物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾蕚淞瞬煌L格的5篇物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng);工程機械;監(jiān)控

1物聯(lián)網(wǎng)

1998年KevinAshton第一次提出物聯(lián)網(wǎng)這一概念，在2005年信息社會世界峰會正式確定了這一概念，并對這一概念的特征、技術(shù)、發(fā)展前景等進行了相關(guān)闡述，之后歐美各國均提出了本國發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的規(guī)劃，我國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展起步與2009年總理提出的“感知中國”。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是以各種信息傳感技術(shù)為基礎(chǔ)，對需要監(jiān)控、連接、互動的物體進行信息采集，最終形成一個巨大的網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)物與物、人與人、物與人之間的網(wǎng)絡(luò)連接，極大的方便管理和控制。該技術(shù)是對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信網(wǎng)技術(shù)的外延，是將多項技術(shù)與應(yīng)用結(jié)合的產(chǎn)物。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有實現(xiàn)全面感知、信息傳送、智能處理的特征。所謂全面感知就是利用各種信息傳感器和識別工具對物體進行相關(guān)的信息收集；信息傳送就是通過互聯(lián)網(wǎng)和通信網(wǎng)絡(luò)對信息進行傳遞和共享；智能處理就是將這些信息進行自動化的分析處理，最終實現(xiàn)智能化的控制和決策。

2工程機械物聯(lián)網(wǎng)體系與技術(shù)

工程機械領(lǐng)域的發(fā)展受到各國的重視，因為該領(lǐng)域的發(fā)展水平代表著國家制造業(yè)的發(fā)展水平，尤其是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提出后對機械智能化的要求越來越高。當前物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)進行了小范圍的應(yīng)用，例如智能交通、智能家居等。工程機械物聯(lián)網(wǎng)體系的構(gòu)建和相關(guān)的技術(shù)如下。

2.1工程機械物聯(lián)網(wǎng)體系構(gòu)建

工程機械物聯(lián)網(wǎng)體系分為三個層次：感知、傳輸、應(yīng)用。感知層是工程機械物聯(lián)網(wǎng)中網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實的樞紐；傳輸層就是對數(shù)據(jù)進行傳輸和交換，使信息能夠進行相關(guān)的傳送和共享；應(yīng)用是核心，對已經(jīng)收集和傳輸?shù)男畔⑦M行相應(yīng)的處理，最終發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)的作用。工程機械物聯(lián)網(wǎng)有自己的特點，這些特點和工程機械領(lǐng)域的特性有關(guān)。工程機械物聯(lián)網(wǎng)感知層主要有壓力傳感器、液體傳感器、RFID標簽與讀寫設(shè)備，運動控制器、IO控制器、工業(yè)遙控器等核心驅(qū)動部件和負責機械設(shè)備定位和數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊苿咏K端，并且需要信息采集、信息融合、短距離傳輸?shù)群诵募夹g(shù)的支撐。傳輸層不僅包含互聯(lián)網(wǎng)和通信網(wǎng)結(jié)合的長距傳輸網(wǎng)絡(luò)，還有包括藍牙、WiFi等短距傳輸網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)與客戶、客戶與客戶之間的信息傳輸。應(yīng)用層中包含高性能的服務(wù)器和處理軟件，實現(xiàn)海量信息的處理，為工程機械企業(yè)打造智能化的決策處理平臺。

2.2工程機械物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

工程機械物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程機械物聯(lián)網(wǎng)體系相關(guān)，也是分為三個方面，及感知層、傳輸層、應(yīng)用層都有各自需要的技術(shù)。感知層需要的技術(shù)主要是感知識別技術(shù)，工程機械物聯(lián)網(wǎng)需要通過感知層獲取機械設(shè)備自身的狀態(tài)和機械設(shè)備工作的環(huán)境的信息。要提高工程機械設(shè)備的利用率、使用壽命，并對工程機械設(shè)備進行有針對性的保養(yǎng)，這些都需要獲取精準的工程機械設(shè)備的工作環(huán)境。工程機械使用的環(huán)境差別很大，這也就要求工程機械設(shè)備需要更為精確的傳感器進行信息的采集。感知層傳感器主要分為采集機械設(shè)備位移、角度、速度的運動傳感器；采集能耗、運行等工作狀態(tài)的檢測傳感器；采集機械設(shè)備工作位置、環(huán)境因素的工作環(huán)境類傳感器。采用相對靈敏、全面的傳感器，才能較好的利用感知設(shè)別技術(shù)將工程機械物聯(lián)網(wǎng)所需要的信息進行收集。傳輸層需要即插即用的標準化通信協(xié)議，建立工程機械物聯(lián)網(wǎng)會涉及到很多的通信網(wǎng)絡(luò)，同樣也會有較多的接入方式，缺少統(tǒng)一的標準化通信協(xié)議會導(dǎo)致這些通信網(wǎng)絡(luò)無法進行交互工作，影響數(shù)據(jù)信息的傳輸。因此在傳輸層需有一個統(tǒng)一的能滿足這些通信協(xié)議的標準化通信協(xié)議。工程機械設(shè)備作業(yè)時會被較為復(fù)雜的因素影響，這就需要機械設(shè)備物聯(lián)網(wǎng)要有即插即用的快速識別和通信協(xié)議，便于在復(fù)雜條件下進行工程機械設(shè)備的準確識別。工程機械物聯(lián)網(wǎng)在應(yīng)用方面要有企業(yè)控制中心，通過該控制中心對各種工程機械進行監(jiān)管、故障排除、快速服務(wù)。這種控制中心需要有兩方面的職能，一種是面向企業(yè)研發(fā)的，可以通過收集和傳輸?shù)母鞣N信息對機械設(shè)備的設(shè)計進行改進，研發(fā)更多的新型設(shè)備；一種是面向客戶服務(wù)的，可以建立相應(yīng)的租賃、故障維修、設(shè)備分析等服務(wù)。

3物聯(lián)網(wǎng)在工程機械領(lǐng)域的應(yīng)用及展望

物聯(lián)網(wǎng)在工程機械領(lǐng)域的應(yīng)用主要是通過GPS、GPRS、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，將工程機械的工作狀態(tài)、工作位置、工作環(huán)境、運行情況等進行信息的收集，并通過智能處理系統(tǒng)對這些機械設(shè)備進行管控和服務(wù)、研發(fā)。物聯(lián)網(wǎng)運用于工程機械領(lǐng)域可以實現(xiàn)對工程機械的全壽命周期智能化管控。物聯(lián)網(wǎng)在工程機械領(lǐng)域的應(yīng)用及展望如下：

3.1利用物聯(lián)網(wǎng)進行工程機械遠程監(jiān)測

利用物聯(lián)網(wǎng)可以對工程機械的工作運行狀態(tài)進行實時監(jiān)測，一旦工程機械發(fā)生故障還可以進行遠程的診斷。對機械進行遠程監(jiān)測需要車載終端、數(shù)據(jù)傳輸、遠程監(jiān)控平臺三個部分發(fā)揮作用。車載終端包括GPS、GPRS、RFID、GPRS，可以完成對機械運行的數(shù)據(jù)收集和上傳。數(shù)據(jù)傳輸主要由互聯(lián)網(wǎng)和GPRS組合而成，將車載終端上傳的機械運行數(shù)據(jù)傳送至遠程監(jiān)控平臺，同時也可以傳輸遠程監(jiān)控平臺指令。遠程監(jiān)控平臺包含地理信息系統(tǒng)、設(shè)備信息系統(tǒng)、遠程故障診斷和維護保養(yǎng)系統(tǒng)。遠程監(jiān)控平臺通過這些信息系統(tǒng)完成對工程機械的運行狀態(tài)查詢、故障預(yù)警、故障診斷、故障日志、維修保養(yǎng)日志等內(nèi)容。如果單純的通過智能化的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)無法將故障排除，那么遠程監(jiān)控平臺還可以推送相關(guān)的地理信息使工程技術(shù)人員盡快達到。

3.2物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用于工程機械租賃

工程機械設(shè)備租賃與按揭付款在該市場較為流行，但是資金回收困難、用戶騙車逃跑等問題會給承租方帶來較大的損失。利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以對工程機械安裝相關(guān)終端，一旦發(fā)生不償還資金、騙車逃跑等問題，可以直接實現(xiàn)工程機械的定位、鎖車等功能。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于機械租賃可以較好的保護承租方的利益。

3.3利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立手機服務(wù)平臺

目前智能手機的普及率越來越高，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手機軟件開發(fā)等手段，開發(fā)智能手機客戶端，為客戶建立手機監(jiān)控平臺。采用這樣的方式可以讓客戶通過手機就能夠掌握其機械設(shè)備狀況，同時也便于機械設(shè)備制造商聯(lián)系用戶進行相關(guān)服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)。

3.4大數(shù)據(jù)利用

通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以搜集大量工程機械相關(guān)信息數(shù)據(jù)，這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)有較大的利用價值。企業(yè)通過對這些數(shù)據(jù)的分析和挖掘有助于找出工程機械的不足加以改進，進而提高工程機械的品質(zhì)；同時根據(jù)機械設(shè)備的使用狀況制定相應(yīng)的制造和銷售計劃，更好的貼合市場；最后可以根據(jù)機械設(shè)備位置分析，在機械設(shè)備集中的區(qū)域有針對的設(shè)立服務(wù)網(wǎng)點。

4結(jié)束語

我國的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和工程機械智能化的起步均較晚，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在工程機械領(lǐng)域的運用還較少。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國工程機械領(lǐng)域具有非常廣闊的應(yīng)用前景。遠程監(jiān)控、檢測和診斷是工程機械走向全面服務(wù)型制造的重要一步。

參考文獻：

[1]孫其博,劉杰,黎羴,等.物聯(lián)網(wǎng):概念、架構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù)研究綜述[J].北京郵電大學(xué)學(xué)報,2014,33(3):2-9．

[2]李瑚,雷蕾.開啟工程機械智能時代[J].發(fā)明與創(chuàng)新,2013,(3):20-21．

篇2

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)工程；物聯(lián)網(wǎng)；機械電子工程；生產(chǎn)

引言

計算機的誕生，大大的幫助人們減少了計算的工作量，漸漸地，人們開始想辦法把計算機連接在一起，于是網(wǎng)絡(luò)便這樣誕生了。網(wǎng)絡(luò)就像是一張大網(wǎng)一樣把我們個人使用的或者公司企業(yè)使用的計算機連接在一起，使得計算機互相之間可以聯(lián)系溝通。網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生，幫助人們足不出戶便可以了解世界，了解發(fā)生在我們周圍甚至很遠的地方發(fā)生的事情。網(wǎng)絡(luò)的大力發(fā)展催生了很多跟網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技術(shù)，每一個技術(shù)都能改變?nèi)藗兊纳罘绞健Ｓ谑侨藗冮_始想象能否給生活中的每個物品一個單一的“身份證號”，這樣就可以把每個物品都連接到互聯(lián)網(wǎng)中，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的便利來控制生活中的每個物品。于是物聯(lián)網(wǎng)就這樣誕生了，物聯(lián)網(wǎng)旨在連接我們生活中的每一個物件。漸漸地，工業(yè)生產(chǎn)也開始接觸物聯(lián)網(wǎng)，便發(fā)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)可以精準的控制生產(chǎn)，遠勝于人力。尤其是一些精密機械電子工程的生產(chǎn)過程。

一、計算機網(wǎng)絡(luò)

世界上第一臺計算機在1946年誕生后，由于計算機造價昂貴，計算機還不能大量生產(chǎn)，于是早期的計算機就設(shè)計成一個計算機跟若干個終端連在一起，這樣大家就可以共用一臺計算機，節(jié)省資源，早期的計算機網(wǎng)絡(luò)就是這樣為了節(jié)省成本形成的。后來，計算機的大量普及，使得大家都渴望從別人那里取得資源，于是互相連接起來的愿望變得很強烈，計算機就這樣被一個一個互相連接在一起。逐漸形成我們現(xiàn)在使用的互聯(lián)網(wǎng)，我們坐在自己的辦公室便可知道世界上每個連接在互聯(lián)網(wǎng)中計算機發(fā)出的消息。

二、物聯(lián)網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)的大力發(fā)展，促使了物聯(lián)網(wǎng)的形成，物聯(lián)網(wǎng)的形成起因是為了方便把家用甚至一些電子器件能夠連接在互聯(lián)網(wǎng)中，是的人力可以借助互聯(lián)網(wǎng)的力量去遠程管理這些物件，甚至能從物件那里得到一些反饋信息，從而人們可以更好的分析得到的信息從而給這些物件一些控制信息，使得它們能夠更好的運作。比如說像如果我們給每個行駛在路上的汽車安裝一個傳感器，使得這個汽車能夠隨時收集自己周圍的信息，然后把這些信息通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給控制中心，控制中心便能夠根據(jù)它發(fā)來的信息從而生成一些控制信息發(fā)回給他。這樣做的最終結(jié)果便是可以實現(xiàn)汽車的自動駕駛。也許未來的某一天我們可以從駕駛室中徹底解放出來，我們只要給汽車一個指令，汽車便能夠按照我們想去的地方，尋求最佳路線，自己把我們送到我們想去的目的地。

三、機械電子工程

機械電子工程也被稱作機電一體，是一種將機械工程與電子工程自動化結(jié)合在一起的系統(tǒng)。我們生活中很多像機械電子工程的產(chǎn)物，比如說自動販賣機，自動售票機，無人駕駛磁懸浮等等。日本將這項技術(shù)實現(xiàn)的非常淋漓盡致，日本的街頭非常非常多自動販賣機，人們幾乎可能從自動販賣機買到想要的大部分東西。但是這個系統(tǒng)是一個跨學(xué)科的技術(shù)，對于機械工程，電子工程，自動化，計算機網(wǎng)絡(luò)，物聯(lián)網(wǎng)等都有非常高的要求，需要這幾個學(xué)科很好的配合起來才能完成一項工程。

四、物聯(lián)網(wǎng)在機械電子工程中的應(yīng)用

將物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到機械電子工程中，不管是在生產(chǎn)過程中還是在應(yīng)用中都有非常好的效果。比如說在應(yīng)用中的販賣機，以及電子售票機等，如果都可以用自動化的方式解決，那么將極大的解放勞動力，是的人力從這些繁瑣的重復(fù)勞動中解放出來，更加專注在更加高級的腦力勞動，計算機不能代替的工作中。如果是被應(yīng)用在電子機械生產(chǎn)中，那將比人力更加的精準，比如說，富士康現(xiàn)在很大部分的手機代工生產(chǎn)中就用到了機械自動化，從而近幾年的富士康勞動力被解雇了好多，甚至達到了百分之六七十的人都被解雇了，這樣就使得這一部分人能夠出來尋求更加高級的工作，更加需要人而不是機器的工作，從而促進人類的進步與發(fā)展。

五、結(jié)語

計算機，網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)的極大發(fā)展給生活中的方方面面提供了生長的溫床與沃土。使得更多的技術(shù)能夠在這些高新技術(shù)的幫助下得到更好的發(fā)展。機械電子工程就是應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個非常好的事例。現(xiàn)在的技術(shù)，小到販賣機，達到遙感衛(wèi)星等等，都有用到機械自動化，可以說機械自動化帶領(lǐng)人類走向了一個更高的階層。

參考文獻

[1]從風廷，遲建山，主編，組合機床設(shè)計，第二版，上海：科學(xué)技術(shù)出版社1993.

[2]肖斌，薛麗敏，李照順，對人工智能發(fā)展新方向的思考[J]，信息技術(shù)2009.

篇3

【關(guān)鍵詞】物聯(lián)網(wǎng)；電梯；安全監(jiān)控；示范工程

隨著城市經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，作為重要垂直運輸工具的電梯已經(jīng)廣泛應(yīng)用于住宅樓、辦公樓、商場、地鐵等場所，是人們?nèi)粘３鲂械闹匾煌ㄟ\輸工具，因此也和人們的關(guān)系日益密切。人們不僅希望電梯能夠提供舒適、便捷的享受，更要求它能給予人們安全、可靠的保證。但是電梯事故時有發(fā)生，不斷觸動著人們敏感的神經(jīng)，傷者的痛、死者的血警示著人們和社會，迫切需要我們更多地關(guān)注電梯安全，關(guān)心生命健康，切實讓我們的城市更和諧、更安全。

目前，上海擁有在役電梯總量已達14萬余臺，成為世界上電梯最多的城市。浦東新區(qū)現(xiàn)有在役電梯3.8萬余臺， 2007—2011年110聯(lián)動接警統(tǒng)計，電梯故障困人報警就高達1219次。由于電梯涉及城市公共安全、涉及民生，任何電梯故障引起的事故，公眾和新聞媒體都會高度關(guān)注，政府相關(guān)管理部門也會高度重視。韓正市長在今年的政府報告中明確了：“強化高層電梯運行”作為深入推進城市運行安全和生產(chǎn)安全的45項重點工作之一，并指出“進一步完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急處置能力 ” 。國家質(zhì)監(jiān)總局和上海市質(zhì)監(jiān)局歷來都將電梯的安全監(jiān)管技術(shù)與應(yīng)用研究列入質(zhì)檢公益性行業(yè)科研專項主題研究之一。同時，國家質(zhì)監(jiān)總局領(lǐng)導(dǎo)也明確要求“積極探索現(xiàn)場監(jiān)管方式的改革創(chuàng)新，強化現(xiàn)場安全監(jiān)察。在工作環(huán)節(jié)上，要突出抓好動態(tài)監(jiān)管，定期檢驗；在工作手段上，要積極采用現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)電子政務(wù)，加快建設(shè)安全監(jiān)察信息網(wǎng)絡(luò)，對特種設(shè)備安全狀態(tài)實現(xiàn)動態(tài)跟蹤監(jiān)督”。特別是《市質(zhì)監(jiān)局2012—2013年科技項目立項指南》將特種設(shè)備領(lǐng)域電梯、起重機械在線監(jiān)測、故障報警、診斷和檢測方法的研究列入其中。

因此，如何對電梯實施有效的監(jiān)控，及時處置電梯突發(fā)事件，確保電梯安全運行，已成為各級特種設(shè)備監(jiān)察部門急需解決的重要課題。很多電梯事故案例表明，電梯一旦發(fā)生故障，有關(guān)方面若能第一時間獲得預(yù)警信息，第一時間進行應(yīng)急處置，將能真正做到快速預(yù)警與高速處置一體化,將能大大提高電梯事故防范能力，最大限度地降低和減少電梯傷亡事故率。

從我國自身經(jīng)濟發(fā)展的需求來看，對電梯設(shè)備施行預(yù)警應(yīng)急管理，從宏觀上進行系統(tǒng)改造、更新已勢在必行；美國、德國、日本在此領(lǐng)域與我國同步，各有長短。從國內(nèi)技術(shù)條件、研發(fā)力量來看，我們完全有能力建立不受網(wǎng)內(nèi)設(shè)備數(shù)量級限制、地域限制，完全有能力研制更高、更新、符合管理模式的系統(tǒng)控件。我國必須加快建設(shè)和完善特種設(shè)備動態(tài)安全管理體系，超越國外同類項目管理水平，制定相應(yīng)的管理新模式。從當前對電梯設(shè)備進行宏觀管理的角度分析，目前國內(nèi)外還沒有符合多重管理需求的系統(tǒng)方案來滿足我國龐大的電梯市場。電梯突發(fā)事件預(yù)警應(yīng)急管理及相關(guān)技術(shù)支持系統(tǒng)的研究工作尚處于起步階段，相關(guān)技術(shù)標準尚未制定。

已有的遠程監(jiān)控產(chǎn)品部分是有線狀態(tài)，其最大的局限性是：網(wǎng)內(nèi)設(shè)備受數(shù)量級限制（目前最多理論上可運行200多臺）、受小區(qū)地域限制，附加設(shè)備和破路敷設(shè)管線費用昂貴，對電梯本身系統(tǒng)要求也高。部分的無線產(chǎn)品其總體架構(gòu)設(shè)計存在較大的局限性，有些僅起到類似“黑匣子”功能；有些僅能服務(wù)于某一品牌的電梯，無法解決適用寬泛的接口問題；有些僅局限于產(chǎn)品的單一功能上，未能從宏觀管理角度及技術(shù)經(jīng)濟發(fā)展趨勢出發(fā)， 無法應(yīng)對電梯突發(fā)事件引發(fā)的安全救援保障等一系列系統(tǒng)難題。

我們應(yīng)從大都市大市場和普及應(yīng)用電梯預(yù)警與應(yīng)急管理綜合保障管理角度出發(fā)，運用科學(xué)技術(shù)加強“基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)電梯安全監(jiān)控示范工程應(yīng)用研究”，提出適合國情的解決方案，來滿足公共安全的需求。

本示范工程的實施可產(chǎn)生較好的經(jīng)濟、社會效益，主要體現(xiàn)在如下方面：經(jīng)濟效益主要體現(xiàn)在：

1、減少電梯事故導(dǎo)致的人員傷亡，降低因此帶來的經(jīng)濟損失；

2、電梯物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的工程實施方便，無須敷設(shè)管道，節(jié)約了因敷設(shè)管線而增加的材料成本、勞動力成本；

3、可有效降低政府部門在電梯使用過程進行安全監(jiān)管的財政投入和人力投入等行政成本，落實使用單位和維護保養(yǎng)單位的主體責任。

對電梯使用單位：在關(guān)人故障發(fā)生的第一時間得到報警，縮短故障響應(yīng)時間和處理時間，保障乘客生命和財產(chǎn)安全。實時掌握電梯運行狀態(tài)、歷史故障、維保記錄，提升電梯管理效率。

對電梯維保單位：實現(xiàn)維保工作過程管理，提供管理手段。提升服務(wù)附加值，增強企業(yè)競爭優(yōu)勢。

對電梯監(jiān)管部門：實現(xiàn)電梯信息化管理，提供全局管理統(tǒng)一管理方案。提升對電梯的監(jiān)管手段和監(jiān)管力度，縮短故障響應(yīng)時間，提升應(yīng)急救援能力。提高電梯安全運行，保障人民生命和財產(chǎn)安全，促進社會和諧。

特別是本示范工程的成功實施和推廣應(yīng)用，會產(chǎn)生顯著的社會效益，一方面可有效促進公共安全的改進和強化，為我國的經(jīng)濟建設(shè)、社會的和諧發(fā)展和人民的幸福生活創(chuàng)造安全可靠的公共環(huán)境；另一方面可有效地消除電梯傷害事故給公眾和社會帶來的負面影響。

在分析比較目前現(xiàn)有的電梯監(jiān)控終端技術(shù)特點的基礎(chǔ)上，擬采用滿足無線物聯(lián)網(wǎng)的電梯安全監(jiān)控終端來進行電梯主要故障的安全監(jiān)測和數(shù)據(jù)傳輸；研究電梯主要部件的故障模式與表征，確定與安全相關(guān)的重點故障并進行安全監(jiān)控，將電梯監(jiān)控終端與物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行技術(shù)集成，研發(fā)相應(yīng)的軟件管理系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)對監(jiān)控數(shù)據(jù)的傳輸、存儲、查詢、統(tǒng)計分析與生成報表功能，從而實現(xiàn)基于電梯物聯(lián)網(wǎng)的安全管理目標和分級應(yīng)急響應(yīng)。

本示范工程的技術(shù)指標：

①監(jiān)控終端工作電壓范圍：9-36v

②監(jiān)控終端工作溫度范圍：0-50℃

③監(jiān)控終端備用電源持續(xù)時間： 1.2h（6v）

④電梯物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸速度：115200bit/s

⑤數(shù)據(jù)接口兼容RS232、RS485、RS422、CAN總線等

⑥短信報警同時群發(fā)16條

⑦語音報警信息：雙向通訊

⑧電梯物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)容量：10萬臺。

圖1是本示范工程的工作原理圖

當電梯發(fā)生沖頂、沉底、停電、關(guān)人、停機、卡門、墜落等嚴重故障時，物聯(lián)終端將采集到傳感器的數(shù)據(jù)。物聯(lián)終端系統(tǒng)馬上做出反應(yīng)，自動播放安撫音，穩(wěn)定被困人員情緒，同時通過無線網(wǎng)絡(luò)(比如CDMA GPRS)傳輸?shù)交ヂ?lián)網(wǎng)上。再由互聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)诫娞葸\行管理平臺（終端狀態(tài)監(jiān)控）。管理平臺也馬上做出反應(yīng) 通過互聯(lián)網(wǎng)和無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)手機報警。也能 讓使用單位 維保單位 監(jiān)察部門從互聯(lián)網(wǎng)上得到報警信息。

我們開展《基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)電梯安全監(jiān)控示范工程應(yīng)用研究》，旨在創(chuàng)新一種電梯安全管理模式和技術(shù)管理手段，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對電梯安全運行狀況施行實時動態(tài)跟蹤監(jiān)控，提高安全服務(wù)效率，加強電梯事故預(yù)警與應(yīng)急救援技術(shù)能力，從而提高對突發(fā)公共事件快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，為政府強化電梯安全監(jiān)管和確保城市公共安全運行提供強有力的技術(shù)支撐。

參考文獻：

[1]孔曉波.物聯(lián)網(wǎng)概念和演進路徑.電信工程技術(shù)與標準化, 2009年12期

篇4

關(guān)鍵詞：課程體系；教學(xué)模式；平臺建設(shè)；分層/分類培養(yǎng)

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B 文章編號：2095-1302（2014）01-0077-03

0 引 言

物聯(lián)網(wǎng)是繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)、移動通信網(wǎng)之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)浪潮。代表了未來網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢與方向，政府大力支持物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，企業(yè)和教育界、科技界共同推動，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，需要大量熟悉和精通物聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)人才[1，2]。在此背景下，北京聯(lián)合大學(xué)自動化學(xué)院對2011版自動化專業(yè)培養(yǎng)計劃進行了修訂，在 “智能測控技術(shù)”專業(yè)方向的基礎(chǔ)上建立了“信息處理與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”方向[3]。

1 專業(yè)現(xiàn)狀與背景分析

原“智能測控技術(shù)”專業(yè)方向以信息的采集和處理為主，課程主要包括檢測技術(shù)、傳感器原理及應(yīng)用、智能儀器、計算機控制技術(shù)以及LabVIEW技術(shù)等，是傳統(tǒng)的專業(yè)方向，課程的覆蓋面較窄，偏重于系統(tǒng)前端的硬件采集原理，系統(tǒng)的概念較為薄弱；從人才培養(yǎng)的角度來看，已經(jīng)滿足不了厚基礎(chǔ)、寬口徑的人才需求，學(xué)生掌握知識的集成度不高。為了既保持傳統(tǒng)的經(jīng)典知識內(nèi)容，又要為課程體系增加新的特色和先進內(nèi)容，將傳統(tǒng)的專業(yè)方向賦予時代意義，使學(xué)生們真正學(xué)以致用，“信息處理與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”專業(yè)方向應(yīng)運而生。

“智能測控技術(shù)”和“信息處理與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”并不是割裂的，前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前者的延續(xù)和拓展。從技術(shù)的角度上講，物聯(lián)網(wǎng)分成三個層次[4，5]，即感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層，形成了物聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)。物聯(lián)網(wǎng)的感知層涉及到傳感網(wǎng)技術(shù)，會有多種傳感器應(yīng)用其中，正是“智能測控技術(shù)”方向的核心內(nèi)容；物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用層是多種信息的智能處理技術(shù)，也是“智能測控技術(shù)”方向的主要內(nèi)容，它們被物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層連接，即新的專業(yè)方向加入無線傳感網(wǎng)等新知識、新技術(shù)，形成物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)體系的概念。

我們的教學(xué)理念在于從一個大系統(tǒng)的角度看待物聯(lián)網(wǎng)，利用物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)系統(tǒng)的集成創(chuàng)新應(yīng)用和信息化服務(wù)。以物聯(lián)網(wǎng)體系框架為依托，實現(xiàn)信息的采集、傳輸、有用信息的提取和整理、以及完成相應(yīng)的控制和信息應(yīng)用，重點突出無線傳感網(wǎng)和應(yīng)用層設(shè)計，及物聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)應(yīng)用和信息化服務(wù)。因此本課程體系的設(shè)置將突出系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、選擇物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)，并將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與經(jīng)典的檢測及控制方法相結(jié)合，實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的多領(lǐng)域應(yīng)用[6，7]。以物聯(lián)網(wǎng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，增強學(xué)生的實踐動手能力，提高學(xué)生專業(yè)綜合素質(zhì)。

2 課程體系設(shè)置

“信息處理與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”專業(yè)方向設(shè)置在自動化學(xué)院，因此它的應(yīng)用特色非常鮮明。課程體系的設(shè)置如圖1所示，加強了實驗/實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)置。其中，理論教學(xué)是基礎(chǔ)，對物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)和相關(guān)領(lǐng)域的典型應(yīng)用形成完整的闡述，實驗教學(xué)作為理論課程的延伸，是抽象到具體的過程，試驗環(huán)節(jié)的設(shè)置按照物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)，完成由下而上的知識獲取和驗證；物聯(lián)網(wǎng)作為一種實用技術(shù)，讓學(xué)生去感受、去體驗、去親自動手設(shè)計和實現(xiàn)一個系統(tǒng)更是至關(guān)重要的。通過實踐環(huán)節(jié)中的認識實踐，學(xué)生去企業(yè)參觀感受，體會知識的力量和企業(yè)文化，培養(yǎng)對專業(yè)的認知和信心；工作實踐則更近了一步，利用假期時間到相關(guān)企業(yè)中從事基礎(chǔ)和簡單的專業(yè)工作，深化所學(xué)知識的專業(yè)應(yīng)用技能；請工程師或行業(yè)企業(yè)從業(yè)者走進學(xué)校的課堂，結(jié)合實際的應(yīng)用案例，為學(xué)生出題和指導(dǎo)，進行專業(yè)綜合訓(xùn)練，為學(xué)生的實際設(shè)計能力和實際動手能力培養(yǎng)打造了平臺，提供了方向。理論教學(xué)、實驗教學(xué)、案例教學(xué)和各個實踐環(huán)節(jié)相結(jié)合，增加課程的實用性。為應(yīng)用型人才的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

2.1 理論課程

集成了多種新知識和新技術(shù)的應(yīng)用，涉及的知識點眾多，作為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和設(shè)計，理論教學(xué)中課程內(nèi)容的銜接、承上啟下的課程安排非常重要；理論課程包括基礎(chǔ)課程（也稱為學(xué)科大類課程）和專業(yè)課程[1]。

本專業(yè)方向偏重于傳感檢測、無線網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計以及行業(yè)應(yīng)用，尤其是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的兩化（信息化、自動化）融合，因此在限選課中還有相關(guān)行業(yè)技術(shù)應(yīng)用課程：虛擬儀器技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)等。任選課作為專業(yè)限選課的補充，完善物聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計和應(yīng)用。

通過理論課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會對知識融會貫通，對信息處理和物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用體系和架構(gòu)充分了解，具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的理念和基本的組網(wǎng)設(shè)計能力。但是在實際應(yīng)用中，需要將多門課程、甚至多學(xué)科的知識融為一體，去設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行一套系統(tǒng)。這種靈活運用所學(xué)知識于實際系統(tǒng)的能力，是真正的學(xué)以致用的體現(xiàn)。因此實驗室建設(shè)、實驗基地建設(shè)和實驗項目開發(fā)，對于學(xué)生消化、理解理論知識和培養(yǎng)實際動手能力至關(guān)重要。

2.2 實驗室建設(shè)

圖2所示是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)方向的實驗室建設(shè)框架，實驗室建設(shè)與課程設(shè)置緊密相連，并考慮到學(xué)生的分層教學(xué)以及科研平臺的擴展性。利用已申請的中央財政支持地方高校專項資金，正在籌建支撐“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用”、“無線通信和無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”及“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層系統(tǒng)設(shè)計”等課程的課內(nèi)實驗平臺，包括三個模塊：第一是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)實驗?zāi)K； 第二是無線傳感網(wǎng)開發(fā)設(shè)計模塊；第三是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)沉浸式體驗?zāi)K。其中第一和第二模塊在教學(xué)上采用學(xué)生熟悉的C或C++語言實現(xiàn)節(jié)點和無線網(wǎng)的設(shè)計，網(wǎng)關(guān)采用Linux、andor兩種操作系統(tǒng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)和喜好選擇；第三模塊是智能家居（體驗）實驗室，根據(jù)家居實景建立的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，可以實現(xiàn)燈光、安防、煙感、窗簾、空調(diào)等家居設(shè)備的遠程控制。此系統(tǒng)采用最適合無線傳感網(wǎng)絡(luò)的Tiny OS操作系統(tǒng)，可以作為學(xué)生初識物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的感性認識體驗?zāi)K，也可以作為教師、學(xué)生進行科研開發(fā)的平臺。目前在建實驗室物流綜合實驗室和未來超市都是物聯(lián)網(wǎng)在行業(yè)中的具體應(yīng)用，提供學(xué)生進行專業(yè)綜合訓(xùn)練。

課程的實驗內(nèi)容全部以實際系統(tǒng)為主，綜合訓(xùn)練學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計、軟件編程和系統(tǒng)調(diào)試能力，包括對傳感/變送器的選取、信號的采集與處理方法、無線傳感網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層設(shè)計、針對不同領(lǐng)域執(zhí)行器的選擇等；并將先進的虛擬儀器技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用相結(jié)合作為物聯(lián)網(wǎng)的信息處理方式，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計智能儀器的開放性創(chuàng)新能力。通過實際項目訓(xùn)練，學(xué)生可以完成從了解任務(wù)的需求、根據(jù)需求制定系統(tǒng)方案、在最佳性價比的基礎(chǔ)上選型系統(tǒng)的硬件配置、組網(wǎng)，到應(yīng)用所學(xué)知識編制合理的軟件程序，并具有系統(tǒng)調(diào)試、通過系統(tǒng)運行結(jié)果分析問題、定位問題、以及解決問題的專業(yè)核心能力。

2.3 實踐基地建設(shè)

物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)是集成的信息/控制服務(wù)系統(tǒng)，可以應(yīng)用于不同的行業(yè)和領(lǐng)域。據(jù)報道目前物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的人才缺口近20萬，因此培養(yǎng)適合于企業(yè)的應(yīng)用型人才就是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。產(chǎn)學(xué)研的辦學(xué)模式是企業(yè)和學(xué)校快速溝通、共建共贏的很好方法。在課程建設(shè)、實驗室建設(shè)的同時，積極與企業(yè)聯(lián)系，建設(shè)校外實踐教學(xué)基地是專業(yè)方向建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。同時在我們的教學(xué)計劃中還有工作實踐的內(nèi)容，建設(shè)實踐基地也為學(xué)生的工作實踐提供了場所和條件。利用北京市高新企業(yè)多，許多區(qū)縣建立數(shù)字北京、智慧北京的物聯(lián)網(wǎng)項目的機會，與企業(yè)和公司合作，進行橫向項目的開發(fā)和實踐基地的建設(shè)。選派學(xué)生到相應(yīng)的公司企業(yè)進行畢業(yè)設(shè)計，不但使學(xué)生掌握了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、熟悉了企業(yè)的運行模式，還可以為企業(yè)提供專業(yè)的人才，實現(xiàn)企業(yè)與學(xué)生的雙向選擇。

3 教學(xué)模式的探索

物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)涉及的知識點眾多，學(xué)生直接進行理論課的學(xué)習(xí)難免感覺枯燥和凌亂；但物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用可以無所不在、生動有趣，這樣的特點決定了我們在教學(xué)時可以先引起學(xué)生的興趣，讓他們明白所學(xué)可以如何用。因此在課程的安排上首先是導(dǎo)論和浸入式體驗的認識實踐，然后才是相關(guān)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和實驗，并在第六個學(xué)期進行工作實踐，加深專業(yè)知識的應(yīng)用，第七學(xué)期開設(shè)專業(yè)綜合訓(xùn)練，學(xué)生進行設(shè)計性、應(yīng)用性訓(xùn)練，形成物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。圖3所示是學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)方向的教學(xué)進程圖。

4 結(jié) 語

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的課程設(shè)置應(yīng)當具有以下特色：

第一是先進。課程設(shè)置針對目前最熱門的集成技術(shù)應(yīng)用—物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計及應(yīng)用，是傳感技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息控制技術(shù)的發(fā)展方向，體現(xiàn)了先進技術(shù)的特質(zhì)；

其次就是實用。課程設(shè)置和內(nèi)容將重點突出實用性，理論是基礎(chǔ)，實用是根本。強調(diào)實驗環(huán)節(jié)，以增強學(xué)生的實踐動手能力和畢業(yè)后對崗位的適應(yīng)能力為宗旨，突出重點，強調(diào)實用。

第三是靈活。不但體現(xiàn)在課堂上課程設(shè)置的靈活性，也顯示了物聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的靈活性。以物聯(lián)網(wǎng)體系框架為依托，重點突出無線傳感網(wǎng)和應(yīng)用層設(shè)計及工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。學(xué)生可以根據(jù)實際系統(tǒng)的需要靈活配置。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生靈活思維，突出創(chuàng)造性和創(chuàng)新意識，是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

最后是深入。課程的工程性、實用性、設(shè)計性很強，也有許多公司會舉辦大型的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計大賽，因此可以為有興趣的同學(xué)開辟第二課堂，通過指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)專業(yè)的科技競賽帶動大家的學(xué)習(xí)熱情，深入理解本門課的內(nèi)容。

參 考 文 獻

[1] 王志良，閆紀錚.普通高等學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)知識體系和課程規(guī)劃[M].西安：西安電子科技大學(xué)出版社，2011.

[2] 王志良，石志國.物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論[M].西安：西安電子科技大學(xué)出版社，2011.

[3] 教育部高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會.高等學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實踐教學(xué)體系與規(guī)范[M].北京：機械工業(yè)出版社，2011.

[4] 張光會，余晃晶.試論物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的人才素質(zhì)和培養(yǎng)目標[J].科技信息，20ll（11）： 216-217.

[5] 沈蘇彬，范曲立，宗平，等.物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)與相關(guān)技術(shù)研究[J].南京郵電大學(xué)學(xué)報，2009，29（6）：1-11.

篇5

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)工程;翻轉(zhuǎn)課堂;教學(xué)改革

電路基礎(chǔ)課程是應(yīng)用型本科專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是該專業(yè)一系列后續(xù)課程的前導(dǎo)。目前，應(yīng)用型本科學(xué)生普遍有理論基礎(chǔ)較薄弱，不喜歡枯燥的理論，不能主動進行思考等缺點，使得教學(xué)效果收效甚微。為了解決以上問題，學(xué)校課程組進行了一些教學(xué)改革，在一定程度上提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和動手探索的能力。

一、明確課程學(xué)習(xí)目標

學(xué)期初，從學(xué)生的角度出發(fā)明確課程學(xué)習(xí)的目標。學(xué)生最感興趣的是一門課程能學(xué)會什么，如果只是記住一個公式、一個定律，到期末考試的時候突擊就可以過關(guān)，那么根本就不需要平時認真聽講課、做作業(yè)，學(xué)生也就沒有了持續(xù)學(xué)習(xí)的積極性。所以，本課程組成員在學(xué)期初第一節(jié)課就給以“四會”概括該課程的教學(xué)目標，即一會應(yīng)用理論進行簡單電路原理分析;二會使用常用儀器、儀表進行電路參數(shù)測量;三會使用焊接工具進行電子制作;四會與同學(xué)、教師一起解決問題。

二、多種教學(xué)方法的融合

筆者從事職業(yè)教育十多年，教育教學(xué)時有新法，但就某一門課程，對特定的學(xué)生究竟用什么方法最有效，要根據(jù)學(xué)及時調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生不同學(xué)習(xí)階段的特點。

本課程組主要采用“半翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)方法實施教學(xué)，“半翻轉(zhuǎn)課堂”的實施過程參見圖1（以“節(jié)點電位法”教學(xué)內(nèi)容為例）。

<E：＼ZCM＼理論版＼10上＼TP＼t6.tif>

圖1 節(jié)點電位法半翻轉(zhuǎn)課堂實施流程圖

任何一種教學(xué)方法的實施都是以學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)為目的，所以及時、積極的肯定學(xué)生的表現(xiàn)是每一種方法能夠獲得較好效果的保證。

三、多種實驗條件的有效利用

目前，輔助教學(xué)的工具非常豐富，教師既能用動畫軟件制作一些電路的信號流向，也可以用仿真軟件驗證理論分析結(jié)果。本課程組在實際教學(xué)過程中除了教師用動畫軟件制作內(nèi)容豐富的課件以增強課堂教學(xué)的吸引力外，在實驗課時還要求學(xué)生應(yīng)用multisim軟件進行仿真實驗，一方面學(xué)習(xí)如何應(yīng)用計算機手段輔助解決專業(yè)問題，另一方面通過電路設(shè)計建立實際工作規(guī)范。

四、調(diào)動課外制作的積極性

為了調(diào)動學(xué)生課后應(yīng)用理論知識解決問題的積極性，本課程組除了給學(xué)生隨堂布置適量的理論練習(xí)題以外，學(xué)期初還給學(xué)生布置了與課程內(nèi)容相關(guān)的課外小制作。該制作在課程結(jié)束前三周驗收評分，制作過程分制作項目選擇、項目申報、項目中期檢查和項目作品展示四個階段。四階段主要幫助學(xué)生選擇合理的制作項目，及時解決制作過程中學(xué)生出現(xiàn)的問題，督促學(xué)生進行成果匯報，引導(dǎo)學(xué)生課后鉆研專業(yè)理論知識，訓(xùn)練職業(yè)技能。特別是在作品展示環(huán)節(jié)，充分肯定學(xué)生在實踐過程中所取得的成績，激勵他們克服困難的決心，為后續(xù)課程教學(xué)起到了很好的啟蒙作用。

表1 電路基礎(chǔ)課程考核說明簡表

[考核項目＼&考核目的＼&考核形式＼&考核比例＼&備 注＼&理論知識考核＼&以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，對該課程的理論知識掌握情況進行考核＼&理論試卷＼&60%＼&期末集中考核＼&實踐性考核＼&要求學(xué)生掌握基本實驗方法和簡單電子電路制作方法＼&實驗操作;作品展示＼&20%＼&實驗操作及時考核;作品展示在學(xué)院集中進行＼&課堂表現(xiàn)及作業(yè)＼&促進學(xué)生按時、積極參與課堂內(nèi)外作業(yè)活動，提高知識總結(jié)歸納能力＼&出勤、作業(yè)、相關(guān)文檔等＼&20%＼&隨堂即時考核＼&]

五、科學(xué)、及時地進行考核評價，促進學(xué)生規(guī)范化發(fā)展

考核的目的是促進學(xué)生掌握課程的重要知識點。電路基礎(chǔ)課程是傳統(tǒng)的專業(yè)理論課程，采用理論考核方法能夠反映學(xué)生理論知識掌握情況。但是，純粹的理論考核給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了很大心理負擔，特別是應(yīng)用型本科院校的學(xué)生具有理論基礎(chǔ)較差、動手能力強的特點，所以，平衡的考核比例能夠給學(xué)生在心理上帶來積極的暗示，促進學(xué)生通過動手制作中的問題來理解理論知識。因此，該課程組教師在制定電路基礎(chǔ)考核體系時主要按照表1說明實施考核。

結(jié)合以上幾個方面，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，無論是理論分析和實踐能力，對于物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)生來說，都有了較大提升。隨著實際情況發(fā)生變化，教學(xué)改革也應(yīng)該隨之而變化，在后續(xù)課程教學(xué)中，我們將不斷探索、不斷前進。

基金項目：重慶工程學(xué)院創(chuàng)新團隊建設(shè)項目，項目編號：2014x