班組活動(dòng)建設(shè)精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇班組活動(dòng)建設(shè)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞：QC小組；班組建設(shè)；基礎(chǔ)

QC小組活動(dòng)作為班組建設(shè)的重要內(nèi)容和有效形式，其活動(dòng)深入持久健康地開(kāi)展，已經(jīng)成為推動(dòng)企業(yè)班組建設(shè)的巨大動(dòng)力。筆者結(jié)合供電企業(yè)推進(jìn)QC小組活動(dòng)和班組建設(shè)工作實(shí)際，試就班組建設(shè)及QC小組活動(dòng)的概念、QC小組活動(dòng)對(duì)班組建設(shè)的促進(jìn)作用，以及QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)結(jié)合的重要途徑三個(gè)方面談點(diǎn)粗淺的看法。

一、正確把握班組建設(shè)、QC小組活動(dòng)的內(nèi)涵與關(guān)系

班組建設(shè)工作是企業(yè)管理的重要組成部分，是事關(guān)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大任務(wù)和強(qiáng)根固本的基礎(chǔ)工程。自1986年工業(yè)企業(yè)整頓后，國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)要求圍繞企業(yè)升級(jí)使班組逐步由“單純生產(chǎn)型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧a(chǎn)、管理結(jié)合型”；1991年，能源部、水利電力工會(huì)全國(guó)委員會(huì)又聯(lián)合下發(fā)《電力企業(yè)班組建設(shè)規(guī)定》，明確采取定級(jí)晉升的模式來(lái)加強(qiáng)對(duì)班組的管理及其組織領(lǐng)導(dǎo)體制；2009年以來(lái)，國(guó)務(wù)院國(guó)資委、國(guó)家電網(wǎng)公司進(jìn)一步加大了班組建設(shè)工作力度，下達(dá)了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的指示和文件，國(guó)家電網(wǎng)公司更明確提出了“班組建設(shè)三十條重點(diǎn)要求”，要求從基礎(chǔ)建設(shè)、安全建設(shè)、技能建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)、民主建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)八個(gè)方面加強(qiáng)班組建設(shè)。

二、QC小組活動(dòng)對(duì)班組建設(shè)的促進(jìn)作用

（一）QC小組活動(dòng)提高班組現(xiàn)代科學(xué)管理水平。QC小組活動(dòng)過(guò)程需要充分運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法，嚴(yán)格遵循PDCA循環(huán)理論，運(yùn)用排列圖、因果圖、調(diào)查表等統(tǒng)計(jì)分析工具，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，制定相應(yīng)改進(jìn)對(duì)策；對(duì)于經(jīng)過(guò)實(shí)施證明有效的方法和措施，需要小組成員運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化管理知識(shí)，對(duì)其以標(biāo)準(zhǔn)或制度的形式予以固化，將其制度化、規(guī)范化、常態(tài)化；小組活動(dòng)結(jié)束后，小組還須按照要求整理出成果報(bào)告和準(zhǔn)備成果的PPT材料，這還需小組成員掌握一定的信息化知識(shí)和具備一定的文字總結(jié)能力。通過(guò)QC小組整體活動(dòng)流程的開(kāi)展，不但運(yùn)用到了5S現(xiàn)場(chǎng)管理、PDCA全面質(zhì)量管理、精益化管理、目標(biāo)管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理等先進(jìn)管理方法和手段，而且進(jìn)一步完善和加強(qiáng)了班組信息記錄、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)以及促動(dòng)小組員工掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、技巧等職業(yè)行為養(yǎng)成等基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步推動(dòng)班組由傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理、由單純的生產(chǎn)封閉型向面向用戶的開(kāi)放型轉(zhuǎn)變，不斷地提高班組的現(xiàn)代科學(xué)管理水平，全面提升班組建設(shè)水平。

（二）QC小組活動(dòng)有效激發(fā)班組自主創(chuàng)新能力。通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)，引導(dǎo)班組員工以現(xiàn)場(chǎng)工作存在的難點(diǎn)、問(wèn)題為課題進(jìn)行研究，尤其對(duì)于涉及新產(chǎn)品、新工藝、新領(lǐng)域的課題，通過(guò)組織技術(shù)攻關(guān)型或創(chuàng)新型QC小組，遵循PDCA循環(huán)原理，首先從當(dāng)前工作迫切需要出發(fā)，提出方向性的技術(shù)攻關(guān)或創(chuàng)新型課題，運(yùn)用新的思維方式，創(chuàng)新方法，提出不同解決方案，逐一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從中選擇最優(yōu)方案，據(jù)此制定對(duì)策及實(shí)施，及時(shí)做好技術(shù)創(chuàng)新成果的鞏固，對(duì)其予以制度化、標(biāo)準(zhǔn)化加以固化和提高，并推廣到生產(chǎn)中加以應(yīng)用。通過(guò)QC小組活動(dòng)的開(kāi)展，促動(dòng)小組成員不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用，并對(duì)現(xiàn)有技術(shù)不斷進(jìn)行探索、改進(jìn)和更新，不斷地探索新的領(lǐng)域，使小組成員的技術(shù)水平得到持續(xù)提高，并有效增強(qiáng)小組成員的創(chuàng)新意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，提高班組的自主創(chuàng)新能力，使班組主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)持續(xù)進(jìn)步，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）QC小組活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)班組凝聚力。QC小組活動(dòng)是一項(xiàng)班組全體成員為了共同解決班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題而開(kāi)展的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。QC小組成員在工作中甚至利用業(yè)余時(shí)間，自發(fā)組織、潛心鉆研，為了解決問(wèn)題而各抒已見(jiàn)、努力攻關(guān)、解決難題。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，小組全體成員在思想上、行動(dòng)上都是一致的，為了共同的目標(biāo)，打破崗位界限，既有明確分工又相互配合，充分發(fā)揮了每個(gè)人的積極性和專長(zhǎng)。這種團(tuán)結(jié)的氣氛和合作的精神，給員工極大歸屬感，同時(shí)也拉近了成員間的距離，構(gòu)建了和睦的人際關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)了班組團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有效激活班組成員積極性、創(chuàng)造性。

（四）QC小組活動(dòng)打造高績(jī)效班組。解決工作現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，不斷進(jìn)行質(zhì)量的改進(jìn)是QC小組活動(dòng)的基本特征，QC小組活動(dòng)的目標(biāo)主要圍繞提高工作（產(chǎn)品）質(zhì)量（效率）、降低消耗、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境等方面，而這些也正是班組建設(shè)的重要課題。通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、制定對(duì)策和實(shí)施，不斷地提高生產(chǎn)、服務(wù)效率，節(jié)約物資的消耗，提高物資資源的利用率，不僅帶來(lái)直接降低消耗的效果，提高了經(jīng)濟(jì)效益，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了小組成員的效率意識(shí)與節(jié)約意識(shí)，強(qiáng)化了小組成員愛(ài)惜資源、節(jié)約資源消耗的自覺(jué)性。

由此得到結(jié)論，班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想、管理目標(biāo)最終要落實(shí)到班組。QC小組活動(dòng)是圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的而開(kāi)展，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步夯實(shí)管理基礎(chǔ)，這與班組建設(shè)以至企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是根本一致的。QC小組活動(dòng)是班組建設(shè)的重要內(nèi)容和有效形式，將QC小組與班組建設(shè)有機(jī)結(jié)合推進(jìn)，有利于提高班組管理績(jī)效水平，有效激活班組積極性、創(chuàng)造性和凝聚力，將進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)班組建設(shè)的良性健康向上發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)更好更快發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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篇2

【關(guān)鍵詞】QC小組活動(dòng)；班組建設(shè)

1.QC小組活動(dòng)的組建源于班組

QC小組活動(dòng)的成員多來(lái)自一線班組，為著共同的問(wèn)題，形成思想，進(jìn)而組建團(tuán)隊(duì)。一個(gè)QC小組可由多個(gè)班組的成員自由組成，一個(gè)班組也可能有多少不同類型的QC小組存在；QC小組活動(dòng)的課題，廣泛取材于班組日常管理中存在的問(wèn)題。可以說(shuō)，班組是QC小組活動(dòng)的土壤，建立在班組這個(gè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，QC小組活動(dòng)才能根深發(fā)芽，真正成為意義上的全面質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效。

2.QC小組活動(dòng)的開(kāi)展有力推進(jìn)班組建設(shè)工作

QC小組成員的合理分工、協(xié)同合作思想，活動(dòng)中PDCA管理思路的運(yùn)用和采用統(tǒng)計(jì)工具量化資料、分析解決問(wèn)題……這一系列過(guò)程的推進(jìn)，不僅保證著小組活動(dòng)成果的實(shí)現(xiàn)，也在管理理念、管理思維上感染著班組的活動(dòng)氛圍。

QC小組活動(dòng)說(shuō)到底是一種提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。PDCA方法的運(yùn)用能很好地分析基層班組當(dāng)前面臨的具體問(wèn)題。在問(wèn)題面前，通過(guò)引導(dǎo)班組成員從QC小組活動(dòng)的角度去思考現(xiàn)象、組織素材、運(yùn)用工具、找出癥結(jié)，從而能快速、有效地實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的解決。QC小組活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)班組成員素質(zhì)的全面增強(qiáng)、班組工作質(zhì)量的迅速提高都大有好處。導(dǎo)入QC小組活動(dòng)后，首先是不定期的聯(lián)系互動(dòng)凝聚了人心，使其表現(xiàn)出很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神；其次是逐漸將矛盾化解、解決在班組，通過(guò)思想碰撞、思維創(chuàng)新，激活了團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，班組長(zhǎng)的思路更加靈活，班員的積極性、主動(dòng)性得到充分調(diào)動(dòng)；小組成員在QC活動(dòng)的智慧碰撞中，還掌握了利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證創(chuàng)新思路的方法，開(kāi)拓了管理視野，賦予其更大的生命活力。

3.QC成果的展示是班組建設(shè)卓有成效的體現(xiàn)，推動(dòng)了班組工作上新的臺(tái)階

班組開(kāi)展群眾性QC小組活動(dòng)的實(shí)踐證明：QC小組所取得的成果和他們精心撰寫的成果報(bào)告，成為展示班組管理水平的一條重要途徑。那么，如何實(shí)現(xiàn)QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)的有機(jī)結(jié)合呢？應(yīng)該從以下幾方面著手：

3.1領(lǐng)導(dǎo)重視

QC小組活動(dòng)、班組建設(shè)的有機(jī)結(jié)合和有序開(kāi)展，離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)重視，是推進(jìn)QC小組活動(dòng)和班組建設(shè)和諧并進(jìn)的前提。只有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到兩者相關(guān)聯(lián)的重要性，創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，給予激勵(lì)，才能確保活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)致力培育QC文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，將QC小組活動(dòng)作為素質(zhì)提升的實(shí)際操作方法之一。通過(guò)不斷強(qiáng)調(diào)QC活動(dòng)對(duì)班組發(fā)展、提高素質(zhì)、增強(qiáng)凝聚力的重要作用，使各部門逐漸重視對(duì)QC小組活動(dòng)的推動(dòng)工作。

3.2機(jī)制完善

通過(guò)合理的推進(jìn)機(jī)制，以QC小組活動(dòng)促進(jìn)班組建設(shè)。QC小組活動(dòng)能否有效開(kāi)展，取決于推進(jìn)機(jī)制的完善程度。首先，要實(shí)現(xiàn)班組和QC小組的有機(jī)結(jié)合。一個(gè)班組可建立一個(gè)或幾個(gè)QC小組，明確各QC小組活動(dòng)的推進(jìn)組織圖和各層的工作職責(zé)。其次，要制定QC小組活動(dòng)管理辦法，建立組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)歸口，規(guī)范管理流程，形成了由課題選定開(kāi)展活動(dòng)成果總結(jié)成果評(píng)審成果獎(jiǎng)勵(lì)向上級(jí)推薦，各環(huán)節(jié)緊密銜接的工作程序，同時(shí)根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)狀況制定激勵(lì)制度，形成從注冊(cè)登記、活動(dòng)記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、成果整理、成果、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)的一體化管理；第三，建立QC小組活動(dòng)真實(shí)性的評(píng)價(jià)體制。為確保QC活動(dòng)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的效果最大化，要將QC小組活動(dòng)納入企業(yè)年度班組建設(shè)計(jì)劃中，規(guī)定每一年度每一個(gè)班組要結(jié)合實(shí)際，靈活運(yùn)用QC方法完成若干課題；將QC活動(dòng)與員工的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，將QC活動(dòng)納入員工的職稱評(píng)定、供電所的星級(jí)農(nóng)電工評(píng)選等，進(jìn)一步增強(qiáng)員工參與度，必要時(shí)，還可將QC活動(dòng)引入員工績(jī)效管理，與員工薪酬掛鉤。

3.3培訓(xùn)引導(dǎo)

為使班組上下形成良好的QC氛圍，系統(tǒng)的QC培訓(xùn)是必不可少的。除邀請(qǐng)專業(yè)診斷師授課講解，訂購(gòu)書籍下發(fā)至各班組普及QC知識(shí)外；培訓(xùn)時(shí)應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，將歷年的成果匯編成冊(cè)，拍攝優(yōu)秀QC成果場(chǎng)景，作為QC小組活動(dòng)的培訓(xùn)案例。通過(guò)詳細(xì)地講解QC活動(dòng)的目的、程序和方法，以及直觀的案例分析，使大家熟練掌握QC活動(dòng)技巧和質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)技術(shù)工具的運(yùn)用。同時(shí)加大專業(yè)人才的培養(yǎng)，推薦優(yōu)秀人員參與診斷師培訓(xùn)考評(píng)，增強(qiáng)師資能力，強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)力度。

在小組活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，難免會(huì)碰到難題，作為QC推進(jìn)者，應(yīng)及時(shí)關(guān)注各小組活動(dòng)進(jìn)展的情況，采取多種形式來(lái)促進(jìn)信息交流，適時(shí)引導(dǎo)和組織培訓(xùn)，鼓勵(lì)和幫助小組成員積極探索學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法、掌握新技術(shù)，同時(shí)通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、推廣和宣傳，培育一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3.4成果轉(zhuǎn)化

開(kāi)展QC小組活動(dòng)最重要的一環(huán)是要形成成果，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并加以鞏固、標(biāo)準(zhǔn)化。PDCA管理思路的終極目標(biāo)是運(yùn)用持續(xù)改進(jìn)的方法，將復(fù)雜的事簡(jiǎn)單化、將簡(jiǎn)單的事標(biāo)準(zhǔn)化、將標(biāo)準(zhǔn)化的事流程化。同樣的在QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)的有機(jī)結(jié)合中，便是要將這一思想落到實(shí)處，這樣才能真正地將兩者有機(jī)融合的效用發(fā)揮到極致。這種成果轉(zhuǎn)化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是思想的轉(zhuǎn)化。體現(xiàn)在“始于教育、終于教育”與建設(shè)學(xué)習(xí)型班組的集結(jié)。在QC小組活動(dòng)中，小組成員素質(zhì)水平、創(chuàng)新意識(shí)得到拓展與提高，學(xué)會(huì)運(yùn)用管理的套路指導(dǎo)工作，懂得利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)工具有效提升工作的效率。二是實(shí)物成果的轉(zhuǎn)化。經(jīng)過(guò)QC小組活動(dòng)產(chǎn)生的成果，除按規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)外，更應(yīng)考慮成果的推廣和應(yīng)用，拓寬成果轉(zhuǎn)化的方式和途徑，將QC成果與合理建議、專利申請(qǐng)等有效結(jié)合，給予更多渠道的方式轉(zhuǎn)化，最大限度發(fā)揮QC成果的魅力，使效益最大化。

4.結(jié)論

QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，不僅僅在于它可以解決一些實(shí)際問(wèn)題，對(duì)于班組來(lái)說(shuō)，它的重要作用更體現(xiàn)在素質(zhì)水平和創(chuàng)新意識(shí)的提高，它是使員工掌握科學(xué)工作方法、體現(xiàn)自身價(jià)值、使班組增強(qiáng)凝聚力的一種有效途徑。今后，公司將繼續(xù)加大力度，開(kāi)展QC小組活動(dòng)，創(chuàng)新管理方式，積極導(dǎo)入診斷師過(guò)程引導(dǎo)機(jī)制，確保QC成果有自己的靈魂，促成成果的有機(jī)轉(zhuǎn)化，讓這項(xiàng)活動(dòng)茁壯成長(zhǎng)。期待著更多的班組員工參加QC小組活動(dòng)，主動(dòng)參與管理，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)開(kāi)展QC活動(dòng)的途徑，打造學(xué)習(xí)型班組文化，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與班組的共同發(fā)展。 [科]

【參考文獻(xiàn)】

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【關(guān)鍵詞】QC小組；企業(yè)管理；班組建設(shè)；效能提升

一、QC小組的概念和特點(diǎn)

QC是Quality Control的縮寫，QC小組即質(zhì)量管理小組。QC小組活動(dòng)起源于日本，提高日本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)揮著至關(guān)重要的作用；自20世紀(jì)80年代以來(lái)，其他國(guó)家的許多企業(yè)也開(kāi)始嘗試建立和運(yùn)行QC小組活動(dòng)。今天，QC小組活動(dòng)已經(jīng)不僅是作為一種質(zhì)量管理的方法，而且成為了開(kāi)發(fā)人力資源、調(diào)動(dòng)廣大員工積極性和創(chuàng)造性的一個(gè)重要途徑。QC小組是企業(yè)中群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)的一種的有效組織形式，是職工參加企業(yè)民主管理的經(jīng)驗(yàn)同現(xiàn)代科學(xué)管理方法相結(jié)合的產(chǎn)物；其特點(diǎn)在于廣泛的群眾性、高度的民主性、嚴(yán)密的科學(xué)性。

二、QC小組活動(dòng)在企業(yè)管理中的地位和作用

在當(dāng)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)生存之道就是以質(zhì)取勝。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的質(zhì)量意識(shí)不斷提高，其內(nèi)容也更加廣泛、更加豐富，目前QC小組活動(dòng)正在質(zhì)量管理工作中發(fā)揮著巨大的作用。通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)全體員工參與質(zhì)量管理質(zhì)量改進(jìn)的積極性和創(chuàng)造性，可為企業(yè)提高質(zhì)量降低成本創(chuàng)造效益，從而達(dá)到產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)更加完善和更大發(fā)展的目的。世界著名的質(zhì)量管理專家朱蘭博士曾說(shuō)：“通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)，使日本的產(chǎn)品質(zhì)量躍居領(lǐng)先地位。”證明了質(zhì)量管理小組的作用是很大的。因此在企業(yè)的效能提升中開(kāi)展QC小組活動(dòng)尤為重要。

三、QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)存在的內(nèi)在聯(lián)系

QC小組活動(dòng)是企業(yè)員工提高素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織活動(dòng)，為推動(dòng)企業(yè)效能提升的內(nèi)在動(dòng)力和智力資源。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是公司各項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)最末端的落地執(zhí)行單元。因此，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略到基層、管理到班組，增強(qiáng)企業(yè)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈環(huán)境的核心競(jìng)爭(zhēng)力，必須做好班組建設(shè)；綜合QC小組活動(dòng)的特點(diǎn)以及班組的建設(shè)，兩者之間存在著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。首先體現(xiàn)在實(shí)施的主體都是員工，特點(diǎn)是通過(guò)科學(xué)的方案，人性化的組織管理，重視一線員工的參與，實(shí)現(xiàn)QC小組活動(dòng)促進(jìn)班組的建設(shè)；其次，通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)為班組建設(shè)提供更加客觀的改進(jìn)、提升、創(chuàng)新的方法。

四、QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)互為作用

（一）QC小組活動(dòng)在班組建設(shè)中的促進(jìn)作用。通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)能夠能調(diào)動(dòng)班組內(nèi)成員的主觀能夠性、去主動(dòng)思考問(wèn)題，進(jìn)而去及時(shí)尋找解決措施和辦法。QC小組活動(dòng)的選題基本來(lái)自基層一線，是班組成員提高質(zhì)量、降低消耗、增加效益的客觀需求，同時(shí)通過(guò)班組內(nèi)的全員共同研究解決、改善工作環(huán)境、提高供效率和質(zhì)量，從而在過(guò)程中體味工作的意義和價(jià)值，使個(gè)人潛能得到充分發(fā)揮；建立良好舒適的工作環(huán)境也是QC小組活動(dòng)的，也是推動(dòng)班組建設(shè)的主要抓手。通過(guò)清理、整治等活動(dòng)，能有效地改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，增強(qiáng)成員的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；同時(shí)通過(guò)QC成果的，增強(qiáng)班組員工的自豪感和成就感，促使更多的人參與到班組活動(dòng)中來(lái)。

（二）QC小組活動(dòng)提高班組建設(shè)效能。通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)，就能溝有效班組建設(shè)的總體目標(biāo)是加強(qiáng)班組凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，遵循QC小組組建原則和活動(dòng)宗旨，就發(fā)揮相應(yīng)的作用。嚴(yán)格按照PDCD循環(huán)流程二環(huán)實(shí)施步驟和使用各種統(tǒng)計(jì)方法開(kāi)展QC小組活動(dòng)，達(dá)到客觀評(píng)價(jià)成果的效果。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最前沿，工作復(fù)雜流程多，細(xì)節(jié)操作性強(qiáng)，一線員工對(duì)改進(jìn)工作質(zhì)量的愿景最強(qiáng)烈和迫切，又有現(xiàn)場(chǎng)的豐富操作經(jīng)驗(yàn)，能方便的找到解決問(wèn)題及方法，改善所在企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、提升企業(yè)效能和效益。

（三）QC小組活動(dòng)深化班組建設(shè)作用。QC小組本質(zhì)是基層組織中的質(zhì)量改善小組，它的課題也是圍繞解決生產(chǎn)一線的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)產(chǎn)生的報(bào)告成果對(duì)提高班組管理水平具有積極的推進(jìn)作用。通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)，參加整個(gè)活動(dòng)過(guò)程總結(jié)成果，也是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；進(jìn)而將實(shí)施證明有效的方法措施以納入有關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)和規(guī)范班組的立章建制，推動(dòng)班組向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化方向前進(jìn)，激發(fā)QC小組成員強(qiáng)烈的成就感，深化班組建設(shè)能力。

五、QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)充分融合，提高企業(yè)管理能力

（一）創(chuàng)建良好的參與平臺(tái)，提高員工的創(chuàng)新力。通過(guò)開(kāi)展QC小組活動(dòng)，為生產(chǎn)一線員班組員工創(chuàng)建創(chuàng)新、創(chuàng)造的平臺(tái)，從而使具有各種才華的員工發(fā)揮聰明才智，從而多方面提高班組的參與度和感知度。員工不僅通過(guò)參加活動(dòng)得到自身能力的提升和精神的愉悅，從而也為企業(yè)解決了存在的難題，提升了企業(yè)的效能和創(chuàng)造了效益。

（二）表彰獎(jiǎng)勵(lì)，提高員工參與積極性。通過(guò)QC小組活動(dòng)的開(kāi)展、成果的，讓企業(yè)員工展現(xiàn)自身的才華和風(fēng)采，享受活動(dòng)的果實(shí)，進(jìn)而提升員工對(duì)開(kāi)展QC小組活動(dòng)價(jià)值的認(rèn)同感，進(jìn)而增強(qiáng)其他班組員工參與意識(shí)、和改進(jìn)意識(shí)。同時(shí)進(jìn)行的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)合員工自身價(jià)值的體現(xiàn)，能很好的提高員工的積極性，從而帶動(dòng)啟動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)造力。

（三）培養(yǎng)企業(yè)骨干，提高班組整體素質(zhì)。QC小組活動(dòng)整個(gè)過(guò)程都由班組的班組長(zhǎng)進(jìn)行組織和實(shí)施，其他員工資源參與，圍繞方針的目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)。班組長(zhǎng)在整個(gè)QC活動(dòng)中啟動(dòng)帶頭的作用，是整個(gè)班組活動(dòng)開(kāi)展的“領(lǐng)導(dǎo)”，因此，通過(guò)提升班組長(zhǎng)的骨干作用，能起到提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。人才是企業(yè)的財(cái)富，很多原來(lái)一線普通員工通過(guò)參加QC小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)、提高技能、培養(yǎng)自身能力，進(jìn)而成為骨干力量，形成“榜樣”的示范作用，激勵(lì)其他員工增強(qiáng)參加QC活動(dòng)的意識(shí)和示范帶動(dòng)作用，讓其他人員從邊身實(shí)例中增強(qiáng)對(duì)QC小組的認(rèn)識(shí)，有助于企業(yè)的員工整體素質(zhì)的全面提高。

（四）開(kāi)展創(chuàng)新管理，提高企業(yè)管理水平。QC小組推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。通過(guò)QC小組活動(dòng)，許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題、技術(shù)疑難被員工主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)并不斷得到解決，創(chuàng)新解決問(wèn)題的管理方法，并將實(shí)踐證明創(chuàng)新管理融入到班組管理中，提高企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化的管理能力，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

結(jié)論

如果把一個(gè)企業(yè)比擬成完備的人體機(jī)能系統(tǒng)的話，那么班組就像人體上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞。班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。抓好班組建設(shè)、加強(qiáng)班組管理、提高班組管理水平與效能對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，十分重要，也十分迫切。在現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)踐中，在企業(yè)內(nèi)班組管理中有效地組織開(kāi)展QC小組活動(dòng)，有利于調(diào)動(dòng)和激發(fā)企業(yè)內(nèi)員工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，是企業(yè)管理更加民主、更加可續(xù)有效，從而不斷地提高企業(yè)的管理水平和管理效能。

參考文獻(xiàn)

[1]《QC質(zhì)量管理小組知識(shí)》.中國(guó)計(jì)量出版社，2011.3

[2]中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì).《QC小組基礎(chǔ)教材》.中國(guó)社會(huì)出版，2008

[3]劉壽紅.《班組精細(xì)化管理》.新華出版社，2009-12

篇4

關(guān)鍵詞：QC小組；供電企業(yè)；班組建設(shè)

Abstract: in power supply enterprises, quality management and team building to the enterprise's overall management plays an important role, to carry out QC group activities, has a positive role on team building, to improve team management level, enhance staff professional quality and ability, and enhance team cohesion and staff motivation and creativity.

Key words: QC team; Power supply enterprises; Team building

中圖分類號(hào)：U223文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

班組建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，涉及到企業(yè)各個(gè)部門和基層單位。作為企業(yè)管理的最基礎(chǔ)單元，班組既是組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，又是一切工作的落腳點(diǎn)。抓好班組建設(shè)、搞好基礎(chǔ)管理，關(guān)系到職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和各項(xiàng)任務(wù)的完成，關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更關(guān)系到企業(yè)的興旺和發(fā)展。QC小組是群眾性質(zhì)量管理小組的簡(jiǎn)稱，是職工參與全面質(zhì)量管理，特別是質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)中的一種非常重要的組織形式。QC小組活動(dòng)是企業(yè)員工運(yùn)用質(zhì)量管理理論、思想、方法和手段，以改進(jìn)質(zhì)量、改進(jìn)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益為目的，自動(dòng)組織起來(lái)開(kāi)展的群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)。

作為寧夏電力公司基層供電企業(yè)的一名班建專責(zé)，我即要做好全公司班組建設(shè)工作，又要調(diào)動(dòng)各方面參與質(zhì)量管理的積極性。通過(guò)多年的工作實(shí)踐，我感覺(jué)QC 小組活動(dòng)和班組建設(shè)是密不可分的，它對(duì)班組建設(shè)有著積極的推動(dòng)作用。

一、開(kāi)展QC小組活動(dòng)能夠提高班組的管理水平

QC小組是基層組織中的質(zhì)量改善小組，它的組建有利于提高班組的管理水平。QC小組活動(dòng)取得的成果，對(duì)于班組建設(shè)有推進(jìn)和借鑒作用。我公司的班組建設(shè)始終把班組的創(chuàng)新管理作為重要的內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展多種形式的QC小組活動(dòng)來(lái)提高班組建設(shè)及管理水平。特別是一些一線班組，紛紛利用QC小組活動(dòng)找出工作過(guò)程中存在的問(wèn)題，分門別類，然后針對(duì)目標(biāo)采取措施進(jìn)行攻關(guān)，逐一擊破。通過(guò)QC小組活動(dòng)，不但解決了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題，而且還出現(xiàn)了許多的創(chuàng)新成果，有多個(gè)成果正在申請(qǐng)國(guó)家專利認(rèn)證。QC 小組活動(dòng)同日常工作管理及創(chuàng)新相結(jié)合，有效地改善了班組的管理方式，調(diào)動(dòng)了班組開(kāi)展QC 小組活動(dòng)的積極性，同時(shí)班組形成了良好的工作習(xí)慣，促進(jìn)了班組建設(shè)水平的提高。

二、開(kāi)展QC小組活動(dòng)能夠促進(jìn)班員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

對(duì)于年輕的單位如何盡快提升年輕員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)是本公司急需解決的問(wèn)題。雖然班組定期開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，讓員工從理論上進(jìn)行學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得形式上仍需要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)效上還需提升。重視QC成果的與運(yùn)用，鼓勵(lì)各班組職工積極動(dòng)手動(dòng)腦，開(kāi)拓思路、創(chuàng)新思維、運(yùn)用科技手段，創(chuàng)新思維解決工作的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，提高工作效率。基層班組普遍結(jié)合QC小組活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使QC小組活動(dòng)的本身不僅在于它的活動(dòng)形式，而且在于利用它那種科學(xué)地分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的方法、技巧，從而達(dá)到提升全員技能水平的目的。

QC活動(dòng)就像一個(gè)老師，潛移默化地幫助了我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并促進(jìn)了班組技能水平的提高。小組人員分工合作，不斷對(duì)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步了解，同時(shí)還學(xué)到了與本專業(yè)關(guān)聯(lián)緊密的自動(dòng)化傳輸?shù)南嚓P(guān)理論，可見(jiàn)開(kāi)展QC小組活動(dòng)對(duì)于提高職工素質(zhì)所起到了重要作用。

三、開(kāi)展QC小組活動(dòng)能夠提高職工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

QC 小組活動(dòng)為我們提供了許多科學(xué)的分析數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法，而且還有分析處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的PDCA循環(huán)程序和各種改進(jìn)分析的工具，職工一旦能正確掌握并靈活運(yùn)用這些方法和工具，那么分析處理問(wèn)題的能力就會(huì)有很大的提高。我單位QC 小組為了解決在油務(wù)化驗(yàn)工作中取油難、存在安全隱患的問(wèn)題，組員在工作現(xiàn)場(chǎng)，多次測(cè)試和收集各種技術(shù)數(shù)據(jù)，有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)試驗(yàn)、分析、討論，全體小組成員群策群力，找準(zhǔn)突破口，充分發(fā)揮小組成員的主觀能動(dòng)性，共同攻克了多道技術(shù)難關(guān)，研制出新型密封取油裝置，提高了班組成員處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)出了在現(xiàn)場(chǎng)處理、解決問(wèn)題的人才，很多班組的職工經(jīng)過(guò)QC小組活動(dòng)的鍛煉己成為基層單位的骨干，甚至成為我公司的科級(jí)干部。

四、開(kāi)展QC小組活動(dòng)能夠提高班組凝聚力

篇5

！--__供電局20__年“班組建設(shè)年”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)主持詞

時(shí)間：3月29日上午主持人：__副書記

同志們：

大家上午好！

為了深入貫徹落實(shí)20__年__電網(wǎng)公司工作會(huì)和__供電局工作會(huì)精神，深入推進(jìn)“三個(gè)文化”建設(shè)，研究和部署我局“班組建設(shè)年”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)，今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)“班組建設(shè)年”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”啟動(dòng)大會(huì)。

首先，請(qǐng)*書記作“班組建設(shè)年”及“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)動(dòng)員講話，大家歡迎！

[*書記作動(dòng)員講話]

剛才，*書記深刻闡明了開(kāi)展“班組建設(shè)年”及“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)的重要性和緊迫性。指出開(kāi)展“班組建設(shè)年”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)是__供電局推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、推進(jìn)__供電局又好又快發(fā)展的迫切要求。請(qǐng)各單位根據(jù)工作實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。

下面，請(qǐng)*副局長(zhǎng)宣讀局“班組建設(shè)年”及“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)文件，大家歡迎！

[*局講話]

下面，請(qǐng)*副局長(zhǎng)宣讀“班組建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案，大家歡迎！

[*局講話]

接下來(lái)，請(qǐng)*副局長(zhǎng)宣讀“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)實(shí)施方案，大家歡迎！

[*局講話]

下面，請(qǐng)生產(chǎn)班組代表110kV*變電站站長(zhǎng)__作表態(tài)發(fā)言，大家歡迎！

[代表發(fā)言]

接下來(lái)，請(qǐng)電力營(yíng)銷部搶修班組__代表營(yíng)銷班組作表態(tài)發(fā)言，大家歡迎！

［代表發(fā)言］

從各位代表的發(fā)言中我們可以看到，大家對(duì)本次“班組建設(shè)年”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)的態(tài)度是積極的，認(rèn)識(shí)是深刻的，希望各基層班組按照實(shí)施方案嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的各項(xiàng)既定目標(biāo)。

接下來(lái)，請(qǐng)*局長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議作總結(jié)講話，大家歡迎！

［*局講話］

剛才，*局長(zhǎng)對(duì)本次動(dòng)員大會(huì)作了詳細(xì)的總結(jié)，肯定了會(huì)議所取得的收獲，同時(shí)也對(duì)“班組建設(shè)年”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)提出了要求，要求我們從四個(gè)大的方面扎實(shí)開(kāi)展工作，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，抓好會(huì)議精神的傳達(dá)、學(xué)習(xí)和貫徹，要抓好班組建設(shè)工作與優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作緊密結(jié)合，抓好活動(dòng)的監(jiān)督檢查、督察督辦工作。下來(lái)之后，局屬各單位，各供電有限責(zé)任公司要做好本次會(huì)議精神的宣貫落實(shí)，切實(shí)取得成效，共同開(kāi)創(chuàng)__供電局又好又快發(fā)展的新局面。