社區(qū)護(hù)理特點(diǎn)精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫(xiě)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇社區(qū)護(hù)理特點(diǎn)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼　B

文章編號(hào)　1009－6019－(2010)－07－02

社區(qū)護(hù)理是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，是護(hù)理學(xué)科中的重要分支。社區(qū)護(hù)理來(lái)源于公共衛(wèi)生護(hù)理，有其特定的理論、概念、工作范圍及工作方法。它是醫(yī)院護(hù)理的延伸，不僅為患病的個(gè)體提供服務(wù)，而且為家庭、群體和整個(gè)社區(qū)提供健康服務(wù)。社區(qū)護(hù)理是一種能適應(yīng)生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式發(fā)展需要的新型護(hù)理模式，它增添了新的護(hù)理工作內(nèi)容，擴(kuò)大了護(hù)理工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)以護(hù)理疾病為中心向以人群整體健康為中心的轉(zhuǎn)變，使服務(wù)從醫(yī)院走向社會(huì)、走向家庭，變封閉式服務(wù)為開(kāi)放式服務(wù)。社區(qū)護(hù)理在我國(guó)目前不斷發(fā)展完善的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上發(fā)揮著舉足輕重的作用，同時(shí)也是社會(huì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

1　社區(qū)護(hù)理的概念

社區(qū)護(hù)理又稱(chēng)社區(qū)保健護(hù)理或社區(qū)衛(wèi)生護(hù)理。加拿大公共衛(wèi)生學(xué)會(huì)認(rèn)為“社區(qū)衛(wèi)生護(hù)理是專(zhuān)業(yè)性的護(hù)理工作，經(jīng)由有組織的社會(huì)力量問(wèn)的合作來(lái)開(kāi)展工作，社區(qū)護(hù)理工作的重點(diǎn)是家庭、學(xué)校或生活環(huán)境中的人群。社區(qū)護(hù)士除照顧患者及殘疾人之外，應(yīng)致力于預(yù)防疾病或延緩疾病的發(fā)生，以減少疾病對(duì)人群的影響。同時(shí)對(duì)居家患者及有健康問(wèn)題的患者提供熟練的護(hù)理，幫助那些面臨健康危機(jī)者獲得健康。為個(gè)人、家庭、社區(qū)團(tuán)體及整個(gè)社區(qū)提供知識(shí)，并鼓勵(lì)他們建立有利于健康的生活習(xí)慣。”美國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì)定義“社區(qū)護(hù)理是將護(hù)理學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)理論相結(jié)合，用以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康的一門(mén)綜合學(xué)科”。美國(guó)公共衛(wèi)生護(hù)理組織對(duì)社區(qū)護(hù)理的定義為“社區(qū)護(hù)理是護(hù)理工作的一部分，它是護(hù)士應(yīng)用護(hù)理及相關(guān)的技巧，解決社區(qū)、家庭和個(gè)人的健康問(wèn)題或滿(mǎn)足他們的健康需要。”我國(guó)對(duì)社區(qū)護(hù)理的定義為：以健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向、特殊人群為重點(diǎn)，提供“預(yù)防、保健、基本醫(yī)療服務(wù)、健康教育、計(jì)劃生育、康復(fù)”這一“六位一體”的護(hù)理。

2　社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)

由于社區(qū)護(hù)理是以家庭為單位，所以，使護(hù)理工作與醫(yī)院內(nèi)護(hù)理具有不同的特點(diǎn)。醫(yī)院內(nèi)護(hù)理主要是按分科和分級(jí)護(hù)理的辦法，圍繞患者而進(jìn)行的全面、系統(tǒng)的護(hù)理。醫(yī)院內(nèi)護(hù)理的設(shè)備齊全，護(hù)理分科很強(qiáng)，護(hù)理人才較多，護(hù)理工作主要是以護(hù)理人員之間密切配合的方式共同完成。

社區(qū)護(hù)理是由基層護(hù)理人員立足社區(qū)、面向家庭，以社區(qū)內(nèi)居民的健康為中心，以老年人、婦女、兒童和殘疾人為重點(diǎn)，向他們提供集預(yù)防、醫(yī)療護(hù)理、康復(fù)、保健、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)為一體的綜合、連續(xù)、便捷的健康服務(wù)護(hù)理。它強(qiáng)調(diào)以人的健康護(hù)理為中心，以家庭為單位，以居民整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式護(hù)理，是將預(yù)防、醫(yī)療護(hù)理、康復(fù)、保健和健康教育有機(jī)地結(jié)合，將個(gè)體保健和群體保健融為一體，從而為居民提供綜合、連續(xù)、方便、快捷、經(jīng)濟(jì)、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生護(hù)理服務(wù)。開(kāi)展社區(qū)護(hù)理，有利于促進(jìn)護(hù)理學(xué)向生物一心理一社會(huì)模式轉(zhuǎn)變。

2.1以健康為中心

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式向生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，是在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐中的深刻變化，導(dǎo)致對(duì)促進(jìn)健康、預(yù)防疾病的思維模式、工作方式和管理方式等一系列變化。從而提出了以健康為中心的社區(qū)護(hù)理的工作特點(diǎn)，具體體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

2.1.1促進(jìn)健康促進(jìn)健康是促使人們提高、維護(hù)和改善他們自身健康的過(guò)程。需要社會(huì)動(dòng)員，如政府動(dòng)員，社區(qū)、家庭與個(gè)人參與的動(dòng)員，非政府組織的動(dòng)員，動(dòng)員專(zhuān)業(yè)人員參與等，使增進(jìn)健康和預(yù)防疾病。

2.1.2保護(hù)健康保護(hù)社區(qū)居民免受有害物質(zhì)的侵襲。如合理飲食、飲水衛(wèi)生，預(yù)防環(huán)境污染對(duì)健康的危害性。

2.1.3預(yù)防疾病預(yù)防疾病是預(yù)料可能發(fā)生的健康問(wèn)題并加以防治，或盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以降低其可能造成的傷殘，在醫(yī)療護(hù)理服務(wù)中，應(yīng)采取三級(jí)預(yù)防。

2.1.4恢復(fù)健康使慢性疾病處于穩(wěn)定狀態(tài)，預(yù)防合并癥的發(fā)生和急性惡化，使身體功能逐漸恢復(fù)，減少殘障發(fā)生。

2.2強(qiáng)調(diào)群體健康社區(qū)護(hù)理的基本單位是家庭和社區(qū)。其工作就是收集和分析社區(qū)人群的健康狀況，利用護(hù)理程序，解決社區(qū)存在的健康問(wèn)題，而不是單純只照顧一個(gè)人或一個(gè)家庭。

社區(qū)人群包括健康人群、亞健康人群、各種疾病患者、殘疾人群和臨終患者，家庭、團(tuán)體、各年齡階段和社會(huì)各階層的人群。

2.3預(yù)防保健為主社區(qū)護(hù)理的服務(wù)宗旨是提高社區(qū)人群的健康水平，以預(yù)防疾病，促進(jìn)健康為主。按照我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的“未病先防、已病防變、病后防復(fù)”的預(yù)防思想，相對(duì)醫(yī)院護(hù)理工作特點(diǎn)而言，社區(qū)護(hù)理工作應(yīng)該通過(guò)二級(jí)預(yù)防的途徑做好社區(qū)預(yù)防保健工作。

2.4有較高的自和獨(dú)立權(quán)

社區(qū)護(hù)士的工作范圍廣，護(hù)理對(duì)象繁雜，社區(qū)護(hù)士可以運(yùn)用流行病學(xué)的方法預(yù)測(cè)和發(fā)現(xiàn)人群中容易出現(xiàn)的健康問(wèn)題。與醫(yī)院護(hù)士相比，社區(qū)護(hù)士具有較高的獨(dú)立性，具有獨(dú)立判斷現(xiàn)存和潛在的健康問(wèn)題的能力，能夠?qū)ι鐓^(qū)整體進(jìn)行健康護(hù)理，也經(jīng)常進(jìn)行居家護(hù)理。

2.5社區(qū)護(hù)理的長(zhǎng)期性、連續(xù)性、分散性和可及性社區(qū)護(hù)理的長(zhǎng)期性和連續(xù)性是指在不同時(shí)間、空間范圍提供連續(xù)的、一系列的整體護(hù)理。分散性是指服務(wù)對(duì)象居住得相對(duì)比較分散，使社區(qū)護(hù)士的工作范圍廣，對(duì)交通的便利提出了更高要求，從而提出了服務(wù)的可及性。可及性是指社區(qū)護(hù)理服務(wù)具有就近性、方便性和主動(dòng)性，以滿(mǎn)足社區(qū)居民的需求。

2.6綜合

由于人群健康受多種因素影響，社區(qū)護(hù)理工作除了以預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、維護(hù)健康等工作為主外，還應(yīng)從整體、全面的觀點(diǎn)出發(fā)，從衛(wèi)生管理，社會(huì)支持、家庭和個(gè)人保護(hù)、咨詢(xún)等方面對(duì)社區(qū)人群、家庭、個(gè)人進(jìn)行綜合服務(wù)。

2.7多學(xué)科協(xié)作性社區(qū)護(hù)理是團(tuán)隊(duì)工作。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容繁多，工作方式多樣性，所以社區(qū)護(hù)理需要利用社區(qū)的各種組織力量和多學(xué)科的協(xié)作，并需要公眾的參與來(lái)開(kāi)展工作。

篇2

隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的深入發(fā)展，社區(qū)護(hù)理越來(lái)越被重視。糖尿病是一種慢性終身性非傳染性疾病，嚴(yán)重危害人類(lèi)健康，造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社區(qū)護(hù)理工作由于具有深入病人家庭，可具體解決患者實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)，在糖尿病的康復(fù)及日常護(hù)理中發(fā)揮著重要作用，有效地提高了病人的生活質(zhì)量，降低了醫(yī)療費(fèi)用。本文選取了國(guó)內(nèi)糖尿病社區(qū)護(hù)理的一些有效做法，希望對(duì)促進(jìn)糖尿病社區(qū)護(hù)理工作有所幫助。

1社區(qū)護(hù)理特點(diǎn)

1.1預(yù)防保健為主：通過(guò)一級(jí)預(yù)防途徑達(dá)到促進(jìn)健康、維持健康的目的，減少社區(qū)人群的發(fā)病率。

1.2強(qiáng)調(diào)群體健康：社區(qū)護(hù)理的對(duì)象是社區(qū)全體人群，既包括健康人群也包括患病人群。

1.3社區(qū)護(hù)理工作范圍的分散性及服務(wù)的長(zhǎng)期性：社區(qū)護(hù)理的服務(wù)對(duì)象居住相對(duì)比較分散，使得社區(qū)護(hù)士的工作范圍更廣。社區(qū)中的慢性病人、殘疾人、老年人等特定服務(wù)對(duì)象對(duì)護(hù)理的需求具有長(zhǎng)期性。

1.4綜合：由于影響人群健康的因素是多方面的，要求社區(qū)護(hù)士的服務(wù)除了預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、維護(hù)健康等基本內(nèi)容外，還要從整體全面的觀點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行綜合服務(wù)。

1.5可及性護(hù)理服務(wù)：要求護(hù)理服務(wù)具有就近性、方便性、主動(dòng)性，以滿(mǎn)足社區(qū)人群的健康需求。

1.6具有較高的自主性和獨(dú)立性：社區(qū)護(hù)士的工作范圍廣，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理要運(yùn)用流行病學(xué)的方法來(lái)預(yù)測(cè)和發(fā)現(xiàn)人群中容易出現(xiàn)健康問(wèn)題的高危人群，這就需要護(hù)士具有一定的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外，社區(qū)護(hù)士需經(jīng)常上門(mén)服務(wù)，采取“一對(duì)一”的服務(wù)形式。對(duì)其他各方面的知識(shí)和技術(shù)及職業(yè)道德水平要求較高，護(hù)士必須具有慎獨(dú)精神。

1.7多學(xué)科協(xié)作性：社區(qū)護(hù)理的內(nèi)容及對(duì)象決定社區(qū)中影響居民健康的因素可能涉及多個(gè)部門(mén)才能解決。

2糖尿病社區(qū)健康教育

社區(qū)健康教育目標(biāo)是使血糖達(dá)到或接近正常水平，消除癥狀或延緩并發(fā)癥，通過(guò)開(kāi)展健康教育，滿(mǎn)足患者對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的需求。當(dāng)患者了解了糖尿病的有關(guān)知識(shí)后，在飲食治療、科學(xué)用藥、運(yùn)動(dòng)鍛煉、生活習(xí)慣和方式、心理調(diào)節(jié)等方面可進(jìn)行主動(dòng)自我調(diào)控，增強(qiáng)糖尿病患者的自我管理能力和自我保健。該項(xiàng)工作首先應(yīng)得到街道居委支持，加大宣傳力度，使社區(qū)健康教育順利進(jìn)行。同時(shí)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建立患者個(gè)人檔案資料，跟蹤服務(wù)。內(nèi)容包括指導(dǎo)患者學(xué)會(huì)血糖、尿糖監(jiān)測(cè)方法；胰島素注射方法、技巧；自我管理；自我保健及護(hù)理指導(dǎo)等。具體做法有:①發(fā)放糖尿病健康教育小冊(cè)子；②舉辦糖尿病知識(shí)專(zhuān)題講座，1次/月，以幻燈、投影、播放糖尿病專(zhuān)題錄相等形式系統(tǒng)講解，鼓勵(lì)患者及家屬互相交流經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真解答患者及家屬提出的問(wèn)題并給予科學(xué)指導(dǎo)；③電話(huà)熱線(xiàn)咨詢(xún)解答；④家庭隨訪(fǎng)，了解患者飲食、運(yùn)動(dòng)以及血糖控制情況，針對(duì)患者的具體情況，再給予正確的指導(dǎo)和幫助。

2.1心理疏導(dǎo):

心理疏導(dǎo)是提高糖尿病病人生活質(zhì)量的重要因素，大多數(shù)糖尿病病人存在著不同程度的心理障礙或患有不同程度的抑郁癥，有些病人雖然無(wú)并發(fā)癥，但生活質(zhì)量水平下降明顯，護(hù)理人員針對(duì)每個(gè)病人的不同年齡、病情情況有的放矢，耐心細(xì)致地開(kāi)展精神心理教育，幫助病人和家屬正確對(duì)待疾病，建立適合病人康復(fù)的社會(huì)和家庭環(huán)境，加強(qiáng)與家庭和他人的溝通，鼓勵(lì)病人參加適度的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。正確的心理疏導(dǎo)可使病人對(duì)于治療疾病和重返社會(huì)的決心普遍提高。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理

2.2行為矯正:

行為矯正是提高糖尿病病人生活質(zhì)量的基礎(chǔ)因素，糖尿病與生活方式存在著十分密切的關(guān)系，多數(shù)病人均存在著較為嚴(yán)重的不良行為和飲食習(xí)慣，如嗜好煙酒、飲食結(jié)構(gòu)不合理等較為普遍，可從健康教育入手，宣傳糖尿病與生活方式的關(guān)系，幫助病人改變不良行為習(xí)慣，為病人制訂合理的飲食結(jié)構(gòu)，形成健康的生活方式。醫(yī)療咨詢(xún)是提高糖尿病病人生活質(zhì)量的必需因素，糖尿病病人在社區(qū)必須堅(jiān)持定期檢查和服藥等治療，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，定期對(duì)病人進(jìn)行檢查和用藥指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)病人有效檢測(cè)，以取得較好的效果。護(hù)士通過(guò)耐心細(xì)致地向病人解釋各種治療護(hù)理措施細(xì)節(jié)，使病人對(duì)治療有安全感，消除病人的焦慮、憂(yōu)郁等負(fù)性情緒，使病人樂(lè)于與護(hù)士交流。

2.3實(shí)施臨床護(hù)理路徑:

篇3

【關(guān)鍵詞】 社區(qū)護(hù)理；特點(diǎn)；解決方案

文章編號(hào)：1004-7484（2013）-12-7358-01

隨著我國(guó)計(jì)劃生育措施的實(shí)施以及人口老齡化現(xiàn)象的日益嚴(yán)重，人們對(duì)健康的需求也日益的提高，因此，為了順應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理的發(fā)展趨勢(shì)，社區(qū)護(hù)理順勢(shì)而生。但是由于我國(guó)的社區(qū)護(hù)理體系起步較晚，因此還存在著較大的問(wèn)題。首先，我國(guó)的護(hù)理醫(yī)療資源發(fā)展及其的不平衡，而且結(jié)構(gòu)也不夠合理，配置也不均勻；其次，社區(qū)護(hù)理人員嚴(yán)重短缺，而且學(xué)歷不高，培訓(xùn)不足，缺乏社區(qū)護(hù)理服務(wù)應(yīng)有的理念、相關(guān)知識(shí)和技能，素質(zhì)參差不齊；再次，社區(qū)護(hù)理管理工作者的管理水平不是很高，許多的規(guī)章制度也不夠健全和完備，存在許多的漏洞，致使居民對(duì)社區(qū)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度普遍降低。因此，為了適應(yīng)時(shí)代的改變，適應(yīng)社區(qū)群眾健康的需求，為社區(qū)群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù)、防止社區(qū)病人疾病的嚴(yán)重化，保障居民的身體健康，必須要采取必要的手段。下面筆者就我國(guó)社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)及改善我國(guó)社區(qū)護(hù)理的措施談?wù)効捶ā?/p>

1 我國(guó)社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)

1.1 服務(wù)的廣泛性和綜合性

1.1.1 廣泛性 社區(qū)護(hù)理服務(wù)的對(duì)象一般是轄區(qū)內(nèi)的常住居民，包括居住半年以上的戶(hù)籍及非戶(hù)籍居民，其中以社區(qū)內(nèi)人群的健康狀況為主題，以?xún)和⒃挟a(chǎn)婦、老年人、慢性病患者等人群為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，面向全社區(qū)居民的服務(wù)體系。而且，社區(qū)護(hù)士還要根據(jù)各年齡階段病人的生理特點(diǎn)，了解疾病產(chǎn)生的因素及其影響因素，從而采取相應(yīng)的預(yù)防和保健措施，防患于未然，保障社區(qū)人群的身體健康。

1.1.2 綜合性 社區(qū)護(hù)士不僅要關(guān)注、照顧服務(wù)對(duì)象的身體、心理等各方面發(fā)生的變化，參與一般指導(dǎo)性的臨床護(hù)理，還要向社區(qū)成員宣傳、介紹預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)教育及計(jì)劃生育等方面的知識(shí)。而對(duì)于情況特殊的病人，還要給予特殊的關(guān)心和照顧，直到病人完全康復(fù)。同時(shí)，社區(qū)護(hù)士還要在充分掌握社區(qū)成員的基本身體狀況和需要的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用候診、出診、轉(zhuǎn)診、會(huì)診、定期訪(fǎng)視、部分住院等醫(yī)療手段，為社區(qū)成員提供便捷、高效、價(jià)格適宜的醫(yī)護(hù)服務(wù)項(xiàng)目。

1.2 服務(wù)的連續(xù)性和協(xié)調(diào)性

1.2.1 連續(xù)性 社區(qū)護(hù)士對(duì)于社區(qū)內(nèi)服務(wù)對(duì)象的服務(wù)不能因?yàn)槟骋患膊?wèn)題的解決而中斷，而應(yīng)該在以后的生活中，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注服務(wù)對(duì)象的身體變化情況，防止其病情的復(fù)發(fā)和惡化，使服務(wù)對(duì)象的危險(xiǎn)性降到最低，從而間接提高了服務(wù)對(duì)象的生活質(zhì)量。

1.2.2 協(xié)調(diào)性 由于社區(qū)護(hù)理是處于個(gè)人、家庭和醫(yī)院之間的特殊位置，它需要護(hù)士不僅要了解有關(guān)病人的家庭狀況、文化背景、工作環(huán)境、個(gè)人信仰等方面的信息，還要協(xié)調(diào)個(gè)人與醫(yī)院、社區(qū)等各方面的人力、物力、財(cái)力等資源，以便與社會(huì)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立良好的協(xié)同合作關(guān)系，為社區(qū)居民的看病治療帶來(lái)便利。

1.3 價(jià)格的合理性 社區(qū)護(hù)理的目的是為了方便社區(qū)的居民，為社區(qū)群眾提供快捷、有效、安全的服務(wù)，是屬于服務(wù)性機(jī)構(gòu)，因此社區(qū)護(hù)理的價(jià)格一般都較為廉價(jià)和合理，同時(shí)也在服務(wù)對(duì)象的接受、認(rèn)可范圍之內(nèi)，從而使社區(qū)的居民都能夠看得起病。

1.4 高度的自主性和獨(dú)立性

1.4.1 自主性 社區(qū)護(hù)士不像醫(yī)院的臨床護(hù)理那樣，是在醫(yī)囑的指導(dǎo)下進(jìn)行工作，而是需要其運(yùn)用自身所學(xué)的知識(shí)、方法和從實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)在人群中找出容易出現(xiàn)健康問(wèn)題的高危人群，并且制定出相應(yīng)的解決方案，為居民進(jìn)行治療。

1.4.2 獨(dú)立性 同時(shí)，在特殊的情況下，社區(qū)護(hù)士還需要獨(dú)自為個(gè)人或者家庭進(jìn)行訪(fǎng)視，在此過(guò)程中，社區(qū)護(hù)士需要具有一定的獨(dú)立辨認(rèn)和解決問(wèn)題的能力，以便在出現(xiàn)緊急狀況時(shí)能夠有能力應(yīng)對(duì)。

1.5 疾病的預(yù)防 由于在人群密集的地方各種疾病更容易傳播和蔓延，因此社區(qū)護(hù)士必須充分的了解社區(qū)居民的健康狀況。社區(qū)護(hù)理機(jī)構(gòu)還為居民建立了個(gè)人健康檔案，并且經(jīng)常性的對(duì)轄區(qū)內(nèi)的居民進(jìn)行健康普查，以便隨時(shí)了解社區(qū)居民的身體情況，控制疾病的產(chǎn)生和發(fā)展，使疾病可以得到及時(shí)的預(yù)防和治療，從而降低疾病的發(fā)病率和死亡率。同時(shí)，社區(qū)還為社區(qū)居民進(jìn)行免疫疫苗的接種，以提高社區(qū)人群的免疫水平，為創(chuàng)建和諧社區(qū)提供夯實(shí)的基礎(chǔ)。

2 改善我國(guó)社區(qū)護(hù)理的措施

2.1 制定相關(guān)的法律、法規(guī) 由于社區(qū)護(hù)理是一門(mén)技術(shù)性的服務(wù)，目前在我國(guó)仍舊是處于起步階段，因此雖然衛(wèi)生部頒布了許多與社區(qū)護(hù)理的建設(shè)、發(fā)展等相關(guān)的文件，但是其中仍舊指出沒(méi)有具體的規(guī)章制度和實(shí)施計(jì)劃，而衛(wèi)生部以下的各級(jí)衛(wèi)生部門(mén)更是少有相關(guān)的政策、措施出臺(tái)。而且，在我國(guó)實(shí)行社區(qū)護(hù)理的地區(qū)也僅僅只是少數(shù)幾個(gè)發(fā)達(dá)地區(qū)而已。因此，為了更好的實(shí)行社區(qū)護(hù)理體系，我國(guó)的各級(jí)政府部門(mén)應(yīng)該在國(guó)家級(jí)政策的支持下，再根據(jù)自己所在地的具體情況，制定出相應(yīng)的出診項(xiàng)目、操作規(guī)程、意向協(xié)議等具體措施，使得社區(qū)護(hù)理體系更加的系統(tǒng)性、規(guī)范性和合理性，從而更好地為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)居民的健康保駕護(hù)航。

2.2 加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理的宣傳力度 由于我國(guó)社區(qū)護(hù)理進(jìn)展的步伐還太緩慢，而且發(fā)展范圍小且不平衡，因此大多數(shù)居民對(duì)社區(qū)護(hù)理的認(rèn)識(shí)還不是很到位，防病及保健意識(shí)還比較的淡薄，衛(wèi)生習(xí)慣差，而且“不干不凈吃了沒(méi)病”、“能吃能睡，能工作即是健康”的老舊觀念依舊存在于群眾的思想中，盡管各種傳播疾病不時(shí)的在社區(qū)蔓延，但是大多數(shù)居民依舊抱著“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)。因此，為了保障居民的身體健康，必須要通過(guò)一切可以利用的媒介來(lái)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，讓社區(qū)居民了解社區(qū)護(hù)理的方便快捷、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、服務(wù)周到，知道社區(qū)護(hù)理的重要性，從而提高自身的保健意識(shí)。

2.3 加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理人員的培訓(xùn) 隨著社會(huì)的進(jìn)步，社區(qū)護(hù)理成了社區(qū)居民生活中越來(lái)越重要的組成部分。但是由于起步晚，我國(guó)目前對(duì)社區(qū)護(hù)士的教育還不夠的重視，也沒(méi)有相應(yīng)的配套措施，發(fā)展目的也不是很明確，這使得社區(qū)護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和對(duì)專(zhuān)業(yè)信念的認(rèn)識(shí)還存在較大的差距，因而缺乏相應(yīng)的自覺(jué)性、責(zé)任心和緊迫感。因此國(guó)家必須加強(qiáng)社區(qū)護(hù)士的培訓(xùn)，提高社區(qū)護(hù)士的準(zhǔn)入資格，再在綜合醫(yī)院進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，以獲得能夠獨(dú)立辨認(rèn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和國(guó)家的認(rèn)可，同時(shí)還要培養(yǎng)社區(qū)護(hù)士具有良好的職業(yè)道德操守、敏銳的觀察力和熱心服務(wù)的意識(shí)等等，這樣才能獲得社區(qū)護(hù)理的資格，使得社區(qū)護(hù)理水平能夠滿(mǎn)足解決社區(qū)群眾日常醫(yī)療問(wèn)題的要求，從而免去社區(qū)群眾為小病而跑去醫(yī)院排隊(duì)看病的麻煩。

3 總 結(jié)

總而言之，社區(qū)護(hù)理的出現(xiàn)意味著新一輪醫(yī)療體制的改革，也是21世紀(jì)衛(wèi)生保健的新需求，還是社區(qū)居民看病和雙向轉(zhuǎn)診的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它能最大限度的保障居民的身體健康，雖然目前社區(qū)護(hù)理的實(shí)施還存在著重重的困難，但是只要大家積極的去應(yīng)對(duì)，就能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)建一個(gè)更加完善、便利的醫(yī)療體系。

參考文獻(xiàn)

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[2] 鄧穎，靳彥，陳萍.我國(guó)社區(qū)護(hù)理發(fā)展不足及應(yīng)對(duì)措施[J].齊魯護(hù)理雜志，2010（29）.

篇4

社區(qū)是若干社會(huì)群體（家庭、民族）或社會(huì)組織（機(jī)關(guān)、團(tuán)體）聚集在某一領(lǐng)域所形成的生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體［1］。社區(qū)是社會(huì)的縮影，一切社會(huì)活動(dòng)均落實(shí)于社區(qū)，作為社區(qū)衛(wèi)生保健的主要力量護(hù)士，不僅承擔(dān)著在醫(yī)院內(nèi)護(hù)理急、危、重癥患者的任務(wù)，而且還要為社區(qū)居民提供醫(yī)院外的預(yù)防、保健和康復(fù)護(hù)理，即社區(qū)護(hù)理。

1 社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)

社區(qū)護(hù)理與臨床護(hù)理有著較大的區(qū)別。社區(qū)護(hù)理，擴(kuò)大了護(hù)理工作的職能，服務(wù)對(duì)象從患者擴(kuò)大到健康人群，服務(wù)范圍由醫(yī)院走向家庭和社會(huì)，工作內(nèi)容從幫助患者恢復(fù)健康擴(kuò)大到預(yù)防保健和提高人群的生活與生命質(zhì)量。其特點(diǎn)在于以下幾個(gè)方面。

1.1 以健康為中心:醫(yī)院的臨床護(hù)理多以恢復(fù)人的健康為主，而社區(qū)護(hù)理則強(qiáng)調(diào)促進(jìn)健康而不是單純的治療、護(hù)理患者。它的中心任務(wù)是提高整個(gè)人群的身體、心理、社會(huì)整體水平。

1.2 以集體為主:醫(yī)院的臨床護(hù)理以單個(gè)的患者為主體，而社區(qū)護(hù)理的工作以集體為主，收集和分析人群的健康狀況，然后解決這個(gè)人群中主要的健康問(wèn)題，即使社區(qū)護(hù)士照料到個(gè)人與家庭，也僅是幫助整個(gè)人群健康中的一項(xiàng)工作。

1.3 具有高度的自主性與獨(dú)立性:醫(yī)院護(hù)士經(jīng)常是在醫(yī)囑的指導(dǎo)下進(jìn)行工作，而社區(qū)護(hù)士由于工作范圍廣，而且要運(yùn)用流行病學(xué)方法來(lái)找出容易出現(xiàn)健康問(wèn)題的高危人群，因而他們的工作更自主，獨(dú)立性也較強(qiáng)。

1.4 管案時(shí)間長(zhǎng): 一般醫(yī)院的患者住院時(shí)間短，護(hù)士只照顧他住院期間的需要，而社區(qū)服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)期居住于本社區(qū)中。因此，社區(qū)護(hù)士管案時(shí)間長(zhǎng)。由于時(shí)間長(zhǎng)，護(hù)士對(duì)此患者的家庭、社會(huì)文化背景了解深。因此，相互之間關(guān)系也比較融洽，有利于評(píng)估其身心、社會(huì)狀況，給予適當(dāng)?shù)念A(yù)防或保護(hù)、照顧措施。

1.5 與各方面合作加強(qiáng):社區(qū)中除醫(yī)務(wù)人員之間要密切合作外，護(hù)士還要與當(dāng)時(shí)政府、社區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位、教育機(jī)構(gòu)等很多人聯(lián)系，只有通力合作，才能做好社區(qū)衛(wèi)生工作。

2 對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)要求

由于社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)，使得社區(qū)護(hù)士更應(yīng)有著高素質(zhì)的要求。

2.1 良好的心理品質(zhì):社區(qū)護(hù)士不僅需要嫻熟的操作技術(shù)，更應(yīng)具備良好的心理品質(zhì)。

2.1.1 敏銳的觀察力:觀察是一種有目的、有計(jì)劃的知覺(jué)過(guò)程，是人認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的一種主動(dòng)形式。正確地認(rèn)識(shí)事物典型特征的能力稱(chēng)為觀察力［3］。在治療、護(hù)理等過(guò)程中，細(xì)心、耐心觀察患者的面部表情、眼神、舉止、體態(tài)、手勢(shì)等，提出并解決患者的護(hù)理問(wèn)題，或及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題及潛在危機(jī)，把握疾病過(guò)程中的復(fù)雜因素及其變化，綜合分析處理。

2.1.2 準(zhǔn)確的記憶力:古人云“不記則思不起”。準(zhǔn)確的記憶是護(hù)士必備的基本素質(zhì)。患者疾病的性質(zhì)及轉(zhuǎn)歸每天或多或少在發(fā)生變化，通過(guò)對(duì)患者的相貌特征、年齡、性別的識(shí)記，進(jìn)而與患者所患疾病、護(hù)理診斷、治療方案、護(hù)理措施相聯(lián)系，而后進(jìn)行再認(rèn)和回憶，并能記憶得準(zhǔn)確、無(wú)誤、牢固，這樣有利于護(hù)患關(guān)系和諧。

2.1.3 敏捷的思維: 思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的間接反映，使人對(duì)客觀事物獲得規(guī)律性和本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)［2］。護(hù)士對(duì)患者所實(shí)施的護(hù)理過(guò)程必須依個(gè)人病情制定護(hù)理措施，這要求護(hù)士在豐富自己知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)分析、判斷、集中提出護(hù)理診斷、制定目標(biāo)，為患者減輕病痛，所以護(hù)士的思維是獨(dú)立的。

2.1.4 豐富的想象:勤于思考、善于想象對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)舉足輕重。正確的護(hù)理診斷，需要護(hù)士對(duì)患者有全面的認(rèn)識(shí)，以做出切實(shí)的評(píng)估。只有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，將所有可能發(fā)生的事進(jìn)行推測(cè)、想象、總結(jié)、歸納，才能達(dá)到對(duì)患者的身心護(hù)理，使患者處于接受治療的最佳狀態(tài)。

2.1.5 良好的語(yǔ)言表達(dá):言語(yǔ)是交際和傳遞信息的工具。良好的語(yǔ)言表達(dá)，能穩(wěn)定患者心境，排除心理困擾。護(hù)士與患者交談時(shí)，注意語(yǔ)言的嚴(yán)肅性，要端莊大方；注意語(yǔ)言的高尚性，不可隨意貶低他人；注意語(yǔ)言的保密性，病情不向無(wú)關(guān)人員透露。

2.1.6 強(qiáng)烈的情感感染:護(hù)士與患者都是社會(huì)成員的組成部分，由于社會(huì)分工而形成服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，護(hù)士必須為患者提供良好的護(hù)理服務(wù)，在工作中始終保持穩(wěn)定的情緒，不將自身的悲傷、憂(yōu)郁等負(fù)性情緒帶到病房，而應(yīng)將樂(lè)觀、和善、友愛(ài)的情緒帶給患者，以自身的言行感染患者。

2.2 豐富的綜合知識(shí):由于社區(qū)居民文化素質(zhì)參差不齊，要真正地理解人、幫助人，必須具有比較豐富的綜合知識(shí)，才能更好地為居民服務(wù)。（1）具有比較系統(tǒng)的、完整的基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)。（2）具有比較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。（3）具有預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)。（4）具有相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。（5）具有現(xiàn)代管理學(xué)知識(shí)。

2.3 與人有效合作和溝通交流能力? 在社區(qū)護(hù)理工作中，社區(qū)護(hù)理成功的關(guān)鍵在于與轄區(qū)居民建立良好的人際關(guān)系。要建立良好的人際關(guān)系，必須學(xué)會(huì)運(yùn)用交流技巧，具備溝通交流能力。要獲得各種信息，得到社區(qū)各方面的支持和幫助，必須通力合作，才能做好社區(qū)衛(wèi)生工作。

2.4 獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力? 社區(qū)護(hù)士的服務(wù)對(duì)象不僅是患者，還包括健康人群，服務(wù)內(nèi)容不僅是疾病的護(hù)理，而是提高整個(gè)人群的健康水平。因此，要求社區(qū)護(hù)士必須具備處理復(fù)雜臨床問(wèn)題的能力，獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。

2.5 健康指導(dǎo)能力:健康教育是社區(qū)護(hù)理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，社區(qū)護(hù)士要教給人們必要的知識(shí)，改變他們對(duì)健康的態(tài)度，幫助人們實(shí)踐健康的生活方式和行為。同時(shí)，在社區(qū)中，老年人和慢性病患者增多，教會(huì)患者或家屬必要的護(hù)理技術(shù)，也是社區(qū)護(hù)士的工作且必備的能力。

2.6 組織管理能力:社區(qū)護(hù)士應(yīng)有一定的組織計(jì)劃，定期組織社區(qū)居民積極參加社區(qū)衛(wèi)生知識(shí)講座等活動(dòng)。

2.7 科研能力:具有科研的基本知識(shí)，能獨(dú)立或與其他人共同進(jìn)行社區(qū)護(hù)理科研活動(dòng)，探索適合我國(guó)國(guó)情的社區(qū)護(hù)理模式，推動(dòng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展。

3 其他

由于社區(qū)護(hù)士均要上門(mén)服務(wù)，走家串戶(hù)。因此，應(yīng)具有良好的身體素質(zhì)、活潑、開(kāi)朗的性格及熱情、大方的處世方式等，均有利于做好社區(qū)護(hù)理工作。社區(qū)是社會(huì)的縮影，護(hù)理是一門(mén)關(guān)系著人類(lèi)健康與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的綜合性科學(xué)。在21世紀(jì)的今天，社區(qū)護(hù)理向我們走來(lái)，她具有顯著的特點(diǎn)，將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的護(hù)士走向社區(qū)，走進(jìn)家庭，成為社區(qū)和家庭護(hù)理、健康教育的重要力量。社區(qū)護(hù)理是人類(lèi)健康需要的產(chǎn)物，她有助于合理分配衛(wèi)生資源，有利于減輕患者家庭的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。護(hù)理人員應(yīng)具有良好的心理品質(zhì)，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，博才多學(xué)，提高自己的科研能力。為提高全社會(huì)的健康水平，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍，任重而道遠(yuǎn)！

參考文獻(xiàn)

［1］ 田民，馬魁.社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)指南.北京：人民衛(wèi)生出版社，1991，1.

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關(guān)鍵詞：社區(qū)婦幼保健護(hù)理工作

【中圖分類(lèi)號(hào)】R47【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1671-8801（2013）11-0358-01

如今各大城市婦幼保健護(hù)理站點(diǎn)在社區(qū)擴(kuò)散，發(fā)展迅速。發(fā)展過(guò)于迅猛總會(huì)由于軟硬件設(shè)施跟不上，伴隨著產(chǎn)生許多矛盾與問(wèn)題。即使這樣，社區(qū)婦幼保健護(hù)理工作仍在多方面使社區(qū)婦幼保健的狀況得到改善。

1社區(qū)婦幼保健護(hù)理工作的特點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)小區(qū)的社區(qū)婦幼保健護(hù)理站，是為該小區(qū)內(nèi)的婦女兒童還有其他家庭成員服務(wù)的。因此具有一些其他醫(yī)療單位不具備的特征，比如社會(huì)性、薄利性、區(qū)域性以及工作內(nèi)容復(fù)雜等特點(diǎn)。

1.1社區(qū)婦幼保健按區(qū)域開(kāi)展，每個(gè)獨(dú)立社區(qū)將建立獨(dú)立的站點(diǎn)。

1.2社區(qū)婦幼保健是不以盈利為目的，它的存在更多的是為了防止疾病，提高人口健康素質(zhì)，保障生殖健康，具有一定的社會(huì)公益性。

1.3社區(qū)婦幼保健護(hù)理工作具有家庭性，主要是為小區(qū)內(nèi)的婦女兒童服務(wù)，同時(shí)也以其他家庭成員為次要的工作對(duì)象

1.4社區(qū)婦幼保健護(hù)理工作配備的儀器，醫(yī)療用具比較簡(jiǎn)易便攜，是社區(qū)醫(yī)生方便上門(mén)為住戶(hù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的醫(yī)療保健。也使醫(yī)生單獨(dú)工作方便，獨(dú)立性強(qiáng)。

1.5社區(qū)婦幼保健護(hù)理工作不僅僅是對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理，更多的是對(duì)住戶(hù)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳與教育，為用戶(hù)解答一些保健方面問(wèn)題，督促用戶(hù)形成健康的行為習(xí)慣，根據(jù)不同居民各自的文化水平與生活習(xí)慣來(lái)規(guī)范人們各種各樣的活動(dòng)，促使社區(qū)形成一個(gè)健康宜居的環(huán)境。

1.6社區(qū)婦幼保健護(hù)理工作人員要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)社區(qū)居民家庭成員、街道、居委會(huì)、婦聯(lián)、公安等部門(mén)的關(guān)系以便于進(jìn)行各種調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。

2社區(qū)婦幼保健工作目前存在的問(wèn)題

婦女兒童人口眾多，她們是弱勢(shì)群體，身體薄弱，患病幾率較高，恢復(fù)能力差，這些都說(shuō)明了婦幼保健工作的相當(dāng)重要，需求也很大。而當(dāng)前的婦幼保健工作仍然存在許多問(wèn)題，譬如資源嚴(yán)重不足，分布不平衡，工作人員服務(wù)水平低下，規(guī)章制度還不夠完善。據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，社區(qū)的婦幼保健工作人員及資源相當(dāng)匱乏，僅較發(fā)達(dá)的城市社區(qū)配備較完善的婦幼保健機(jī)構(gòu)。說(shuō)明當(dāng)前國(guó)家用在婦幼保健相關(guān)事業(yè)上的經(jīng)費(fèi)不多，重視度不夠，相關(guān)機(jī)關(guān)單位用于婦幼保健工作的經(jīng)費(fèi)比較少，社區(qū)個(gè)人能用于婦幼保健的消費(fèi)更是及其有限。

另外婦幼保健工作的各個(gè)項(xiàng)目之間也發(fā)展的不平衡，許多與婦幼保健相關(guān)的服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展的水平還很低，像兒童視力方面的保健，口腔健康，孕婦產(chǎn)后的復(fù)查工作還處于初期剛開(kāi)始開(kāi)展的狀態(tài)。

婦幼保健工作的管理者與護(hù)理人員本身也有很多問(wèn)題，比如社區(qū)婦幼保健站點(diǎn)的護(hù)士普遍學(xué)歷較低，素質(zhì)不夠，人數(shù)少，結(jié)構(gòu)不合理。這些問(wèn)題造成了婦幼保健服務(wù)質(zhì)量低下，不能滿(mǎn)足社區(qū)居民對(duì)健康知識(shí)的需求。

3如何提高社區(qū)婦幼保健護(hù)理工作的質(zhì)量

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式不斷變更，婦女兒童的生理心理需求和所處社會(huì)環(huán)境都發(fā)生了一定的變化，對(duì)婦幼保健護(hù)理工作也有了新的需求。因此，婦幼保健護(hù)理工作在解決當(dāng)下存在的問(wèn)題同時(shí)，也面臨著更高的要求與期望，如何提高社區(qū)婦幼保健工作質(zhì)量是我們應(yīng)該重點(diǎn)注意的問(wèn)題。

3.1對(duì)保健護(hù)理人員素質(zhì)提出高要求。護(hù)理工作人員直面社區(qū)居民，為他們服務(wù)，婦幼保健護(hù)理工作質(zhì)量的好壞很大程度上取決于護(hù)理人員素質(zhì)的高低。護(hù)理人員的高業(yè)務(wù)素質(zhì)要求，包括護(hù)理點(diǎn)醫(yī)生護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)當(dāng)全面，而且護(hù)理技術(shù)要求熟練。從事人員應(yīng)當(dāng)具備婦幼保健護(hù)理相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)診斷相關(guān)知識(shí)，內(nèi)科、外科、婦科、兒科的護(hù)理知識(shí)，臨床護(hù)理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐厚，面臨突發(fā)事件方應(yīng)迅速。

3.2及時(shí)總結(jié)工作與學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前全國(guó)各個(gè)地區(qū)之間發(fā)展不平衡，社區(qū)婦幼保健的水平也不一樣。在發(fā)達(dá)城市的一些社區(qū)護(hù)理工作已達(dá)到較高的水平，在不斷完善的過(guò)程中總結(jié)出了一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)與行之有效的方法，值得后發(fā)展地區(qū)借鑒與學(xué)習(xí)。因此，不同水平地區(qū)進(jìn)行就婦幼保健工作的開(kāi)展舉行一些交流討論會(huì)，總結(jié)不足與學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社區(qū)婦幼護(hù)理保健工作的提高有很大幫助。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家成熟的社區(qū)婦幼保健制度，以少走彎路。

3.3優(yōu)化管理制度。管理制度是出效益的保障，社區(qū)婦幼保健工作的發(fā)展基于好的制度。要根據(jù)婦幼保健護(hù)理本身的特點(diǎn)，建立完善的管理制度并認(rèn)真執(zhí)行，嚴(yán)格監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理工作人員的培訓(xùn)，做到少出問(wèn)題不出醫(yī)療事故，令住戶(hù)滿(mǎn)意，整體提高婦幼保健的護(hù)理質(zhì)量。

4結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)現(xiàn)在的社區(qū)婦幼保健護(hù)理工作還在起步階段，比較空白。但其所能達(dá)到的巨大作用是不可忽視的。我們應(yīng)當(dāng)重視婦幼保健工作的管理，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷改革創(chuàng)新，完善制度，使其合理的運(yùn)作發(fā)展，在未來(lái)的健康工作中發(fā)揮出巨大的能量。

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