數字經濟和實體經濟精選(五篇)
發布時間：2023-09-18 16:09:50
序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇數字經濟和實體經濟，期待它們能激發您的靈感。
篇1
“十三五”時期是中國郵政向現代服務企業轉型升級的關鍵期，客戶是服務型企業的立身之本、價值之源，面對數字經濟時代的機遇與挑戰，如何積極順應形勢、建立客戶導向，升級客戶價值，實現共贏發展，是關系郵政企業未來十年戰略發展的重要課題。
1數字經濟時代客戶價值的新內涵
工業時代的客戶價值通常被理解為企業利用原材料加工成商品或服務銷售給客戶，滿足客戶消費需要。這種單向的價值理念已經不適應新時代的要求，必須回歸哲學對價值本質的定義，并賦予客戶價值時代的新內涵?！盎ヂ摼W+”時代，生產力、生產方式發生了全新的變化，以互聯網和大數據為代表的新型生產力工具重塑以傳統商業模式為代表的生產關系，客戶的勞動價值也作為重要生產要素加入企業生產過程和價值創造過程，從而擴大了客戶價值的新內涵。例如，小米手機借助互聯網通過眾籌、眾創模式對手機生產進行快速迭代，從而創造了企業與粉絲共贏的產業新模式。數字經濟時代將企業經營置身于互聯網、大數據、智能化的環境，構建起以客戶為核心，供應商、合作伙伴、利益相關者共生共存的價值共同體，各主體相互銜接、融合、互動，通過資源利益的共享模式及價值的有效傳遞方式，充分發揮各主體的最大效用和價值，實現整體價值最大化。整合各方資源、發揮協同優勢的阿里平臺就是成功的典范。因此，數字經濟時代，客戶不再是傳統意義上的客戶，更是企業—客戶價值共同體中價值的參與者、傳播者和創造者，客戶價值的內涵進一步擴大和豐富。本文從企業和客戶雙向互動、互為價值的角度重新認識客戶價值的新內涵（詳見圖1）。
2郵政客戶價值實現面臨的問題
2.1缺乏企業與客戶價值共贏的理念
2.1.1以產品為中心，忽視客戶多元需求數字經濟時代，客戶需求更強調個性化、時尚化、品質化，郵政企業以產品為中心的開發方式與客戶多元化需求之間差距較大，產品同質化與客戶差異化需求滿足相距甚遠，更談不上對客戶的量身定做。2.1.2注重短期效應，忽視客戶長期價值郵政企業營銷手段單一，注重短期銷售效果，缺乏持續的客戶關系維護，未關注客戶不同時期的需求，忽視了客戶長期價值的開發，難以贏得忠誠客戶。2.1.3專業資源隔離，忽視客戶綜合價值郵政三大板塊資源隔離，每個專業各自為政、單打獨斗，交叉營銷意識差，未把客戶的全方位體驗凝結在產品跨專業整合層面，未能為客戶提供一個集合賬戶、一攬子解決方案、一站式客戶服務，客戶綜合價值未得到充分開發。
2.2缺乏企業與客戶信息共享的平臺
2.2.1產品服務未整合呈現，客戶購買體驗較差數字經濟時代，客戶更注重消費體驗的便捷化和情景化，而郵政企業服務信息公開不充分，一段時期主攻一項業務，產品服務未整合呈現，多方信息碎片，多種產品重疊，客戶搜索耗時費力，客戶購買選擇困難。2.2.2網上服務平臺缺乏創意，客戶參與度較低現有網上服務平臺，缺乏創意和新意，客戶參與度低，客戶創造價值未充分體現。郵樂網雖建設多年，但產品專業性不強，特色不明顯，有效宣傳不足，以致于客戶參與度不高，客戶和企業雙方價值均未有效實現。2.2.3信息溝通渠道缺乏互動，客戶認同度不高郵政企業基本上還是窗口營銷，微博、微信等新媒體營銷較少，未建立與新生代客戶良性溝通交流的平臺，缺乏客戶與客戶之間信息交流分享的社交平臺，客戶傳播效應帶來的口碑價值未充分發揮。2.3缺乏企業與客戶高效互動的機制2.3.1運營機制流程固化，客戶服務體驗不佳數字經濟時代，客戶青睞互動的交流方式，看重被尊重的消費感受。郵政企業運營機制流程固化，服務手段較為落后，不能隨客戶需求變化因時、因地調整，客戶的消費感受和體驗價值未得到明顯改善。2.3.2客服機制響應滯緩，客戶訴求未充分尊重產品開發、客戶服務方面，郵政企業未建立快速反應機制，對客戶訴求回應滯緩，突出表現在客戶投訴問題的處理上，因內部金字塔組織構架，投訴問題往往層層向上匯報，再層層往下處理，反應機制僵化，處理速度緩慢，易引發客戶與企業之間的矛盾沖突。
3郵政企業提升客戶價值的必要性和可行性
3.1郵政企業提升客戶價值的必要性
3.1.1堅持郵政企業服務宗旨的要求只有踐行用戶至上的理念，不斷滿足客戶需求，持續改善客戶體驗，著力提升客戶價值，才能體現人民郵政為人民的郵政企業本質屬性和責任擔當。3.1.2適應當前經濟發展形勢的需要新常態下，中國郵政作為大型國有企業，必須助力國家供給側結構性改革，服務好經濟轉型，以供給側結構性改革推動自身轉型升級，提高郵政產品服務供給的質量和效率，提升供給對客戶需求變化的適應性和靈活性。3.1.3提升企業核心競爭力的必然選擇堅持以客戶為中心的服務理念，通過滿足不同客戶、不同時期、不同形式的需求，深入挖掘客戶貢獻，持續提升客戶長期價值、綜合價值的過程，也是提升企業核心競爭力的過程。3.1.4應對數字經濟時代的必由之路在互聯網、大數據、物聯網等新興技術大行其道的數字時代，滿足多元化、個性化、體驗化、情景化的客戶需求，提升客戶價值是郵政企業適應時代變化的必由之路。
3.2郵政企業提升客戶價值的可行性
3.2.1“三流合一”網絡優勢郵政擁有遍布城鄉、點多面廣、全程全網、聯合作業的網絡優勢，獨具資金流、實物流、信息流“三流合一”的整合優勢，為客戶便捷服務奠定了堅實的基礎。3.2.2多元化經營優勢郵政經營涵蓋金融、物流、電子商務等多個領域，多元化經營為業務跨界、分享經濟奠定了基礎，也為滿足客戶多元化需求、提升客戶綜合價值提供了保證。3.2.3客戶資源優勢近年來，郵政企業加大信息化能力建設和數據庫系統建設，積累了郵政企業獨有的海量客戶數據，僅個人客戶就超過8億人，為郵政客戶大數據資源的整合利用提供了便利。3.2.4品牌信譽優勢中國郵政作為百年老店，品牌信譽良好，積極承擔央企責任，大力發展普惠金融，得到政府各方的鼓勵支持，為提升客戶價值提供了堅強的保障。3.2.5戰略協同優勢2015年郵政集團公司提出“一體兩翼”經營發展戰略，明晰郵政、金融、速遞物流三大板塊的關系，加強各板塊間業務、客戶、渠道的協同，實現各板塊資源共享，促進了中國郵政價值網資源利用最大化、整體效益最大化、客戶價值最大化。
4郵政企業提升客戶價值的策略
4.1堅持開放共享，構建客戶價值共贏理念
4.1.1讓客戶成為參與者一方面利用大數據分析客戶消費行為，針對不同類型客戶提供差異化的產品和服務；另一方面隨時了解客戶需求變化，讓客戶以參與者的身份，介入郵政產品設計、服務改造、傳播購買等經營全過程，提高對郵政的認同感和忠誠度，實現客戶向粉絲的轉化，同時借助粉絲經濟，提升客戶價值的同時也為企業創造效益。4.1.2讓客戶成為體驗者建立快捷高效的客戶互動機制，統一三大板塊客服系統，搭建統一的微信服務平臺，實現客戶一點接入，隨時隨地應用服務、體驗產品、反饋問題。一方面，綜合整理分析客戶數據，挖掘客戶更高層次的需求，有目的、無縫隙地為客戶傳遞郵政服務信息，實現客戶綜合價值的開發；另一方面，注重客戶體驗反饋，不斷優化郵政、金融、速遞服務流程，調整產品內容和服務形態，以良性互動實現客戶價值在體驗中升級。4.1.3讓客戶成為傳播者注重客戶長期價值的培育，靈活運用符合郵政品牌、滿足客戶需求、創新互動分享、優化傳播效果的主題活動，通過互動話題、感人故事、促銷優惠，讓客戶體驗服務后，自主、自發、自愿地分享見聞、傳播資訊、宣傳活動、推薦驚喜，創造口碑宣傳效果，利用客戶傳播效應，不斷擴大郵政品牌和郵政服務的社會影響力。4.1.4讓客戶成為創造者樹立幫助客戶創造價值的使命感，以開放、眾創、眾享的平臺化思路，依托郵政實體渠道資源和業務資源，分享經營場地，開放服務信息，提供創業平臺，讓小微企業、個人客戶不斷創造更多郵政拓展服務、配套服務的全新第三方服務，圍繞郵政資源構建龐大、有序、不斷自我更新的科學服務體系，提升郵政企業整體服務水平，在成就客戶價值的同時，實現企業發展再跨越。
4.2堅持創新引領，構建郵政智能服務平臺
4.2.1加快線上渠道建設，形成線上線下聯動新模式加大郵政網上營業廳、手機郵局、微信公眾號、微博服務號等在線業務平臺的建設，并實現與郵政線下網點、便民服務站等實體渠道的聯動，構建線上線下聯動發展的新模式。充分發揮郵政企業積累多年的客戶資源和線下營銷優勢，快速實現線下客戶向線上用戶的轉化。將用戶吸引到線上，不僅是為客戶提供方便的電子渠道，更是利用數字化技術從搜索、購買、售后、客戶維系等各個環節構建企業和客戶之間的緊密連接，方便企業快速捕捉用戶需求，優化產品服務解決方案，從而為實現客戶價值的快速轉化創造條件。4.2.2加大資源整合力度，形成專業多元融合新格局通過平臺建設，把分隔在各板塊和各專業的客戶資源、網絡資源、業務資源作為一個綜合系統進行整體謀劃，聚焦到提高整合度、綜合度和協同度上來，從管理體制、管理模式改革和借助信息化手段進行技術改造升級兩方面入手，在融合、創新、協同的理念下，充分發揮多元經營和專業管理的融合優勢，達到一個平臺、一個品牌、一站服務。4.2.3推動服務轉型升級，打造郵政智能服務平臺利用大數據、云計算、移動互聯網、物聯網等新技術構建郵政智能服務平臺，圍繞公共服務、民生服務、郵政服務三大類業務加快轉型，滿足多元化消費需求，給予客戶更舒適、更快捷的用郵體驗。平臺更具靈活性，充分支持新產品、新服務的個性化定制；平臺更具智慧性，實現面向市場的快速響應，讓信息流引領人流、物流、資金流等企業資源按商機智能調配；平臺更具延展性，能夠快速對接阿里、騰訊等社會知名互聯網平臺，實現客戶引流；平臺更具效用性，有利于產業鏈聚集、大數據沉淀，挖掘客戶數據金礦，充分開發數據價值。4.2.4立足平臺經營戰略，打造智能服務生態圈生態圈是一個開放的系統，是平臺經濟的高級模式，它要求企業打破內外邊界，通過兼并、合作等方式建立商業生態圈，實現企業與其他組織相互進化、共生共存、共同成長。郵政在構建多元化智能服務平臺的基礎上，通過信息技術不斷打破企業內外部資源的壁壘，逐步開放不同層次的服務，積極向公共型的開放平臺轉變。通過配套制定生態圈游戲規則，把郵政智能平臺打造成為知名的開放平臺，實現平臺上客戶、商戶、合作伙伴共生共贏，實現科學健康可持續發展。
4.3堅持深化改革，構建客戶導向經營機制
篇2
【關鍵字】腹腔鏡下；縫合方式；比較；子宮肌瘤剔除
【中圖分類號】R737 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）05-0609-02
腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術有很多優點，如恢復快、切口美觀、微創，更為重要的是子宮可以得到保存，術后生育功能和月經正常，是保留生殖器的最理想的手術。本篇論文抽取了我院婦產科的215例患者，入院時間最早的是2003年一月，最晚的是2005年十二月，我院對該類手術進行了改良，具體是改良了縫合方式，改良效果明顯，用改良的縫合方式治療的患者，其恢復速度更快。
1 資料和方法
1.1 一般資料 子宮肌瘤患者215例，全部采用腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術進行治療，其中的八十五例歸為對照組，另外一百三十例歸為研究組，對照組采用雙層間斷全層縫合術式進行縫合，研究組采用單層間斷內翻縫合子宮術式進行縫合。對照組平均的年齡是32.5±4.6歲，研究組的平均年齡是34.1±5.8歲。排除慢性的心功能不全、冠心病、哮喘、高血壓等疾病。在手術前要進行常規的行宮頸細胞學的檢查。如果患者月經不正常，那么還要進行診斷性刮宮，這樣可以排除子宮內膜的惡性病變。
1.2 手術方法 所有患者都是使用氣管插管全麻法進行麻醉。在麻醉正常進行后，取膀胱的截石位。使用常規消毒法對陰道、會陰皮膚、腹部等部位進行消毒，鋪上無菌的巾，然后放置導尿管，如果有必要，可以放置舉宮器。氣腹針經過孔的上緣，然后形成氣腹。置入直徑十毫米的腹腔鏡，腹壓達到12mmHg。檢查盆腔、附件和子宮的情況。如果已經決定要行LM，那么要將患者的頭放低，最好達到三十度左右。根據肌瘤和子宮的尺寸，在左髂前上棘和下腹臍的連線上，尋找連線下的三分之一處，然后做第二操作孔。第三操作孔所在的位置應該是：右髂前上棘和臍的連線上，尋找上三分之一處旁邊的位置。各放一個trocar，直徑為五毫米。用八號穿刺針進針，進針位置是沿恥骨聯合的上緣的正中。在穿透腹壁后，將針尖的方向進行調整，然后刺進子宮肌層。在確定回抽無血后，將垂體后葉素――6U注進去，然后很快就會見到子宮體收縮，而且收縮的速度十分快，漿膜面變得十分蒼白。根據在手術時的探查和手術前的檢查，基本上可以確定肌瘤的位置，然后找到子宮表面隆起最嚴重的地方，然后用單極電凝鉤，進行縱向切開，長度最好達到肌瘤直徑的三分之二。切口的深度一定能夠達到肌瘤，然后用大抓鉗或肌瘤鉆鉗夾肌瘤，牽拉固定住以后，再進行左右旋轉，用撥棒分離子宮肌層，要沿假包膜進行，一直持續到完整剔除肌瘤，暫且放置在子宮的直腸窩，最后縫合子宮。在對研究組進行縫合時，也是使用一號的DEXON線進行縫合。在縫合漿肌層組織時，用單層間斷內翻縫合的方式，對于多余肌瘤包膜組織，要將其翻進肌瘤腔內，然后采用壓迫的方式關閉創面和瘤腔。在這兩組中，如果肌瘤穿透了內膜，那么兩組采用的方式都是一樣的，都是連續縫合離內膜較近的肌層，關閉瘤腔的底部。然后再分別按照每組的不同要求完成下一步的縫合?？p合修復子宮，并且成功止血后，將肌瘤取出，取出時采用粉碎器，要從左下腹的切口來進行取出。手術完畢后，切除物都要進行檢查。
1.3 觀察指標 手術中心的電監護儀要對血氧飽和度、脈搏和血壓進行連續的監測。記錄手術時間和凈出血量，凈出血量是指引流瓶的血液量，手術中的所有出血都要通過負壓吸引器吸進引流瓶。在手術后的六個月，保持對患者的隨訪，要注意患者手術后月經量的變化，手術后子宮肌層的恢復是否正常等情況。
2 結果
所有患者的手術都十分成功。均沒有發生手術后的并發癥和中轉開腹。其中多發肌瘤共七十九例，單層肌壁間的肌瘤共136例，瘤體的直徑在三厘米至十厘米之間。在手術后發現，這些肌瘤都是平滑肌瘤。研究組和對照組患者的肌瘤的位置、大小和數目以及在手術中的情況等，具體見以下幾個表格：
手術后并沒有發現明顯的并發癥，住院的時間平均為7.8天。手術后半年，進行B超復查，發現子宮的大小正常，沒有留下子宮肌瘤的痕跡，子宮內膜的線也十分清晰。所有的患者，其經量和月經的規律都十分正常，沒有出現子宮內膜異位。
3 討論
近些年腔鏡技術迅速發展，已經開始取代以前的開腹手術。腹腔鏡下的子宮肌瘤剔除術，由于具有恢復快、出血少等優點，而且還能使盆底解剖結構完整性繼續保持，子宮的正常生育功能也沒受到影響，所以近些年這一類手術發展也很快，已經被普遍應用。但是，在進行腹腔鏡下的子宮肌瘤剔除術時，無法像以前的開腹手術那樣，可以通過B超結果和人工觸摸來確定腫瘤的數目、大小和位置，而是只能通過手術前的B超來確定。因此，手術前所做的B超十分重要。醫生在做腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術時，首先在手術前要進行充分的準備，最好B超定量和定位，把握手術中的適應證。手術進行時，對肌瘤的剝離一定要完整，止血時一定要準確，腹腔鏡的操作技巧也一定要熟練。單層內翻縫合子宮，這種術式能縮短手術時間，減少手術中的出血，是一種十分有價值的縫合術式。
參考文獻：
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篇3
關鍵詞 新媒體技術；電視編輯；文字編輯；視頻編輯
中圖分類號G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2015）137-0088-01
隨著新媒體技術自身的發展和電視節目創新的需要，新媒體技術已經成為電視及其編輯工作的關鍵性技術。在各種硬件、軟件的支持下，電視編輯中的文字編輯與視頻編輯工作可以統籌開展，按照整體思考、全局設計與美觀布局的視覺藝術目標，去把節目的信息、視覺的美觀、信息的準確程度，全面、立體與美觀地展示出來。
1 新媒體技術運用中文字編輯和視頻編輯的統一路徑
運用新媒體技術把“文字、聲像、網絡、通信”統一起來，去“全方位、立體地展示傳播內容”[1]，是提高電視節目質量的有效技術手段。
1.1 互補性統一
在電視節目的制作中，盡管采用了各種技術，但難免會因為各種現實條件的制約出現攝影、錄音與采光等方面的先天性不足，導致信息反應不全面、不精確與不清晰等現象，運用新媒體技術開展文字編輯與視頻編輯是有效完善節目及其成品質量的關鍵環節。實踐中互補體現在兩個方面：其一，信息完整性互補。在文字信息和視頻信息兩者或兩者其一出現信息殘缺或模糊的情況下，在以一種內容載體為主體的情況下，可以運用另一種載體來補充與完善。例如關于國家經濟發展的新聞制作中，在各種視頻難以精細化地說明發展速度和質量的情況下，運用文字與數據的字幕更能有效地說明需要闡述的內容。其二，信息準確性互補。主要體現在文字信息與視頻信息的細節準確性互補，其中以視頻信息的直觀性去彌補文字信息的抽象性，以文字信息的詳細性去彌補視頻信息的直白性，例如運用“屏幕文字的可讀”去提升節目的“視覺表現功能”，通過“字體選擇、色彩搭配、字幕位置、時間控制”等為電視畫面增添
效果[2]。
1.2 重點突出性輔助統一
為了強化電視節目及其實際內容的主題，文字編輯與視頻編輯所依托的素材要有側重，往往以某一種類型素材為主，其他的素材起到錦上添花的幫扶作用。統一兩種編輯的路徑有兩種：一是，氛圍性主題的文字輔助編輯。在現代攝像技術與新媒體傳播技術的支持下，對一些氛圍性的主題節目，視頻具有其直觀、真實的絕對優勢，文字編輯可以從某些細節、過程、流程與結果等作出補充性的說明，既可以突出主題也可以實現把更多的精細信息傳遞出來。例如針對抗洪救災的新聞編輯中，顯然抗洪現場的震撼性視頻更具有感染力，文字編輯可以輔的把救災人員奉獻精神，以時間、勞動強度、救人數量、搬運物資數量使主題更加鮮明。二是，描述性主題的視頻輔助編輯。針對一些時間跨度長、涉及地域、人員廣、項目多的節目內容，以文字編輯為主去保障主題與整體線索的清晰性，對于那些需要進一步明確的內容或重點等，可以運用視頻編輯的方式去輔助突出。如針對某地區某個季度的經濟發展新聞，一般以具有相對長篇幅的文字描述為主，視頻配合點題輔助起到了畫龍點睛的積極作用。
2 新媒體技術運用中文字編輯和視頻編輯的統一策略
由于新媒體技術及其呈現內容的即時性、交互性、開放性與動態性等特點，選擇和運用適當的統一策略是提高編輯質量的關鍵環節。
2.1解說策略
在電視節目素材采集的過程中，由于各種主客觀因素的存在與動態變化，任何技術的運用都難以確保全面地搜集和挖掘節目必需的信息。編輯工作就是在新媒體技術的支持下，在后期的制作中對那些關鍵的信息進行明確的過程。常見的解說性編輯策略有兩種：一是，人物性解說。在編輯人物資料的同時，尤其是對相關人物活動過程視頻展播的同時，對其資歷進行簡明扼要的文字性解說，或反之，在文字解說人物時運用視頻對其典型的外貌特點等進行視頻解讀，使觀眾能更直觀地、全面地了解主題人物。如對體現“掃地僧”李小文院士的簡樸的電視節目，采用后者策略是更加詳盡與科學的方式。二是，背景性解說。主要是針對各種重大事件的電視節目制作，背景性的內容是觀眾能否準確接受信息的關鍵，開展背景性的解說是電視編輯的重要工作。根據事件成因距離事件實際爆發的時間長短，可以選擇不同的背景解說策略，時間較近的可以采用視頻解說策略，如最近發生的“東方之星”游輪沉沒事件，可以運用視頻對事件發生前后的天氣實況、水流狀況等進行視頻解說；對時間相對較久遠的，由于視頻資料缺少采用文字解說較好，如針對泰坦尼克號事件采用文字解說更佳。
2.2 案例策略
案例是提高電視節目真實性、豐富性的重要素材。在不同的階段或環節插入適當地案例，是保障、突出主題的重要方式。實踐中，案例插入的編輯策略有兩種：一是，直接在視頻素材上插入字幕案例。這是當前最常用、最有效的做法之一。如廣告的制作中，在相關人物活動基礎上直接地在屏幕某個位置插入編輯好的產品性能文字，能起到一舉兩得的良好效果。二是，在主持人描述或字幕展示后插播剪輯后的特定視頻案例。這是描述與案例交替性出現的做法，尤其在新聞節目的制作中，能以更加清晰的思路和事件線索去傳遞信息。如在制作旅游業各種違規現象的新聞時，可以在相關現象列舉與數據的統計播出后，去展播一些導游違法、商家違法、景區違法與游客過激行為、游客不文明行為的現象，讓觀眾直接地去了解其危害及其成因。
3 新媒體技術運用中文字編輯和視頻編輯的統一注意事項
在電視編輯實踐中，文字編輯與視頻編輯相對特定的工作人員而言，可以需要他們個人獨立的作業，但相對一個節目而言需要有整體性，因此，需要注意兩個方面：1）藝術性統一。由于視頻素材的聲、色與像的既定性，在實際的文字編輯中就需要“將美學元素融合到編輯活動中”[3]，通過字體、字號、顏色的選擇和搭配，以確保節目風格或藝術水準的一致性。2）主題統一。即素材的選擇和裁剪要服務于主題，要勇敢、科學、理性地進行素材取舍，避免喧賓奪主、跑題、偏題等現象。
4 結論
新媒體技術時代背景下的電視編輯工作，需要在新的編輯軟件開發和硬件創新中，把文字編輯與視頻編輯工作統一起來，有效杜絕因為分工過細導致的銜接難、融入難、素材內容有差距的現象，為創編出主題鮮明、風格統一、藝術水準較高的節目做出努力。
參考文獻
[1]卓娜.試論編輯在全媒體時代文化創意產業中的職能定位和轉型[J].中國出版，2013（13）：63-65.
篇4
關鍵詞：模擬與數字電路；電子技術綜合實驗；實驗園地；虛擬儀器實驗
中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）08-0151-03
一、背景
以模擬與數字電路為基礎內容的電子技術實驗是高等學校理工科專業學生重要的必修專業基礎課，也是電子、計算機、自動化等工科專業的學生在大學教育階段所要經歷的一個重要的工程性實踐環節，在培養學生素質和能力方面占有十分重要的地位[1]。而電子技術綜合實驗課程作為一門綜合性的實踐課程，與理論課程并行開設，其實驗內容不再限制于某一門課程，而是把多門相關課程的知識相互滲透，有機融合。在一個實驗項目或設計課題中，可以融合模擬電子技術、數字電子技術、EDA技術、單片機原理等知識模塊，讓學生運用多種技術完成一個完整的電子系統的設計，使學生對電子系統的設計過程有深入的理解，同時培養工程實踐方面的基本素養。除了傳統實驗教學中的實驗項目，課題設計還可以采用電子設計競賽、科研項目、學生創新實踐等方式，在“開放”的狀態下進行，充分體現學生的主體性[2]。眾所周知，軟件學院的辦學宗旨是要基于“精英型軟件人才”的培養目標，一般的軟件學院通常擁有軟件工程和網絡工程兩個專業方向，而我院為了強化“精英型軟件人才”的培養目標，在本科二年級時又開設了嵌入式和物聯網兩個專業方向，這兩個專業方向的學習需要有更好的硬件基礎，這也是我院面向本科一個年級800人開設模擬與數字電路理論與實驗課程，并且實驗教學采取獨立設課的方式的重要原因。嵌入式與物聯網專業與電子技術等硬件課程的聯系要較為緊密一些，對于目前的模擬與數字電路教學，從事這兩個專業方向學習的學生往往會感到學得不夠多，不夠深入。許多有志于這兩個專業方向學習的學生，在做完基礎的模擬與數字電路實驗后希望，還能有機會到實驗室做一些額外的、提高性的實驗。而不從事這兩個專業方向學習的軟件工程和網絡工程專業的學生，往往體會不到學習電子技術等硬件課程的重要意義，簡單的認為在軟件學院學習，只要把“軟”的東西搞明白就可以了，不應在“硬”上浪費時間。因此，結合我院目前本科生的教學體系、培養目標以及開設的相關硬件課程如：51單片機接口與匯編、fpga設計、通信原理、計算機組成原理等與硬件電路密切相關的課程，構建“電子技術綜合實驗教學體系”就顯得有重大的意義，能夠使基礎的硬件教學與軟件學院的教學體系和培養目標建立起聯系，體現了硬件實驗教學相對于軟件專業方向學習的重要性和關聯性，實現軟硬兼顧。除此以外，目前在全國眾多的軟件學院中，另外，還沒有發現一所軟件學院提出構建“軟件學院電子技術綜合實驗教學體系”的教學改革活動。著名的大學如北京大學是將軟件與微電子學院放在一起合辦，盡管如此，北京大學也沒有面向軟件工程、網絡工程將近800人的、規模龐大的模擬與數字電路的實驗課程，因此，我院進行構建“軟件學院電子技術綜合實驗教學體系”的教學改革實踐就顯得特別有意義，能夠起到“示范性”的作用。
二、研究基礎
我院自2008年開始在本科生的教學體系中引入獨立的模擬與數字電路實驗課程以來，取得了許多積極的教學成果：（1）有力的輔助了模擬與數字電路理論課的教學，使抽象的理論課不再生澀難懂。（2）通過動手搭電路的實驗很好的煅練了學生的操作能力，通過實驗學生的實踐能力得以提高。（3）對我院其他專業方向的如計算機組成原理等理論與實驗課程的教學提供了有力的支持。（4）教學模式不斷改進，部分實驗，如儀器使用的教學方式完成了由傳統的“老師講，學生跟著做”到以學生為主體，旨在培養學生“自主學習和創新意識”的開放式教學。在數字實驗部分設立了“選做”實驗項目，面向能快速完成必做實驗部分的、有興趣做更多學習和嘗試的學生。（5）規范實驗教學的流程，引入了實驗報告冊，在報告冊中明確規定實驗的預習、操作、總結部分的要求。（6）在現有課程教學基礎上，結合我院嵌入式工程專業的培養目標，開設了一門提高性質的開放式電路設計實驗課程“嵌入式電路設計開發與應用實踐”。
但現在的實驗教學仍有許多不足之處：（1）實驗內容陳舊，所用元器件型號過時，需要更新。（2）實驗項目仍然偏少，不夠豐富，可供選擇的余地小，大大的限制了學生自主性的發揮，不利于創新型、研究型的學習。因此，驗證性、綜合性、設計性的實驗項目均應增加。（3）教學模式僵化，手段單一，仍以傳統的老師在課堂上按部就班的指導，學生跟著按實驗步驟進行操作驗證為主，學生沒有自由發揮、進行創新型學習的機會。實驗室目前仍沒有完全實現開放，而學生的專業學習任務較重，課程設置多，很難有整塊的時間和專門的機會通過更多的實驗訓練獲得提高。（4）實驗課程考核的方式單一，除了批閱實驗報告之外，成績評定主要以學生完成實驗的快慢為主，即主要考核學生的學習態度，認真預習的程度及實驗動手操作能力的高低。（5）尚未形成一個有效的綜合教學體系，使模擬與數字電路實驗課程能更好地融入我院的整體教學體系當中。
三、研究思路
基于以上的原因及分析，應結合目前我院的教學體系及專業培養方向，以現有的模擬與數字電路實驗教學為基礎，以“開放式”教學為主要依托，構建“電子技術綜合實驗教學體系”，以求根本解決我院目前模擬與數字電路實驗教學中存在的各種問題。
1.建設電子技術綜合實驗園地[3]。建設電子技術綜合實驗園地是本研究課題要實現的基礎目標，是構建我院電子技術綜合實驗教學體系的基礎。
實驗園地中的實驗項目如圖1所示分為以下幾大組成部分：①實驗基本技能訓練園地，實驗基本技能訓練園地主要包括：如何進行實驗預習，如查找資料，對實驗進行理論分析；實驗操作中的FAQ；實驗總結報告的書寫要求；電路設計仿真軟件的入門；嵌入式C、匯編語言的集成開發環境的使用；VHDL、Verilog等硬件設計語言及ISE開發編譯環境的使用；EDA技術基礎如電路板的原理圖、PCB板圖的設計；電路焊接的基本技能培訓等。將實驗基本技能訓練部分的資源放置于我院的ftp課程網站或學院網站上，根據具體實驗的要求或學生自已的需求下載使用。②專用儀器設備園地，在專用儀器設備園地中，可獲得示波器、萬用表、函數信號發生器、直流穩壓電源、電子技術實驗箱、實驗操作面板等儀器設備的使用說明書，操作實例，操作課件等。③基礎模擬與數字電子技術實驗園地，按照基礎模擬與數字電子技術通用的理論教學，實驗園地可分為四大模塊[4]：模塊A：常用電子元器件，包括電阻、電容、電感、二極管、三極管、場效應管等，模塊A是模擬與數字電子技術的共同基礎。模塊B：模擬電路模塊，包括基本放大器、差動放大器、功率放大器、運算放大器、反饋放大器、信號發生器、直流穩壓電源等，該模塊是模擬電子技術的主要內容，著重讓學生掌握模擬電路的基本概念、基本原理和基本分析方法。模塊C：數字邏輯和數字電路模塊，主要包括邏輯代數基礎、邏輯門電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路、脈沖產生與整形、大規模集成電路（半導體存儲器、A/D和D/A等）。模塊C是數字電子技術的主要內容，旨在讓學生掌握數電的基本知識及常用數字集成電路，學會邏輯分析和邏輯設計的方法。模塊D：可編程邏輯器件模塊，目前常用的可編程邏輯器件包括EPROM、GAL、FPGA、E2PROM，模塊D是數字電路領域發展較快的一項技術，通過與EDA技術的結合，使通過軟件編程的方法實現硬件設計成為可能。④演示實驗教學園地，將演示實驗教學園地分為三大模塊：模塊A：實物演示實驗教學，實物演示實驗教學是從實驗結果入手的教學方法，有助于從總體設計方面建立深入的宏觀印象，趣味性的結果還有助于激發學生的實驗學習創造的興趣，使學生在充分理解了現有實現方法的基礎上，積極探求不同的實驗思路和解決方案?！皩嵨铩奔瓤梢园▽嶒灲處煘槟稠棇嶒炈O計的專用演示電路實驗板，也可以包括學生創新實踐過程中的設計產品，當然也可以是實驗電路搭接后結果的視頻演示。演示實驗教學系統也可以通過多媒體PPT課件，WORD或PDF文檔、視頻的形式集中于我院的FTP課程網站或學院網站上，根據具體實驗的要求或學生自已的需求下載使用。模塊B：虛擬儀器實驗，建設基于Labview的3D電子技術虛擬實驗室?？梢詽M足學生進行常用儀器設備的熟悉與使用，驗證性實驗的虛擬仿真等。如圖2所示為實驗中心自主開發的“三維虛擬實驗室”軟件系統，目前該系統正在研制。
通過對實物如儀器設備、電子元件等的虛擬，使學生對電子技術實驗形成全方位的了解，為深入實驗做準備，虛擬實驗還可以減少針對儀器設備、電子器件的誤操作，降低設備器件的損耗，延長使用壽命，減少維修維護的工作量。虛擬實驗的教學可以不受時間、空間的限制，學生可以在實驗室開放的時間到實驗室來做實驗，也可以在公共機房安裝有該軟件系統的PC機上完成實驗任務，甚至可以在宿舍、網吧、圖書館等有網絡環境的地方通過網絡進行實驗教學，真正實現實驗教學的“開放式”。模塊C：電路仿真實驗，許多EDA軟件就具有電路仿真功能，針對簡單的驗證性實驗，電路仿真往往顯得特別有效，如RC電路的實驗，實現過程非常簡單。如果在進入實驗室之前就能利用EDA軟件針對不同電阻R和電容C進行電路仿真，根據仿真的結果確定所需要的電阻、電容，就可以大大節省查找器件的時間，降低了在實驗室中找不到該器件的風險，提高的實驗學習的效率，有助于開放教學過程中更高效的使用實驗室。相比于實物演示教學和虛擬實驗教學，電路仿真更顯得專業化。⑤提高性實驗園地，提高性實驗園地的建設是構建“電子技術綜合實驗教學體系”的關鍵，是使電子技術綜合實驗教學能與軟件學院的教學體系和培養目標建立聯系的重要環節，體現硬件實驗教學相對于軟件專業方向學習的重要性和關聯性，實現軟硬兼顧。結合我院本科生教學體系及專業培養方向的實際，以及我院目前開設的51單片機接口與匯編、fpga設計、通信原理、計算機組成原理等與硬件電路密切相關的課程，提高性實驗教學園地包括三大模塊：模塊A：單片機硬件實驗，實驗方式為，設計電路原理圖進行電路仿真（可選）編寫C、匯編程序編譯成HEX文件用編程器寫入MCU實驗箱上搭接電路實現功能制作PCB板（可選）。單片機硬件實驗可以實現基礎的模擬與數字電路、單片機原理及應用、EDA電路設計技術及軟件編程與測試等多門專業課程的綜合。模塊B：FPGA硬件實驗，實驗方式為，設計電路原理圖進行電路仿真（可選）編寫VHDL、Verilog語言程序編譯生成bit文件燒寫到可編程器件內搭接電路實現數字邏輯設計或系統功能。FPGA硬件實驗可以實現基礎的模擬與數字電路（尤其是數字邏輯）、計算機組成原理及體系結構、EDA電路設計技術及軟件編程與測試等多門專業課程的綜合。模塊C：通信原理硬件實驗，通信原理理論課程是我院網絡工程系開設的一門專業課，為了深入這門課程，必須具備堅實的模擬（包括低頻、高頻電子線路）和數字電子技術基礎。目前，我院尚無完善的硬件實驗課程與之匹配，因此可在提高性實驗園地中加入這一模塊。通信原理硬件實驗可以實現基礎的模擬與數字電路（尤其是高頻電子線路與數字邏輯）、網絡技術及軟件編程與測試等多門專業課程的綜合。
四、結論
由以上分析得出如圖3所示的“軟件學院電子技術綜合實驗教學體系”的基本構思。
實驗教師應是電子技術綜合實驗園地的建設者，在利用園地中的各種實驗項目及資源做好基礎及提高性實驗教學的基礎上，承擔實驗園地中實驗方案與任務書的設計工作，在實驗項目開發的過程中，針對不同水平的學生，逐漸形成驗證性，綜合性，設計性實驗教學的層次。做為電子技術綜合實驗園地的使用者的學生，在傳統的課堂教學與“開放式”教學相結合的基礎上，逐漸與實驗教師建立新型的教與學的關系，如：學生自已選擇現有的實驗項目，盡可能的獨立完成實驗，實驗教師僅起到輔助指導的作用；教師根據學生的水平，將現有的多個驗證性實驗綜合，形成實驗方案，引導學生獨立完成；學生獨立設計實驗方案，尋求實驗教師的建議及幫助，盡可能的完全獨立自主的完成電路設計及實驗驗證。實驗園地的建設會為基礎、提高性實驗教學提供更多的實驗素材，有助于豐富實驗教學內容。教學中產生的問題有助于豐富實驗園地中的實驗項目的建設，使教師、學生在進行實踐教學的過程中有更多的選擇，有助于擴展學生的知識面，提高實驗教師的教學水平?？傊?，三者之間的良性互動將創造一個良好的教學實踐環境，切實提高實驗教學水平和教學質量。
鳴謝：本文受到2013年大連理工大學教學改革項目“立足精英型軟件人才培養目標的電子技術綜合實驗教學體系的構建”項目資助。
參考文獻：
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[2]姜寧.高校電子技術綜合實驗開放式教學研究[D].陜西：延安大學，2011.
篇5
關鍵詞:人工濕地;運用;涼水河;水體自凈
中圖分類號:F293文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)30-0153-03
一、涼水河水體現狀
涼水河是北京市城區中的一條重要河道之一,它發源于石景山,流經豐臺、海淀、朝陽、大興、通州6個區,全長68公里,流域面積630平方公里,擔負著分洪和排污的重要“職責”。在過去幾十年中,由于污水源源不斷的排入,導致該河水體出現“二降”(水體自凈能力下降、水質下降)、“二變”(變黑、變臭)、“一重”(富營養化嚴重)。最近幾年,北京市加大了對涼水河的治理力度,2002年“啟動涼水河綜合整治工程”被列為當年北京市在直接關系群眾生活方面擬辦的60件重要實事之一。目前,涼水河大部分河道綜合整治工作正在進行中,按照北京市的總體規劃,2012年前完成對涼水河的治理工作。期間,該河流經亦莊經濟開發區段部分一期工程已經實施完成,二期工程正在緊張施工中。
亦莊經濟開發區是北京市唯一的國家級經濟技術開發區,在一期用地15平方公里開發完畢后,項目土地開發已經擴展到涼水河附近。該河流經開發區全長9.8公里,由于上游河道正在治理過程中,本段河水依然水質較差,水體發黑且散發臭氣,嚴重影響到開發區投資環境。為了盡快改善水體狀況,在涼水河河道綜合整治工程中,通過“二個運用”(一是運用生態河岸護砌,逐漸修復河道的生態系統,以提高河水的自凈能力;二是運用人工濕地技術加快河水凈化速度),從而實現“兩個改善”(改善河水水質、改善投資環境)。
二、人工濕地污水凈化技術
(一)人工濕地的定義
人工濕地系以人工建造和監督控制的、與沼澤地相類似的地面,通過自然生態系統中的物理、化學和生物三者協同作用以達到對污水的凈化。此種濕地系統是在一定長寬比及底面坡度的洼地中,由土壤和填料混合組成填料床,廢水在床體的填料縫隙或在床體表面流動,并在床體表面種植具有處理性能好、成活率高、抗水性強、生長周期長、美觀及具有經濟價值的水生植物,形成一個獨特的動、植物生態系統,對廢水進行處理[1]。
人工濕地污水處理技術(CW-Constructed Wetland)是一種人工將污水有控制地投入到種有水生植物的土地上,通過過濾、吸附、沉淀、離子交換、植物吸收和微生物分解等來實現水質凈化的生物處理技術。
人工濕地去除的污染物范圍廣泛,包括N,P,SS,有機物,微量元素,病原體等。有關研究結果表明,在進水濃度較低的條件下,人工濕地對BOD5的去除率可達85%～95%,COD(化學需氧量)去除率可達80%以上,處理出水中BOD5的濃度在10mg/l左右,SS小于20mg/l。
廢水中大部分有機物作為異樣微生物的有機養分,最終被轉化為微生物體及CO2,H2O。人工濕地面積可視情況而言,可在市郊結合部,也可在污水處理廠出水的附近建造。一般來講,人工濕地有兩種類型:一是預處理型,即在那些目前還不具備建造污水處理廠的城鄉結合部建造人工濕地,將生活污水排入,利用所種植物對其進行處理,然后再排入自然水系,保護水體;二是加強型,在污水處理廠附近建造人工濕地,將污水處理廠處理過的水引入,再經過人工濕地的加強處理,提高其水質,然后排入自然水系,作為其補充水資源再利用。
(二)人工濕地的分類
人們通常按濕地植物形式將人工濕地分為三大類:第一類,浮生植物系統,其浮水植物主要應用于吸附N 、P和提高傳統穩定塘效率;第二類,挺水植物系統,目前一般所指人工濕地系統大都是指挺水植物系統,挺水植物系統根據水流形式可建成自由表面流、潛流和豎流三大子系統;第三類,沉水植物系統,沉水植物系統還處于實驗室階段,其主要應用領域在于初級處理和二級處理后的精處理[2]。
三、人工濕地污水凈化技術的發展
濕地因在抵御洪水調節徑流、改善氣候、控制污染、美化環境和維護區域生態平衡等方面具有非常重要的作用,被譽為“自然之腎”。
20世紀50年代,人們開始利用濕地進行污水凈化處理,其方法是通過物理、化學和生物三個方面的作用對污水進行處理。由于濕地植物對生物作用的影響較大,所以利用天然濕地處理污水有一定的局限性。為了有選擇性地處理某種含有特定物質的污水,人們于20世紀70年代后期,開始研究可以控制和管理的人造濕地系統。
經過幾十年的發展與創新,人工濕地已經成為一種污水處理的“三新”(新發現、新技術、新創造)的創新成果。人工濕地發展的初始階段,由于對人工濕地的認識和開發不夠,其僅作為污水處理廠和河道之間的緩沖帶而存在。一方面調節污水處理廠排水水量,另一方面進一步提高排水水質。隨著時代的發展,人們對人工濕地研究也取得了較大的進步,從而提高了對人工濕地功能定位的認識。目前人工濕地污水處理技術主要用于以下四個方面:一是把污水廠出水引入人工天然濕地進行處置;二是利用人工濕地輔助河道等天然濕地進行生態修復凈化水質;三是利用人工濕地直接進行污水處理;四是住宅小區、工業廠區等景觀工程[3]。
四、選題的必要性與重要性
(一)必要性
目前,國內沒有合適的人工濕地技術可以大規模運用于輔助河流水體自凈,所以只能靠傳統的治理辦法,比如截污、清淤、引江水稀釋、消毒、絮凝等等,其投資周期很長,投入資金巨大,而且無法解決根本問題。國外現在一般都采用生態修復法來調節。
(二)重要性
2010年2月2日是第14個“世界濕地日”,今年世界濕地日的主題是“濕地、生物多樣性與氣候變化”。濕地同森林和海洋一樣作為全球重要的生命支持系統之一,被譽為“地球之腎”,與人類的生存、繁衍、發展息息相關,在維護生態平衡和生物多樣性、促進經濟社會可持續發展發揮著不可替代的重要作用。北京濕地作為首都北京的重要生態系統,承載著水源涵養、蓄洪防旱、凈化水質、區域氣候調節、生物多樣維護等多種生態服務功能,是改善和維護首都生態環境、保護生物多樣性的重要保障,是北京市可持續發展的重要基礎。保護與恢復好濕地對維護首都生態安全、建設“綠色北京”,提高首都生態文明水平具有十分重要的意義。
五、人工濕地在涼水河工程中的應用
(一)涼水河污染源分析
涼水河流域亦莊經濟開發段的污染源主要來自三種途徑:一是上游及支流污染水體流入;二是本段污水處理廠二次處理后的排入;三是生活垃圾。
(二)涼水河水體污染物成分分析
2000年,亦莊經濟開發區對涼水河流域進行了水質監測其結果(見表1),并對結果進行分析。結論為現況水質常年為劣V類水體,主要水質指標均嚴重超標(見表2)。
(三)涼水河人工濕地設計與運用
涼水河(開發區段)人工濕地建設的主要目的是為了改善河水水質、改善開發區的投資環境。為此,在人工濕地的設計理念上應滿足三個層次的需求,分別是基層需求,中間層需求和外層需求?；鶎有枨鬄檩o助涼水河水體凈化,在濕地建成二至三個欲行周期后使該段涼水河水體還清;中間層需求為濕地建成后應與周邊環境相融合,起到美化環境的作用;外層需求是具有休閑娛樂的功能。
1.基層需求設計與運用。首先在宏觀上將整套涼水河濕地系統劃分為三個區,再根據各個區的定位功能將建立各區的模型(見下頁圖)。
調蓄區:用于提升本站將涼水河下游河水提升至上游,經過格柵過濾后進入配水池。
功能區:由兩塊潛流濕地串聯組成,主要去除懸浮物、有機物、磷以及分解有機氮之目的。懸浮物的去除依賴基質縫隙過濾;污水中的不溶性有機物經過濕地的沉淀、過濾,可以很快被截留下來,并被微生物利用,可溶性有機物則通過植物根系生物膜的吸附、吸收及生物代謝降解過程而被分解除去。無機磷在植物的吸收和同化作用下,被合成為ATP、DNA和RNA等有機成分。有機氮被微生物分解成氨態氮(無機氮),而無機氮作為植物生長過程中不可或缺少的物質可以直接被植物吸收。
水質穩定區:由池塘濕地和表面流濕地串聯組成。本區域的主要作用是對功能區出水進行沉淀和分解有機氮處理,以調節整個濕地系統的出水水質,保證水質的穩定性。通過在池塘中安裝曝氣機提高池塘上層水體溶解氧的含量。池塘上層水體為好氧區,中層水體為兼氧區,下層水體為艷陽區。氨態氮通過好氧微生物的硝化作用轉化成硝酸,而硝酸在通過厭氧微生物反硝化作用將硝酸轉化為氮氣。池塘出水經過表流濕地進行水質調節最終回灌入本段涼水河中。
2.中層需求設計與運用。本次設計的人工濕地是涼水河(開發區段)河道整治工程的一部分。從工程建設的角度講,濕地與涼水河生態河岸護砌是一個有機整體,并形成“二個過度”:一是兩者通過種植的植物(蘆葦)形成自然過度;二是整個工程通過綠化帶與周圍景觀形成自然過度。
3.外層需求設計與運用。人工濕地內設廊道、休憩平臺和座椅。未來幾年河水還清后,濕地可作為公園向公眾開放,屆時建成一個自然風光和良好環境的人工濕地,將為人們提供一個休閑娛樂的良好場所。
(四)涼水河人工濕地的生態功能
1.水文功能。在蓄水、調節徑流、減緩水流風浪侵蝕、保護堤岸、防風、補給或排出地下水以及沉淀物節流等方面將發揮其人工濕地的生態作用。
2.生態功能。在維持食物鏈、重要物種棲息地、保持小氣候、區域生態環境變化的緩沖場區等建立生態系統可持續性和食物鏈維持能力等方面將發揮其人工濕地的生態作用。
3.消除和轉化污染物。濕地有助于減緩水流速度,當含有毒物和雜質(農藥、生活污水和工業排放物)的流水經過濕地時,由于流速減慢,有利于有毒物質和雜質的沉淀和排除。此外,一些濕地植物像蘆葦、水浮蓮等能有效吸收有毒物質、凈化水質。
4.提供可利用的資源。濕地可向人類提供食、用等多種多樣的產物,包括木材、藥材、動物皮革、肉蛋、魚蝦、牧草、水果、蘆葦等,還可向人類提供水電、泥炭等多種能源。
六、結束語
運用人工濕地技術輔助涼水河(開發區段)水體自凈,對涼水河河道整治將極大的改善水體質量和開發區的投資環境,從而提高開發區經濟的國際競爭力。本次人工濕地設計是涼水河河道整治工程的重要部分之一,人工濕地的運行效果將直接影響工程目標的實現。人工濕地是設計的自然環境,實現生態功能要靠人們的管理和維護,特別是濕地建成后的頭幾個運行周期內,保證濕地的正常運行才能使其發揮設計與運用功效。要求管理人員應定期收割蘆葦,定期觀測水質,對濕地發生情況作記錄并及時與設計溝通對存在的問題進行調整,以保證涼水河水體還清目標的實現。
參考文獻:
[1]人工濕地的類型與工藝流程[EB/OL].綠色環保網,省略.
[2]Hans Brix.Use of constructed wetland in water pollution control :historical development,present stat us,and future perspectives[J]. Wat .Sci .Tech .,1994,30 (8) : 209 - 223.
[3]徐暢,唐小囡.人工濕地污水處理技術及其發展現狀[J].中國水利水電市場,2008,(4).
The Use of Artificial Wetland Technical Assistance Liangshuihe (BDA) Water Purification
JIANG Lin-lin,WU Pei-qi
(1.Beijing University of Chemical Technology,Beijing 102200,China;
2.Tongzhou District of Beijing Municipal City Appearance Management Committee,Beijing 101100,China)
