能,還是信息的一種載體。磁學作為基礎物理學的分支,在電氣工程中僅僅扮演發電原理、電磁干擾的角色,漸漸淡出電氣工程的研究領域。

        早在1878年,英國的帝國理工學院率先設立電氣工程專業,主要側重于發電、輸電、用電的研究。隨著工業的發展,國外的電氣工程專業幾近成熟后,發展速度漸漸放緩。結合信息、電子、通訊時代的到來,逐漸從“強電”轉向了“弱電”的領域。國內傳統上把電氣工程歸為“強電”,而把信息、電子和通訊歸為“弱電”。在整個國際環境的影響下,立足國內電氣行業發展的現狀,目前,電氣工程還主要側重于電能的開發、傳輸和應用上。但是一些院校已經開始著手以“弱電”控制“強電”,電氣專業中加大自動化、智能化比重。

        2 電氣工程專業的相關性

        電氣工程專業由其內涵可以看到它的學科淵源,主要以能源和信息科學為支撐,再配以電力系統和電氣設備。能源中主要是電能,電氣工程不僅生產電還要控制電能的運輸和使用。隨著國家電力和國家電網的分家,電氣工程專業在不同的學校又有了發電和輸變電不同的方向。這里的信息指的是廣義上的信息技術,包含了通信、電子、計算機控制等一系列技術,主要用于對發電、輸變電設備的設計、控制和檢修。

        此外,由于現代化的機械設備幾乎都離不開電氣控制或者電力驅動,電氣工程又和機械、自動控制等專業有著千絲萬縷的聯系。非電類專業的學生要學習電工電子課程,而電氣工程專業的學生也要參加金工實習,實現專業之間的了解。

        3 人才培養模式的探討

        應用型本科人才培養目標要求學生不僅有扎實的專業理論和基礎知識,寬闊的知識視野,更要有過硬的實踐能力、工程能力和創新能力。畢業之后,能夠較快地適應并勝任工作,可以靈活地運用基礎理論和創新思維,解決工作中的實際問題。這就要求電氣工程專業的學生在夯實基礎知識之上,還要掌握時下電氣領域的新技術和新知識。人才培養應處于動態變化中,保留經典基礎理論課程,每年根據社會電氣崗位技能需求調查,調整專業課程,特別是高年級的專業選修課程。增大實驗實習課程比例,將理論課堂搬到實驗室。人才培養重心轉移才能帶動實踐類課程升級,從而鍛煉和影響學生的實際動手能力。

        面對現在就業市場競爭激烈的實際情況,僅僅具有單一的專業知識已經不能滿足社會對應用型人才的要求。因而在本科培養當中,還要有通識課、語言類課程、應用寫作類課程的設置,努力培養出“靜則能文,動則能武”,德智體全面發展的完整的人。

        4 課程體系的建設

        課程體系的建立基礎是人才培養目標和方案,它應當符合國家高教司對本科人才培養的要求,并結合各自專業發展的方向和特色,結合不同學校對電氣專業的定位而設立。電氣工程專業在經過整合與調整之后,可以有高電壓、發電、輸變電、配電等眾多方向。在今天進行應用型本科人才培養的大環境下,課程體系的建設被賦予了新的意義。也就是要立足專業,走向應用。這就要求加大實驗、實踐課程的比例,著重實操課程的教學。以“電力電子技術”這門課為例,大多數院校采用48~56課時的教學量,其中實驗部分應至少安排16~32學時。把課程三分之一的時間放在實驗室,通過實驗驗證理論,通過實驗提升學生的理解能力和思考能力,更著重培養學生的創新能力。

        在專業課設置方面,要加大選修課的選擇范圍,以供不同方向和就業需求的學生選擇。隨著電力行業改革的不斷推進,發電廠與電力運行單位的分離,使得學生在就業選擇時要面臨不同方向知識的考核。這也對課程體系提出新的挑戰。要求學生全盤掌握顯然不切實際,那么如何進行課程分類,在夯實基礎的前提下,給學生提出備選預案,不失為一種教育導向。

        參考文獻

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        [2] 張紅霞,王雷.高校創品牌特色專業探悉[J].吉林省教育學院學報,2006(10).

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