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        現代化農業經濟管理精選(五篇)

        發布時間:2023-09-24 15:33:08

        序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨特的藝術,我們為您準備了不同風格的5篇現代化農業經濟管理,期待它們能激發您的靈感。

        現代化農業經濟管理

        篇1

        關鍵詞:農業經濟管理;農業現代化;相關性

        隨著現代生產技術的不斷發展,農業現代化建設已經成為我國農業發展的重要方向。農業經濟管理能夠為農業現代化建設提供可靠的保障,從政府職能發揮、農業產業結構調整以及農民綜合素質提高等多個方面為農業現代化建設提供有力的支持。探究農業經濟管理和農業現代化的內涵,分析兩者之間的關系,并提出相應的對策和措施對加快我國農業發展具有十分積極的意義。

        1農業現代化的主要內涵

        農業現代化的概念是指將過去傳統的農業生產方式轉變為運用現代工藝進行生產的農業生產方式,現代生產工藝主要是指現代科學以及相關技術設施。與傳統的農業生產方式相比,農業現代化的本質特點主要集中在以下三個方面。首先,農業現代化是指在農業生產過程中利用各種現代化的機械進行生產,并且用相關設備代替人工作業,并且在農業生產過程中使用了化肥和農藥等提高農產品的產量。其次,農業現代化在生產技術方面是通過良好的農業環境、高效的農業生產力對自然進行合理、科學的利用和改造進行的,農民的生產經驗只是其中的一部分,并且隨著農業現代化建設不斷推進,很多生產經驗已經不能適應當前農業現代化發展的要求,農業現代化的生產技術就是不斷提升農業生產力。最后,在農業生產規模方面來說,農業現代化具有明顯的區域性、專業性特點,在生產過程中的分工十分明確,提升了相關的生產效率,提升土地利用率,直接、間接的提高了農業生產規模,農業生產力達到了空前的成績。

        2農業經濟管理的內涵探究

        農業經濟管理是指通過社會上的資源和產品等的分配、交換、消費等過程統籌、調配、協調農業經濟活動,促使農業生產、農業經濟的有機統一,確保農業的健康有序發展。農業經濟管理包括了農業管理、農業經濟的各個相關部分以及相關的企業和經營活動管理等等,是包含整體農業生產的管理。隨著農業現代化發展的不斷推進,農業經濟管理也應當隨著發生改變,才能夠更好地為農業發展服務。首先,農業經濟管理要做好技術改進,要根據農業現代化的技術特點和技術要求做好相應的生產技術管理工作。其次,要適應農業現代化帶來的農業規模經濟,規范相應的經濟管理活動和過程。總體來說,農業現代化發展趨勢下,農業經濟管理要從農業管理的要求和規范、農業管理方式等方面都做出相應的改變。

        3農業經濟管理和農業現代化相關性提升和發展探究

        3.1建立農業現代化的農業經濟管理形式

        農業現代化的發展迫切要求農業經濟管理能夠有效地延伸農業產業的鏈條,發展集生產、養殖、加工、銷售、產業、商品為一體的農業現代化產業鏈條。首先,要積極優化農業結構,根據各個地區的農業生產優勢確定和調整農業結構,以此來提高農產品的產量和質量,并逐漸建立安全、生態的農產品生產銷售降低。其次,要充分發揮農業企業的積極作用,政府應當加大對相關企業的扶持力度,充分發揮和增加企業的輻射面,增強農業經濟發展管理模式。另外,在農業現代化背景下做好農村剩余勞動力的轉移和解放工作,降低社會就業壓力,構建穩定的基礎,這也是農業現代化發展背景下農業經濟管理的重要內容。

        3.2充分利用現代科學技術

        農業現代化的本質就是農業生產技術的科技化,充分的利用現代科學技術能夠有效地提高農產品的生產質量和產量,提高農業生產的生產效率。首先,要對農民進行相關技術的培訓。農民是整個農業生產的重要組成部分,提高農民的科學技能就直接提高了農業生產的科學技術。其次,要加強農業基礎設施建設工作,農業基礎設施建設是農業現代化和機械化的重要保證,從農業水利工程、灌溉工程、生產路修建和平整等方面采取積極措施。另外,要在農業技術發展方面加大相關的科學技術投入,強化農業生產與相關科技機構的合作,不斷引進新的品種和新的技術,提高科技的轉化速度,增加農業生產的科技含量。

        3.3積極發展生態循環農業

        隨著社會上對資源生態環境問題的關注不斷提高,農業現代化發展也不僅僅是提高產量和質量,而是要盡量的降低農業生產的耗能,注重農業生產的生態效應和可持續發展,因此要積極發展生態循環農業。將生態環保、綠色節能和循環農業的理念深入到農業現代化的建設和發展過程中,并且將減量化和循環再利用作為現代農業生產和農業經濟管理的重要原則,在沃土工程、新型農藥研發等多個方面采取積極措施,發展生態循環農業。

        3.4加強農民的綜合素質

        農民在農業生產過程中占據著主體地位,是農業現代化和農業經濟管理的主體和主要對象,要從資金、技術和政策等多個方面強化農業的綜合素質。政府應當對農民展開積極的培訓,注重農民的轉移就業和技術培訓,鼓勵農學院學生、相關人才和工商企業等參與到農業生產、農業經濟活動中,積極改善農民的生活環境,建設農業經濟管理信息化工程,不斷引導農民提升自身的綜合素質,為農業現代化發展和農業經濟管理提供可靠的支持。

        4結語

        通過上述分析可知,農業經濟管理是促進農業現代化建設和發展的重要環節和必備環節,要加強農民現代科學技術的培訓,從優化農業結構、加大農業生產基礎設施建設、發展生態循環經濟等方面為農業現代化發展和農業經濟管理提供可靠的支持。

        作者:王荔玫 單位:西安財經學院管理學院

        參考文獻

        [1]陳琴.農業經濟管理信息化建設與農業經濟增長的相關性[J].福建農業,2015(,4):32.

        篇2

        關鍵詞:農業經濟管理;專業人才;培養模式

        引言:

        農業經濟管理專業是改革開放后新興的一個專業,它對我國農業產業的發展起著非常重要的作用。在現代化快速發展的今天,我國的農業經濟管理專業人才培養模式也在不斷地變化發展,其中主要包括理論研究型、實踐應用型和混合型三大類型。雖然現階段我國農業經濟管理專業人才培養已經取得了很大的成效,也為我國農業發展提供了大量的人才,但是在具體的培養過程中依舊存在著一定的不足,這就要求作為培養人才主要載體的高校,加強對自身人才培養模式的改進,促進我國現代化農業經濟的全面發展。

        一、現代化農業經濟管理專業人才培養的現狀

        在現代化社會的發展下,我國高等學校在農業經濟管理專業人才培養上雖然已經取得了一定的效果,也為我國的農業產業提供了許多高質量的專業人才,但是其中依舊存在著一些問題,亟待解決。

        (一)培養目標過于單一

        部分高校把農業經濟管理專業的培養目標定位在學習管理學科和經濟學科的理論知識,掌握相關專業技能,成為具備高素質和高能力的專業人才上。這樣的培養目標雖然已經比較完善,但是仍舊無法適應現代化快速發展的農業市場要求,應該嘗試多元化培養目標,拓寬培養渠道,在適應農業現代化發展的基礎上,培養學生的管理能力和創新能力,進而成為具備綜合能力的經濟管理人才。

        (二)實踐教學環節薄弱

        現階段,我國高校在農業經濟管理專業人才培養上還存在一個較為嚴重問題,就是實踐教學環節相對薄弱,主要是為課程的安排不夠合理,再加上實踐培訓基地和設施的不足,導致教師無法真正地實現對學生實踐能力的培養,學生不能切實將理論知識運用于實踐。而且,我國高校學生的實習期安排時間一直都比較短,根本不能有效培養學生的實踐能力和社會適應能力。

        (三)教學方法缺乏科學性

        目前,我國一些高校一直沿用傳統的教學方式和方法,其主要特點就是單調,一味地向學生灌輸理論知識,缺乏科學性和合理性。學生和教師之間的溝通和交流更是少之甚少,部分教師在課堂上講述知識,不注重結合實際,無法激發學生的學習積極性和興趣,致使學生不再主動思考問題,嚴重缺乏參與課堂的自主性,進而學生的創新能力和想象力就無法得到很好地培養。

        二、現代化農業經濟管理專業人才培養模式實現途徑

        面對這一系列的問題,為了進一步推動我國農業經濟的進步發展,必須采取一定的有效措施,將現代化農業經濟管理專業人才培養模式切實運用到實踐中去。

        (一)創新人才培養方法

        為了改善我國現代化農業經濟管理專業人才培養現狀,我國高校農業經濟管理專業的教師對人才培養模式進行了反復地探究,進而明確了教學目標和教學任務。根據實際情況,對學生進行階段性目標教學,在對教學目標進行了明確之后,再采取一定的措施激發學生的興趣和積極性。而在現代化的今天,高科技已經普及到了各個領域,所以可以嘗試運用先進的科學技術,采用新型的多媒體教學方法,吸引學生的注意力,以此提高課堂的教學效率,多元化培養農業經濟管理專業人才。在教學過程中,教師還需要為學生創造想象對空間,讓學生積極發揮主觀能動性,去設計一些關于現代化農業經濟的視頻短片,教師也要積極引導學生,開發學生的創新思維,從而促進農業經濟管理專業學生的綜合發展,為我國農業的進步和發展提供更多的優秀人才。

        (二)增強實踐課程教學

        我國現代化農業經濟管理專業人才的培養需要注重理論知識和實踐能力相結合。當前,我國許多高校的專業教學課程安排并不合理,大多數都是過于重視理論知識的傳授,實踐課程的安排則相對較少,所以應該將理論教學和實踐教學的課時比重將近持衡,專業教師也要投入更多的精力和時間,積極指導學生參與農業經濟管理實踐活動。在此基礎上,教師還可以在農忙時期帶領學生到基層去,參加種植,與農民們交流,通過交談了解農民,還能夠從中學習到一些在課堂上接觸不到的知識。學生只有切實了解了農業經濟發展的現實狀況,才能進一步解決其中存在的問題,從而在這樣的過程中,逐漸培養自己的實踐能力。

        (三)加強人才培養交流

        現在是信息化時代,所以高校在進行現代化農業經濟管理專業人才培養時,要善于使用現代化網絡信息,為人才培養交流提供良好的發展平臺。目前,我國的農業經濟管理人才培養的主要對象是研究生等高材生,所以,建立廣闊的學術交流平臺,拓寬學生的知識來源渠道,讓學生在交流過程中,學習更多有用的知識,與他人分享研究成果。學校還可以定期舉行學術交流會,以此提高我國現代化農業經濟管理人才培養工作的效率和質量。

        結語:

        綜上所述,我國現代化農業經濟管理專業人才的培養對我國農業和國民經濟的發展有著非常重要的影響,所以,加強對農業經濟管理專業人才培養模式的研究,采取積極有效的措施,切實將其運用到實踐中去,培養出更多具備專業理論知識和能力的綜合型人才,為農業產業市場的提供高素質人才,從而進一步促進我國農業經濟的發展。

        參考文獻

        [1]李翠霞,朱婧,盧達.農業經濟管理專業人才培養模式研究[J].東北農業大學學報(社會科學版).2009(06).

        [2]鄧家瓊.論適應現代農業發展的農業高校人才培養[J].華南農業大學學報(社會科學版).2009(04).

        篇3

        1.1農業現代化經營管理觀念落后

        現階段,雖然我國農業現代化建設取得一定的成效,但是由于經營管理理念的束縛和制約,致使農業現代化發展尚存在一些亟待解決的問題。主要表現在以下幾個方面:農產品附加值偏低、農產品質量不高、農產品技術含量偏低、市場需求的應變能力較差;各地區農業經濟結構趨同現象嚴重,遏制了農業經濟優勢的發揮;農產品處于初步加工的階段,制約了消費需求的擴大以及農產品效益的增值;標準化、高效化、高產化、生態化的農產品生產基地嚴重匱乏;尚未形成基地化、專業化、規模化的產業布局。

        1.2農業科技水平較低

        由于我國廣大農民的科學文化素質不高,在從事農業的工作者中擁有高中以上學歷的人員比例較低,農學方面的專業技術人才嚴重匱乏,致使我國農產品的科技含量較低。此外,在諸多地區仍然存在農技推廣手段落后、技術服務功能不強、知識結構老化、信息服務人員素質不高、推廣經費短缺等問題,直接影響著農業現代化建設進程。

        1.3農業產業鏈存在問題

        首先,從整體上看,我國農業產業化龍頭企業存在生產規模偏小、帶動能力不足、科技含量不足等問題,嚴重影響企業的競爭力、經營效益和市場拓展能力;其次,農業產業化的經營管理模式僅僅重視企業和農民生產效益的提高,而往往忽視了農業產業鏈自身的利益,嚴重影響了農業產業鏈的有序發展;再次,在農業同一產業鏈中,呈現出龍頭企業數量不足、產業鏈條較短、缺乏有效競爭的現狀,嚴重限制了企業的發展規模和發展速度。

        2農業現代化與農業經濟管理的策略

        2.1推動農業產業化經營管理

        在農業現代化建設中,應將增加農產品附加值作為建設重點,充分利用信息化調整產業結構的新契機,延伸農業產業鏈條,逐步形成融種、養、供、銷、加、產、商、貿于一體的產業化發展鏈條,從而促進多產業的協同發展,加大農業自身吸收剩余勞動力的能力。首先,優化農業結構。根據各地區的資源優勢確定農村產業結構調整方向,以提高農產品質量、優化農產品品種、增強農產品附加價值為核心,建立安全、生態、高效的農產品生產基地,逐步形成具有地域特色的農業產業鏈條;其次,充分發揮龍頭企業的帶頭作用。在農業產業鏈的既定框架下,政府應當扶持龍頭企業做大做強,并以龍頭企業為主體建立產業基地,充分利用龍頭企業輻射面廣的優勢,構建“產學園”為一體的經濟管理發展模式;再次,在農村工業化、城鎮化的發展進程中,促進農業產業向城鎮聚集,轉移農業剩余勞動力的就業取向,以此降低城市就業壓力,為構建和諧社會奠定基礎;最后,秉承標準化原則。將標準化視為提高農產品市場競爭力的根本性因素,以龍頭企業為主體,實現農產品供應、加工、生產、銷售等各個環節的規范化和標準化。同時落實農產品市場準入制度,做好農產品質量監管工作,以此發揮農產品的品牌效益。

        2.2充分利用科學技術發展農業現代化

        所謂的農業現代化實質上就是農業科技化。如果沒有現代化科學技術成果的開發和應用,農業現代化也就無從談起。換言之,只有依靠科學技術,才能真正實現農產品的優質、高效和高產,提高生產效率與資源利用率,最終達到提高農業企業市場競爭力的目的。首先,應加大對農民和科技人員的培訓資金投入。農民作為農村農業產業鏈中的重要成員,其科技水平的高低對整個產業鏈的運作有直接影響,只有不斷提高農民及科技人員的綜合素質和科技水平,才能為企業提供最佳的農產品;其次,應不斷加大農業基礎設施的投入力度,以此來提高農業現代化和機械化的程度。由于我國有很多區域屬于干旱和半干旱地區,所以農田基礎設施建設的重點應放在水利設施建設上面,并重視節水農業的發展,借此來提高水資源的利用效率,逐步實現農田作業機械化、溝路渠林網化、地里田間灌溉節水化、機耕路平整化;再次,加大科技投入,促進農業技術發展。應著眼于科技含量的項目,并加強與農業科技機構的合作,積極引進新技術、新品種,不斷提高科技轉化速度,增加科技含量;最后,應完善農業推廣體系。具體可從兩方面予以完善,一方面構件立體農業推廣體系,加強農業科技推廣人員的培養,并建立農民科技教育培訓體系。另一方面,培育新品種,并將品種、技術、規模三者有機地結合到一起,以便實現農業現代化。

        2.3發展生態循環農業

        現階段,隨著社會各界對資源和環境問題的關注程度不斷提高,使我們充分認識到農業現代化并不僅僅是高投入、高產出、高消耗,而是要將其放到整個社會系統當中來考慮,注重生態效應和可持續發展。因此,應以可持續生態循環的發展理念指導農業現代化的建設進程,并始終堅持循環再利用和減量化的基本原則,加快沃土工程建設速度,以此來擴大測土配方施肥規模。同時還應致力于發展新型肥料以及高效低毒農藥等新型農業產品。此外,還應不斷推廣多功能農機,并優化肥料結構,加快適合不同土壤特點、不同作物的專用肥的開發,并相應地加大對新型農藥研發的支持力度,實施有利于環境保護的政府獎勵政策,以此來推動農業生產力與生產技術之間的轉化速度。鼓勵農民在進行農業生產是建立生態循環鏈,這樣不但能夠節約資源,而且還有利于農村自然生態環境的改善。

        篇4

        農業經濟管理體制不建全。每年的農村會議及國家中央召開的會議,都多次強調農業現代化建設經濟管理的重要性,并將其視為國家的一項重大任務。然而,我國經濟管理體制制度沒有建立建全已經是一項遺留的歷史的問題,其產生與發展遠遠落后于農業的發展,且無法滿足及適應當前農業的發展。甚至于此,落后的農業現代化管理成為了農業向前發展的攔路虎,農業的進步與發展失去動力與活力,在一定程度上阻礙農業經濟的發展,對于國家的發展而言是非常不利的。

        農業經濟管理理念相對落后。農業經濟管理在長期發展中并沒有更上時代管理的步伐,其存在條件管理的落后,但更重要的是管理理念的落后。例如,農產品常出現的質量問題、市場問題及再加工問題等等,根本原因是農業缺乏系統的管理,對農產品的產生沒有進行嚴格的把關,或是不重視農產品的質量問題,在其產生過程中缺乏一定的技術評判標準,生產的流程不規范等等,同時仍然處于被動銷售的狀態,沒有對市場需求進行詳細的分析及銷售的手段多是停留在人工在市場被動銷售,沒有積極采取一些營銷的手段或是增加銷售的手段,如網上銷售,或是加工成品的銷售等等,這些都表明了農業經濟管理理念的落后。

        農業經濟管理技術手段落伍。科學技術是農業生產的第一動力。特別信息化快速發展的今天,農業的信息科學技術的發展顯得非常重要。然而,我國農業經濟本身發展相對落后,同時農業多是分布在偏遠的農村及小鎮,基礎設施非常落后,不能正確認識信息科學的用處,甚至沒有接觸過信息科學的發展。同時,農業的發展不均衡,缺乏必要的技術管理人員,不能滿足農業現代化的發展要求,同時也是限制農業現代化發展的一種重要因素。

        農業經濟管理隊伍發展落后。國家重視農業的管理與發展,并對農業的發展投入了一定的人才與資金。但是,農業經濟管理的好壞取決于領導農業管理發展的團隊。管理者受教育水平及擁有的管理技術決定了農業管理發展的程度。社會的進步,經濟的發展,教育水平的不斷提高,農業經濟管理的知識已經不只是農業這一學科,其中還包含了管理、法律、經濟等各方面的知識,這對于管理者提出了更高的要求。若是管理者自身沒有與時俱進,及時補充自己的不足之處,自身的發展落后與農業現代化管理的發展,如何促進農業管理的發展的進步,如何推動農業經濟的發展。

        二、農業現代化建設中加強農業經濟管理的措施

        建立建全農業經濟管理體制。建立建全農業經濟管理體制是推進農業發展的前提。首先,過去的農業發展主要是以傳統的農業為主,在農業的建設中可能會產生大量的廢物等,并且是一昧的追求產量。這需要對農業發展的理念進行改革,向綠色、低碳、環保、循環發展的農業經濟管理模式進軍。因此,目前需要解決農產品種類單一的問題,創新并開發出新的農產品品種,拓展農產品的銷售渠道,擴大農產品的銷售市場,策劃多種營銷手段,建設多元化、多層次、多方向的農業產業鏈。其次,需要提升農業科技水平,以創新型的技術提高農業的價值,真正在技術水平上提高農業在市場中的核心競爭力,使其在市場中國占據重要的地位;最后,需要對加工后的農產品或是其他直銷的產品進行嚴格的食品安全嚴查,保證其綠色、健康、無污染,不會對人體健康造成任何危害。這是農產品可以長期的根本。

        全面實現農業經濟管理信息化。農業經濟管理信息化是推進農業發展的動力。隨著時代的發展,自動化的農業發展將成為主流,而信息化的技術及設備則是核心。這需要在農業范圍內大量傳播管理的信息化,應用先進的技術及時獲取有關于農業的信息,以提高農業發展的效率。在過去,傳統農業發展獲取的信息主要是天氣現象,諺語及先輩的經驗等等。但是,在如今,傳統獲取信息的方式已經不適應與跨時代的農業發展,必須依靠智能的手段獲取。國家應對農業管理的發展投入一定的信息技術的支持,盡可能在農業范圍內普及計算機和網絡。同時,為其配備專業的信息管理人員,以便更好的服務于農業經濟管理信息化的全面實施。

        充分發展農業科技。科技是農業得以發展的本源。第一是應對農業人員加以培訓,使其充分掌握現代化的科技能力。同時需要培養新型的農民,使其了解信息科學技術在農業發展中的重要性,并了解現代化的農業設備的應用,提高農耕和生產農產品的效率,這最終才能充分保證農產品的質量;第二是在農業經濟管理中加強基礎設施建設,改善農業的水利灌溉環境,并盡可能利用水資源循環使用的設施,節約水資源。充分發展農業科技,不僅事半功倍,還可以確保農業現代化持續進行。

        篇5

        ?S著科學技術的不斷發展以及農業機械化的不斷推進,極大的加快了我國農業發展步伐。為了有效地解決農業勞動力大量轉移問題,就必須加快農業機械化發展進程,進而提高農業生產效率。農業機械化的發展對于解決“三農”問題起著至關重要的作用,為了更好地支持非農化和城市化的協調發展,應加強農業機械化服務隊伍建設力度,為農村勞動力轉移提供有利條件。

        1農業機械化發展現狀

        農業機械化的建設要求農機購買者具有一定的操作能力和知識掌握能力,且能夠負擔起購買機械產品的費用。農業勞動者應該具有一定規模的種植田地,這樣才能確保機械產品應用到提升農業種植效率當中。考慮農業機械化的外在驅動因素,政府需要通過對稅收的二次分配,對當前的農業發展給予一定的資金支持,旨在促進農業發展,提升農業生產效率,這在一定程度上能推動農業機械化的健康發展;考慮農業機械化的內在驅動因素,隨著農村經濟的發展,農業勞動者逐漸具備購買機械產品的能力,這對農業機械化發展起到了推動作用。

        我國農業機械化水平相比于發達國家還存在一定的差距,同時我國農業機械化的發展過程中還存在一定的障礙。首先,由于農業勞動力的轉移不夠徹底,過剩的勞動力直接影響了農業機械化的推廣;其次,由于當前農村土地經營權有相當一部分歸屬于個體,相應的土地不夠集中,難以實現農機的集中應用;再者,由于當前農業勞動者的知識文化水平較低,對于農業機械產品的使用、農作物耕種、收割技巧和注意事項的了解還欠缺,為了更好地解決農業勞動力的轉移,推進農業機械化的發展進程,就必須提升農業機械化產品服務指導隊伍的建設。

        2農業機械化應對農村勞動力轉移的策略分析

        2.1強化農機服務隊伍建設

        要想解決農業勞動力轉移,推進農業機械化的發展進程,就要加大農機服務隊伍建設,提升農戶對農業機械產品的使用操作能力、防蟲防害技術指導、農作物的收集和存儲注意事項等。農機服務隊伍建設,應該為農業勞動者提供系統、完整的技術支持,并適當開展技術指導培訓,從整體上提高勞動者的農業生產水平。為了提升農業機械產品的購買能力,政府可以給予相應的補貼政策,掌握農業產品的市場消費走向,為農戶的產品銷售提供實時、有效的參考意見。

        2.2加強農村勞動力轉移就業信息服務力度

        通過加強農村勞動力轉移就業信息服務,可以為農業勞動力提供系統、全面的就業指導,提升城鎮對農村勞動力的接納程度。完善農村勞動力的就業機制,為其提供更多的就業機會和就業信息,引導農村勞動力向城鎮轉移,減少農村剩余勞動力,為農業機械化發展提供有利條件。

        2.3推進農業機械化深入發展

        農業勞動力的大量轉移為農業機械化的深入推廣打造了良好基礎,為了建設發展農業種植,提升農業生產效率,推進農業機械化深入發展,積極鼓勵勞動者購買農機產品,并開展農機示范活動,通過實際操作,向農戶展示農機的使用常識,增進勞動者對農業機械化作業的了解。還可通過組織農機服務團隊,在農作物耕種、收割的季節參與到農業勞作中,通過“手把手”的教學方法,向農戶普及農業操作規范,提升農業生產及工作效率。

        3研究農業機械化與農業勞動力轉移的重要意義

        農業機械化的不斷推進,極大地提升了我國農業生產效率,而農業機械化與農業勞動力的轉移存在著相互制約、相互促進的關系。對農業機械化與農業勞動力轉移進行深入研究,可以為農業勞動力提供更多的就業機會和就業信息指導,正確引導農業勞動力向城鎮轉移,進而為農業機械化的深入推廣創造良好的條件。在推進農業機械化進程中,政府要充分發揮宏觀調控作用,在提供農機購買補助支持外,開展技術指導培訓,從整體上提高農戶的農業生產水平,進而不斷推進農業機械化的深入發展。

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