對景觀設計的認識精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇對景觀設計的認識，期待它們能激發您的靈感。

篇1

關鍵詞： 景觀 設計 概念 要素

一、景觀設計的概念以及設計要素

景觀設計是指通過對環境的設計使人與自然相互協調，和諧共存。她是大工業時代的產物、科學與藝術的結晶，融合了工程和藝術、自然與人文科學的精髓，創造一個高品質的生活居住環境，幫助人們塑造一種新的生活意識，更是社會發展的趨勢。景觀設計的要素包括景觀設計的素材的特點和基本知識。所有的景觀都是通過景觀要素來體現的，景觀設計的素材和內容包括地形地貌，植被，水體，鋪地和景觀小品。其中，地形地貌是設計的基礎，其余是設計的要素。地形地貌是景觀設計最基本的場地和基礎。這里談的地形，是指景觀綠地中地表各種起伏形狀的地貌。在規則式景觀中，一般表現為不同標高的地坪、層次；在自然式景觀中，往往因為地形的起伏，形成平原、丘陵、山峰、盆地等地貌。通常一般的景觀設計中所涉及到的部分，是后一部分內容。地形地貌總體上分為山地和平原。進一步可以劃分為盆地、丘陵，局部可以分為凹地、凸地等。在景觀設計時，要充分利用原有的地形地貌，考慮生態學的觀點，營造符合當地生態環境的自然景觀，減少對其環境的干擾和破壞。同時，可以減少土石方量的開挖，節約經濟成本。因此，充分考慮應用地形特點，是安排布置好其他景觀元素的基礎。景觀用地原有地形、地貌是影響總體規劃的重要因素，要因地制宜。

二、景觀設計的限制因素

景觀地形設計又不能局限于原有現狀，而要充分體現總體規劃的意圖，作必須的工程措施。所以每個景觀工程都有不同程度的"挖湖堆山"。 山、丘的多少大小和容人量有關。同時還要考慮到因堆山而挖湖所減少的陸地面積并不小。

經濟因素。有人計算，用1：2.5的坡度堆一個10米高的山，山頂上留30平方米地面，就要用13000立方米土，據估計，單是土方價約近50萬元。如果堆高20米，土方就達10余萬方了。因為高度增加一倍，土方量增了8倍。因此要掌握"山"的數量和高度，主次分明，畫龍點睛。 因地制宜，就地取材改造地形。以上海為例，50-60年代的楊浦、和平、虹口公園因有日偽時期彈藥庫、靶場而堆山；70年代人民公園因人防工程出氣口而堆山；80年代楓涇公園因原址土丘而設計地形，皆合乎當時當地情理。90年代濱海人工森林為改善種植條件和景觀而挖魚塘堆山；現在閔行區和環線指揮部計劃利用七寶附近垃圾山作公園，都是因地制宜好例子。

三、景觀設計的作用

景觀設計中的地形可以起到什么作用呢？簡單的來說，主要有四點： 1、改善植物種植條件，提供干、濕，以至水中；陰、陽、緩陡等多樣性環境。2、利用地形自然排水，所形成水面提供多種景觀用途，同時具有灌溉、抗旱、防災作用。 3、創造園林活動項目，建筑所需各種地形環境。 4、組織景觀空間，形成優美園林景觀。在具體的設計表現手法方面，可以采用GIS新技術，如VR仿真技術手段進行三維地形的表現，以便真實地模擬實際地形，表達景觀設計后的場景效果，更好地和客戶進行交流溝通。

四、景觀設計中的道路設計

這里所說的道路，是指景觀綠地中的道路、廣場等各種鋪裝地坪。它是景觀設計中不可缺少的構成要素，是景觀的骨架、網絡。景觀道路的規劃布置，往往反映不同的景觀面貌和風格。例如，我國蘇州古典園林，講究峰回路轉，曲折迂回，而西歐古典園林凡爾賽宮，講究平面幾何形狀。景觀道路和多數城市道路不同之處，在于除了組織交通、運輸；還有其景觀上要求：組織游覽線路；提供休憩地面。景觀道路、廣場的鋪裝、線型、色彩等本身也是景觀一部分。總之，當人們到景區，沿路可以休憩觀景，景觀道路本身也成為觀賞對象。規劃中的景觀道路，有自由、曲線的方式，也有規則、直線的方式，形成兩種不同的景觀風格。當然采用一種方式為主的同時，也可以用另一種方式補充。仔細觀察，上海楊浦公園整體是自然式的，而入口一段是規則式的；復興公園則 相反，雁蕩路、毛氈大花壇是規則式，而后面的山石瀑布是自然式的。這樣相互補充也無不當。不管采取什么式樣，景觀道路忌諱斷頭路、回頭路。除非有一個明顯的終點景觀和建筑。景觀道路也可以根據功能需要采用變斷面的型式。如轉折處不同寬狹；坐凳、椅處外延邊界；路旁的過路亭；還有道路和小廣場相結合等等。這樣寬狹不一，曲直相濟，反倒使道路多變，生動起來，做到一條路上休閑、停留和人行、運動相結合，各得其所。 道路的轉彎曲折。這在天然條件好的景觀用地并不成問題：因地形地貌而迂回曲折，十分自然，不在話下。而在條件并不太好的地區，一般就不是這樣。為了延長游覽路線，增加游覽趣味，提高綠地的利用率，景觀道路往往設計成婉蜒起伏狀態，但是有的地區景觀用地的變化不大，往往一馬平川而根據不足。這時就必須人為地創造一些條件來配合園路的轉折和起伏。

五、景觀設計的運用原則

景觀的設計當然應該首先注重實用，同時其所設置的環境也是人們戶外活動的場所，所以應該以適合、適用為原則。各項設施、設備應該以滿足使用者的需求為主，在符合人性化的尺度下，提供合宜的設施和設備，并考慮外觀美，以增加環境視覺美的趣味。必須要了解設施物的實質特征（如大小、質量、材料、生活距離等）、美學特征（大小、造型、顏色、質感）以及機能特征（品質影響及使用機能），并預期不同的設施設計及組合、造型配置后所能形成的品質和感覺，確定發揮其潛能。另外，設計中還必須考慮到設施景觀的安全性，以防止它們被盜或遭到破壞，大型的運動設施應建造必要的圍護。對于小型的設施應該把它們牢固的安裝在地面或者墻上，保證所有的裝配構件都沒有被移動、拆卸的可能。

六、結語

篇2

關鍵詞：工業園區景觀規劃景觀設計

引言

隨著社會的不斷進步，現代新型的工業園區設計已經轉變為系統化的建設模式，打造生態工業園，為企業的生產和員工的生活創造一個優美的環境，建設“園林式園區，花園式工廠”，營造一個優美、舒適、安全、協調、統一、多樣、人文的高品質廠區景觀環境，在保證企業各部門運作的同時更好地展現企業文化內涵，提升企業形象，使園區景觀設計成為企業宣傳的一個重要途徑，達到提高經濟效益和社會效益的目的，這已成為社會的共識。

1、景觀設計的基本理念

人的需求應該放在景觀設計的第一位；利用自然條件展現特色；保護和發展歷史文化特色；著眼于長遠，克服急功近利思想。

1.1景觀設計的要素

景觀設計的要素包括地形地貌，植被，道路，水體，鋪裝和設施景觀。

1.2景觀設計的方法

景觀設計的方法包括構思、構圖、對景與借景、添景與障景、引導與示意、滲透和延伸、尺度與比例、質感與機理、節奏與韻律。

1.3景觀設計的終極目標

景觀設計是科學與藝術的結晶，融合了工程和藝術、自然與人文科學的精髓，創造一個高品質的生活居住環境，幫助人們塑造一種新的生活意識，更是社會發展的趨勢。它的最終目的是在人與人之間、人與自然之間創造和諧。

2、景觀設計原則

2.1 “以人為本” 體現人為生態

園區內綠化景觀設計要形成“以人為本”的優雅高品味工作環境空間，提升環境優化重工業園區氛圍的功能。利用園區文化資源，塑造園區特色，弘揚園區文化，展現園區內涵，構建富有文化底蘊的園區。

2.2 “以綠為主”體現自然生態

植物配置要豐富多彩，強調植物的造景功能和適用功能，突出生態效益和環境效益，創造春花爛漫、夏蔭濃郁、秋色斑斕、冬景蒼翠的四季美景。要求喬木和灌木、常綠和落葉、闊葉和針葉樹相結合，最大限度提高綠視率。

2.3 “因地制宜”人與自然和諧統一

根據園區整體建設方案所表達的建筑形式，研究建筑與環境的關系，強調將建筑融入環境，建筑與環境相互襯托，統一和諧，交相呼應，相得益彰。在綠化樹種的選擇上要實地擇樹，該地區為堿性土壤，適宜栽種的樹種較多，在樹種的選擇上要考慮季相的變化。主、次干道行道樹各成特色。南北主軸植物種植要簡潔規整，既要有莊重的氣氛又不失活潑大氣的效果。

3、景觀設計方法

景觀設計是多項工程配合相互協調的綜合設計，就其復雜性來講，需要考慮交通、水電、園林、市政、建筑等各個技術領域。各種法則法規都要了解掌握，才能在具體的設計中，運用好各種景觀設計要素，安排好項目中每一地塊的用途，設計出符合土地使用性質的、滿足客戶需要的、比較適用的方案。景觀設計中一般以建筑為硬件，綠化為軟件，以水景為網絡，以小品為節點，采用各種專業技術手段輔助實施設計方案。

4、景觀設計的生態設計觀

生態設計觀念或結合自然的設計觀念，已被設計者和研究者倡導了很長的時間，隨著全球化帶來的環境價值共享和高科技的工具支持，生態設計觀必然有進一步的發展，可以將其概括為：

4.1不僅考慮人如何有效利用自然的可再生能源，而且將設計作為完善大自然能量大循環的一個手段，充分體現地域自然生態的特征和運行機制；

4.2尊重地域自然地理特征，設計中盡量避免對地形構造和地表機理的破壞，尤其是注意繼承和保護地域傳統中因自然地理特征而形成的特色景觀；

4.3從生命意義角度去開拓設計思路，既完善了人的生命，也尊重了自然的生命，體現了生命優于物質的主題；

4.4通過設計重新認識和保護人類賴以生存的自然環境，建構更好的生態倫理。

4.5具體說就是：以“生態”為切入點展開，遵循統一、調和、均衡和韻律的原則，充分利用植物的形體、線條、色彩、質地進行構圖，并通過植物的季相及生命周期的變化，使之成為一幅活的動態構圖。堅持適地適樹原則，尊重植物生態特性，通過喬木與灌木、常綠與落葉的合理搭配，建立景觀優美、結構穩定的植物生態群落。植物配置不但講究層次、厚度、色彩，還從功能角度出發，使喜陽、耐陰、喜濕的植物各得其所，同時兼顧考慮植物立地條件，選擇合適的植物材料，從而達到以最少的植物、最優化的配置方式來烘托周邊環境，創造豐富、自然地四季植物景觀。

4、景觀設計的人性設計觀

全球化是人類推動的，人類是世界的主體，是技術的掌握者、文化的繼承者、自然的維護者。景觀設計觀念拓展的重要一方面即是完善人的生命意義，超越功能意義設計，進入到人性化設計。具體包括：以人為本，設計中處處體現對人的關注和尊重，是期望的環境行為模式獲得使用者的認同；呼應現代人性意義，對人類生活空間與大自然的融合表示更多的支持；與人類的多樣性和發展性相符合，肯定形式的變化和內涵的多義性。

工業園區一般遠離城市中心區，工業區內要充分考慮完善園區工作人員生活相關的商務會所、住宅、購物店、餐飲娛樂健身場所、醫院、學校、公園等。道路景觀上增添人性化的景觀休憩廣場、街頭小游園，極大的豐富了園區道路的趣味，彌補工業機器生產的冷漠感。

篇3

關鍵詞：人力資源；經濟管理；人才隊伍；實現途徑

在現代市場經濟中，各大企業競爭的核心就是人才，他們主導著整個企業的經濟命脈，整合知識和技術的連接，管理各種資源的運用，是整個企業的生命之源。只要走好第一步，抓住人才這個關鍵點，優化人才結構，完善人才資源管理機制，擴大人才資源總量，提高人才素質，增強企業的人才優勢，企業的核心競爭力才會顯著提升。

人才的競爭在經濟管理行業中尤其顯著，提高管理業人才的素質也是各企業首要的任務，特別是對高層次經濟管理人才，應該集中培訓，建立一批與時俱進的向國際化發展的管理型人才隊伍，壯大人才優勢，才能提高企業的綜合素質，成為經濟中的一朵奇葩。

一、企業人才隊伍當前的形勢

近年來，各種經濟風波不斷涌來，嚴重影響了國內以及世界經濟的發展進程，給各地經

濟都造成了不同程度的危害。現代企業也面臨著更激烈的挑戰與機遇。2008年的國際經濟危機給國內各大企業增加了更大的競爭壓力。

目前現代企業的經濟管理人才隊伍中有很多不足之處，例如監管不力、素質不高、業務知識不全面、效率低、專業技能不足等。主要可以從以下幾個方面體現出來：

1、經濟管理人才結構不合理，高級管理人才短缺，而一般性人才過多。一般性人才在目前的管理機構中基本能滿足需求。但是，如今的社會經濟要求全面快速發展，要想跟上社會發展的步伐，經濟管理行業必須培養一批高級的經濟管理專家，以及國際性的專業技術人才。但事實上，經濟管理行業這方面發展的并不完善，社會經驗豐富的管理型領軍人物并不太突出。

2、經濟管理人才整體素質不高。在學歷上，大專以上學歷的人才占總數比例少；在專業技能方面，具有會計、計算機、外語、國際經濟管理方面的知識和技能的管理人才太少；在人才隊伍分布上，各部門、地區、以及專業方面分布不夠均衡，創新型人才極度短缺等情況非常嚴重。

3、經濟管理人才思想滯后。主要體現在以下三個方面：第一，沒有充分發揮人才在企業中的基礎性、決定性、戰略性作用，將資金大量使用在業務擴張方面，而忽視了對經濟管理人才的培養；第二，在衡量人才標準方面，還沒有做到不拘一格，很多企業過于看重個人身份、職稱、學歷等外在因素，而忽視了思想、品德、技能、知識、內涵等內在因素；第三，人性化因素沒有切實執行，以人為本的理念往往只是一些企業的表面口號，在這方面做的工作很少，沒有將個人發展與所在工作發展聯系起來，不能激發員工們的積極性。

二、完善現代經濟管理人才隊伍的方法

1、采用科學的方法對人才隊伍進行培訓

要使經濟管理人才隊伍能夠更快更好地發展，必須從以下四個隊伍的建設著手：第一，培養一些經濟理論功底扎實、對國內外經濟管理業務熟悉、有很強的應變能力、能夠正確分析經濟的發展形勢的優秀企業當家人隊伍；第二，要培養一批思想道德素質高，善于經營管理、精通經濟管理知識、具有創新能力、善于發現新市場的職業經理人隊伍；第三，要造就一批經濟管理業務能力強，懂得經營的專業技術人才隊伍；第四，要建設一批在經濟管理第一線工作的高素質員工隊伍。

要完善經濟管理業務人才隊伍的培訓，可以在以下兩個方面著手。首先，加強對人才隊伍的教育培養。人的才能不是與生俱來的，都是通過后天的教育逐漸具備的。但是我國對經濟管理人才的培養力度還不夠，與現代企業要求的人才還有很大差距。經濟的發展是國家命脈的核心，經濟管理的穩定正常發展，關系著國家經濟的安危，人才是對各種經濟資源進行整合的主體，所以，要發展經濟就應該采用科學的方法對人才隊伍進行培訓。

其次，對教育的方法和內容進行革新。在各大企業中，一般都要求專科學歷以上，本科以上人數更不在少數，但是這都只是一些外在因素，其實他們對經濟管理理論、或是管理業務方面的知識并不太熟悉，不能滿足社會的需要，任職后也不能很快投入到工作中。所以，對經濟管理人才進行培訓時，要以啟發思想，開闊眼界為目的，主要介紹一些新技術的引進，一些新思路的設想，以及一些新技能的操作方法。

2、加強對后備人才的培養

適者生存的理念在現代企業中同樣適用，企業經營管理者的隊伍是不斷變換不斷更新的，隨著人才的不斷涌現，一些技能差，素質不高的人員就會逐漸被社會所淘汰，而一些積極向上，富有創意的優秀人才將會脫穎而出。在這方面可以借鑒一下聯想集團、海爾集團等一些成功企業在管理員工方面實行的“賽馬機制”。但是，優秀人才涌現的前提是要有一支龐大的后備軍作支撐。所以要想加強經濟管理人才隊伍的建設必須加強對后備人才的教育培養。

3、為人才隊伍創造更好的發展空間

現在許多企業員工在看重高額薪酬的同時還很注重個人的發展。更在乎經濟管理企業的文化氛圍，以及企業為自己所提供的工作是否能夠對自己以后的發展提供足夠的空間，是否能夠充分體現出自己的價值。針對這些情況，企業在建立利益型激勵的同時還要注意對員工進行精神上的鼓勵，留住優秀的人才，規劃員工的發展空間，從各方面進行完善；組建企業需要的人才隊伍，不斷優化人員體系，創建和諧的團隊；留住優秀的人才，吸引新的人才，讓更多的員工能夠在自己的舞臺上充分顯示出自己的價值與特色。

另一方面，要使每個人都各顯其能，才盡其用，使各自的專業與工作能夠對口，充分發揮自己的特長。要想做都這一點，就要加強人員的交流工作，使工作人員進行合理的流動，直至找到合適自己的工作。對于優秀的人才來說，企業可以將其分配到不同地區或部門進行不同形式的鍛煉和發展，改變死板的干部任用方式；或是根據優秀人才的發展維度，試著將他們放到更高的職位上發展，充分發揮員工的才華，為員工創造積極地工作環境，提供更多施展才華的機會，迎接更多的挑戰。

篇4

[關鍵詞]人與環境；室內設計；影響；感知效應

中圖分類號：TU238+.2 文獻標識號：A 文章編號：2306-1499（2014）01-

人們生活在世界上，就是環境的一份子，人們生活質量的提高導致了室內環境的設計要在滿足人們最基本的工作和需求的同時，也要充分考慮他們身處環境中時心理和生理上的需要。所以室內設計思想要突出以人為本，盡量為人們創造一個美觀舒適的環境。

對于室內的墻面、地面、窗子和天花板等環境因素的設計，都充分體現著人與環境的關系。對于室內設計師而言，不一樣室內空間的環境因素要采用不同的設計要求。了解室內每一塊空間的功能并把人與環境的關系考慮進去是成功進行設計的基礎，也是整個設計的思路。

1.人對環境的感知效應

人與環境的相互關系為刺激和效應。刺激是環境帶給人們的影響，而效應是人們感知刺激所做的反應。當刺激到達一定程度時，人們會自動做出調節。若刺激量太大，人們會通過改變環境或者創造新環境來滿足自己對環境的要求。

良好的室內環境要能滿足人們心理和生理上的很多需求，應具備美觀、舒服、設施齊全和合適的濕度與溫度等特點，并且能夠不受不良因素的影響，如噪聲、輻射等，讓人們產生強烈的安全感和歸屬感，使人們的效應達到最佳的效果。

一個具備廣博的科學知識和文學素養的室內設計師才能把室內環境和人的關系處理好。他們在設計時要充分研究人們的心理環境和情感因素，這樣在創造時才能使空間的設計具有靈性，使人們在精神上能夠與空間進行交流。由于濕熱、光和聲等物理環境都會對人產生一定的刺激，使人們出現皮膚、聽覺和視覺等不同的生理反應，所以對室內的不同空間設計有著不同的要求。

2.人與環境間關系對室內設計的影響

人與環境間關系直接影響著室內設計風格，下面筆者將對其做具體分析。

2.1人和濕熱環境的關系對室內設計的影響

顧名思義，濕熱環境是指室內的空調或暖氣設施、室外的太陽照射和人們自身的穿衣指數與活動量所導致的室內濕環境和熱環境。雖然不同地區的氣候、溫差都比較大，但是人體體溫基本上是固定的，它是使各個器官都能正常運作的必要條件，所以正常的室內溫度要遠低于這個溫度，才能讓我們感覺到舒適。

人和濕熱環境的關系直接影響著對窗子的設計，因為窗子是室內接收陽光的地方，所以室內設計師在對窗子進行設計時，要設計的科學、合理，朝南的窗子相對較大一些，以便接收較多的陽光，然后要掛有窗簾或者百葉窗，抵擋夏季的酷暑天氣。朝北的窗子要設計的小些，可以設計成雙層的玻璃窗來抵擋冬季的嚴寒，達到保暖的效果。

該關系還影響著對墻面、地面的設計。墻面對人的刺激主要體現在視覺和觸覺上，對于不同空間的墻面設計也要采用不同的材料來裝點。例如客廳和臥室等人們停留的時間較長且空氣相對干燥的地方，我們可以張貼一些纖維質地的墻紙，它既能保溫還能軟化墻面，而且在觸摸到時也不會有冰冷的感覺，充分考慮了住戶的心理；而對于廚房、廁所等相對水汽較重的位置，選用防水防滑的材料較為適宜。地面是人和室內環境接觸最直接的，所以它的設計也是非常重要的。臥室最好采用木質地面，它可以起到隔熱保溫的效果，而且會給人們帶來舒適的感覺，而廁所、廚房等地應使用防滑耐磨的陶瓷地面，而且在裝修時要涂抹防水材料，以免有水滲入地面影響到樓下的住戶。

2.2人和氣、光、聲的關系對室內設計的影響

氣、光和聲這三個物理環境也是帶給我們最直觀感覺的因素。氣主要是指室內的空氣環境，其中包含我們能嗅到的味道，如花的香氣，煤氣等，也包含嗅不到的氣體，如二氧化碳和一些微生物等。光是我們生活當中不可缺少的環境因素，主要有自然光和人造光，人們通過光的照射來獲得外界信息的概率最高，這也是設計師在設計時重點考慮的因素。對于聲音來說，這里我們主要分析噪聲的控制，噪聲主要指室外的交通噪聲和喧嘩的噪聲。

窗子是用來采光和換氣的地方，由于當今社會噪聲污染的日益加重，它又要起到一定的隔音效果。為了便于空氣的流通，南北窗子設計的位置要有重疊的部分，一旦有污濁的空氣出現能夠確保以最快的速度散發出去。而且應盡量使用雙層玻璃，有利于更有效的阻擋戶外的噪聲和有害氣體，玻璃的顏色也最好是透明的，保證能將光很好的過濾，不影響人們對色彩的辨別。

對于客廳墻面的設計，我們一般貼一些淺顏色的壁紙或者不做裝點，這樣即使沒有自然光照射到客廳里也可以通過墻面的反射獲得光照；臥室的墻面主要做暖色處理，這樣有助于放松和休息；廚房和衛生間由于濕氣較重采用瓷磚比較合適。

地面也是人們的感知效應最為明顯的地方。充分考慮氣、光、聲的環境因素的影響，在客廳地面，我們主要采用深顏色的材質，使得在夜晚開燈時不會造成強烈的視覺刺激出現不舒服的感覺。臥室主要使用木質地板，木頭有一定的吸聲效果，能夠降低腳步聲，不影響家人睡眠。

當今時代，室內設計中對于天花板的設計也越來越受到人們的關注。它既是自己家的屋頂也是樓上住戶的地面，所以設計好天花板也是裝修當中非常關鍵的環節。考慮到樓上住戶所帶來的腳步聲或物品掉到地面發出的噪聲，應使用微孔材料或者微孔石棉板材，因為它能夠吸收噪聲，還有透氣吸濕的功能，能夠自動調節室內的環境。

3.結束語

隨著現代社會的飛速發展，室內設計面臨的挑戰也越來越高。筆者通過上面的分析和闡述充分的說明了人與環境間關系對室內設計的影響是非常巨大的，如何創造人性化的設計，妥善處理好人與環境的關系是對室內設計師的要求和使命。這就需要室內設計師不斷地豐富自己的理論知識，拓寬自己的視野，提高創造力，為人們提供一個舒服、美觀的室內環境。

參考文獻

[1]李博，陳出云.人與環境的關系對室內設計的影響[J].中國市場.2012，（10）

篇5

關鍵詞：市場營銷 工學結合 人才培養模式

大力推行“工學結合、校企合作”的人才培養模式是各高職院校建設與改革的著力點，在經管類專業校內生產性實訓基礎建設中，很多高職院校在校內建立現代商務實訓中心（以下稱“超市”），為經管類學生提供校內生產性實訓平臺。

一、當前我國高職院校超市建設的集中模式

國家示范院校建設的相關文件提出了關于高職院校建設生產性實訓基地的指導意見和要求，許多高職院校進行了多方面的積極探索和實踐，加強對高職院校校內生產性實訓基地的建設，取得許多寶貴的經驗和成果。總的說來，高職校內生產性實訓基地的建設主要有以下幾種模式：

（一）引企入校模式。這種模式的特點是院校提供實訓場所，企業投入設備，形成經濟實體，自主經營管理，自負盈虧。這種引企入校的經營模式，能夠較好地讓學生直觀體會真實的經營模式，但是也存在弊端，那就是企業的自主經營權一旦掌握后就會以單純的盈利為目的，過度偏重于經營和生產，忽視了其實習實訓的初衷，實訓效果難以達到。

（二）校企合作模式。這種模式的特點是院校提供場地，校企共同出資建設實訓場地，企業技術師傅發揮實踐實戰優勢，學院專業教師發揮理論指導優勢，共同經營與管理，其優點是使得管理更加社會化、企業化和制度化，責權分明既方便管理又有利于提供真實的實習實訓機會；其缺點是需要考慮企業的利益，生產性實訓的開展相對沒有那么靈活。

（三）獨立自主經營模式。這種模式的特點是學院獨立出資，生產、管理和銷售由學院自主安排，其優點是能夠獨立自主地根據學院的教學進程對校內實習實訓基地進行有計劃的合理安排，其缺點是由于校內專業教師對經營管理缺乏實戰經驗，且由于學院師資配備往往不足，一兩名專業教師難以單獨完成整個實訓環節的專業授課，且經營成本風險較大。

（四）行業或政府資助模式。這種模式的特點是行業、政府出資，學校負責管理，其優點是學院有充裕的資金投入，能夠有效推動實習實訓基地的建設與發展，其缺點是由于責權不明造成資源浪費。

二、學院超市建設在經管類專業人才培養中的問題

廣西機電職業技術學院現代商務實訓中心（超市）始建于2006年，至今已有8年，為學院經管類學生提供了良好的校內實習實訓平臺，在經管類人才培養方面做出了應有的努力和貢獻，但是在運作過程中出現了諸多的問題。

（一）學院配備的師資力量單薄。長期以來，學院超市的初衷是為經管類學生提供校內實訓平臺，根據學院的教學進程安排，經管類學生共有工商企業管理專業、營銷與策劃專業、會計與統計專業、電子商務專業和國際商務專業等5個專業，按照工作過程為導向來指導學生進行全面的校內生產性實習實訓，其內容包括預算、詢價、洽談、進貨、上貨、理貨、倉儲、物流、營銷、收銀、防損、盤點、結算等環節，若完全講解整個過程，至少需要2周60個課時，更不用說讓學生完全掌握并學以致用了。

（二）教師難以完成眾多的經管類專業知識的講授。目前學院僅僅配備一名專業教師及一名實訓師傅，且專業教師和實訓師傅是毫無企業工作經驗的，對超市的預算、詢價、洽談、進貨、上貨、理貨、倉儲、物流、營銷、收銀、防損、盤點、結算等環節的專業知識難以深入掌握，且僅僅停留在理論層面上，難以達到指導學生專業實習實訓的教學目的。

（三）教學與實訓的脫節。由于學院一直以來都是采用獨立自主經營的管理模式，在這種模式下，超市的運營必須以實習實訓的教學為中心，出于經營的復雜性和安全性考慮，許多實訓環節，如下單、預算、詢價、采購等不得不流于形式，形成了象征性地走過場，教學理論難于在實訓中體現出來，致使教學理論與實踐實訓相脫節。

三、建設現代商務實訓中心的對策

（一）學院政策的支持。學院將超市自主經營和管理權利下放給系部，系部根據各管理類專業學生的特點，緊緊抓住現代生產勞動過程和現代學校教育過程的聯接點，面向市場，依據工作過程，制定實習實訓計劃，努力培養和輸送“適銷對路”高質量人才。

（二）選擇合適企業，校企共建校內生產性實訓基地。高職經管類專業只有建立校內生產性實訓基地才能保證培養的人才是符合一線生產、服務與管理需要，才符合高職教育的未來發展趨勢。學院超市作為工學結合的企業角色扮演者，需要不斷完善內部管理體制機制，盡可能多地提供實習實訓崗位，為市場營銷、工商管理、物流管理、電子商務等專業學生提供實習實訓的平臺。在專業教師的指導下，現代商務實訓中心完全由學生自主經營自主管理，并按照企業的經營模式為學生提供“全真”的崗位：包括經理、主管、財務、市場導購員、倉庫管理員、物流配送員、市場銷售員、市場調研員等等。

（三）以專業群為“單元”進行資源整合，建設校內生產性實訓基地。高職院校經管類專業在專業課程安排、教學計劃制定、專業人才培養以及專業建設發展等方面存在著許多共性的特點，因此，在校內生產性實訓基地的建設過程中，應當整合各個經管類的專業，形成具有某一共性的專業群，合理安排不同專業的校內生產性實習實訓，如會計專業的教師既可以對會計專業和國際商務專業的學生講授財務管理課程，市場營銷專業的教師可以對市場營銷專業和企業管理專業的學生講授商務與談判技巧的課程，如此一來，既提高實習實訓基地的運轉效率，也提高實習實訓內容的深度和廣度，保證了生產性實訓的效果。

（四）現代商務實訓中心在實習人員的管理上實行“三階員工制”。即員工分三類：一是試用實習員工，以課堂學習為主，課余到超市上班；二是正式實習員工，兼顧課堂學習和超市實踐，三是是實習管理員工，全天8小時工作，他們主要來自畢業班，相當于畢業前的“專職實習”。學生經過這種“三階員工制”的學習實踐，能夠有目的、有階段性的鍛煉和提升自己的職業技術能力，并且兼顧了理論知識的學習。

（五）現代商務實訓中心堅持傳幫帶的實習方式，即實習管理員工帶正式實習員工，正式實習員工帶試用實習員工，三階員工緊密結合，環環相扣，并請專業教師進行培訓。通過這些手段，保證了超市內人員的連續性，也保證了超市的正常運行，使學生能在實習基地內迅速將理論知識轉化為實踐經驗，提高了學生的積極性、主動性，促進了學生提早進行角色轉化。

參考文獻

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