企業(yè)安全教育精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇企業(yè)安全教育，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

一、觀念創(chuàng)新

觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念上的缺乏必然會(huì)帶來行動(dòng)上的盲目與無知。抓好安全教育要用“求新”、“求變”的眼光，審視企業(yè)安全發(fā)展的需要。一是突出系統(tǒng)性原則。安全教育是一個(gè)系統(tǒng)性工程，包括要解決為什么要教育、教育什么、怎么教育、教育效果評(píng)價(jià)等系列問題，形成一套完整的教育制度；規(guī)定好教育內(nèi)容、形式、方法和評(píng)估等具體要求；規(guī)劃好參與人員、內(nèi)容與目標(biāo)要求等。二是突出全員性原則。企業(yè)安全生產(chǎn)是由廣大職工通過共同活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，為此安全教育要突出“安全不是你的事、我的事，而是大家的事”的思想，積極動(dòng)員企業(yè)各方力量各負(fù)其責(zé)地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，使教育覆蓋到企業(yè)各個(gè)層面的群體。三是突出針對(duì)性原則。安全教育要根據(jù)不同時(shí)期、不同階段企業(yè)職工在安全生產(chǎn)過程中的思想情緒及行為變化規(guī)律，深入分析和洞察不同層次的職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的心理需求，找準(zhǔn)常見的、易發(fā)的、薄弱的、突出的問題，有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育。四是突出長(zhǎng)期性原則。安全教育貫穿于企業(yè)生產(chǎn)的全過程，要堅(jiān)持生產(chǎn)延伸到哪里，教育就覆蓋到哪里；要牢固樹立起“打持久戰(zhàn)”的思想，堅(jiān)持安全教育年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講，持之以恒，常抓不懈地對(duì)職工進(jìn)行安全教育。

二、內(nèi)容創(chuàng)新

企業(yè)安全教育除了開展安全知識(shí)教育、安全法規(guī)教育、安全技能教育等外，還應(yīng)另辟蹊徑，在提高職工安全內(nèi)在素質(zhì)方面下功夫。一是加強(qiáng)安全榮辱觀教育。結(jié)合當(dāng)前以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)職工樹立“安全光榮、違章可恥”的理念，用道德的力量來約束和提高職工遵章守紀(jì)的自覺性。二是加強(qiáng)安全態(tài)度教育。在實(shí)際生產(chǎn)工作中，我們不難發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別職工一味地憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)主義或僥幸心理進(jìn)行“減法式”施工，這樣的行為遲早會(huì)變成不安全的現(xiàn)實(shí)。開展安全態(tài)度教育就是教育職工時(shí)刻繃緊“安全”這根弦，一刻也不能放松，以此內(nèi)化職工之心，外化職工之行，規(guī)范職工的安全行為。三是加強(qiáng)安全典型教育。以企業(yè)自身為教材，深入挖掘和提煉安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的正面和負(fù)面的典型事例，讓職工真實(shí)感受和體會(huì)安全的重要性。正面典型教育就是充分發(fā)揮榜樣力量的巨大感召力。對(duì)企業(yè)安全先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行表彰，樹立典范，使廣大職工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，把遵守安全紀(jì)律養(yǎng)成一種習(xí)慣；負(fù)面典型教育就是通過血淋淋的慘痛教訓(xùn)，讓職工切身體會(huì)無視安全釀苦果的危害性，以此提高自身安全的警惕性，不斷加強(qiáng)安全責(zé)任心。四是加強(qiáng)安全文化教育。從“文化領(lǐng)先”的角度出發(fā)，發(fā)揮企業(yè)安全文化的導(dǎo)向、激勵(lì)和協(xié)調(diào)作用，培養(yǎng)職工遵章守法，嚴(yán)于律己的慎獨(dú)精神，增強(qiáng)做好安全的認(rèn)同感，使安全意識(shí)潛移默化地影響到每一位職工，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變。

篇2

一、做好安全教育的基礎(chǔ)工作。

1、樹立安全教育為先的思想。企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)教育工作，作為貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”方針的首要任務(wù)來抓，樹立“安全工作，教育為先”的思想。企業(yè)的安全教育工作要有制度、有布置、有檢查、有落實(shí)，并綜合運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)等手段，加強(qiáng)基層安全教育力度。

2、建立健全職工全員安全教育制度，嚴(yán)格按制度進(jìn)行教育對(duì)象的登記、培訓(xùn)、考核、發(fā)證的資料存檔工作。堅(jiān)決做到：不經(jīng)培訓(xùn)者或考(試)核不合格者、沒有持安全教育合格證者(特殊作業(yè)崗位)，不準(zhǔn)上崗工作。

3、結(jié)合全員實(shí)際情況，編制企業(yè)年度安全教育計(jì)劃，每個(gè)季度應(yīng)當(dāng)有教育的重點(diǎn)，每個(gè)月要有明確的教育內(nèi)容，計(jì)劃要有針對(duì)性，并隨著企業(yè)安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，適時(shí)修改、變更或補(bǔ)充。

4、安全教育培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)教材和培訓(xùn)師資要相對(duì)穩(wěn)定、確保教學(xué)質(zhì)量和教育時(shí)間。

二、抓好新人員的“三級(jí)”安全教育。

安全生產(chǎn)貫穿整個(gè)生產(chǎn)勞動(dòng)過程始終，而“三級(jí)”安全教育是安全教育的開端。必須對(duì)新入廠人員按程序進(jìn)行嚴(yán)格的“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)，考核不合格者要進(jìn)行再教育，直至合格為止。

“三級(jí)”安全教育的程序是：新職工入廠向勞動(dòng)人事部門報(bào)到，領(lǐng)取三級(jí)安全教育卡，接受安全技術(shù)部門組織的廠級(jí)安全教育；考試(核)合格后，攜帶教育卡到車間，接受車間主任或安全員組織的車間一級(jí)安全教育；考核合格后，攜帶教育卡到班組，班組長(zhǎng)及安全員繼續(xù)對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行安全教育，考核合格后，把“三級(jí)”教育卡交廠安全技術(shù)部門存檔，由安全技術(shù)部門發(fā)給安全操作合格證，并領(lǐng)取勞動(dòng)防護(hù)用品后持證上崗。

“三級(jí)”安全教育的主要內(nèi)容是：

1、廠一級(jí)安全教育。(1)組織學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策、法規(guī)法律及有關(guān)行業(yè)安全規(guī)程規(guī)定，講解勞動(dòng)保護(hù)的意義、任務(wù)、內(nèi)容及基本要求。(2)了解本企業(yè)的安全生產(chǎn)情況，如企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，設(shè)備分布、性能和注意事項(xiàng)、主要危險(xiǎn)源及其發(fā)生事故的危害；企業(yè)相關(guān)安全生產(chǎn)防護(hù)知識(shí)和安全常識(shí)；企業(yè)的安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)即安全生產(chǎn)規(guī)章制度等；企業(yè)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合同行業(yè)常見事故案例進(jìn)行剖析講解，闡明傷亡事故的原因即事故處理程序等。(3)提出安全生產(chǎn)要求。要求員工在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)、操作規(guī)程，經(jīng)常參加安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流和事故分析以及安全檢查活動(dòng)，遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，徹底杜絕違章作業(yè)行為，正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品等。

2、車間一級(jí)安全教育。車間一級(jí)的安全教育由車間主任或安監(jiān)人員負(fù)責(zé)。各車間根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)和設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，重點(diǎn)防范的危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)區(qū)域，進(jìn)行本級(jí)安全生產(chǎn)教育。(1)介紹車間生產(chǎn)特點(diǎn)、性質(zhì)。如：車間人員組成，安全生產(chǎn)組織及活動(dòng)情況；車間主要工種及作業(yè)安全要求；危險(xiǎn)區(qū)域、特種作業(yè)場(chǎng)所，有毒有害崗位情況；安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴要求及注意事項(xiàng)；事故多發(fā)部位、原因及相應(yīng)的特殊規(guī)定和安全要求；車間常見事故并對(duì)典型事故案例進(jìn)行剖析；車間安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)、問題及對(duì)策等等。(2)根據(jù)車間崗位特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。(3)學(xué)習(xí)車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)制度。

3、班組一級(jí)安全教育。班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿“陣地”，操作人員的日?；顒?dòng)和設(shè)備都在班組，班組安全生產(chǎn)教育的重點(diǎn)是崗位安全基礎(chǔ)教育、安全操作方法和崗位生產(chǎn)技能。主要由班組長(zhǎng)、安全員負(fù)責(zé)或請(qǐng)師傅傳授。(1)介紹本班組生產(chǎn)概括、特點(diǎn)、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況和消防設(shè)施等，結(jié)合典型事故案例，分析可能發(fā)生傷害事故的各種危險(xiǎn)因素和隱患部位。(2)講解本崗位使用的機(jī)械設(shè)備、工器具的性能，防護(hù)裝置的作用和使用方法、工種安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任及有關(guān)安全注意事項(xiàng)；學(xué)習(xí)班組安全活動(dòng)內(nèi)容及作業(yè)場(chǎng)所的安全檢查和交接班制度；教育員工發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)人員，并掌握一定的處理險(xiǎn)情能力。(3)講解正確使用勞動(dòng)用品及其保管方法和文明生產(chǎn)的要求。(4)安全生產(chǎn)操作示范。重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng)，結(jié)合實(shí)際，告訴員工哪些操作是危險(xiǎn)的、違反操作規(guī)程的以及將導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。

三、積極開展企業(yè)安全文化建設(shè)

篇3

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安全教育制度

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家及上級(jí)各部門有關(guān)安全教育的指示，不斷提高公司員工遵紀(jì)守法的自覺性，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順利進(jìn)行，特制定本安全教育制度：

一、入公司教育

1、新入公司員工由公司統(tǒng)一進(jìn)行一級(jí)安全教育，具體由安全部門負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容包括：國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、方針、政策；本公司生產(chǎn)性質(zhì)、安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和安全知識(shí)。

2、由車間領(lǐng)導(dǎo)指定專人進(jìn)行二級(jí)安全教育。教育內(nèi)容主要是：本車間生產(chǎn)特點(diǎn)，安全生產(chǎn)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，車間內(nèi)重點(diǎn)部位及注意事項(xiàng)，預(yù)防事故發(fā)生的措施和應(yīng)急實(shí)施方案。

3、由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行三級(jí)教育。教育內(nèi)容是本班組上崗工種的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，本崗位安全操作規(guī)程。

二、現(xiàn)場(chǎng)教育

1、從事重大危險(xiǎn)工作的人員，必須由安全員進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育，內(nèi)容包括從事此工作的危險(xiǎn)狀況和特點(diǎn)，以及注意事項(xiàng)和防范措施。

2、對(duì)發(fā)生事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行事故分析，介紹總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、推廣和介紹避免事故的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的安全操作技術(shù)。

三、特殊工種教育

1、凡從事特殊危險(xiǎn)操作的員工，如電氣、焊接、壓力容器、高空作業(yè)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸、易燃、易爆、劇毒、起重等操作，經(jīng)有關(guān)部門進(jìn)行各項(xiàng)專業(yè)安全技術(shù)教育考核合格后，方可獨(dú)立工作。

2、新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新技術(shù)投產(chǎn)前必須進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格后方能上崗操作。

3、對(duì)特殊工種，由主管部門負(fù)責(zé)經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)性安全技術(shù)和災(zāi)害事故案例教育，不斷提高安全技術(shù)水平。

四、日常安全教育

1、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全知識(shí)和安全技能教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全素質(zhì)，使員工自覺地遵紀(jì)守法，履行安全職責(zé)，確保安全生產(chǎn)。

2、積極開展正規(guī)的安全教育和培訓(xùn)活動(dòng)，并利用宣傳畫、安全簡(jiǎn)報(bào)等多種形式，廣泛進(jìn)行宣傳教育。超級(jí)秘書網(wǎng)

3、公司組織員工開展安全生產(chǎn)活動(dòng)，主要內(nèi)容如下：

（1）學(xué)習(xí)有關(guān)的安全文件法規(guī)和安全技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生知識(shí)等。

（2）參觀安全生產(chǎn)展覽，學(xué)習(xí)外單位的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

（3）組織安全技術(shù)操作表演和現(xiàn)場(chǎng)崗位示范作業(yè)。

（4）檢查規(guī)章制度貫徹執(zhí)行情況和隱患的整改落實(shí)情況。

4、生產(chǎn)車間進(jìn)行檢修時(shí)，生產(chǎn)部門應(yīng)進(jìn)行督促檢查，在檢修前和檢修后及開車前的車間生產(chǎn)會(huì)議上，要講述安全注意事項(xiàng)，進(jìn)行安全教育，確保安全檢修和順利開車。

篇4

安全工作具有長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性等特點(diǎn)，又是全員、全方位、全過程的工作。因此，提高員工的安全素質(zhì)也同樣是一件長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的工作。下面我結(jié)合工作實(shí)際，就企業(yè)職工的安全素質(zhì)和安全教育談點(diǎn)粗淺的看法。

一、重視安全生產(chǎn)的思想教育，提高員工的安全意識(shí)

安全教育的基礎(chǔ)是對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)的思想教育，安全生產(chǎn)的思想教育包括安全生產(chǎn)的法制教育、道德教育、集體榮譽(yù)感教育、責(zé)任感教育。通過對(duì)員工進(jìn)行安全方針、政策、法紀(jì)、事故案例教育以及安全生產(chǎn)技術(shù)法規(guī)教育等，使員工自覺遵守安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，做到執(zhí)法、懂法、自覺守法。通過道德教育，使員工在工作中逐步養(yǎng)成希望為他人服務(wù)的情感，做到“我不傷害別人”，當(dāng)別人受到傷害時(shí)能及時(shí)搶救，尤其是當(dāng)他人違章時(shí)能及時(shí)制止，并能及時(shí)提醒他人預(yù)防為主。通過對(duì)員工進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育，讓員工關(guān)心集體的榮譽(yù)、企業(yè)的興衰，把自己在生產(chǎn)中的行為與集體的榮譽(yù)緊密聯(lián)系起來，讓員工知道，不安全行為易發(fā)生工傷事故，不僅影響班組、車間和企業(yè)的評(píng)比和聲譽(yù)，而且還會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上的巨大損失，有損企業(yè)的形象。通過員工的安全責(zé)任感教育，使員工充分認(rèn)識(shí)“我”在家庭和社會(huì)中的重要性；正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，樹立正確的安全價(jià)值觀；認(rèn)識(shí)到安全不僅是企業(yè)生產(chǎn)的需要，最主要的還是自己的安全需要；認(rèn)識(shí)到安全不僅是要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，還要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)；認(rèn)識(shí)一旦出了事故，就害了“三代”。這樣，員工就會(huì)珍惜生命，時(shí)時(shí)處處自覺講安全、注意安全。

二、加強(qiáng)員工的安全技術(shù)知識(shí)和技能教育，提高安全管理層次

安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)等教育。一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育主要的內(nèi)容有：企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過程、作業(yè)方法或工藝流程，與生產(chǎn)技術(shù)過程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機(jī)械設(shè)備的性能和知識(shí)，工人在生產(chǎn)中積累的操作技能和經(jīng)驗(yàn)以及產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。一般安全生產(chǎn)知識(shí)教育的主要內(nèi)容包括：企業(yè)內(nèi)的危險(xiǎn)設(shè)備和區(qū)域及其安全防護(hù)的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)；有關(guān)電氣設(shè)備、起重機(jī)械和廠內(nèi)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)知識(shí)；安全防護(hù)知識(shí)；消防制度和知識(shí)；個(gè)人防護(hù)用品的正確使用及傷亡事故報(bào)告辦法等。專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育比較專門和深入，包括安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)知識(shí)以及根據(jù)這些技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)制訂的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程等教育。通過這些教育，防止員工在操作中只憑“經(jīng)驗(yàn)”或麻痹大意違章作業(yè)，使員工在工作中不僅“要安全”，而且“會(huì)安全”。使安全工作不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人和安全員要做的工作，而是全體員工要做的工作。

三、對(duì)員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴

俗話說“百年大計(jì)，教育為本”。在做好基層領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員安全教育的同時(shí)，還必須抓好職工的全員安全教育，做到有計(jì)劃、全方位、系統(tǒng)地教育，包括新入廠職工、臨時(shí)工、特殊工種教育等。因?yàn)椋と耸墙佑|機(jī)器和環(huán)境的最基本分子，若沒有他們?cè)诎踩矫孀杂X遵章守紀(jì)，即使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)怎么重視安全，安全管理人員怎么管理，事故也照樣會(huì)發(fā)生。因此，通過不斷開展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)，也能提高職工的安全意識(shí)。如貼掛安全標(biāo)語、標(biāo)志牌，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽、安全演講，定期播放安全方面的錄像片，進(jìn)行安全板報(bào)和宣傳欄評(píng)比等，將會(huì)收到事半功倍的效果，使“安全”兩字扎根在職工心里，在平時(shí)工作中能自我規(guī)范行為，起到自我保護(hù)的作用。

四、要搞好企業(yè)安全管理，必須加強(qiáng)安全專業(yè)隊(duì)伍的教育

篇5

1．生產(chǎn)方式有其特殊性

石油生產(chǎn)有其自身特殊性。油氣勘探、地球物理探測(cè)、油（氣）開采、井下作業(yè)等都是在野外進(jìn)行，自然條件艱苦，工作環(huán)境惡劣，且經(jīng)常會(huì)遇到自然災(zāi)害，如，洪水、泥石流、暴風(fēng)雪、沙塵暴等。致使出現(xiàn)事故的概率較高，次數(shù)較多。同時(shí)，由于工作地點(diǎn)的分散和偏遠(yuǎn)，以及交通不便、信息不暢等等原因，往往不能及時(shí)救援，從而錯(cuò)失了最佳救援時(shí)機(jī)，極易造成災(zāi)害擴(kuò)大、損失擴(kuò)大問題。油氣集輸和油氣儲(chǔ)運(yùn)又與石油化工生產(chǎn)存在著很強(qiáng)的相似性，自動(dòng)化程度高，生產(chǎn)在密閉空間內(nèi)進(jìn)行，生產(chǎn)連續(xù)性強(qiáng)。這就需要健全行之有效的規(guī)章制度，完善勞動(dòng)組織架構(gòu)，規(guī)范運(yùn)行通暢的生產(chǎn)指揮系統(tǒng)，遵從科學(xué)而嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí)要求員工之間，特別是上下道工序無縫鏈接，人機(jī)合一，員工必須做到非常熟練地操作機(jī)器。

2．產(chǎn)品有其自身特色

石油工業(yè)產(chǎn)品可分為：石油燃料、石油溶劑與化工原料、劑、石蠟、石油瀝青、石油焦等6類。由于這些產(chǎn)品具有易燃、易爆、易蒸發(fā)、易聚集靜電等特點(diǎn)，危險(xiǎn)性大。其中，液體產(chǎn)品的蒸汽或氣體產(chǎn)品進(jìn)入空氣中，與空氣混合達(dá)到臨界值時(shí)，就會(huì)形成可爆性氣體，一旦遇到明火就立即爆炸，從而造成極大的破壞。這些產(chǎn)品還帶有一定的毒性，如果大量泄漏，或者不合理排放，就會(huì)造成重大污染甚至傷亡，后果極為嚴(yán)重。3．生產(chǎn)工藝多樣化石油工業(yè)的生產(chǎn)工藝形式是多種多樣的，有些生產(chǎn)工藝帶有不同程度的危險(xiǎn)性。例如，在地震物理探測(cè)和射孔過程中，使用雷管和炸藥不可避免；測(cè)井，放射型元素，不可或缺。鉆井過程中，一旦發(fā)生機(jī)械事故，常常會(huì)造成員工傷亡；也會(huì)出現(xiàn)井噴及井陷，這也極為危險(xiǎn)。采油過程中，可能發(fā)生油、氣泄漏，對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生極為不利的影響，甚至后果更為嚴(yán)重；也可能存在機(jī)械事故，修井時(shí)發(fā)生井噴事故等等。由于生產(chǎn)方式特殊、產(chǎn)品易燃易爆、工藝多種多樣，給石油工業(yè)安全生產(chǎn)帶來了極大的挑戰(zhàn)。

二、石油企業(yè)安全事故產(chǎn)生的原因

1．員工安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)

員工在生產(chǎn)過程中，不能對(duì)安全引起足夠的重視，有種種心理誤區(qū)。（1）僥幸心理。員工對(duì)于安全事故心存僥幸，“應(yīng)該沒問題”。（2）麻痹心理。員工對(duì)于安全事故的危害性認(rèn)識(shí)不到位，安全意識(shí)和警惕性下降，特別是在長(zhǎng)時(shí)間沒有發(fā)生安全事故的情況下。（3）馬虎心理。員工工作過程中，粗枝大葉，不細(xì)心。（4）取巧心理。員工在工作中投機(jī)取巧，隨意簡(jiǎn)化作業(yè)程序、減少作業(yè)步驟。（5）逞能心理。員工在工作過程中，為表現(xiàn)“藝高人膽大”、“鶴立雞群”，不遵章守紀(jì)。（6）蠻干心理。員工不顧生產(chǎn)條件，野蠻操作，不計(jì)后果。（7）無知心理。員工知識(shí)水平不高，操作技能不足，工作糊里糊涂。（8）麻木心理。員工工作熱情減退，對(duì)于工作缺乏積極性、主動(dòng)性，對(duì)于問題視而不見。（9）從眾心理。“別人咋樣，我咋樣”。“別人違章沒事，我違章也沒事”。（10）奉上心理。“唯上，不唯實(shí)。”員工工作過程一切以上級(jí)的話為準(zhǔn)，沒有原則性。（11）唯心心理。“是福不是禍，是禍躲不過”。

2．員工技能水平不高

首先，隨著石油企業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)展，對(duì)于員工提出了新要求。員工需要不斷提升自己，以滿足石油安全生產(chǎn)的需要。其次，由于安全科學(xué)和安全技術(shù)的不斷發(fā)展，安全的新理念不斷涌現(xiàn)，安全的新思想持續(xù)更新，要求員工與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)。最后，新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用，石油工業(yè)的技術(shù)改造，石油工藝的升級(jí)換代，對(duì)石油員工提出更高的要求。

3．制度與實(shí)際脫節(jié)，制度執(zhí)行力不足

安全生產(chǎn)管理制度沒有隨著生產(chǎn)實(shí)際的變化而變化，制度和生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系不是太緊密，制度和生產(chǎn)兩張皮，制度執(zhí)行力在生產(chǎn)中不斷減弱。

三、建立大安全觀，樹立大教育觀

1．大安全觀、大教育觀關(guān)鍵在于“大”企業(yè)的員工都要有安全生產(chǎn)意識(shí)和整體安全觀念。安全生產(chǎn)既關(guān)系到員工的切身利益，又關(guān)系到企業(yè)的利益，還關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的利益。我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻，事故多發(fā)，

原因有多種。當(dāng)前，集團(tuán)公司正處于特殊時(shí)期，安全環(huán)保形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。越是在這樣的時(shí)期，各級(jí)管理人員越要保持清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，確保萬無一失。就近年的石油天然氣事故來說，絕大部分都和人為因素有很大關(guān)系，是完全可以避免的。而且一旦安全生產(chǎn)事故發(fā)生后，只要事故應(yīng)急救援處理及時(shí)、有效，事故造成的損失就可以最大限度的減輕。雖然事故的發(fā)生原因多種多樣，但是，從管理上看，概括起來主要是，安全意識(shí)不強(qiáng)，沒有遵守企業(yè)規(guī)章制度，特別是安全生產(chǎn)規(guī)章，麻痹大意。要真正筑牢“安全第一”的理念，并把“安全第一”的理念落實(shí)到每名員工心里和實(shí)際行動(dòng)中，貫穿于生產(chǎn)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理全過程。要正確處理好發(fā)展與安全的關(guān)系，加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作規(guī)律性研究，大力倡導(dǎo)“一切事故都是可以避免的”等先進(jìn)理念，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，完善提升安全管理理念。

2．大安全觀、大教育觀包括了石油生產(chǎn)的全過程

石油行業(yè)具有生產(chǎn)工藝多種多樣，過程連續(xù)化，產(chǎn)品易燃易爆、有毒有害和易腐蝕等特點(diǎn)，加之有些石油企業(yè)周圍往往是人口密集的居民區(qū)，提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化全員安全意識(shí)，是安全工作的首要任務(wù)，事關(guān)生產(chǎn)工作的成敗，事關(guān)廣大員工的根本利益。企業(yè)的安全生產(chǎn)要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、分級(jí)管理、分類指導(dǎo)、全員參與”的原則，建立以黨政主要負(fù)責(zé)人為核心的安全生產(chǎn)責(zé)任制，形成層次清晰、分級(jí)負(fù)責(zé)、覆蓋全員的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。按照“管工作必須管安全”的原則，落實(shí)安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”。按照“四不放過”原則，嚴(yán)肅事故管理和責(zé)任追究，深入開展事故全面升級(jí)管理，加大對(duì)事故責(zé)任人的處罰力度。據(jù)有關(guān)資料表明，絕大部分的安全事故是由人的不安全行為造成的。許多事故發(fā)生的原因，表面上看是設(shè)備因素，但追究該因素的各個(gè)管理環(huán)節(jié)，一般都與人的因素有關(guān)。

四、加大對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管力度，落實(shí)“三個(gè)嚴(yán)”要求

要認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)嚴(yán)”的要求，加大對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全環(huán)保監(jiān)管力度，繼續(xù)抓好安全大檢查發(fā)現(xiàn)問題的整改落實(shí)，做好應(yīng)對(duì)各種極端情況的工作，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)地區(qū)的防恐反恐，堅(jiān)決杜絕重大安全生產(chǎn)事故和環(huán)境污染事件。在培訓(xùn)中，要教育學(xué)員明確生產(chǎn)安全的關(guān)鍵在重點(diǎn)領(lǐng)域、要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高制度執(zhí)行力，真正落實(shí)“三個(gè)嚴(yán)”要求。培訓(xùn)中明確基層站點(diǎn)要牢固樹立打贏遭遇戰(zhàn)的理念，著力培養(yǎng)“班自為戰(zhàn)、隊(duì)自為戰(zhàn)”的戰(zhàn)斗力，一旦發(fā)生事故，迅速控制。通過培訓(xùn)，使學(xué)員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)大大增強(qiáng)。

1．利用新式教學(xué)手段，提高培訓(xùn)效果

新時(shí)期要求培訓(xùn)手段與時(shí)俱進(jìn)，特別是成人培訓(xùn)，對(duì)于新的培訓(xùn)手段的要求更為迫切。一是培訓(xùn)模式要由以理論培訓(xùn)為主變?yōu)槟芰ε嘤?xùn)為主。現(xiàn)代安全生產(chǎn)要求的人才是創(chuàng)新型的人才，這就促使培訓(xùn)必須轉(zhuǎn)變模式，由以理論傳授為主向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，要求培訓(xùn)師兼顧知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。利用新技術(shù)，直面新問題。保證學(xué)員不僅能夠聽懂，而且真正的消化吸收，并在生產(chǎn)實(shí)踐中用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新。二是培訓(xùn)內(nèi)容要根據(jù)培訓(xùn)的需要進(jìn)行調(diào)整。培訓(xùn)內(nèi)容為培訓(xùn)目標(biāo)服務(wù)，培訓(xùn)內(nèi)容為培訓(xùn)學(xué)員服務(wù)，培訓(xùn)內(nèi)容為委托單位服務(wù)。安全培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)及時(shí)反映當(dāng)前安全生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的水平，及時(shí)吸收生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新成果、新經(jīng)驗(yàn)、新工藝，根據(jù)最新的安全生產(chǎn)技術(shù)要求，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，安全生產(chǎn)培訓(xùn)首先要科學(xué)的論證并制定培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方案，合理設(shè)置培訓(xùn)課程。其次，組織編寫特色鮮明、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)教材和指導(dǎo)書。最后，在培訓(xùn)中及時(shí)補(bǔ)充新技術(shù)，刪減陳舊的和不必要的知識(shí)，以便學(xué)員真正學(xué)有所得、學(xué)有所用。要常去現(xiàn)場(chǎng)，廣下基層，貼近生產(chǎn)，服務(wù)實(shí)際，內(nèi)容常新，勇于探索，大膽實(shí)踐，敢于開拓，與時(shí)俱進(jìn)。三是培訓(xùn)方法要由學(xué)員被動(dòng)式學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)員主動(dòng)式學(xué)習(xí)。安全培訓(xùn)要教會(huì)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)員學(xué)什么、怎樣學(xué)。學(xué)員是培訓(xùn)的主體，不是培訓(xùn)的客體，培訓(xùn)師和學(xué)員要互相學(xué)習(xí)，培訓(xùn)師在培訓(xùn)中，要為學(xué)員交流提供平臺(tái)，培訓(xùn)是大家經(jīng)驗(yàn)的分享。培訓(xùn)師要充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的積極性、主動(dòng)性，點(diǎn)燃智慧火種、匯聚智慧能量、引發(fā)智慧風(fēng)暴。

2．應(yīng)用仿真模擬技術(shù)，增強(qiáng)培訓(xùn)效果

安全生產(chǎn)培訓(xùn)就是使學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)，在理論知識(shí)和實(shí)踐操作上有較大的收獲，不斷提高學(xué)員理論素養(yǎng)，鍛煉操作能力，掌握安全生產(chǎn)操作技能，不斷提高安全生產(chǎn)水平。對(duì)于安全培訓(xùn)而言，為切實(shí)解決實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入成本高、安全風(fēng)險(xiǎn)大、實(shí)訓(xùn)設(shè)備昂貴等實(shí)際困難，可把仿真技術(shù)引入實(shí)訓(xùn)中。把仿真技術(shù)引入安全實(shí)訓(xùn)中，借助于高科技手段，引入仿真模擬技術(shù)，進(jìn)行安全實(shí)訓(xùn)改革，改變學(xué)員學(xué)習(xí)環(huán)境，模擬生產(chǎn)實(shí)際情境，可以使學(xué)員身臨其境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)員學(xué)習(xí)效率大大提高，學(xué)習(xí)效果大大增強(qiáng)。通過對(duì)生產(chǎn)和操作過程的仿真模擬教學(xué)，可以滿足學(xué)員動(dòng)手操作的要求，提高學(xué)員的實(shí)際操作和獨(dú)立工作能力，達(dá)到實(shí)際動(dòng)手操作生產(chǎn)裝置的目的，迅速的將學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員的應(yīng)用技能。通過考核系統(tǒng)自動(dòng)打分，學(xué)員還能夠知道自己訓(xùn)練中的不足，從而指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，減少學(xué)員學(xué)習(xí)的盲目性，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的針對(duì)性，提高實(shí)訓(xùn)的實(shí)效性。

五、利用培訓(xùn)中心內(nèi)外的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，強(qiáng)化學(xué)員安全生產(chǎn)技能

安全培訓(xùn)最終要把安全落實(shí)到生產(chǎn)中，培訓(xùn)的成果和培訓(xùn)的精髓要由接受培訓(xùn)的學(xué)員全力地貫徹，認(rèn)真地落實(shí)，并潛移默化為日常的行為習(xí)慣，成為牢不可破的指導(dǎo)方針。因此，安全培訓(xùn)必須注重學(xué)員的實(shí)際操作、實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)員在生產(chǎn)實(shí)踐中的安全操作能力，提高安全技能。然而，安全培訓(xùn)絕不能完全拋開真實(shí)的實(shí)習(xí)過程。實(shí)習(xí)過程是安全培訓(xùn)的必備環(huán)節(jié)，不可或缺。

1．利用培訓(xùn)中心現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，切實(shí)提高學(xué)員動(dòng)手能力

實(shí)踐環(huán)節(jié)的關(guān)鍵性和重要性不言而喻，必須著力培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力，這就要求在安全培訓(xùn)上要敢于投資，舍得增添必要的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。如，華北油田公司培訓(xùn)中心配備了采油鉆井等設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)全面覆蓋，滿足了多項(xiàng)操作訓(xùn)練的實(shí)際需要。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師和理論教師同步教學(xué)，協(xié)調(diào)一致，保質(zhì)按量，按照培訓(xùn)計(jì)劃周密組織，圍繞培訓(xùn)單位的培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)。鑒于實(shí)訓(xùn)課程對(duì)人才培養(yǎng)的重要性，要求實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫有關(guān)實(shí)訓(xùn)紀(jì)錄表。根據(jù)培訓(xùn)方案，配合有關(guān)專業(yè)進(jìn)行技能競(jìng)賽、興趣活動(dòng)輔導(dǎo)工作，以便更好的激發(fā)學(xué)員的積極性、主動(dòng)性。通過實(shí)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)員能夠了解有關(guān)部門的各種設(shè)備、儀器及儀表，熟悉各個(gè)工序的操作要領(lǐng)并能進(jìn)行操作。

2．強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全演練，提高安全事故防范能力

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全演練很有意義。為了實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)必須把生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全演練列為首位，將安全演練變成一項(xiàng)基本制度，使之制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。培養(yǎng)高素質(zhì)的石油工程技術(shù)人才，要有重點(diǎn)，要有所側(cè)重。為了全力提高受訓(xùn)學(xué)員的技術(shù)水平和操作能力，應(yīng)積極進(jìn)行安全演習(xí)等實(shí)戰(zhàn)演練，指導(dǎo)各個(gè)單位根據(jù)作業(yè)內(nèi)容不同進(jìn)行不同工況下的安全演習(xí)，并做好安全演習(xí)講評(píng)和記錄工作。及時(shí)糾正演習(xí)中出現(xiàn)的問題，注意培養(yǎng)演習(xí)班組的整體協(xié)調(diào)能力及各崗位的協(xié)同能力，以提高學(xué)員的技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)安全事故防范的綜合水平。在培訓(xùn)中，要教育學(xué)員生產(chǎn)安全的關(guān)鍵在基層，要害在崗位，根本在責(zé)任心。

六、結(jié)語