發布時間:2023-09-27 10:21:22
序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨特的藝術,我們為您準備了不同風格的5篇履職經驗交流,期待它們能激發您的靈感。
一、重視學習教育,提高綜合素質
一要注重思想政治教育。進一步加強思想政治教育和作風建設,解放思想,更新觀念,增強做好新時期機關后勤工作的責任感和使命感,以滿腔政治熱情和奮發有為的精神狀態努力工作。
二要注重崗位知識學習。樹立“干一行、愛一行、鉆一行”的思想,圍繞創建學習型組織活動,加大培訓力度,抓好干部職工的崗位知識學習。積極鼓勵干部職工參加學歷教育和專業知識的學習。
三要注重理論知識學習。要組織全體干部職工學習貫徹“三個代表”重要思想、十七屆四中全會精神,以科學發展觀統領工作,用發展鼓舞人,用精神激勵人,用事業團結人,落實各項新舉措,實現具體的奮斗目標。
二、加強自身建設,樹立良好形象
一要加大黨建工作力度。要探索新形勢下機關黨建工作新路,努力建立黨員干部教育長效管理機制,加強對黨員的教育管理。大力加強黨風廉政建設,認真執行廉潔自律各項規定,做到勤政廉政,規范辦事程序,實行政務公開,自覺接受組織和群眾的監督。
二要加強后勤隊伍建設。深化“重品行、增本領、提效率、轉作風”主題教育和“樹新形象、創新業績”主題實踐活動,教育全體黨員干部和職工增強黨員意識、責任意識和創新意識。要加強服務隊伍的崗位練兵和技術比武,定期開展專項應急保障演練,提高隊伍整體實力,培養“一專多能”的復合型人才。
三要加大后勤宣傳力度。積極報道后勤工作動態,為領導決策提供依據;努力宣傳后勤工作人員任勞任怨、積極向上的精神面貌,樹立良好形象;主動架起與機關干部的橋梁,爭取更多的理解和支持,為打造廉潔、高效、和諧的機關后勤而努力。
三、履行崗位職能,做好后勤工作
一要增強規劃意識,提高工作計劃性。加強機關辦公區域及周邊環境綜合整治,營造良好的辦公環境。做好機關大院環境的綠化美化亮化、環境衛生、車輛交通以及修理裝修等方面的工作。加強機關車輛教育管理工作,定期組織車輛檢查,確保行車安全。
二要認真落實安全措施,抓好節能減排工作。嚴格機關內保制度,加強日常管理和監督檢查,確保機關大院安全無事故;經常監督檢查,確保設施完好,杜絕事故隱患;落實機關大院的消防措施;加強大院用電管理,大力宣傳節約用水、用電,堅持定期巡查,杜絕“跑、冒、滴、漏”,“亂拉亂接”等現象。
三要加大服務設施改造力度,努力提供優質服務。逐步擴大服務社會化的途徑,學習先進的服務方法和管理模式,提高機關后勤服務工作水平,不斷改善機關辦公條件。按照主動、熱情、細致、周到的要求,做好有關領導的日常生活服務,通過加強管理,提高服務水平和質量,確保服務到位,領導滿意。
1、加強宣傳,強化意識。利用網絡、《農家報》、廣播、電視等媒介,加強對綠色生態農業的宣傳,使發展生態產業、促進社會協調發展成為各級領導、所有企業和廣大群眾的共識;以萬名農民素質培訓為載體,加大對“兩高”農藥危害性的宣傳力度;認真組織參加農業部、省、市開展的“生態衢州上海推介會”、浙江農業博覽會、浙江(上海)名特優新農產品展銷會等綠色農產品推介活動,通過展示展銷,不老神雞、一品紅、阮小二香鴨等一大批綠色品牌脫穎而出,并已在省內乃至國內享有一定的知名度。
2、編制規劃,強化監管。圍繞生態示范區建設,結合我區農業的產業發展特點,我們先后編制完成了《縣區優勢農產品發展規劃》、《農藥投入、病蟲害綜防規劃》、《農用薄膜使用回收規劃》、《縣區畜禽禁養區劃分方案》和《縣區畜禽養殖園區建設規劃》,這些規劃或方案的出臺,為我區的生態高效農業發展指明了發展目標及空間布局。同時,加快實施《特色優勢農產品區域布局規劃》和《無公害農產品發展規劃》,加強對各類無公害、綠色、有機農產品基地的監測,保證農產品的優質安全。
3、抓好示范,分步推進。以保護農業生態,控制環境污染,改善農田質量,確保生產安全為重點,通過實施“811”養殖污染治理工程、測土配方施肥工程、農田氮肥減量增效工程和沃土工程等四大農業生態環保工程,農業生產實現可持續發展。目前,已對135家規模生豬養殖場進行排泄物治理,建成畜禽養殖污染治理示范點5個、畜禽糞便集中處理中心3個;規模畜禽養殖場的排污已基本達到排放標準,糞尿綜合利用率達100,農村清潔能源率達43.9。努力提高秸稈綜合利用,全面禁止,秸稈利用量達20.8萬噸,秸稈利用率達到93.57;推廣平衡配方施肥30萬畝次,全區化肥使用強度265公斤/公頃;農藥使用量2.98公斤/每公頃;農作物病蟲害綜合防治面積37467萬公頃,綜合防治率達74.10。
4、依托優勢,創優品牌。立足當地資源和市場優勢,通過實施農產品質量安全指標體系和無公害生產技術規范,積極開展農業新品種、無公害農業新技術的引進推廣普及工作,在全區建立了一品紅椪柑、三元豬、營養稻米、茶葉等綠色無公害基地,取得了良好的經濟效益和社會效益。同時,以柑桔、糧食、畜禽、毛竹、茶葉、蔬菜、瓜果等特色優勢產業為重點,加快實施農業品牌戰略,積極引導和組織農業企業申報無公農產品、綠色食品和有機食品,提高我區農產品的市場競爭力。
5、加強治理,改善環境。努力探索畜禽糞便資源化利用與合理排放途徑,實施畜禽飼養場排污申報和許可證制度,積極開展畜禽養殖污染治理指導工作。指導各鄉鎮開展清潔能源利用工作,農村清潔能源率達43.9;加強部門間協作,做好烏溪江飲用水源保護工作。對湖南鎮畜禽養殖污染情況作了進一步調查,摸清了全鎮畜禽養殖數量,為污染整治工作提供依據;協助鄉鎮做好養殖業主及群眾思想工作,重點抓好規模3000頭以上的養殖大戶的異地搬遷。
三、存在問題
雖然,我區在治理農業環境,發展綠色農業方面取得了一些進展,但也存在不少問題,如配套法規措施還不健全,資金投入還不足,保障機制還不完善等,具體表現在以上幾方面。
1、農業面源污染不能有效控制.農藥、化肥、農膜等農業投入品,特別是高毒農藥在蔬菜、果樹、農作物上,不能全面禁用,控制面源污染形勢嚴峻。
2、動物飼料、獸藥使用不合理。獸藥超量使用,以及違規使用禁用藥品、添加劑,導致動物產品污染加劇。
3、農村生態環境不容樂觀。我區畜禽養殖大多集中在村莊內部,由于排污設施建設滯后,畜禽糞尿橫流的現象在我區農村隨處可見,畜禽養殖污染也進一步惡化了我區農村生態環境。
4、無公害、綠色、有機農產品基地規模及“三品”檔次不高,還沒有形成品牌效應。
5、拉動生態農業發展的綠色農產品加工龍頭企業數量及規模不能適應生態農業進一步發展的需求。
6、農業科技開發與推廣體系、農業信息網體系和農業產業化服務體系有待進一步健全和完善。
四、對策建議
雖然,我區在治理農業環境,發展綠色農業方面取得了一些進展,但也存在不少問題,如配套法規措施還不健全,資金投入還不足,保障機制還不完善等,必須采取措施予以改進。為此,我們要進一步提高對生態環境建設保護和農村環保工作重要性的認識,加強部門協作,扎實推進新農村建設,改善生態環境,促進農業可持續發展。
第一,注重產業提升,推動農業發展生態化。要進一步加大執法力度,重點抓好高毒高殘留農藥的檢查管理,確保農產品質量安全;加快推進農業標準化,建立產業化與標準化互促互動機制,強化檢測體系建設,加強對農業投入品、市場農產品質量安全的監督管理,實現農產品從“農田到餐桌”的全程質量監控;借助豐富的生態資源和旅游資源優勢,努力找準農業經濟、旅游經濟的結合點與突破口,大力推進休閑觀光農業和“農家樂”旅游業;圍繞城郊農業發展,培植綠色農產品生產,加強綠色營銷,培育綠色農產品市場,推動綠色消費,形成消費環節對農業生態環境建設的促進機制;加快綠色農產品基地建設,積極開展綠色農產品和無公害農產品基地的認定、申報工作,打響綠色生態品牌。
市政公用設施是城市賴以生存和發展的基本設施,是保證市民群眾日常生活的基礎設施,我們應切實加強市政公用設施管理,充分發揮市政公用設施功能,保障城市發展和市民生活,促進經濟和社會發展;戶外廣告是城市容貌不可分割的一部分,好的戶外廣告不僅能美化城市,而且還能體現一座城市的文明程度和管理水平,因此我們要強化戶外廣告管理,堅持“減少數量、控制規格、統一風格、彰顯特色”的原則,高起點、高標準搞好戶外廣告設置管理,進一步凸顯地域特色。
目前中心城市市政設施人為損壞比較嚴重,戶外廣告設置不規范的問題比較突出,如何采取有效措施治理這一頑疾,履行好執法管理職能,是我們需要理性思考的問題。結合城市管理工作實際和近年來的執法管理實踐,我們認為執法人員和協管員應做到以下三個方面:
一、要在“快、準、穩”上下功夫
快,指決策快,行動快。問題匯報上來,迅速分析決策,馬上行動,取全證據,掌握第一手資料,尤其要迅速按法律法規的規定進入辦案程序,立案、調查取證、案件審理、局務會討論、告知、處罰決定、送達、執行等都要一環扣一環的快速展開,這樣就給我們工作取得了主動權。還要對領導安排的各項工作任務雷厲風行、快捷高效、立說立行、不能拖、不能等、更不能誤,必須盡最大可能在第一時間內完成。
準,是行政執法辦案的一個關鍵要素,發現問題,馬上摸清情況,事實要準確、真實,決不能以假充真,似是而非。要準確無誤的填寫執法文書,高效率,高質量的完成每一個環節的工作。決不能模棱兩可,導致對案件本身定性出現錯誤,這將直接影響到下一步的處罰工作,甚至引發行政訴訟和行政復議。
穩,是指講科學,講策略,不蠻干,嚴守法律法規的規定,堅持依法辦案,堅持法律程序,不走冤枉路,最大限度減少風險和代價,切實樹立執法為民的思想觀念。
二、要在“勤、精、細”上下功夫
勤,單純從字義上解釋為做事盡力,不偷懶。大家都知道勤能補拙,就是說勤奮能夠彌補不足。對我們執法人員和協查工作人員來說卻需要在“四勤”上多下功夫,一是腿勤,不怕跑路,咱們工作區域大,人員少,怕跑路怎么才能發現問題;二是眼勤,多抓現場活的東西,及時發現問題;三是嘴勤,要多說多問,向當事人解釋清楚事實和法律法規,對不了解的事情,沒有聽懂的問題要多問,多向別人請教;四是腦子勤,多動腦,多學習,要樹立“活到老,學到老”的思想。協查工作人員相當一部分都快到了退休的年齡,切不可因為上了年紀而忽視了學習,學習是干好本職工作的首要條件。
精,是指專一,深入。要精心﹑耐心﹑用心地注重每一個事件的細節,既然大家入了執法局這個門,就要謀執法局這個事,真正的做到鉆一行,愛一行,精一行。
細,就是周密詳盡,將工作做細,小事辦好。要細致全面地做好資料搜集工作,知己知彼,百戰不殆。仔細搜集自己管理區域內市政設施和戶外廣告的相關資料是遏制違法違規行為的基礎條件。獲得信息的渠道和搜集資料的方式是多種多樣的,要有策略性,這樣既能有效降低違法違規行為的發生,又能掌握更多更全面的信息。總之,搜集資料越詳盡細致,工作起來越得心應手,事半功倍。
三、要在“深、嚴、廣”上下功夫
城市管理工作與社會接觸面廣,關系到千家萬戶,城市管理與執法工作做到位了,可以化解社會矛盾,撫平群眾怨氣,有利于各階層的和諧相處。
一是要在學習研究上突出一個“深”字。要牢固樹立終身學習的理念,深入學習科學發展觀等黨的最新理論、相關法律法規和執法管理技巧,不斷更新知識結構,提高政治水平、法律素質和業務技能,通過深入全面的學習,進一步開闊眼界,創新執法管理模式與手段,提高辦事效率與水平。
在學校內部進行工作經驗交流,由于是同一個學校的老師,在教育教學過程中會遇到一些共性的問題,交流工作經驗有助于全體老師教育教學水平的整體提高,一些具體措施也能給其他老師一些啟示。如何開好工作經驗交流會,筆者覺得要從以下幾個方面重點討論。
一、經驗交流要有目的性
學校主管部門在組織老師進行經驗交流時要有側重點,交流要有主題,要有導向性,這樣的交流會才有效果。在經驗交流會上,老師們要收獲什么?我想就是教育教學的技巧和方法以及班級的管理能力,更重要的是傳遞敬業精神。而學校收獲的是教師文化氛圍。
二、經驗交流要談自己的教育理想
沒有教育理想,教師的一切教育活動都是空談。有教育理想的老師才能按照自己的教育理想去教育學生,隨之產生的就是教育方法和技巧。
三、經驗交流要談教育活動產生的教育效果
一切教育活動都是以好的教育效果為目的,因此經驗交流的主講老師們要談采用了哪些教育手段、哪些教育活動,在學生身上取得了哪方面的成績。如班級特色建設、班級文化、班級管理、特殊學生的教育工作、后進生的轉化工作等等。
四、經驗交流要談教育過程中出現的問題
因為問題的存在,老師們才會聚集在一起進行經驗交流。經驗交流的主講老師在談取得的教育成果時,也要談談教育過程中出現的問題,在介紹這些問題時要剖析產生問題的原因,如何根據這些問題采用什么樣的教育教學方法,在這個過程中又滋生出其他問題,自己是如何解決的,最后達到了一個什么樣的效果。
五、經驗交流更要正視問題的存在
在很多經驗交流活動中,部分老師只談成績、功勞,而對教育過程中的一些問題卻沒有深入反思。老師不是萬能的,教育教學方法更不是萬能的,問題始終伴隨教育過程而存在。因此老師們要勇敢地正視問題的存在,也可以把問題拋給臺下的聽眾,讓大家去思考,讓大家去實踐,最后共同解決問題。
六、經驗交流會不是結束
帶著經驗交流會上老師們提出的一些問題,學校管理者要認真思考總結,老師們要根據自己的情況完善自己的教育教學方法及技巧。
七、經驗交流切忌表功、訴苦
有的老師在進行經驗交流的時候,面面俱到,先表表功勞,談自己取得了哪些哪些成績;然后訴訴苦,說說自己通過哪些途徑才取得了這樣的成績;最后拍拍馬屁,感謝校長、感謝主任、感謝搭檔等等,經驗交流成為表功、訴苦、拍馬屁會,沒有一點實際效果。
1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察葉綠體的形態和分布。
3.通過在顯微鏡下的實際觀察,理解細胞質的流動是一種生命現象。
二、教學建議
(一)用顯微鏡觀察葉綠體實驗的教學建議:
1.實驗材料的選擇。實驗材料的選擇,應以取材方便、制片簡單、觀察效果好為原則。蘚類植物的葉薄而小,葉綠體清晰,可取整個葉制片,作為實驗材料的首選對象。實驗時,可選取葫蘆蘚或墻蘚的葉作觀察材料。
2.顯微鏡的使用。關于顯微鏡使用方法的指導,是學生做實驗前教師講解的主要內容。要求學生做好以下幾點。
(1)將顯微鏡安放好顯微鏡放在操作者前方偏左,鏡筒在前,鏡臂在后。
(2)對光轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔(物鏡前端距載物臺約2cm);左眼注視目鏡,右眼睜開;選用大光圈,弱光源時選用凹面鏡。
(3)低倍鏡觀察將裝片放在載物臺上,使標本正對通光孔中心,用壓片夾壓住裝片;轉動粗準焦螺旋,下降鏡筒至距玻片2~3mm處;左眼注視目鏡內,反向轉動粗準焦螺旋,當看到物像后再轉動細準焦螺旋,直到看清細胞物像。移動裝片,將觀察物放在視野中心。
(4)高倍鏡觀察轉動轉換器,換上高倍物鏡;調節細準焦螺旋,直到看清所要觀察的物像。
3.觀察程序的指導。觀察時,教師應提醒學生先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察,最后繪制鏡下葉綠體的形態和分布圖。
4.講解繪制生物圖的要求。繪圖的要求包括繪圖的工具要求,以及繪制生物圖的方法要求。如,圖的擺放位置和大小,線條和點點,指示線、注字和圖名,作者姓名和日期等。
5.條件許可的學校,最好每人使用一臺顯微鏡,以便培養學生對顯微鏡的操作能力。
6.增加演示實驗。如果條件允許,則可以增加“不同光照條件下葉綠體的形態變化”的演示實驗,使學生了解葉綠體對不同光照條件的適應性。實驗課前,在講臺前擺放3臺顯微鏡,載物臺上分別放著強光(200W燈泡照射5min)、弱光(25W燈泡照射10min)、黑暗處理過的3片葫蘆蘚葉的臨時裝片。讓學生輪流觀察,看清楚不同光照條件下葉綠置的改變。應該注意的是,如果用強光照射葉的裝片,燈泡不能離裝片太近(燈泡距裝片應大于20cm),否則葉綠體會被強光灼傷而解體。
(二)用顯微鏡觀察細胞質流動實驗的教學建議:
1.繼續強化高倍鏡的操作訓練。在觀察葉綠體的實驗中,對于顯微鏡的使用,是進行全面地訓練和操作,而在本實驗中應重點加強高倍顯微鏡的操作訓練。
2.觀察程序的指導。觀察細胞質流動時,應向學生講清首先要找到葉肉細胞中的葉綠體,然后以葉綠體作為參照物。學生觀察時眼睛應注視葉綠體,進而觀察細胞質的流動,最后,再觀察細胞質的流動速度和流動方向。
3.指導學生尋找最佳觀察部位。在學生觀察之前,教師應告訴學生尋找靠近葉脈部位的葉肉細胞進行觀察,此處細胞水分供應充足,容易觀察到細胞質的流動,細胞質的流動方向可參見高中生物(必修)第一冊教科書中實驗二的插圖。
4.可以增加演示實驗。建議增加“不同外界條件下細胞質的流動情況”的演示實驗。在講臺前擺放3臺顯微鏡,分別是缺水(萎蔫)、光照(強光照射過)、化學刺激(質量分數為5%的鹽酸刺激過)三種不同條件下黑藻葉的裝片,讓學生輪流觀察細胞質的流動情況。要使學生了解,細胞質的流動不是一成不變的,而是在不同的外界條件下,流動速度不完全一樣。
5.課前應檢查實驗材料,以便做到心中有數。觀察細胞質的流動,理想的實驗材料是黑藻。實驗前,教師必須檢查供實驗用的黑藻葉片細胞質的流動情況,如果發現細胞質不流動,或者流動很慢,應立即采取措施,加速其細胞質的流動。方法有三種,可以任選一種:一是進行光照,即在陽光或燈光下放置15~20min;二是提高盛放黑藻的水溫,可加入熱水將水溫調至25℃左右,再將黑藻放入其中培養;三是切傷一小部分葉片。
三、參考資料
觀察葉綠體實驗的原理簡介高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運動,并改變橢球體的方向。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆蘚,其葉內葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。
觀察葉綠體實驗材料的準備實驗用的葫蘆蘚必須提前準備。從陰面潮濕的墻根、林地、花房的花盆土表可以找到葫蘆蘚。將它連根鏟起,帶土栽在花盆內,放在陰面,要經常灑水,保持濕潤。
觀察細胞質流動實驗材料的準備實驗用的黑藻應該提前到池塘或小河中撈取,采集后放在實驗室的養魚缸中,讓它繼續生長。
黑藻是淡水沉水草本植物,根入泥,葉短,3~4片葉輪生(圖2-6)。有冬芽,生小枝頂端,芽的苞葉卵狀披針形至線形,排列緊密,可進行營養繁殖。夏季采集到以后,可以一年四季連續培養。春天時,其冬芽伸展,一個月之后,莖可伸出,并長出較多的葉。
觀察細胞質流動的代替實驗材料觀察細胞質流動的材料,如果找不到黑藻,可用以下材料代替:
①紫鴨跖草雄蕊的花絲表皮毛;
②鴨跖草的藍色花瓣,觀察韌皮部篩管細胞中的細胞質流動;
③向日葵舌狀花花冠的表皮;
④萬壽菊管狀花的花瓣表皮;
⑤新鮮大白菜內層葉片寬大中脈處的表皮;
⑥黃瓜嫩莖的表皮毛;
⑦小麥的根毛。
圖2-6黑藻
1.植物體2.葉(放大)3.雄花
4.雌花5.種子
使用上述實驗材料時,實驗課前教師應該對實驗用的植株澆足水分。如果是在野外采集的,則應將采集到的實驗材料放在塑料袋內,扎緊袋口,以防止水分散失過快。在使用植物的表皮或表皮毛觀察細胞質流動時,視野應調暗些。
其他實驗材料的觀察方法
1.小麥根毛細胞質流動的觀察
(1)方法步驟
①剪下一段0.5~1cm的帶有根毛的小麥根,縱剖為二。將剖面向下,放在載玻片上。
②加1滴質量濃度適宜的蔗糖溶液,蓋上蓋玻片,輕壓蓋玻片。
③在低倍鏡下找到成熟區,選取1個根毛細胞,然后換用高倍鏡觀察。
(2)注意事項
①根毛細胞的細胞質無色透明,難于觀察它的流動,因此需要采用縮小光圈或采用較弱光線進行觀察。
②細胞質內有許多小顆粒隨著細胞質流動,只要以細胞的其他相對靜止結構作為參照物,就能辨認出細胞質的流動。其流動途徑是從根毛尖端轉向基部,然后回轉,不斷循環(圖2-7)。
圖2-7小麥根毛細胞質流動示意圖
③剪下的小麥根應立即滴上質量濃度適宜的蔗糖溶液,以便維持其生活,全國公務員共同天地力。或者預先在載玻片上滴1~2滴質量濃度適宜的蔗糖溶液,然后再放置實驗材料。
④放上蓋玻片以后,可以用凡士林涂在蓋玻片的四周,以免水分蒸發導致蔗糖濃度提高,影響實驗效果。
2.南瓜幼苗莖表皮毛細胞質流動的觀察
①實驗課的前3周,把南瓜種子種在盛有土壤的花盆內,放在溫暖的地方,并保持土壤濕潤。
②待種子萌發成幼苗后,用鑷子撕下莖和葉上的表皮。
③把表皮放在載玻片的水滴里,蓋上蓋玻片。先用低倍鏡觀察,找到表皮毛細胞。
④在高倍鏡下觀察細胞質的流動方向(見圖2-8)。
圖2-8南瓜幼苗莖表皮毛細胞質的流動
(箭頭表示細胞質的流動方向)
3.美洲鴨跖草雄蕊花絲表皮毛細胞質流動的觀察
(1)方法步驟
①從花上取1枚雄蕊,摘去花藥,迅速將花絲放入滴有質量濃度適宜的蔗糖溶液的載玻片上,蓋上蓋玻片。
②用手指輕輕壓蓋玻片,使花絲平貼。
③先用低倍鏡找到花絲上的表皮毛,選定表皮毛上的1個細胞,換用高倍鏡觀察。
(2)注意事項
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