現代詩詞精選精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇現代詩詞精選，期待它們能激發您的靈感。

篇1

一、古詩詞閱讀

唐詩、宋詞和元曲陪伴我們成長，下面給大家介紹一些網站，進一步領略詩詞的美好。首先“古詩文網”（http：／／www．gushiwen．org／），這里不僅有最經典的精選，還有描寫不同場景的古詩的合輯，比如描寫夏天，描寫月亮，等等。以后在作文中引用一下這些詞句，絕對加分不少。再推薦“詩詞名句網”（http：／／www．shicimingju．com／），這個網站是根據詩人的合輯排列的，要是對某一個詩人特別感興趣，不妨通讀他的作品過一下癮，這里還有詩人的故事，了解多一些對于理解他們的作品還是很有幫助的。無論是從牙牙學語時聽的《靜夜思》還是到現在所學的李白杜甫的壯麗詩作，這些詩歌都帶我們領略了中國文化的波瀾壯闊，其實在很多詩歌里面還有巧妙的構思，動人的故事待我們細細品讀。

二、現代詩歌閱讀

現代詩是用我們現在熟悉的語言編織的一幅幅美麗的畫面，扣人心弦。雖然現代詩比較年輕，但是還是有很多詩人，形成不同流派和多種風格的。怎么樣？想知道得更多些吧，那就來“中國現代詩歌大全”（http：／／www．shigeku．org／xlib／xd／sgdq／），這里收錄了從20世紀20年代起的各種流派的詩人創作，絕對能激起你的求知欲。如果你覺得這個網站太專業了，那就再給你介紹一個平易近人的網站“九九文章網詩歌版”（http：／／www．jj59．com／shige／），這里的詩歌更貼近生活，相信也更能打動你的情感，比如“我該怎么感謝你”“花兒的心事”。如果你也有溫暖的小情懷，就來這上面轉轉吧，說不定一下子就看到了感動你的文字。

三、歌詞閱讀

有人說歌曲是音樂和詩的結合，那歌詞一定就是歌曲中的詩了。有很多歌詞不僅押韻而且表達出了細膩刁鉆的情感，我們時不時都要引用一下，似乎只有它們才能準確地表達自己的感受。既然這樣，那平時遇到喜歡的歌詞，為什么不積累一下呢？首先介紹“我愛歌詞網”（http：／／www．5ilrc．com／），這里面有各種流行歌的歌詞，大家可以根據歌手或者歌名查找，點開即看到，十分方便拷貝和欣賞。然后再來“中國原創歌詞網”（http：／／www．cnycgc．com／），這里有熱議的話題，各路神人的各種風格的創作。如果你突然也有靈感，或者對別人的作品有一些建議，那來這里就對了，讓思想碰撞出更美的歌詞吧！

四、英文詩歌閱讀

篇2

【關鍵詞】新課程 選修課 瞄準高考

2009級高中是河北省新課改起始年級，即將接受2012年高考的檢驗，現總結我們的選課情況及選后反思、建議，請各位方家指正。

一、我校選修情況介紹

1.計劃早，方案細。

幾乎在必修一開課同時，學校教研處就開始安排各科選修設置，給全體老師預訂了全部的選修教材、教參，供大家提前進入研討備選狀態。最終，在高一下學期制定了詳細的選修方案，在網上公布給全體師生，舉例如下：

2.廣借鑒，通有無。

我們全體教研組長、備課組長等學科骨干，集體到北京參加神州智達新課標課程設置培訓，遠赴寧夏、鄭州等先期進入新課改高考地區，與課改區老師面對面交流，溝通。聽取建議。建立五校聯盟（石家莊、邯鄲、保定、張家口、唐山），邀請省教科所張瑾琳主任講解省教科所對選課的指導意見。

3.瞄高考，重落實。

選修內容無非就是高考的幾大考點。選課指導思想即為高考備考鋪路。新課程改革中語文學科選課可以放開。語文內容本身博大精深，無窮無盡，但有了高考一張卷做指揮棒，方向清楚目標明確。高二選修課開放方案，選修課數量與高考選作題之間的關系怎樣？現摘錄五校聯盟各校高二備考思路如下：

唐山一中：選修課與高考選做題關系密切，高三上學期復習基礎知識，選修課瞄準高考。

張家口一中：高二講完選修課，高三復習。

邯鄲一中：高二講完選修課，高三復習。

保定一中：某些沒講的詩歌散文高三復習時帶講，高三先復習現代文閱讀。

4.過程艱辛，結果相同。

各個地區、學校，選課內容各不相同，五校聯盟各校選課情況：

石家莊一中：中國古代詩歌散文、語言文字應用、文章寫作與修改、新聞閱讀與實踐（選講）、中國古代文化經典（專注于文言文閱讀）、小說閱讀專題、校本課程（26門任選一走班上課）。

邯鄲一中：諸子百家、中國古代詩歌散文欣賞、中國現代詩歌散文欣賞（著重講散文）。

張家口一中：中國古代詩歌散文、人物傳記、杜甫詩歌、魯迅（拓展）、外國小說欣賞、中國文化經典研讀（選一個儒家代表、道家代表，其他學生自己選讀）。

保定一中：中國古代詩歌散文、中國小說欣賞、名人傳記、影視文學欣賞、校本課程。

唐山一中：語言文字與應用、古代詩文、現代詩文、文章寫作與修改。

最終的等級評分結果，統統2分。

二、選課中的困難、困惑與解決方案

1.困難、困惑

選修內容過于雜亂，閱讀量增大，教師備課任務量超重，有些觀點難于自圓其說。

2.解決方案

將五個模塊分為三類：

必選的：語言文字應用、文章寫作與修改、中國古代詩歌散文欣賞、中國小說欣賞、中外傳記作品選讀

可選可不選的：外國小說欣賞、先秦諸子選讀、新聞閱讀與實踐

建議不要選的：中國民俗文化、演講與辯論、影視名作欣賞、中外戲劇名作欣賞、中國現代詩歌散文欣賞、外國詩歌散文欣賞

精選輔助資料與自編資料：輔導資料《核按鈕》，配合學業水平測試必修一至五的復習訂了《核按鈕教材知識梳理》，自己編寫的小知識點每日練，使得每天的教與學目標明確。

三、開發校本課程選修

我校開設21門校本課程選修，學生任意選課，真正走班上課。

篇3

一、古典詩詞歌曲的藝術特征

縱觀中華五千年的輝煌歷史，詩詞文賦是古代文化的偉大結晶，也是中華文明的縮影。從詩經、楚辭、漢魏六朝詩、唐詩、宋詞、元曲，一相傳，為中國文學留下豐碩的成果。文學和藝術自中國古代開始就已經相提并論了，因此在中國藝術歌曲誕生之初，文學的代表――古典詩詞便與藝術之精華――音樂結伴同行了。中國藝術歌曲的創作大多以詩詞為藍本，包括古典詩詞和現代詩歌。其中以古典詩詞創作的藝術歌曲尤為突出，這樣的歌曲數量較多，其歌詞嚴謹、典雅，形象生動、內涵深刻，耐人尋味，具有很高的藝術性與欣賞性。近現代作曲家在根據古詩詞譜曲時具有一個共同的特點，那就是他們不遺余力地在創作中探索如何應用西方現代創作技法來表達中國詩詞所特有的神韻，無一例外地努力在作品中體現民族氣質、民族風格，在音樂如何體現詩詞的意境方面作了許多有益的探索。

二、聲樂教學中發揮古詩詞聲樂作品的作用

（一）加強理論研究

中國古詩詞教學應在系統的理論指導下進行。我國幾千年的音樂歷史，歷代音樂家都曾對民族聲樂藝術作過理論總結，如戰國時期的《樂論?師乙篇》《韓非子?外儲說右上》、唐代段安節的《樂府雜錄》、元代燕南芝庵的《唱論》、等都是具有代表性的音樂論著，不僅精辟地論述了歌唱中的咬字、呼吸、發聲、潤腔等技巧，而且詳細地規范了民族聲樂的審美標準，鮮明地體現了民族聲樂的審美意識，具有珍貴的學術價值。將這些典籍中有關聲樂藝術的理論進行精選，并從現代聲樂科學的角度進行分析研究，加以系統整理，從而為古詩詞教學夯實豐厚的理論基礎。

（二）建立教材體系

編寫教材《中國古詩詞歌曲教學》及輔助教材《中國古詩詞歌曲萃選》，包括簡譜、五線譜對照的聲樂演唱譜與鋼琴伴奏譜。教材中對每首古詩詞歌曲的教學至少應包括以下內容：（1）古詩詞的文學賞析（作者簡述、創作背景、文學風格、詩境與藝境、白話體譯文）；（2）歌曲的音樂本體分析（曲式結構、調式風格、旋法特征、鋼琴的背景與歌唱）；（3）古曲演唱提示（基本音樂情緒、重要的吐字歸韻、有特點的行腔、聲音色彩的把握）。

（三）調整課程設置

為聲樂專業所有學生開設學科基礎課程“中國古詩詞歌曲演唱”。掌握古詩詞歌曲的一般知識以及能夠演唱一定數量的古詩詞歌曲應成為聲樂專業學生的基本素質。同時，為那些立志研究中國古詩詞歌曲的學生開設專業選修課程“中國古詩詞歌曲教學與研究”，以適應學生的個性發展。以上課程的教學都應制定相應的教學大綱與課程標準，切實按綱實施教學。在聲樂教學中有系統和針對性的選用中國古詩詞歌曲，不僅有利于加深學生對民族聲樂審美趣味的理解，提高傳統文化知識和藝術修養，而且有利于有效解決學生氣息、語言、音色塑造、風格把握等技術問題。

（四）加強技法傳授

中國古詩詞藝術歌曲在創作的一開始就體現出聲樂演唱與鋼琴伴奏的一體性。演唱與伴奏二者在各自的領域發揮各自的作用，共同完成對藝術歌曲的完美表達。鋼琴伴奏上的特點：中國古詩詞藝術歌曲在鋼琴伴奏上注重營造詩詞的意境，常采用采用富有民族色彩的音樂織體，強有力地烘托和渲染歌唱聲部，刻畫和補充音樂形象，充分、有效的發揮了鋼琴伴奏的藝術功能。演唱者與伴奏者呈現一幅“和與度”的古畫。例如-唐，李商隱詞；許樹堅＼劉小明曲. 在聲樂教學和演唱時，需要有極高的演唱技巧，同時在氣質上要有了無頹唐痕跡，通過與伴奏織體的細微變化、融合貫通，達到了詩詞意境，向人們展示出藝術與人生的覺悟，凸現生命價值.從這意義上看，演唱好中國古詩詞藝術歌曲不僅是一個弘揚中國傳統文化的藝術文本，它還向人們展示了創作者的心路歷程，并昭示著一種積極向上的精神層面.演唱、演奏古詩詞還符合民族的審美趣味和心理需求.優美的旋律、豐富多彩的伴奏編配、清晰的意象，是一個極有意義的探索領域。

總之，中國古詩詞聲樂作品的藝術特點使其成為聲樂教學中重要的內容。在教學中有針對性的，有系統的讓學習者涉獵中國古詩詞歌曲，可以使其由淺入深，逐漸積累文化知識，豐富歌曲詮釋手段，提高專業技術能力。同時，如何與鋼琴伴奏達到“和”的藝術效果。

參考文獻：

[1]許講真.歌唱藝術講座[M].北京：人民音樂出版社，2002.

[2]楊曙光.中西多種風格演唱研究與教學曲選[M].北京：人民音樂出版社，2007.

[3]徐競存.戲曲聲樂教程[M].長沙：湖南文藝出版社，2001.

[4]左霞.淺議中國古典詩詞藝術歌曲的旋律風格[J].中國音樂學，2001，（03）.

篇4

這種“游子與思婦”的主題在中國傳統詩詞中歷詠不衰。如王昌齡的《閨怨》：“閨中不曾愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！遍|中本是要凝妝登樓，觀賞春色的，結果反而引起滿腔的惆悵，思念起在外奔赴前程的丈夫來了。還有白居易的《長相思》：“汴水流，泗水流，流到瓜州古渡頭。吳山點點愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。月明人倚樓。”閨中月夜倚樓眺望，思念久別未歸的丈夫。王昌齡和白居易將倚樓而望的思婦刻畫得情態畢現，纏綿悱惻。而《錯誤》一詩，可說是繼承了中國古代宮怨和閨怨一類詩歌的傳統。它以江南的小城為中心意象，寫思婦盼望歸人的執著的愛情，意境優美而深婉。因此，我們在讀這樣一首詩的時候把它和中國古典詩歌的傳統意境結合起來可以收到很好的效果。

詩人在詩中以特有的形象，展現了自己對愛的理解，以傳統的意象搏動現代的心靈。首先，詩人精選了一個動人的意象：蓮花。在中國傳統文化底蘊中，“蓮花”的意象有圣潔，有清雅不群之意，也常常用來形容女子的容顏。武元衡《贈道者》：“麻衣如雪一枝梅，笑掩微妝入夢來。若到越溪逢越女，紅蓮池里白蓮開?！睂懧橐屡朗縼淼皆絿囊粭l溪水邊，走進一群穿著紅色衣裳的浣紗女子中間，就象是開放在一片紅色荷花中的一朵亭亭玉立的白蓮?！跺e誤》中的女子顏如蓮花般滋潤，情如蓮花般清純，卻在期盼歸人的悠久等待中打發掉無窮的寂寞與失望。“蓮花”一開一落，說明季節、時光的輪回，一個女孩子的容顏，經得起幾開幾落呢?王昌齡在《閨怨》中把一個思春，無可奈何的“怨”的形象全面展示了出來。紅顏易老，青春幾何，再漂亮的女孩子也是經不起時光折騰的。但在這里，除了“等”之外，毫無他法，詩人用了“蓮花”這個意象，以開落暗示時光無情，給我們留下了巨大的想象空間：這女孩子還要等多久？她已經等了多久?她還要等下去嗎?

緊接著詩中又寫到：“東風不來，三月的柳絮不飛/你的心如小小的寂寞的城/恰若青石的街道向晚/跫音不響，三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉緊掩。詩人在此，用了好幾個意象：東風(不來)、柳絮(不飛)、城(小小的、寂寞的)、街道(接近黃昏，青石鋪面，凄清之意透滿心扉，城是空城，街道無人，典型的黃昏迷離，心寒乍起)、跫音(不響)、春帷(不揭)、窗扉(緊掩)。“東風”這一意象取李商隱《無題》中“相見時難別亦難，東風無力百花殘”之意：唯其相見之不易，故而離別之尤難；百花如何才能盛開?東風有力之時，等到東風力盡之后則百卉群芳，韶華同逝。而《錯誤》中“東風不來”則可以理解為：在女子的小小的世界里沒有春天，更無相見。

“柳絮”在古典詩詞中則總是傳達詩人憂愁與傷感的情緒的。賀鑄《青玉案》：“若問閑情都幾許?一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨?！痹~人把自己沒辦法說清的閑愁閑恨比做滿地的青草，滿城的柳絮和滿天的梅雨，或者說它們增添了自己無限的愁懷恨緒?！傲醪伙w”則把女子無法用語言訴說的傷感與愁緒表現得淋漓盡致，同時也讓詩歌籠上了一層淡淡的憂傷。

“跫音不響”，“春帷不揭”表現了女子獨守春閨的細節：不敢揭開窗前的帷幕，去看窗外花團錦簇的春光。怕春色惹起自己的相思，也怕看不到情人再次失望。但又時刻留意著青石街道的“跫音”，凝神細聽，希望能聽到那熟悉的腳步聲在自己的耳畔響起。但始終沒有，于是只有日日等待。同時詩人又用了兩個比喻含蓄深婉地寫出了思婦的心，“我的心是小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚”，“我的心是小小的窗扉緊掩”。她的心如江南的這座小城一樣，封閉、寂寞，又像傍晚的街道一樣落寞、孤單；也像三月不揭的春帷般幽閉；更像緊掩的窗扉，把自己封閉了起來。雖然作者未言一“愁”字，從這里我們完全可以感覺到劉方平《春怨》中“紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕”句的內涵。

我們可以想見，一切都在死寂之時，突然出現“達達”的馬蹄聲，這靜中之動，打破了所有的寂靜，使寂靜在動態中顯得分外美麗，對心有所屬的人來說。我們可以想見，女孩子此時的內心走向，那種興奮與喜悅，那種難以遏制的激情，就在這馬蹄聲中全面爆發。心上人終于出現了，前面的春帷不揭，此時全揭；前面的窗扉緊閉，此時全張。作者在這里，把所有的感情都傾瀉出來，把所有的殘酷也傾瀉出來。詩人沒有寫女孩子具體的表現，可在最后一句，什么也明白了，“我不是歸人，是個過客”。女孩子所有的美夢再一次被徹底擊碎，女孩子專心的等待，換來了無限的失望：清脆的馬蹄帶來了美麗的夢想，可緩緩而去的背影卻是一個不可更改的錯誤。美麗的錯誤在無意之間，捉弄了女孩子，這種無意的傷害甚至比故意更可怕，正如我們的無知的善良一樣。在此，不言怨恨而怨恨自現，罪魁就是“達達”的馬蹄，這個美麗的錯誤再一次使人受到傷害。女子以為來者是歸人，但情景轉瞬逆轉，“我”不是歸者，而是路人，與這個女子等待的一切毫無關系。

這一“美麗的錯誤”正是全詩的精髓所在，詩歌的古典意味也在此處得到完整的體現。從這個錯誤中我們仿佛可以看到溫庭筠《望江南》“梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白洲!”中的那個女子。她倚樓望歸舟，極盡惆悵之情。此處女子凝望之投入、凝恨之深重可見一斑。也能體會到柳永《八聲甘州》“不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留?想佳人妝樓望，誤幾回，天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁!”中游子登舟無計，只自淹留的無奈。我們想象一下，這位過客走了之后，如果窗外又一次響起馬蹄聲，她會怎樣?顯然，她會在心里嗟嘆“應念我，終日凝眸。從今又添，一段新愁”。然后，她又會在“期待”到“驚喜”再到“失望”之間不斷地反復。即使“過盡千帆皆不是”，但當第一千零一片帆過來之時，她還是會舉目遠眺，隨帆移動自己的目光，無怨無悔。情至深處，“腸斷白洲”啊。

篇5

20xx打工詩歌征稿啟事一

一、目的意義

20xx年5月31日，民間詩報《打工詩人》在廣東省惠州市發起、創辦，標志打工詩歌發韌。打工詩歌的出現是中國詩歌的一次革命，引起中國文學界、評論界和社會學界的強烈關注和爭議。由詩報到詩刊，出刊30期，推出《1985-20xx年中國打工詩歌精選》、《20xx年中國打工詩歌精選》、《20xx-20xx中國打工詩歌精選》，舉辦《打工詩人》創刊十年紀念詩會等重大活動，《打工詩人》所倡導和推出的打工詩歌，影響了一代又一代打工者，已成為當代中國的文化品牌。為推出優秀詩人和優秀打工詩歌作品，進一步提升打工寫作，建設整合打工文化，繁榮發展文化事業，特舉辦此次活動。

二、基本原則

堅持民間立場，保持賽事的獨立和公正;關注底層生態，注重作品的創新與質量選出真正的打工詩歌好作品。

三、獎項設立

《打工詩人》20xx-20xx打工詩歌雙年獎設3名獲獎者，獎金總額人民幣10000元：(一)雙年獎杰出詩人獎1名，獎金5000元;(二)雙年獎優秀詩人獎1名，獎金3000元;(三)雙年獎潛力詩人獎1名，獎金20xx元。

四、評委設置

雙年獎設顧問、初評評委和終評評委：

(一)顧問(2人)

孫文濤(著名詩人、詩評家，《打工詩人》特邀顧問)

柳冬嫵(著名打工文學評論家，《打工詩人》理論顧問)

(二)初評(6人)

羅德遠、徐非、任明友、許嵐、黃吉文、汪雪英(《打工詩人》編委)

統籌：羅德遠(兼)

(三)終評(7人)

名單略，為使評獎公平公正，終評評委名單待評選結果出來后再行公布。

五、征稿要求

(一)征稿對象：投稿者職業、年齡、學歷和性別等均不限，凡打工詩歌寫作者均可參加。

(二)征稿時間：20xx年8月1日20xx年1月15日，以郵箱發送時間為準。

(三)征稿范圍：20xx年1月1日20xx年12月31日期間，在雜志、報紙、專著等刊發(國家、省、市、縣級、企業內刊和民間報刊等均在此列)的打工詩歌作品。

(四)作品要求：打工詩歌作品含現代詩、歌詞(只需要歌詞，不包括譜曲的打工歌曲)、詩詞、散文詩，非打工詩歌題材勿投;每位作者投寄作品時請慎重考慮，只限一次投寄(多次投寄不予處理)，首數不限，但總共不超過200行(超過不予處理)。要求參評作者提供作品發表刊物名稱、時間、刊期、編輯單位及作品發表復印件。

(五)投稿地址：所有郵發稿件請發《打工詩人》公共郵箱：。樣報、刊復印件請寄：511300廣東省廣州增城荔城街文化路11號羅德遠，聯絡電話：。

(六)投稿要求：所有來稿請在發送郵件主題欄注明《打工詩人》20xx-20xx打工詩歌雙年獎征稿字樣;每篇來稿采用Word文本，同時以粘貼的形式一并發送一份備用(避免無法打開文件);來稿務必注明姓名、郵編、地址、電話、QQ、手機(或確保能聯絡的電話)等個人資料;作者簡歷請勿超過200字。

(七)溫馨提示：謝絕20xx年1月1日之前在刊物、報紙、專著等刊發的作品，一經發現，取消資格;謝絕抄襲之作，一經發現，曝光處理。

六、評選活動

征稿活動結束，由6位編委進行初評，評出100位作者的優秀作品，交由終評評委，根據每個獎項的評獎作品標準，以得票多少評出獲獎名單，20xx年五一勞動節期間在珠三角召開頒獎會、詩歌朗誦會、打工才藝表演、《20xx-20xx中國打工詩歌精選》首發式等。

七、重要說明

(一)精選作品。凡參加《打工詩人》20xx-20xx打工詩歌雙年獎的參賽稿件，視作同時投寄《20xx-20xx中國打工詩歌精選》，雙年獎獲獎作品同時入選精選。精選從所有來稿中選出100位作者的優秀作品，入選作品不付稿酬，贈樣刊一冊。

(二)編委聯絡。羅德遠QQ：441051325;徐非QQ：645339628;任明友QQ：286222427;許嵐QQ：764149945;黃吉文QQ：223316199;汪雪英QQ：329708089。

(三)活動解釋權屬于《打工詩人》編委會。

民間詩刊《打工詩人》編委會

20xx年8月1日

20xx打工詩歌征稿啟事二

上個世紀80年代伊始，隨著改革開放的深入，中國南方掀起了波瀾壯闊的打工潮，后來的北漂、滬上漂泊、西部開發等，導致上億人的流動，波及千家萬戶，成為一個時代浩浩的人文景觀。發軔于珠江三角洲的打工文學因此歷經20余年不衰，并逐漸擴散至長三角直至全國。打工詩歌作為打工文學最為活躍的部分，業已在民間產生深遠影響，并開始引起主流文壇的關注。

佇立于中國這塊打工者熱血涌動的土地，一種使命感和責任感時時激蕩著我們的內心：千百萬打工者背井離鄉，以汗水淚水血水，以青春生命，在屈辱中抗爭，在絕望中夢想，在迷茫中求索，譜寫了一個個可歌可泣的打工時代。擁有打工和寫作雙重身份的我們，有理由記錄下這段歷史，讓同時代和后來者更深刻、全面地了解這個身處社會邊緣的群體這些淚水多于歡笑的文字，恰如一個時代饋贈給我們的裂變和陣痛，像珍珠一樣放射出生活的光芒，成為這個時代彌足珍貴的精神財富。

我們認為，打工詩歌的意義和價值在于：貼近時代，關注社會底層的生存與命運，這樣的詩歌絕不會曲高和寡，這樣的藝術更有血有肉，形象豐滿，才可能在千百萬人心中越傳越遠。

為進一步推動中國打工詩歌的發展，《打工詩人》報決定從20xx年開始，每年編輯一本打工詩歌年度精選本，今年我們計劃編輯《20xx中國打工詩歌精選》。本詩集將由國家級出版社出版，計劃印量5000冊，由全國各地新華書店公開發行。

由于我們一直從事的是打工詩歌的公益推廣，故入選者無稿費，均贈送樣書一冊。本書將于20xx年2月前正式出版發行。

所有寫作打工詩歌的朋友均可以向我們投稿。

請在發來的詩作主題注明《20xx中國打工詩歌精選》----姓名----投稿字樣。

投稿郵箱：

20xx打工詩歌征稿啟事三

在廣大讀者、作者支持下，在編輯人員不懈努力下，寶安日報《打工文學》周刊已出刊180余期。始終踐行打工者寫，寫打工者的辦刊原則。為了持續創新，完善細節，新的一年里，決定增加部分欄目，并長期征稿，特發啟事如下：

一、免費交友信息欄目。本欄目以公益目的出發，免費為廣大勞務工朋友以文會友搭建信息交互平臺。勞務工朋友和本刊讀者，本著拓展交際面，擴大生活圈，認識新朋友，提升文化素養的理念，都可在本刊免費刊登交友信息。要求：1. 寫明個人真實姓名、性別、交友訴求和聯系方式;2.每條信息不超過50個字;3.交友信息內容與個人詳細通聯方式一起放入本刊公共郵箱;4.因個人動機不純以及由此引發的法律后果，悉由信息提供者個人負責。

二、《青工情感故事》欄目征稿。務工人群，男女萬千，追求夢想，擁抱情感。長期征求身邊朋友的經典愛情和情感故事。強調真實性、故事性和文學性兼勝，配上主人公的影像尤佳。謝絕杜撰和虛構。篇幅25005000字為宜。

三、《打工文學》周刊的封面、封二、封三、封底長期征求攝影作品。要求：1.必須是反應打工群體和個人工作、生活風貌的圖片;2.圖片要求真實、生動、有視覺沖擊力和一定質量;3.清楚注明被拍攝者的姓名、場所、日期和作者姓名及聯系方式;4.可以為圖片配上精短詩歌和散文詩;5.一個主題組照，不超過4幅，并配詳細圖說。