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        幼兒園風險管控措施精選(五篇)

        發布時間:2024-03-14 16:43:35

        序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨特的藝術,我們為您準備了不同風格的5篇幼兒園風險管控措施,期待它們能激發您的靈感。

        幼兒園風險管控措施

        篇1

        為進一步強化各項工作措施,最大限度預防和避免校園傷害事件發生,維護師生合法權益和良好校園秩序,確保我街道中小學校和幼兒園的安全,堅決防止類似案(事)件的發生,現將進一步加強學校、幼兒園安全保衛工作的有關事宜通知如下:

        一、把維護校園安全作為一項重大的政治任務,采取有效措施,切實抓緊抓好

        1、切實加強學校、幼兒園的安防隊伍建設。在前期開展“110”護校、校園巡控值守的基礎上,實行“一校一警”、落實執勤民警實名制。充分發揮法制副校長作用,深入校園班級為廣大學生講授日常安全防范、交通安全、自我保護等相關知識,增強廣大師生自我保護意識和自我防范能力。每所幼兒園必須配備門衛人員不低于2人,要求責任心要強,年齡不能高于55周歲,并且配備防范器械,加強值班,加強校園的巡邏守護;學校、幼兒園要建立教職工治安防范保衛隊伍,做好學生上學放學時間段的護接護送工作;在上、放學時間,各社區安排夕陽紅巡邏隊伍在幼兒園門口義務護送。要依托學校值班室或門衛室設立校園警務室,上、放學時間在校園門口見到警察,在重要路段見到警車,在重要部位見到警燈,最大限度提高見警率,增強震懾力。

        2、切實加強學校、幼兒園的安全防范。各學校、幼兒園要切實加強門衛防范工作,建立健全巡邏防范、交接班等制度。落實校園門衛查驗制度,上課期間實行校園封閉管理,嚴格外來人員準入登記制度,嚴防無關人員進入校內。幼兒園要建立完善的接送幼兒制度,防止發生冒領幼兒等事故;落實校、園食堂、教室、宿舍的安全管理,加強食品安全管理,防止發生火災、坍塌、中毒以及擠壓踩踏等事故;要切實加強校園內的巡邏防范工作,提高警惕,加強緊迫感,發現異常情況,迅速采取有力措施予以處置。

        3、切實加強校園技防設施的安裝和完善。在校、園大門、圍墻、宿舍等重點部位安裝監控報警等技防設施,確保作用發揮;各幼兒園務必要在5月底以前全部安裝技防設施,并且與所在轄區警務室聯網,確保一旦發生突發事件和緊急情況,公安機關能夠快速反應,迅速行動。

        4、切實加強學校、幼兒園周邊治安隱患排查整治。重點清理校門口及周邊違法違規經營的出租房、網吧、電游室、錄像廳、歌舞廳等;集中整治學校門前及周邊交通秩序混亂、“黑出租”攬客營運及其他危及中小學生上下學安全的問題;加強校車管理,加強駕駛員的培訓,禁止超載。要保證每輛校車、學生班車車況良好,并在每輛校車上派遣安全員,在學生上、下車點護送。

        5、全面開展高危人員排查、化解、管控工作。要對高危人員、有可能鋌而走險、采取極端報復社會、制造影響的重點人員,建立臺賬實行動態管理,加強風險評估,確定責任人,進行疏導化解,密切管控,堅決防止發生因漏管失控導致傷害師生事件的發生;重點抓好對校園內部矛盾糾紛排查化解和重點人員的管控。

        6、建立健全應急處置機制。將應對處置校園侵害事件納入應急處突機制,制定校園安全應急處理、現場處置、媒體導向等應急處置預案,固定力量,開展演練,確保一旦發生問題,能夠快速反應,第一時間響應處置、有效控制,將損失和影響降低到最小范圍。要建立長效機制,全面提升快速反應、應急處突的能力。

        二、切實加強領導,聯動互動,形成合力,確保各項措施落到實處

        1、加強組織領導。各學校、幼兒園要將加強安全防范保衛工作作為深化平安建設的有力舉措,切實加強領導,定期研究解決日常工作中存在的問題,制定具體的實施方案,有計劃、分步驟地開展工作。

        2、加強協作配合。街道綜治辦、教委辦、派出所等有關部門、單位要密切配合,與學校、幼兒園形成工作合力,協助督促學校、幼兒園做好安全防范保衛工作。及時排查治安方面出現的新情況、新問題,加強安全防范,不斷提高預防、發現、控制和處置能力。

        篇2

         

        各鎮(鄉、街道)中學、中心小學、幼兒園,九年一貫制學校,區直學校,各民辦學校:

        建黨百年大慶和暑期將至,為確保全區教體系統安全穩定, 根據省安委辦公室《關于進一步加強安全防范工作為慶祝建黨 1O0 周年營造安全穩定環境的通知》(贛安辦字〔2021〕35 號)和省教育工委 省教育廳《關于進一步做好近期學校安全工作的通知》(贛教電傳字〔2021〕14 號)的文件精神, 要求各學校、幼兒園防范化解涉校涉生重大風險,維護全區學校平安和諧,現就進一步做好近期校園安全穩定工作通知如下:

        一、認真貫徹落實上級部門的工作部署

        “七一”和暑期將至,師生思想活躍,人員外出流動量大,安全隱患增加。各學校、幼兒園要充分認清做好當前學校安全工作的重要意義,堅持“師生至上、安全第一”,對學校安全進行專題研究部署。要堅決貫徹落實省、市上級部門的工作要求,嚴格落實黨政領導干部安全工作責任制,把學校安全工作的任務部署分解落實到地方和學校的具體單位、具體崗位和具體人,各司其職、各負其責、分口把守,消除學校安全工作監管盲區、堵塞管理漏洞,嚴防各類事故特別是學校重大安全責任事故的發生。各學校、幼兒園要把做好黨的百年華誕和暑假期間學校安全工作作為一項重點工作,再進行一次總體部署,做到安全責任到位、安全教育到位、安全措施到位。

        二、認真開展放假前學生安全集中教育

        各學校、幼兒園要結合實際,通過召開主題班會、舉辦專題講座、設立墻報展板、開辟校園網專欄等形式,在“七一”和暑假放假前集中開展安全教育活動。要加強學生旅游安全、交通安全、暑期消防等各項安全和應對自然災害、反電信詐騙、非法校園貸、反傳銷等方面的安全教育,全面提高學生的安全意識和應對突發事件的處置能力。要重點加強中小學生特別是留守兒童防溺水警示教育,加強學生遠離“黃、賭、 毒”、不良網貸和反、反非法傳銷等法制教育,提倡安全、文明、健康的假期生活。各中小學校要全面使用《江西省中小學校學生安全提醒教育每日一播》,確保放假前天天播出。中職學校要針對校外實習情況,加強實習規范管理和生活安全常識教育,不斷提升師生安全意識和自護能力。

        三、扎實開展學校安全隱患的排查整治

        各學校、幼兒園要把安全生產月活動以及校園周邊交通秩序 “護學行動”等行動有機結合,在放假前扎實開展學校安全隱患大排查,重點突出學生宿舍、食堂餐廳、校內水域、教學樓、實驗室、危險化學品倉庫等要害部位和場所。對暑假期間校園內停用的場所和設施(備),特別是用水、用電、用氣設備以及危化品存儲設備,要進一步落實安全監管責任和具體防控措施。對排查出的問題隱患,在放假前要迅速組織整改,對短期內解決不了的,要安排專人跟進,明確完成時限。

        四、切實做好學生人身安全防護工作

        各學校、幼兒園要進一步加強校園安全管理,落實安全措施, 堅決維護校園和諧,確保食品安全,要認真貫徹落實《江西省預防中小學生溺水管理暫行辦法》,按照防溺水任務清單要求,進一步加大預防溺水工作力度。進一步加強與當地鎮、鄉、街道(居委會)的溝通協調,推動重點危險水域安全隱患排查整治,確保防溺水安全措施落地落實。要大力推動校園安防建設“三個百分之百”和“四個一工程”標準化建設, 不斷提升安全防控能力。解決防范個人極端暴力犯罪事件的發生。教育學生樹立正確的人生觀和價值觀取向,指導學生舒緩壓力,疏導心理情感。進一步加強家校聯系,引導家長理性看待學生考試成績,為孩子的健康成長營造和睦家庭氛圍。

        五、提高敏感突發事件處置能力

        各學校、幼兒園要按照“屬地管理”原則,把“關鍵人”納入管控視線,建立“一人一檔”信息,要加大排查甄別力度,逐人制定工作方案,逐人落實穩控措施,精準把控網上網下突出動向和可疑苗頭,嚴防漏管失控演化形成現實危害。對校園及周邊排查發現的因矛盾突出、生活失意、 心態失衡、行為失常及性格偏執而揚言報復社會的重點人員,要及時通報當地黨委政府和公安部門,配合做好矛盾化解和行為管控,防止發生沖擊校園侵害師生人身安全的極端事件。對原民辦代課教師挑頭骨干人員要逐一剖析評估,精準施策分化轉化。密切關注學生思想動態,及時回應師生關切問題,做好政策解讀和教育引導,落實安全穩控措施,堅決防止群體性涉穩事件的發生。

        各學校、幼兒園要進一步提高政治站位,高度重視學校安全穩定工作,保證信息渠道暢通,確保值班人員隨時在崗在位, 有能力處置各類突發事件,有關重大突況和重要信息, 要第一時間上報有關部門和上級教育行政部門。

         

        篇3

        市局:

        我校接到通知后,高度重視學校安全穩定工作,安全工作領導小組抽調專門力量,明確工作任務,對照標準要求,逐項過細排查,對問題拉單列項,綜合整改治理,收到較好效果,確保了近期學校的安全穩定。

        一、關于做好國慶期間安全穩定工作

        一是將做好國慶期間安全穩定工作,當作一項重大政治任務來完成。嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和“三管三必須”要求,以“防風險、保安全、迎大慶”為主線,強化安全穩定工作的組織領導,嚴格落實有關規定,確保了學校的安全穩定。

        二是組織一次全面過細排查檢查。對風險進行分析評估,對重大安全風險與隱患摸底分析,對高空墜物與燃氣風險進行治理,建立了重大風險清單、重大隱患臺賬,逐項制定風險管控和隱患治理的措施。

        三是隱患治理清零。對問題隱患,能立即整改的立即整改,對一時不能整改的明確責任人與時限,確保隱患治理到位。

        二、關于加強學校安全防范措施建設

        一是將學校校園安全防范措施建設,作為夯緊夯實學校安全工作基礎的“天字號”工程。對照《中小學幼兒園安全技術防范工作規范》,進行排查摸底。

        二是對重點內容進行深入排查。對嚴防高空墜物、燃氣、校園圍墻、校門、教學樓、宿舍、廁所,一鍵報警裝置、硬質防沖撞設施、保安防衛器材、視頻監控系統配備和使用情況等進行深入排查。目前,通過排查發現該落實的已經落實,沒有發現有重大隱患問題。

        三、關于做好教育系統校舍安全工作

        一是將做好教育系統校舍安全工作,作為治校辦學的基礎性工作。

        二是認真嚴肅地做好隱患排查工作。對校舍安全預警機制落實、學校現有校舍設施安全、校園施工安全管理落實等情況進行自查,沒有明顯的問題。

        具體排查自查的情況見附表

        篇4

        關鍵詞:幼兒園;全面預算管理;考核評價;信息化

        一、前言

        全面預算管理是對預算進行全方位、全過程和全員管理的系統,通過對預算目標的制定、執行、分析、糾偏、考核等多個環節進行控制,其能同時對單位的人、財、物等資源進行合理調配,實現既定的預算目標,達到控制單位經營成本,提高經濟效益的目的。幼兒園全面預算管理是對其某一時期收支情況進行的全面管控,是學校經營目標分解、實施糾偏和實現的過程。通過全面預算,可以實現學校既定的經營目標,并指導學校為達到此經營目標所應采取的措施及資源配備。

        二、全面預算管理的原則

        (1)過程管控原則。全面預算管理強調預算管理的事前、事中、事后的全過程管控,而不是事后預算統計和分析,是一種更有效、更精細的管理思路。(2)全員參與原則。全面預算管理為全員參與,克服了以往預算僅由預算部門負責的問題,能實現互相制約監督,更有利于預算目標的達成。(3)效率優先原則。全面預算管理要求對重點部門和重點業務要提供足夠的資源支持,以利于學校主要經營業務的完成,對非重點經營部門的支出應加強控制,確保經營成本可控。(4)量入為出原則。要收支平衡,量入為出,預算編制應根據部門的需要及其重要性原則,編制的綜合預算既要兼顧部門的特殊性,又要考慮單位整體的收支情況,不突破單位整體的收支平衡。(5)權責明確原則。全面預算的責任逐層分解,因此可以做到人人有指標,并能進行嚴格考核,根據考核結果給予獎懲,維護全面預算的嚴肅性。

        三、全面預算管理的作用

        1.有助于學校經營目標的實現

        全面預算管理可以將經營目標進行固化和量化,并引導各部門通過實現部門的預算目標,從而實現學校的整體目標,實現了全員參與和全過程管理,將個人目標、部門目標與學校整體目標緊密結合,不僅有利于學校目標的實現,也有利于實現老師的自我價值,調動其工作積極性。

        2.有助于促進資源的整合

        全面預算管理有助于實現學校目標,整合學校資產信息、技術人力等資源,并將其統一分配和使用,提高了資源的利用價值。

        3.有助于信息的溝通

        全面預算管理促進了部門信息的相互傳遞,為學校內部管理信息提供了有效的溝通平臺和渠道,實現了上下游及縱橫向的充分溝通,對學校的辦學效率和管理水平的提高起到了推動作用。

        4.有助于績效考核的優化

        績效考核以預算為依據,因此,全面預算管理有助于績效考核的優化,學校管理者也應根據預算的執行情況不斷修正績效考核體系,使考核滿足實際需要,使評價與激勵作用真正得以發揮。

        5.有助于風險的控制

        由于學校的預期收益情況可通過全面預算進行預測,預算結果可提示可能存在的風險點,因此學校能采取防范措施來防止風險的發生,實現風險的規避和化解。

        四、全面預算管理流程

        (1)確定學校和部門目標,制定業務計劃。全面預算離不開業務計劃,業務計劃必須細化且可動態調整,通過分析學校目標和業務計劃可以確定各部門的目標和計劃。(2)制定預算目標。以學校和部門確定的業務計劃為基礎,確定相關的收入和支出,從而制定年度的預算目標。(3)編制和審批部門預算。首先,由部門上報相關的預算基礎數據及預算表。其次,學校初審后,統籌編制學校預算草案,確定各部門的預算控制額。再次,各部門根據分解至部門的預算控制額編制年度部門預算表。最后由校長辦公會批準后,下達并確認各部門預算。(4)執行與管理預算。必須維護預算的嚴肅性,避免出現無預算和超預算的支出,如需調整預算,必須執行完整的調整程序。(5)分析預算的執行效果。定期按月、季、年度對預算的執行情況進行分析,總結執行偏差產生的原因,為后續預算的制定提供參考。(6)考核預算執行的結果。應建立科學合理的考核體系,將預算執行的結果作為績效考核的依據,以有利于預算更好地執行。

        五、全面預算管理存在的問題

        1.管理意識不強

        很多學校缺乏全面預算管理的意識,認為預算管理是財務工作的一部分,只要求財務人員做好日常的經費預算,沒有認識到全面預算管理對學校經濟活動的規劃和管理作用,將會計核算等同于預算工作,實際工作中不僅不能主動配合和相互協作,還給開展全面預算管理工作帶來阻力,由于學校的部分經濟來源于政府的財政撥款,導致學校的預算管理積極性不高。

        2.制度和流程不健全

        目前學校預算管理制度普遍缺失或操作性不強,在執行過程中管理者或執行者的主觀性較強,預算內容不完整不能整體覆蓋,流程的制定和執行不夠科學和嚴謹,缺乏專業的預算管理團隊,部分財務人員預算管理的專業性較差,信息化和網絡化程度不高,預算編制粗放,與單位經營活動的實際相脫節。

        3.編制方法不規范

        預算編制無法實現對單位內部資源的有效整合和共同參與,缺乏對各部門資金實際使用情況的了解和掌握,部分單位還采用在上一年預算的基礎上進行適當增減的預算方法,預算管理流于形式,預算編制只注重眼前的短期預算,對單位的長遠發展規劃缺少科學的分析,預算編制由財務人員獨立完成,無法做到全員參與,預算編制時間緊,重視程度不夠,前期準備不足,預算準確性難以保證。

        4.執行和監督考核不嚴

        學校缺乏相應的預算績效考核機制,對偏離預算的資金使用沒有有效地追責,降低了預算對單位經濟活動的管理效果,全面預算停留在文件上,被認為是管理者的工作,預算管理得不到全員的支持,執行也難到位,缺少預算執行的評估,預算管理水平得不到提升,預算調整沒有嚴格按程序辦理,隨意性較大。

        六、完善全面預算管理的措施

        1.建立考核評價體系

        細化預算績效考核指標,完善相關的獎懲制度,健全預算執行評估體系,可以很好解決預算執行中的問題,財務預算的預警機制對學校運營的把控非常必要,預算應按月、季、年度進行分解,將分析成果由專門的考核部門考核應用,與員工及部門的績效考核和利益掛鉤。(1)梳理和再造工作流程。應圍繞預算目標分解和執行的節點,重塑工作流程,使組織結構系統上的每個節點都有預算和相關責任人,通過計算業務數據,實現實際發生數與目標數的對比,并對偏離原因進行分析,提出糾偏措施,挖掘內部潛力,保證目標的完成,為后續制定更合理的預算目標提供參考。(2)建立財務管理信息系統。建立完善的財務管理信息系統可以為預算的過程管控提供強大的技術支持,通過校園網絡可以將全校的全面預算目標和各節點的預算實施聯系起來,將各節點的業務流和資金流實時展現,實現全面預算管理要求的信息實時反饋,及時完整的會計信息可以為學校進行業務的事前規劃、事中控制、事后分析提供依據。建立財務管理信息系統需要一定的信息化建設水平和完整的信息化應用平臺,所以需要選擇適合的財務管理專業軟件。系統實施前期,做好準備工作,如:建立實施團隊,充分進行需求調研,做好系統藍圖設計。在實施過程中按計劃執行,做好協調溝通,確保系統如期上線并持續優化。(3)建立考核和獎懲制度。應對各部門的預算執行情況進行業績考核,采取獎懲措施,考核以全面預算指標為依據,以財務管理信息化數據為基礎,由學校考核部門對比分析各部門的預算執行情況和偏離度,并進行考核,促進各部門圍繞預算目標展開業務,形成自我激勵機制。

        2.全面預算管理信息化

        建立全面預算管理信息系統,一是可以實時更新預算調整。由于預算表格之間存在數據聯系,預算調整后,信息系統可以及時根據固定的數據關系對預算相關內容進行調整。二是可以及時獲得預算執行數據。三是可以實現實時控制。四是查詢分析方便。預算管理信息系統基本上克服了手工預算編制工作量大、預算調整困難、實時控制更難的一系列應用難題,可以顯著提高全面預算管理的應用價值。建立全面預算管理信息系統將預算工作變得快速而簡便,不僅可以降低管理成本及難度,還可以擴大傳統預算的范圍,使管理層把更多的時間放在關鍵性問題上。首先要明確幼兒園信息化全面預算管理的目標,如:優化資源配置和控制經營支出,預算規劃、編制、控制及考核體系,合理且先進的業績標準,以預算為基礎的績效考核體系等;其次,組建負責全面預算管理體系信息化的專職部門;再次,在ERP平臺上構建全面預算管理信息模型,并與幼兒園實際情況相適應,ERP具有信息處理量大,處理速度快和數據處理集中的優點,可實現業務到財務一體化;再次要建立幼兒園信息化的全面預算編制系統;最后,構建信息化的全面預算管理控制系統,全面預算管理不僅體現在預算編制中,更重要的是對預算的控制和管理。學校應按照全面預算管理的原則,制定全面預算管理流程,并建立相關的考核評價體系,將全面預算管理信息化,以使學校的全面預算管理得以落地并獲得更好的發展。

        參考文獻

        1.辛晏.構建高校全面預算管理體系的設想.現代教育科學,2005(04).

        篇5

        “兩個目標”:一是進一步完善責任明確、制度健全、機制完善、基礎牢固、保障有力的學校安全責任、監管、保障體系;二是確保職責范圍內不發生較大及以上的安全責任事故,不發生影響社會治安、社會穩定的重大治安案件和。

        為了實現“兩個目標”,在學校安全、綜合治理兩個方面主要做好以下工作:

        一、推進設施建設,夯實校園安全工作基礎

        1.推進三防建設“343”計劃。貫徹執行《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》和《市中小學幼兒園重點區域和部位安防設施建設標準》,全面梳理檢查校園技防系統建設情況,進一步推進學校“三防”設施建設“343”計劃,完善校園視頻監控平臺,實現互聯互通,提升技防運行質效和實戰應用能力。2016年,全縣所有學校視頻監控與局監控平網,各鎮中心小學、中心幼兒園“三防”設施建設高標準達標,“三防”達標率達70%以上。

        2.配強配齊校園保衛隊伍。嚴格按照《省中小學幼兒園治安保衛工作規定(試行)》和《關于加強全市學校保安員隊伍建設管理工作的通知》,設置治安保衛機構或配備專職保衛(保安)人員,優化年齡結構,配齊防護裝備,組織或配合有關部門加強保衛人員業務培訓,提高持證率,嚴格日常管理,切實發揮校園安保主力軍作用。

        3.完善隱患排查制度。完善《安全隱患及責任體系建設排查表》,按照全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效的總體要求,每季度全面排查整治校園治安、交通(含校車)、消防以及校舍、食品、衛生防疫、集體活動、日常教育教學活動等安全隱患和薄弱環節,有效防范和遏制校園安全事故發生。堅持日常檢查和季度排查結合,逐步完善學校自查、縣局督查、專家協查的隱患排查整治體系。

        二、強化管理規范,提升校園安全管理水平

        4.完善安全責任體系。嚴格落實學校安全“誰主管、誰負責”和“一崗雙責”制度;嚴格落實《中小學校崗位安全工作指南》,進一步強化學校安全管理、檢查體系和崗位職責;層層簽訂學校安全管理責任狀,逐步完善安全管理要求到點到位、職責到崗到人、監管到底到邊的安全責任體系。

        5.嚴格日常管理制度。嚴格落實《中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)》,完善校園門衛、值班巡查、安全檢查、食品安全、校車管理、重點守護、應急處置等各項管理制度,不斷提高校園安全管理精細化水平。督促學校全面落實封閉管理措施,加強校門、校舍、圍墻等修繕維護,嚴防無關人員進入校園,嚴防侵襲校園案件發生。執行相關安全管理規定,加強電梯等特種設施設備管理維護,加強體育設施和場地管理,加強教學用劇毒、危化物品等使用管理。

        6.提升食安管理水平。進一步落實《市學校食品安全管理實施細則》和《市學校食品原料采購實施細則》,提升安全管理水平。縣教育局、市場監管局部門聯動,共同指導學校做好食品原料申請、采購、驗收、儲存等管理和制度完善。指導學校完善食品安全崗位職責,細化關口管控和責任落實,織密日報、周查、月排查、季度整治以及明查暗訪、例會通報、交叉檢查等管控措施,逐步完善“無縫對接”管控機制。新增食堂、供餐300人以上食堂全部達A級標準。指導供應商完善配送機制、提升配送能力。

        7.強化宿舍安全管理。建立以校長為第一責任人,分管校長具體負責的住校生安全管理機構,進一步完善宿舍安全管理制度,強化管理人員值班、領導帶班、學生就寢點名制度。加強住校生安全管理與教育,扎實開展宿舍安全檢查,及時排除學生宿舍用水、用電、用火等方面存在的安全隱患。

        8.加強安全檔案管理。根據文書檔案和特種設備管理的相關規定,加強安全管理檔案的建設與管理。各學校安全管理檔案應有相對統一的目錄和要求,按學期收集、整理各類安全管理、安全教育、安全防范的活動資料,包括制度、文件、計劃、總結、音像資料、隱患排查建檔、檢查督查記錄等,作為學校履行安全管理職責的依據和憑證。

        三、完善聯動機制,維護校園正常教學秩序

        9.推進校車安全運營。貫徹落實省、市關于加強校車安全管理工作的實施意見和校車保障工程推進會的要求,配合公安、交通等部門做好校車管理工作,嚴格落實校車“六定”管理模式,明確學校、校車駕駛員、隨車照管教師及家長的各自安全監管責任,層層簽訂安全責任狀。加強對校車隨車管理教師的安全業務培訓及乘車學生的安全教育,建好校車管理臺帳。重點時段密切配合公安、交通等部門,有效疏導學校周邊交通秩序,加大舉報力度,確保校車安全平穩運行。

        10.抓好消防安全管理。爭取消防部門支持,加強消防“四個能力”建設,定期開展消防安全隱患排查,及時整改各類火災隱患。加強電器使用管理和定期檢查維護。人員密集場所的各類消防設施、器材要完備,便于緊急情況下啟用。安全通道要保持暢通,并設置人員疏散指示標記。嚴禁學生在宿舍內私自接線、使用大功率電器,嚴禁將蠟燭、汽油等易燃易爆物品帶入宿舍。積極開展消防安全教育,做好消防安全教育“五個一”:一節消防安全課、一節主題班會、一次消防器材排查、一份消防安全作業、一次消防站館參觀。

        11.開展矛盾糾紛排查。全面排查涉校矛盾糾紛,及早分析、預警和處置各類苗頭事端。配合相關部門做好校園周邊涉校涉生矛盾糾紛化解,對因矛盾糾紛可能實施極端行為以及精神疾病等人員,做好教育引導和動態管控工作,嚴防其鋌而走險。加強班主任安全培訓,關注師生的心理健康和負面情緒的引導,做好特異體質學生的登記和體育活動中的安全事項提醒,防止和減少意外傷害發生。落實省市有關安全風險評估要求,對學校布局、學區調整、招生考試、職稱評聘等事關群眾切身利益,可能引發學校安全穩定的重大教育改革措施,做好實施前的風險評估工作,確保不發生因決策失誤引發的。

        12.配合周邊環境整治。堅持集中整治與規范管理相結合、集中打擊與嚴密防控相結合,會同有關部門深入排查整治校園周邊黑網吧、“黃賭毒”等突出治安問題,凈化校園教書育人環境。主動協調、配合公安、綜治部門完善護學崗制度,加強校園周邊巡邏防控,上下學時校園門口、途經主要路段,要“見警察、見警燈、見警車”。加強學生上下學交通安全宣傳教育,配合做好校園周邊道路交通秩序整治,查處學生不文明交通行為。開展學校及周邊綜治工作交叉檢查和暗訪,校園周邊綜合治理排查活動每年不少于2次。學生上下學時段,要確保學校門口有人管、有人看、有人巡、有人防。

        四、優化安全教育,提升師生安全防范素養

        13.上好安全教育課。積極貫徹《中小學生公共安全教育指導綱要》,要把培養學生的安全素養作為基礎教育的重要任務,切實加強安全教育。要發揮課堂主渠道作用,落實教師安全教育職責,進一步做好安全知識進教材、進課堂、進頭腦。充分挖掘隱性的公共安全教育內容,與顯性的公共安全教育內容一起,在學科教學和綜合實踐活動課程中予以滲透。小學階段主要在品德與生活、品德與社會課程中進行,初中主要在思想品德課程中進行,高中主要在思想政治課程中進行。

        14.開展主題教育活動。對無法在學科中滲透的公共安全教育內容,利用主題教育活動等多種形式,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。要用好《中小學公共安全讀本》,利用班、隊、團會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀等方式,全方位、多角度地開展公共安全教育。要利用開學初、放假前、“安全教育宣傳月”、“食品宣傳周”、“5•12”、“11•9”、“12•2”等安全教育節點,組織安全教育主題活動,開展防災減災、“平安中國”、消防、食品、交通等宣傳活動。每所學校每學期開展安全教育主題活動不少于4次。

        15.強化防溺水教育。把預防學生溺水擺在突出位置,各校(園)要利用告家長書、寫一封信、打電話、發短信、微信等形式把防溺水教育落實到每一個學生和學生監護人身上。主動提請當地黨委、政府協調建立防溺水聯防聯控機制,在重點水域設置安全警示標牌,為青少年兒童提供安全的校外活動場所。各學校要在暑假、寒假前針對夏季和冬季的不同特點,專門開展兩次防溺水主題教育,確保學生溺水事故得到有效控制,堅決避免發生群體性溺水事故。

        16.規范應急疏散演練。貫徹落實《中小學幼兒園應急疏散演練指南》,切實把應急疏散演練制度化、常態化、規范化。應急疏散演練實行“三表”管理,學期初制定計劃表,每次演練填寫評估表,學期結束上報統計表,中小學每月不少于1次,幼兒園每季度不少于1次。各學校按照“以人為本、因地制宜、循序漸進”的原則,逐步實現教學樓、宿舍、食堂、實驗樓等場所的同步演練,防止發生擁擠踩踏事故。有條件的學校逐步增加應急救護、校車應急、防等科目,提高師生應急自救意識和能力。

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