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        管理決策的原則精選(五篇)

        發布時間:2024-03-02 16:54:52

        序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨特的藝術,我們為您準備了不同風格的5篇管理決策的原則,期待它們能激發您的靈感。

        管理決策的原則

        篇1

        【關鍵詞】經濟管理;科學決策;原則;方法

        1、前言

        經濟管理決策的正確與科學不僅需要企業的領導者與管理者具有較高的素質和能力,能夠從經濟管理工作的全局角度出發,科學地制定企業的經濟建設發展決策,而且在進行決策的制定時也必須遵循一定的原則、采取正確的方法,只有這樣才能夠真正實現經濟管理的科學決策,才能夠實現企業經濟資源管理工作的科學有效。企業的領導者要樹立起一切從實際出發的務實精神,要根據自身企業的發展情況以及內部管理現狀來作出科學的決策,實踐經驗證明科學的經濟管理決策能夠有效的符合企業的經濟發展實際情況并能夠正確反映出經濟規律的客觀要求,對于促進企業的各項經濟管理工作發展具有重要的指導意義和參考價值,因此做好企業經濟管理決策的科學化建設具有極高的價值,必須將其作為企業發展戰略的重要工作內容。下文我們就經濟管理中科學決策的原則與方法進行分析和研究。

        2、經濟管理中科學決策的原則

        經濟管理中科學原則是經過長期的經驗總結而來,其能夠正確科學的反映出當前經濟發展的客觀規律,對于做好企業經濟管理決策具有基礎性、決定性的作用和價值,企業的領導者與管理者必須認真分析和研究相關原則,從而依據企業自身的實際情況,作出科學正確的決策。

        2.1 集體決策原則

        之所以將集體決策原則作為第一個論述對象是因為本文認為集體決策原則依托于高素質的企業經濟管理領導隊伍,有助于推動和激勵企業管理者自我學習與自我提高意識的增強。而所謂的集體決策原則內涵為企業在進行經濟管理決策的制定時要樹立起全局觀念,要在綜合多領域、多行業的意見和建議的基礎上不斷的進行決策內容的改進和完善,有必要的可以通過專業的咨詢機構以及行業市場評估機構對具體的決策意見進行專業的檢測和評估,集體決策原則在于充分

        利用和發揮大眾的智慧,不斷的對決策內容進行補充和完善,進而最大限度地保障企業經濟管理決策的科學性。除此之外,集體決策的原則有助于調動廣大各級管理人員以及企業普通職員的積極性,鼓勵其樹立企業主人翁意識,為企業經濟管理建言獻策,全面推動經濟管理決策的科學化建設,同時也在一定程度上促進現代企業管理民主化模式的發展和進步。

        2.2 可行性原則

        經濟決策不僅僅要重視其制定基礎的科學性,同時也要對其日后的實用價值進行科學的評估,因為企業經濟管理決策應用到企業的日常經營管理活動中,其必須具備較高的可行性,只有這樣才能夠真正有效發揮科學決策的價值和意義,指導企業經濟建設工作的順利開展。要求經濟決策的制定者應當本著一切從實際出發的工作原則不動搖,要依據企業當前的經濟發展現狀,有針對性地制定發展策略,要注意保障經濟決策的可行性,從而發揮應有的價值和作用。

        2.3 創新原則

        當前形勢下企業面臨的發展形勢與發展環境已經發生重大的改變,這種改變仍然持續存在,因此經濟決策的制定不能夠受到環境條件的束縛,要樹立起創新意識,要根據不斷變化的客觀實際情況,制定適應性較強的經濟決策,不斷改變自身決策內容中的不科學或者落后的方面,樹立創新意識,大膽地進行決策創新,進而全面提高經濟管理工作的創新性,以創新性來推動決策的科學性發展。

        2.4 信息的全面與準確

        決策的科學性與否必須建立在完善的信息供應基礎之上,企業的經濟活動信息對于經濟管理決策的制定具有深遠的影響。現代企業的經濟活動范圍不斷地擴大,和經濟活動相關的數據信息種類以及數量也越來越多,如何能夠在海量的信息數據中提煉出有助于企業管理者作出科學決策的參考信息,決定了經濟管理工作的效率和水平。因此企業的管理工作必須重視并做好經濟活動信息的收集和整理,建立科學的信息數據分類收集系統,通過正確的歸納整理,挑選出最有價值的信息對其進行統籌制作,從而為科學決策奠定良好的信息基礎。

        3、經濟管理中科學決策的方法

        在具備科學的決策原則的基礎上還必須采取正確的決策方法才能夠成功的實現科學決策的工作目標,決策方法的采用必須依據企業自身的實際情況,從各項經濟指標、企業管理模式以及生產力等方面全方位的進行綜合分析,在諸多的決策方法中優中選優,選擇適合自身的、有助于進行科學經濟管理工作的決策方法。

        3.1 各類經驗的總結

        實踐是檢驗真理的唯一標準,企業要注重對自身以及其他同行經濟管理工作的經驗總結,因為即使當前存在的包括排隊法、歸納法以及數量分析法在內的諸多數學模型化的決策方法,在面對不斷出現的新情況以及新問題,這些決策方法顯然靈活性不夠,難以真正的滿足企業進行經濟管理科學決策的要求,在這種情況下經驗的總結工作至關重要,既要從自身的經驗教訓中總結同時也要把握行業的整體發展現狀,這樣才能夠全面的認識并發現經濟管理工作中的重點問題,確保在決策的制定過程中能夠很好地解決有關問題,降低決策執行過程中各類問題的發生幾率,最大限度地提高經濟管理決策的科學性。

        3.2 建立起健全責任體制,提高科學化素質教育

        企業的經濟管理決策歸根結底在于管理者與決策自身,具有較高素質與責任意識的管理者更加易于作出科學化的經濟管理決策。因此要積極推動企業管理責任體制的建立,明確各級經濟管理人員的工作職責與工作任務,規范其監督管理以及決策行為,避免決策權力的過度集中,推動管理責任體系的系統化、科學化以及民主化建設,鼓勵各級管理者以及決策者責任意識的提高。此外可以通過綜合素質教育以及科學文化的培訓使經濟管理人員的素質能力和決策水平得以逐步提升,進而為科學化的經濟管理決策奠定充足而穩定的人才隊伍,保障決策制定過程以及制定結果的民主性與科學性。

        4、結語

        經濟管理工作在現代企業建設中發揮著舉足輕重的作用,決策水平更決定著企業未來的發展方向與發展水平,科學的經濟管理決策不僅能夠保障企業內部各部門各機構高效地按計劃完成工作任務,而且有助于全面提高企業的經濟資源配置效率,確保企業良性發展?,F代企業運營,依賴于有效的經濟管理手段,而科學的決策是企業管理的根本,因此,企業的管理者必須學習和掌握科學決策的原則和方法。

        參考文獻:

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        篇2

        關鍵詞:學校管理決策;優化

        現代管理科學指出:完善的管理過程應從決策為主要指導,由決策執行、監督反饋等幾個方面組成,不斷循環最終達到管理模式的制度化、科學化和規范化的目的。決策作為機構運營的指導者,在整個學校管理的戰略角度上來講可以說是牽一發動全身,傳統的教育管理理念還存在著諸如封閉式、簡單化、集權化等問題。只有不斷更新和改善教育理念,將學校管理逐漸組織化、系統化才能適應當前復雜、創新式的管理模式。同時為更進一步的提高學校管理的效率就必須從決策的創新與發展著手,實現學校決策水平的深化改革。同時也是全面提高學校決策水平與質量的重要手段。

        1.學校管理決策的含義與特征原則

        以育人為目的的管理特征讓學校管理有別與其他領域管理。學校管理可以定義為學校決策層為實現學校各項教育目標并對學校未來教育活動的發展,在策略、內容和原則上進行選擇的過程。學校決策的組成可以從管理決策主體、管理目標和管理方向三個方面來概述。首先是決策主體,管理決策的主體是決策者和決策層人員構成。其次是為了個人活動和決策組織來對問題進行選擇來實現學校管理目標。最后是根據學校目前情況就學校未來發展方向對學校各項工作內容和活動方式進行確定。

        分析學校管理的主要特征是決策者更好行使管理只能的關鍵,學校的管理決策的特征原則主要包括如下幾個方面。第一、目標性與人本性原則,目標性是決策的基礎和核心,學校管理決策正是以教育的目標為中心來對學校發展的方向進行定位和開展的。人本性是學校決策管理的載體,學校管理是以育人為目的的,人本性正是學校管理決策的基礎。在充分發揮師生的人本機動性,可以有效的讓學校管理高效化、人性化。第二、可行性與動態性原則,可行性是學校管理決策能夠科學合理開展的重要特點。管理的執行是需要一定的教育資源的,對于決策方向的選擇和擬定不僅需要考慮到學校未來發展的必要性而且還應注意教育資源對決策的支持程度。動態性是學校管理過程中呈現的一種特點,隨著學校改革的發展,更具開放性的學校管理成為學校與周邊物質環境相協調的主要方式。通過對周邊環境變化的把握,學校德育工作的開展更具時效性和針對性。第三、公平性與教育性原則,公平性是教育公平性在社會公平性價值體系的延伸,它體現在學生的入學機會的平等、教育結果和教育過程的公平性等,如何能夠公平的享有優質教育資源是目前學校教育發展亟需解決的一個問題。教育決策的教育性與教育效用有直接聯系,積極的教育決策能夠達到正確的教育目的,也就是育人的目的。涪陵十九中對學校教師的要求是爭做教學楷模,這正是積極教育效用的重要體現。

        2.學校管理決策現存的主要問題

        信息時代的到來,讓傳統的教育決策模式存在的諸如封閉式、集權式和單一化等模式的問題日益凸顯。只有教育理念上的不斷創新,打開學校組織的公平開放度以及教育主管權利的下放等才能不斷適應變化迅速的新時代。學校管理決策存在的主要問題主要體現在如下幾個方面。首先是決策參與形式化的趨向的問題?,F存的決策參與形式往往缺乏實效性,并且決策參與的程度和采取的方式最終的結構都是個人決策的結果,形式化的決策方式日益呈現出其弊端。關鍵事兒不開會,大事兒開小會等現象的產生正是這種方式下的結果。其次是決策主體集權現象?,F行教育模式下的決策主體是校長負責制,校長作為學校法人其權利往往沒有制約而是受到相關政策的保護,一旦校長個人出現了以自我為中心的思想,在學校管理決策上就會出現問題。再次是決策過程的單一化問題。目前學校教育決策多存在單一化現象,決策者往往會急于求成,在決策的過程中缺乏完整性和實效性。最后是決策認知的常識化問題。學校管理中關于決策認知的先入為主現象是目前學校決策管理中常見的一個問題。這種問題會直接造成決策缺乏科學合理性。

        3.學校管理決策的優化

        3.1 注重因地制宜,把握決策原則

        隨著全局觀校園管理模式的興起,日趨開放化和社會化的管理特點成為當下決策管理主流。為適應錯綜復雜、千變萬化的決策管理環境,學校在進行校園管理時要注意因地制宜,制定科學合理的決策模式,在決策制定的時候要注意如下幾個原則。首先是民主化原則,作為學校管理的必然要求,民主化的決策方式是學校教育社會化發展的必然趨勢。民主化的決策方式可以有效的調動師生的積極性和創造性,為教育決策順利進行提供保障。這也是集體的力量與智慧的體現形式。其次是系統性原則,系統性原則是學校管理者大局觀的重要體現,將系統整體的總目標下放到學校各個教育職能部門,從總體的角度來看學校管理過程中出現的問題能夠科學合理的制定解決問題的決策方案。再次是科學性原則,建立健全完善的體制體系,將決策、反饋、執行和監督等決策過程環節進行合理安排和制定,科學化原則是決策能夠有效執行的保證,也是一系列決策原則的綜合體現。只有制定了科學的、系統的、民主的決策運行機制才能確保管理決策能夠更好更適宜的為學校未來的發展提供服務。

        3.2 加強理論學校,有效提升決策水平

        對學校管理決策的正確認知是進一步提升決策水平的保證。將學校的教育管理工作和各方面的知識相結合,進一步加深對教育工作出現的一些現象進行剖析和認識,理清教育現象與社會、學生、知識等各方面的基本關系是保證決策的實效性的關鍵?,F代教育方式的轉變與許多教育中師生關系理論都有聯系,真正做到教育工作的有教無類、學有所教的效果。為避免教育工作中出現知行不一的現象方式,就必須善于將理論知識與實踐工作相結合,同時通過對不同年齡段學生心理活動規律的研究分析來制定相適宜的決策方式,這是提升學校自身管理素質和決策水平的重要前提。

        3.3 倡導多元方式參與決策,加強決策程序的理性化與規范化建設

        傳統的決策方式中單一決策方式占據主導,這無法實現決策的科學合理性。積極實行集體決策、教師家庭活動參與決策、社區參與決策等多元化的決策參與方式。多元化決策參與方式是學校決策管理創新與發展的重要體現。同時加強決策過程理性化和規范化建設,轉變傳統的決策觀念,避免一些諸如依靠直覺和經驗進行決策的問題的發生。將決策過程細化為問題分析――設定目標――搜集資料――擬定優選方案――實施、追蹤的循環方式。這樣就能夠保證決策朝著多元的、科學的、合理的方式發展。

        4.小結

        學校管理決策不僅是一門藝術,更是一門學科。只有科學的研究精神和全局觀的決策眼光才能將學校管理決策中出現的一些問題進行及時有效的更正,確保學校管理水平進一步的提升。同時也是學校未來發展能夠得到更進一步提升的關鍵。

        參考文獻

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        篇3

        一、應急管理科學決策在預防和處置突發公共事件中的地位和作用

        1.應急管理決策是突發公共事件處置的前沿核心。當前,由于各種突發事件頻發,各級政府紛紛建立危機應急管理機制,就未來可能發生的危機事件的事前預警系統、事中的處置效果、危機事件應對的善后等環節作出規制,而在地方政府應急管理體系中,處于最核心地位的則是應急管理的科學決策過程。

        2.應急管理決策水平關系到突發公共事件的處置效能。政府應急管理決策水平如何,直接影響著決策的質量和效果,另外,應急管理決策層的素質、決策手段以及決策前期對突發危機的真實情況和發展態勢的掌握等,與應急管理決策水平都有著十分緊密的聯系,從某種程度上講,面對突發事件時地方政府的決策水平影響決策質量的高低,而突發事件的處置效能又與決策質量密不可分。

        二、地方政府應急管理決策的現狀

        1.觀念陳舊,主體單一。實踐中,一些地方政府在對突發事件作出應急管理決策時,仍然采用行政慣性思維模式,觀念比較陳舊,對政府機構和所屬部門的力量依賴性強,另外,對非政府組織在應急管理決策中發揮的作用認識和重視不足,從而造成應急管理的主體較為單一,社會大眾對應急管理的參與程度低。

        2.條塊分治,缺乏整合。地方政府轄區內總是有這樣那樣的中央直屬、省市直屬的單位。而長期以來我國在危機應急管理方面一直采用的是分災種分行業的管理模式,對于應急管理的職責、銜接配合等沒有明確的界定,“條”管理的單位,“塊”不干預,反之亦然。條塊分治情況下,面對突發公共事件,縱向無法直達,橫向缺乏聯系,決策難以有效執行。

        3.經驗決策,缺乏科學。在以往發生的突發事件中,地方政府在進行決策時的失誤主要有:處置時忽視專家咨詢、專業知識指導、決策支持系統(DSS)的輔助決策作用,往往依靠行政命令、行政指導,帶有強烈的個人感彩。

        三、建立地方政府應急管理決策的新模式設想

        1.事前(預案規劃階段)決策模式?;趯嶋H需要,事前決策模式的主要內容包括:(1)前期決策的任務(目標)。①組織機構整體框架設計、專業分工、責任落實。設立最高領導機構:市(縣)突發公共事件委員會,應急管理協調各專業委員會;設立常設辦公機構――市(縣)應急管理工作辦公室。②審定突發公共事件應急預案體系。應急預案體系首先必須有明確的指揮系統,即在突發危機事件中,誰應該是指揮者,誰應該輔助指揮,誰應在第一時間報告等一系列指令的上傳下達過程必須清晰,以便在突發事件出現時快速作出反應,其次,確立啟用現場外應急隊伍的方法;再次,構建事態評估與應急決策的程序。(2)前期決策使用的原理和方法。應急管理中面對的都是社會經濟系統中用數學模型無法進行精確描述的復雜型、復合型問題,網絡層次分析法即適應這種決策的需要。如為預防并及時處置大型油庫可能發生的火災災害,消防部門則應在油庫附近地段設立一個消防中隊。(3)事前決策支持系統。事前決策支持系統包括專業委員會或專家咨詢組;人工智能決策支持系統。

        2.事中(應急處置階段)決策模式。(1)事中決策的方法。決策屬于非規范決策,決策目標追求“相對滿意”結果,確定“實際可行”方案。目標順序:保證人民生命――減少財產損失――縮小社會影響。①現場分析決策法。決策者“在進行政策工具的具體選擇時,往往不能適當地多花一些時間來做分析的工作”。政策分析人員必須區分優先的次序、風險的大小、成本效益的多少,不僅要看當前的,也要看將來的。對每一選項,政策分析人員必須了解它使用的詞匯,支持者、反對者和提出建議和實施的時間表。②直覺決策法。運用該種決策方法進行決策時,需要依賴于決策者的直覺以及已有的知識和經驗。通過直覺決策,能夠防止“貽誤戰機”,造成公眾生命和財產的重大損失,以及發生更加嚴重的次生和衍生災害。(2)事中決策的分析論證。事中決策的分析論證也包括可行性論證和逆向論證,逆向性論證也即反向論證,即從相反的角度去論證決策的不可行性。

        3.事后(恢復重建階段)決策模式。事后決策的任務(目標)主要包括:(1)調查與評估。通過比較執行管理活動的資源消耗和所獲得的利益來確定某一項政策的實際施行效果。(2)恢復重建。啟動恢復計劃和措施,組織開展各種善后工作,開始實施各項恢復重建工作。

        四、地方政府應急管理科學決策的政策建議

        1.加快應急管理預案體系建設。進行風險分析和應急能力評估,為應急準備和應急響應提供必要的信息和資料,提供劃分預案編制優先級別的依據。

        2.運用網絡平臺和技術支持提高應急管理決策水平。從應用整合、業務整合和數據整合三個層面建設應急信息處置平臺,使分布于不同地理位置、不同行業、不同領域的領導和專家組成統一協同工作的虛擬指揮中心。通過應急減災信息系統,虛擬指揮中心可以控制不同的企業應用,處理不同的業務流程,控制不同的數據資源。重視決策支持系統在應急管理決策中的作用,注重聽取和采納專業委員會和專家的意見和建議,提高應急管理決策的科學化程度,改進決策質量。

        3.構建柔性行政指導的應急管理新格局。在憲法、法律和規則允許的限度內,各級政府和行政機關在處置突發危機事件中,需要以人為本,采取積極適度、剛柔相濟的應急管理措施,選擇采用“勸告、說服、警示”等行政指導措施,與各項行政指令相配合,尋求行政相對人同意或協力,從而實現處置危機應對的行政目標。目前,在我國現有的關于公共危機安全管理的應急法律法規中,并未明確確立行政指導措施。筆者認為,今后我國在修訂現行的應急管理法律法規或在條件成熟時,應完善或通過立法將行政指導納入應急管理法律規范,內容應主要包括行政指導的原則、方式、程序、監督、責任、救濟等。同時,要充分實現行政指導措施在應急管理中的積極作用,還需完善行政指導的運行機制,創造其運行的良好環境,盡量避免其負面效應,為創建更加完善的應急法制體系提供理論支持。

        4.落實績效考核與責任追究機制。應急管理作為一項系統性工程,往往牽涉到政府管理工作的方方面面,各地、各部門由于對應急管理的重視程度存在差異,以致于當前我國各地的應急管理進展不平衡,因此,我國在應急管理中應該實施績效評估,發揮其示范帶動、宣傳推動、考核促動的作用,可以確保應急管理政策措施執行無盲區、無弱化。績效評估作為政府應急管理制度創新和有效管理的工具,能夠使政府在行政管理各環節實現行政資源的合理配置和使用,從而避免應急管理資源的重復建設和鋪張浪費,實現降低行政成本和提高行政效率的目的。因此,構建并完善應急管理績效考評與責任追究體系是當前的重要任務之一。

        5.重視網絡輿論危機應急工作。網絡公共輿論在表達社會大眾的思想和感情方面發揮著巨大的作用,同時,網絡公共輿論也是政府了解民意、體察民情的重要途徑之一,因此,對待網絡輿論危機不能采用簡單的封和堵的辦法,而應樹立與時俱進的原則與方針,快速搶占先機。為此,政府應重點把握四個方面的原則:第一,開誠布公原則,工作中有差錯就虛心、坦誠地接受媒體的輿論監督,以人為本,出發點是為老百姓的切身利益,而不是為了謀求個人政績或某些少數人的私利,一切都沒有什么隱瞞的,讓廣大老百姓有充分的知情權;第二,及時處理原則,當出現網絡輿論公共危機時,各級政府應在第一時間了解具體事件的發生原因和發展趨勢,并立刻作出回應,占領公共輿論制高點,正確引導公共輿論導向(很多地方沒有處理好突發事件,與沒有做到第一時間處理有直接關系);第三是依法行政的原則;第四是宜疏不宜堵的原則。

        五、把創新社會管理與維護公共安全相結合

        篇4

        關鍵詞:教育大數據;教育管理與決策;運用

        教育大數據背景下,要促進教育教學改革工作的創新發展,就要對海量數據進行研究,探究當前在不同科研領域的共性問題,達到優化數據內在關系、了解數據內在規律性的目的。在教育大數據發展中,其具有構建技術平臺的優勢,并通過融合大數據采集、預處理、儲存和管理、挖掘、應用等技術,促進相關管理工作的有序進行。

        一、教育大數據在教育管理與決策中的應用價值

        第一,對教育決策主體的影響。新時代,教育決策主體素質和能力有待進一步提升,并且在教育管理決策方面存在偏差,缺乏教育大數據意識和理念,會出現盲目決策、隨意決策的問題。忽略對客觀情況的有效調查和研究,不利于更好地提升教育管理與決策工作實效性。主觀臆斷的決策方式,也很容易使教育決策與管理工作出現失誤,不利于提升教育管理與決策的科學性。在教育大數據背景下,教育決策主體不再依賴主觀感受和經驗進行管理決策工作,而是采用以大數據為依托的、新的理念、技術、手段,加快決策民主化和科學化發展,最大程度強化管理決策的工作效果。在結合教育大數據技術,對數據、證據進行理性判斷的過程中,也能幫助高校有效了解教育管理與決策中存在的問題。并通過對大樣本的分析,為高校教育管理與決策工作提供基礎,進而促進教育管理與決策工作的全面發展。另外,在學校教育管理與決策中,也可以讓教育決策主體結合教學數據和系統所產生的各類數據,合理做好教育管理與分析等工作,加快教學模式改革工作的步伐。通過重新構建驅動教育評價體系的方式,提升教育管理與決策的科學范式轉型質量,強化教育服務和管理工作的人性化。第二,對教育決策環境的影響。新時代,教育決策環境逐漸復雜化,對決策主體正確分辨和評估教學管理等工作產生不利影響。為防止出現大量的教育干擾信息和無價值的教育內容,還需要利用大數據技術,全面把握碎片化的信息,提升教育決策的有效性,更好地適應內外部環境的變化,提升教育決策科學性。在教育大數據背景下,教育管理者的決策工作需要結合數據基礎,完善教育管理與決策方面的工作體系。此外,教育大數據不僅具有海量數據、多樣化數據類型的優勢,還包含調查數據、網絡雜志、音頻和視頻等方面的優點。因此,要全面做好教育大數據的應用和管理等工作,從而強化教師和相關工作者對于教育大數據時代的正確認知,強化大數據的使用能力,發揮大數據對教育管理工作的成效和作用。

        二、教育大數據在教育管理與決策中的應用策略

        (一)提升管理力度首先,在教育大數據應用中,學校必須構建專門的信息化建設職能機構體系,明確管理決策工作人員在信息化建設中的職責。通過推動教育信息化管理等方式,落實行政職能部門的具體管理責任和信息化建設義務,進而全面將教育大數據應用到教學改革和創新工作中。另外,必須構建完善的網絡安全問責機制,通過教育大數據對當前存在的教育管理與決策工作問題進行分析,并通過促進信息化建設健康發展的方式,提升教育管理與決策的信息化管理水平。其次,制定針對教育大數據運用的管理方法。新時代,國家提出關于教育管理與決策工作運用大數據技術的新要求,各個地區和學??梢越Y合自身的實際情況,提升大數據的應用和管理力度,制定可行性、創新性的大數據應用方式。在規范大數據教育管理行為的基礎上,加快教育管理機制的轉型與變革。最后,在教育管理決策中,營造良好的大數據應用環境,采用將教育大數據理念滲透到管理決策各方面的方式,提升相關人員對大數據應用的重視。運用構建教育管理決策平臺的方式,對教育管理與決策的相關數據進行挖掘、分析、識別等,堅持以大數據提供的數據基礎和來源為原則,做好和落實有關學校教育管理與決策的工作,保證相關工作有序發展,提升管理與決策的工作水平。

        (二)創新管理技術其一,數據收集和儲存的種類較多,使相關數據呈現出規模大、來源廣的情況。教育管理決策者要創新傳統教育管理與決策方式,通過大數據整合、挖掘、分析等技術優勢,對海量的數據信息和資源進行收集,解決傳統教育決策與管理工作中浪費大量人力物力的工作現象。全面提升數據管理工作的時效性,強化對數據的使用效率,推動教育管理決策工作的健全發展。在創新教育管理決策技術中,還需要加強數據資源的整合,通過教育大數據完善數據采集、網絡傳輸、儲存和分析等系統,堅持詳細分析儲存數據的原則,對數據進行合理分類,進而達到資源共建共享的工作目標,增強數據管理水平和利用效率,讓其更好地滿足教育決策與管理工作的需求。其二,學校需要大力發展教育大數據技術。當前高校在應用教育大數據技術的過程中,呈現出數據收集、儲存技術不完善的問題,學校要加大對大數據技術和相關設施設備的完善力度,通過資金投入和技術投入的方式,轉變傳統教育管理與決策工作局限性,堅持以發展大數據技術為出發點,構建高效的數據儲存技術、分析技術,實現教育管理建設工作的進一步發展。其三,堅持數據挖掘理念,對教育決策與管理工作過程中的隱藏數據和內部數據進行有效挖掘。了解其中的關聯規則和分類規則,通過對這些規則進行資源優化配置的方式,強化教學工作效率,達到改善教育管理與決策工作方法的目標,實現教育管理與決策工作的有效改革[1]。

        (三)保障應用安全大數據時代背景下,保障大數據系統的安全是促進教育管理與決策工作有序發展的前提。在教育大數據應用中,如果個人的隱私和數據得不到保障,那么不僅不利于提升各項管理工作的水平,也會讓教育管理與決策工作的變革受到阻礙,影響工作效率。在互聯網+背景下,我國政府高度重視網絡空間隱私和安全保護,通過頒布一系列相關法律法規的方式,提升人們對于網絡安全和保障工作的正確認知。在保障教育大數據應用的安全性中,一方面,需要學校結合國家的相關法律法規,優化針對教育大數據使用的明確標準,積極對高校以往在大數據生產、流通、使用等方面的空白進行法律監督,規范教育大數據在教育管理與決策工作中的應用,更好地將其管理工作落實[2]。在出現侵犯他人隱私的不良行為時,需要高校堅持嚴厲懲處的原則,對其進行法律懲治和管理。在保障教育大數據應用的安全性時,還需要健全統一相關數據標準。當前很多學校在教育大數據應用期間出現數據標準不一致、數據安全隱患加劇的現象。為有效解決這一問題,要結合國家對教育大數據應用的標準,構建滿足高校發展的統一的數據標準,提升教育大數據的安全保障。另一方面,大數據時代背景下,教育管理與決策相關工作人員,可以根據管理與決策工作的實際情況,完善對大數據隱私保護的應用規范體系。在數據儲存量不斷增加的過程中,也需要提升數據應用和安全管理方面的風險防范能力。為防止數據的開放性受到侵犯,從規范相關人員大數據技術應用行為的角度出發,促進大數據應用工作的合理、可持續性發展,進而及時了解教育決策與管理工作中存在的數據問題,強化數據的安全性和可靠性。

        (四)加強人才培養隨著大數據技術的不斷發展,對于創新型人才培養工作提出新要求。為進一步推進互聯網+行動計劃和相關人才培養戰略,要在教育管理與決策中加大對數據人才的培養力度,這是當前學校在教育教學改革和發展過程中的當務之急和未來方向。在教育大數據背景下,教育管理與決策的相關主體,可以對高校創新型人才進行培養,強調創新型人才不僅要具有完善的理論知識和實踐能力,還要具有大數據技術分析、數據挖掘、識別風險等能力。加強高校教育資源配置結構的合理化,并通過開設與大數據有關課程的方式,充分調動相關教育管理決策人員參與大數據技術學習的積極性,實現對大數據人才的有效培養。在教育管理與決策中,高??梢圆捎眯F蠛献鞯姆绞?,共同創建針對教育大數據人才培養的工作平臺,全面提升人才培養效果,使其在未來有序地參與教育大數據的應用,為教育決策與管理工作提供保障[3]。在高校教育管理工作中,高校要掌握主動,充分將教育管理決策人才的優勢發揮出來,激發其工作主動性,不斷優化自身的大數據教育指導與教育決策的能力,促進大數據專業人才實踐操作能力提升。

        篇5

        【關鍵詞】高速公路;路面養護管理系統;決策優化

        前言

        隨著我國經濟建設的高速發展,高等級公路已經在整個國民經濟發展中扮演著越來越重要的角色,高速、安全、暢通的現代化高速公路正在推動著我國經濟飛速發展。預計到本世紀20年代,我國將建成以高速公路為主組成的國道主干線,形成“五縱七橫”的總體布局,這些高速公路將是我國公路網主骨架和綜合運輸大通道的重要組成部分,必然推進我國交通運輸更上新的臺階。與此同時,高速公路的路面養護問題也得到越來越大的關注。一套科學有效的高速公路流氓養護管理決策系統,能夠有效改變傳統的公路養護管理模式,保證高速公路的運行效率,適應現代化、大規模和高質量的路面養護要求,為路面管理決策者進行路面使用性能評價與預測、合理確定路面養護資金需求與分配方案、優化路面養護決策等提供科學依據和決策支持,對于公路養護管理部門的工作有著積極的實際意義和作用。本文結合筆者工作經驗,結合本省高速公路實例深入探討高速公路路面養護管理系統決策問題,不斷優化和提高路面養護管理決策的水平。

        1.概述

        路面管理系統最早是由北美的一部分學者在上世紀70年代中提出的,根據系統分析和運籌學原理建立路面設計系統,而后逐漸擴展為公路路面管理系統。如今的路面管理系統已經是一種非常成熟而且科學合理的管理方式和輔助決策工具,使路面管理工作更加的系統化、科學化、現代化。路面養護管理系統是流氓管理系統的一個子系統,其決策的關鍵就是科學合理的利用養護資金,使之發揮最大功用以保證路面處于最佳服務水平、產生最大經濟效益。由前所述,隨著我國高速公路建設的飛速發展,養護管理問題顯得越發的突出和重要。本文針對我國高速公路路面養護管理現狀,以本省高速公路路面養護管理決策問題為研究對象,在路面使用性能評價和預測的基礎上,構建高速公路路面養護管理系統決策優化研究的主要框架,建立路面養護資金分配優化模型,進行養護管理決策優化的分析。

        2.研究方法

        路面管理是達到最大利潤與使用壽命的方法論,路面養護管理決策的主要內容就是在指定的預算資金和其他資源的約束下或者一定的路面使用性能要求約束下,尋求最優的養護策略,使得效益目標最大化。路管理系統的決策是一個多目標、多層次、多階段的系統優化決策過程,應該遵循的原則有最優化原則、系統原則、信息準全原則、可行性原則和集團決策原則等。關于路面養護管理決策中常用的各種優化方法,主要有數學規劃優化方法和人工智能優化方法兩大類。在該研究中,發現很多問題不存在最優解,因此可以按照“滿意優化”的基本原則,找出滿意解、可行解甚至非劣解。本研究采用多目標非確定性近似優化決策方法,將本省部分高速公路路網按照一定的規則進行合并歸類,再進行優化決策,然后將優化求解按照一定科學方法進行逐步逼近,最終獲得一個近似最優解。這其中,優化目標函數形式主要是路網效益最大、養護費用最小、養護質量水平最高等,以此來保證研究的實際意義。

        3.研究與分析

        3.1研究實例

        本研究以我省的高速公路調查情況為例,我省交通便利,高速公路的發展勢頭迅猛,在促進國民經濟發展和社會進步方面效果顯著,而且根據我省高速公路建設發展規劃,今后還將陸續建設一些高速公路。目前,我國已建高速公路中半剛性基層瀝青路面比重占到70%以上,且新建高速公路路面均以半剛性基層瀝青路面為主,考慮到這些基本情況,本次研究主要針對瀝青路面進行養護管理決策的優化進行。在研究前,進行試驗調查準備,考慮到高速公路的性能、交通量等多方面因素后,選取部分路段作為研究對象,涉及瀝青路面全長1117km。接下來,收集以上路段高速公路的歷年路面檢測數據并進行匯總,可以得到各路段的平均檢測數據值。根據數據統計,計算各路段相應的道路行駛質量指數、路面結構強度指數、路面狀況指數、抗滑性能指數和路面養護質量指數,此后就可以進行各路段的評價并匯總成表,而這張表就可以作為公路養護管理單位決策的依據。

        根據上述統計、計算,考慮到路面使用性能指標、交通量、路齡和公路等級等因素,對各路段進行路面養護管理排序。接下來就可以分析公路養護資金的分配優化,而在建立分配優化模型之前,需要確定各個參數的取值。其中,對于養護費率的確定不僅要考慮各路段養護費率情況,還要結合國內其他高速公路現有資料來綜合考慮。在另一個需要考慮的因素——項目規劃問題中,由于養護資金和道路級別有關,若想把養護資金控制在4億元人民幣以內,那么優良路率標準就要降到90%左右,本研究中計算得項目規劃問題未來五年的養護費用為40062萬元,那么各年度的優良路里程總和為5765公里。通過案例分析的結果可以看出,本次研究的思路和方法是正確的,具有科學性、合理性,這也能夠為高速公路主管部門和養護管理單位提供有效的決策支持。

        3.2分析與反思

        (1)高速公路路面養護決策優化是一個非常復雜的問題,其模型的建立涉及到的因素和相關指標參數繁多,這也使得優化模型的求解問題更為復雜,進而影響到最優方案的制定。對于理論計算分析方面來說,目前仍然沒有十分科學有效的算法來解決大規模馬爾可夫決策規劃問題和大規模線性規劃問題,仍然需要我們的不懈努力去探索新思路、新算法;從實際路面養護決策的需求方面來說,越來越龐大和擴張的高速公路網規模給問題的研究和模型的求解帶來了極大的麻煩。因此,今后的工作重點應該是研究和改進大規模決策問題的算法,使其既保證科學性、有效性,又能滿足決策實際問題的需要。

        (2)目前來說,高速公路的養護管理系統決策優化正處于一個發展時期,我國在這領域的研究還處于一個改革階段,很多方面的研究還并不完善,不同的養護管理體制和模式對養護決策的影響具有極大的差別,因此,這又是高速公路養護管理決策優化研究中的一個新課題。與此同時,不同地方、不同環境下的高速公路的養護管理工作也因地制宜,對于能否參照本次研究的成果分析也有待分析驗證,要針對實際情況進一步研究各種模型方法的適用性和可操作性。

        (3)在進行高速公路路面養護管理系統決策優化研究中,需要格外注意的一點就是對高速公路路面基礎數據的檢測和統計,這也是本次研究的基礎和前提。從以往的經驗來看,若能將路面病害的快速自動檢測與路面評價和養護決策有機結合起來,將極大提高路面養護管理的現代化水平,更好發揮高速公路網的綜合養護效益,體現高速公路的公益性和社會性。

        參考文獻

        [1]熊輝,史其信,潘先榜.路面管理理論與方法的研究進展及趨勢.土木工程學報,2004.1,vol.37No.1:65~69.

        [2]劉曉明,王昌衡.美國路面管理系統的問題與啟示[J].中南公路工程,2000.,3vol.25No.1:71~73.

        [3]梁志業.CPMs公路路面管理系統推廣應用的總結[J].廣西交通科技,2000:26~28.

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