社會(huì)實(shí)踐精神精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫(xiě)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇社會(huì)實(shí)踐精神，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

高職院校的專業(yè)劃分越來(lái)越細(xì)化，但是社會(huì)實(shí)踐的安排卻沒(méi)有跟上進(jìn)度，對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐缺乏正確的指導(dǎo)，這主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)，課堂教學(xué)的內(nèi)容未能服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容最終也未回歸到課堂。第二，教師對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)不足。高職院校教師在日常教學(xué)中更偏向于理論教學(xué)，而且學(xué)校缺乏相應(yīng)的鼓勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致教師缺乏工作的積極性和主動(dòng)性，對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)敷衍了事。

二、社會(huì)實(shí)踐在學(xué)生培養(yǎng)中的作用

1.社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生創(chuàng)新能力形成的重要途徑。實(shí)踐證明，只有理論知識(shí)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)共同發(fā)展，才能夠更好地培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生的知識(shí)面決定著學(xué)生思想的深度和廣度，知識(shí)面越廣泛，學(xué)生越容易形成自己的思想。社會(huì)實(shí)踐的目的在于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，豐富學(xué)生的社會(huì)經(jīng)歷，增加知識(shí)儲(chǔ)備量。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神必須要打破專業(yè)知識(shí)和思維定勢(shì)對(duì)學(xué)生思想的束縛。社會(huì)實(shí)踐就是打破專業(yè)束縛的重要手段，將教學(xué)活動(dòng)拓寬到了社會(huì)層面，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多非專業(yè)性的東西。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了高職院校學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取的精神，提高了學(xué)生的創(chuàng)意意識(shí)和創(chuàng)新能力。

2.大學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)有賴于社會(huì)實(shí)踐。當(dāng)代大學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)較少，主要的活動(dòng)范圍僅局限在學(xué)校和家庭。而且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)生物質(zhì)生活條件越來(lái)越寬裕，許多事情都不需要親自動(dòng)手，直接導(dǎo)致了學(xué)生的動(dòng)手能力偏弱。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，一方面加深了學(xué)生對(duì)社會(huì)的理解，另一方面也為學(xué)生提供了一個(gè)體驗(yàn)生活的平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力；學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中會(huì)遇到許多難題，必須獨(dú)立解決這些難題，有效培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力；實(shí)習(xí)中，學(xué)生需要和形形的人打交道，能培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，提高學(xué)生的個(gè)人魅力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在一定程度上來(lái)說(shuō)是學(xué)生自己的事，需要學(xué)生自行控制進(jìn)度，有效培養(yǎng)了學(xué)生的決策能力和水平，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐能夠幫助學(xué)生將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，增強(qiáng)了專業(yè)學(xué)習(xí)能力，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)也培養(yǎng)了較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，從而有效提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。

三、如何讓社會(huì)實(shí)踐切實(shí)服務(wù)于大學(xué)生的培養(yǎng)

高職院校要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，就要開(kāi)展多種多樣的社會(huì)實(shí)踐，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容，創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐的形式。建立健全高職院校社會(huì)實(shí)踐教學(xué)體系，需要高職院校和社會(huì)各界的共同努力，因此高職院校有必要提高自身校企合作的意識(shí)和能力；同時(shí)要充分發(fā)揮教師在社會(huì)實(shí)踐中的指導(dǎo)作用，提高高職院校社會(huì)實(shí)踐的效果。

1.創(chuàng)造良好的社會(huì)實(shí)踐環(huán)境。先進(jìn)性和時(shí)代性是高職院校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)之一，它是改革開(kāi)放和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然要求。大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)受到了高職院校和社會(huì)各界的關(guān)心和支持，為了讓社會(huì)實(shí)踐更好地服務(wù)于大學(xué)生教育，還應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)良好的社會(huì)實(shí)踐環(huán)境，著眼實(shí)際，切實(shí)為大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)解決重點(diǎn)難題。高職院校在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，要盡量爭(zhēng)取多方面的支持，讓實(shí)踐活上升到人才培養(yǎng)的高度。在密切和社會(huì)各界聯(lián)系的同時(shí)，高職院校也要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐的重要性，提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的積極性。

2.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)。為了確保社會(huì)實(shí)踐能夠更好地服務(wù)于學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，高校有必要將社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)管理的體系中，建立健全社會(huì)實(shí)踐管理系統(tǒng)，重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)。針對(duì)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中暴露出的問(wèn)題，建立有效的實(shí)踐考核制度，通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記、開(kāi)展實(shí)踐作品展示等方式，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐總結(jié)的意識(shí)。

3.增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃性。良好的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃能夠促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，提高實(shí)踐教學(xué)的效果。但目前我國(guó)高職院校的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)普遍缺乏計(jì)劃性，導(dǎo)致了實(shí)踐教學(xué)效果不佳。實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)必須和理論教學(xué)課程相結(jié)合，不斷增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。高職院校有責(zé)任和義務(wù)對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)，組織學(xué)生參加專業(yè)性的實(shí)踐，同時(shí)也要組織學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)。這種服務(wù)性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)能夠發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)為社區(qū)提供技術(shù)服務(wù)，這不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，也豐富了高職院校實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

4.強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性。高職院校在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐之前要對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行充分的調(diào)研，結(jié)合學(xué)生的個(gè)人意愿，提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性。創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，要貫穿于大學(xué)教育的始終。高職院校大學(xué)生的就業(yè)方向較為明確，所以安排的實(shí)踐內(nèi)容必須和專業(yè)相關(guān)，以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)技能為目的，結(jié)合社會(huì)實(shí)際需求。社會(huì)需求是不斷變化的，因此在開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐之前要對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行深入的研究和探討。在充分了解社會(huì)需求的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地安排學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，讓大學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的指導(dǎo)源泉，不斷增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

四、結(jié)語(yǔ)

篇2

今年暑假我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然20天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)20天的實(shí)踐，使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐內(nèi)容;

社會(huì)實(shí)踐的單位是我家所在的公安縣第二人民醫(yī)院，我所跟從的師傅是為七十多歲的老醫(yī)生，老醫(yī)生了解到我是大一的學(xué)生尚不懂得太多臨床知識(shí)，所以開(kāi)始就讓我在這20天時(shí)間能掌握生命的4項(xiàng)指針，在老醫(yī)生的指導(dǎo)下我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。 聽(tīng)診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。他告訴我什么叫心房纖顫，讓我聽(tīng)病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較。

實(shí)踐心得與體會(huì)：

短短二十天的時(shí)間要學(xué)習(xí)很多專業(yè)知識(shí)是不太可能，但是我卻收獲到了比專業(yè)知識(shí)更重要的東西。在和老醫(yī)生一起做門(mén)診的時(shí)候來(lái)的病人有很多都是從父輩開(kāi)始就是老醫(yī)生來(lái)看病，一個(gè)醫(yī)生能做到子孫孫都相信自己確實(shí)不易

健康所系、性命相托

選擇了醫(yī)學(xué)作為終身的職業(yè)我就應(yīng)該明白這八個(gè)字不僅僅只是八個(gè)字，而是你對(duì)世人做出的最最沉重的諾言。師傅說(shuō)過(guò)：有時(shí)候你也許真會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)能為力了，但是這時(shí)你仍然要做的就是，減輕病人與家屬的痛苦。那天碰見(jiàn)一個(gè)肝癌患者的家屬，一個(gè)30多歲的男子，也許真是太痛苦，他的一聲嘆息，讓我感到了一個(gè)堂堂男兒的無(wú)奈與悲痛，也有人一開(kāi)始并不相信他，就像這個(gè)世界上很多人想的一樣，這些病人不相信他，但是他不是去據(jù)理力爭(zhēng)，而只是用病情的好轉(zhuǎn)來(lái)解釋一切，

前些天看見(jiàn)一個(gè)很痛苦的病人，一進(jìn)門(mén)家屬就來(lái)了個(gè)下馬威，他說(shuō)：我們?nèi)チ撕芏嗫h級(jí)醫(yī)院，各種檢查都做了，疼痛不減反而加重，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫(yī)，今天聽(tīng)人家說(shuō)您老醫(yī)術(shù)好可以，也不知道是不是真的，反正今天過(guò)后一天，實(shí)在不行我就會(huì)鄙視你們這些醫(yī)生，我們?nèi)ノ錆h，去北京，我倒要看看這到底是個(gè)什么病、。聽(tīng)著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫(yī)生卻說(shuō)：我給你開(kāi)點(diǎn)藥打一針，第二天應(yīng)該可以好點(diǎn)，這群人憤憤的走。人走后老醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō)。第二天病好了很多，病人的態(tài)度來(lái)了180度打轉(zhuǎn)變，提了一袋子雞蛋。但醫(yī)生卻只是微笑。

從病人身上也讓我明白自己責(zé)任的重大

這是整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中給我最大感觸的時(shí)候。老醫(yī)生用他的行動(dòng)告訴我，有時(shí)候爭(zhēng)論解決不了任何問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，用精湛的醫(yī)術(shù)來(lái)證明自己，用良好的修養(yǎng)來(lái)證明自己!這不僅僅是我作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學(xué)醫(yī)先和他學(xué)做人。

范文二

終于結(jié)束了近半年的實(shí)踐生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實(shí)踐，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。在實(shí)踐中最特別的，就是帶「精神科團(tuán)體。以前我對(duì)精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我漸漸改變對(duì)他們的看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的，xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動(dòng)的設(shè)計(jì)，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯(cuò)愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)踐的同學(xué)還要有更不同的收獲。

除了精神科之外，在暑假，因?yàn)槊刻於家结t(yī)院實(shí)踐，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習(xí)接個(gè)案。我從見(jiàn)習(xí)其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。

在xx醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè)觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是xx醫(yī)院透過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì)，讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到向上的生命希望。

在實(shí)踐之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒(méi)實(shí)踐時(shí)更能體會(huì)書(shū)上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)踐最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

篇3

【關(guān)鍵詞】石油院校 石油精神 培養(yǎng) 社會(huì)實(shí)踐 嘗試

【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1006－9682（2012）08－0089－02

自1980年清華大學(xué)學(xué)生開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐這一活動(dòng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為高校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要形式，成為開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體，成為高校思想政治教育的生動(dòng)課堂，同時(shí)也成為大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一個(gè)有效平臺(tái)。［1、2］以“傳承石油精神，培育石油精英”為使命的西南石油大學(xué)十分重視學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作，將其納入思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，從保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、保障師資力量、保障實(shí)踐基地建設(shè)入手，鼓勵(lì)學(xué)生在明確實(shí)踐目的與主題的條件下自主組團(tuán)參與暑期社會(huì)實(shí)踐。筆者所在的西南石油大學(xué)石油工程學(xué)院赴遂寧、南充實(shí)踐隊(duì)，經(jīng)過(guò)精心策劃、認(rèn)真實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了西南石油大學(xué)石油精神培養(yǎng)示范教育基地的延伸，其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)具有一定的創(chuàng)新意義和實(shí)踐意義。

一、精心策劃，悉心指導(dǎo)。

為了更好的發(fā)揮暑期社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的作用，也為了加強(qiáng)新一代石油大學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感，使其對(duì)自己即將走向的職業(yè)崗位有更為直觀的認(rèn)識(shí)，2012年暑期，由西南石油大學(xué)石油工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)支持油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)2010級(jí)志同道合的10名同學(xué)組成該院赴遂寧、南充實(shí)踐隊(duì)，并對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了精心策劃，使隊(duì)員深入西南油氣田涉及油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)的盡量多的一線崗位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)?jiān)撚蜌馓锏膬?yōu)秀校友介紹成長(zhǎng)成才經(jīng)驗(yàn)，力圖通過(guò)這種現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)和師兄、師姐成才的經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)前真切地“認(rèn)知石油”、“體悟石油”，從而培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)石油、愛(ài)石油、獻(xiàn)身石油”的石油情懷，培養(yǎng)學(xué)生“艱苦奮斗，埋頭苦干”的優(yōu)良品質(zhì)，［3］讓石油精神潛移默化、循序漸進(jìn)內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)，終至“為祖國(guó)加油、為民族爭(zhēng)氣”，造就具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神與國(guó)際化視野的石油人才。

此次實(shí)踐活動(dòng)的策劃是在學(xué)院舉辦的實(shí)踐培訓(xùn)班結(jié)束后進(jìn)行的，得到了中石油西南油氣田分公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了學(xué)院團(tuán)委和輔導(dǎo)員老師的悉心指導(dǎo)。為加強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性，在活動(dòng)安排上，同學(xué)們還安排來(lái)自油田的學(xué)生對(duì)西南油氣田與油氣儲(chǔ)運(yùn)有關(guān)的單位和崗位進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)在西南油氣田工作的本校歷屆油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)畢業(yè)生的工作情況進(jìn)行了調(diào)研，在調(diào)研活動(dòng)完成的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下策劃本次實(shí)踐活動(dòng)。這種實(shí)踐活動(dòng)既能讓同學(xué)們對(duì)今后的工作及其環(huán)境有所了解，也能讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課前對(duì)專業(yè)前景有所認(rèn)識(shí)，為同學(xué)們制定自己的職業(yè)規(guī)劃提供決策依據(jù)，是對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展模式的新嘗試。

二、實(shí)踐成果評(píng)價(jià)

1．深入現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)知石油。

對(duì)于實(shí)踐隊(duì)的大多數(shù)同學(xué)而言，此次實(shí)踐都是他們第一次走進(jìn)油田。通過(guò)射洪作業(yè)區(qū)石油青年培訓(xùn)基地柳9井、磨溪?dú)馓锫?lián)合站、中油燃?xì)饽铣溆邢薰緝?chǔ)配一站等作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們對(duì)油氣從生產(chǎn)到處理、集輸、儲(chǔ)藏、銷售的全過(guò)程有了初步的認(rèn)識(shí)；對(duì)油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)在這個(gè)過(guò)程中所起的作用有了初步了解；對(duì)油氣生產(chǎn)、處理、集輸、儲(chǔ)藏、銷售過(guò)程中的安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)管理等有了初步認(rèn)識(shí)。如安全管理，不管是在磨溪?dú)馓锫?lián)合站還是在中油燃?xì)饽铣溆邢薰緝?chǔ)配一站，任何人在進(jìn)工作場(chǎng)所前，都要將打火機(jī)、火柴等物品放在火種收集箱中、都要穿防靜電的工衣工帽工鞋，還必須到靜電釋放裝置釋放身上的靜電、簽署安全責(zé)任書(shū)，在工作期間需要嚴(yán)格遵守有關(guān)安全技術(shù)操作規(guī)程……這種近乎嚴(yán)酷的安全要求在學(xué)校是無(wú)法想象的。再如，對(duì)石油工人生活、生產(chǎn)環(huán)境的認(rèn)識(shí)也是全新的：生活基地和油氣生產(chǎn)井、聯(lián)合站等工作場(chǎng)所都在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，油氣產(chǎn)品中還含有硫化氫等有毒有害的物質(zhì)……這些既加深了同學(xué)們對(duì)歌詞“天不怕，地不怕，風(fēng)雪雷電任隨它，我為祖國(guó)獻(xiàn)石油，哪里有石油哪里就是我的家”有了更深刻的理解，也明確地告訴同學(xué)們：要想在石油行業(yè)生存、發(fā)展，從現(xiàn)在開(kāi)始，就必須做好吃苦的準(zhǔn)備！另外，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)和與現(xiàn)場(chǎng)工作人員的接觸，石油也不再是一個(gè)抽象的概念，在同學(xué)們的心目中，就是那樣一群人——一群穿著勞保服裝在艱苦的環(huán)境下也能樂(lè)觀工作的石油工人，他們身上那種甘于奉獻(xiàn)、苦中尋樂(lè)的精神讓同學(xué)們對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了憧憬。

2．激發(fā)熱情，學(xué)習(xí)石油。

篇4

“人道”、“博愛(ài)”、“奉獻(xiàn)”這幾個(gè)看似十分偉大的詞

做起來(lái)其實(shí)并不難。有時(shí)候，只是在公交車上的一次讓座；有時(shí)候，只是扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路；有時(shí)候，只是彎腰把地上的果皮扔進(jìn)垃圾桶……這細(xì)小的一點(diǎn)一滴都是一種高尚的美德。

二、研究過(guò)程

2011年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)里，一個(gè)兩歲小女孩妞妞把雙腳伸出了窗戶，住在9樓的一個(gè)住戶，搭了個(gè)梯子過(guò)去，可梯子太短，就在梯子剛伸到小女孩腳下的時(shí)候，小女孩突然掉了下去，梯子只來(lái)得及改變小女孩的落地姿勢(shì)。接下來(lái)發(fā)生的一幕，讓在場(chǎng)的所有人都驚呆了。樓下穿著小格子連衣裙吳菊萍女士，估摸著小女孩掉落的位置，張開(kāi)雙臂，在小女孩快落地的一剎那，用左手臂硬生得接住了妞妞。妞妞現(xiàn)在正在逐漸恢復(fù)中，吳菊萍手臂骨折，受傷較重，被大家稱為“最美媽媽”。

三、結(jié)論

小草是平凡的，但能擁有整個(gè)春天；水滴是渺小的，但能匯成一片大海；我們是普通的，但能給予他人幫助，帶給他人溫暖，將愛(ài)灑滿人間。選擇奉獻(xiàn)，我們將會(huì)擁有美好的明天！選擇博愛(ài)，我們將會(huì)撐起一片藍(lán)天！這將讓我們的人生更加精彩、輝煌！

四、建議

篇5

尊敬的主席團(tuán)及各位部長(zhǎng)：

大家好，我是2020級(jí)護(hù)理專科3班的趙魏邯，現(xiàn)任環(huán)保組干事，本次換屆，我申請(qǐng)競(jìng)選社會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)。

在擔(dān)任環(huán)保組干事的這一年內(nèi)，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)累，但是我所收獲到的，所學(xué)習(xí)到的東西，確實(shí)不可估量的，可以說(shuō)相比較之前的我，我有了一個(gè)很大的提升。這是一種不一樣的歷練，不一樣的成長(zhǎng)。在日常工作中，我學(xué)到了做事情要仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，做事要從一而終，一件事情有始有終才算完美。在學(xué)生會(huì)，身為干事，要首先顧大局，以集體利益為重，后考慮個(gè)人得失。在工作中，對(duì)word和Excel等電子表格已經(jīng)熟練掌握。在一次次的活動(dòng)中，提高了我的策劃能力和組織能力。幾次大型的晚會(huì)，使我熟知了大型晚會(huì)組織的流程、工作安排和注意事項(xiàng)。積極配合其他部門(mén)舉辦活動(dòng)，使我對(duì)其他部門(mén)有了一定的了解。

能力的提升使得我想走向一個(gè)更大的平臺(tái)來(lái)鍛煉自己，因此，我鄭重申請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)。我對(duì)社會(huì)實(shí)踐部的職責(zé)也有了一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)：

1.組織和引導(dǎo)大學(xué)生走向社會(huì),參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,促使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、能力。 

2.組織全院的青年志愿者在校內(nèi)外開(kāi)展一系列志愿者服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生的志愿服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。 

3.對(duì)學(xué)生的上課情況，衛(wèi)生情況，宿舍情況，安全問(wèn)題進(jìn)行督促和提醒，負(fù)責(zé)解決同學(xué)們反饋的問(wèn)題。 

我深知社會(huì)實(shí)踐部的職責(zé)，若我能成功當(dāng)選，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)，好的東西繼續(xù)傳承，一些不太好的地方加以改正，盡快解決。取長(zhǎng)補(bǔ)短，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

2、將繼續(xù)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)及衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督、負(fù)責(zé)，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、在活動(dòng)方面要用于創(chuàng)新，以新想法，新形式來(lái)舉辦更多有趣的活和志愿服務(wù)，使更多的同學(xué)們加入進(jìn)來(lái)，在一次次的活動(dòng)過(guò)程中，提升自己的實(shí)踐能力。

4、社會(huì)實(shí)踐部是一個(gè)服務(wù)學(xué)生的一個(gè)部門(mén)，應(yīng)多多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，對(duì)于同學(xué)們提出的建議和問(wèn)題，及時(shí)的進(jìn)行反饋和解決。

5、在工作的同時(shí)，同樣要兼顧好自己的學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和工作要兩者兼顧，相輔相成才能使自己更優(yōu)秀。

這次競(jìng)選，我深知自己還不夠格，但我想試一試，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次鍛煉。如果我能夠當(dāng)選社會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)，我將為建設(shè)護(hù)理學(xué)院盡我的綿薄之力。