影視文學(xué)編輯精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇影視文學(xué)編輯，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

項目教學(xué)法的實(shí)施方法

項目的設(shè)定要遵循以下的原則，首先是尊重教材。教師要認(rèn)真研究教材的特點(diǎn)，掌握教材基本內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)要求。在備課時，老師要確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計出符合教材內(nèi)容的項目任務(wù)。其次是因材施教，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來分析設(shè)計項目教學(xué)內(nèi)容。在Premiere影視制作課程教學(xué)過程中，涉及到視頻編輯、轉(zhuǎn)場效果、視頻特效、摳像技術(shù)、運(yùn)動效果、字幕效果、音頻處理、輸出影片等知識要點(diǎn)，在設(shè)計項目時既要考慮教學(xué)的要求，不能離開教材的具體內(nèi)容，也要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)。比如在講解摳像技術(shù)的時候，我們設(shè)定了一個自己做導(dǎo)演的項目。要求學(xué)生自己動手拍攝了兩段視頻，一段要求視頻中人物背景為藍(lán)色，人物動作不限，另一段為任意場景的視頻，然后由學(xué)生自己作為導(dǎo)演來合成兩段視頻。由于整個拍攝過程和最終合成都由學(xué)生親自參與，學(xué)生的積極性很高，對于摳像技術(shù)的知識點(diǎn)掌握的也比原來有了很大進(jìn)步。

在學(xué)生領(lǐng)取到任務(wù)后，教師要及時引導(dǎo)學(xué)生了解這個項目，幫助學(xué)生分析項目內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，給學(xué)生一些相關(guān)的提示，也可以根據(jù)項目要求，由教師先完成一個作品，將作品向?qū)W生展示，由學(xué)生討論作品中用到的特效和技術(shù)，直觀了解該項目的重要技術(shù)是什么，自己在完成項目時必須要用到的特效有哪些。然后教師通過分析學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行分組，選能力較好且責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組長，由組長分配任務(wù)，小組成員分工協(xié)作，共同完成項目任務(wù)。教師在學(xué)生完成任務(wù)的過程中，只完成輔導(dǎo)、答疑、提出建議等工作，不直接參與學(xué)生實(shí)踐。這樣給學(xué)生提供很大的想象空間，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力。比如，上面提到的自己做導(dǎo)演的項目，在實(shí)際教學(xué)中，每個小組的同學(xué)都積極參與，充分發(fā)揮自己的特長。有的同學(xué)創(chuàng)意較好，就負(fù)責(zé)在拍攝的前做好腳本的制作；有的同學(xué)擅長攝影，就主動承擔(dān)拍攝任務(wù)，在拍攝過程中嚴(yán)格按照腳本內(nèi)容，對每一個鏡頭都要求精確；有的同學(xué)愛好表演，就充當(dāng)影片主角，在拍攝過程中還積極提出新的建議，使拍攝內(nèi)容更完善和真實(shí)；有的同學(xué)對軟件比較熟悉，就負(fù)責(zé)后期合成；在后期合成的過程中同學(xué)發(fā)現(xiàn)藍(lán)屏摳像的效果不好，就嘗試其他摳像方法，最終選出最好的方法，使影片效果十分真實(shí)。整個小組分工合作的氛圍非常和諧，也提高了工作效率。這樣的教學(xué)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中找到了樂趣，并且提高自學(xué)能力，在完成整個項目的過程中，每個學(xué)生在掌握技能的同時，也感受到團(tuán)隊合作的重要性和自我實(shí)現(xiàn)的成就感。

實(shí)施項目教學(xué)法后，改變了以往以掌握基礎(chǔ)知識為標(biāo)準(zhǔn)的考核方法，考核要以學(xué)生完成項目的情況為依據(jù)。我們結(jié)合Premiere影視制作課程的特點(diǎn)，取消常規(guī)的期末考試，逐步實(shí)行以項目考核為主的考核方法。每次課都設(shè)定相關(guān)的項目，每個項目的考核都采用老師點(diǎn)評、同學(xué)互評與自評相結(jié)合的辦法，取得相應(yīng)的項目成績，納入學(xué)生期末總成績。在學(xué)期末每個學(xué)生完成一個綜合項目設(shè)計作業(yè)，根據(jù)綜合項目設(shè)計作業(yè)完成的質(zhì)量和水平，結(jié)合平時的項目成績，作為期末考核成績的主要依據(jù)。

項目教學(xué)法的效果

篇2

關(guān)鍵詞：新世紀(jì)；外國文學(xué)改編；中國影視研究

從我國電影發(fā)展的歷史來看，我國在電影產(chǎn)生時期，就已經(jīng)存在改編外國文學(xué)來進(jìn)行電影創(chuàng)作，題材有來自歐洲，也有來自亞洲等其他國家。雖然我國電影以外國文學(xué)作為題材的并不是很多，但是外國文學(xué)依然是我國電影創(chuàng)作的一個重要渠道，外國文學(xué)為我國電影的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

一、外國文學(xué)改編中國影視的敘事風(fēng)格

所謂的敘事指的是對人以及具有生命力事物進(jìn)行描述，在影視產(chǎn)業(yè)之中，敘事并不是單純對故事進(jìn)行闡述，更多的是表現(xiàn)出如何敘事，如何敘事又包括運(yùn)用何種方式來表達(dá)人們可以看得見的部分。

（一）用影視化外因表達(dá)內(nèi)心。

在國外文學(xué)之中，通過對心理狀態(tài)進(jìn)行描寫來表達(dá)人物的特色是一種常見的文學(xué)創(chuàng)作手法，而我國文學(xué)創(chuàng)作則多以將外部的現(xiàn)象進(jìn)行描繪為主，也就是對人物進(jìn)行描寫。例如在《紅樓夢》中林黛玉到賈府的一段描述，通過對林黛玉的動作以及話語進(jìn)行描寫，來表達(dá)林黛玉的性格特點(diǎn)。而在外國文學(xué)中，則主要通過挖掘主人公的內(nèi)心世界，來進(jìn)行人物刻畫。影視中的聲音畫外運(yùn)用，并不是畫面中的人物發(fā)出聲音，而是通過運(yùn)用畫外的聲音來進(jìn)行表達(dá)。聲音的畫外應(yīng)用主要有旁白以及獨(dú)白等形式，旁白是通過從客觀角度對影視中的人物以及發(fā)生事件進(jìn)行客觀描述的方式來抒感。獨(dú)白則是在影視中通過人物自述的方式來進(jìn)行表達(dá)。畫外音提升了聲音的地位，讓聲音擺脫對畫面的依附，發(fā)揮出聲音在影視中的創(chuàng)作作用，將影視的表現(xiàn)力進(jìn)一步提升。由于外國文學(xué)主要通過對人物的心理描繪進(jìn)行創(chuàng)作，所以在對外國文學(xué)作品進(jìn)行改編時，利用畫外音的方式進(jìn)行創(chuàng)作是一種常見方式。例如在茨威格的作品《一個陌生女人的來信》中，作者運(yùn)用獨(dú)白以及書信的表達(dá)方式來描繪主人公的內(nèi)心。這也是作者的塑造手法，通過運(yùn)用獨(dú)白的方式，凸顯“無意識”的強(qiáng)大。在我國改編的《一個陌生女人的來信》作品之中，改編并沒有運(yùn)用呈現(xiàn)的方式對信進(jìn)行直接表達(dá)，而是通過運(yùn)用畫外音的方式來進(jìn)行故事的敘述，通過寫信人對自我聲音的表達(dá)，并且以穿插的方式將“正在”發(fā)生的事穿插到一個沒有完成的故事中，這種改編不但搭建了作品主體框架，同時也為展示寫信女子的心理提供了廣闊的發(fā)展空間。

（二）特定畫面構(gòu)圖的方式進(jìn)行任務(wù)塑造

影視畫面同聲音一樣具有敘事功能，通過從不同角度以及不同方向，來對故事進(jìn)行敘述是畫面的特點(diǎn)，通過運(yùn)用景別與景深的設(shè)置以及變化來營造。例如在《一個陌生女人的來信》中，女主人公的臉通過穿越時空的方式出現(xiàn)在男人眼中就是運(yùn)用構(gòu)圖的穿越性，從而表達(dá)出陌生女人對男人的陌生感，那是一種猶如隔世的回憶，或者說對男人來說是一種不存在的客觀事實(shí)。不同的景深所獲取的清晰度是不同的，并且形成不同的透視關(guān)系，通過有意識地運(yùn)用景深來對故事的信息進(jìn)行表達(dá)是影視改編的重要方式。同樣在《一個陌生女神的來信》之中，窗戶是組成故事的一部分，并且時常出現(xiàn)在電影之中，其作用是非常豐富的。窗戶可以說是人們觀察世界的工具，同樣也是將人與世界進(jìn)行隔絕的一種手段。在電影的構(gòu)圖之中，江小姐通常都是與窗戶和門構(gòu)成一幅幅畫面，有時是窗戶旁，有時是在門后，這不但給觀眾一種偷窺的感覺，同樣也表現(xiàn)出自己鎖在窗內(nèi)與門內(nèi)。從電影中門與窗代表的意義來說，門和窗是一個相對封閉的空間，江小姐將自己禁錮在自己我創(chuàng)造的愛情之內(nèi)，并且始終守護(hù)著她心愛的男人，她并沒有選擇大膽地去愛，也無法選擇愛，她失去了存在的價值。在構(gòu)圖方面，由于江小姐總是與窗和門在同一畫面之中，因此影片對人物刻畫有一種不完整的即視感，人物往往被窗與門擠壓到畫面的邊緣，這也就使觀眾無法全面了解人物，這種構(gòu)圖方式是故意通過對人物進(jìn)行淡化處理的方式來表達(dá)出人物強(qiáng)大的內(nèi)心情感，通過淡化人物形象的方式，突出人物的炙熱內(nèi)心，體現(xiàn)出人物并不是電影的主要部分，而是所要表達(dá)出人類普遍擁有的情感。

二、外國文學(xué)改編中國影視的詩情畫意表達(dá)

從我國電影發(fā)展史來看，我國電影深受傳統(tǒng)文化的而影響，尤其是在改編外國文學(xué)作品時，通過追求意象以及意境的方式來體現(xiàn)審美，并且通過對意象進(jìn)行重組的方式來營造審美是一種常見的表達(dá)方式。

（一）運(yùn)用音樂以及音響營造意境

在電影中運(yùn)用音樂是一種態(tài)度，通過音樂來對情感進(jìn)行放大。通過將畫面與音樂進(jìn)行融合的方式，也是自有聲電影產(chǎn)生之后，一直被運(yùn)用的手段。在外國作品文學(xué)改編電影之中，通過將外國的故事情節(jié)改編成符合我國觀眾需要的情節(jié)，并且配以我國傳統(tǒng)音樂的方式來營造情境也是一種常見的方式。將音樂用于電影之中們不但能有效促進(jìn)情與景之間的交融，同時也能創(chuàng)造出美感。由外國著名文學(xué)作品《哈姆雷特》中所改編的影視作品《喜瑪拉雅王子》中，其中故事的地點(diǎn)就是我國的，充滿了神秘感，常年被冰雪所覆蓋的同樣也孕育出其獨(dú)特的民歌。在該影片中，通過運(yùn)用音樂來描寫愛情是一種主要表達(dá)方式，其中嘛呢歌就是來源于，將之運(yùn)用在影片中作為環(huán)境音響，不但進(jìn)一步襯托出悠久的佛教文化，同時也為人們創(chuàng)造出一種較為神秘的意境。渾厚的大法號角的聲音，低沉的念經(jīng)聲無不給人深刻的印象。在《一個陌生女人的來信》中，其中所使用的主體音樂就是《琵琶語》，該音樂具有舒緩、音律簡潔等特點(diǎn)，強(qiáng)悍的表現(xiàn)力也在暗示著癡情女子的一生。加以輔助女子緩慢的語速以及低沉的語調(diào)，讓人感受到女主角那種絕望的心聲。加上慢鏡頭的運(yùn)用，更把少女對美好愛情的強(qiáng)烈向往展現(xiàn)得淋漓盡致。

（二）運(yùn)用色彩進(jìn)行意境烘托

在電影中運(yùn)用色彩是一種表意方式，主要起到指代以及象征的作用。在影視作品中運(yùn)用色彩變化，不但能表現(xiàn)出自然風(fēng)光，同時也能進(jìn)行抒情，為人們傳達(dá)一種不同的詩意與浪漫。但是在電影中運(yùn)用色彩元素，并不是單純地將色彩在影片中不斷地機(jī)械重現(xiàn)，而是一種生活環(huán)境以及情緒的再現(xiàn)。例如在改編外國文學(xué)作品《哈姆雷特》中，《夜宴》在整部電影的視覺效果上來看，色彩的使用是十分簡單的，主要運(yùn)用紅、白、黑這三種較為突出的顏色，但是在電影中各種人物的刻畫以及各類沖突都是通過色彩的對比來實(shí)現(xiàn)。《夜宴》在一定程度上來說是三種色彩的呈現(xiàn)，為人們展現(xiàn)出了一場宏大的視覺盛宴。通過運(yùn)用顏色的變化來表現(xiàn)出電影中人物的性格以及性格變化，也為觀眾營造出了一種虛實(shí)相生的情感體驗(yàn)。

（三）運(yùn)用空鏡頭創(chuàng)造意境

空鏡頭同時也被稱之為景物鏡頭。其主要表達(dá)方式是通過對景物以及場景進(jìn)行描寫來表達(dá)意境。空鏡頭為電影創(chuàng)造出獨(dú)特的詩化風(fēng)格。空鏡頭在影片中的作用不僅僅是對人物環(huán)境進(jìn)行刻畫，這也是空鏡頭最基本的用途，而空鏡頭更多的作用是通過對自然景色的描寫與人進(jìn)行結(jié)合的方式，來進(jìn)行人物的刻畫，使用空鏡頭進(jìn)行人物刻畫，不但要做到空鏡頭與人物心情之間的互相呼應(yīng)，同時也要求做到二者的有機(jī)融合，才能讓空鏡頭更加具有生命力。在改編著名的外國文學(xué)作品《鋼鐵是怎樣煉成的》的電視劇中，第20集有這樣一個畫面，保爾想要自殺時，保爾站在海邊，而畫面出現(xiàn)的是海水激烈拍打海岸以及天空飛翔著的鳥兒，這表現(xiàn)了保爾當(dāng)時的心情。擁有著堅強(qiáng)意志的保爾，因?yàn)榻】刀チ斯ぷ鞯哪芰Γ瑥亩霈F(xiàn)了短暫的意志的消沉。激烈的海浪正代表著當(dāng)時保爾矛盾的心情，而飛翔的鳥兒烘托出保爾對未來的向往。這兩組空鏡頭的交替出現(xiàn)，表達(dá)了保爾希望與失望之間的交織，營造一種既心情復(fù)雜而又對生命充滿希望的意境。最終保爾選擇了不放棄，也就出現(xiàn)了那經(jīng)典的一句“人最寶貴的是生命”。從空鏡頭到保爾出現(xiàn)時，整個過程使用了藍(lán)色海浪的畫面，這個鏡頭為人們帶來了無盡的遐想。隨著信息全球化的帶來，文化之間的交流會越來越多，我國影視文化不斷受到西方影響。在這種背景下，我國影視如何吸收外來文化，從而正確應(yīng)對國際電影市場是一個值得研究的問題。在對外國文學(xué)進(jìn)行改編時，我國影視需要從原著中尋找出文化闡釋空間，從而做到將外國文學(xué)作品真正改編成為符合我國需求的影視作品。

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篇3

關(guān)鍵詞：手機(jī)；新聞攝影；公民新聞；社交媒體；新聞?wù)鎸?shí)性

中圖分類號：J419.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）07-0113-02

麥克盧漢曾說：真正有意義、有價值的“訊息”，不是各個時代的傳播內(nèi)容，而是這個時代所使用的傳播工具的性質(zhì)、它所開創(chuàng)的可能性以及帶來的社會變革。新聞攝影由來已久，但作為新興的“第五媒介”，手機(jī)與新聞攝影的聯(lián)袂演出，一方面顛覆了傳統(tǒng)新聞攝影的傳播格局，極大地增強(qiáng)了新聞攝影的傳播效果。另一方面，也伴生了侵犯隱私權(quán)、挑戰(zhàn)新聞攝影真實(shí)性等問題。

一、手機(jī)新聞攝影突破了傳統(tǒng)新聞攝影的傳播格局

1.手機(jī)新聞攝影模糊了傳統(tǒng)新聞攝影傳播主體的界限。大眾傳播時代――“傳者中心論”。大眾傳播時代，新聞攝影基本被報紙、電視、廣播、雜志四大傳統(tǒng)媒介所壟斷，由此構(gòu)建了傳統(tǒng)新聞攝影的傳播格局。具體表現(xiàn)為：（1）大眾傳播機(jī)構(gòu)在信源的獲取上占有組織和設(shè)備方面的優(yōu)勢，并對傳播的新聞圖像進(jìn)行策劃和把關(guān)。（2）傳播者和接收者在圖像傳播過程中的關(guān)系不平等，這表現(xiàn)為占有圖像數(shù)量的不平等，大眾傳播機(jī)構(gòu)流向大眾的圖像遠(yuǎn)遠(yuǎn)比受眾向大眾傳播機(jī)構(gòu)提供的圖像信息要多，此外，大眾傳播媒介還壟斷了圖像信息的渠道。（3）由于大眾傳播機(jī)構(gòu)無論在信源的獲取上，還是在圖像傳播過程中，始終處于絕對優(yōu)勢地位，因此，社會主流圖像信息的流向呈現(xiàn)出一種單向的自上而下的趨勢，大眾傳播媒介在這一過程中掌握著圖像傳播的主動權(quán)。

移動互聯(lián)網(wǎng)時代――模糊了傳受雙方的界限。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)新聞攝影的傳播格局，使傳者和受者的界限越來越不明顯。隨著手機(jī)和社會化媒體的普及和應(yīng)用，傳統(tǒng)的受眾從專業(yè)攝影技術(shù)的束縛下解放出來，他們分布在事件的不同角落，隨時準(zhǔn)備拿出手機(jī)拍下“決定性瞬間”，并將圖片傳到微博、微信等社交媒體平臺上，供網(wǎng)友和媒體轉(zhuǎn)發(fā)、評論。手機(jī)新聞攝影傳播過程中，由于其即時的交互性，信息流呈環(huán)形走向。傳受雙方在這個環(huán)形的信息傳播系統(tǒng)中，身份是不斷變化的，受者可以成為傳者，傳者一定程度上也成為了受者。在這個環(huán)形鏈條中，每個節(jié)點(diǎn)都可以成為新聞圖片的制作者和傳播者，也可以成為圖片的接收者和使用者。圖像傳播由單向傳播變?yōu)殡p向傳播和多向傳播，傳受雙方的界限被逐漸消解。

2.手機(jī)新聞攝影擴(kuò)大了傳統(tǒng)新聞攝影傳播的深度和廣度。截至2013年6月底，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)4.64億，較2012年底增加4379萬人，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的人群占比提升至78.5%[1]。隨著以Instagram、新浪微博、微信等為代表的社會化媒體的普及，基于UGC（User Generated Content）用戶生產(chǎn)內(nèi)容的機(jī)制下，用戶將自己用手機(jī)拍攝的新聞圖片通過微博、微信等社交應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)上，與其他關(guān)系用戶進(jìn)行共享，該用戶的粉絲們通過一鍵轉(zhuǎn)發(fā)或評論將此內(nèi)容共享至自己的虛擬社區(qū)中。隨著4G移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，手機(jī)和社會化媒體的無縫對接，整合并優(yōu)化了新聞圖像傳播的模式和效果，擴(kuò)大了傳統(tǒng)新聞攝影傳播的深度和廣度。

為了從微觀層面深入解讀手機(jī)新聞攝影的傳播效果和傳播規(guī)律，筆者以“3?1昆明案”在新浪微博的傳播為案例，分別對手機(jī)新聞攝影在自媒體微博平臺傳播和手機(jī)新聞攝影在媒體微博平臺傳播將進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，時間段為3月1日21點(diǎn)18分至3月2日02點(diǎn)13分。其中，手機(jī)攝影在自媒體平臺的傳播研究，筆者以新浪微博現(xiàn)場網(wǎng)友@我要存錢買藥、@味道曲靖與快樂阿松、@cc說她愛帕克、@曹靜靜靜靜靜靜靜（記者）的微博為研究對象，對四位網(wǎng)友在個人新浪微博中的手機(jī)新聞圖片進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計，統(tǒng)計參數(shù)包括“圖片數(shù)量”、“拍攝器材/客戶端”、“時間”、“統(tǒng)計截止時間”、“轉(zhuǎn)發(fā)量”、“評論量”、“頂”七項參數(shù)。而手機(jī)攝影在媒體微博平臺的傳播研究，筆者以使用手機(jī)新聞圖片較多的@廣州日報、@華西都市報、@新京報、@新浪圖片 四家媒體的官方微博為研究對象，對四家媒體官方微博在昆明案中的手機(jī)新聞圖片進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計，統(tǒng)計參數(shù)包括“圖片數(shù)量”、“圖片來源”、“時間”、“統(tǒng)計截止時間”、“轉(zhuǎn)發(fā)量”、“評論量”、“頂”七項參數(shù)，其中圖片數(shù)量計入了重復(fù)使用和轉(zhuǎn)發(fā)的手機(jī)新聞圖片。數(shù)據(jù)顯示，四位網(wǎng)友共7條微博，22張手機(jī)新聞圖片，共被轉(zhuǎn)發(fā)25075次、9206次、6897次。新浪微博四大媒體賬號共27條微博，120張（重復(fù)使用和轉(zhuǎn)發(fā)的圖片被計入）手機(jī)新聞圖片，共被轉(zhuǎn)發(fā)20049次、5358次、1220次。上萬次的被轉(zhuǎn)發(fā)量和評論量足以說明手機(jī)新聞攝影借助移動互聯(lián)網(wǎng)和社會化媒體獲得了前所未有的傳播力。

3.公民新聞攝影建構(gòu)新的傳播格局。與傳統(tǒng)新聞攝影相比，手機(jī)介入新聞攝影領(lǐng)域，使公民成為新聞圖像傳播的主體，話語權(quán)由精英回歸到平民。手機(jī)新聞攝影一方面在特殊語境下彌補(bǔ)了傳統(tǒng)媒體的不在場，另一方面為公民參與創(chuàng)造信息提供了便捷的平臺。約翰?克萊頓?托馬斯認(rèn)為新技術(shù)強(qiáng)化了以信息為目的的公民參與手段，即政策制定者和公共管理者可以更好地從公民那里獲取信息，同時不必分享其決定影響權(quán)力[2]。尤其是在突發(fā)性事件中，手機(jī)媒體促使公民積極主動地爭取社會知情權(quán)和話語權(quán)，通過第一時間拍攝大量新聞圖片，并上傳到網(wǎng)絡(luò)中使新聞圖片得到快速傳播，打破主流媒體的精英霸權(quán)和信息權(quán)威。就像尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》一書中闡述的那樣：“從前所說的大眾傳媒正演變?yōu)閭€人化的雙向交流，信息不再被‘推給’消費(fèi)者，相反，人們將把所需要的信息‘拉出來’，并參與到創(chuàng)造信息的活動中。[3]”平民手中的手機(jī)變成了電視臺的“采訪話筒”、“攝像機(jī)”和“發(fā)射塔”。雅安地震、波士頓爆炸案、3?1昆明案被在場公民第一時間拍下照片并迅速通過網(wǎng)絡(luò)傳播出去，同時又被其他大眾媒體相繼采用就是一個標(biāo)志。

二、手機(jī)新聞攝影伴生的問題

1.手機(jī)新聞攝影侵犯隱私權(quán)。手機(jī)新聞攝影侵犯個人隱私的案例不勝枚舉。2013年4月20日8時02分，中國四川雅安發(fā)生7.0級地震，地震發(fā)生后一小時之內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的用手機(jī)拍攝的現(xiàn)場圖片。根據(jù)騰訊網(wǎng)于4月20日9時31分的網(wǎng)友拍攝的一組圖片，接近三分之一的照片有侵犯隱私的行為，穿睡衣背孩子的女性，只用一條被子遮身的男女，還有在外面躲避地震的只穿內(nèi)衣的男性......

作為一種個人媒體，手機(jī)媒體成為了個人的信息中心。每天有數(shù)以千萬計的帶有個人隱私的新聞圖片充斥在網(wǎng)絡(luò)的各個角落，每個人都變得透明，毫無隱私可言。之所以產(chǎn)生這樣的問題，主要源于手機(jī)的便攜性、移動性、互動性等特點(diǎn)，每個個體可以隨時隨地用手機(jī)拍攝圖片，并一鍵到個人社交網(wǎng)絡(luò)平臺上。至于圖片的內(nèi)容和篩選以及進(jìn)行的二次創(chuàng)作，都由手機(jī)的“主人”說了算。當(dāng)人們在享受手機(jī)攝影帶來的無窮樂趣和便利時，卻不知自己對于世界上的任何一個人都不陌生，世界上的任何人都能在極短的時間里通過一張照片將其人肉出來，每個個體仿佛置身于“全景式監(jiān)獄”中，受到來自千萬人的監(jiān)視。在多媒體技術(shù)的“進(jìn)化”作用下，手機(jī)的全球定位功能、拍照、攝像功能等已經(jīng)可以讓你的身體時刻“在場”[4]。筆者認(rèn)為應(yīng)根據(jù)我國國情，理清保護(hù)隱私權(quán)思路，借鑒國外隱私權(quán)保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)與成果，對我國隱私權(quán)保護(hù)加以立法，減少因圖像傳播而產(chǎn)生的侵犯隱私問題。

2.新聞圖像真實(shí)性面臨挑戰(zhàn)。真實(shí)性是新聞圖像的生命。“攝影術(shù)誕生初期，人們篤信能夠透過照片看到現(xiàn)實(shí)。用照片來佐證事實(shí)，構(gòu)成了新聞攝影事業(yè)發(fā)展的起始點(diǎn)。[5]”然而，隨著攝影技術(shù)和攝影終端的進(jìn)步，新聞圖像的真實(shí)性面臨前所未有的挑戰(zhàn)。近年來，手機(jī)新聞攝影迅速發(fā)展，有人對其表達(dá)了疑慮。比如有人反對Damon Winter在紐約時報頭版的照片，有人懷疑攝影記者Ben Lowy的手機(jī)攝影報道和他的專有濾鏡，也有人反對外交政策上發(fā)表的關(guān)于阿富汗的手機(jī)攝影系列報道。

把關(guān)人的缺失滋生虛假新聞圖片。傳統(tǒng)新聞攝影傳播過程中，傳媒組織成為其把關(guān)人，從新聞攝影的內(nèi)容到形式，整個傳播過程都受到嚴(yán)格的控制。而手機(jī)新聞攝影傳播過程中，因其網(wǎng)狀的雙向傳播性質(zhì)，網(wǎng)上的任何一個節(jié)點(diǎn)，都能隨時、接收、修改接收到的新聞圖片，而這樣的節(jié)點(diǎn)有千千萬萬個，再加上4G時代的到來，每個個體通過手機(jī)和轉(zhuǎn)發(fā)一張新聞圖片的時間不過幾秒鐘。幾乎沒有任何一個組織能夠控制這樣一個處于時時流動更新狀態(tài)的新聞圖像傳播過程。幾乎每個人都成為新聞圖像傳播過程中的把關(guān)人，而這種把關(guān)對于新聞圖片的流動來說，沒有任何實(shí)際意義，這就讓虛假新聞圖片的滋生有了可乘之機(jī)。

數(shù)字技術(shù)的侵入使圖像真實(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系被割裂了。傳統(tǒng)新聞攝影更多提供給受眾的是一種“透明”的新聞?wù)掌^者透過照片能看到一個實(shí)實(shí)在在的真實(shí)。中國人民大學(xué)教師任悅曾說：“改變新聞攝影整個行業(yè)景觀的是數(shù)字技術(shù)。數(shù)字技術(shù)大舉入侵?jǐn)z影領(lǐng)域，圖片的功能和地位也發(fā)生了較大的改變。”數(shù)字技術(shù)將攝影帶入了一個新的時期。米切爾在1991年制造出“后攝影時代”（Post―Photography）這一名詞[6]；弗萊德?里欽（Fred Richin）在2008年出版了著作《攝影之后》（After Photography），“后攝影時代”這個稱呼得以浮出水面。何謂“后攝影時代”？米切爾認(rèn)為，在這一時代，影像已經(jīng)不依賴客觀實(shí)體存在了，大量虛構(gòu)的并非來自現(xiàn)實(shí)的影像充斥我們的媒介.圖像真實(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系已經(jīng)斷裂。手機(jī)新聞攝影可以讓攝影師在拍下照片后做大量的處理：選擇邊框，選擇以Lomo為主的十幾種濾鏡效果，移軸模糊特效，添加暗角，曝光過度，曝光不足等等。這使得照片不僅是被修改這樣簡單，照片甚至可以不來自現(xiàn)實(shí)，而是出于想象。米切爾指出，過去那種認(rèn)為照片仿佛一塊玻璃.可以透過其看到真實(shí)的世界，或者是一面鏡子，可以照到真實(shí)的自我，這樣的認(rèn)知已經(jīng)被動搖甚至顛覆。后攝影時代，被數(shù)字技術(shù)“分解”的照片，其功能已經(jīng)不是普通的鏡子，而是一塊“魔鏡”，在其中，被觀察的事物，若隱若現(xiàn)，仿佛愛麗絲進(jìn)入了一個幻境。我們再也不能篤信在照片中所看到的一切，化學(xué)時代結(jié)束了[6]。

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篇4

在邊遠(yuǎn)山區(qū)的小考中，語文最突出的問題是優(yōu)良率較低。學(xué)生不能達(dá)到“良”的主要原因是閱讀和作文水平太低。所以，提高學(xué)生作文水平的重任就落在語文教師的肩上。我們必須更新教育理念，堅信每個人都有成為作家的可能，起碼能寫清楚一個人，一件事。要達(dá)到這個目標(biāo)，單槍匹馬是不行的，首先要積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外現(xiàn)有的理論，只有站在巨人的肩膀上，才能取得成功。光有理論是不夠的，要抓好理論與實(shí)踐的結(jié)合，真正做到為我所用。為此，我在實(shí)踐中探索出了一些方法，具體如下：

一、通過文本解讀，激發(fā)習(xí)作興趣

一般來說，小學(xué)語文教材每學(xué)期安排8組課文，課文后安排相應(yīng)的習(xí)作訓(xùn)練，課本中配有習(xí)作要求。對于這個要求，教學(xué)設(shè)計中一般是按“自讀――指名分析――師相機(jī)指導(dǎo)，使學(xué)生抓住關(guān)鍵詞――按要求完成習(xí)作”的過程進(jìn)行。仔細(xì)推敲，這種教法并非是最優(yōu)化的。優(yōu)等生在自讀過程中就已經(jīng)懂了，教學(xué)相當(dāng)于重復(fù)學(xué)習(xí)。學(xué)困生本來就不會寫，還要用條條框框來約束他，不是更難了嗎？所以，在習(xí)作前，還需深挖教材，找到能真正幫助學(xué)生激發(fā)習(xí)作興趣的點(diǎn)，用它作為開啟文學(xué)殿堂的鑰匙。人教版五年級語文下冊第三組習(xí)作訓(xùn)練是寫一個發(fā)言稿，班里要改選，你打算競選生活委員；聯(lián)歡會上，你代表大家做個發(fā)言；社區(qū)棋賽中你取得了冠軍，在領(lǐng)獎時談?wù)劯邢氲取？雌饋韮?nèi)容廣泛，大家可以各顯神通，但事實(shí)并非如此。在我們這樣的邊遠(yuǎn)山區(qū)里，學(xué)生兩極分化非常嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的孩子許多方面都拔尖；而學(xué)困生往往既不會為大家服務(wù)，又不會取得棋賽冠軍。他們認(rèn)為第一個我不會，第二個我也不會，第三個我還不會，那么我什么也做不了。這個結(jié)論是可怕的。甚至連許多中等生都要面對這個沒有一方面能拔尖的現(xiàn)實(shí)。請問，如此狀況，怎能激發(fā)習(xí)作興趣？在教學(xué)中，我說：“孩子們，買餅選哪一種？”當(dāng)時，奧利奧的廣告做得正火，孩子們馬上說就選奧利奧。“那么，等我們長大了，每個人都會有自己的事業(yè)，有自己的產(chǎn)品。那時候，你在一個大公司上班，要競選一個職位，你參加不參加？那時候，你養(yǎng)了好多羊，賣不賣？怎樣才能成功競選？怎樣才能賣個好價錢？”“做廣告。”“那么，你首先要了解自己的產(chǎn)品，拿出能說服顧客的理由才行。你現(xiàn)在了解自己嗎？”“現(xiàn)在，給你機(jī)會，為自己做個廣告，讓老師，讓同學(xué)，讓家長，讓伙伴，真切地看到你的優(yōu)勢和你的努力。讓大家相信只要給你機(jī)會，你定會走向成功。好嗎？”孩子們激動起來，一個個奮筆疾書。那次習(xí)作優(yōu)良率很高。我們不能讓干巴巴的習(xí)作要求把習(xí)作變成一種任務(wù)，而是要讓習(xí)作成為一個機(jī)會，成為一個展示自己優(yōu)勢的舞臺。

二、利用課堂教學(xué)，傳授觀察方法

觀察是成功習(xí)作的基礎(chǔ)。不會寫作文的孩子一般來說，重點(diǎn)是不會觀察。對于那些孩子來說，冬瓜和茄子的區(qū)別就是一個大一個小，他們不會注意到兩者的色彩差別，更談不上知道冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺。他們一旦發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)就會馬上結(jié)束觀察，以為自己什么都知道了。動手寫起來，三言兩語便無話可說了。在課堂教學(xué)中，教師要借助具體的語句使他們了解觀察不是只靠眼睛，還要用耳朵、鼻子、嘴巴，甚至手腳、屁股，要用我們?nèi)淼拿總€器官，仔細(xì)地去看，去聽，去感受。在課堂教學(xué)中，讓孩子體會觀察的順序，揣摩觀察的目的，學(xué)會觀察，愛上觀察。

三、閱讀教學(xué)重在指引習(xí)作路徑

有許多專家和老師研究過閱讀教學(xué)，吳忠豪教授的研究成果令我感觸頗深。在課堂上指導(dǎo)學(xué)生繪制流程圖，學(xué)習(xí)作者是怎樣把一件事寫具體的，然后自己動手繪制媽媽做家務(wù)的流程圖。在邊遠(yuǎn)山區(qū)，語文成績達(dá)不到“良”的孩子，他們的習(xí)作中材料順序混亂、重點(diǎn)不突出、中心不明確是最主要的問題。在閱讀教學(xué)中，教師指導(dǎo)孩子給課文分段，概括段落大意，結(jié)合對每部分內(nèi)容的理解來總結(jié)文章的中心，體會作者的感情。這只是初步階段，好戲還在后頭，我們要用小練筆來運(yùn)用學(xué)到的寫作方法。學(xué)習(xí)了《詹天佑》，就要寫一個人，他是一個怎樣的人？他做了一件什么事，他做這件事時有什么與眾不同的地方？只有及時有效的指引，才能使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生掌握寫作方法。只有掌握了科學(xué)的方法，才能寫出合格的習(xí)作。

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關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；改編影視劇；影視劇制作；影視劇營銷

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展?jié)B透了我們的生活。利用網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展起來的盛大文學(xué)的繁榮讓我們看到了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的巨大市場需求與廣闊的發(fā)展前景。如今，越來越多的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被改編成了電影和電視劇，逐漸成熟的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的價值。但是在不斷的成功案例背后，也有很多本身優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在改編的電影電視劇時由于制作和營銷方面的不成功影響了其商業(yè)價值，同時也毀滅了其文學(xué)價值。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)本身有自己的特點(diǎn)，在制作和改編成電影電視劇的過程之中都需要有其不同的關(guān)注點(diǎn)。

1.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)及其改編營銷特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及在中國發(fā)展壯大起來的。公認(rèn)的第一部比較有影響力的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是1998年痞子蔡蔡智恒在BBS上發(fā)表的《第一次親密接觸》，這篇小說被大眾認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的第一著作，標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中國的誕生和興起。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)相比，有新的特點(diǎn)。第一，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)本身有很強(qiáng)的互動性。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的過程可以看作作者與讀者的一個博弈的過程。由于網(wǎng)絡(luò)本身的開放和互動性，很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在創(chuàng)作中會隨時通過留言或者貼吧獲得讀者第一時間的反饋，作者會在自己對故事的設(shè)計與讀者對作品的期望之間尋找平衡點(diǎn)來創(chuàng)作后續(xù)的故事，這樣的故事能更加容易獲得讀者的認(rèn)同，從而更利于獲得較高的點(diǎn)擊率，實(shí)現(xiàn)商業(yè)價值。第二，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在創(chuàng)作題材、內(nèi)容、語言方面更加豐富。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)由于本身創(chuàng)作者來源廣泛，再加上網(wǎng)絡(luò)空間本身相對自由的平臺，有更多天馬行空的想法通過網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的方式展示出來，獲得網(wǎng)友的認(rèn)可，而這些是傳統(tǒng)文學(xué)很難做到的。而且網(wǎng)絡(luò)文學(xué)篇幅沒有限制，語言更加貼近生活，這些都體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自由的特點(diǎn)。第三，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平民化，大眾化傾向嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的雖然有一部分是傳統(tǒng)的作家轉(zhuǎn)型而成，但是大部分都是“非專業(yè)”出身，而且偏向低齡化發(fā)展。這些都帶給網(wǎng)絡(luò)文學(xué)貼近生活，緊跟潮流的特點(diǎn)。第四，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)質(zhì)量良莠不齊。由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)來源廣泛，數(shù)量龐大，再加上對商業(yè)利益和點(diǎn)擊量的追求，使很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)喪失了本身應(yīng)有的文學(xué)性，出現(xiàn)了大量的為博眼球?yàn)槎唐诶娲种茷E造的作品，一定程度上制約了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展。

由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的這些特點(diǎn)，在改編成影視劇及營銷時也有不同于傳統(tǒng)意義上的電影電視劇的特點(diǎn)。

首先，改編的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一般都是在網(wǎng)絡(luò)上積累了一定的人氣的作品，這樣使很多作品在上映前積累了很高的人氣，一定程度上降低了投資的風(fēng)險。同時，這樣的作品觀眾的期望值也很高，很難滿足讀者的期盼，有一點(diǎn)兒錯誤都很容易有很多差評出現(xiàn)。第二，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)本身的自由性和電影電視劇的常常受到各方約束的特點(diǎn)給改編制作的過程帶來了一定的困難。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材可以多樣化，但是電影電視劇的內(nèi)容需要受到審核；網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中很多華麗的場景和絢麗的效果會由于制作經(jīng)費(fèi)以及制作手段的限制無法達(dá)到預(yù)期效果；由于讀者對書中角色都有自己提前的預(yù)設(shè)，所以在選角的時候很難滿足所有讀者的需求。第三，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編的影視劇在營銷方面與其他電影電視劇有很大區(qū)別。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的故事情節(jié)已經(jīng)被大家熟知，所以在營銷時主打的已經(jīng)不是內(nèi)容，而是制作的細(xì)致精良，演員以及制作團(tuán)隊的高質(zhì)量。在宣傳時也多通過網(wǎng)絡(luò)手段通過炒熱話題來吸引更多的關(guān)注度。在制作過程中就可以利用原有的名氣制造事件話題，保持持續(xù)較高的曝光率。

2.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)制作營銷成功案例

目前有很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品改編成了電影電視劇，其中不乏口碑很高，改編很成功，同時獲得很大商業(yè)利益的作品。我們應(yīng)該從他們成功的例子中吸取經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在整個產(chǎn)業(yè)鏈的進(jìn)一步發(fā)展和優(yōu)化上。

2.1甄 傳

《甄傳》改編自網(wǎng)絡(luò)作家流瀲紫所著的《后宮?甄傳》。這部影視劇不僅獲得了各方面的好評，同時也實(shí)現(xiàn)了其商業(yè)價值，可以說是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編成電視劇成功的典范。總結(jié)起來，這部劇成功歸因于精心的改編制作和成功的營銷。

第一，《后宮?甄傳》在改編之前作為網(wǎng)絡(luò)小說就有極高的人氣，這篇小說本身故事情節(jié)就非常緊湊，很有看頭，在挑選小說作品的時候制片方精準(zhǔn)地挑選了人氣高質(zhì)量也高的作品。在籌備時期，國內(nèi)比較火的劇集有《宮鎖珠簾》、《步步驚心》，而《甄傳》的選題正好是順應(yīng)了清宮劇的潮流，再加上情節(jié)豐富、制作精良，才取得了成功。

第二，《甄傳》在劇本的改編上盡量符合了電視劇的要求，把架空劇改編成了歷史正劇。劇本的創(chuàng)作上繼承了原作豐富和扣人心弦的情節(jié)，淡化了言情的成分，還有合適人物時代和身份的臺詞。這些細(xì)致的重創(chuàng)作和改編給了作品第二次生命，讓作品更加適合在銀幕上呈現(xiàn)。

第三，《甄傳》的團(tuán)隊都是十分專業(yè)的，從導(dǎo)演到道具到演員，每個細(xì)節(jié)盡量還原到作品中的朝代，避免了類似雷劇詞服裝與情節(jié)不符的情況。專業(yè)的團(tuán)隊細(xì)心的制作是成功的關(guān)鍵。

第四，就是有關(guān)營銷方面的策略。《甄傳》是網(wǎng)絡(luò)小說改編，這部電視劇和網(wǎng)絡(luò)小說的受眾都是經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)的人，由于受眾的高度重疊性所以宣傳手段也緊緊與網(wǎng)絡(luò)相連。通過微博的話題與觀眾互動，通過幾個公眾號用劇集中人物的語言與觀眾溝通，生動又新穎。

正確的劇本選擇，細(xì)致專業(yè)的制作，以及專業(yè)的營銷最終造就了《甄傳》的成功。

2.2失戀33天

如果說《甄傳》的成功有大部分原因是大手筆的投資，那么小成本制作的《失戀33天》的成功就要?dú)w因于對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成功的改編和對網(wǎng)絡(luò)作品精準(zhǔn)的營銷了。《失戀33天》是鮑鯨鯨的同名網(wǎng)絡(luò)小說改編的電影。這個網(wǎng)絡(luò)故事來源于豆瓣，本身是網(wǎng)友之間“互相取暖”的作品，十分貼近生活，改編時又融合了幽默的語言，符合受眾群體的喜好。制作投資雖然不大，但是對故事細(xì)致的設(shè)計還是讓觀眾感到故事的完整性和娛樂性。在營銷方面，由于對市場的精準(zhǔn)定位，制片方選擇了社交網(wǎng)絡(luò)的宣傳推廣模式，直接將內(nèi)容推送到目標(biāo)客戶的社交網(wǎng)絡(luò)中去，宣傳直接有效，又結(jié)合2011.11.11日“神棍節(jié)”的特殊事件在網(wǎng)上制造足夠的噱頭，吸引更多人的注意。

3.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視劇制作重點(diǎn)

綜上所述，要想利用網(wǎng)絡(luò)文學(xué)制作電影電視劇，要注意以下幾點(diǎn)：

首先，要挑選合適的作品。這些作品除了高人氣之外，還要合適改編成劇本，適合在熒幕上展現(xiàn)。比如《甄傳》順應(yīng)了當(dāng)時宮廷劇的潮流，《失戀33天》契合了“神棍節(jié)”的主題，外加故事情節(jié)緊湊，在改編成影視劇后仍有很大的看頭。

其次，在改編作品是要由適當(dāng)合理的調(diào)整，要和原作者通力合作，了解受眾與作者之前的交流成功來更好的服務(wù)劇本。劇本改編要細(xì)致認(rèn)真，修改掉因?yàn)檫B載和連續(xù)創(chuàng)作出現(xiàn)的前后邏輯不通的情況。

第三，選演員要符合角色性格和特點(diǎn)，必要時可利用社交平臺同網(wǎng)友互動，讓網(wǎng)友讀者選出喜歡的演員。這同時也可以作為一種營銷推廣手段。比如同是由網(wǎng)絡(luò)小說改編的作品《瑯琊榜》和《何以笙簫默》在選角時就通過社交網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)友互動，選出了相對符合讀者意愿的演員，提高了關(guān)注度的同時，降低了上映后出現(xiàn)差評的幾率。

4.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視劇營銷手段

從上邊的例子中可以看出，優(yōu)秀的劇本和制作還不夠，一定要用精準(zhǔn)有效的營銷輔助影視劇的推廣。由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)本身依附于網(wǎng)絡(luò)的特性，在宣傳時要充分利用網(wǎng)絡(luò)的作用，通過與觀眾的互動以及炒熱相關(guān)話題提高關(guān)注度，吸引更多的觀眾。

在《甄傳》和《失戀33天》的分析中可以看到，二者都是通過網(wǎng)絡(luò)手段成功的營銷幫助影視劇獲得成功的。這種方式已經(jīng)被其他網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編的電影電視劇廣泛應(yīng)用。由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)本身和網(wǎng)絡(luò)有千絲萬縷的關(guān)系，讀者和觀眾高度的重疊性，保證了網(wǎng)絡(luò)營銷會有更好的效果。無論是社交網(wǎng)絡(luò)的互動還是炒作話題，都讓劇集未映先熱，達(dá)到很好的宣傳效果。再加上網(wǎng)絡(luò)營銷本身相對低廉的成本，更使得這種營銷手段不斷被利用。

總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)本身擁有的互動性和高人氣以及相對低廉的版權(quán)費(fèi)使他逐漸成為影視改編的熱點(diǎn)對象。要想利用好網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，制片方面挑選作品時就要細(xì)心考慮，改編過程中要保持原作原本優(yōu)秀的特質(zhì)的同時使其更加符合展現(xiàn)方式。在營銷過程中注重利用網(wǎng)絡(luò)平臺推廣宣傳，保證高的曝光率和關(guān)注度。做到以上細(xì)節(jié)才能保證最終的成功，最終引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈不斷發(fā)展成熟。

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