發(fā)布時(shí)間:2023-09-27 10:22:17
序言:作為思想的載體和知識(shí)的探索者,寫(xiě)作是一種獨(dú)特的藝術(shù),我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇土地管理基本知識(shí),期待它們能激發(fā)您的靈感。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多地少是我國(guó)的基本國(guó)情。在未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,土地資源將長(zhǎng)期處于稀缺狀態(tài),獲得了土地這個(gè)稀缺資源就獲得了賺取高額利潤(rùn)的手段。2000~2007年的7年間,我國(guó)耕地面積減少了9800萬(wàn)畝,平均每年占用耕地1400萬(wàn)畝。在耕地面積以驚人的速度減少的同時(shí),被占用的耕地并沒(méi)有得到充分的利用,有的被圈占以后閑置,有的雖然建成了商品房,卻因?yàn)橘u不出去積壓下來(lái)。到2008年8月,我國(guó)空置的商品房面積已經(jīng)達(dá)到1.3億平方米。盡管如此,城市工商業(yè)者和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商圈占土地的欲望卻沒(méi)有絲毫減弱,突破現(xiàn)行的土地管理制度一直是他們最強(qiáng)烈的利益訴求。一旦我們放松了土地管理,城市房地產(chǎn)的發(fā)展模式極有可能被廣泛地移植到農(nóng)村,大量耕地被侵占就會(huì)破壞我們生存的紅線。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,2008年爆發(fā)的美國(guó)金融危機(jī)為我們敲響了警鐘。如果我們寶貴的耕地在銀行貸款的支持下被用于創(chuàng)造投機(jī)需求、制造房地產(chǎn)泡沫,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)就要出大問(wèn)題。中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)18億畝耕地的紅線絕不能被突破,表明中央在土地問(wèn)題上一直保持著清醒的認(rèn)識(shí)。
有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,嚴(yán)格的土地管理制度將限制農(nóng)民對(duì)土地的深度開(kāi)發(fā)和利用,會(huì)傷害農(nóng)民的利益。持這種觀點(diǎn)的人數(shù)量不少,近幾年的呼聲也越來(lái)越高。但是,我們只要冷靜地考察一下現(xiàn)實(shí)情況,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。農(nóng)民受資本積累能力和經(jīng)營(yíng)條件的限制,自身不能成為土地開(kāi)發(fā)的主體。土地開(kāi)發(fā)商對(duì)土地進(jìn)行增值性開(kāi)發(fā)的前提條件就是要求農(nóng)民讓出自己的集體土地使用權(quán)或承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。在放棄了對(duì)土地的這些權(quán)益以后,農(nóng)民并不能分享土地增值產(chǎn)生的巨大收益。我們看到的情況往往是,土地在農(nóng)民手里并不值錢(qián),當(dāng)土地值錢(qián)的時(shí)候,它已不再是農(nóng)民的土地。農(nóng)民在土地深度開(kāi)發(fā)的過(guò)程中不僅沒(méi)有獲利,反而被別人剝奪了土地權(quán)益。農(nóng)民對(duì)土地的權(quán)利最終體現(xiàn)為對(duì)土地收益的分配權(quán),這個(gè)權(quán)利與土地的用途管制并無(wú)直接的關(guān)系,嚴(yán)格的土地管理制度限制的是違法違規(guī)開(kāi)發(fā)土地的行為,與這個(gè)制度發(fā)生沖突的往往是不顧國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全大局的地方政府官員和開(kāi)發(fā)商,要說(shuō)土地管理制度影響到了誰(shuí)的利益,也主要是限制了這些人的非正當(dāng)利益,并沒(méi)有傷害到農(nóng)民的利益。
十七屆三中全會(huì)決議強(qiáng)調(diào)要大力推進(jìn)農(nóng)村改革創(chuàng)新,土地經(jīng)營(yíng)制度創(chuàng)新的目的是要改變土地資源配置的僵滯狀態(tài),吸引新的生產(chǎn)要素如資金、技術(shù)等流入土地,提高土地資源的利用率。具體的做法就是推進(jìn)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)。土地流轉(zhuǎn)在20世紀(jì)80年代中期就已開(kāi)始零星地出現(xiàn),并一直得到了政府的鼓勵(lì)和法律的保護(hù)。然而,長(zhǎng)期以來(lái)土地出讓方――農(nóng)民缺乏土地流轉(zhuǎn)的積極性。土地流轉(zhuǎn)進(jìn)展緩慢的主要原因是農(nóng)民出讓土地經(jīng)營(yíng)權(quán)所獲得的收益并不多。因而,土地經(jīng)營(yíng)制度創(chuàng)新的關(guān)鍵不在于是否應(yīng)當(dāng)推進(jìn)土地流轉(zhuǎn),而在于如何建立起保障農(nóng)民合法權(quán)益的制度。家庭承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制實(shí)現(xiàn)了土地所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離,這是土地制度改革創(chuàng)新的第一步,它能夠得到廣大農(nóng)民的擁護(hù),是因?yàn)楸Wo(hù)了農(nóng)民的土地收益分配權(quán)。土地制度創(chuàng)新的第二步應(yīng)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)與收益分配權(quán)的分離,它是否能夠得到農(nóng)民的擁護(hù),也在于是否能夠繼續(xù)保護(hù)農(nóng)民的土地收益分配權(quán)(這里說(shuō)的土地收益分配權(quán)并不是指農(nóng)民全部占有土地經(jīng)營(yíng)收益的權(quán)利,而是指在土地增值收益中要保證農(nóng)民應(yīng)該得到的份額)。做到了這一點(diǎn),這個(gè)創(chuàng)新就是成功的,土地流轉(zhuǎn)必然會(huì)大規(guī)模推廣開(kāi)來(lái)。做不到這一點(diǎn),喊再多的口號(hào)也無(wú)濟(jì)于事。
現(xiàn)將《北京市居住小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)基本要求(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《基本要求》)印發(fā)給你們,請(qǐng)貫徹執(zhí)行,并就有關(guān)問(wèn)題通知如下:
一、本《基本要求》是本市居住小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)的最低標(biāo)準(zhǔn),各物業(yè)管理企業(yè)向產(chǎn)權(quán)人、使用人提供的居住小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)不得低于此標(biāo)準(zhǔn)。
二、市及區(qū)縣房地局、小區(qū)辦自1999年7月1日起,依《基本要求》對(duì)物業(yè)管理企業(yè)進(jìn)行檢查、考核。對(duì)所提供服務(wù)達(dá)不到《基本要求》的,應(yīng)要求限期整改;經(jīng)整改仍達(dá)不到《基本要求》的,由市、區(qū)縣房地局根據(jù)《北京市居住小區(qū)物業(yè)管理辦法》(北京市人民政府令1995年第21號(hào))第十九條之規(guī)定予以警告、限期改正,并可處以5千元至3萬(wàn)元罰款;警告三個(gè)月后,企業(yè)無(wú)明顯改進(jìn)的,報(bào)經(jīng)市房地局核準(zhǔn)后注銷其《北京市物業(yè)管理資質(zhì)合格證書(shū)》。
三、物業(yè)管理委員會(huì)、產(chǎn)權(quán)人及使用人可按照《基本要求》對(duì)物業(yè)管理企業(yè)進(jìn)行考評(píng),并以此作為對(duì)物業(yè)管理企業(yè)服務(wù)要求的依據(jù)。
四、辦公樓、商廈的物業(yè)管理服務(wù)可參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
北京市居住小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)基本要求(試行)
全文一、服務(wù)宗旨與原則
以“業(yè)主和住戶至上、服務(wù)第一”為宗旨,堅(jiān)持方便業(yè)主和住戶、文明服務(wù)原則。
二、房屋及共用設(shè)施設(shè)備的維修和管理
24小時(shí)受理住戶報(bào)修;建立維修服務(wù)回訪制度,有回訪記錄。
房屋及設(shè)備小修和電梯、供水供電設(shè)施、共用電視天線的管理應(yīng)達(dá)到《房屋及其設(shè)備小修服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》(京房地修字〔1998〕第799號(hào))。
房屋的大中修執(zhí)行《北京市城鎮(zhèn)房屋修繕?lè)秶蜆?biāo)準(zhǔn)》(京房修字〔1994〕第521號(hào))。
定期以及冬、雨季和天氣異常時(shí)對(duì)房屋和公共設(shè)施設(shè)備、道路、綠地等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即安排搶修;對(duì)質(zhì)量較差,易出問(wèn)題的部位,應(yīng)及時(shí)記錄備案,重點(diǎn)檢查;每年年底或年初對(duì)上述項(xiàng)目進(jìn)行全面檢查,對(duì)完損程度做出評(píng)價(jià),列出年度養(yǎng)護(hù)維修計(jì)劃。
檢查和大、中、小修要有記錄。
三、保潔服務(wù)
居住區(qū)內(nèi)道路、樓梯每天清掃一次,垃圾每天清運(yùn)一次;及時(shí)清理居住區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所的廢棄雜物;及時(shí)清掃積水和積雪;及時(shí)組織清理亂堆放物品、亂張貼的宣傳品。
四、保安服務(wù)
24小時(shí)有專人值守;進(jìn)行日常巡視;涉及人身安全處,設(shè)有明顯標(biāo)志并有防范措施。
對(duì)火警事故、交通事故、治安事件以及其它緊急情況有處置預(yù)案,發(fā)生時(shí)要及時(shí)處理,并上報(bào)有關(guān)主管部門(mén);對(duì)居住區(qū)內(nèi)違法現(xiàn)象,積極與派出所等配合進(jìn)行處理。
五、綠化管理
綠地?zé)o雜物,無(wú)侵占現(xiàn)象,基本無(wú)裸露土地;花草、樹(shù)木修剪及時(shí),無(wú)明顯枯枝死杈及病蟲(chóng)害現(xiàn)象,樹(shù)木基本無(wú)釘栓捆綁現(xiàn)象。
六、消防管理
建立消防責(zé)任制;定期進(jìn)行消防訓(xùn)練,保證有關(guān)人員掌握基本消防技能;消防設(shè)施設(shè)備有明顯標(biāo)志;消防設(shè)施設(shè)備完好,放置合理,定期巡視、檢修。
七、車輛管理
車輛應(yīng)停放有序。
收取車輛管理費(fèi)的,應(yīng)有專人負(fù)責(zé)看管;機(jī)動(dòng)車應(yīng)指定專用停車場(chǎng)、劃定專用停車位,非機(jī)動(dòng)車應(yīng)存放在專用停車場(chǎng)所。
八、裝修管理
監(jiān)督業(yè)主和住戶遵照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行裝修。
九、代收代繳服務(wù)
如代為收取水費(fèi)、電費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)、房租、電話費(fèi)等費(fèi)用,應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定收費(fèi),計(jì)數(shù)準(zhǔn)確,并提供憑據(jù)。
十、檔案資料管理
有比較完整的房屋及其設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)資料、房屋產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍資料和物業(yè)管理經(jīng)營(yíng)管理資料;及時(shí)變更記錄,保證檔案資料帳實(shí)相符。
房屋及設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)資料要求有房屋總平面圖、地下管網(wǎng)圖、規(guī)劃批準(zhǔn)文件,竣工和接管驗(yàn)收檔案資料(要有驗(yàn)收證明、竣工驗(yàn)收單及土建、水暖、電氣、人防、設(shè)備竣工圖紙等)、公共設(shè)備設(shè)施的設(shè)計(jì)安裝圖紙資料。1996年后新建小區(qū)應(yīng)有六圖二書(shū),即1/1000比例尺的現(xiàn)狀圖、規(guī)劃總平面圖、道路規(guī)劃圖、豎向規(guī)劃圖、市政設(shè)施管網(wǎng)綜合規(guī)劃圖、綠地規(guī)劃圖以及居住小區(qū)的詳細(xì)規(guī)劃說(shuō)明書(shū)和環(huán)境預(yù)評(píng)價(jià)書(shū)。
土地資源管理專業(yè)主要課程
《管理學(xué)原理》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《公共財(cái)政學(xué)》、《土地法學(xué)》、《土地經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《土地利用規(guī)劃》、《土地行政學(xué)》、《地籍管理》、《土地信息系統(tǒng)》、《不動(dòng)產(chǎn)估價(jià)》、《土地政策分析與評(píng)價(jià)》、《土地評(píng)價(jià)》、《生態(tài)學(xué)》、《自然地理學(xué)》等課程。
土地資源管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)土地管理方面的基本理論和基本知識(shí).受到土地規(guī)劃、測(cè)量、計(jì)算機(jī)、地籍管理的基本訓(xùn)練,具有土地利用與管理的基本能力。
土地資源管理專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事土地資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、土地整理、土地利用規(guī)劃、地籍測(cè)量、地籍管理、土地及房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估、土地信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)等方面的技術(shù)和行政管理工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在房地產(chǎn)、建筑、專員服務(wù)等行業(yè)工作,大致如下:
1 房地產(chǎn);
2 建筑/建材/工程;
3 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì));
4 金融/投資/證券;
5 計(jì)算機(jī)軟件。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事投資經(jīng)理、土地規(guī)劃師、項(xiàng)目經(jīng)理等工作,大致如下:
1 投資經(jīng)理;
2 土地規(guī)劃師;
3 項(xiàng)目經(jīng)理;
4 土地資源管理;
5 報(bào)建專員。
土地資源管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
小編為大家整理了測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)的相關(guān)介紹,讓同學(xué)們更加了解測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè),供考生參考選擇,趕快來(lái)看一下吧!
測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)介紹一、專業(yè)概述
測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的測(cè)繪與地理信息專門(mén)人才,以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為主線,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合,產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替,要求學(xué)生具備一定的測(cè)繪基礎(chǔ)理論知識(shí)和扎實(shí)的空間信息技術(shù)知識(shí),同時(shí)具備熟練應(yīng)用地理信息軟件、解決具體問(wèn)題的應(yīng)用能力。培養(yǎng)從事測(cè)繪、地質(zhì)、礦山、水利水電、建筑、鐵路和公路建設(shè)、土地管理、地理信息相關(guān)企事業(yè)的工程測(cè)量、地理信息應(yīng)用與維護(hù)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)介紹二、培養(yǎng)目標(biāo)
測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有地理信息系統(tǒng)、測(cè)繪學(xué)和地圖學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,主要從事地理信息系統(tǒng)中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的生產(chǎn)、整理、更新和應(yīng)用等方面研究,以及GIS軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的應(yīng)用創(chuàng)新型高級(jí)專門(mén)人才。
測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)介紹三、培養(yǎng)要求
測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)掌握測(cè)繪、地理信息方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行測(cè)繪、GIS軟件應(yīng)用、地理信息采集、存儲(chǔ)、加工處理、管理的能力;具有計(jì)算機(jī)操作、先進(jìn)測(cè)量?jī)x器使用等技能。文章來(lái)源于吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)ccutu.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處
測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)介紹四、主要課程
地圖學(xué)與地圖制圖、測(cè)量學(xué)、AUTOCAD、全球定位系統(tǒng)原理與應(yīng)用、控制測(cè)量學(xué)、誤差理論與平差基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論、遙感導(dǎo)論、工程測(cè)量學(xué)、數(shù)字測(cè)圖原理與方法、地籍與房產(chǎn)測(cè)量、GIS軟件操作與GIS數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、GIS工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、遙感圖像處理與專題信息提取、GIS空間分析與應(yīng)用。
測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)介紹五、就業(yè)方向
測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)在地理信息系統(tǒng)企業(yè)從事地理空間數(shù)據(jù)的采集、處理、分析、制圖與建庫(kù)工作;在國(guó)土資源、房地產(chǎn)部門(mén)從事地籍測(cè)量與地籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、管理及房地產(chǎn)信息管理工作;在測(cè)繪部門(mén)從事工程勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理階段的各項(xiàng)常規(guī)測(cè)繪工作;在城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市建設(shè)部門(mén)從事地理信息系統(tǒng)的建設(shè)和管理工作;在農(nóng)田水利部門(mén)從事工程測(cè)量和環(huán)境監(jiān)測(cè)、土地資源調(diào)查與利用等工作;在政府機(jī)關(guān)從事與空間位置信息有關(guān)的信息交流、環(huán)境信息管理等工作。
關(guān)鍵詞 測(cè)量學(xué) 教學(xué)研究 課程體系 土地資源管理
中圖分類號(hào):G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
0 引言
我國(guó)土地資源管理專業(yè)的發(fā)展已經(jīng)有60多年的歷史,土地資源管理專業(yè)的發(fā)展是伴隨著我國(guó)土地管理工作的需要而產(chǎn)生、發(fā)展和壯大的。據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)已經(jīng)80多個(gè)院校開(kāi)設(shè)有土地資源管理專業(yè)。尤其是從上世紀(jì)90年代以來(lái),隨著土地開(kāi)發(fā)、土地利用以及土地保護(hù)等問(wèn)題的日益突顯,房地產(chǎn)市場(chǎng)的繁榮,土地及房地產(chǎn)管理工作在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益提高,我國(guó)土地資源管理專業(yè)的數(shù)量和招生規(guī)模隨之壯大①。我國(guó)的土地資源管理專業(yè)開(kāi)始是由農(nóng)業(yè)院校的土壤專業(yè)演化而來(lái),到現(xiàn)在的側(cè)重于資源、管理和信息技術(shù)等各具特色專業(yè)體系。隨著地理信息技術(shù)、遙感技術(shù)和測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展,其在現(xiàn)代土地管理工作中的重要作用越來(lái)越凸顯。
據(jù)統(tǒng)計(jì),在土地資源管理專業(yè)的課程設(shè)置中,大部分院校均開(kāi)設(shè)有地圖學(xué)、土地(地理)信息技術(shù)、遙感技術(shù)和測(cè)量學(xué)等相關(guān)課程,這些都是技術(shù)類的課程,知識(shí)點(diǎn)有所聯(lián)系。雖然都不是專業(yè)主干課程,但它們共同構(gòu)成了土地資源管理專業(yè)的基本技能。這些課程所提供的成果和技術(shù)也是土地資源管理工作的數(shù)據(jù)、手段和方法。尤其是測(cè)量學(xué),它為土地資源管理工作提供第一手的數(shù)據(jù),在日常的管理工作中起著重要的作用。
隨著信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和軟硬件的更新,測(cè)量學(xué)的教學(xué)內(nèi)容無(wú)論從理論還是實(shí)踐都發(fā)生了很大的變化。測(cè)量的實(shí)施向自動(dòng)化、動(dòng)態(tài)化和智能化,測(cè)量成果呈現(xiàn)出數(shù)字化、多樣化和集成化等特點(diǎn)②。
本文就作者在教學(xué)中碰到的問(wèn)題對(duì)測(cè)量學(xué)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行探討,提出針對(duì)土地資源管理專業(yè)測(cè)量學(xué)教學(xué)的一些建議。
1 測(cè)量學(xué)在土地資源管理專業(yè)中地位
土地資源管理專業(yè)是我校的應(yīng)用型本科專業(yè),其技術(shù)性課程有地圖學(xué)、土地信息系統(tǒng)(GIS)、遙感(RS)和測(cè)量學(xué)(GPS)等,而主干課程中土地資源學(xué)、土地管理、土地整理、土地利用管理、土地利用規(guī)劃、地籍管理、土地調(diào)查與評(píng)價(jià)等課程均以測(cè)量學(xué)為技術(shù)手段和獲取信息的途徑,學(xué)好測(cè)量學(xué)對(duì)掌握本專業(yè)主干課程的內(nèi)容將起到事半功倍的效果。
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小、確定地球表面點(diǎn)位的科學(xué),其應(yīng)用的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,涉及到國(guó)土、規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑、房地產(chǎn)和水利等國(guó)民經(jīng)濟(jì)的部門(mén)③。而土地資源管理專業(yè)所設(shè)置的測(cè)量學(xué)是直接為土地資源開(kāi)發(fā)、土地利用、土地交易和土地保護(hù)等服務(wù)的學(xué)科,其目標(biāo)是要求學(xué)生掌握測(cè)量學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,通過(guò)測(cè)量學(xué)課程的實(shí)踐和實(shí)習(xí),掌握現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)和手段及常用測(cè)繪儀器的操作方法,并運(yùn)用這些知識(shí)、技術(shù)、方法和測(cè)繪儀器和軟件解決土地管理工作中的問(wèn)題④。
2 測(cè)量學(xué)的教學(xué)建設(shè)
隨著地理信息技術(shù)(GIS)、遙感技術(shù)(RS)和全球定位技術(shù)(GPS)的發(fā)展,3S技術(shù)在測(cè)繪工作中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。現(xiàn)代測(cè)繪的新技術(shù)、新方法、新手段和新工具,需要及時(shí)地在測(cè)量學(xué)教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)增加哪些知識(shí),刪減那些內(nèi)容,才符合土地管理測(cè)量學(xué)的教學(xué)要求;如何安排才能使這些新內(nèi)容、新技術(shù)和傳統(tǒng)測(cè)量學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)地融合等問(wèn)題;怎么將3S技術(shù)融入測(cè)量學(xué)教學(xué)中;怎么將測(cè)量學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到本專業(yè)其他主干課程中去,在現(xiàn)在教學(xué)中并沒(méi)有形成科學(xué)、合理的土地管理專業(yè)測(cè)量學(xué)內(nèi)容體系。
2.1 教學(xué)內(nèi)容
全球定位技術(shù)、一體化數(shù)字測(cè)圖系統(tǒng),遙感技術(shù)和地理信息技術(shù)等這些與地球空間信息科學(xué)交叉產(chǎn)生的相關(guān)學(xué)科及產(chǎn)生的新技術(shù),對(duì)土地資源管理專業(yè)的學(xué)生來(lái)講都是應(yīng)該了解和掌握的⑤。對(duì)于土地資源管理專業(yè)而言,測(cè)量學(xué)作為工作的重要工具之一,在其課程教學(xué)內(nèi)容中應(yīng)該提供先進(jìn)的、多樣的地球空間信息采集、處理、分析、表達(dá)和管理的方法和技術(shù)。
具體的教學(xué)內(nèi)容大體包括以下3種:(1)基本理論和方法。基本理論包括地球的形狀和大小,地面點(diǎn)位置的表示,坐標(biāo)系統(tǒng)、高程系統(tǒng)建立和投影系統(tǒng)變換及改正,地球曲率對(duì)測(cè)量的影響,“3S”技術(shù)的基本原理,測(cè)量誤差的基本理論。測(cè)量學(xué)的基本任務(wù)是測(cè)定和測(cè)設(shè),課程內(nèi)容包括對(duì)點(diǎn)、線、面的測(cè)定和測(cè)設(shè)方法。其中包括控制測(cè)量的方法、攝影測(cè)量的方法和GPS測(cè)量方法;大比例地形圖測(cè)繪的方法及判讀方法和數(shù)字化測(cè)圖方法;地籍和房產(chǎn)測(cè)量的方法;施工測(cè)量中點(diǎn)的放樣方法。(2)基本內(nèi)容和技能。測(cè)繪儀器的基本構(gòu)造和測(cè)量原理;測(cè)繪儀器的操作和使用;測(cè)繪儀器的檢驗(yàn)和校正;測(cè)繪儀器包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、測(cè)距儀、全站儀和GPS接收機(jī);測(cè)量的內(nèi)容包括:距離測(cè)量、高程測(cè)量、水平角及豎直角測(cè)量及計(jì)算和誤差的消除。(3)基本步驟和程序。測(cè)量準(zhǔn)備工作,表格及圖件等材料的收集和準(zhǔn)備,儀器設(shè)備的檢查等;野外測(cè)量的實(shí)施;野外觀測(cè)結(jié)果的內(nèi)業(yè)整理及補(bǔ)測(cè);成果的匯總及輸出。
2.2 教學(xué)實(shí)踐
作為技術(shù)類課程的測(cè)量學(xué),實(shí)踐環(huán)節(jié)很重要。不僅要求學(xué)生具備基本的理論知識(shí),更要求學(xué)生有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)實(shí)踐和實(shí)習(xí)在教學(xué)大綱中占有重要地位,占據(jù)整個(gè)學(xué)時(shí)的40%左右。教學(xué)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的最有效的途徑和手段⑥。在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),將4~6名學(xué)生分成一小組,結(jié)合測(cè)量項(xiàng)目,能夠使學(xué)生將課本上的理論知識(shí)和實(shí)際測(cè)量工作聯(lián)系起來(lái),達(dá)到鞏固測(cè)量學(xué)基本理論和基本知識(shí),掌握常用測(cè)繪儀器設(shè)備的使用方法、測(cè)繪工作的工作步驟和工作流程和測(cè)繪工作所需的基本技能的效果。
(1)在學(xué)習(xí)了基本理論和原理后,緊接著進(jìn)行相關(guān)儀器設(shè)備的野外實(shí)踐操作,以項(xiàng)目的形式進(jìn)行練習(xí),在實(shí)踐操作過(guò)程中提出問(wèn)題,探索,最終解決問(wèn)題,達(dá)到鞏固知識(shí)提高認(rèn)識(shí)。將所學(xué)到的知識(shí),所領(lǐng)悟的原理形成成果記錄下來(lái)。
(2)在考核上,加入通過(guò)儀器操作解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的內(nèi)容,測(cè)試學(xué)生對(duì)理論和實(shí)踐的掌握程度以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成。將此成績(jī)納入期末總成績(jī)里。
(3)綜合的測(cè)量實(shí)習(xí)實(shí)踐。設(shè)定學(xué)校為測(cè)量對(duì)象,通過(guò)綜合運(yùn)用測(cè)量?jī)x器(如全站儀,GPS接收機(jī)),遙感圖件和GIS數(shù)據(jù),測(cè)繪出學(xué)校平面圖,并利用高分辨率的遙感影像和地形圖制作學(xué)校的三維地圖。將地形信息,各樓宇信息,交通信息,綠化信息及應(yīng)急避難場(chǎng)所等信息綜合起來(lái),建立學(xué)校的數(shù)字校園系統(tǒng),可使使用者在三維校園中漫游,達(dá)到身臨其境的效果。
2.3 教學(xué)方法
測(cè)量學(xué)的教學(xué)建設(shè)不僅教材要更新,教學(xué)內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn),教學(xué)方法要適合本專業(yè)的學(xué)生,而且要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。首先,進(jìn)行模塊化教學(xué),打破教材的束縛,并進(jìn)行系統(tǒng)化的教學(xué)實(shí)踐,采用模塊知識(shí)的單項(xiàng)實(shí)踐和整體知識(shí)的綜合實(shí)踐相結(jié)合;其次,將學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度進(jìn)行量化考核,把課程的考核分散到平時(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和多次測(cè)驗(yàn)中去;最后,邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)并跟學(xué)生進(jìn)行有效的溝通,改進(jìn)不足之處。
3 結(jié)語(yǔ)
測(cè)量學(xué)作為專業(yè)的基礎(chǔ)性的技術(shù)課程,和土地信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)和地圖學(xué)等技術(shù)性課程,構(gòu)成了土地資源管理專業(yè)的技術(shù)體系。通過(guò)技術(shù)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能將“3S”技術(shù)融會(huì)貫通,應(yīng)用到土地資源管理實(shí)踐中去。隨著技術(shù)的進(jìn)步,軟硬件的更新,測(cè)量學(xué)的教學(xué)內(nèi)容也會(huì)不斷的豐富。
注釋
① 鄧華梅,李肖鋒.非測(cè)繪專業(yè)《測(cè)量學(xué)》課程的教學(xué)改革探討[J].測(cè)繪科學(xué),2012(1).
② 張卡,盛業(yè)華.非測(cè)繪專業(yè)攝影測(cè)量學(xué)教學(xué)方法探討[J].測(cè)繪科學(xué),2011(5).
③ 段貽民,杜國(guó)標(biāo).非測(cè)繪專業(yè)測(cè)量學(xué)教學(xué)改革方案的研究[J].測(cè)繪通報(bào),2004(5):58-60.
④ 高飛,吳兆福.關(guān)于非測(cè)繪專業(yè)測(cè)量學(xué)教學(xué)改革的思考[J].昆明冶金高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),2003.19(4):13-15.