經濟學國際貿易理論精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇經濟學國際貿易理論，期待它們能激發您的靈感。

篇1

關鍵詞：國際貿易理論；國際分工；世界市場；中國市場經濟

一、引言

馬克思經濟學國際貿易理論是在西方傳統國際貿易理論的基礎上進行繼承和發展。馬克思國際貿易理論通過研究國際貿易、世界市場和國際分工三者的關系，對國際貿易現象的產生提出了深層次的原因，闡明了資本主義國際貿易的動力、利益的來源等。而西方經濟學國際貿易理論主要是更好地為資產階級的利益而服務，為了追尋超額利潤而推動國際貿易，為了更好地促進貿易發展而提供理論指導。兩者在研究方法上、側重點、內容和對象上各有不同。通過對兩者的比較研究，可以更好地為我國參與國際貿易進程提供良好的借鑒，從而促進我國的國民經濟發展和社會福利的提高。

二、政治經濟學國際貿易理論

馬克思經濟學國際貿易理論是在西方經濟學傳統國際貿易理論之后提出來的，應該說，馬克思國際貿易理論是對西方經濟學傳統國際貿易理論的借鑒與批判。馬克思國際貿易理論較為籠統地圍繞著國際貿易、國際分工和世界市場這三者展開。在西方傳統國際貿易理論的基礎上，來科學地揭示國際貿易理論的發展規律。因此，馬克思經濟學國際貿易理論主要是由國際分工理論、國際價值理論和世界市場理論組成，在國際貿易發展的背后，來統一地揭示這一現象的產生。可以說，馬克思國際貿易理論是源于它對資產階級國際貿易實踐的探究，不是簡簡單單地解釋表面現象。通過對現象的觀察，得出一個總體的規律。馬克思經濟學國際貿易理論認為，國際貿易的出現，是由于資產階級追求超額利潤而產生的。對馬克思國際貿易進行研究，能更好地幫助我們參與國際貿易的進程。國際貿易的發展主要圍繞著國際分工，通過國際分工，可以使參與國際貿易的各國提高工作效率，從而獲得利潤。這也是西方傳統國際貿易理論的中心思想。國際分工是國際貿易的基礎，國際分工的發展推動了國際貿易的發展。馬克思認為，科技和社會生產力的發展，推動了各國的國際分工，再加上資產階級的生產方式的不斷進步，這使得國際貿易迅速發展。要真正地了解國際貿易，就要更好地了解國際分工。

國際分工的出現，促進了各國的生產效率，使得各國的勞動力資源得到了合理的配置。國際分工超越了社會分工的界限，如果沒有了國際分工，就不會有國際貿易和世界市場的出現。一直到今天，國際分工在國際貿易中也起到巨大的作用。通過國際分工，使一種商品可以在各國利用各國的優勢，比如技術、勞動力、土地、資源等，從而使成本較低，獲取更大的利益。雖然國際分工一定程度上推動了國際貿易的發展，但是從歷史的角度看，有些落后的國家參與國際分工是被迫的，資產階級為了取得利潤，通過戰爭等方式攫取落后國家的資源和勞動力，迫使落后國家參與國際分工。而這一現象，也是不合理的國際分工，這一點，西方經濟學國際貿易理論卻忽視了社會和歷史原因，只停留在經濟手段上。除了國際分工，國際貿易的發展還與國際價值與國內價值有關。國際價值與國內價值的差異也是國際貿易產生的又一重要原因。馬克思認為，價值是商品交換的依據，商品的價值是由生產該商品的必要勞動時間決定的。這一原理，可以體現在國內市場，也可以體現在國際市場。在國際市場上交換的商品，其價值，就是要通過國際社會必要勞動時間來體現。國際價值與國內價值的不同，使得資產階級國家通過開展國際貿易來獲得差額。資產階級通過國際分工產生的成本較小的商品，因為國際價值與國內價值的不同，將商品放在國際市場上售賣，所取得的利潤，要遠遠大于國內取得的利潤。在國際經濟關系中，或者是由于商品的獨特性，使其擁有國獲得商品的壟斷權，競爭規律受到限制，壟斷價格取決于國際市場的需求量，這使得擁有國大大受益。因此，國際價值也是推動國際貿易發展的因素之一。國際經濟的發展，需要一個巨大的舞臺。而這個舞臺，就是世界市場。

西方的資本主義，以殖民擴張的形式，將東西方國家聯結成一個有機的整體，使西方的經濟可以不僅在國內發展，還可以在世界范圍內更大程度地獲益。因此，可以說，世界市場是資本主義生產方式的基礎和關鍵，世界市場為資本主義的發展提供了養分。只擴大市場，這對資本家的生產和銷售都是不可或缺的。世界市場的聯結，可以將國內分工擴大到國際分工，可以提高商品的國際價值。而在馬克思世界市場理論中，需要提到的理論家是盧森堡，她首創了世界體系論，認為資本主義是一種世界體系。她在世界體系方法論的指導下，提出了內部市場和外部市場。這一理論拋棄了傳統的國際政治領域，而是把市場延伸到不同性質的經濟成分間的交換。資本主義間的交換，只屬于內部市場的交換。而資本主義和被其剝削的非資本主義經濟體之間的經濟交換，就屬于外部市場的交換，這屬于不同經濟成分之間的資本輸出，這對馬克思世界市場理論作了更深入地展開和論證。因此，從盧森堡的理論中我們可以得出，資本主義是不能獨自存在的經濟成分，資本主義如果沒有同非資本主義交換，就不能生存。也可以說，國際貿易，是資本主義得以發展的首要條件。通過這一系列的研究，可以說，國際貿易在社會生產下的作用，既是有利的，也是有弊的。從經濟的角度來看，通過國際貿易，可以實現各國的勞動力、資源、技術等要素的國際交換和合理配置，從而提高了生產效率，降低了成本，促進了一國的國民經濟的增長和社會福利的擴大，促進產業結構和社會結構的調整。但是，從社會的角度來說，國際貿易的產生，并不是一個自愿和不流血的過程，資本主義國家為了獲得超額利潤，擴大世界市場，必然要迫使落后國家參與國際分工。另一方面，如果生產的無限擴大和需求的有限減少發展到一定階段，就會產生矛盾，這必然會產生經濟危機，這在歷史上也已經證明了。

三、西方經濟學中國際貿易理論

西方經濟學國際貿易理論從重商主義開始，經過各個時代經濟學家的補充，直到現在，已經大概形成了一個完整的體系。西方國際貿易理論主要可以提及的是傳統國際貿易理論和新國際貿易理論。西方經濟學在國際貿易中，雖然提及的是自由貿易，但是在這些理論中，我們可以明顯的發現，都是由自由貿易和保護貿易聯結在一起的。傳統的國際貿易理論和新國際貿易理論雖然有一定的保護主義，但主要著重的是自由貿易。而比較著重保護主義的有漢密爾頓的保護關稅論、李斯特的幼稚工業保護論和凱恩斯的對外貿易乘數理論等等。西方經濟學從早期的重商主義開始，這是資本主義早期的國際貿易理論，呈現出國際貿易理論的萌芽，但不可避免地在實踐中暴露出很多問題，接著亞當•斯密提出的絕對優勢和大衛•李嘉圖提出的比較優勢對此進行完善，要素稟賦理論是在比較優勢的基礎上完成的，是現代國際貿易理論的新開端。隨著時代的進步，傳統國際貿易理論越來越無法滿足新的國際貿易的需要，在此基礎上，又產生了新國際貿易理論，主要有規模報酬遞增理論、產業內貿易理論、產品生命周期理論等，這些理論可以解釋當代國際貿易發展產生的新情況和新問題，但相對的每個理論都有其弊病，而需要應對新問題，需要多者統一起來討論。隨著科技的發展，各國的距離已經無法阻擋國際貿易的發展，一些發展中國家也漸漸地融入國際貿易的潮流，而面對這一情況，西方經濟學也相對應地提出了保護貿易理論，如普雷維什的中心－論。從而更好地為發展中國家參與國際貿易的實踐提供了理論指導。西方經濟學的國際貿易理論，從重商主義開始，都是圍繞著資產階級的利益這一中心來思考和研究的。如何在國際貿易這一浪潮中獲取更大的利潤，通過世界市場和國際分工來更方便地為資產階級提高效率，這是西方經濟學永恒不變的主題。從早期的重商主義貿易學說開始，其主張認為一國積攢財富的手段，就是要增加貴金屬貨幣財富，而為了獲取貨幣，需要發展對外貿易，促進本國商品輸出，實現本國貿易順差。早期的西方國際貿易理論已經有了貿易順差的意識，擴大一國的出口，可以增加一國的財富，這為以后的國際貿易實踐提供了很好的思路。然而早期的重商主義存在著較大的局限，資本主義只是把眼光局限于貨幣上，而沒有注意到國際分工和貿易的發展可以帶來多大的財富。基于這一思想，絕對優勢理論和比較優勢理論就把國際貿易注重在國際分工上，各國參與國際分工，可以通過各自的優勢，而提高經濟效益，從而實現雙贏。之后，相互需求論在比較優勢的基礎上，又提出了新的貿易分析模式，它提出了國際貿易是建立在兩國的需求強度上，需求強度如果發生變化，則貿易條件也會隨著發生變化。

綜合以上的理論，在20世紀30年代，瑞典科學家赫克歇爾和俄林提出了要素稟賦理論，認為不同國家商品的相對價格的差異決定了比較優勢和貿易模式。這一理論，也為日后的新貿易理論打下了良好的基礎。二戰之后，新形勢下，國際貿易出現了新的特點，如何來解釋這些變化，新國際貿易理論試圖用多方面多理論來研究，比如規模報酬遞增理論，隨著生產規模的擴大，單位成本的遞減而取得成本優勢，以規模報酬遞增為基礎的貿易分工可以使一國擴大產業規模而獲利，從而更好地參與國際貿易。與規模遞增從而成本遞減不同，產品生命周期理論通過技術的創新和擴散，來解釋新形勢下的國際貿易。新技術的創新，可以使一國在參與國際貿易中率先獲利，但是隨著模仿時滯的克服，新技術傳播到各國，一些落后國家也擁有了該項技術。這一理論也符合當代國際貿易的新形勢。這些理論都為國際貿易的發展提供了指導意義，但是都具有片面性，無法解釋全部的新特點。因此，新國際貿易理論只能解釋表面現象，卻不能挖掘國際貿易新形勢更深層次的原因。在參與國際貿易的進程中，總有率先崛起的大國，也有落后的國家。

如何讓這些稍顯落后的國家，如新興資本主義國家美國、德國在國際貿易中獲得利潤，西方國際貿易理論還相對應地提出了保護貿易理論，其主要的論點有漢密爾頓的保護關稅論，李斯特的幼稚工業保護論，凱恩斯的對外乘數理論，這些貿易理論為一個稍顯落后的國家如何在國際貿易中獲利提供了理論支持，但是各個主張仍有其局限性，例如在幼稚工業保護論中，在具體操作上對保護對象的選擇并沒有做深層次的分析。如果保護手段選錯，也難以達到預想的效果。而對于發展中國家參與國際經濟進程，中心－論提供了新的方向，發展中國家應該擺脫發達國家控制的體系，但其發展并不理想，中心－論拋棄了市場機制，想要爭取新的國際經濟秩序，但是對于現在的經濟狀況來說，是很難做到的。西方經濟學國際貿易理論雖然組成的理論龐大，但是各個理論都有其優勢和不足，各有其側重點，不能一概而論。傳統國際貿易理論主要是對國際貿易理論的主體和分工上進行綜合的研究，新國際貿易理論又是在新的形勢下產生的新問題和新特點的不同解釋，每一個理論雖然不同，但都有相關的關系。一個現象，可能是由多個理論來解釋的。西方國際貿易理論并沒有對背后的經濟現象作深層次的研究，只將研究的重點集中在如何通過國際貿易取得利潤，這與馬克思國際貿易理論研究的重點不同。但是，西方國際貿易理論又值得我們好好研究深思，它為各國參與國際貿易提供了理論指導，每個國家的國際貿易實踐或多或少都借鑒了西方經濟學，它對我們的影響重大。

四、比較與評價

馬克思國際貿易理論是在西方傳統國際貿易理論之后誕生的。馬克思國際貿易理論在深刻地研究了西方傳統國際貿易理論的基礎上，繼承和發展了其國際貿易理論。兩者的相通之處都看到了國際分工和世界市場在國際貿易中的作用。國際分工是國際貿易發展的主動力，國際分工發展較快時，國際貿易發展也較快，國際分工還影響著國際貿易的利益分配，在傳統的國際分工中，資本主義國家和落后的國家的分工是不平等的，資本主義國家剝削落后的國家。馬克思國際貿易理論也正是看到了這一點。在西方國際貿易理論中，并沒有把社會差異和歷史范疇這些因素考慮進去，而只是假設于參與國之間貿易位置的平等，通過這一方面來推導理論公式。可以說，在國際分工上，兩者都注意到了，可是側重點卻有所不同。除此之外，在國際價值上，馬克思認為，商品的價值是由社會必要勞動時間決定的，因此，商品在國際市場上是由國際社會必要勞動時間決定的。商品在國際市場上可以獲得的利潤更大，因此商品就更青睞于放到國際市場上去賣，這就在一定程度上推動了國際貿易的發展，這一思想，又與西方國際貿易理論中的要素稟賦理論類似。要素稟賦理論的一般均衡框架為不同國家相對價格的差異決定了比較優勢和貿易模式。兩者互相類似卻又不完全相同。馬克思揭示的是國際貿易商品交易的一般規律，是為了了解資本主義生產方式，而要素稟賦則是通過了解各國商品相對差異，來更好地為國際貿易服務，出口該國相對富裕和便宜的要素密集型商品，進口該國相對稀缺而昂貴的要素密集型商品。可以這么來說，馬克思國際貿易理論和西方國際貿易理論都有其可以借鑒的地方。兩者相互關聯，西方國際貿易理論的提出為西方的國際貿易實踐提供了理論支持，并且在時代的進步中不斷完善，而馬克思通過研究這些西方的具體實踐和相對應的技術，更概括地揭示了資本主義參與國際貿易的基本矛盾和一般規律。

參考文獻：

［1］蔣雅文，耿作石，張世晴．西方經濟思想史［M］．北京：科學出版社，2010．

［2］馬克思．資本論［M］．北京：人民出版社，2004．

［3］張彤玉，張桂文．政治經濟學（資本主義部分）［M］．西安：陜西人民出版社，2009．

［4］高鴻業．西方經濟學［M］．北京：中國人民大學出版社，2007．

［5］陳其人．盧森堡資本積累理論研究［M］．上海：東方出版中心，2009．

篇2

關鍵詞：馬克思經濟學；西方經濟學；國際貿易理論；比較

中圖分類號：F064.2 文獻標識碼：A

文章編號：1007—7685（2013）08—0060—06

一、馬克思經濟學的國際貿易理論

馬克思經濟學的國際貿易理論是馬克思、恩格斯在批判地繼承與發展古典國際貿易理論的基礎上建立的，科學地揭示了國際貿易、國際分工與世界市場的內在規律。

（一）國際貿易的動因是國際價值與國內價值之間的差異

馬克思在勞動價值論的基礎上提出了國際價值思想，揭示了國際價值與國內價值間的差異問題。在國內，商品的價值量是由生產該商品的社會必要勞動時間決定的，國內中等強度的平均勞動時間決定該商品的價值。“在一個國家內，只有超過國民平均水平的強度，才會改變單純以勞動的持續時間來計量的價值尺度”。國際市場則以“世界勞動的平均單位”作為計量尺度，即該商品在國際范圍內生產時所耗費的社會必要勞動時間。馬克思提出的國際價值是價值規律在國際市場的延伸。當資本主義生產方式得到進一步發展、資本主義經濟和非資本主義經濟同時存在時，國際價值規律才得以應用。“世界勞動”成為世界市場上的一般勞動，意味著國際價值規律適用于國際貿易產品，國際交換的價值基礎是用于交換的貿易品在世界市場中的勞動消耗。因此，馬克思指出，“真正的價值性質，是由國外貿易才發展的，因為國外貿易才把它里面包含的勞動，當做社會的勞動來發展。”但在壟斷市場的條件下，國別價值對新產品的價值起著重要的決定性作用。這里的國別價值是國際價值的表現形式。承認國際價值的存在，承認在一定條件下國別價值會轉化為國際價值，能夠促使各國主動參與國際分工、引進先進技術，按照國際價值規律調整國內的經濟結構、產品結構和產業結構，以避免“貿易貧困化增長”問題的出現。正是由于國際價值與國內價值存在不同的價值尺度，導致一種商品在國際市場和國內市場上存在著價值差額，從而構成了國際貿易的直接動因。在正常的國際貿易條件下，不同國家利用這一價值差異，可以將包含較少勞動消耗的產品交換為包含較多勞動消耗的產品。

（二）國際分工是國際貿易的基礎

勞動分工是生產發展到一定階段的產物。勞動分工首先表現為勞動的自然分工，即按照勞動者的性別與年齡而產生的分工。馬克思認為：“在家庭內部、隨后在氏族內部，由于性別和年齡的差別，也就是在純生理的基礎上產生了一種自然分工。”自然分工的出現使得不同性別和年齡的勞動力實現了合理的配置，一定程度上提高了勞動的熟練程度，使生產力得到了提高與發展。隨著生產力的進一步發展，出現了勞動的社會分工。“社會分工是由原來不同而又互不依賴的生產領域之間的交換產生的。”社會分工表現為生產部門的相互獨立和分離。“作為獨立生產者的私事而各自獨立進行的各種有用勞動的這種質的區別，發展成一個多支的體系，發展成社會分工。”

而國際分工是社會分工超越國家的界限，在世界范圍內形成的分工形式。社會分工是商品經濟形成和發展的基礎，沒有社會分工也就沒有商品交換及其市場的形成。同樣，國際分工是國際貿易的基礎，沒有國際分工也就不會產生國際貿易和世界市場。馬克思經濟學的國際分工思想有兩個顯著特點：一是強調分工的社會性和自然性。二是強調分工是資本主義生產方式發展的必然結果。在社會分工向國際分工發展的過程中，機器生產發揮了重要作用：大規模的機器生產需要通過進口來滿足對原材料的需求，而機器生產的廉價產品具有低成本出口優勢。因此，國外市場成為機器生產的原材料供應地與產品銷售市場，適應機器生產的國際分工格局逐漸形成，并使世界的一部分成為從事農業生產的地區，以服務從事工業生產的國家。這一國際分工格局開始是通過暴力和強制手段實現的，形成了宗主國與殖民地的分工模式。

（三）世界市場是國際貿易的環境

馬克思指出，世界市場的本質是資本剝削工人進而自行無限增值和內在擴張。資本在國內取得統治地位后，國內市場規模限制了資本的繼續擴張，資本必須沖出國界才能取得新的發展。因此，世界市場是資產階級主導下的全球化的結果。為了獲得最大化的利潤，資產階級將其觸角伸向世界的每個角落。“資本一方面具有創造越來越多的剩余勞動的趨勢，同樣，它也具有創造越來越多的交換地點的補充趨勢；……創造世界市場的趨勢已經直接包含在資本的概念本身中。”當資本因為相對過剩而向外輸出時，產業資本會將整個剩余價值的生產推出國門，并形成全球性的生產體系。資本主義生產的全球化使得世界市場具有了資本主義的性質，即出現了資本主義生產方式和資本主義制度的國際化，使世界市場出現落后農業國和發達工業國的分工格局。資本主義生產具有無限擴張的趨勢，但有支付能力的需求的相對降低導致資本主義生產的相對過剩。為了克服這一矛盾，資產階級采取對外貿易和資本輸出的手段搶奪世界市場，通過對外貿易將大量的剩余產品傾銷到國際市場，使得其他國家出現或者加重了生產相對過剩問題。世界市場將資本主義的生產聯系起來，加深了資本主義國家生產相對過剩的程度，加速了資本主義經濟危機的爆發。而國際信用制度使這一趨勢得到了進一步的加強。原來在國內市場上孤立、分散地表現出來的國內矛盾，在世界市場中表現為全球范圍內的總危機。世界市場危機是資產階級經濟矛盾的綜合與強制平衡。同時，世界市場促進了資本主義生產力的快速發展，對世界資源的配置起基礎性調節作用，使各國形成互相依賴、互相依存的利益格局。作為國內市場的延伸，世界市場擴大了市場空間和原材料供應范圍，暫緩了一國國內危機的爆發。但世界市場緩解危機的作用十分有限，資本的擴張使世界市場也變得狹窄，危機從而變得更加頻繁和劇烈。

（四）國際信用制度是國際貿易的劑

國際商業信用是隨著國際貿易大規模發展而產生的，“殖民制度以及它的海外貿易和商業戰爭是公共信用制度的溫室。”“大規模和供應遠地市場的生產，會把全部產品投入商業手中；但是，要使一國的資本增加一倍，以便商業能夠用自由的資本把全國的產品買去并且再賣掉，這是不可能的。在這里，信用就是不可避免的了。”國際信用制度是國際貿易的劑與加速劑，也是資本進行國際統治的重要手段，推動了世界市場的形成與統一。國際信用制度也使資本主義危機通過信用危機獲得了現實性。在世界市場上，國際信用使建立在世界市場上的大規模的商品進出口進一步突破再生產的各種限制，加深了生產與流通的分離。“在信用中，資本主義生產方式為自己創造出適合于生產過程規模的、縮短流通過程的必要形式，而由這種生產方式同時形成的世界市場，有助于在每個個別場合把這種形式的作用掩蓋起來，并且為這種形式的擴大提供非常廣闊的余地。”同時，在世界市場上，由于市場距離和信用期限的延長，投資要素支配作用得到加強，進而造成信用的過度膨脹，而“一旦那些把貨物運銷遠處（或存貨在國內堆積起來）的商人的資本回流如此緩慢，數量如此之少，以致銀行催收貨款，或者為購買商品而開出的匯票在商品再賣出去以前已經到期，危機就會發生。這時，強制拍賣，為支付而進行的出售開始了。于是崩潰爆發了，它一下子就結束了虛假的繁榮。”因此，國際信用的過度膨脹必然造成世界市場上商品的大量過剩，加速并加重資本主義經濟危機。

（五）國際貿易的結果是世界經濟危機

國際貿易將資本主義生產聯系在一起，使資本主義生產方式的內在矛盾得以集中體現。原來各國國內的矛盾“在局部的（按內容和范圍來說是局部的）危機中只是分散地、孤立地、片面地暴露出來”，而通過國際貿易，資本主義危機在世界市場中表現為世界規模的總危機，“資產階級生產的一切矛盾，在普遍的世界市場危機中集中地暴露出來。”“隨著產品總量的增加，亦即隨著對擴大市場的需要的增長，世界市場變得愈來愈狹窄了，剩下可供榨取的市場愈益減少了”，從而危機“來得愈頻繁和愈劇烈。”同時，國際信用的膨脹與生產的盲目擴大，使一國對外貿易規模迅速擴張。“一國進口過剩，在另一國就表現為出口過剩，反過來也是如此。但是，一切國家都發生了進口過剩和出口過剩。”“支付差額對每個國家來說，至少對每個商業發達的國家來說，都是逆差，不過，這種情況，總是像排炮一樣，按著支付的序列，先后在這些國家里發生；并且，在一個國家比如英國爆發的危機，會把這個支付序列壓縮到一個非常短的時間內。這時就會清楚地看到，這一切國家同時出口過剩（也就是生產過剩）和進口過剩（也就是貿易過剩），物價在一切國家上漲，信用在一切國家過度膨脹。接著就在一切國家發生同樣的總崩潰。”可見，國際貿易的結果就是世界經濟危機。

二、西方經濟學的國際貿易理論

國際貿易問題一直是西方經濟學關注的重大理論和現實問題。西方經濟學已經形成了一個龐大的國際貿易理論體系。本文從古典國際貿易理論開始，對西方經濟學國際貿易理論進行梳理。

（一）古典國際貿易理論

古典國際貿易理論是在對重商主義批判的基礎上發展起來的，主要是從勞動生產率的角度闡述國際貿易活動。資本主義原始積累時期出現了以英國的托馬斯·孟為代表的重商主義國際貿易思想，認為金銀是財富的唯一形式，金銀數量的多少是衡量一國富裕程度的唯一標準，而獲得金銀的重要渠道就是國際貿易，即通過獎出限入求得貿易順差。重農學派主張經濟自由，認為自由貿易是市場均衡的重要保證機制。亞當·斯密在《國民財富的性質和原因的研究》中闡明了絕對優勢貿易理論，指出國際貿易的基礎在于各國生產商品時存在勞動生產率與生產成本的絕對差異，這種差異來源于先天的自然稟賦和后天的生產條件。每個國家應專業化生產自己具有絕對優勢的產品，并用其中的一部分交換具有絕對劣勢的產品，從而使各國資源都得到有效利用、各國都能獲得貿易利益。由經濟學家托倫斯提出并由李嘉圖發展了的比較優勢貿易理論認為，在國際貿易中起決定性作用的是比較利益，每個國家應遵循“兩利相權取其重，兩弊相衡取其輕”的原則，專業化生產并出口比較優勢較大的產品，進口比較優勢較小的產品，從而突破一國不具有絕對利益時不能參與國際貿易的限制。約翰·穆勒在《政治經濟學原理》中，從相互需求的角度研究了國際商品交換的價格問題，對比較優勢貿易理論進行了完善。穆勒認為，在比較成本決定的界限之內，商品交易價格是由彼此之間的需求強度決定的。若別國對本國商品的需求強度大于本國對對方商品的需求強度，交換比率將會接近對方國國內的交換比率；若本國對對方國商品的需求強度大于對方國對本國商品的需求強度，交換比率將會接近本國國內的交換比率。交換比率貼近哪一國家國內的交換比率，哪一國家在對外貿易中獲得的貿易利得就越少。馬歇爾將一般均衡方法推廣到國際貿易領域，在替代成本、貿易無差異曲線和消費無差異曲線的基礎上，以數學形式闡述了國際貿易的相互需求理論。

（二）新古典國際貿易理論

與古典國際貿易理論的假設一致，新古典國際貿易理論也假定產品市場屬于完全競爭市場。瑞典經濟學家赫克歇爾首次提出國際貿易的要素稟賦觀點，其學生俄林發展并完善了要素稟賦理論。要素稟賦理論認為，各國要素的不同豐裕程度和生產產品使用要素的比例不同，使各國在不同產品上具有比較優勢。各國應專業化生產并出口密集使用本國相對充裕要素的產品，進口密集使用本國相對稀缺要素的產品。由于出口商品的國際價格高于國內價格，導致商品生產規模不斷擴大，密集使用的生產要素的需求不斷增加、價格不斷升高；由于進口商品的國際價格低于國內價格，導致國內同類商品生產萎縮，本國稀缺要素的需求和價格不斷降低。因此，隨著國際貿易的不斷發展，各國稟賦要素的價格會趨于均等化。但美國經濟學家里昂惕夫使用投入產出方法，計算了美國商品貿易情況，得出與要素稟賦理論不同的結論：美國進口的是資本密集型商品，出口的是勞動密集型商品。這一結論被稱為“里昂惕夫之謎”。之后，新要素理論拓展了傳統要素的內涵和外延，從新要素的角度解釋國際貿易的基礎與貿易格局的變化。如，需求相似理論認為，兩國的貿易情況取決于需求偏好相似的程度，需求結構越相近，兩國之間的貿易量就越大。產品生命周期理論將比較優勢貿易理論與要素稟賦理論動態化，指出產品生命周期的不同階段對要素的要求不同，不同國家的要素豐裕程度決定了該國產品生產、出口和進口的狀況。

（三）新貿易理論

保羅·克魯格曼、埃爾赫南·赫爾普曼等提出的新貿易理論，從動態角度入手，以不完全競爭市場與規模收益為前提，用產業內貿易理論、國家競爭優勢理論解釋貿易現象。產業內貿易理論將商品分為同質產品與異質產品，認為除不同國家因技術因素產生的轉口貿易、跨國公司內部貿易等形成的同質產品的產業內貿易之外，由于產品存在水平差異、垂直差異和技術差異，并且消費者需求具有多樣性，生產者只生產有限的同類商品，從而獲得規模經濟效益，并通過國際貿易實現消費者的多樣化選擇，從而出現了基于異質性產品的產業內貿易。西方經濟學家相繼建立模型，從不同角度對產業內貿易進行探討：新張伯倫模型證明，在開放經濟條件下，當不完全競爭市場出現規模報酬遞增時，即使兩國沒有要素稟賦的差異，產品之間的水平差異和規模經濟效應也可以推動國際貿易；蘭卡斯特模型以消費者偏好的唯一占優選擇性解釋國際貿易，認為如果不存在貿易壁壘與運輸成本，在不同的消費偏好的影響下，經濟體間仍可以開展產業內貿易；垂直差異產業內貿易模型認為，在寡頭壟斷市場中，垂直型產業內貿易依賴于資源稟賦、收入分配對各個國家的相對影響。國家競爭優勢理論從企業加入國際競爭的角度解釋國際貿易，認為企業和行業的競爭優勢就是一國的競爭優勢，而企業和行業競爭優勢的形成依賴于主導產業的優勢，國家的創新機制和創新能力影響主導產業優勢的形成。生產要素、市場需求、關聯性產業、競爭環境四個基本因素以及市場機遇、政府作用兩個輔助因素都是影響國家競爭優勢的決定性因素。波特進一步根據以上因素構造了鉆石模型，闡述了各因素對國家競爭優勢的影響。

（四）新興古典貿易理論

以楊小凱等為代表的經濟學家采用超邊際分析方法，將古典經濟學的分工與專業化思想形式化，將生產者與消費者合二為一，研究技術和經濟組織的互動及其演進過程，使西方經濟學國際貿易理論的核心回到基于分工所引起的規模報酬遞增中去，將國際貿易理論統一在新興古典貿易理論的框架之內。新興古典貿易理論是一種內生的動態優勢理論。該理論認為，各種經濟現象都是由分工的內生演進引起的，貿易作為分工的一個側面，也可以從分工的角度來解釋。即使所有人天生都是相同的，沒有外生的比較優勢，但是只要專業化經濟存在，個人選擇不同的專業后就會產生內生的比較優勢。然而，生產專業化和消費多樣化之間存在著矛盾，這一矛盾只能通過貿易來解決。而貿易又會產生交易費用，當交易費用大于專業化收益時，貿易便不可能發生，在多樣化需求的強制下，每個人會回到自給自足的狀態。分工的收益大于交易費用是貿易產生的條件，這時每個人通過不同的專業分工及貿易，來滿足多樣化的需求。同時，以內生比較利益為基礎的分工提高了學習和訓練的投資利用率，而交易效率的改進也會推動分工的演進。伴隨分工的發展，每個人的專業化水平都得到了提高，貿易依存度也隨之增強，互相分割的市場會逐漸發展為一體化的市場，并為分享分工收益、解決交易費用問題提供了更大的便利。

三、馬克思經濟學與西方經濟學國際貿易理論的比較

（一）兩者研究對象的比較

馬克思經濟學的國際貿易理論研究的是資本主義國際交換關系中最核心的關系——世界市場中資產階級與無產階級的關系。其中，資本家占統治地位，無產階級處于從屬地位，而資本家又從屬于世界范圍的資本運動，“作為人格化的，有意志和意識的資本執行職能”。馬克思經濟學國際貿易理論研究的核心問題是資本主義交換的目的。剩余價值揭示了資本主義矛盾的根源，也是資本主義交換的最終目的。資本主義的交換是增殖后的價值的實現過程，當資本主義的交換跨出國界時，這一交換的目的也就決定了資本主義國際貿易的本質，剩余價值的生產、流通及分配決定了整個世界經濟運行的特征。因此，只有在生產的基礎上對剩余價值的實現過程進行分析，才能理解國際貿易的本質。而西方經濟學的國際貿易理論是出于為資產階級服務的目的，只是從世界范圍內資源優化配置的角度研究國際貿易，并為政府制定擴大國際貿易的政策提供依據，不僅忽視了國際貿易的本質，而且忽視了由國際貿易所導致的不發達國家畸形的產業結構。

（二）兩者研究方法的比較

首先，馬克思經濟學國際貿易理論采用的是總體研究方法，而西方經濟學國際貿易理論的研究方法則是片面、孤立的。馬克思將資產階級社會作為一個整體進行考察，而國際貿易是其發展中的一個環節。當資本主義發展到跨出國界、建立世界市場的階段時，資產階級的社會關系在這一廣闊的市場內便演變成為生產者的國家關系。西方經濟學對國際貿易的研究則采取孤立、靜止的方法，將國際貿易與資本主義經濟本質隔離開，把發達國家和發展中國家作為平等的主體，在此基礎上研究經濟體之間的貿易問題，因而未能發現國際貿易的本質和規律。其次，馬克思經濟學對國際貿易思想的論述采用的是從抽象到具體的方法，形成了邏輯統一的理論，而西方經濟學國際貿易理論缺乏統一的理論基礎。馬克思經濟學的范疇運動經歷了兩個階段：第一階段，將范疇綜合為資產階級社會的總體范疇，但仍限制在國家的范圍內；第二階段，在國家層次概括資本主義社會關系的基礎上，將貿易活動和資本輸出發展到世界市場范圍。世界市場除了原生的經濟關系外，還包括許多派生關系，是資產階級經濟關系的具體表現。西方經濟學的國際貿易理論雖然有著豐富的內容，但每個理論都只說明了國際貿易的一個方面，沒能發展為完整、統一的邏輯體系。如，要素稟賦理論論述了比較成本不同的原因，但沒有分析分工的演進過程；新貿易理論雖然找到了生產過程中成本變化的原因，但是沒有研究生產之外的關系；新興古典貿易理論的分工演進思想則未能考察國際貿易的整體演進過程。

（三）國際貿易推動力量的比較

西方經濟學的國際貿易理論認為，國際貿易的推動力是基于分工的貿易互利關系。雖然古典國際貿易理論和新古典國際貿易理論都強調貿易的直接利益，新貿易理論根據規模收益闡述了貿易的好處，新興古典貿易理論論述了基于專業化分工的貿易活動，但是可以看出，西方經濟學的國際貿易理論明顯脫離了現實，沒有討論貿易利得的分配問題，以及落后的發展中國家在國際貿易體系中一直處于不利地位的問題。馬克思經濟學的國際貿易理論則強調，資本的逐利本性是國際貿易的推動力，資本的獲利機制是現實國際貿易的決定機制，資本的運動是世界市場形成和擴大的根本動力。分工是資本利益實現的條件之一，歷史表明，資本家會不擇手段地追逐利益。“資本一方面具有創造越來越多的剩余勞動的趨勢，同樣，它也具有創造越來越多的交換地點的補充趨勢；……創造世界市場的趨勢已經包含在資本的概念本身中。”

（四）國際貿易中各國關系問題的比較

西方經濟學國際貿易理論認為，一國不僅可以通過國際勞動力轉移、資本流動、技術貿易等方式，將本國富余的要素與其他國家相交換，換取國內短缺的要素，促進國內要素的充分利用，還可以增加一國國內短缺產品的供給，為國內的過剩產品找到新的銷路，在一定程度上緩和供求矛盾、調節國內市場的供求關系。因此，國際貿易可以使各國在生產力不變的前提下提高要素使用效率和生產效率，協調和完善本國的產業結構，進而獲得更可觀的經濟效益、加速經濟發展。但實踐中，發展中國家在與發達國家的貿易中實際獲利很少，甚至因國際貿易而出現貧困化增長，這與西方經濟學國際貿易理論中的互利原則完全相悖。馬克思經濟學國際貿易理論認為，按照資本的擴張邏輯，國際貿易加深了資本主義的內在矛盾，一直到“資產階級的關系已經太狹窄了，再容納不了它本身所造成的財富了”。全球范圍的貿易并不意味著各國間經濟和政治的平等，而是意味著國家之間、資產階級之間、資產階級與無產階級之間的斗爭更加激烈。全世界政治、經濟發展極度不平衡，落后國家普遍依附于發達資本主義國家，成為資本主義經濟體系的附庸。

四、結語

國際貿易理論是馬克思經濟學與西方經濟學的重要組成部分。兩大理論體系從不同的階級立場，采用不同的方法論體系，對國際貿易問題進行了深入考察，并得出不同的結論。比較馬克思經濟學與西方經濟學的國際貿易理論的意義在于：首先，對理解馬克思經濟學國際貿易理論的科學性，以及借鑒西方經濟學國際貿易理論的科學成分具有重要的理論意義。當代西方經濟學國際貿易理論側重研究國際貿易與要素稟賦、技術差異、規模經濟之間的關系，而馬克思經濟學以歷史唯物主義方法為基礎，從整體視角全面系統地研究了國際貿易問題，形成了較為全面的國際貿易理論。但是通過比較可以發現，西方經濟學的國際貿易理論同樣得出了一些有益的結論，能夠在一定程度上解釋國家間貿易存在的基礎。這些有益結論對于發展和完善馬克思經濟學國際貿易理論具有一定的理論意義。其次，對我國加快轉變對外經濟發展方式具有重要的現實意義。當前，全球市場競爭日益激烈，人民幣升值和成本上升等問題凸顯，我國出口環境已經發生了很大變化；國內經濟增速放緩，面臨經濟發展方式轉型問題。面對國際國內經濟形勢的新變化，必須深刻理解馬克思經濟學國際貿易理論的重要思想，防止國際貿易中貧困化增長問題的出現，同時結合西方經濟學國際貿易理論中的科學成分，重視調節供求關系、動態調整比較優勢、完善產業結構等問題，以內外聯動為方向，以互利共贏為原則，加快轉變我國對外經濟發展方式。

參考文獻：

[1][3][4][5][16]馬克思.資本論：第一卷[M].北京：人民出版社，1975：645，407，408，56，174.

[2][7]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集：第23卷[M].北京：人民出版社，1972：496，822.

[6][17]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集：第46卷上[M].北京：人民出版社，1980：496，391.

[8][10][15]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集：第25卷[M].北京：人民出版社，1972：496，341，557.

[9]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集：第49卷[M].北京：人民出版社，1982：292.

[11][12]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集：第26卷[M].北京：人民出版社，1973：610.

[13]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集：第6卷[M].北京：人民出版社，1961：506.

篇3

（一）缺乏高質量的教學案例

案例教學法開展的基礎和前提就是具備高質量的教學案例，而當前在國際經濟貿易專業課程開展的過程中，高質量的教學案例鳳毛麟角，很多案例不是編寫的過于簡單就是案例的完整性不足，這樣在開展案例教學的過程中很難讓學生通過對案例的全面分析來達到相應的教學目的。此外，一些案例在選擇的過程中缺乏真實性和針對性，其與課程的關聯程度不高，不能充分的體現一些相關的概念和理論的應用，而一些國際經貿公司為了商業保密在提供一些信息數據的時候往往會存在一定的偏頗，這樣就使得案例的真實性受到極大的影響。

（二）教師綜合素質有限

案例教學的實施需要借助于高水平的教師，而目前高等學校中從事國際經濟與貿易專業教學的教師的水平參差不齊，其教學的理念依然停留在傳統的教學模式之上，案例教學的方法和手段相對來說比較單一，在授課的過程中依舊習慣于傳統的灌輸式的教學方式，在教學的過程中不注重與學生之間的交流與討論，同時一些教師的教學經驗不足，尤其缺乏一些國際經濟貿易的實戰經驗，這在很大程度上制約了案例教學法教學水平和教學質量的提升。

（三）學生參與度不高

案例教學法在開展的過程中需要學生積極的參與到對于案例的分析與討論過程中來，進而在討論的過程中找到相關的理論知識的運用，而當前高校在開展案例教學的過程中，很多教師還是習慣于傳統的教師講授、學生聽講的教學模式，學生在課堂上的主體地位并沒有得到充分的尊重，學生在這樣的課堂教學環境下其自身學習的積極性和主動性收到了很大的制約，其自身的分析案例的能力也沒有得到顯著的提升，這就導致了案例教學法的教學效果完全沒有實現出來。因此，在推進案例教學發展的進程中必須注重學生的參與性，進而進一步提升案例教學的質量和水平。

二、提升案例教學有效性的措施

（一）選擇高質量的教學案例

在開展案例教學的過程中，要充分認識到高質量的案例對于提升案例教學質量和水平的重要作用。在進行案例選擇的過程中要注重案例的針對性和真實性，使其能夠與教學內容緊密地結合在一起，尤其要優先選擇一些時間跨度比較小的廣為人知的案例，以此來引發學生情感上的共鳴；再者，要注重案例的難易程度的控制，使其能夠控制在學生理解能力和接受能力的范圍之內，同時還不能夠過于簡單；再者，要注重案例的教學方式，在設置相關問題時既要設置一些封閉式問題同時也要設置一些開放式的問題來供學生進行討論和交流；最后，案例的種類要進一步多樣化，不僅要有成功的案例，同時也要有失敗的案例，使得案例能夠跨越國界和時間的限制，更好地為提升案例教學的質量服務。

（二）提升教師的綜合素質

作為案例教學的直接參與者和引導者，教師的教學水平和綜合素質對于案例教學的質量有著直接的影響，因此，在推動案例教學發展的進程中要進一步提升教師的綜合素質。首先，要更新教師的教學理念和教學方法，使其能夠掌握案例教學的真正內涵；其次，要對現有的教師進行有針對性的培訓，使其能夠充分認識到案例教學法在提升國際經濟貿易專業教學水平方面發揮的重要作用，掌握案例教學的方法和手段，從而更好地開展案例教學；最后，針對當前很多從事國際經濟貿易專業教學的教師教學經驗尤其是實戰經驗不足的現狀，學校可以通過讓任課教師前往國際貿易單位或者公司實習或者是聘請國際貿易公司或者是企業的一線工作人員來校任教，進而進一步提升教師隊伍的整體素質。

（三）尊重學生的主體地位

在開展案例教學的過程中，教師要對學生在課堂上的主體地位給予充分的尊重，做好自身引導者和組織者的工作，在開展教學的過程中摒棄傳統的灌輸式的教學模式，應當在案例教學的過程中鼓勵學生多思考多分析，在教學過程中還需要設置必要的討論交流環節，以此來進一步提升學生參與案例教學的積極性和主動性，讓學生能夠在相互的討論與交流過程中能夠找到教學案例中運用的國際經貿專業的相關概念和理論，進而使得案例教學的質量和水平能夠得到切實的提升。

三、結語

篇4

關鍵詞：國際貿易學科；國際貿易理論；國際貿易政策；國際貿易實務

一、引言與文獻綜述

2008-2009年席卷全球的金融危機發生后，數位英國頂尖經濟學家聯名致信女王，就沒有預測到金融危機的“時間、幅度及嚴重性”做出誠懇道歉，稱這是許多“智慧人士的集體失察” [1]。這表明當今的經濟學研究是滯后于經濟現實的。作為經濟學分支的國際貿易學（包含“國際貿易理論”和“國際貿易政策”），它的學科體系同樣存在類似的問題，或許當前也有必要進行“集體反省”了。

按照我國國家標準G/T13735-92的解釋，學科即“相對獨立的知識體系”。每一個學科都有自己特定的研究對象和研究方法。國際貿易學科作為與國際貿易有關的相對獨立的知識體系，一般認為它包括三大核心構件，分別是“國際貿易理論”、“國際貿易政策”和“國際貿易實務”。國際貿易理論回答的核心問題是“為什么以及如何開展國際分工與貿易”，國際貿易政策回答的核心問題是“一國在特定時期針對某一具體產業應采取何種貿易政策和措施”，國際貿易實務則以合同為主線，著力于回答“如何開展一筆具體的進出口貿易業務”。

現有文獻中，王建邦通過分析當下中國國際貿易學科設計的種種不足，提出應拓展國際貿易學科的研究對象，確立“大外經貿”的概念[2]；還有學者估計到融合國際貿易理論與國際貿易實踐的難度，如陳巖寫道：“國際貿易理論多以宏觀經濟、區域經濟作為出發點；國際貿易實務多以微觀經濟、企業經營為出發點。……國際貿易理論往往是為實現國際經濟、國家經濟和區域經濟的福利最大化，反映均衡、詮釋理性、昭示方向，而國際貿易實務往往作為企業獲得利益最大化的贏利過程和步驟，充滿謀略、充滿爭奪、布滿規則。把二者融合為一個層面的命題的確不是件易事。”

上述文獻確立了研究國際貿易學科結構的理論價值，但其并未充分認識到下列現象，即在國際貿易學科結構中，主流國際貿易理論與現實國際貿易政策存在明顯的矛盾，并且國際貿易理論和政策分析與國際貿易實務之間仍存在不少脫節現象。因此，我們亟須從方法論層面深刻剖析這些問題并不斷完善國際貿易學科，以構建一個理論與實踐互生互動、融為一體的國際貿易學科新體系。

二、對國際貿易學科困境的剖析

1. 困境之一：國際貿易理論與國際貿易政策之間的矛盾

社會科學理論是政策制定的向導和指南。因此，國際貿易理論分析必須為現實的貿易政策制定提供理論依據和邏輯支撐。眾所周知，國際貿易政策可分為自由貿易政策和保護貿易政策。其中，自由貿易政策堅持“無為而治”的基本理念，表現為“實施自由貿易政策的國家‘沒有政策’，但實際上，沒有政策本身就是政策” [4]；保護貿易政策則一般通過“獎出限入”或“獎入限出”的措施得以實現，常用措施有出口鼓勵（獎出），進口稅、非關稅壁壘（限入），進口鼓勵（獎入）及出口稅、出口配額（限出）等。自由貿易政策、保護貿易政策分別由自由貿易理論、保護貿易理論為之提供理論支持。古典、新古典等主流國際貿易理論已證明，為促進全球資源最優配置和貿易參與國總體福利最大化，自由貿易是最佳選擇。但歷史和現實卻向我們展示了如下基本事實：

其一，在各國的貿易政策演變史上，自由貿易政策與保護貿易政策交替占據上風，在當代這兩股思潮又存在“折中”趨勢。通過對歷史上不同國家的貿易政策的回顧和梳理不難發現，即便是同一個國家，在不同時期的貿易政策選擇也是截然不同的；即便是同一個時期，不同國家的貿易政策主張也往往不同。不可否認，完全的自由貿易、徹底的保護貿易都是極端情形，現實中一個理性的國家可能既想享有自由貿易帶來的好處，又不想因為自由貿易導致本國的相關產業經受國際上太激烈的競爭而被摧毀，于是當代諸多國家在具體貿易政策選擇方面往往存在明顯的“折中”傾向，如采取管理貿易政策、加入區域經濟一體化組織等。

其二，現實世界中的保護貿易從來沒有停止過，國際市場上貿易摩擦和糾紛不斷。盡管這些現象與現實中對貿易福利的分配不無關聯，但主流貿易理論所證明的政策取向與現實貿易政策形成了如此強烈的反差，不能不令人深思。頗具諷刺意味的是，一些層出不窮的新貿易保護主義措施，比如自愿出口限制（VERs）、反傾銷、反補貼、環保標準、技術標準等，無一不是出自于倡導自由貿易理論的某些發達國家 [5]。這就使得主流貿易理論中所鼓吹的自由貿易，顯得難以邏輯自洽、自圓其說了。

其三，國際貿易理論與國際貿易政策分析中存在方法論上的矛盾與混亂。國際貿易理論與國際貿易政策作為國際經濟學中的“國際貿易”部分，在很大程度上受到微觀經濟學的個體主義方法論的影響，是微觀經濟學在空間上的延伸，于是被稱為“開放條件下的微觀經濟學”。一方面，貿易理論分析須嚴格堅持微觀經濟學的個體主義方法論；另一方面，貿易政策分析往往又違背了這一方法論。舉例來說，微觀經濟學的效用理論表明，效用在不同經濟主體之間無法比較，更無法簡單求和。但是，主流貿易理論在分析各種保護貿易政策措施（比如關稅、進口配額等）的經濟效應時，往往是先分析實施一項貿易政策對一國消費者剩余、生產者剩余、政府稅收收入等的影響，然后對之求代數和，以得到實施該政策措施的凈經濟效應[6]，這種分析事實上基于一個非常重要的假設：“一個貨幣單位給消費者、生產者、政府帶來的效用是相同的”。而根據效用理論，上述假設在現實中是不成立的。進一步地，就不能隨意對消費者、生產者和政府的福利狀況進行簡單求和，從而一國實施關稅、非關稅壁壘等措施后的整體福利變化將是難以確定的。這足以表明，“開放條件下的微觀經濟學”存在著方法論上的矛盾與混亂。

上述三大事實說明，國際貿易理論與國際貿易政策之間存在著諸多矛盾和困境。

2. 困境之二：國際貿易理論和政策分析與國際貿易實務之間的脫節

通常人們在學習任何一門理論的時候，擺在桌面上的說法是“用理論指導實踐”、“理論聯系實際”等。但從國際貿易理論、國際貿易政策（國際經濟學的一部分）與國際貿易實務的關系來看，似乎很難找到二者之間直接的契合點。更直接地說，在不排除國際貿易理論對實踐“潛移默化”的指導外，國際貿易理論沒法、實際上也沒有對實踐起到直接的指導作用。而當理論不能有效指導實踐時，顯然不能去怪罪實踐，而只能從理論方面找原因。表面上看，國際貿易理論和政策分析與國際貿易實務存在諸多不同，比如出發點、研究視角、研究對象、側重點等方面都可能存在不同。但這些均不能構成二者脫節的充分條件。造成二者脫節的根本原因需要從二者的方法論、特別是國際貿易理論和政策分析的方法論中去尋找。在閱讀相關文獻和思考國際貿易學科方法論的過程中，筆者認識到，導致國際貿易理論和政策分析與國際貿易實務脫節的原因至少包括：

其一，企業主體地位在傳統貿易理論中的缺失是造成理論與實務脫節的基本原因。或許也正因如此，邁克爾·波特（Micheal E. Porter）的“競爭優勢理論”引入并強調了企業因素，近年來甚為流行；而新貿易理論與現代企業理論的融合 [7]，也是一個十分值得關注的現象；21世紀初出現的新新貿易理論（New New Trade Theory）通過將分析變量細化到微觀企業層面，關注企業的異質性與出口和FDI決策的關系，關注企業在國際生產中對每種組織形式的選擇，從而開拓了國際貿易理論和實證研究的新前沿 [8]。

其二，國際貿易理論內部大量苛刻的假設前提離現實太遠，甚至存在方法論上的矛盾。在以往貿易理論分析中，都抽象地假設貨幣是中性的，且交易過程不存在交易成本和各種阻礙貿易自由的障礙，這與現實是相左的。現實的貿易實務中，不僅大部分時候貨幣不是中性的，而且就整套業務流程來看，往往伴隨著大量的交易成本。可以說，國際貿易實務所關注的一整套業務流程及其中所伴隨的成本，恰恰被國際貿易理論從根本上忽略了。在國際市場上，交易成本比在國內市場更為顯著，影響也更深遠[9]。因此，忽略了交易成本的存在而進行的國際貿易理論分析必須作出適應性的調整。同時，以微觀經濟學為理論基礎也帶來矛盾。經濟學說史中，微觀經濟學一般指新古典學派，盡管貿易理論和政策分析大量采用了新古典經濟學的方法，但從國際貿易學說史看，其本身經歷了古典貿易理論、新古典貿易理論、當代貿易理論（如新貿易理論、新新貿易理論等）的發展和演進。因此，國際貿易理論還不是完全意義上的“開放條件下的‘微觀經濟學’”，因為其中除了包括新古典學派的內容外，還包含了大量古典學派和當代經濟學家的觀點。

其三，國際貿易理論對貿易利益的關注具有抽象性，與具體的貿易實務存在差別。一個貿易參與貿易的基本動因是為了獲取貿易利益。因此，無論國際貿易理論還是國際貿易實務都離不開對“貿易利益”的分析。國際貿易理論通過引入經濟學的分析工具，抽象地分析了一國與其他國家進行貿易所能得到的直接利得和間接利得，其方法論本身決定了無法通過國際貿易理論具體告知一個企業如何實現自身的貿易利益。國際貿易實務則以合同為主線，強調一個微觀的企業如何操作以謀取貿易利益。具體而言，一次成功的貿易，無非是交易前貿易雙方就各項交易條款展開磋商，然后簽訂進出口合同，最后履行進出口合同的過程。貿易實務強調相關法律法規、國際慣例和交易程序，最終是為了實現具體而非抽象的貿易利益。各個貿易參與方能否實現自身的貿易利益是衡量交易是否成功的重要標志。就此來看，企業只能從實踐著手，在實踐中積累獲得自身貿易利益的方法，而不能獲取國際貿易理論的直接指導。

三、進一步完善國際貿易學科的路徑選擇

1. 協調自由貿易理論與保護貿易政策的對策

為了協調和化解主流的自由貿易理論與現實的保護貿易政策之間的矛盾，有如下幾種思路值得借鑒：

其一，嘗試從利益創造和利益分配的不同視角看待自由貿易和保護貿易。自由貿易論若要成立，必要條件之一是國內和國際的市場結構是完全競爭的。現實世界中非完全競爭市場結構的普遍存在表明，上述必要條件在現實中往往不成立，因此自由貿易在現實世界難以實現，不僅如此，人們還普遍觀察到保護貿易政策存在的事實。如何協調二者之間的關系呢？光、張燕生、萬中心的回答給出了基本方向，他們認為自由貿易決定貿易利益創造，保護貿易決定貿易利益分配，利益創造與利益分配的統一和均衡決定了現實貿易狀況[10]。

其二，通過對國際貿易政策展開政治經濟分析，試圖從政治、經濟雙重運行的視角去考察實際貿易政策制定和執行的過程。以中國為分析樣本，盛斌進行了深度考察和研究，這在一定程度上可對自由貿易理論與保護貿易政策之間的矛盾給予解釋[11]。筆者認為，國際貿易政策的政治經濟分析試圖把政治因素納入經濟分析之中，以彌補主流貿易理論在解釋現實貿易政策時的不足。這看似一個簡單的學科交叉，但實際上可能反映了主流貿易理論的“研究綱領”存在某種退化。事實上，國際貿易政策作為國際貿易制度的具體化，并沒能內生到主流國際貿易理論體系中。針對二者之間一定程度的脫節和矛盾，學者們主要批評的是主流貿易理論的假設前提過于苛刻。孫杰正確地指出：“新古典貿易理論抽象掉了制度因素這個重要的環節，一下子跨越到貿易政策理論來解決國際貿易問題，顯然缺乏內在的邏輯一致性，因而，在解釋真實世界現象中暴露出許多不足。” [12]

其三，試圖在自由貿易理論中納入就業因素與利益分配因素，以化解自由貿易理論與保護貿易政策之間的矛盾。楊正位認為，從就業和利益分配出發，可以將自由與保護的觀點統一起來，“自由貿易理論中本身含有保護的根基。出現這種保護的呼聲，并沒有否定貿易帶來的總的利益提高的情況，即競爭中處于優勢的資本家及工人獲得的利益有可能大于受損者的損失，也即是說，這并沒有否定自由貿易本身[5]”

毫無疑問，學者們的研究無疑可大大深化對自由貿易理論和保護貿易政策二者之間關系的理解。在此基礎上，進一步挖掘出協調自由貿易理論與保護貿易政策之間的銜接點，并構造相應的理論體系，可能在未來若干年是一個有意義的學術任務。

2. 銜接國際貿易理論和政策分析與國際貿易實務的對策

為了將國際貿易理論和政策分析與國際貿易實務銜接起來，可能需要使抽象的理論和政策分析“落地”，使現實而具體的實務分析“上天”，最終找到二者的對接點。

其一，為了使貿易理論（政策）分析“落地”，適時放松貿易理論的基本假設并使之更貼近現實是根本之道。比如可考慮在其中引入“關注現實經濟生活”的新制度經濟學的分析方法，引入制度、交易成本等變量來分析國際貿易問題。正如張亞斌所指出的，“國際貿易理論發展的最新趨勢之一，就是引入制度經濟學的基本觀點與分析方法”[13]。新制度經濟學的代表人物諾思曾從歷史演進的角度提出了“歐洲長距離貿易的發展是由更為復雜的組織形式的內部連續發展所啟動”的命題[14]。這些中外學者的研究表明，國際貿易與新制度經濟學有著眾多的理論“接口”，甚至可對國際貿易展開系統的制度經濟學分析。“制度與貿易”在進入新世紀后成為學術前沿可謂對此的最好注解，筆者曾將這種學術思潮命名為“國際貿易的制度主義”，并認為新新貿易理論的出現、貿易理論對制度因素的自覺吸納，是國際貿易理論發展的自然趨勢，也是其回歸現實的必然選擇 [15]。此外，還可將國際貿易政策視為制度的一種形式來加以分析，運用新制度經濟學中的“制度變遷理論”來分析一國對外貿易政策的變化和發展趨勢。從本質上看，國際貿易是“產權的跨國（或地區）轉移”，在產權界定、保護和轉移的過程中，伴隨著種種交易成本，因此國際貿易活動需要在一定的制度框架下展開，以克服過于高昂的交易成本，促進貿易的發展。通過引入制度經濟學的方法，高度重視制度要素和交易過程本身，自然可更好地銜接貿易理論和政策分析與貿易實務。

其二，為了使貿易實務“上天”，在討論如何簽訂一筆具體的業務合同時，應不斷地追問“為什么”，這樣終究會找到其理論根源。國際貿易實務是在一定的制度框架下展開的，通常國際貿易的制度環境分為三個層次：國內法、國際貿易條約（如《聯合國國際貨物銷售合同公約》等）和國際貿易慣例（如INCOTERMS2000、UCP600等）。這些制度的作用在于制約貿易商的機會主義行為，使得交易的一方能對對方的行為形成明確而穩定的預期，從而降低交易成本，使參與者能獲得更大的交易剩余，有動力參與交易。其中，契約（合同）是貫穿一筆進出口業務的主線，不論是出口業務還是進口業務，其基本程序都包括交易前的準備工作、交易磋商、合同簽訂、合同履行等幾個環節。在這一過程中，與同等規模的國內貿易相比，由于國際貿易的難度更大、更復雜、風險也更大，一般而言國際貿易的交易成本更高。既然國際貿易是產權的跨國（或地區）轉移，伴隨著產權的界定和轉移而發生的交易成本，可以說是與國際貿易實踐相伴而生的一種客觀存在。在進出口合同中，最為核心的條款是價格條款，而國際貿易報價一般借助于貿易術語才能得以完成，選用貿易術語的過程，就是明確雙方各自在交易中該做什么、不該做什么的過程，即明確進出口雙方在貿易中的責、權、利的過程。貿易術語的出現和廣泛應用，大大簡化了產權界定和轉移的程序，從而可以有效地降低國際貿易中的交易成本。上述分析表明，可運用制度基本理論、產權理論、交易成本理論等對國際貿易實務展開詳細的分析，從而將其上升到一定理論高度。

在此基礎上，筆者認為，可沿著不斷追問現實國際貿易活動的根源，即不斷尋找“國際貿易的原因”、“國際貿易的原因的原因”、“國際貿易的原因的原因的原因”等，進而找到銜接貿易理論與現實的一根“紅線”。基本線索為：

貿易發生貿易利益（分配）（廣義）貿易條件交易條款貿易合同商務談判

其中，前面的是結果，后面的是原因。即，國際貿易的原因為對貿易利益的追求，貿易利益的分配很大程度上取決于貿易條件，貿易條件由包括價格在內的種種交易條款決定，交易條款在貿易合同中確定，貿易合同的簽訂靠商務談判來達成共識。沿著這個思路，或許可構建一個理論與實務融為一體的國際貿易學科新框架。

參考文獻：

[1]和靜鈞. 經濟學家向女王道歉[J]. 讀者，2009（20）：27.

[2]王建邦. 淺議國際貿易學科研究領域與方向的拓展[J]. 國際經貿探索，2006（6）：80-84.

[3]陳巖. 國際貿易理論與實務[M]. 北京：清華大學出版社，2007.

[4]佟家棟，王艷. 國際貿易政策的發展、演變及其啟示[J]. 南開學報（哲學社會科學版），2002（5）：54-61.

[5]楊正位. 中國對外貿易與經濟增長[M]. 北京：中國人民大學出版社，2006.

[6]Paul Krugman & Maurice Obstfeld. International Economics： Theory and Policy[M]，Tsinghua University Press，2004，186-209.

[7]羅能生，洪聯英. 新貿易理論與現代企業理論的融合與拓展[J]. 經濟學動態，2006（9）：62-65.

[8]樊瑛. 新新貿易理論及其進展[J]. 國際經貿探索，2007（12）：4-8.

[9]熊賢良. 國際貿易中的交易成本[J]. 南開經濟研究，1993（3）：50-57.

[10]光，張燕生，萬中心. 中國貿易自由化進程的理論思考[J]. 經濟研究，1996（11）：30-38.

[11]盛斌. 中國對外貿易政策的政治經濟分析[M]. 上海：上海三聯書店、上海人民出版社，2002.

[12]孫杰. 克魯格曼的理論“接口”和諾思的“貿易由制度啟動”命題——關于貿易理論的發展和制度創新比較優勢的思考[J]. 經濟研究，1997（12）：61-68.

[13]張亞斌. 論國際貿易中的制度資源[J]. 甘肅社會科學，2000（2）：18-20.

[14]Douglas North. Institutions，Institutional Change and Economic Performance[M]. Cambridge University Press，1990.

篇5

西方經濟學當中的現代經濟學分析框架為貿易經濟專業學生分析當今國際市場的貿易狀況和發展趨勢提供了一個非常好的視角，同時也是貿易經濟專業學生學習貿易理論，掌握貿易專業知識一個強有力的工具。西方經濟學采用模型化的方法研究經濟主體的市場行為，對影響經濟主體市場行為的因素抽象化，例如，微觀經濟學里消費者的市場行為受到很多因素影響，但通過消費者偏好和預算約束來進行研究，生產者的市場行為則由生產可能性曲線及生產函數來進行研究，等等。

一、對于貿易經濟專業教師怎樣進行西方經濟課程的教學？

首先，作為貿易經濟專業教師要明確西方經濟學課程的教學目標，在講授西方經濟學內容的同時與貿易專業相關知識聯系，注重對學生的研究和創新能力的培養。教授好這門課程，讓學生對西方經濟理論中的基本原理和知識及其在國際經濟發展中的運用有全面的認識和理解，使課堂教學內容與國際貿易實際業務部門實踐相聯系。綜合利用各種教學思想和教學方法，如“啟發式”教學法、“探究式”教學法，講授法、案例法和討論法等，達到西方經濟課程的教學目標。

其次，西方經濟學課堂設計根據由淺入深、循序漸進、不斷翻新的原則，把課程分為理論講解和實踐分析，不斷地把學科理論的最新發展、國際市場上的熱點問題傳授給學生，資料不斷更新。經濟理論必須來自現實經濟，在國際市場特定的前提假設下，借鑒經濟學的研究方法研究國際貿易的實際問題，并提煉出與國際貿易理論相符合的前提假設，對經濟學相關理論進行改進，歸納出符合國際貿易的理論內容，進而形成有貿易經濟專業的理論體系。

最后，課堂教育與國際貿易理論緊密相連，教學不僅要偏重于各個知識點以及經濟原理的講解，而且要進行國際貿易相匹配的案例的分析，一方面采用經典的貿易經濟學案例，加深學生對經濟學理論的理解，另一方面加強案例的國際化和前沿化。即教會學生運用所學的經濟學理論來認識國際市場上的經濟現象，解決國際市場現實中遇到的經濟問題。此外，教師在課程教學上應有重點地補充當前世界經濟學理論發展的前沿和動態。

二、貿易經濟專業學生能從西方經濟學課程學到什么？