當前位置: 首頁 精選范文 風氣建設存在的問題范文

        風氣建設存在的問題精選(五篇)

        發布時間:2024-03-16 08:32:38

        序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨特的藝術,我們為您準備了不同風格的5篇風氣建設存在的問題,期待它們能激發您的靈感。

        風氣建設存在的問題

        篇1

        關鍵詞:高校;學風;學風建設;對策

        中圖分類號:G41 文獻標識碼:A

        文章編號:1009-0118(2012)07-0025-02

        學風建設是高校的一項基礎工作,好的學風是一所學校生存和發展的主要動力,學風的好壞主要直接影響高校的辦學水平和人才培養質量,它不僅直接體現一所學校的學習氛圍、教師的教學風氣和學術風氣、學生的學習風氣,還能體現出一所學校綜合競爭力和社會影響力。因此,目前各高校都非常重視學風建設,采取多種措施加強學風建設,但高校學風建設過程中仍然存在著許多問題,需要學校重視起來,正確認識學風建設的重要性,深入研究學風建設問題,加強學風建設,提高學校的辦學實力和人才培養質量。

        一、學風的涵義

        學風,即一所學校的學習風氣、教育風氣、學術風氣和辦學風氣等。一般是指一個學校學生的學習風氣,也就是說學生在學習過程中所表現出來的學習風貌、學習態度和學習行為。

        目前很多高校都很重視學風建設,但是加強學風建設的主要途徑主要是以學生工作為抓手,從學校領導、黨委學生工作部、團委、各學院,到學生年級輔導員、班主任、黨員學生干部等都參與了學風建設,但并沒有使學風真正好轉,學風建設存在的一些根本性問題并沒有得到解決。因為高等院校的學風既包含教師的教學風氣,也包含學生的學習風氣。也就是說,學風建設應包括教學工作和學生工作兩方面的內容。我們應重新審視高校學風的現狀并深入研究其對策的迫切性和必要性。

        二、目前高校學風的存在的問題

        高校學風的現狀令人憂慮,其主要表現是:(一)利用課余時間看書學習的學生比較少;(二)學生上課遲到和曠課現象特別嚴重。上午和下午的第一節課遲到比較多,雨雪天氣遲到的學生更多;(三)學生上課聽講不認真。如睡覺、看其它書籍、玩手機、上課講話等現象不在少數;(四)學生在教室和圖書館上晚自習的情況較差。除了低年級學生晚自習教室外,其余的教室雖然燈全亮著,但在里面學習的學生卻只有幾個人;(五)有相當一部分學生平時學習不努力,存在的僥幸心理,考試前突擊以及能夠及格就行,還有一些學生在考試的帶小抄、看同學試卷等作弊現象;(六)學生宿舍學風建設需要加強。目前,高校學生在宿舍的大部分時間都是睡覺、上網、聊天、打牌、看電影電視了,而真正用在學習上的時間很少;(七)考風不正教師監考不嚴。每次考試,監考教師都存在有說話、坐在講臺上不動、看報紙書籍、、隨意接聽手機等現象,有的發現學生作弊也不去制止,等等。從以上現狀可以看出,高校的學風建設存在非常嚴峻的問題,這并不是個別學生、個別學院存在的偶然現象,而是具有一定的代表性和普遍性,因此,我們必須從根本上重視這些問題,努力加強學風建設。

        三、新時期高校加強學風建設的措施

        (一)思想政治教育是基礎

        思想政治教育作為加強學風建設的基礎,應當引起我們的足夠重視,在學生日常教育管理中應當培養學生學習的自覺性、積極性和主動性,促使學生養成良好的學習生活習慣,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。學校的各項工作都要緊緊圍繞學風建設來開展,充分利用校園網、優良學風創建活動等渠道加強學風建設宣傳教育,積極開展專家講壇、大學生成才等報告會。并組織召開“優良學風主題班會”、“三好學生座談會”等活動。教育學生要自覺遵守學校的各項管理和規章制度,積極追求上進、勤奮學習、立志成才,堅決杜絕不良學習風氣的形成,培養學生的學習自覺性,提高學生的學習興趣,從而促進高校學風狀況的根本好轉。

        (二)良好教風是保證

        教師教學風氣的好壞直接影響到學風建設。前清華大學校長、著名教育家梅貽琦曾說過一句名言:“學校中沒有壞學生,壞學生都是老師教壞的”。近年來很多高校的教學管理規章制度落實不到位,造成了高校的教學工作存在一些問題:教師上課經常遲到、隨意調停課、上課接聽手機等等,這些現象都會對學生產生負面影響。因此,高校要重視教風建設,端正教師的教風,從而促進優良學風的形成。一是要求教師樹立良好的職業道德,以身作責,率先垂范,積極鉆研教學方法,提高教學技能,認真輔導答疑,提高課堂教學效果。二是學校要制定出切實可行的教學管理規章制度和考評辦法,以此來規范、引導教師的課堂教學,從而促進優良教風的形成。三是要注重和加強年輕教師的教育和管理,從基本的教師職業道德,加大年輕教師的培養力度,提高年輕教師教學的方法和技能,從而提高其課堂教學效果,以此來引導學生加強學風建設。

        (三)制度建設是保障

        加強制度建設是高校加強學風建設、提高教育教學質量和人才培養質量的保障。高校應充分結合工作實際,進一步建立并健全教學管理制度和學生管理制度(包括學生日常行為規范、請銷假制度、學籍管理制度、課堂考勤制度、外宿晚歸檢查制度、早晚自習制度、評先評優和各類獎學金評定辦法、教學事故處理辦法、教師教學督導制度、教師考核獎懲制度等),以良好的管理制度為學風建設提供保障。一要規范學生的日常行為和學習生活。二要嚴格評先評優和各類獎助學金的評選。三要嚴肅考風考紀。要是充分發揮骨干力量。學生干部和學生黨員的作風如何對其他學生有直接的影響,通過要重視和加強學生干部和學生黨員的管理,充分發揮他們的模范帶頭作用,從而推動學風建設。

        篇2

        關鍵詞:黨風廉政建設;素質問題;機制建設

        中圖分類號: D261.3 文獻標識碼: A 文章編號:

        0 引言

        在電力企業深化改革為背景的前提下,供電企業正在向著現代企業制度正輔分開,自我發展,自我約束,自主經營的方向努力發展。發展過程中不斷受到的影響有社會化,市場化,多元化,股份化等趨勢帶來的影響。同時,很多不健全的體制,機制,管理,監督方面的問題給供電企業的黨風廉政建設帶來了很多不同程度的阻礙,所以,從源頭上遏制和預防腐敗問題的發生,加強供電企業黨風廉政建設,玩啥你只,加強管理,強化監督不僅可以使企業更加發展壯大,更能使供電企業體現“始于客戶需求,終于客戶滿意”的服務觀念,”更能體現三個代表的重要思想。本文試就供電企業黨風廉政建設中存在的問題、原因和對策做些探討。

        1 存在主要問題

        1.1 政治重視程度的問題

        一些供電企業領導班子往往對于經濟建設過分重視,而忽視了反腐敗和黨風廉政建設的重要任務。一些企業的領導把經濟發展和廉政建設看成矛盾的對立體,過分強調廉政建設對經濟發展的影響,廉政建設對投資環境的影響,廉政建設對企業發展的影響,造成了經濟工作和廉政建設發展嚴重不平衡,親疏關系相差太遠的局面。當前普遍存在的問題有:很多民營供電企業偏重于活路,不注重機制,對于企業中存在的違規經營,偷稅漏稅,干預招標行為等視而不見,見而不管,官兒不嚴;當前供電企業中的部分企業各方面的要求泰國放松,把對于公款的吃喝玩樂等,只要是不構成重大后果,都視作是企業經濟工作的必要手段。當前部分供電企業的領導吧接受供應商等的禮金,禮品和高消費娛樂項目都視作是經濟工作的正常交往,認為只要企業的經濟發展良好,其他事情是可以忽略不計的,不需要管的太多。

        1.2 學習不夠

        當前很多電力企業員工認為事業和工作才是最重要的,是勤政的表現。很多人都不能正確處理好學習和工作之間的關系問題。忙于業務的開展而忽視了學習,使得思想建設成了華而不實的條文。主要的表現為:一、學習片面論,很多人認為自己的業務知識才是最重要的,學好了業務知識就可以應付自己日常的工作需要。政治理論,黨紀條規的學習室不必要的,是對自己的發展沒有用的東西。有些人也參加政治理論,黨紀條規的學習,但只是在表面上學習,不會真正去理解精神建設的實質,執行上沒有力度。二、學習負擔論,有些人認為自己忙于應付工作而沒有太多的時間來學習,有些人認為經濟工作做好了,就可以解決一切問題,政治學習是工作中和工作之外的一大負擔,甚至個別人覺得強調政治學習是完全不必要的,有時間還不如多工作,增加自己的業績。長期這樣下去會造成少數同志以各種借口逃避對政治的學習,脫離組織的監督,更有甚者走上了犯罪的道路。三、學習無用論,很多人對于任何學習的組織都麻木不仁,認為學習只是沒有意義的過場,有些人對于學習陰奉陽違,對學習不在乎,對自己不負責,不注重學習和世界觀的改造工作,通過近幾年來的例子我們可以看到,犯錯誤者首先從不在乎學習,放松自己人生觀和世界觀的改造,漸漸地思想就開始發生扭曲,經不起誘惑,私欲膨脹,更有甚者走上了違法犯罪的道路。

        1.3 節流問題

        部分供電打著為職工服務的旗號,明目張膽地用錢,巧立名目的花錢,腦海中沒有金錢的概念,對于企業的資金和員工的努力顯得毫無同情心。主要的表現有:一、利用互相支持的名義,互相宴請,互相發錢,互相慰問,宴請企業主管,送禮,送錢等;近年來,供電企業在開拓市場和發展方面的確有了很大的進步,也有了更高的經濟效益。但在注重發展的同時,忘記了節約的美德,滋生了浪費之風。二是利用關心員工的名義,截留收入,亂發和濫發獎金,補貼,加班費,過節費等,從中把錢裝進自己的小金庫,漁翁得利,假公濟私。三、利用開拓市場的名義,組織不必要的考察活動,公款旅游,消費,購物,娛樂,更有甚者用公款購買高檔手機,電腦等辦公用品據為己有,還有的領導與社會上的各種承包商,經銷商交往過密,在工程結算上或者采購上為其謀利,從中收受回扣,中飽私囊,坑害供電企業的利益。

        1.4 監管問題

        部分供電企業對于經營過程中的全方位監管和監督過于疏忽,主要的問題有:一、無人監督。由于過多強調裁員,很多企業內部的監督機構不健全,上級的監督又有著很多的局限性,所以只能治標不治根,難以滲透和全方位監管,對企業造成監督的困難。二、無據監督。由于供電企業基本上還是沿用業主的制度和管理模式,一方面監督的標準和要求不能達到標準,另一方面監督的辦法和方式也不能盡人意。造成監督無據,管理無方的局面。三、強權監督。有的企業中的部分領導把手中的權力抓的太緊,對所有的公司內部的情況都要過問和干預,導致監督部門對這些領導的監督不力,他們表面上勤勉,敬業,實際上是在為自己的發展鋪平道路,導致了監督的弱化,不切實際。四、無力監督。很多企業不注重發揮員工的民主監督作用,對于員工的權力完全忽視,民主的意識淡薄,不重視常務公開,民主評測的工作。導致有些企業在領導干部的廉政監督和員工切身利益的問題上不公開,不透明,民主監督軟弱無力。

        1.5 人員素質問題

        當前企業面臨著巨大而激烈的市場競爭,需要在發展的同時有人可以用來支撐局面。企業在用人的同時不注重為公司培育人才。主要表現在一下幾個方面:一、疏于用人前的考察。有些企業在用人前不注重對人的考察程序,民主推薦的權利,和組織培養的義務。導致在有些很重要的崗位上出現了問題員工。有些企業對于新提拔的重要崗位人員非常放任自由,不進行必要的培訓和教育以及政治方面的談話和學習,導致有些本來素質很高的員工在企業這個大染缸中混跡一段時間以后,也會受到社會風氣的沾染,放松學習和改造,是非觀念變得模糊,從一個好人變成一個分子。二、疏于用人后的管理。很多企業缺乏對于重要崗位的人的教育管理,比如說對于黨員干部“八小時之外”的管理工作,沒有做到位,不采取任何保障措施,使得黨員在“八小時之外”放任自由,不受到任何約束,這就形成了黨員在八小時之外的時間什么都敢做,長此以往造成的后果是不言而喻的,有甚者甚至以身試法,造成嚴重的后果。三、屬于任用人才時的考核制度。有些企業放任用人制度的考核,對于重要崗位的人員只選用自己“信得過”的人,而不考慮民意,以至于他們身上出現的問題都被判為小節,不追究也不糾正。使得一些沒有及時改正的錯誤或者沒有及時糾正的問題放任其擴大化,客觀上縱容了違法犯罪的發生,助長了一些人心存僥幸的心理。

        1.6 機制建設問題

        目前供電企業成立的方式有集團公司,有限公司和股份公司等。雖然體制有了明顯的轉變,但舊時的考核制度,監督管理制度,人員任用制度,觀念思想依然保持不變機制的轉換,體制的改革依舊很困難。如果機制不徹底轉變,那么體制改革會面臨更大的黨風廉政建設和干部廉潔自律的考驗。其主要的表現有:一、產權清晰以后,有些問題可以放任自由。很多企業的董事認為自己是公司的法人而享有獨立的財政權利,只注重經營目標的實現,企業經濟的發展,而忽視了黨風廉政建設和干部廉潔自律的問題,二、認為企業改革后很多問題會不攻自破。供電企業名且招待費的規定,但少數企業認為這些規定限制了企業經濟的發展,這些東西不應該公開化或者不應該有太多的限制。導致有些企業的招待費用數額巨大,不能維持原有的廉潔和公開。三、認為體制轉換后有些問題可以忽略。有些企業的領導一直認為應該適應社會的風氣,有些事情是不可以太過分追究的,否則難以辦事。這樣的事情聽之十分有理,但如果放任自由,就會引發很多不必要的事情發生,因此企業要格外重視這類問題的產生。

        2 小結

        文中簡要分析了當前供電企業廉政建設存在的問題,在實際工作當中還應結合所處企業的情況進行更全面的處理,才能取得更好的效果。

        參考文獻:

        [1] 沈姍姍.加強國有企業黨風廉政建設的幾點思考[J]. 新西部(下半月). 2010(03)

        [2] 宋德明.社會主義市場經濟條件下黨風廉政建設存在的問題及對策[J]. 勝利油田黨校學報. 2007(05)

        篇3

        關鍵詞 醫德醫風 醫院建設 措施

        doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.17.264

        醫德醫風是指提供醫療服務的人所具有的良好工作作風。近年來醫療衛生行業抓醫德醫風建設的力度可謂越來越強,各個醫院都相應制訂了便民措施和公開辦事程序,也得到了患者的充分肯定。雖然這些工作都不同程度地促進了醫院的醫德醫風建設,但是這些服務已不能滿足患者的需求,因此只有在技術水平領先的同時,不斷加強思想觀念的轉變,保持良好的醫德醫風和服務質量,才能在醫療市場中不斷發展。現就醫德醫風建設存在的問題及相應的對策報告如下。

        醫德醫風建設存在的問題及原因

        目前醫療系統醫德醫風存在的主要問題:①部分醫務人員由于世界觀、人生觀、價值觀發生了很大的變化,不講救死扶傷人道主義醫德觀,把醫療服務視為商品交換,致使出現了一些收費不規范、不合理、不透明、開單提成、亂檢查及亂收費等患者不滿意的熱點問題。這些問題的存在,嚴重踐踏了醫療道德,損壞了醫務人員的形象和患者的切身利益,增加了患者的負擔,敗壞了醫院醫德醫風的良好形象。②有的醫護人員道德素質較差,在經濟利益的驅使下,醫德醫風削弱,單純追求經濟利益思想嚴重,這不僅加重了患者的負擔,而且還造成了醫療資源的浪費。其原因主要有:一是醫護人員缺乏同情心和責任心,接待患者不熱情,解釋病情不耐心,接受請吃收禮,見利忘義;二是缺乏原則性,有些醫護人員出據假報告或假證明,拿醫療原則作交易,以醫謀私收取回扣;三是缺乏法律意識,對相關的政策法規及條例了解甚少;四是醫療技術差,經常出現誤診、差錯及糾紛等。

        醫德醫風建設的主要對策

        思想政治工作要創新:目前很多醫院實行了院長負責及各級行政負責制,使醫療工作的中心地位不斷得到了強化。但與此同時,醫院的黨建和思想政治工作受到不同程度的削弱,個別醫院片面追求經濟效益,而錯誤地認為思想政治工作是多余的,因此對醫護人員疏于思想教育,從而造成了醫德醫風的滑坡以及醫患關系的緊張。在醫療市場新形勢下,醫院到底要不要思想政治工作?要不要對醫務人員進行思想教育?答案是肯定的。醫院文化建設在其中擔當著非常重要的角色,是醫院思想政治工作的著力點和與時俱進的方法創新,是衛生領域以先進文化促進生產力發展的有效形式。我院近年來在引進質量考核、量化評比等管理手段的同時,還打造了以“艱苦奮斗,崇尚科學,以人為本,惠育民生”為核心的醫院文化,通過開展這些豐富多彩的活動,增強了全院人員珍惜和愛護醫院形象的責任感,潤物細無聲地把思想工作做到了職工的心靈深處,這種以人為本的理念,不僅體現在醫院對患者服務的各個方面,也體現在管理者對醫院職工的關懷。可見思想政治工作的力量是無形的,醫院文化建設所帶給醫院的價值也是不可估量的,由此取得了事半功倍的功效。

        服務理念要轉變:我國醫院的管理長期以來都存在著不重視市場、不重視經營的管理思想,大多習慣于封閉式或區域性的命令醫療管理方式,這種管理已不能適應社會和群眾的需求。隨著醫療保險制度、補償機制、營利性和非營利性醫院的劃分,對醫院管理方式提出了更高的要求。現代醫院引進醫療營銷概念,形成了重視市場和經營的、開放式的、內外結合的現代管理方式,能為群眾提供優質、高效、經濟、便捷的醫療服務,這正是醫德醫風建設所要達到的目的。我們知道,傳統觀念的經營出發點是醫院本身,而服務營銷的經營出發點是患者;傳統醫院管理者更多地關心疾病本身,而服務營銷則更多地提供患者所需要的醫療服務;傳統醫院管理者通過增加患者數量獲取利潤,而服務營銷則通過患者滿意獲取利潤。因此做好醫療營銷,最重要的就是明確醫院的服務角色。醫護人員服務的價值在于為特殊群體提供專業護理、專業治療、人文關愛等內容,一旦確認了服務的角色,即確認了醫護人員對病人的認知,明確了定位之后,才能揣摩病人真正的需求所在,從而改善服務水平。我院借助信息化工作的推進,在全市率先實行了“一卡通”看病就醫流程,就診時醫生憑卡可以調閱病人信息,并在電腦上直接開出處方,即時產生費用,便于患者直觀地掌握費用情況。有關的處方信息將儲存在患者的診療卡中,患者可按需要請服務臺工作人員打印出所需資料。如患者需作輔助檢查,交費后有關的信息會傳輸到相關科室,科室可憑患者刷卡信息確認檢查項目。這一模式不但給患者帶來了方便,也避免了收費員重復錄入處方所造成的差錯,而且也突出了人性化的服務理念,真正維護了病人的基本權益,得到了群眾的認可。

        醫學教育要加強:醫院的醫學教育往往都是以臨床業務學習為主,雖然近年來有關防范醫療事故的學習也得到了廣大醫院領導的重視,但弘揚人文精神的元素卻往往被忽略。為了使醫療服務與當前社會的需求相適應,不斷滿足病人的需求,因此必須從醫學教育入手,不斷在崗前教育和在職教育中加入人文精神的元素,全方位地講解怎樣樹立服務意識和洞察病人的心理,要做到內外素質兼修,同時要進行相關醫學倫理學、醫學心理學、醫學法學、醫學社會學等醫學人文科學的教育,其目的就是使醫務人員具備良好的人文精神,懂得關愛和尊重患者的必要性。這些多層次、多角度的醫學人文教育,要求醫務人員在醫療服務過程中,盡一切努力使病人在溫馨和諧的氛圍中得到精心周到的治療和照料,滿足他們作為社會人的心理需求,最終解決很多醫德醫風方面存在的癥結。

        討 論

        加強醫德醫風建設的重要性:先進的醫療技術和高素質的醫療隊伍,是醫療衛

        生事業健康發展的關鍵。加強醫德醫風建設是提高醫療質量的保證,而醫療質量是醫院各部門和全體醫務人員勞動結果的具體體現,是整個醫療工作運行的結果。在醫療過程中,醫德醫風建設必須以群眾是否滿意為標準,堅持以病人為中心與深化改革緊密結合,全面提高醫務人員的服務質量和服務意識,增強其工作責任心,有利于更好地為患者服務。隨著醫院的發展,社會賦予醫德規范以新的內涵,這就要求醫院必須遵守醫德規范,使醫院全體醫務人員都要切實維護醫院的信譽和患者的根本利益,從思想上充分認識到加強醫德醫風建設的重要性和必要性,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,一切以病人為中心,讓病人滿意[1]。

        建設高尚醫德醫風隊伍的意義:加強醫德醫風建設是一項長期的、系統的以及復雜的工程[2],它關系到人民群眾的切身利益和醫療行業的發展。特別是各級醫院的主要領導能不能高度重視醫德醫風建設,并將其納入醫院發展計劃,這對于建設一支高尚的醫德醫風隊伍有著重要的意義。良好的醫德醫風是醫院綜合競爭力的重要組成部分,要使醫院在激烈的市場中始終保持發展態勢,就必須有一支技術優良、職業道德高尚的隊伍,只有對醫護人員經常性的進行思想教育,使其樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀以及愛崗敬業,樂于奉獻的精神,自覺抵制各種不正之風,才能形成良好的醫院風貌[3]。針對客觀存在的醫德醫風問題,要建立健全一套完整的可操作性強的規章制度,堅持用制度管人,通過提高管理效能,及時了解醫德醫風的現狀,從而以高尚的醫德、精湛的技術、良好的服務態度以及優良的醫療條件吸引患者,以促進衛生行業作風的根本好轉和醫德醫風建設提高。

        參考文獻

        1 史留成,王俐.加強醫德醫風建設促進醫院發展能力.醫藥論壇雜志,2004,25(3):73-76.

        篇4

        一、當前基層風氣建設中存在的主要問題及表現

        (一)交往庸俗、處事不公的問題有新表現。調查中發現,少數官兵把社會上的一些不良風氣套用到部隊中來,遇事不是靠組織,而是托門子、找關系。有些戰士逢年過節喜歡給干部“意思意思”,探親休假歸隊后也要給干部捎點“土特產”,大家都習以為常、見怪不怪。少數戰士習慣于庸俗交往,想方設法同干部套近乎,家長來隊想方設法給干部送禮或請吃。有的戰士談到,關鍵時候不“表示表示”心里不踏實。受庸俗關系的影響。少數干部在熱點敏感問題的處理上,不有念及人情、照顧關系的現象。調查感到,領導機關插手干預基層敏感事務的問題不同程度地存在,基層官兵對此非常反感,部分基層干部在處理上級打招呼、遞條子等問題時感到為難。

        (二)不良喜好、攀比消費的問題出現新特點。當前基層官兵絕大多數是“90”后,他們的娛樂觀、價值觀和消費觀定位不準,出現偏移。一是追求格調不高。有的官兵喜歡看娛樂新聞、聽明星緋聞,盡管圖書室的書籍很豐富,但有些戰士還是喜歡利用外出時機買一些“地攤書”,愛讀一些格調不高的書籍,追求低級趣味,有的官兵喜歡在閑暇時間講一些葷段子、灰色笑話。二是消費觀念偏移。有的戰士不僅工資津貼不夠花,還向戰友借錢或向家里要錢。有的戰士在生活消費上追求享受和檔次,穿衣講品牌、請吃講排場、抽煙講檔次、花錢講大方。

        (三)內部關系不夠和諧的問題出現新矛盾。過去影響內部關系的打罵體罰、吃拿卡要等問題得到了較好地解決,但官兵感情融和度不夠的問題凸顯。從干部角度講,一是行為上離兵。當前基層干部大多是“80”后,獨生子女官帶獨生子女兵的現象呈上升趨勢,他們大多喜歡獨處,部分干部玩心重、網癮大,不愿與戰士談心。二是感情上離兵。目前基層生長干部越來越少,普遍缺乏士兵經歷,盡管身在兵中,但思想和感情上離兵現象嚴重,往往與戰士有一定的情感距離,平時與戰士說不到一起,玩不到一塊,對戰士的所思所想所盼,想不到、摸不準、猜不透,對戰士的冷暖疾苦體會不深、關心不夠。從戰士的角度講,一是知識有落差。既有本科生、大專生等高學歷的,也有初中、小學水平的,甚至有的戰士連普通的字都認不全。文化水平和認知能力的差異,影響了官兵之間的相互溝通交流。二是年齡有落差。基層士兵中既有十七八歲的新兵,又有三十歲左右的士官,甚至有的士官年齡比中隊干部還大,年齡上的差異,造成了相互之間有代溝,溝通交流難。

        二、加強基層風氣建設的幾點思考

        黨的十把反腐倡廉建設提到了一個前所未有的高度,各級黨委也把風氣建設作為一項重要任務加以部署,并采取了一系列措施,基層風氣建設應當借好這個東風,從官兵反映較為強烈的突出問題抓起,下大力解決制約基層風氣建設的突出問題。

        一要扭住源頭標本兼治。不正之風,既帶有傳統不良習氣的影子,又帶有現實不良行為的影響,既有領導機關的因素,也有基層官兵的責任,必須扭住源頭標本兼治。一方面,要堅持在教育引導上下功夫。搞好風氣建設思想教育是根本。要區分不同層次、不同對象、不同內容,增強廉政教育的針對性、主動性和實效性。對機關干部,要突出抓好權力觀、地位觀、利益觀、政績觀教育,教育引導大家端正工作指導思想,正確行使手中權力,以良好的形象影響和帶動基層風氣建設。對基層官兵,要抓好經常性的黨風黨紀教育,廣泛開展學法規、知法規、用法規活動,教育引導廣大官兵明辨是非,規范行為,自覺抵制腐朽文化的侵蝕和庸俗關系的影響。另一方面,要堅持在從嚴執紀上下功夫。公生明,嚴生威。事實證明,只有堅定不移、堅持不懈地從嚴治警、從嚴糾風,對那些危害基層風氣建設的行為和違紀分子嚴懲不貸,提高搞不正之風的成本,才能形成強大的威懾力量,使那些心懷不軌的人不敢輕舉妄動,從而有效防止不良風氣的形成和蔓延。要高懸反腐倡廉之劍,讓有違法亂紀企圖的人聞而生畏、望而卻步,形成禁于未盟、止于未發的局面,從而實現基層風氣的根本好轉。

        篇5

        關鍵詞:本科生;學風建設;班主任;培養模式

        中圖分類號:G640 文獻標志碼:A文章編號:1674-9324(2013)31-0140-02

        一、引言

        良好的大學本科教育包含從生理、心理到學業等多方面的培養,其中學業培養是大學本科教育的根本。學習風氣對于大學生學業培養的影響是巨大的,良好的學習風氣一經形成,學生身處其中就會不由自主地隨風氣去規范自身的學習態度和行為方法,實現主動學習[1]。當代大學生因面臨學業難、就業難、人際關系處理難等多方面壓力,產生了諸多心理問題,不同程度地影響了大學班級的學風建設。作為班級學風建設的主要負責人——高校班主任需要研究如何培養學生良好的學習態度和方法。

        二、當前高校學風建設中存在的主要問題

        學風是學生的行為規范和思想道德的集體表現,是學生在學習過程中所表現出來的學習態度和學習風氣。近年來,全國各高校對于大學生培養中的學風建設工作越來越重視,高校學風建設取得了顯著的成效,為大學生提供了良好的學習風氣和環境[2]。然而,從班級學風建設和學生全面發展的角度來看,仍有以下問題亟待解決。

        1.學習目標和學習動機不明確。學習目標和動機是學習的第一推動力,學習動機明確的學生往往有較為積極的學習態度,會產生較為理想的學習效果。然而在當前社會變革的歷史時期,由于受到自我至上、金錢至上等不良風氣的影響,部分大學生缺乏對人生觀和價值觀的正確認識,認為即使學習再好也難以獲得未來在就業等社會競爭中的平等機會,難以端正學習態度。

        2.學習習慣和學習方法不正確。正確的學習習慣和方法是大學生高效、輕松學習的保障。部分大學生在學習習慣上難以實現從高中到大學的轉變,無法掌握有效的學習方法和策略,自我調控學習過程的能力較差。主要體現在學習無計劃、不會科學利用時間,平時不注意聽課和對重點難點的掌握不夠,臨到考試手忙腳亂,實際學習效果欠佳。

        3.缺乏對班級學風不端現象的遏制機制。嚴謹的學風是對合格大學生的根本要求。在當前的大學學習中,存在著遲到曠課、抄襲作業和考試作弊等諸多的學風不端現象,直接影響到班級的學風建設成效。而僅僅依靠學生的自覺性或班干部的監督,又難以實現對這類現象的及時發現和遏制,因此建立針對各類學風不端現象的遏制機制十分必要。

        三、面向大學班主任的班集學風建設模式

        作為大學班集體學風建設的主要執行者,班主任的主要工作都應圍繞著班級學風建設開展,包括引導學生進入學習狀態,激發學生的學習動力,幫助后進學生學習等[3-4]。結合對上述高校學生培養中存在的學風建設相關問題分析,本文從以下幾個方面著手,構建適合于大學班集體特點的班級學風建設模式。

        1.建立班級學風建設的常態管理機制。將學風教育宣傳工作與例行的班會制度結合起來,在班會上安排專門的時間組織同學們學習學校在學風管理方面的規章制度;并通過在班會上的互相溝通,及時深入了解班級每位學生的學習思想動態,了解個別學生由于學習生活環境變化導致出現的不適應等情況,進行有針對性的引導。除了學風宣傳之外,班主任還應深入到班級學習第一線,在日常的班級管理工作中加強學風建設。(1)通過不定期聽課和與任課老師的及時溝通,切實了解班級的學習情況。(2)由學習委員記考勤,每周提交給班主任,并在經常性的班會上通報出勤情況。(3)對于每周出現的主要學習問題由班主任和班級主要學生干部討論解決方案,并在征求多數同學意見的基礎上加以實施。

        2.提出適合不同學生特點的學習激勵計劃。學風激勵主要是以綜合的教育管理手段和方法為刺激誘因,滿足學生積極的心理需要,激發內在的學習驅動力,促使學生把外部刺激內化為個體的自覺學習行為。對于學習困難的學生進行幫扶,制訂切實的困難學生幫扶計劃,并要求掛科門次達到兩門以上的學生必須參加幫扶計劃。具體的幫扶計劃可以包括自習,以及組織學習經驗交流,并安排學習優秀的學生進行“一幫一”的活動,對學習困難學生進行有針對性的輔導等。

        3.建立針對學風不端的遏制機制。完善學生評優中的學風不端一票否決機制,凡是發生學風不端行為的學生,不得參加評優評先活動,把學風建設作為先進個人和先進宿舍評測的重要條件。對于日常學習中班級學風建設存在的突出問題(如遲到曠課、抄襲作業等),進行有針對性的抽查,對學習態度不端正、曠課及補考較多的學生進行個別談心,并以宿舍或小組為單位進行持續的監督,幫助他們提高思想認識,擺脫學習上的困境。對于考試中班級學風建設存在的突出問題(如考試抄襲、替考等),班主任應通過考前教育、考中檢查和考后總結的方式進行監督。對于嚴重的違紀違規現象,要嚴格按照學校學籍管理規定處理,堅決遏制學風中的不良現象。

        4.面向班主任工作的班級學風建設模式如下圖所示。

        學風建設關系到高校人才培養的成敗,加強學風建設和研究是高校學生培養中的一項重要基礎工作。本科班級作為大學生培養的基礎單元,是高校學風建設中不可忽視的重要環節。本文分析了班主任管理工作中學風建設存在的主要問題,并從常態學風建設機制、專項激勵機制和學風不端遏制機制等三個方面構建了班級學風建設模式,幫助學生克服學習困難,提高學習效率,營造比學趕超的良好環境和氛圍,為新時期的班主任學風建設工作提供有益的參考。

        參考文獻:

        [1]崔英輝.如何加強班級學風建設[J].現代閱讀,2011,12(12):45.

        [2]肖融,周陽.高校學風建設的現狀與實踐分析[J].全國商情:經濟理論研究,2011,(12):71-76.

        [3]王東博.淺談班主任在大學生學風建設中的作用[J].經濟視角:中,2011,(10):88-89.

        免责声明

        本站为第三方开放式学习交流平台,所有内容均为用户上传,仅供参考,不代表本站立场。若内容不实请联系在线客服删除,服务时间:8:00~21:00。

        投稿咨询 杂志订阅 发表辅导 文秘咨询 返回首页
        主站蜘蛛池模板: 内射白浆一区二区在线观看| 国产丝袜美女一区二区三区| 国产对白精品刺激一区二区| 一区二区三区日本电影| 美日韩一区二区三区| 伊人久久精品无码麻豆一区 | 综合久久一区二区三区| 一区二区三区人妻无码| 久久国产午夜一区二区福利| 亚洲一区二区三区四区视频 | 国产精品视频一区二区猎奇| 3D动漫精品一区二区三区| 福利一区二区三区视频午夜观看| 国产一区二区精品久久岳√| 东京热无码一区二区三区av| 中文字幕一区二区精品区| 男人的天堂亚洲一区二区三区| 国产高清视频一区三区| 日韩精品一区二区三区中文版| 精品中文字幕一区二区三区四区| 无码午夜人妻一区二区三区不卡视频| 69久久精品无码一区二区| 国产视频一区二区| 在线播放国产一区二区三区| 一区二区三区无码高清视频| 99精品国产高清一区二区麻豆| 人成精品视频三区二区一区| 中文字幕一区二区精品区| 久久国产精品最新一区| 中文字幕久久亚洲一区| 一区二区三区免费看| 国产AV一区二区精品凹凸| 内射白浆一区二区在线观看 | 久久婷婷久久一区二区三区| 精品一区二区三区中文| 国产日韩综合一区二区性色AV| 亚洲日本一区二区| 国产福利一区二区三区在线观看| 精品国产AⅤ一区二区三区4区 | 亚洲一区二区三区精品视频| 免费视频一区二区|