春季幼兒疾病預防知識精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇春季幼兒疾病預防知識，期待它們能激發您的靈感。

篇1

春季來臨，氣溫回升，各種病菌也開始滋生，此時小孩子最容易受到病菌的侵害而生病，所以幼兒春季疾病預防十分的重要。如果想預防幼兒生病，就需知道春季幼兒容易生哪些病及預防措施。

幼兒春季疾病預防No1.感冒

即便是到了春末，偶爾來的一股“冷空氣”，也會讓一些抵抗力較為低下的寶寶患上感冒。在這春季疾病高發季節里，幼兒似乎會一次接一次地“次次中招”。事實上，單只在寶寶出生的最初2年里，寶寶就會得8-10次的感冒，發病一次或更多次的流感。

患病指數：

患病癥狀：流鼻涕、鼻塞、打噴嚏、咽痛、氣喘、咳嗽等;偶爾有輕微地咳嗽，說話聲音嘶啞;眼睛發紅、潮濕;肌肉疼痛;嘔吐、腹瀉;發燒，體溫可達39℃～40℃。

護理要點：

1.讓孩子充分休息。患病時讓孩子充分休息，有利于病的痊愈。在此時不要外出，也不要長時間逗孩子玩。

2.多飲水。大量飲水除了可對咽部的病毒、細菌起到沖刷的作用，發熱時消耗身體的熱量、同時能及時補充因退熱出汗所丟失的水分。喝水時宜采用少量多次的方法，如果孩子不愛喝白開水，也可適當加些果汁，讓孩子能多喝些水。

3.保暖。根據情況增減衣物，有些父母愛用被子為孩子捂汗，這可造成高熱抽風。當孩子出汗后，用溫水為孩子擦干汗，及時換上干凈的衣物;在室內，就不必穿得太多，與成人穿得相當即可，甚至要比成人穿得少一些才好。

4.合理飲食。孩子感冒時多不愛吃東西，家長需給流質、半流質食物如牛奶、酸奶、稀飯、面條、面包等，同時還要多吃新鮮水果(蘋果、獼猴桃)、蔬菜，這樣可保證有大量維生素C抗病毒的作用。

5.使用鼻腔滴液或噴劑不要超過3天，因為它們會使鼻腔組織變厚，受到刺激，從而進一步阻塞鼻腔通道。

6.不要給寶寶使用阿司匹林。如果寶寶需要服用退燒要的話，可在醫生幫助下選擇醋氨酚或布洛芬。在沒有醫生建議的情況下不能給2歲以下的寶寶使用抗組胺劑。

預防指南：首先勤開窗通風換氣，保持室內空氣清新，是預防感冒最為簡便、有效的辦法。進行適當戶外鍛煉，接受日光照射，有助于寶寶的身體健康，減少患感冒的機會。外出時，盡量避免帶寶寶去人群聚集的共公場所。另外，培養良好生活習慣，保證充足睡眠，保持正常生活規律。

幼兒春季疾病預防No2.肺炎

肺炎是肺炎組織的一種感染，會引起咳嗽、呼吸短促、發燒、呼吸頻率加快中的一種或是全部癥狀。一旦寶寶的感冒如果得不到很好的控制時，尤其是身體虛弱的寶寶容易從感冒發展為肺炎。

患病指數：

患病癥狀：呼吸急促、吃力，有時候伴有呼吸疼痛;鼻孔張開(預示著寶寶呼吸困難);發燒，體溫一般在38℃～39℃之間;胸痛，呼吸時會加劇;腹痛、食欲不振;持續咳嗽、氣喘。

護理要點：

1.降低熱度：首先是要為寶寶退燒，醋氨酚和布洛芬的使用對寶寶是相對安全的。同時，也可以在寶寶額頭上放一塊涼毛巾來達到物理降溫的效果，有條件時，可以在家進行溫水浴。

2.多喝水：盡量讓寶寶多喝一些水，以防止脫水。大量的液體還能疏松分泌物和粘液，使痰液更容易被咳出。

3.調整寶寶的睡姿：這段時間，當寶寶入睡以后，不妨在他的頭部和肩膀之后多放一個枕頭，以幫助他呼吸更為順暢。

4.胸(背)部叩擊法：讓寶寶坐在沙發上，“輕拍”他的背部，以幫助他氣道內分泌物的排出。家長也可以向醫生咨詢一下具體該如何操作。

預防指南：如果家人患感冒或者其他呼吸道感染性疾病時，盡量讓寶寶與患病的親人隔離，避免寶寶受到傳染;室內經常通風;保護寶寶不會受到被動吸煙的危害;如有可能，讓寶寶注射預防肺炎的疫苗，也是預防寶寶得肺炎的一種有效途徑。

Tips

當寶寶患有肺炎，并出現以下癥狀時，需立即送往醫院。

出現呼吸困難、臉色發紫;

精神萎靡或異常煩躁;

嘴唇或指甲發青;

呼吸時發出呼嚕聲;

由于咳嗽和氣喘而無法入睡;

無法攝入足夠的液體，或是不斷地嘔吐;

出現了發燒和腹痛;

咳出了發黃、發綠或是帶血絲的黏液;

幼兒春季疾病預防No3.過敏性咳嗽

過敏性咳嗽，臨床上稱為咳嗽變異性哮喘，是一種以咳嗽為主要臨床表現的隱匿性哮喘。同任何過敏性疾病一樣，過敏性咳嗽的最大特點就是會隨著氣候的變化、環境的變化、生活習慣的變化等，反復發作，較難治愈。

患病指數：

患病癥狀：吐白色泡沫痰;喜歡揉眼睛和鼻子，愛抓頭皮;睡覺時愛出汗，不安靜，喜歡蜷曲著睡;多以咳嗽為主，不喘。其咳嗽有三大特點：晚上睡覺前咳一陣;半夜醒來咳一陣;早上醒來咳一陣。有的寶寶能一連咳上3個月。

護理要點：

1.不要自行服用止咳藥：普通的止咳藥對過敏性咳嗽效果不好，甚至可能讓咳嗽更厲害。

2.如果發現寶寶咳嗽時間持續一個月左右，應及時帶寶寶到醫院呼吸科的哮喘門診進一步確診。

3.臨睡前讓寶寶喝一些溫開水或溫牛奶、米湯等，有助于粘痰變稀，促進痰液咯出。

4.每周1次徹底對家里進行一次大掃除，包括清洗床單、地毯、窗簾(布制)，整理櫥柜，清潔瓷磚、包括寶寶臥室內新購買的鮮花等。

5.將家里所有的毛絨玩具都搬離寶寶房間，如果寶寶堅持要跟其中一個同吃同睡，家長需要經常用熱水清洗。

6.花粉季節，注意關好門窗。坐車時，車窗也要關閉，以減少與過敏原的接觸。當花粉處于最高值(早上5：00-10:00之間)，讓寶寶盡量呆在家里。每天晚上睡覺之前，都要讓寶寶洗澡和洗頭。

預防指南：過敏性咳嗽往往會在家族中流行，也就是說父(母)親會遺傳給孩子。不過，許多孩子到了青春期以后就能“擺脫”此癥了。因為他們的氣管已經發育成熟，自身免疫力極大地增強了，較少會受到刺激物的侵害了，或是他們已經掌握了如何回避過敏原。

幼兒春季疾病預防No4.腮腺炎

腮腺炎是這個季節寶寶最易得的疾病之一。它是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性傳染病，主要通過患病寶寶的唾液飛沫、或腮腺炎病毒直接進入腮腺口侵犯腮腺等相互傳染，少數也有通過病毒污染的用具而間接傳染。盡管腮腺炎可能會讓寶寶感覺不適，但它很少會引發較為嚴重的后果，個別患兒可能并發炎。

患病指數：

患病癥狀：中醫稱之為撐耳寒，即表現為一側或者兩側耳垂下發生腫大，腫大的表面會發熱會痛;張嘴或者咀嚼食物時腫大的部位會感覺疼痛;發燒、頭痛、身體困倦、食欲不振;和腹部(女寶寶)腫脹、疼痛。

護理要點：

1.降低熱度：與所有病癥一樣，為寶寶降溫是首當其沖的“任務”。合理用藥可以緩解因發燒帶來的種種不適。

2.食物以流質、半流質為主：寶寶患了腮腺炎以后，就會影響生成唾液來潤濕食物。如果寶寶出現吃飯困難，不妨多為他準備一些粥類、及其他水分含量較高的食物。

3.避免酸性食物：酸性食物，如番茄，會刺激唾液的生成，這會讓寶寶感覺更加疼痛。

篇2

本學期我園的工作，繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發展指南》為指導思想，認真執行《幼兒園、托兒所衛生保健制度》，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。

二、工作目標

以培養幼兒良好的衛生習慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發展，創造良好的生活、學習環境，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質量。

三、主要工作

(一)衛生保健

進一步完善各種衛生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關教育目標，貫穿于一日生活活動中。

1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，發現精神、體溫異常及時通知家長。

3、積極與有關部門協調，做好幼兒的預防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營養分析、。

4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開展業務培訓工作，全面提高保育質量。

5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。

6、隨時隨地檢查園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生，并隨時記錄衛生情況，與考核掛鉤。

(二)、飲食與營養

1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發育需要。

3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。

4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發干菜、干點不直接用手接觸。

5、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長發育的好處。

6、食堂從業人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，制作食品色、香、味俱全。

(三)、衛生習慣

1、為幼兒準備清潔衛生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。

3、注意幼兒的五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力培養幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛生習慣。

4、培養幼兒養成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不挑食，確保營養的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，養成就餐秩序好，安靜進餐的習慣，能在規定的時間內吃完，吃飽。培養幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。

6、養成良好的衛生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。

7、學會整理：幼兒活動室中，要養成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。

8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。

(四)、清潔衛生、消毒隔離工作

1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。

2、各室定期、定時消毒，及時記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每兩周一次)。

4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛生標準及我園制定的各種制度、規定執行，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損于健康的食品。

5、建立健全室內外環境清潔制度，責任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。

6、園內環境衛生由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。

7、保健室藥品標簽清楚，妥善保管理醫療器具和日常藥品，防止用錯藥。

8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發現后及時處理。對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。

9、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

(五)、安全保護

1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

(五)宣傳教育工作

根據季節以家園聯系欄、通知單、告家長一封信等形式向家長及全體教職工宣傳有關常見病、季節性傳染病的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛生生活行為習慣等。

四、具體月安排

每月全園衛生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機衛生檢查。

二月份：

1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。

2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。

3、召開保育員及后勤工作人員會議。

4、制定衛生保健計劃。

5、做好新生保健，建檔工作。

6、后勤工作培訓

(1)廚房烹飪知識(2)采購員采購食品知識(3)園外接送車衛生安全知識(4)保育員配班工作

三月份：

1、保育知識培訓

(1)消毒方法(2)消毒種類及班級常用消毒制品

(3)園外接送車春季疾病預防工作

2、做好春季疾病預防工作，對幼兒、家長進行春季疾病預防宣傳教育工作。

四月份：

1、保育知識培訓

(1)戶外活動中的護理 (2)盥洗方法。

2、做好各項保育工作，加強幼兒育好習慣和飲食衛生教育。

3、幼兒保健知識宣傳(水痘)

五月份：

1、保育知識培訓

(1)餐前、餐后管理(2)幼兒睡眠管理

2、幼兒健康知識宣傳(水痘)

六月份：

1、保育知識培訓

(1)幼兒個人衛生的注意

(2)幼兒生活物品管理

篇3

春季是流感、肺結核、麻疹、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病和食物中毒的高發季節，為進一步做好開學初春季傳染病防控和學校食堂食品安全工作，貫徹落實《學校衛生工作條例》，結合我市實際情況，現提出具體實施意見：

一、提高思想認識，提前安排好春季傳染病防控和食堂食品安全的工作

從辦好人民滿意教育和維護廣大師生生命安全的高度出發，提高對傳染病防控和食堂食品安全工作的認識，采取積極有效的

措施，層層落實責任制。各學校要嚴格按照《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規的要求，對學校食堂設施、環境衛生、從業人員個人衛生、儲存食品等方面進行徹底清查，認真做好食品、飲用水安全工作，以高度責任心做好春季傳染病防控和食堂食品安全工作。

二、加強學校衛生宣傳和教育，增強學生對傳染病和食物中毒的防范意識和防范能力

各學校和托幼機構要利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、網絡等形式集中開展一次流感、肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘、手足口病等傳染病和食物中毒預防知識的宣傳，加強中小學生和幼兒的個人衛生教育，強化防范意識。各學校和托幼機構還應利用家長會、家長學校等形式，向學生家長宣傳上述傳染病和食物中毒的預防知識，要求家長關注學生的身體健康狀況，一旦發現學生出現發熱、咳嗽、腮腺腫大、惡心、嘔吐、頭疼、腹瀉、手掌腳掌和口腔出現皰疹或潰瘍等疾病癥狀，要及時帶學生到就近醫療機構就診，并告知學校。

三、建立健全學校傳染病疫情和食物中毒的監控與報告制度

各學校和托幼機構要根據《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，明確學校傳染病疫情和食物中毒報告人，負責學校傳染病和食物中毒的監控與報告工作，做到傳染病和食物中毒早發現、早報告、早診斷、早治療。報告人有變動的，要及時上報。學校和托幼機

構各班、室要認真落實晨檢制度，及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病及食物中毒病人或疑似病人，要及時向當地的疾病預防控制機構和上級教育行政部門報告，及時采取隔離、消毒、治療等控制措施。

篇4

（廣西靈川縣疾病預防控制中心　廣西靈川541299）

【摘要】

目的：探討靈川縣手足口病流行病學特點以及具體的預防措施。方法：對2012年-2014年靈川縣手足口病流行病學特點進行分析，并研究具體的預防措施。結果：2012年，靈川縣共出現手足口病患者2570例。其中包括重癥患者10例。死亡患者3例。2013年，靈川縣共出現手足口病患者2465例。其中包括重癥患者6例。未表現出死亡的患者。2014年，靈川縣共出現手足口病患者2160例。其中包括重癥患者50例。死亡患者1例。在疾病發病率方面，2014年明顯高于2012年以及2013年（P<0.05）。結論：針對每年靈川縣手足口病出現的概率分別進行統計發現，表現出年齡差異、性別差異以及季節差異的特點。針對年齡小于5歲兒童，較易患有手術口病，對此針對此類患兒，需要作為疾病預防的重點研究對象，有效避免患有手足口疾病。

關鍵詞 手足口病；流行病學特點；預防

【中圖分類號】R246.4　【文獻標識碼】B【文章編號】1674-9561（2015）07-0127-02

手足口病作為一種流行性傳染病，表現出較高的傳染性。手足口病潛伏期為2-10天，平均3-5天，病程一般為7-10天。表現出急性起病，發熱，口腔粘膜出現散在皰疹等系列癥狀的特點。患者往往合并表現出咳嗽、食欲不振以及流涕等系列癥狀。部分患者未表現出發熱癥狀，只表現出皰疹癥狀以及皮疹癥狀等。通常可以獲得良好預后效果［1］。為了研究有效方法對此種疾病加以預防，本文主要針對靈川縣手足口病的流行病學特點進行分析，現將分析報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料:

疫情資料來源于靈川縣2012-2014年疾病監測信息報告管理系統。

1.2 方法:

針對每年研究對象的疾病癥狀等進行認真觀察，針對時間對疾病的影響進行分析，針對患兒的年齡、性別以及患病時間等進行準確記錄。有效選擇現代分析方法，通過計算機輔助處理數據有效對選擇的信息實施匯總［2］。針對手足口病流行病學特點實施認真分析。

1.3 統計學方法:

本次研究中，選擇統計學軟件spss17.0完成臨床數據分析統計，選擇X2檢驗以%形式表示計數資料，以P<0.05為存在明顯差異，具有統計學意義。

2結果

2012年，男性發病1474例、女性發病1096例，男：女=1.33:1；發病年齡以0-3歲嬰幼兒為主，共發病2253例，占發病總數的87.66%；職業以散居兒童為主（1948例，占75.80%），其次為幼托兒童（533例、占20.74%）。2013年，

男性發病1435例、女性發病1030例，男女發病性別比1.39:1；發病年齡最小2個月，最大16歲，以0-3歲嬰幼兒為主，共發病2158例，占發病總數的87.55%；職業以散居兒童為主（1863例，占75.58%），其次為幼托兒童（531例、占21.54%）。

2014年男性發病1229例、女性發病931例，男女發病性別比1.32:1；發病年齡最小1個月，最大30歲，以0-5歲嬰幼兒為主，共發病2091例，占發病總數的96.81%；職業以散居兒童為主（1696例，占78.52%），其次為幼托兒童（410例、占18.98%）。在疾病發病率方面，2014年明顯高于2012年以及2013年（P<0.05）。

3討論

3.1 發病季節以及易感人群:

春季屬于諸多疾病多發的季節，在此階段表現出濁氣上升的現象，在空氣中漂浮諸多的懸浮顆粒，并且春季多風，為手足口病的傳播創造了有利條件。針對小于5歲的兒童較易患有手足口疾病，主要因為其自身年齡較小，自身抵抗力表現同其他年齡段相比較低，并且在自我保護能力方面嚴重缺乏，進而較易表現出手足口病入侵的現象，最終導致患者患有疾病［3］。

3.2 傳染源分析:

患者主要因為腸道病毒導致患有手足口病，對于腸道病毒主要于人體內積聚，針對患病患者以及健康攜帶者全部屬于傳染源。此外針對病毒表現為隱性感染的患者也屬于傳染源［4］。

3.3 傳播途徑介紹:

手足口病主要經過呼吸道傳播，患者在說話時，一經出現飛沫現象，則在空氣中會表現出病毒擴散的現象，進而為疾病的傳播創造了有利條件。此外通過糞口途徑也會造成疾病的傳染，主要因為在患者糞便中含有病毒，通過此種方式仍會導致在空氣中表現出病毒擴散的現象。此外接觸傳播屬于較為常見的一種傳播途徑。一經同患兒皰疹中液體以及患兒接觸過的物品進行接觸，均有可能出現病毒感染的現象［5］。

3.4 疾病臨床特征:

針對手足口病，通常疾病的潛伏期為3天-7天，此種疾病特點主要表現為疾病病程短以及疾病發展迅速等系列的特點。針對此種疾病如果可以及時治療，患者不會表現出疾病后遺癥的現象。但是如果患者的疾病未獲得有效控制，會對患者的生命安全造成嚴重的威脅。此種疾病臨床癥狀主要表現為皰疹癥狀以及紅色丘疹癥狀等。在發病的初期，患者表現出紅色丘疹的現象，伴隨著時間的逐漸推移，患者表現出的丘疹癥狀會出現變大的情況，從而導致患者出現了皰疹的現象。在此過程中，患者不會感覺到瘙癢癥狀以及疼痛癥狀，并且不會輕易破裂，但是一旦于患者口唇位置出現了皰疹的情況，會對患者的飲食造成影響，進而導致患者表現出厭食的現象，并且在此位置較易表現出皰疹破碎的現象。

部分手足口病患者會表現出發燒癥狀，通常溫度集中在38攝氏度-39攝氏度，部分患者表現出咽喉疼痛癥狀以及咳嗽癥狀等。如果兒童患者在發病過程中，會因為煩躁以及嘔吐癥狀導致出現不良心理的現象。部分患者會患有心肌炎等系列的心臟疾病。

3.5 疾病預防以及控制

3.5.1 養成良好的生活習慣:

在日常需要養成良好的生活習慣，確保居住環境始終舒適清潔，將房間進行認真清理，確保空氣始終清新。此外在個人衛生方面，需要密切關注。需要養成飯前洗手的良好習慣。

在飲食方面密切注意，確保營養始終均衡。

3.5.2 密切注意社交場合:

于疾病多發的春季，針對社交場合需要認真關注。在車站以及商場等需要認真注意，因為人員較為密集，較易表現出疾病傳染的現象。

3.5.3 認真做好疾病的監測以及疾病調查:

針對人員流動較大的場所，需要做好疾病情況的監測工作，每間隔固定時間對相關人員的體溫進行測量，對相關人員展開調查，特別針對兒童，對其身體狀況進行認真詢問，一經表現出異常的情況，需要立即研究有效方法進行疾病救治。

3.5.4 認真進行科普講座:

要求相關管理部門針對人群講解手足口病的有關知識，主要包括疾病的發病機制、疾病的臨床癥狀表現以及具體的防治措施等。

3.5.5 研究控制方法:

針對相關公眾場合要求相關部門需要創建具體的管理方案，并且認真進行衛生宣傳，針對特殊場合需要做好監督檢查措施，針對公共物品認真檢查是否合格完成消毒。

總而言之，針對手足口病的流行病學特點進行分析，研究有效措施進行干預，針對疫情監測系統能夠做到合理利用，為市民進行全面詳細的健康教育工作，將相關制度有效落實，最終有效發揮手足口病的預防效果，將疾病重癥患者例數有效減少，將疾病死亡率有效降低，有效確保患者的生命安全。

參考文獻

［1］ 郭汝寧，張正敏，楊芬等.廣東省手足口病流行特征和危險因素研究［J］.中華流行病學雜志，2013，30（5）:530-531.

［2］ 馬志全，陳金春，楊延峰等.2006-2013年瑞安市手足口病流行病學分析［J］.現代實用醫學，2014，26（4）:459-460.

［3］ 鄭貴云.手足口病的臨床特點及流行病學特點［J］.求醫問藥（學術版），2013，5（4）:111-112.

篇5

一、加強政治思想工作。

努力加強政治思想和專業理論知識的學習，不斷提高自身素質。熱愛幼教事業，

愛護幼兒，履行工作崗位責任制。

二、生活管理方面。

1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生，進餐習慣。

2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

三、衛生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力，以及各種興趣和能力。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。