戰略實施的特點精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇戰略實施的特點，期待它們能激發您的靈感。

篇1

〔關鍵詞〕戰略管理;競爭優勢;戰略實施

企業面對激烈變化的環境，為求得長期生存和不斷發展，必須經常進行總體性謀劃。這種對企業戰略的制定和實施而進行的管理，就是企業的戰略管理。企業的戰略管理是在對企業內部條件和外部環境進行關聯性分析的基礎上，確定戰略目標，制定并實施戰略計劃，監控、考評戰略業績并據以擬定戰略調整措施的一整套管理程序。戰略管理過程中的每一步驟和環節都需要大量內部的和外部的、財務的和非財務的、實踐的預計的會計信息。因此，為滿足現代企業實施戰略管理的特定信息需要而建立的戰略管理會計，其作用在企業管理中越來越重要。

1戰略管理會計的特點戰略管理會計具有很強的戰略性，戰略管理會計主要有以下特點。

(1)所提供的信息突破了一個會計主體的限制。在競爭環境中，企業將面臨五種競爭作用力，分別是:新客戶的競爭入侵、替代品的威脅、客戶的砍價能力、供應商的砍價能力、現存競爭對手之間的競爭。這些影響企業競爭力的因素，其所涵蓋的信息明顯超越了成本會計單個會計主體的范圍。這些競爭力的信息，是企業進行戰略決策所必備的，戰略管理會計必須提供。

(2)在信息來源上，將貨幣和非貨幣信息密切結合。傳統管理會計在提供貨幣性信息的同時，雖提供若干非貨幣信息，但并未將非貨幣性信息的重要性提到應有的高度。戰略管理會計則一方面提供大量的貨幣性信息，另一方面也大量提供有關外部環境和內部業績方面的非貨幣性信息。如質量、供應量、需求量和市場份額等。許多非貨幣指標盡管不能直接反映企業的經營業績，但在激烈的市場競爭中為企業洞察先機、改善經營和競爭能力、保持和發展長期的競爭優勢創造了有利條件，對企業的長遠發展起著至關重要的作用。

篇2

關鍵詞：中國企業 戰略聯盟 特點 方式

戰略聯盟是兩個以上的經濟實體（一般指企業，也包括企業的某些特定部門和特定事業單位），為達到共同擁有市場、共同使用資源的特定戰略目標，通過任何股權或非股權等形式而形成的優勢互補、風險共擔、利益共享、要素雙向或多向流動的松散型網絡組織。戰略聯盟不僅包括股權合資企業，也包括由涉及生產、營銷、分銷、研發、原材料的非股權協議而形成的穩定長期合作的雙方或多方的聯盟。

在過去的十幾年，戰略聯盟數量激增，它已成為最廣泛采用的企業戰略之一，它可以使企業分擔風險、共享資源、獲取新知、進入或鞏固新的市場。有資料表明：1986―1995年間，美國合資企業的數目遞增了432％，這一數字還不包括跨國公司在美國以外開設的與當地企業合資的企業。

隨著經濟的全球化，跨國公司對當今世界經濟的發展起著越來越大的作用。據統計目前全世界共有跨國公司4萬多家，其子公司和分支機構約有25萬多家，遍布全球，從總體實力上看，跨國公司的生產總值已占西方資本主義世界總產值的40％以上，同時，跨國公司控制著80%的工業研制、75%的國際技術轉讓。目前，跨國公司通過戰略聯盟方式拉大了我國企業在規模、技術、產品等各方面的差距，增加了我國產品輸出的難度。因此，我國企業為了在國際市場分工和競爭中占有一席之地，實施戰略聯盟應成為當前以及今后一段時間的緊迫任務。同時，中國市場的巨大潛力吸引著世界上許多國家的大企業，一旦我國加入世界貿易組織并進一步開放國內市場，那么外國公司將對我國企業造成重大沖擊。建立企業戰略聯盟，可以壯大自身實力，保障自己的生存，同時可以與外資抗衡。所以，建立企業聯盟戰略，是我國企業當前刻不容緩的任務。

一、中國市場上的企業戰略聯盟，具有四個顯著的特點

（一）不局限于“強強聯合”，進行戰略結盟的企業規模大小不同，甚至很多都是大企業與中小企業結盟。

國際上一般“戰略聯盟”都是兩個或多個實力相等、規模相當的大型企業或跨國公司結盟，但在中國，這種情況有些改變，許多都是中小企業之間或是大企業與中小企業之間結盟。造成這種情況的原因，一方面是中國企業發展相對滯后，大企業數量不多，而且許多是“大而全”、“大而空”；另外一方面則是因為這種聯盟方式更能夠降低交易成本和風險成本、管理成本，更能夠提高資金的利用率和運作速度，對于雙方而言都是有利可圖。這是中國企業戰略聯盟與國外的不同之一。

（二）不局限于“企業―企業”的聯盟，“企業―事業單位”聯盟也是一種重要方式。

國際上一般的戰略聯盟都是“企業－企業”的聯合，而中國可能更多的是“企業―事業單位（主要是指科研機構和高等院校）”的聯合，這種現象在R&D領域的戰略聯盟尤為明顯。這種情況是由中國的國情決定的。國外大公司往往擁有高額的開發費用和充足的研發人才，而國內企業在研發領域與這些知名的公司相比有很大的差距，但是市場競爭的殘酷性和緊迫性又決定了市場不可能給你時間，不可能等你培養起自己的科技力量。而中國的科研人才大部分集中與研究機構和高校，所以，國內企業在研發領域往往采取“借力”，即在科技產業化道路上實行以“企業＋科研機構（包括大學）”為模式的戰略聯盟，在這一方面的典型例子是海爾1998年4月和國家廣電總局廣播科學研究院合資成立海爾廣科數字有限公司。

（三）戰略聯盟的經濟實體更多的是互補型，而競爭對手之間結盟的相對較少。

實際上，互相競爭的對手往往也會為某個項目而結成“戰略聯盟”，但是在中國，這種情況比較少見，更多的是互為補充的兩個（或多個）企業之間結成戰略聯盟，如生產商和銷售商之間的戰略聯盟，原材料供應商與最終產品生產尚之間的戰略結盟等等。互為競爭對手的企業之間形成戰略聯盟，在國內有代表性的要數1999年8月新科、上廣電、熊貓、廣東萬燕4家企業成立DVD聯合體，和1999年12月1日愛多和新科宣布結盟，共同推廣基于SONY璐明機芯的DVD戰略聯盟，它們的出現是VCD生產廠家吸取了1998年VCD市場混戰的教訓而共同做出的選擇。但前者后來杳無音訊，而后者也因為愛多的內部矛盾和紛爭不了了之，從這件事情可以明顯地看出國內企業戰略聯盟的問題。

（四）為某一項目而宣布進行戰略合作的多，而結成全面戰略聯盟的相對較少，這也是國際戰略聯盟的一個特點。

一個企業的成長有三種基本方式：一是內部擴張，二是并購，三是構建戰略聯盟。企業進入戰略聯盟往往注意這三個原則：達到戰略目標；增加收益；減少風險，充分利用寶貴資源。與此同時，企業也十分關注戰略聯盟的控制權問題。所以，為了確保對控制權的掌握，即使進行戰略聯盟，也往往是基于某個項目或企業的某個職能部門，這樣聯盟內的企業往往在某個項目或某個職能上合作，而在另外一些項目、另外一些職能上競爭，即通常所說的“左手握拳，右手擁抱”。在這個方面，海爾同東芝、飛利浦、邁茲、朗訊等以項目牽頭的形式進行聯合研究是一個很好的例子。

（五）中國企業戰略聯盟還處于初級階段，有待進一步發展和完善。

由于中國市場和企業發展相對于西方國家還有很大差距，中國企業戰略聯盟的發展也還處于初級階段，很多企業還未能認識到戰略聯盟的重要性和結盟的意義，對結成戰略聯盟興趣不大，而已有的戰略聯盟的成效也不盡如人意，仍然存在很多問題，尤其在控制權和共享上，中國企業戰略聯盟仍有待完善和發展。

在戰略聯盟的方式劃分上，有些學者主張將伴有資本流動的企業收購、兼并和合資等方式不列入戰略聯盟的范圍，但考慮到合資形式雖然伴有資本流動，但與收購兼并不同，合資的同時，企業間仍然保持一定的獨立性，并存在技術的流動，故本文仍將其作為戰略聯盟研究的范疇。

二、根據是否涉及股權，目前國內企業戰略聯盟可分為兩類

（一）股權式戰略聯盟，即設立合資企業或互相參股的方式――股權式戰略聯盟，由各成員作為股東共同創立，擁有獨立的資產、人事和管理權限。股權式戰略聯盟中一般不包括各成員的核心業務，具體又可分為對等占有型戰略聯盟和相互持股型戰略聯盟。對等占有型戰略聯盟是指合資生產和經營的項目分屬聯盟成員的局部功能，雙方母公司各擁有50%的股權。由于從保持相對獨立性，相互持股型戰略聯盟成員能鞏固良好的合作關系，長期地相互持有股份，股權式戰略聯盟在汽車行業比較常見，如上汽集團和美國通用合作設立上海通用，和德國大眾合資設立上海大眾等。

（二）非股權式戰略聯盟，聯盟成員不涉及股份，通過契約、協議和相互信任來展開合作這種戰略聯盟比股權式

戰略聯盟更松散，也更靈活，但相對而言，也存在著不夠穩定的缺陷。

三、從建立戰略聯盟的動機和著眼點來看，當前中國企業戰略聯盟主要有四種方式

（一）R&D戰略聯盟

研究開發戰略聯盟主要是企業為了研究開發新技術、新產品而采用的一種聯盟方式。例如，在核工業領域，通用電器、東芝、日立和西門子公司為了改進輕水反應堆技術而結合在一起；美國的18家電腦生產商及半導體制造商共同實施一項稱之為MCC的計劃，他們聯合起來研究包括新結構、軟件和人工智能的第五代電腦，而研究成果由各主辦單位專利使用3年，等等。在國內，R&D戰略聯盟更多地顯現為企業和科研機構的合作，如1998年1月海爾控股經營國家級科研機構――工程塑料國家工程研究中心等。這種聯盟有利于集結各方資源和各方優勢，節省研究成本，縮短研究周期，達到投入少產出高的目的。

（二）制造生產戰略聯盟

通用動力公司為了向比利時、丹麥、挪威、荷蘭銷售F-16型戰斗機，就曾達成一項協議，規定在這4個國家制造及裝配零組件；歐洲空中客車公司生產的A300和A310寬體機，由德國負責生產機身，英國負責生產機翼，西班牙負責生產尾翼，而在法國總裝。這種把歐洲各國飛機制造的優勢結合在一起的聯盟，取得了成功。而在國內，更為常見的是原材料供應廠家和成品生產廠家之間的鏈性的戰略聯盟，這種合作行為不同于一般的購銷商業行為，雙方通過協議能形成較為穩定的長期協作關系。這種方式在化學、冶金等工業和商業、服務業中比較普遍。

（三）聯合銷售戰略聯盟

IBM在日本和理光公司合作銷售個人電腦，與日本制鐵合作銷售操作系統，還和富士銀行合作銷售金融軟件、韓國三星和日本NEC同意合作生產半導體，銷售到歐洲市場。在國內，這種戰略聯盟最為常見也最為有效，但形式更多的是供應商和經銷商的聯盟，如2000年12月，廣東國信華凌集團和江蘇蘇寧電器進行戰略聯盟，國信華凌意欲挺入家電市場，而蘇寧電器想把商業銷售網絡作得更大。雙方的合作，是一種典型的互有優勢、共同發展的聯合銷售戰略聯盟。

（四）合資企業戰略聯盟

這里所講的合資企業，與一般意義上的合資企業稍有不同，它是指雙方共同出資成立一家新的公司，這家合資公司不包含母公司的核心業務，同時保持相對獨立性。這種方式多發生在我國國有大企業與跨國公司的合作上，如中國石化集團與德國巴斯夫股份公司合作簽訂了揚子―巴斯夫一體化跨世紀的大型石油化工項目，并與美國埃克森公司、沙特阿美公司合作建設福建煉油化工一體項目。這些跨世紀大型項目的對外合作，充分發揮了中外合作各方的優勢和長處，體現了投資少、建設快、產品效益高等特點，可以說是“強強聯合”，取得雙贏的協同效應。

綜上所述，戰略聯盟對我國企業有著極端的重要性，我國企業應該審時度勢，適時組建并不斷完善戰略聯盟，以迎接新的挑戰，在市場上創造新的輝煌。

參考文獻：

［1］韓岫嵐.企業國際戰略聯盟的形成和發展.中國工業經濟，2004.4.

［2］倪曼，王津津.關于我國企業實施戰略聯盟的思考.現代財經，1999.12.

［3］石春生，方淑芬.關于組建動態聯盟的探討.決策借鑒，1999.6.

［4］司運善.結盟競爭，商戰新趨勢.企業研究，1999.9.

［5］魯厄爾著.容平譯.協作戰略：聯盟邏輯.國外社會科學文摘.

［6］江若塵.企業競爭的新模式――企業協調競爭.企業集群，財貿研究，2000.3.

［7］張瑞敏.創新――海爾文化的靈魂.人大復印資料F31工業企業管理，2000.2.

篇3

［關鍵詞］研究型大學；戰略規劃；戰略管理；戰略控制

Abstract: Whether strategic control is fit is the key to strategy successful implementation. University of Wisconsin-Madison has made three strategic plans solve the problems， such as the lack ofschool funds， the lower management efficiency ， the weak competitive ability and so on since the end of 1980s. The Madison

University has effectively realized its strategic targets and advanced into the

front row of American research universities for its bright goal system， meticulous organization system， multi-dimensional appraisal system， consummation plan system and fine information system. The experience on strategic control in University of Wisconsin-Madison is worth studying and drawing for our colleges and universities ，especially for research universities.

Key words:research university；strategic plan；strategic management；strategic control

一、麥大戰略實施與控制的背景分析

20世紀80～90年代，美國在全球競爭中所處的優勢地位面臨嚴峻挑戰。1992年，美國貿易赤字從1982年的364億美元上升到600億美元；同期美國出口產品中高科技產品的比重僅增加4%，而進口產品中高科技產品的比重卻躍升了20%［1］。1994年卡內基基金會對美國125所研究型大學的調查顯示，美國本科教育與西歐發達國家相比，存在較大差距，甚至不如中國、印度等發展中國家。作為知識創新源頭的研究型大學受到社會廣泛質疑，公眾認為，美國大學的國際競爭力正在下降。

麥迪遜威斯康星大學（以下簡稱“麥大”）是威斯康星大學系統的第一所分校，是一所有著近160年歷史（該校建于1848年，次年2月開始招生）的綜合性研究型公立大學。20世紀80年代末，麥迪遜威斯康星大學面臨著一些更為具體也更為棘手的問題與挑戰。從1988年開始，州經費在麥大所獲全部資源中所占份額逐步縮減， 20世紀90年代末，麥大成為“十強”（ the Big Ten）大學聯盟中獲得州撥款最少的大學［2］。麥大與當時大多數研究型大學一樣，也存在著系科分割嚴重、師資隊伍渙散、學校管理效率低下的問題。1993年開始擔任該校校長，時任教務長、副校長的戴維沃德（David Ward）后來回憶道：“在我們的大學里，院系主任就像是封建諸侯，沒有統一的目標來約束他們無休無止的要求。”［3］面對高校數量迅速增長和生源數量趨于穩定的矛盾，麥大努力尋求應對競爭、提高組織效能的新路徑。

從20世紀80年代后期開始，麥大仿效60年代以來大企業在管理中采用的成本核算、建模預測等戰略管理方法，立足全局、著眼長遠，陸續出臺了三部戰略規劃，即《未來方向：21世紀的大學》（1989），《未來目標：麥迪遜威斯康星大學未來十年的工作重點》（1995），《麥迪遜威斯康星大學戰略規劃》（2001），在實施中加強戰略控制，在控制中強力推進戰略實施，有效實現了既定目標，使麥大脫穎而出，成為美國研究型大學中的佼佼者。

二、麥大戰略控制的過程與特點分析

1.鮮明的目標系統

麥大始終將戰略目標定位于鞏固自身在美國乃至世界高等教育的領先地位上。三部戰略規劃實施與控制中都突出了研究、教學質量和“威斯康星理念”的重要地位，后兩部還將國際化列為戰略重點，既體現出戰略的遞進性和創新性，又保持了目標的具體性和操作性。

（1）以研究領先。卓越的研究工作是一流研究型大學的立身之本。1995年和2001年的戰略規劃在1989年“繼續進行研究領域的超越”目標的基礎上，相繼提出了新目標：一是增加研究資源，促進研究基礎設施建設；二是提高教育質量，為學生提供研究經歷；三是使研究為社會的經濟發展和福利服務。

（2）以質量取勝。卡內基基金會在1997年《重塑本科教育》報告中呼吁美國大學重視本科教育工作，提高教育質量。麥大1995年的規劃指出，優質的教學涉及整個學習環境的全面革新問題，“學習環境不僅是傳統的教室，還包含學生之間進行相互學習的宿舍和其它場所，現代技術是將課堂內外這些學習環境聯結起來的手段”，并提出了三項目標：改善學習環境，使其向課堂之外延伸；提高對大學生學業支持的服務水平；改革教學設計和實踐。2001年的戰略規劃提出了強化研究生和專業教育質量的四項目標：確保研究生掌握適應挑戰和早期職業生涯所需的技能；拓展跨學科研究和教育項目；使研究生和專業學生生源更具多樣性，更為優秀；促進對研究生和專業學生的學業支持和學生事務方面的幫助［4］(P14)。

（3）放大學校理念。“威斯康星理念”是麥大對世界高等教育作出的重要貢獻之一。在1989年麥大戰略“強化公共服務的責任”目標基礎上，1995年的戰略提出四項目標：與全球共享知識；鞏固與合作伙伴的聯系，形成新的合作伙伴關系；運用技術擴大為公眾服務的途徑；強化“威斯康星理念”的基礎，將大學的信息、學習和服務拓展至全州乃至全球。2001年麥大戰略進一步提出了四項“放大‘威斯康星理念’”的具體目標：促進威斯康星和全球經濟發展；運用跨學科方法探索社會問題；促進遠距離學習；擴大終身教育機會［4］(P30-32)。

（4）加速國際化進程。“國際化”是大學在經濟全球化、教育國際化進程中提高自身競爭能力的必然選擇。1995年麥大戰略提出“加入全球社區”的五項目標：發展有關世界的新的知識形式；建立與國內外大學的良好關系；加強與本科生有關的國際研究的教學內容；與全球社區分享知識；運用技術手段擴大影響空間。2001年的麥大國際化戰略目標更為明確和具體：保持學校在區域和國際研究中的領先地位；使各院系居于本專業領域國際領導地位；與國內外各種機構合作；促進教師參與跨學科的國際問題研究［4］(P33-35)。

2.縝密的組織系統

麥大在戰略管理中形成了由威斯康星大學系統董事會、大學學術規劃委員會、各種專門委員會或任務小組以及質量促進辦公室構成的戰略實施與控制系統。

（1）大學系統董事會（Board of Regents）。依照威斯康星州的規定以及麥大的傳統，大學系統董事會擁有學校重大事務的決策權。在戰略管理中，董事會明確大學系統的宗旨，明確所屬不同類別學校的核心宗旨，認可所屬各大學富有自身特點的宗旨。

（2）大學學術規劃委員會（University Academic Planning Council）。它是麥大負責學科規劃工作的常設機構，受教務長直接領導，隸屬教務長辦公室，學術規劃與分析辦公室（Office of Academic Planning and Analysis）為其提供行政支持。其主要職能是：在主要學科設置、長期學術規劃、學校發展和預算政策等方面，為校長和教務長提供咨詢。具體包括：審議新設專業、學位、院系及學院的申請，提出建立或停辦院系的建議，對學科專業進行評估等，并對學校設施和校園規劃機構所作的與學術工作有關的學校實體發展規劃提出咨詢意見。

（3）各種專門委員會和任務小組。人文學科、生物科學、自然科學、社會科學、人力資源與多樣化、學生事務等六個專門領域委員會提出的本領域發展意見，是戰略目標和具體措施確定的依據。為保證目標落實，圍繞各戰略重點，麥大還成立了由學校主管行政領導牽頭的任務小組，進一步研討具體戰略的實施措施，制定相應的實施方案。

（4）質量促進辦公室（Office of Quality Improvement，簡稱OQI）。它是目前麥大進行戰略管理的核心運作機構，直接受教務長領導。OQI成立于1990年，是時任教務長戴維沃德極力主張將在全校推進“質量促進”過程作為學校戰略管理根本導向的結果。OQI不但通過組織協調，匯總來自學校各方面的意見，最終形成戰略規劃，而且協同多個任務小組，具體實施規劃。它形成了一套戰略規劃模型，供校內各單位采用（圖1）［4］(P53-70)；還設置了一個長期的信息互動平臺，以便于全校師生員工與校長溝通意見。

另外，麥大的校長、教務長，校長辦公室、教務長辦公室，隸屬行政副校長的規劃與建設辦公室，以及各個院系的院（系）務委員會等機構，都在戰略管理中發揮了重要作用。

3.與高等教育認證的促進作用

美國高等教育認證體系（System of Accreditation in Higher Education）是一種民間性質的、以自我評價和同行評價為基礎的高等教育質量保障體系，有六個區域性認證機構，麥大認證工作由中北部院校協會（North Central Association，簡稱NCA）負責。NCA對學校的發展方向、資源狀況、實施績效、可持續發展能力、內外部關系狀況等進行認證。麥大每年向NCA提供一份年度報告，每五年提供一份詳細評估報告，每十年接受一次綜合情況審查，另外還要不定期地接受NCA來校視察。麥大戰略正是在此過程中形成、實施并接受內外評價與監控的。正如美國學者安多德（AnnH.Dodd）指出的那樣：“認證是對戰略管理的潛在投入；大學的自我評估往往被當作戰略管理的催化劑。”［5］

4.營造氛圍，引導、激勵子系統實施規劃

學校戰略規劃確定以后，麥大通過各種會議、學校網頁、印制單行本等形式進行宣傳，使全校師生知曉戰略目標和內容，形成關注未來、關注發展的輿論氛圍，為各個單位及其成員實施戰略提供環境條件。學校還通過經費分配機制，鼓勵子系統依據戰略重點確定自身努力目標；通過專門機構如學校質量促進辦公室等，指導和幫助子系統有效實施戰略規劃。

5.反饋信息，監控實施

為反映戰略落實情況，麥大每年向全校師生和校外相關人士提供戰略最新進展的報告，并通過網絡、宣傳冊廣而告之。質量促進辦公室負責人每年要向教務長匯報各種舉措的實施情況和效果。學校每兩周舉行一次院系負責人聯席會議，交流經驗，評價效果，為進一步實施學校戰略重點校正方向。

戰略控制措施有效保障了戰略目標的實現。2002～2003財政年度麥大研究經費總額高居全美大學第三位，2004年獲得的聯邦研究經費超過52億美元；近幾年的年度本科生問卷調查顯示，90%以上的本科生對在麥大所受的教育“相當滿意”或“比較滿意”；麥大通過開辦“十萬個為什么”（The Why Files）網站，成為全州科普教育的中心；麥大研究園吸引了諸多高技術公司的加盟，研究優勢迅速轉化為產品優勢，推動了本州的經濟發展；通過設立跨學科教師崗位促進了交叉學科的發展，提升了其在生命科學方面的全球領先地位；國際化方面，麥大不僅有聯邦政府資助最多的國際問題研究中心，被美國教育聯合會（American

Council on Education）樹為國際問題研究的模范之一，而且麥大商學院是受聯邦政府資助、為美國企業進軍海外市場提供幫助的30個咨詢機構之一［6］。

三、借鑒與啟示

1.建設與戰略管理相適應的理念系統

戰略管理是高校尤其是研究型大學應對內外環境變化樹立的新思想、采取的新方略，是一種與計劃經濟時代“操作管理”截然不同的管理方式。研究型大學要建設具有全局意識、國際意識、經營意識、卓越意識等的新理念系統，以正確的思想保障戰略沿著一致的方向健康快速進展。

2.設立具體的戰略控制目標指標系統

麥大在戰略實施中將宏觀戰略方向分解成諸多具體目標，使戰略控制有的放矢。圍繞戰略目標，研究型大學需要設立可操作化的指標系統，以使戰略控制具體可行。

3.健全戰略控制組織系統

系列機構的設置是戰略實施與控制的組織保障。麥大董事會、學術規劃委員會、各種專門委員會、質量促進辦公室等組成的組織系統，在戰略目標實現中發揮了重要作用。研究型大學要結合國情、校情和屬地情況建立健全組織系統，保證戰略控制有效開展。

4.完善戰略控制文本系統

文本是戰略實施和控制的依據。研究型大學要圍繞戰略規劃制訂保證戰略目標特別是戰略重點實現的規章制度，約束和激勵所屬部門、單位及教職員工的行為；做好戰略實施的文本記錄和階段小結，及時匯總分析，校正戰略方向。

5.建立多維的戰略評價系統

對戰略規劃、實施和控制情況進行的評價是確立戰略控制措施、方法和手段選擇的憑借。研究型大學要結合教育主管部門對大學開展的評價情況，建立多維的評價系統，與戰略管理中的評價系統相互促進，保證戰略有序穩步推進。

6.設置戰略監控的信息反饋系統

信息時代的戰略管理要突出信息的地位，發揮信息的作用。麥大戰略管理中信息反饋回路的設置，增加了透明度，增強了互動性，為戰略控制與調整提供了豐富可靠的一手材料。研究型大學要利用信息技術優勢，整合力量，建設高效的戰略監控信息反饋系統，為戰略控制快捷有效開展提供重要的參考依據。

研究型大學是國家高層次人才培養和研究創新的重要基地，有著與企業不同的組織特點和文化特色。研究型大學戰略控制要強化宣傳和溝通，充分發揮文化機制的作用，運用多種激勵手段調動人才的積極性和主動性，變外在控制為內在控制，形成富有特色的控制體系，使發展戰略如同一塊磁石，將人們引向理想的未來，確保戰略目標如期實現，讓戰略管理真正成為研究型大學提升綜合實力和核心競爭力的新思路和新舉措。

［參考文獻］

［1］Putting Technology to Work for America's Future ［EB/OL］. ibiblio.org.

［2］University of Wisconsin-Madison．New Directions：The Reaccreditation Project，A Selfstudy［EB/OL］．http：//www．chancellor．wise．edu．

［3］Quality is key to higher education's survival in 21st century［EB/OL］.outreach. psu. edu/News/ manazine/Vol-2/ quality. html.

［4］MichaelJ.Doris， JohnM.Kelley ，JamesF.Trainer．Strategic planning

in higher education［J］．New Directions for Higher Education，2002，（11）．

篇4

關鍵詞 彈幕視頻；傳播特點；發展策略

中圖分類號G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2015）145-0095-02

近年來，彈幕視頻逐漸進入了公眾視野，被更多的人所熟知，并日趨火熱。彈幕視頻在2007年由日本的Niconico網站首創，后傳入中國，在近幾年來掀起彈幕“熱潮”，陸續產生了彈幕電影、彈幕電視、彈幕營銷等多種運作模式并持續發展。筆者對彈幕視頻的傳播特點進行了研究，并對彈幕視頻的發展提出了一些可行性建議。

1 彈幕視頻的起源

“彈幕”一詞本意是STG游戲（射擊游戲，如東方系列）中密集的子彈，過于密集以至于像一張幕布一樣。英文稱“Bullet Hell”（子彈地獄）或“Bullet Curtain”（彈幕）。當大量吐槽評論從屏幕飄過時效果看上去像是飛行射擊游戲里的彈幕，所以NICO網民將這種大量的評論出現的效果叫做彈幕。

彈幕視頻源于日本，由Niconico網站首創，開啟了視頻評論方式的新篇章。與普通視頻分享網站只在播放器下專用點評區顯示不同，其會以滑動字幕的方式實時出現在視頻畫面上，保證所有觀看者都能注意到，從而實現觀看者間的互動。目前，我國發展較好的彈幕視頻網站有Acfun、Bilili等。另外，很多傳統視頻網站都開啟了彈幕功能，如土豆、優酷、搜狐等。2014年12月9日，QQ瀏覽器5.5新版本，主推視頻彈幕功能，支持手機瀏覽器用戶在移動端進行互動和吐槽。至此，彈幕正在真正從小眾走向臺前，逐漸“侵蝕”主流平臺。

2 彈幕視頻的特性

2.1 共時性和互動性

彈幕視頻的評論方式與傳統的評論方式不同。傳統視頻的評論與視頻分離，人在觀看視頻的同時不能直接觀看到評論。而彈幕視頻將評論與視頻二者巧妙融合，用戶在觀看視頻時，能同時看到該時間點其他用戶的評論，新舊彈幕共時出現。就像同時處在一個共時的空間。縱然某一時刻只有你一個人點播某個片子，你依然可以看到他人之前發出的各種彈幕，依然覺得有人在陪伴你，像身處聊天室，不會因為自己看視頻而感到孤單無趣，

彈幕視頻的互動性體現在兩方面。一方面，是觀看者與視頻的互動性。受眾在觀看過程中，實時寫下自己的想法，做到思想與視頻內容的互動。另一方面，是新舊評論的互動。新用戶在觀看視頻時，可以同時看到以往用戶的評論，發現更多的“槽點”，并且可以對其進行回復，實現新老用戶的互動。

2.2 干擾性和重復性

彈幕的主要功能之一，就是讓用戶體驗吐槽的。因此，許多青年人喜歡用臟話、不文明用語來表達自己的感情，比如狂喜、憤怒、驚訝等等。有的彈幕視頻，一眼望去全都是臟話，大多數人表示，過多的臟話會讓人感到厭煩，從而降低觀看欲望。

在彈幕視頻的評論中，我們可以看到大量重復的評論。比如，視頻播放的某一刻網速較卡，那么整個屏幕都可能是“卡”、“網速太卡”、“卡卡卡”的字樣，彈幕族們習慣于在一個“槽點”大量吐槽，有些用戶尋求一種心理認同感和集體吐槽的感覺，導致整個畫面的評論具有明顯的重復性，但這些重復性高的評論，也能迅速讓觀看者知道“槽點”所在，并捕捉到更多沒有注意到的信息。

2.3 視覺修辭形式多樣

彈幕視頻的視覺修辭很有特色，不同于傳統評論的單行體，彈幕族們在發表評論時，可以選擇各種評論的排列樣式、字體的顏色和大小、評論的滾動方式等，等級越高的彈幕用戶，可選擇的評論樣式越多。彈幕視頻的評論，短時內大量重復出現，這就形成了一種強烈的視覺沖擊力。新舊彈幕共時出現，讓用戶與視頻、新老用戶之間，形成了一種獨特的互動模式。不同形式的彈幕交錯出現，字體、排列方式、位置等各不相同，在視覺上形成極強的藝術效果，具有排山倒海的氣勢。

2.4 受眾群體范圍較狹小

筆者通過問卷調查的方式，在社會上廣泛發放問卷，結果表示彈幕視頻目前主要的受眾群體還是青少年。彈幕網站如Acfun、Bilibili等，其主要作品偏向于動畫類的作品，如動畫原作、相關音樂或個人演奏、二次創作、同人、MAD、惡搞等作品，也有一些從其他視頻分享網站轉載而來的作品。而這些視頻相對更吸引青少年，成年人對ACG文化有了解的就相對較少。同時，彈幕視頻屏幕上劃過的大量評論，不太符合其他年齡群體的觀看習慣。比如前段時間火爆的搜狐網劇《無心法師》，彈幕評論多到看不見底下的畫面，完全遮擋住屏幕，很多人可能就覺得有礙觀瞻了。

3 彈幕網站管理的可行性建議

3.1 加強彈幕評論語言文明的監管

在彈幕視頻網站的評論中，我們可以看到，污言穢語屢見不鮮，“彈幕族”們經常用不太文明的用語來表達自己諸如憤怒、驚訝、狂喜等心情，常常使彈幕的畫面“一片狼藉”，充斥著污言穢語。在筆者的問卷調查中，75.7%接受調查的人表示，彈幕視頻中的臟話使人心生厭煩。有效規范彈幕視頻的評論語言文明，有利于拓展彈幕的發展領域。

3.2 對同一視頻的彈幕數量加以限制

彈幕視頻的評論顯示方式和其他類型的視頻不同，直接顯示在視頻畫面上，像子彈一樣劃過屏幕，當評論多時，甚至可以形成密集的“幕布”，完全遮擋住視頻，在調查采訪時，89%的用戶表示，當彈幕視頻評論過多時，會影響觀看效果。彈幕視頻的評論形式多種多樣，字體顏色、排列方式、字號大小都有所區別，當各式各樣的彈幕同時出現在屏幕上，加之數量過多，難免讓用戶有眼花繚亂之感。

3.3 加強與其他視頻網站的合作

目前來講，彈幕視頻發展一個很大的糾紛就是版權問題。 由于彈幕網站本身視頻資源不足，游戲、動漫等ACG視頻居多，視頻資源不如土豆、優酷等各大門戶網站齊全，所以就算用戶想要在彈幕網站上看視頻，可能也找不到目標資源。因此，與其他視頻網站的合作就顯得尤為重要。加強與其他網站的合作，擴大視頻資源，是目前階段的一個重要任務。目前國內主要彈幕網站上的視頻大部分來自于傳統的視頻網站如優酷、樂視等。“up主”利用技術手段把版權屬于別家的視頻內容放到自家的窗口播放，侵害了傳統視頻網站的版權，分流了原視頻網站的受眾，紛爭自然不可避免。加強彈幕視頻與其他視頻網站的合作，有助于實現資源共享，使用戶可以看到更多的視頻。

3.4 完善后臺服務器，使觀影更加流暢

有很多用戶反映，在登陸彈幕網站觀看視頻時，視頻經常會卡，播放不流暢。尤其是當彈幕多的時候，播放不流暢的現象更加嚴重。這是由于彈幕網站的后臺服務器還沒有得到充分改進，無法承擔過多的數據運算量導致的。加強后臺服務器的改進，有助于用戶體驗流暢的視頻觀賞。隨著日后彈幕網站的發展，后臺服務器需要不斷的改進與完善，才能保證流暢的觀影質量。

4 結論

彈幕視頻是一種新型傳播方式，不同于傳統視頻網站的評論與反饋模式，獨創了一種新媒體時代下的反饋與互動機制，讓用戶充分體會評論飛馳的，創造了“評論比視頻本身更精彩”的獨特現象，在曲折中發展著。

隨著彈幕電視、彈幕電影等彈幕元素在傳播領域的普及，“彈幕”正成為一種“現象”，影響著我們的傳播領域。如何揚長避短，讓彈幕更加充分發揮其優勢，并有效改進其局限性，是我們在今后的工作中需要研究并實踐的。

參考文獻

篇5

關鍵詞：地鐵車站；防水施工；標準及原則

引言

隨著我國城市化的快速發展，對城市的交通建設及要求也越來越強烈，對地鐵的需求也在不斷擴大，地鐵在方便市民出行的同時，也對地鐵自身的施工技術及安全提出了更高的要求。由于地鐵多建筑在地下水位以下，對于防水技術要求較高，其施工質量的好壞關系到地鐵的使用性能、長久性以及安全性。因此必須做好地鐵防水工程的設計與施工。

1城市地鐵車站結構防水標準與原則

城市地鐵車站的防水設計要求一級標準，即：建筑結構內不能出現滲水、內襯表面不能看見有濕漬。其設計和施工原則為：①重點以防為主、采用多種手段、進行多種渠道設防、根據具體情況，進行綜合防治；②主要依靠混凝土結構自身的強防水性能，同時有效利用柔性附加材料加強防水功能；③以結構自防水為防水的根本，有效防止混凝土結構裂縫的出現，提高混凝土的抗滲水能力；④加強對重點部位如施工縫隙、變形縫隙等的縫隙防水施工。

2防水工程施工技術

2.1結構混凝土自防水

地鐵的主體及附屬結構通過對收縮性防水的防護，提高混凝土自身的抗裂縫以及防滲防水性能。因此應該首先選擇高性能的外加劑，抗滲等級選擇S8，嚴格控制粗細骨料、拌和物及外加劑的質量與使用量的計算；在施工過程中嚴格按照設計尺寸的要求，確保防水結構的設計厚度；同時可在混凝土中加入有機纖維來增強砼的韌性、控制塑性裂縫的產生及增強混凝土的長期使用性能。在施工過程中較易出現冷縮裂縫和干縮裂縫，因此在施工中注意混凝土澆筑時層與層之間的時間差，將攪拌站與工地之間距離、交通情況、天氣情況、混凝土質量等多種因素考慮在內，調整恰當的施工時間。

2.2重點部位的防水施工

2.2.1施工縫隙防水處理的技術要點

在有條件許可的情況下，對于結構施工縫隙部位的防水措施，可以采用鋼板膩子止水帶對需要防水的地方進行密封，其斷面為250 mm×6 mm。當某些部位不能采用鋼板膩子止水帶時，改用斷面為30 mm×20 mm的遇水膨脹橡膠條進行密封處理。對于層板與邊墻間的水平施工縫部位也應該加強重視，防水措施可以采用預先埋置直徑為30 mm的管注漿的方式。在立面上，當使用遇水膨脹止水條進行防水密封時，施工縫表面要預先留出凹槽，將止水條設定在凹槽內，以防橡膠條在澆注混凝土時位置的變動而影響防水效果。

2.2.2變形縫隙處理的技術要點

在容易變形的縫隙部位，可在模筑混凝土外側安裝背貼式止水帶，因為其表面突出的齒條與混凝土之間形成較為密實的咬合度，所以一般多采用這種方式，同時可以將注漿管埋設在其兩邊，增強防水性能。在其結構里面，一般較多使用中間埋設PVC止水帶來進行密封防水，其防水寬度可達300 mm，同時應該注意止水帶的接頭位置不能留在轉角位置，轉角半徑不能低于20 cm。

2.2.3后澆帶部位防水處理措施

后澆帶位置的防水通常使用鍍鋅鋼板止水帶方法，其具體的施工步驟為：將鍍鋅鋼板埋設于兩側接縫中部；在背水面，在離施工縫隙間距20 mm的地方設置平行鋼板止水帶，并進行重復注漿管，按照間距8～13 m布置注漿嘴；清潔好后接縫表面鑿毛后粉刷界面劑。

2.2.4穿墻管件的防水方法

穿墻管防水的措施有很多，比較常用的是將鋼板止水環焊接于主管上，同時可以采用止水法蘭和遇水膨脹止水條來增強密封防水。另外對應所選擇的防水材料，對穿過防水板的部件使用相應的密封防水措施。

2.3圍護結構的防水

圍護結構也使用防水混凝土，其抗滲水等級為S8，地墻的迎土面厚度為70 mm，背土面保護層厚度為50 mm。對于地墻縫隙處滲水可能較強的位置應該預先埋設引水管，最后壓漿，水泥材料選擇速凝水泥。

3防水施工中常出現的一些問題及處理方法

3.1支撐頭滲水

此位置混凝土較難澆注，且很難夯實；預先埋設的止水鋼板與混凝土接觸容易不好，或者很容易出現孔隙；同時軸力突變對結構的影響也較強。上述問題的處理方法，可預先埋設注漿引水管，將支撐頭設置為“工”字型，把水膨脹膩子條安裝在新的和老的混凝土的交接處，同時采用密封膠增強止水，加強軸力檢測，使其軸力釋放速度放緩。

3.2施工縫隙、誘導縫隙滲水

此處部位較易發生的問題有：止水帶、止水鋼板等本身易有缺陷；止水帶、止水鋼板固定易不牢固，定位缺乏準確性；止水帶和混凝土接觸面易存在氣泡或出現縫隙，密合度不高。對于以上問題，可采用的處理方法有：利用微晶水泥砂漿對誘導縫隙、施工縫隙的側墻面進行平整；準確的定位和固定止水帶、止水鋼板；將混凝土進行充分地振動和攪拌。

3.3地下連續墻夾縫滲漏的處理方法

首先找出漏水的地方，之后鑿開混凝土，將漏水地方周圍的泥漿清理掉，在漏水部位的旁邊設置兩根橡皮管（一根壓漿管，一根冒漿管），使用化學劑，用雙快水泥對處理部位壓漿堵漏，一直到漿液從冒漿管流出。

3.4頂板收縮縫及冷裂縫防水處理方法

目前很多工程忽視裂縫因素，只注重砼強度和抗滲等級，忽視了氣候、混凝土水化熱產生的溫度應力、地墻約束內襯墻收縮變形等因素。對于這些問題可采用低水化熱的礦渣水泥，頂板開口處重視密封以免冷空氣對流產生裂縫，使用低模量聚硫密封膏等方法進行裂縫的防水密封。

參考文獻：

[1] 馮蘭芳,廖紹會.預防地下室滲漏的幾點看法[J].安徽建筑. 2008(06).

[2] 王希旺.地鐵車站防水施工技術探討[J].重慶交通大學學報(自然科學版).2008(S1).

[3] 陳國康.長沙地區地鐵車站防水施工技術的探討與實踐[J].四川建材.2011(01).